2016《全优课堂》高考政治第一轮复习第十五单元思想方法与创新意识练习第38课 检测.doc
2016届高考政治一轮复习同步练习第15单元+思想方法与创新意识+单元检测卷.doc
2016高考政治第一轮复习第15单元思想方法与创新意识单元检测卷一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2014年11月15日，国家主席习近平在澳大利亚布里斯班举行的二十国集团领导人第九次峰会作了题为《推动创新发展实现联动增长》的发言。
习近平强调，我们支持二十国集团成立全球基础设施中心，支持世界银行成立全球基础设施基金，并将通过建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等途径，为全球基础设施投资作出贡献。
这说明()A．联系就是事物内部各要素间的相互影响B．整体的功能总是大于部分功能之和C．要用综合的思维方式来认识事物的发展D．任何两个事物之间都存在多样的联系【答案】C[通过建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、亚洲基础设施投资银行、丝路基金等途径，为全球基础设施投资作出贡献，体现要用综合的思维方式来认识事物的发展，故选C。
]2．“神十”女航天员王亚平在太空授课中做过一个单摆实验，将支架固定后，在摆轴的前端用一根线拴住一个小球，将球拉高到一定位置后松手，球在那个高度静止不动了，给小球一个推力，小球围着摆轴做圆周运动；若是在地球上，小球则会左右摆动的。
上述材料佐证了()①联系是客观的，是不以人的意志为转移的②联系是普遍的，任何事物之间都存在联系③联系的客观性意味着人不能触及客观联系④联系是多样的，不同的条件联系的特点不同A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】B[事物之间的联系是有条件的，“任何事物之间都存在联系”的说法是错误的，故②不选；联系是客观的，但并不意味着人对联系是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，改变事物状态，建立新的具体联系，故③说法错误；①④正确且符合题意。
] 3．2015年春节过后，南方地区阴雨不断。
频繁的阴雨天气，给居民出行、行车安全带来极大不便的同时，也使一些农产品特别是时鲜蔬菜的生产受到影响，导致蔬菜供应偏少，价格上升。
高考政治一轮复习 第15单元 思想方法与创新意识精品课件 新人教版
课时37 │ 考点梳理
(2)世界是永恒发展的。 唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界 永恒发展的科学。发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。 ________ 普遍性 把握发展的实质，了解发展的________ ，学会用发展的观点 道路 和形式， 看问题，才能正确认识事物发展的方向、________ 唯心主义 自觉抵制各种________ 和形而上学的错误观念。 考点2 唯物辩证法的实质与核心 世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是________， 矛盾 发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点 是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即________规律是唯物 对立统一 辩证法的实质与核心。它揭示了事物发展的源泉和动力，提供 了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。认识世界就是 矛盾分析法 ________，改造世界就是解决矛盾。 ________，是我们认识 认识矛盾 世界和改造世界的根本方法。
第十五单元 │ 使用建议 使用建议
1．本单元复习一定要切实把握各课时的要求。课时37重 点要认识联系的特征和整体与部分的关系。课时38明确发展 的实质、发展的道路和发展的状态。课时39是本单元的难点， 要重点认识矛盾概念、矛盾特征以及两点论与重点论的统一。 课时40重点掌握辩证否定观以及创新意识的树立。 联系与发展、创新是本单元的重点，矛盾是本单元的难点， 特别是矛盾普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面。 对矛盾的复习，可以采取实例引证、对比分析、例证探究、 知识发散等方法引导复习。通过具体实例引入矛盾的同一性 和斗争性；通过对矛盾特殊性内容的概括，发散思维主次矛 盾、主次方面；通过对比分析法，分析主要矛盾和矛盾的主 要方面。
第十五单元 思想方法与 创新意识
课时37 课时38 课时39 课时40
高考政治一轮复习 第十五单元 思想方法与创新意识 单元总结提升
长效热点研究
以经济社会发展的具体事例为载体,考查辩证法的相关知识
热点缘由
从理论层面讲,加快转型发展和科技进步是贯彻落实科学发展观、实现经济持续健康发展的要求, 是实现全面建成小康社会的必然要求;从实践层面讲,我国在转型发展和科技进步方面仍然存在诸多 问题,转型发展、建设创新型国家任重而道远,需要各界不断奉献出聪明智慧,这其中渗透着科学的思 想方法。运用系统优化方法来分析当前改革要进行顶层设计;运用辩证否定观和创新意识来说明有 关全面深化改革、重视创新的内容。
