图书馆服务模式的多元化

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浅析智慧图书馆

浅析智慧图书馆

浅析智慧图书馆智慧图书馆是一种利用先进的信息技术和智能化设备,为读者提供便捷、高效的图书馆服务的现代化图书馆模式。

本文将对智慧图书馆的定义、特点、优势以及发展趋势进行浅析。

一、智慧图书馆的定义智慧图书馆是利用信息技术手段,将图书馆的资源、服务和管理进行数字化、网络化和智能化的一种图书馆模式。

它通过数字化图书馆、自助借还设备、智能导航系统等技术手段,提供读者在线查询、自助借还、虚拟阅览等服务,实现图书馆资源的高效利用和读者需求的个性化满足。

二、智慧图书馆的特点1. 数字化资源:智慧图书馆将图书馆的纸质资源进行数字化处理,形成电子书籍、数字期刊等数字化资源,方便读者在线查询和阅读。

2. 自助服务:智慧图书馆配备自助借还设备、自助查询终端等智能化设备,读者可以自主完成借还书、查询图书信息等操作,大大提高了办事效率。

3. 虚拟阅览:智慧图书馆通过虚拟阅览技术,为读者提供在线阅读、远程借阅等服务,使读者可以随时随地享受图书馆资源。

4. 智能导航:智慧图书馆配备智能导航系统,帮助读者快速找到所需图书的位置,提升了图书馆的服务质量和读者的阅览体验。

三、智慧图书馆的优势1. 提升服务效率:智慧图书馆实现了图书借还、查询等服务的自助化,减少了人工操作的时间和成本,提高了服务效率。

2. 丰富资源内容:智慧图书馆数字化处理了大量的图书、期刊等资源,使读者可以随时随地获取丰富的阅读资料。

3. 个性化服务:智慧图书馆通过读者的借阅记录和兴趣偏好,向读者推荐相关的图书,实现个性化的服务,提高了读者的满意度。

4. 促进知识共享:智慧图书馆通过网络平台,使读者可以与其他读者进行交流和分享,促进了知识的共享和传播。

四、智慧图书馆的发展趋势1. 多元化服务:智慧图书馆将向多元化服务发展,不仅提供图书借阅服务,还将提供数字资源的开放获取、学术研究支持等服务。

2. 智能化设备:智慧图书馆将引入更多智能化设备,如人脸识别技术、语音识别技术等,提供更便捷、智能的图书馆服务。

图书馆读者服务的多元化与个性化

图书馆读者服务的多元化与个性化

图书馆读者服务的多元化与个性化随着社会的发展和进步,图书馆的角色不再局限于传统的图书借阅和阅读空间,而是逐渐转变为为读者提供多元化和个性化的服务。

本文将从多元化和个性化两个角度,探讨图书馆读者服务的变革和创新。

一、多元化读者服务现代图书馆已经从单一的图书资源提供者发展成为一个知识信息的聚集地,通过丰富的资源和服务满足不同读者的需求。

在多元化读者服务方面,图书馆采取了以下措施:1.提供多样化的藏书资源。

为了满足读者的个性化需求,图书馆除了传统的纸质图书外,还增加了电子书籍、音频书籍、视频资料等多种形式的藏书。

读者可以根据自己的喜好选择不同的阅读方式,提高阅读的便利性和体验感。

2.举办多样性活动。

图书馆不再只是提供一处安静的阅读空间,还积极举办各种主题的活动,如读书分享会、写作讲座、艺术展览等。

通过这些丰富多彩的活动,图书馆吸引了更多的读者进馆参与,打破了传统图书馆的单调形象。

3.建设合作网络。

现代图书馆通过与其他机构建立合作关系,拓展资源和服务的边界。

例如,与学校合作,为学生提供学习辅导和教育资源;与社区合作,为居民提供社区活动和咨询服务。

这样的合作使得图书馆的服务更加多元化,满足了不同人群的需求。

二、个性化读者服务在满足多元化需求的同时,图书馆还注重为每位读者提供个性化的服务,满足读者的特定需求。

个性化读者服务包括以下几个方面:1.个性化咨询和引导。

图书馆的工作人员会针对读者的兴趣和需求,提供针对性的咨询和引导,帮助读者找到适合他们的图书资源,解答他们的疑问。

这样的个性化服务提高了读者的满意度,促进了他们积极参与阅读和学习。

2.定制化的阅读推荐。

通过了解读者的阅读偏好和需求,图书馆可以为读者提供个性化的阅读推荐,包括特定主题的书单、推荐阅读的顺序和阅读路径等。

这样的推荐可以帮助读者更好地探索自己的兴趣领域,拓宽阅读范围。

