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2023淮安市中考九年级文言文语文试卷
2023淮安市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】宗泽传宗泽，字汝霖，婺州义乌人。
泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。
先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。
转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。
泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。
”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。
金人大败，退却数十余里。
泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。
乃暮徙其军。
金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。
泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。
——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。
②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。
③等：同样。
④大河：黄河。
（1）解释下列句中划线词语的意思。
①小惠未遍________②故克之________③先驱云前有敌营________④泽计敌众十余倍于我________（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①小、大之狱，虽不能察，必以情。
②士知必死，无不一当百，斩首数千级。
（3）在括号内写出下列句子中省略的内容。
①________下视其辙，登轼而望之②泽挥众直前与________战，败之（4）甲文中的曹判和乙文中的宗泽都能根据敌情指挥若定，以少胜多。
2023年淮安市中考语文试题及答案
2023年淮安市中考语文试题及答案阅读理解（共两节，40分）第一节（共10小题；每小题2分，共20分）阅读下面短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项。
（1）柳宗元曾说过：“古之学者必有师。
”一二年级的学生急需找到一位“师”，因为他们有自己的苦恼和问题，并需要人来指引、支持、鼓励。
这个“师”可以是环境中的一株草，一朵花，一句话，一件事情，一本书，或一个热心肠的人。
研究的路上总有无数的坎坷，有时候我们需要一个人的指引，才能找到前进的方向。
研究不是孤军奋战，因为困难时刻，有了一个知心的人，或者心爱的书，总能让我们走过难关，走向光明。
(1) 根据短文内容，我们知道对于刚开始研究的一二年级学生来说，他们急需的是什么呢？A. 找到一位夏令营伙伴B. 找到一位老师C. 找到一个会游泳的同学D. 找到一个绘画爱好者(2) 短文中引用柳宗元曾说过：“古之学者必有师。
”的目的是什么？A. 说明柳宗元是一位重要的书法家B. 说明柳宗元是一位教育家，他的教育思想博大精深C. 说明柳宗元是一位伟大的科学家D. 都不是(3) 下列哪一组词可以概括短文的中心思想？A. 研究能让我们快乐，开心B. 我们每个人都需要一位“导师”C. 研究的过程总是充满挑战和荆棘D. 研究需要勇气和毅力第二节（共5小题；每小题4分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。
甲子园是90年代初中国电影的代表作，是由贾樟柯执导拍摄的一部黑白电影。
这部电影讲述了一个男孩离家后带着兄弟走上犯罪道路，最后再次回到故乡，面对生活的种种困难和挑战，展现了深刻的社会现实主义思想。
影片通过细腻的环境描写、人物塑造和亲情戏份，向人们展示了生活的现实与残酷。
(1) 甲子园是什么电影？(2) 谁执导了甲子园？(3) 电影《甲子园》讲述了什么？它反映了哪些社会现实主义思想？(4) 影片通过哪些方式展现了“生活的现实与残酷”这一主题？(5) 请用一句话概括这部电影。
淮安市中考语文试卷及答案解析
淮安市中考语文试卷及答案解析淮安市中考语文试卷及答案解析中考语文考试是一个非常重要的语文考试，我们要做好每份中考语文试卷的迎战准备。
以下是店铺给你推荐的中考语文试卷及答案解析，希望对你有帮助!淮安市中考语文试卷一、1.阅读下面一段文字，按要求答题。
他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。
他们毕生艰守岗位(传承传达)记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
zuān：;(2)改正文段中的一个错别字。
改为。
(3)结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
为贯彻落实“广阅读” 行动计划，某中学开展了一次“我与经典” 读书活动。
①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改①修改②。
3.下面文字，回答相关问题。
大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。
这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