甲市民政局用大数据核对17.4万保障房申请户的户籍 不同实践活动决定着思维活动的不同
人口、住房等海量信息,很快检出1.7万不符合条件的申 性质和思维方式的不同内容
请户
实践创新使得人类认识的对象和范围
乙市整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据,
日趋广阔,使得人类思维的能力和水平不
合理调配公安、消防、城管等方面的力量
断提高
长效热点研究
三、组答案,确保语言有序又规范 [答案] 思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的,实践创新推动思维方式的变革。 大数据的运用创新了处理数据信息的方式方法,推动了思维方式的发展;新的认识工具的运 用,拓展了认识的对象,提高了人的思维能力和水平。
长效热点研究
热点押题
阅读材料,完成下列要求。 材料一 每到传统节日,总有一些东西使我们的心变得柔软。有对于家人与故乡的眷恋,还 有对于源远流长的传统文化的珍视。萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒, 倾囊分遍买春钱。听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。 这是中华民族延续千百年的年俗。随着互联网时代的到来,一种全新的基于互联网的年俗 文化正逐渐形成:在网上采购年货,在群里拜年、抢红包,晒晒年夜饭,看看网络春晚,网上买 张机票或者电影票……
高考政治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识单元整合升华课件新人教版
【例题❶】 (2019·天津卷)下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的 是( )
A.杯弓蛇影
心病 (改编自《新闻世界》2008年第5期) B.对症下药 C.患得患失 D.白日做梦
答案 A 解析 本题设置漫画情境考查对主观主义的理解,考查获取和解读信息的能 力、调动和运用知识的能力。解答漫画题的关键是把握漫画主旨,该漫画 中的“心病”患者怀疑他人的做法,是唯心主义和主观主义的一种表现,与杯 弓蛇影这一成语的含义即“比喻疑神疑鬼、自相惊扰”体现的哲理一致,根 据主题契合的原则可知,A项入选,其余选项与漫画哲理主旨不符。单Biblioteka 整合 素养升华网络化•体系构建
实践化•创新应用
生活在线 2020年9月11日,习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话。 他强调,当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展面临的国内外环境发 生深刻复杂变化,我国“十四五”时期以及更长时期的发展对加快科技创新 提出了更为迫切的要求。一是加快科技创新是推动高质量发展的需要。 二是加快科技创新是实现人民高品质生活的需要。三是加快科技创新是 构建新发展格局的需要。四是加快科技创新是顺利开启全面建设社会主 义现代化国家新征程的需要。
方法专题 规律揭秘
微专题八 哲学漫画类选择题 题型特点 漫画题目,不仅使高考试卷给人带来图文并茂的美感,而且丰富了高考实现 对考生进行思维能力和人文素养考查的形式。该题型注重理论联系实际, 突出考查阅读理解材料,从中获取有效信息,调动和运用有关知识分析和认 同问题等能力,体现了高考命题的发展趋势。 从漫画特点看:形式多样,内容反映现实,寓意深刻;贴近现实,贴近教材,设计 新颖别致,有鲜明的主题,集趣味性、比喻性、讽刺性、深刻性、理论联系 实际为一体,对某种现象进行讽刺、批判或理解,从而给人以深刻的启迪和 教育。
近年届高考政治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第38课时唯物辩证法的实质与核心夯基提能作业新人
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第38课时唯物辩证法的实质与核心一、选择题1。
(2018四川成都七中零诊模拟,19）常言道,“小成功需要朋友，大成功需要敌人"。
一个人若要有所作为,就必须敢于同对手竞争,在竞争中和对手一起成长。
这句话蕴含的哲理主要是( )A.要善于寻找“敌我”双方的共性，实现互利共赢B。
是朋友还是“敌人”，要根据不同情况作具体分析C。
没有斗争就没有发展,要把“敌我”竞争化为进步动力D.“敌人”不是永恒的,在一定条件下可以转化成“朋友"2。
（2018贵州贵阳摸底,23)2017年4月1日,中共中央、国务院决定设立雄安新区，这是深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署。
规划建设雄安新区,对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎，具有重大意义。
这一重大战略部署体现了( )①事物变化发展的道路是曲折的②要注重系统内部结构的优化趋向③坚持共性和个性的结合,探索城市发展新模式④改革是解放生产力,是社会发展的根本动力A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2018湖北部分重点中学七月联考,17）经过近5年的考古挖掘,有2000多年历史的海昏侯墓葬的神秘面纱被缓缓揭开。
