羽毛球教学优秀课件

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羽毛球幻灯片PPT课件

羽毛球幻灯片PPT课件
当局比赛;3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过 对手2分才算取胜;4、如果双方比分打成29比29,则率先得 到第30分的一方取胜;5、首局获胜一方在接下来的一局比赛 中率先发球;6、当一方在比赛中得到11分后,双方队员将休 息1分钟;7、两局比赛之间的休息时间为2分钟。 双打 1、改双发球权为单发球权;2、后发球线保留,现行规则适 用;3、比赛开始前,双方通过投掷硬币方式确定由哪一方来 选择是先发球或后发球。
效。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/2
双打
比赛 交换场区 ① 以下情况运动员应交换场区: 1、第一局结束。 2、第三局开始。 3、第三局中或只进行一局的比赛进行至一方达到11分时。 ② 运动员未按以上规则交换场区,一经发现立即交换,已得 分数有效。
比赛中的出界 单打的边线,是在边界的里面一条。 双打的边线就是最外面一条。 单打的前发球线,就是最前面的一条线。 后发球线就是底线。发球在这两条线之间才有效。 双打的前发球线和单打一样,都是最前面一条, 后发球线就底线前的那一条线。发球在这两条线之间羽毛球运动的起源 二 国际重大羽毛球赛事
三 羽毛球场地 四 羽毛球运动的基本比赛规则
羽毛球的起源与发展
羽毛球是有古代的毽球游戏逐渐演变而来,
印度的“普那”是羽毛球的发源地。1873年英国 举行了世界第一次羽毛球比赛,称之为“伯明 顿”。1893年英国创立了羽毛球协会。1899年 举行了第一届全英羽毛球锦标赛。1934年国际羽 毛球联合会成立,并通过了第一本羽毛球竞赛规 则。
即世界女子团体羽毛球锦标赛 3.世界羽毛球锦标赛
即世界羽毛球单项锦标赛。设有男、女单打、双打和 混合双打五个比赛项目。 4.苏迪曼杯
即世界羽毛球混合团体比赛。

2024年羽毛球教学课件(最全.

2024年羽毛球教学课件(最全.

2024年羽毛球教学课件(最全.一、教学内容二、教学目标1. 掌握羽毛球的基本技术动作,形成正确的击球姿势和动作习惯。

2. 学会运用不同战术进行单打和双打比赛,提高比赛中的应变能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:挥拍动作的连贯性与准确性;战术应用的灵活性和适应性。

2. 教学重点:基本技术动作的规范与熟练程度;比赛中的战术运用与配合。

四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、多媒体设备、投影仪、音箱等。

2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋、护具等。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟):组织学生进行简单的羽毛球比赛,观察学生在比赛中的技术动作和战术应用,发现存在的问题。

2. 理论讲解(20分钟):讲解握拍、挥拍、发球、接球等基本技术动作,分析动作要领,强调关键技术。

3. 例题讲解(20分钟):通过实际案例,讲解单打和双打战术应用,分析战术原理,引导学生学会灵活运用。

4. 随堂练习(30分钟):组织学生进行基本技术动作练习,纠正动作偏差,提高动作熟练程度。

5. 比赛实践(20分钟):进行单打和双打比赛,观察学生技术动作和战术应用,指导学生调整策略,提高比赛水平。

6. 体能训练(10分钟):进行有氧耐力、速度、力量、柔韧性等体能训练,提高学生身体素质。

六、板书设计1. 基本技术动作:握拍、挥拍、发球、接球、挑球、扣杀、防守、移动步法等。

2. 战术应用:单打战术、双打战术。

3. 体能训练:有氧耐力、速度、力量、柔韧性。

七、作业设计八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加校内外羽毛球比赛,提高实战经验,培养团队合作精神。

组织学生观看高水平羽毛球比赛,学习优秀选手的技术动作和战术应用。

重点和难点解析1. 基本技术动作的规范与熟练程度2. 比赛中的战术应用与配合3. 实践情景引入的设置4. 例题讲解的深入性5. 体能训练的针对性一、基本技术动作的规范与熟练程度(1)握拍:正确的握拍方法是学习羽毛球的基础。