3.个性化的学习支持。

对于学生读者而言,图书馆可以提供针对性的学习资源和支持,如辅导资料、学习指导和研究帮助。

“图书馆+”:面向“互联网+”时代的图书馆服务模式

“图书馆+”:面向“互联网+”时代的图书馆服务模式

“图书馆+”:面向“互联网+”时代的图书馆服务模式摘要:“图书馆+”是一种面向“互联网+”时代的图书馆服务模式。

它结合了传统图书馆的资源和服务与现代科技的使用,以满足用户的多样化需求。

通过数字化、网络化的手段,图书馆可以提供在线借阅、远程查询、数字资源检索等功能,为用户提供便捷的学习和娱乐体验。

同时,图书馆也积极开展虚拟培训、在线讲座等活动,丰富用户的知识获取途径。

这种新型服务模式使得图书馆更加开放、包容,并能够适应快速变化的信息社会。

关键词:图书馆+;互联网+;图书馆平台化;想象力引言在互联网时代,图书馆面临着新的挑战和机遇。

为此,“图书馆+”应运而生,作为一种面向“互联网+”时代的图书馆服务模式,它整合了传统图书馆的资源和服务与现代科技的应用。

通过数字化、网络化的手段,图书馆可以提供在线借阅、远程查询、数字资源检索等功能,为用户提供便捷的学习和娱乐体验。

同时,图书馆也积极开展虚拟培训、在线讲座等活动,丰富用户的知识获取途径。

这种新型服务模式使得图书馆更加开放、包容,并能够适应快速变化的信息社会。

一、“图书馆+”是面向“互联网+”时代的图书馆服务模式1.“图书馆+”的基本涵义"图书馆+"的基本涵义是指面向互联网时代的图书馆服务模式。

它通过整合传统图书馆资源与现代科技应用,提供更便捷、多样化的学习和娱乐体验。

这一模式通过数字化、网络化手段实现在线借阅、远程查询、数字资源检索等功能,同时也积极推行虚拟培训、在线讲座等活动,以适应信息社会快速变化的需求。

"图书馆+"的目标是使图书馆更开放、包容,并为用户提供持续的教育和文化服务。

2.“图书馆+”的主要特征数字化资源:图书馆+通过数字化技术将传统纸质资源转化为电子资源,提供在线借阅和使用。

这使得用户可以随时随地访问和利用图书馆的资源。

网络化服务:图书馆+提供在线查询、远程咨询和互动交流等网络化服务。

用户可以通过互联网与图书馆进行实时的信息检索、咨询和互动。

图书馆读者群体的多样化服务

图书馆读者群体的多样化服务

图书馆读者群体的多样化服务一、引言随着社会的发展和进步,图书馆作为知识传播的重要场所,其读者群体也越来越多样化。

为了更好地满足不同读者的需求,图书馆需要提供多样化的服务。

本文将探讨图书馆读者群体的多样化服务的重要性以及如何实施这些服务。

二、多样化服务的重要性1. 满足不同读者需求不同人群对图书馆的需求是不同的,有的人喜欢借阅纸质图书,有的人喜欢电子书籍,有的人需要学术期刊,有的人需要参考资料。

提供多样化的服务可以满足不同读者的需求,使他们能够得到需要的资源。

2. 促进社会融合图书馆作为一个开放的场所,可以吸引各个社会群体的人来共同学习和阅读。

通过提供多样化的服务,图书馆可以促进不同社会群体之间的融合,增进彼此的了解和交流。

3. 拓宽读者群体通过提供多样化的服务,图书馆可以吸引更多的读者,特别是那些之前没有使用图书馆的人。

例如,提供电子书籍和在线阅读服务可以吸引年轻一代的读者,提供种族文化书籍可以吸引来自不同文化背景的读者。

三、实施多样化服务的策略1. 多种媒体资源图书馆可以购买纸质图书、电子书籍、音频书籍和视频教材等多种媒体资源,以满足读者的不同需求。

这样的多样选择可以让读者根据自己的喜好和需求选择最适合自己的资源。

2. 合作与伙伴关系图书馆可以与其他机构建立合作与伙伴关系,如学校、社区中心、博物馆等,共同为读者提供更多元化的服务。

例如,与学校合作可以在图书馆内设立学习空间,为学生提供安静的学习环境和辅导服务。

3. 个性化的推荐服务图书馆可以通过建立读者账户和借阅记录,了解读者的借阅喜好和阅读历史,从而提供个性化的图书推荐服务。

比如,根据读者的阅读习惯,向他们推荐相关领域的新书或热门图书。

4. 多样化的活动与讲座图书馆可以定期举办各种主题的讲座、读书会、研讨会等活动,以吸引读者的兴趣和参与。