高考政治一轮复习 第15单元 思想方法与创新意识单元拔高教师用书 新人教版-新人教版高三全册政治教案
第15单元思想方法与创新意识知识构建专题纵横审题突破■特级教师赵永知识构建[复习点睛]本单元围绕“世界是怎么样的〞这一主题，把握好如下内容：1.一大对立：唯物辩证法与形而上学的对立。
2.两个属性：矛盾具有同一性和斗争性。
3.三个特征：联系具有普遍性、客观性、多样性。
4.四个概念：联系、发展、矛盾、辩证的否定。
5.五种方法论要求：坚持用联系的、发展的观点看问题、坚持矛盾分析法、树立创新意识、坚持用唯物辩证法的观点看问题。
专题纵横1．如何运用联系的观点分析问题(1)联系具有普遍性，任何事物都处于普遍联系之中。
要求我们用联系的观点看问题。
(2)联系具有客观性，它是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。
(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
(5)整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。
2．如何运用发展的观点分析问题(1)世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。
(2)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要培养创新精神，促进新事物的成长。
(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
既要对未来充满信心，还要做好充分的思想准备，不断克服各种困难，反对悲观失望和盲目乐观。
(4)事物的发展是量变与质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
要做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；要果断地抓住时机，促成质变。
(5)事物的发展是内因与外因共同作用的结果。
要坚持内外因相结合的观点。
2016高考政治第一轮复习第15单元第39课创新意识与社会进步.doc
2016高考政治第一轮复习第15单元第39课创新意识与社会进步课时作业课时作业一、选择题（每小题4分，共48分）辩证的否定与形而上学的否定是根本对立的。
据此冋答第1〜4题。
1 •蝴蝶的生命史为：蝴蝶幼虫出生10夭左右后发育成成虫，成虫45天后变成蛹，而师要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶，开始它最灿烂的历程。
从哲学上看，化师成蝶的过程是（）A.事物由质变到量变的曲折过程B.事物H身的辩证否定过程C.先肯定后否定，先克服后保留的过程D.是新事物彻底否定旧事物的过稈【答案】B2.散文诗是介于诗与散文Z间的一种文体，它博采诗与散文Z长，使散文的自由和诗的素质天然成趣、熔为一炉，故它以自己独有的风采立于文坛。
这说明，辩证的否定是（）①借助于外力作用实现事物发展的②事物联系的环节和发展的坏节③既肯定又否定，既克服又保留④实现新事物产生的根木途径A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】c ［散文诗是博采诗与散文Z长而出现的新事物，故②③④符合题意。
①是对辩证杏定观的错误理解。
］3.有创意可以说是LI木动曲片成功的一个重要因素，口木动训片最大的特点就是人物形彖个性化强，要么极其夸张，充满喜剧效果；要么稀奇古怪，充满神秘色彩。
屮国动曲片并非技不如人，关键是缺少创意、想彖和个性。
这给我们的哲学启示是（）A.必须如实地把事物看成是一个变化发展的过稈B.要弄清事物在其发展过稈屮的阶段和地位C.必须具有创新精神，大胆-革新，勇于创新D.培养创新精神是我们一切工作的根木目的【答案】C ［我国动漫缺少创意、想彖和个性，所以必须具备创新意识，C项正确。
A、B两项不符合题意；D项错误。
］4.辩证的否定观与形而上学的否定观是根本对立的，具体表现为（）①否定是H我占定还是外力作用的结果②否定是联系的环节还是否定一切③否定是“扬弃”还是“抛弃一切”④否定是发展的环节还是全盘否定A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D唯物辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
高考政治一轮复习(部编版) 第38课 提高创新思维能力
第三十八课提高创新思维能力课标要求：体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。
了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。
分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。
体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。
核心素养：指导学生树立正确的创新思维观念，掌握有效的方法，培养科学精神；在正确的世界观、人生观和价值观的指导下，积极参与社会创新活动。
思维导图核心考点一创新思维要善于联想1．创新思维(1)内涵①含义：特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