《大学生体育教程》第9章 羽毛球 教学课件

《大学生体育教程》第9章 羽毛球 教学课件

01
击球点偏后纠正方法:
A. 把羽毛球放在正确位置上,让练 习者练习击球。 B. 用多球把球送到练习者浅一点儿 的位置,让练习者练习在正确击球 点击球。
02
击球时大臂用力过多,小臂和 手腕爆发力不够。
A. 徒手挥拍,要求手臂不动,用手 腕挥拍,用拍头在天空画半圆。
B. 面向墙壁,抬起持拍手臂,用小 臂带动手腕向上、向墙面挥动,练 习小臂的挥动。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
2. 正、反手搓球,正、反手勾球,正、反手扑球的练习方法
2 3
1
同伴用手抛球至网前,练习者用正、反手搓、勾 球回过网。
同伴用正手搓球过网,练习者用正、反手将搓球 回过网。
两名练习者分别站在本方场地的左、右侧网前, 做向对角勾球练习。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
1
用持拍手的拇 指、食指与中 指捏住球,手 臂向上举起伸 直,用手腕由 后向前下方闪 动,将球抛向 前下方,练习 手腕下压动作。
2
在没有球网的 场地上,将球 发到练习者的 前上方(杀球 的正确位置 处),让练 习者练习杀球。
3
在球场上,用 多球将球发送 到练习者球场 的前发球线附 近,让练习者 练习近网杀球。
03
搓球部位不正确,球不翻转
• 根据规范动作,反复练习搓 切动作和捻动动作。
• 同伴抛球,练习者反复进行 搓切球练习。
第二节 羽毛球基本技术教学理论与方法
四、羽毛球基本步法教学练习
(一)准备姿势 羽毛球的准备姿势,是一种让身体处于能够同时向任何方向运动的准备姿势。其正确姿势为:双脚自然开 立,与肩同宽,身体重心均匀放在双脚前脚掌上,上身前倾,踝关节、膝关节和髋关节稍稍弯曲,双臂在 肘关节处弯曲成90°,持拍手将拍持于胸前,目光向前注视来球。

2024版年度免费羽毛球课ppt课件大全

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9
击球技术与运用
2024/2/2
高远球技术
将球以较高的弧线击到对方场区底线附近叫击高远球。击 高远球是一切上手击球动作的基础。分为正手击高远球、 反手击高远球和头顶击高远球。
吊球技术
把对方击来的后场高球还击到对方的网前区的击球法谓之 吊球。吊球按球在空中飞行的弧线和击球动作的不同可分 劈吊(快吊)和轻吊(拦截吊)两种。
24
裁判员职责及手势信号
裁判员职责
确保比赛公正、公平进行,维护比赛 秩序,对违例行为及时判罚。
手势信号
裁判员使用标准手势来指示得分、换发 球、违例等情况。例如,手臂伸直指向 得分方,表示该方得分;手臂水平滑动, 表示换发球等。
2024/2/2
25
常见违例行为及判罚依据
过网击球
击球点越过球网上方进入对方场地,属于违例行为。
5
国内外羽毛球赛事概览
国内赛事
中国羽毛球赛事体系完善,包括全国羽毛球锦标赛、全国青年羽毛球锦标赛、全国羽毛球俱 乐部超级联赛等各级别、各类型的比赛。
2024/2/2
国际赛事
国际羽毛球赛事丰富多样,包括奥运会羽毛球比赛、世界羽毛球锦标赛、汤姆斯杯和尤伯杯 团体赛、苏迪曼杯混合团体赛等世界大赛,以及亚洲羽毛球锦标赛、欧洲羽毛球锦标赛等洲 际比赛。
22
比赛场地与器材要求
1 2
场地尺寸 标准羽毛球场地长13.40米,双打宽6.10米,单 打宽5.18米。
球网高度
球网中部顶端距地面垂直高度为1.524米,在双 打比赛中,两端球网高度应为1.55米。
3
器材要求
球拍、羽毛球、运动鞋等装备需符合国际羽联规 定。
2024/2/2
23
比赛规则简介及解读