这些活动可以涵盖文学、艺术、科技、健康等各个领域,满足读者不同的知识和娱乐需求。

5. 在线服务与开放平台随着互联网的发展,图书馆可以提供在线借阅、在线阅读和在线查询等服务,以方便读者在线获得所需的资源。

数字图书馆多元化信息服务综述

数字图书馆多元化信息服务综述

息存储 量巨大 、 媒体多样化 ; 间时 间无 限化 ; 空 检索服务智 能化 ; 媒 工作人员 的筛选 、 和建档 , 分类 最终形成数字图书馆的知识库。 体介质多种化 、 语言多样化 ; 服务模式主动化和信息传播强大化。
二 、 字 图 书馆 多元 化 服 务的 发 展概 述 数
3 . 数字图书馆网格服务 。网格是信息社会 的网络基础设施 , 他 将互联网上的所有资源 , 如计算资源 、 存储 资源 、 通信资源 、 软件资
建立用户 月,an t uh在《 G nea B s v 大西 洋月 刊》Aln cMotl) 发表关于 网络社区。用户 中心主要用以收集用户信息需求等信息 , ( t t s nhy上, ai
指导 虚拟参考咨询和学习 中心 M me 信息机 的构想, e x 首次谈到了数字 图书馆的观点。数字 图书馆 信息数据库, 文献 信息检索与获取 、 这一概念孕育 自V n ea B s a nvr uh的论文{ s e a ti } 14 ) 三项服务 的开展。网络社区主要借助 We20 A w m y hn ) 9 5 , k( b .技术为用户构建一个 上传个人信息 、 表达个人思想与感情 的虚拟 网络空 并 由 C r tn在 其著作 《 hii sa 电子 图书馆 :书 目数据库 :9 5 1 7} 网上相互交流 、 1 7 — 9 6
b 在数字图书馆 网格 息资源 。 数字图书馆的网络服务可以分为被动服务和主动服务两类 We 服务和网格技术在数字 图书馆领域的融合 。
回。
被动服务是数字图书馆 网络服务 的基础方式 , 其特点是不考虑用 中, 不仅要考虑 网格 中信息资源, 明确数据资源 、 还要 计算资源 的特
种单向信息传递模式 。数字资源将 以网页 、 库形式 出现在 网 整合 的问题 。数字 图书馆网格 中服务的特征可分 成 4大类 : 数据 一般特

总分馆模式下图书馆服务的多元化

总分馆模式下图书馆服务的多元化

动 式 服 务 , 同 时 由 于 面 向的 读 者 群 更加 多元 和 分 散 , 但 因而 总分 馆 之 间还 存在 协调 与统 一 的 问题 。 就 目前 高校 总分 馆 模 式 下读 者 服 务 工 作 的 多元化 建设 和 改进 途 径 进 行 讨 论 。 【 键 词】 关 高校 图 书馆 总分 馆 读 者服 务 多元 化 ’
图书馆学刊
21年第 1 期 01 2
T USH U G U A N X U E KA N o . 2 , 01l N 1 2
总分渡校区图书馆 , 广东 茂名 5 5 0 ) 2 0 0
【 摘 要 】 校 图 书馆 总分 馆 模 式 能 为读 者提 供 更 加 多元 和 多 区域 的 服 务 , 时 读 者 能 够 获 得 更 多 同 图 书馆 的 联 高 同
动, 这使得读 者接受的服务受到很大 限制 。在 同一 高校 的不 同校 区 , 其借 还服务不 能 同步进行 , 这在许多校 区分布 于不
不了解 哪些资源和信息在总分馆之间是可 以联动与共享的。
2 多元 化 服 务 工 作 的 内部建 设
目前 高校图 书馆 读者服务工 作在 多变 的环 境 中已经 有 了许多不适应 的因素 , 其稳定性 已经在一定程度上成 了发展 的障碍 。为了实现读者服 务_作 的多元化 , T 图书馆 内部需要 进行必要 的改革 , 以作为服务模式转变 的基础 。这些 内部建 设 因素概括起来 主要有 以下几点 :
节 和 流 程 中 , 总 馆 为 核 心 , 不 同 的校 区 和合 作 区 域 , 立 以 在 建 图 书 馆 分 馆 , 方 面 执 行 总 馆 的管 理 措 施 , 一 方 面 也 作 为 一 另
高校图书馆体 系发展 和运行 的有力支撑 。 在高校总分馆模式 下, 读者服务 工作 的开展 显得更加 重要 和突出 , 因为面 向的