创新思维是综合能力的体现。
②产生条件：以实践为基础；在继承的基础上破旧立新；要综合运用多种思维方法。
(2)特征思路具有多向性从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题步骤具有跨越性创新思维不排斥一步一步地逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越结果具有独特性人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的[提醒]创新思维的“新”主要表现在思路新、方法新、结果新。
2．联想思维(1)含义：将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
(2)客观基础：事物之间的普遍联系。
(3)特征具有跨越的联结性从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性具有非逻辑制约的畅想性联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想(4)方法迁移含义联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路作用迁移可以为创新思维开拓可能的思路；迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁；迁移对提高人们解决问题的能力具有重要作用想象含义想象是联想思维的“畅想”方式。
高考政治一轮复习 第十五单元 思想方法与创新意识单元提升名师课件 新人教版
审、排、比、选——选择题解答“四步曲” 题型特点
选择题是择题的类型多种多样,设问方式多变,题肢往往似是而非,迷惑性强。因此,在学 习过程中一定要注重日常积累、基础知识掌握和研究性学习。
典例剖析 典例 (2014·广东高考)当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地:一方面,部分 学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考,导致职校生源萎缩;另一方面, 职校生在就业市场成为“香饽饽”,企业高薪难觅技师,这就为扭转职业教育的尴尬局面提 供了有利条件。其中蕴涵的哲理是 ( ) A.矛盾双方既对立又统一推动事物发展 B.矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化 C.落后的社会意识对社会发展不起作用 D.正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突 【解题思路】本题考查辩证法的实质与核心。材料中“当前职业教育处于‘进口’‘出 口’冰火两重天的境地”体现了矛盾双方既对立又统一推动事物发展,A项正确。B项与 题意不符;落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,C项错误;正确的价值观不一定会消除 价值判断的差异和冲突,D项错误。 【参考答案】A
2.(2015·安徽江南十校联考)这些年,我们把月饼奢侈化、土豪化、功利化、庸俗化了,把 我们的月饼变质了、变馊了、变味了,这实际上是把我们传统的美好的东西丢失了,同时 把一些功利主义的庸俗的东西偷换到月饼里面去了,造成非常不好的社会风气。别小看 这小小一块变味的月饼,我们失去的是整个中秋。这告诉我们 ( B ) ①精神产品离不开物质载体 ②传统节日具有鲜明的民族性 ③意识第一性,物质第二性 ④关键部分对整体起决定作用 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 【解析】中秋节是我国的传统节日,通过月饼表达团圆之意,表明精神产品离不开物质载 体,①符合题意;“小小一块变味的月饼,我们失去的是整个中秋”,表明关键部分对整体起决 定作用,④符合题意。②与题意不符;③是唯心主义观点,与题意不符。
最新高考政治复习精品课件-高考一轮复习方案课件：第十五单元-思想方法与创新意识(36--39课,233张PPT)
第36课
唯物辩证法的联系观
►
命题角度1
命题探究 联系是普遍的、多样的
例1 [2012· 天津卷] 中国古人用“五行”说来解释世 界。如图所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、 促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物 辩证法道理有( )
①事物之间具有多种多样的联系 ②世界是一个普遍联系的有机整体
(4)整体功能总是大于各个部分功能之和。( × ) (5)关键部分对整体起决定作用。( × ) (6)整体与部分的关系即系统与要素的关系。( × )
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第36课
唯物辩证法的联系观
2．连线找出各自对应的选项 联系具有普遍性 联系具有客观性 联系具有多样性
整体 部分
不能主观臆造联系 坚持联系的观点 一切以时间地点 条件为转移 处于被支配地位 处于主导地位
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第36课
唯物辩证法的联系观