羽毛球课件ppt

羽毛球课件ppt
秀人才提供了平台。
02
羽毛球基本技术
发球与接发球
发球技术
正确的握拍姿势、合适的站位、 球拍的轨迹和球的落点是发球技 术的关键要素。
接发球技术
接发球需要快速反应、准确判断 和稳定的步伐,同时要掌握好球 拍的角度和力度。
高远球与吊球
高远球
高远球能够将球打到对方后场底线, 让对方难以回击,是进攻型打法的重 要技术。
集中注意力
学会保持专注和集中注意力, 应对比赛中的各种情况。
应变能力
培养灵活的思维和应变能力, 快速做出正确的决策。
情绪管理
学会控制情绪和压力,保持冷 静和稳定的心态。
训练计划与周期安排
训练计划
制定个性化的训练计划,包括训练内容、时 间和强度等。
训练目标
根据个人情况和目标,设定具体的训练目标 ,并逐步实现。
羽毛球课件
目录
• 羽毛球简介 • 羽毛球基本技术 • 羽毛球战术与策略 • 羽毛球训练方法与技巧 • 羽毛球装备与场地 • 羽毛球赛事与人物
01
羽毛球简介
起源与发展
羽毛球起源于19世纪的英国,最初 是作为一种室内游戏而出现。随着时 间的推移,它逐渐发展成为一项竞技 运动,并被纳入奥运会正式比赛项目 。
03
羽毛球战术与策略
单打战术
01
02
03
快速抢攻
通过快速、准确的攻击, 压制对手的回球,掌握比 赛的主动权。
控制网前
利用细腻的网前技术和球 路变化,控制网前区域, 为后场进攻创造机会。
灵活调整
根据对手的回球变化,灵 活调整自己的站位和球路 ,保持进攻和防守的平衡 。
双打配合
站位配合
两名队员根据对手的站位 和球路,合理调整自己的 站位,形成最佳的防守和 进攻阵型。

羽毛球课件完整版课件

羽毛球课件完整版课件

羽毛球课件完整版课件一、教学内容本节课我们将学习《羽毛球基础技术》教材的第3章“正手与反手握拍法”和第4章“发球技术”。

详细内容包括:正手握拍与反手握拍的动作要领,以及羽毛球正手发球和反手发球的基本技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握正手握拍和反手握拍的正确方法,提高握拍的稳定性和灵活性。

2. 使学生学会正手发球和反手发球的基本技巧,增强发球的准确性和速度。

3. 培养学生的团队协作精神和竞技体育道德。

三、教学难点与重点教学难点:正手与反手握拍的转换技巧,发球时的站位、拍面控制和力量分配。

教学重点:正手握拍和反手握拍的基本动作,正手发球和反手发球的动作要领。

四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球拍、羽毛球、多媒体教学设备。

2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、练习服。

五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)利用多媒体教学设备播放羽毛球比赛片段,让学生观察正手与反手握拍及发球动作,引导学生关注本节课的学习内容。

2. 理论讲解(15分钟)(1)正手握拍与反手握拍的动作要领。

(2)正手发球和反手发球的动作要领及注意事项。

3. 例题讲解(20分钟)(1)正手握拍例题:展示正确与错误的握拍方法,让学生对比并找出错误之处。

(2)反手握拍例题:同样展示正确与错误的握拍方法,让学生找出错误之处。

4. 随堂练习(30分钟)(1)正手与反手握拍练习:让学生分组进行握拍练习,教师巡回指导。

(2)正手发球和反手发球练习:学生分组进行发球练习,教师给予指导和纠正。

六、板书设计1. 正手握拍与反手握拍动作要领2. 正手发球和反手发球动作要领3. 握拍与发球的注意事项七、作业设计2. 作业题目:拍摄一段正手发球和反手发球的视频,展示自己的学习成果。

答案:根据学生实际情况拍摄。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后,教师应反思教学过程中存在的问题,如学生掌握程度、教学方法的适用性等。