高校图书馆多元化互动服务模式的构建

高校图书馆多元化互动服务模式的构建

高校图书馆多元化互动服务模式的构建摘要:网络环境下高校图书馆用户信息需求的变化影响了图书馆互动服务的内容、模式及机制。

本文分析了网络环境下高校用户信息需求的特点,提出了构建高校图书馆多元化互动服务模式的具体理念和措施。

关键词:网络环境高校图书馆互动服务模式Construction of Diversified Interactive Service Mode in University LibraryAbstract:According to the user’s requirement change under network environment in unversity,the content,mode and mechanism of interactive service within the university library is greatly influenced.This paper analyses the characters of the user’s needs under such environment,and puts forward the idea and approach to construct the diversified interactive service mode in university library.Key words:Network Environment;University Library;Interactive Service Mechanism随着数字图书馆技术的不断应用、用户资源共享意识的不断加强,近年来国内各高校图书馆积极利用Web2.0的技术改造图书馆网站,但图书馆与用户网络互动的研究和实践却相对滞后。

伴随着高校图书馆社会需求的多样化和用户需求的多样化,用户在互动服务平台中尽情地交流各种信息的愿望更加迫切。

高校图书馆必须要有相应的多种服务形式,通过全方位、多层次、立体化的信息传输为用户提供更方便且范围更大的互动机会。

图书馆读者服务的策略和方法

图书馆读者服务的策略和方法

图书馆读者服务的策略和方法近年来,随着信息技术的快速发展和数字化阅读的普及,传统的图书馆面临着许多挑战。

为了满足读者的需求,图书馆需要不断改进读者服务的策略和方法。

本文将探讨一些有效的策略和方法,以确保图书馆能够为读者提供优质的服务。

一、多元化的资源采集为了吸引读者并满足他们的需求,图书馆需要拓展自己的资源采集渠道。

除了传统的纸质书籍、期刊和报纸外,图书馆还应积极采集电子书籍、数字期刊、在线数据库等数字化资源,以满足读者对多元化信息的需求。

此外,图书馆还可以与其他图书馆建立资源共享机制,扩大自己的藏书规模,提供更多的选择给读者。

二、提供个性化的服务不同读者有不同的阅读兴趣和学术需求,图书馆应针对不同的读者群体提供个性化的服务。

例如,为学生读者提供专门的学习区域和辅导服务;为研究人员提供专业的文献检索与借阅服务;为儿童读者设计互动性强的图书馆活动等。

通过这些个性化的服务,图书馆可以更好地满足读者的需求,提高读者的参与度和满意度。

三、推广数字阅读和创新阅读形式随着移动设备的普及和网络的发展,数字阅读已成为一种流行趋势。

图书馆应积极推广数字阅读,在图书馆内提供电子书阅读设备,并提供免费的电子书资源。

同时,图书馆还可以组织丰富多彩的在线阅读活动,包括线上作者访谈、网络读书会等,吸引读者参与其中,提升阅读的趣味性和互动性。

四、人性化的空间设计图书馆的空间设计对读者的阅读体验有着重要影响。

图书馆应合理规划图书馆内的阅览区域、休息区、研讨室等功能空间,提供舒适的座位、良好的照明设施和无线网络覆盖,确保读者在图书馆内可以安静地阅读和学习。

此外,图书馆还可以设置咖啡厅、展览区、休闲区等,丰富读者的停留体验。

五、加强读者培训与指导为了提高读者的信息素养和阅读能力,图书馆应加强读者培训与指导工作。