(2)联系的客观性 ①含义：联系的客观性是指联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。 ②体现：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分 为自在事物的联系和人为事物的联系。二者都是客观的。
③方法论要求：A.要从事物固有的联系中把握事物， 切忌主观随意性。B.联系具有客观性，但人们不是无能为 力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态， 调整原有的联系，建立新的联系。
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第36课
唯物辩证法的联系观
►
考点一
唯物辩证法的联系观 考点突破
1．唯物辩证法
(1)唯物辩证法的总特征 联系的观点、发展的观点是唯物辩证法的基本观点， 是唯物辩证法的两个总特征。 (2)唯物辩证法的实质与核心 矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心， 矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
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必修4第十五单元第三十八课
1．(2015·重庆模拟)一些地方“送教下乡”“送书下乡”，送的书是家电维修、房屋装修、养生美容，农民想得到的都是种植、养殖一类的书，农民只能望书兴叹。
这说明()
①想问题办事情要以时间、地点、条件为转移②办事情要分清主流和支流③矛盾的普遍性与特殊性是凝固不变的④要具体分析具体问题，才能真正解决问题A．②④B．②③
C．①②D．①④
【答案】D[一些地方搞的送书下乡活动与农民的实际需要不符，没有做到一切从实际出发，一切以时间、地点和条件为转移，真正做到具体问题具体分析，因此农民只能望书兴叹，不能真正解决问题。
①④说法正确；②与题意不符；③说法错误，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
本题选D。
]
2．(2015·北京东城调研)绿色GDP的核心就是发展不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。
发展绝不能“一条腿短，一条腿长”，绝不能“满了口袋，空了脑袋”，绝不能“吃祖宗饭，断子孙路”。
材料体现了()
①做工作必须树立整体观念和全局思想②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③要善于全面地分析矛盾，坚持两分法④事物的发展是量变和质变的统一
A．①②B．③④
C．①③D．②③
【答案】C[绿色GDP的核心既关注发展的数量，又关注发展的质量，要坚持全面、协调、可持续的观点，树立整体观念和全局意识，全面地分析矛盾，坚持两分法，①③说法正确；②④与题意不符。
本题选C。
]
3．(2015·山东济南模拟)国家卫生计生委2014年11月18日发布《中国流动人口发展报告2014》显示：2013年末，全国流动人口达2.45亿，超过总人口的1/6。
该报告认为，我国城镇化率已超过50%，城镇化进入“结构调整为主”、“中小城市”加速发展和“回流”的阶段，就地城镇化条件已基本具备。
国家卫生计生委上述报告蕴含的辩证法道理()
①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是
②主要矛盾对事物发展起决定作用，要求我们集中力量解决主要矛盾③矛盾主要方面决定事物性质，要求我们看问题要把握主流④矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析
A．②③B．①②
C．③④D．②④
【答案】D
4．(2014·大同一中月考)材料江西是文化资源大省。
工人运动策源地安源、人民军队诞生地南昌、红色革命根据地井冈山及其众多的革命遗址、遗物，构成了江西红色文化独特的风景线；庐山、井冈山、三清山、赣江、鄱阳湖，青山绿水保留着众多近乎原始的自然生态和人文生态景观；江西历史悠久、名人辈出，陶瓷文化、茶文化、书院文化、民居文化、民俗文化构成了具有独特魅力的赣文化。
为推进文化强省建设，江西分析和把握江西文化的优势和劣势，实施重点文化惠民工程，推进全省文化场馆建设；划拨群众性文化活动专项资金打造一批具有江西特色、独特风格的文化品牌；在发展自身特色的同时，广泛吸收借鉴兄弟省份、世界先进文化建设经验和优秀成果。
结合材料，运用唯物辩证法的实质与核心的知识，阐述江西如何推进文化强省建设？【答案】①矛盾就是对立统一，要求一分为二的看问题。
文化强省建设必须认识和把握江西文化的优势和劣势，推动文化发展。
②主要矛盾对事物发展起决定性作用，要求我们集中力量，重点解决主要矛盾。
实施重点文化惠民工程，抓住文化强省的主要矛盾。
③矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。
划拨专项资金打造江西特色文化品牌。
④矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，要求我们坚持普遍性和特殊性相结合认识和解决问题。
江西文化强省既要注重发展自身个性特色，又要广泛吸收借鉴兄弟省份、世界先进文化建设的普遍经验。