针对学生的掌握程度,可以适当调整教学计划,提高教学效果。

拓展延伸:鼓励学生在课后参加羽毛球比赛或活动,提高自己的实战能力,培养团队协作精神。

羽毛球课件完整版课件

羽毛球课件完整版课件

羽毛球课件完整版课件教学内容的详细解读:一、教学内容本节课我们将学习《羽毛球基础技术》教材的第三章《击球技巧》部分,详细内容如下:1. 正手击球技巧2. 反手击球技巧3. 步伐移动技巧二、教学目标1. 让学生掌握正手和反手击球的基本技巧。

2. 培养学生快速、灵活的步伐移动能力。

3. 提高学生对羽毛球运动的兴趣,培养团队合作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点:正手和反手击球的动作要领,步伐移动的协调性。

2. 教学重点:正手和反手击球的动作技巧,步伐移动的快速与灵活。

四、教具与学具准备1. 教具:羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音箱设备。

2. 学具:羽毛球拍、羽毛球、计步器。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用音箱播放比赛现场录音,让学生感受羽毛球的竞技氛围,激发学习兴趣。

2. 理论讲解(10分钟)讲解正手和反手击球的动作要领,步伐移动的方法。

3. 例题讲解(10分钟)以实际操作为例,讲解正手和反手击球的动作技巧。

4. 随堂练习(10分钟)学生分组进行正手和反手击球的练习,教师指导纠正。

5. 步伐移动训练(10分钟)学生分组进行步伐移动训练,教师指导纠正。

六、板书设计1. 正手击球技巧握拍方法挥拍动作击球点选择2. 反手击球技巧握拍方法挥拍动作击球点选择3. 步伐移动技巧快速启动灵活转向有力支撑七、作业设计1. 作业题目:(1)描述正手和反手击球的动作要领。

(2)简述步伐移动的重要性。

2. 答案:(1)正手击球:握拍方法为拇指和食指轻轻握住拍柄,其余三指自然弯曲;挥拍动作从低到高,手腕用力,击球点在身体侧前方。

反手击球:握拍方法为拇指和食指轻轻握住拍柄,其余三指自然弯曲;挥拍动作从高到低,手腕用力,击球点在身体侧后方。

(2)步伐移动:快速启动,灵活转向,有力支撑。

有助于学生在比赛中迅速调整位置,为击球创造有利条件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的参与度和学习效果,及时调整教学方法,提高教学质量。