可以定期组织信息素养培训班,教授读者如何进行文献检索、利用数据库资源等;还可以开展读书推荐活动,向读者介绍优秀的图书和阅读方法。

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图书馆服务模式的多元化
21世纪是知识经济的年代,随着社会进步和市场经济的发展,以数字化、网络化为特征,现代信息环境正在迅速改变着人们获取信息的方式和途径,图书馆正面临着从技术到观念的变革,服务方式与服务内容能否适应时代和社会的要求,决定着图书馆未来生产、发展的空间。

因此,图书馆服务呈现出服务功能和形式多元化的趋势。

标签:服务图书馆多元化
图书馆在努力做好文献信息服务的基础上,开始积极为读者提供各种延伸性、扩展性和保障性的非文献信息服务。

满足社会需求,提高社会效益、使读者在方便快捷地获取文献信息的同时,还能获取其它优质服务更重要的是多元化服务带来的收益也有效促进了图书馆自身发展。

图书馆的多元化服务更多考虑的是社会使命和社会责任,并不以获取投资最高回报率为最终目标,但获取较好的利益回报的确也是图书馆所追求的。

图书馆在满足多元化的知识信息需求时,重要的是服务要具有鲜明的个性特征,必须作到服务的特色化。

图书馆工作人员只有树立全员服务观念,使自己成为一专多能的多面手,才能为用户提供全面优质的服务。

一、拓展多元化服务的原因
第一,社会竟争是图书馆开展多元化服务的首先因素。

现代图书馆面对科技、经济、文化、教育、政治等各领域的全面飞速发展,现代图书馆必须提供相应的知识、信息、教育、文化、休闲等服务。

这些服务在现代社会并不是图书馆所独有,因此,图书馆面临着激烈的外界竞争。

最终导致服务功能和形式的多元化。

第二,国家财政投入不足,决定了图书馆自身必须具备财政造血机制,在某种程度上弥补事业经费的缺口,这也是图书馆开展多元化服务的重要原因。

图书馆主要依靠国家的财政拨款,因此图书馆的基本服务必须是免费的,以保障公民从图书馆获取文献及相关信息的权利。

但要在我们这样一个人口众多,发展极不平衡,经济实力还不是很雄厚的国家,发展大文化、大教育,确实还有很多困难,而且我国公共事业经费的财政拨款,目前还没有走上法制化的轨道。

国家现在对图书馆的投入,远远跟不上图书馆发展的需要,跟不上文献价格上涨和馆舍、设备投入的需要,馆员的收入水平也明显低于其它行业。

以我们县图书馆为例:目前,图书馆可使用面积500平方米,借阅室240平方米、阅览室80平方米,电子阅览室80平方米面积。

藏书仅3万余册,共包括哲学、社会科学、文学、艺术、历史、自然科学及综合类图书22大类。

阅览室订阅报刊60余种,阅览座席40个,县财政每年拨付5000元购书经费。

面对这种情况,图书馆必须有所作为,寻求多元化服务以增加收入。

当然,缓解自身建设与发展过程中面临的资金紧缺问题,多元化服务的前提依然是图书馆的基本服务必须确保免费,这是一个不能改变的基本原则问题。

第三,社会需求是图书馆开展多元化服务的首要因素。

随着社会价值观念的多元化和用户需求的多样化,图书馆的社会功能在不断增加,从比较单一的文献保存、知识传递功能向“社会文献信息整序、传递、开发智力资源与进行社会教育、搜集和保存文献遗产和消遣娱乐”等多功能方向发展。

要实现这些功能,图书馆必须有相应的多种服务形式,并且当用户需求发生变化时,服务的理念、内容、手段也必须随之发生相应的变化。

在实际工作中,图书馆馆藏资源和人力资源建设,服务项目和服务活动的组织都必须以用户为中心,以社会需求为导向。

二、拓展多元化服务方式
随着图书馆空间的多元化发展,多元化服务应是社会对现代图书馆提出的进一步要求。

所谓多元服务,就是服务内容和服务方式的多样化,为不同类型的读者需求提供适当的服务。

图书馆在做好基本馆藏服务的基础上,积极改善系统配置和设施,着力为读者打造一个新旧兼容、多元并存、相互支撑的新格局,逐渐将传统服务向现代数字化、网络化、自助化、个性化服务延伸,开拓出知识服务的新模式
1.提供知识导航和信息导航服务,为查找各种知识和信息提供丰富准确的网络导航连接。

提供专业性的网上学术交流服务,借助网络和数子化技术,开发新的集成多样功能的服务平台,包括网上信息中心,网上学术交流中心等,为用户提供学术交流的场所,并在文献资源上给予帮助。

2.作为县级图书馆,在经费比较紧张的情况下,图书馆可以独自或与其他机构联合举办各种形式的学历和非学历的成人教育。

这种服务的本质是文献信息服务的延伸。

具有较好的经济效益,又能拓展用户来源。

提高文献信息资源利用率。

此外剪报、展览、打字、装订、印刷、音像制品翻录等服务形式,也可视作文献信息服务的延伸。

3.为营造图书馆的学习氛围,提高城市的文化品位,适应一个地方经济、社会、政治、科技、教育的迅速发展,开展一些如学术报告、学术沙龙、文化论坛、公益讲座等类的活动。

4.用户培训服务。

现代化图书馆,有各种类型的数字资源,数据库资源和多媒体资源,不同的资源包含了不同的检索方式,要使读者能够顺利地获取现代化图书馆的信息资源,对用户的网上检索进行技能培训。

可以用网上培訓和直接培训相结合的方法,向读者介绍网络知识和计算机技术,指导读者选择合适的检索工具,帮助读者掌握数据信息库检索和技巧,使他们在实践中提高自我服务能力。

5.为方便用户学习和研究,营造一种生活化的、悠闲自在的服务环境,专门设立具有一定经营性质的阅读咖啡吧、上网咖啡吧,使用户在阅读、上网的同时还能享受生活的乐趣。

6.直接建立商用数据库,开展商情服务,为用户提供相关产品价格、销售行情及最新市况服务;兴办各类信息发布会和展览会,开办信息市场、承接各种产
品展览等等,树立图书馆新型信息服务机构的形象。

7.在“微”时代悄然进入人们生活的今天,图书馆的宣传可借助微博、微信等公众平台发布图书馆的公共信息、新书推荐、馆情馆讯等内容,并与读者进行互动交流,扩展图书馆与用户的沟通渠道,给用户传递方便捷的信息。

此外,图书馆可利用网上参考咨询平台,开发网络信息资源,实行一对一或一对多的多元化服务。

三、开展多元化服务的作用
1.有利于调动馆员的主动性和积极性。

图书馆工作单调、清贫,通过开展多元化服务,即可以激发馆员的工作兴趣,发挥他们的某些特长,又可以提高馆员的福利待遇,调动他们的积极性,从而促使员工更加自觉地学习新知识,掌握现代技术,提高自身素质和服务质量。

2.有利于增加收入,加快图书馆发展。

图书馆要丰富馆藏,更新设备,扩大馆舍,提高员工待遇,无一不与资金有关。

仅靠国家的拨付是不够的。

通过开展多元化服务,是增加创收的重要途径。

3.有利于进一步面向读者需求,提高社会效益。

改变人们心目中图书馆只“借书还书”这种传统、落后的形象。

服务对象不广,服务方式单一,很难满足用户的需求,通过开展多元化服务,向所有的用户开放,实行多元化品牌式服务,能更大程度上引起公众对图书馆的关注,吸引人们更多地利用图书馆。

21世纪的今天,图书馆已进入数字化、网络化、信息化时代,现代技术的介入使传统图书馆的管理思想、服务方式、读者需求、文献类型等发生了重大变化,图书馆正处于由传统图书馆向现代图书馆的转型时期,图书馆的服务工作也出现了多元化的格局。

资源建设是图书馆的基础,服务是图书馆永恒的主题。

现代化图书馆只有建立良好的管理机制和服务模式,在机遇与挑战面前,公共图书馆应不断开拓服务新领域,积极探索多元化服务的新局面。

参考文献
[1]邓素萍.网络环境下高校图书馆多元化服务论略
[2]欧健清.略论知识服务与图书馆的创新问题
[3]高军、邓辉.图书馆多元化服务探析,2012
[4]穆红梅.公共图书馆多元化服务探析,2014。

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