羽毛球的教学 ppt课件

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正手搓球握拍法
在正手握拍的基础上,拇 指、食指、中指和无名指 稍松开,使拍柄离开掌心, 拇指斜贴拍柄内侧的上小 棱边上,食指稍向前伸, 使第二指带斜贴在拍柄外 侧的宽面上。
正手勾对角握拍法
正手握拍的基础上,拍柄稍 向外转,拇指斜贴在拍柄内 侧的宽面上,食指第二指关 节和其他三指的指根贴在拍 柄外侧的宽面上,拍柄不贴 掌心 。
退后场步法
正手退后场击球步法 反手退后场击球步法
正手退后场击球步法
交叉步 正手垫步退后击球步法 正手跨步退后场击球步法
交叉步
当判断来球上后场球时,两脚向上轻跳将重心调至 右脚,紧接着右脚蹬地,身体右转,右脚向来球方 向迈出一步;随着右脚的着地,左脚经体后交叉移 至右脚外侧;然后右脚迅速向后再移动一步,当右 脚着地时,迅速向上蹬,使击球点增高,同时左脚 向身后伸出。当击球完成时,左脚以前脚掌先着地, 然后右脚着地,左脚着地时要缓冲、制动、回蹬连 接紧凑,使身体迅速返回球场中心位置。
手法
握拍法 发球法 击球法
握拍法
正手握拍法 正手搓球握拍法 正手勾对角握拍法
反手握拍法 反手搓球握拍法 反手勾对角握拍法
正手握拍法
握拍之前,先用左手拿住球 拍,使拍面与地面垂直。再 张开右手,使手掌下部靠在 球拍的握柄底托部位,虎口 对着球拍框。小指、无名指、 中指自然并拢,食指与中指 稍稍分开,自然弯曲并贴在 拍柄上。握拍的时候,不要 过于用劲,手部肌肉要放松。 只是在击球的一刹那,手脂 突然紧逼拍把而发力。
正手发高平球
姿势、动作和发正手高远球一样, 只是发力方向和击球点不同,高 平球时球运行的抛物线不大,使 球迅速地越过对方场区空中而落 到底线附近,球在空中的路线和 地面形成的仰角是45°左右。 发球时,左手把球举在身体靠右 前方并放下,使球下落;右手同 时由大臂带动小臂,以小臂加速 球拍的从右后方向前,并往左前 方挥动。 当球落到击球人腰部稍下的一刹 那,紧握球拍,手腕向前上方、 以向前方为主鞭打击球,击球时 ,其动作比发高远球的动作小。
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手法
握拍法 发球法 击球法
握拍法
正手握拍法 正手搓球握拍法 正手勾对角握拍法
反手握拍法 反手搓球握拍法 反手勾对角握拍法
正手握拍法
握拍之前,先用左手拿住球 拍,使拍面与地面垂直。再 张开右手,使手掌下部靠在 球拍的握柄底托部位,虎口 对着球拍框。小指、无名指、 中指自然并拢,食指与中指 稍稍分开,自然弯曲并贴在 拍柄上。握拍的时候,不要 过于用劲,手部肌肉要放松。 只是在击球的一刹那,手脂 突然紧逼拍把而发力。
两步移动退后场击球步法
当判断来球为后场球,并且距离较 近时,两脚轻跳,重心移至右脚, 右脚蹬地上体右转,左脚向来球方 向迈出一步,同时,右脚迅速经体 前向来球的方向移动一大步,右脚 着地时,出手击球。
多步移动退后场击球步法
当判断来球是反手位,并距身体较远,两 脚轻跳,重心移至右脚,右脚蹬地转体, 同时经体前向来球方向迈出一步,此时背 对球网,左脚向前移动一步,右脚再移动 一步,右脚着地时,挥拍击球。右脚着地 最好用脚掌外侧着地,因这样便于身体由 左向右转动,协助用力击球。为调整击球 位置,向后移动的步数可不受限制,但最 后一步一定要保证右脚在前。
正手发高平球
姿势、动作和发正手高远球一样, 只是发力方向和击球点不同,高 平球时球运行的抛物线不大,使 球迅速地越过对方场区空中而落 到底线附近,球在空中的路线和 地面形成的仰角是45°左右。 发球时,左手把球举在身体靠右 前方并放下,使球下落;右手同 时由大臂带动小臂,以小臂加速 球拍的从右后方向前,并往左前 方挥动。 当球落到击球人腰部稍下的一刹 那,紧握球拍,手腕向前上方、 以向前方为主鞭打击球,击球时 ,其动作比发高远球的动作小。
反手握拍法
反手一种是有正手握拍法把球 拍框往外转(即往左方向转), 拇指前内側部位贴在拍柄的窄 面部位,食指往中指、无名指、 小指并拢。通常反手握拍的时 候,手心与拍柄之间有一定的 空隙,这样握拍法有利于手腕 力量和手指力量的灵活运用 。
反手搓球握拍法
在正手握拍的基础上,拇指、 食指、中指和无名指稍松开, 拍柄离开掌心同时使球拍向内 转,拇指贴在拍柄内側的上小 棱边上,食指第三关节贴在拍 柄外側的下小棱边上 。
中场步法
中场右横动击球步法
跨步
动作要领:当来球在右侧 距身体较近时,两脚向上 轻跳,将重心调至左脚, 左脚用力蹬地,使右脚向 来球方向跨出一大步,右 脚着地时右腿成弓箭步, 身体前倾,前倾幅度大上 要根据来球高度而定。
垫步
动作要领:两脚轻跳使重 心落在右脚,左脚向右 脚并一步,左脚一着地 就用力向右蹬,使右脚 迅速向右跨出一大步, 右脚着地后腿成弓箭步, 身体前倾,出手击球。
正手垫步退后击球步法
当右脚向来球方向移动后,左脚跟着地 向后移动,左脚着地时不是后交叉,而是 右脚内侧着地,然后再移右脚, 最后一 步和交叉步相同。
正手跨步退后场击球步法
判断来球是后场球,已来不及用上手技术击球 时,两脚轻跳将重心调至右脚,紧接着右脚用 力蹬地,迅速向右转体,右脚向来球方向跨出 一步,右脚一着地左脚迅速移动一步,在右脚 外侧着地(经体前、体后均可),然后右腿向 来球方向再大跨一步,手退后场击球步法
正手退后场击球步法
交叉步 正手垫步退后击球步法 正手跨步退后场击球步法
交叉步
当判断来球上后场球时,两脚向上轻跳将重心调至 右脚,紧接着右脚蹬地,身体右转,右脚向来球方 向迈出一步;随着右脚的着地,左脚经体后交叉移 至右脚外侧;然后右脚迅速向后再移动一步,当右 脚着地时,迅速向上蹬,使击球点增高,同时左脚 向身后伸出。当击球完成时,左脚以前脚掌先着地, 然后右脚着地,左脚着地时要缓冲、制动、回蹬连 接紧凑,使身体迅速返回球场中心位置。
正手发高远球
所谓高远球是把球发的又 高又远,使球向对方后场 上方飞去,球的飞行路线 与地面形成角度,要大于 45°角,使球在对方场区 底线附近垂直下落。
身体重心放在右脚上面, 身体自然地微微向后仰, 右手向右后侧举起,肘部 稍弯曲,左手拿球(可拿 球的任何部位)并自然地 在胸前弯曲。
准备发高远球的时候,站 在离前发球线一米左右、 发球场区中线附近,面对 球网,左脚在前,右脚在 后,两脚之间自然分开 。
正手搓球握拍法
在正手握拍的基础上,拇 指、食指、中指和无名指 稍松开,使拍柄离开掌心, 拇指斜贴拍柄内侧的上小 棱边上,食指稍向前伸, 使第二指带斜贴在拍柄外 侧的宽面上。
正手勾对角握拍法
正手握拍的基础上,拍柄稍 向外转,拇指斜贴在拍柄内 侧的宽面上,食指第二指关 节和其他三指的指根贴在拍 柄外侧的宽面上,拍柄不贴 掌心 。
垫步
当判断来球是网前球时,两脚轻轻上跳将重 心调至左脚,右脚迅速向来球方向迈出一步, 紧接着左脚迅速跟上右脚并用力蹬地使右脚 向前迈出一大步。脚跟、脚掌外侧先着地, 然后全脚着地立即缓冲,右腿成弓箭步,制 动住身体,保持下一次击球的正确姿势 。
蹬步
当判断来球是网前球时,两脚轻跳将重心调至左脚, 同时左脚用力蹬地,右脚向来球方向大步跨出,使 身体迅速向来球方向移动,击完球后,右脚先着地, 左脚紧跟着着地,并迅速制动,返回球场中心位置 (也可以根据当时的具体情况调整身体的位置)。 准备下一次击球。
反手勾对角握拍法
在正手握拍的基础上,拇指、 食指、中指和无名指稍松开, 拍柄离开掌心,同时将拍柄向 内转动,拇指第二关节的内側 贴在拍柄的上小棱边上,食指 第二指关节贴在拍柄的下中宽 面上,其余三指自然抓在下中 宽面和拍柄内側的宽面上 。
发球法
发球技术可分为正手 和反手球技术。一般 来说,发网前球、发平 球、发平高球、发平 球和发网前球均可采 用正手发球法。基本 的技术有:发高远球、 发平高球、发平球和 发网前球。
羽毛球教学优秀课件
羽毛球运动
羽毛球基本技术 羽毛球基本战术
羽毛球基本技术
步法 手法
步法
上网步法 退后场步法 中场步法
上 蹬 垫跨 网 步 步步 步

跨步
当判断来球是网前时,两脚轻轻向上弹跳将重心调 至右脚,左脚迅速蹬地向前迈出一步,当左脚刚着 地时,右脚加速蹬地向前跨出,左腿用力使右脚向 前大跨一步,着地时,以右脚跟、脚掌外侧的顺序 着地。上体前倾,右腿成弓箭步,前腿用力缓冲, 制动住身体,保持正确的击球姿势。
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