(1)加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是?(2)格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。
请简要说说作者写那些研究有何目的。
4.诗文名句填空必答题：(1)万里赴戎机，。
(《木兰诗》)(2)大漠孤烟直，。
(《使至塞上》王维)(3) ，却话巴山夜时。
(《夜雨寄北》李商隐)(4)夜阑卧听风吹雨，。
(《十一月四日风雨大作》陆游)(5)稻花香里说丰年，。
(《西江月•夜行黄沙道中》辛弃疾)(6)《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“，。
2024年江苏省淮安市淮安区中考语文模拟精编试卷含解析
2024年江苏省淮安市淮安区中考语文模拟精编试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、积累1．下列解说有误的一项是（）A．大国责任中美贸易战扫黑除恶点赞之交——解说：这四个短语的结构类型都相同。
B．中华文化是尚群的文化。
小到家庭、大到国家、民族，都是群，而群就是公。
——解说：这一句的标点符号使用错误。
C．由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。
——解说：这一句的主干是“越野赛落幕”。
D．上海作为金融中心的定位是明确的，而北京则承担了太多的非首都功能。
——解说：句中的“而”表示转折关系。
2．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．名词是词类的种，属于实词，表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如：“娃娃”、“姑娘”、“青年”。
B．“我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里……（莫顿·亨特《走一步，再走一步》）。
C．目之所及，距离森林边缘八、九公里的地方开满了黄灿灿的油菜花。
D．重视农田水利基本建设，推广新能源机械，强化工矿企业污水治理：这些都是环境治理的有效措施。
3．选出加点字注音全对的一项( )A．凝．成（níng）迸．溅（bèng）训诫．（jiè）收敛（jián）B．呢．喃（ní）堕．落(duò) 厄．运（è）懊．恼（ào）C．酝酿．（niàng）贮．蓄（chù）祈．求（qí）肥硕．(shuò)D．黄晕．（yùn）应和．（hè）倔．强（jǘé）屡．次（lǚ）4．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．粉丝们对这场演出如痴如醉，歌手的表演堪称天衣无缝．．．．。
江苏省淮安市初中中考语文试卷习题包括答案
江苏省淮安市初中中考语文试卷习题包括答案....江苏省淮安市2021 年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试语文试题一〔 24 分〕1．阅读下面一段文字，按要求答题。
〔 4 分〕有的人长着强有力的翅膀，因凡心未泯而坠落人间，折断了翅膀，例如我就是。
后来，他们 ( 煽动扇动〕折断的翅膀，奋力飞起，却又迭落下来。
翅膀一定会痊愈，我仍会震翅高飞。
〔节选自?名人传?，有改动〕给文段中加点的字注音。
(1 分) 折：找出并改正文段中两个错别字。
(2 分〕改为改为结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
(1 分〕2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。
〔4 分〕同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。
希望本次活动能激发同学们的写字水平；也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。
修改:。
修改:。
3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。
〔8 分 )【我来对一对】【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
〞拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。
〞—头骂，一头大踏步去了。
( 节选自?水浒传?第 3 回 )〔1〕?水浒传?的“回目〞有形式整齐的特点，请根据【甲】段内容，补全“回目〞。
〔2分〕答：史大郎夜走华阴县，A。
【我来辨一辨】【乙】又行不多时，只听得滔滔浪响。
八戒道：“罢了！来到尽头路了！〞沙僧道：“是一段水挡住也。
〞唐僧道：“却怎生得渡？〞八戒道，“等我试之，看深浅何如。
〞三藏道：“悟能，你休乱谈。
水之浅深，如何试得？〞八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。
假设是溅起水泡来，是浅；假设是骨都都沉下有声，是深。
〞〔节选自?西游记?〕~~....（2〕有人说【乙】段中的“一股水〞是“流沙河〞。
你认为正确吗？请结合【乙】段内容及相关情节说明理由。
〔 2 分〕答:【我来品一品】〔3〕依据【甲】【乙】两段文字，简要分析“洒家〞与“八戒〞的形象有何共同特点。
江苏省淮安市2021年中考语文试题 带解析
本题考查语言表达。劝说词，要切合题意，题中面对“市老板不收现金”进行劝说，注意用语得体，易于接受。称呼是“王叔叔”，内容要抓住“老年人”不会用智能支付，建议王叔叔使用现金与智能支付相结合的方式，促进盈利。
示例：王叔叔，您的超市只用智能方式收款，我们小区有很多老年人不会运用智能技术，这让一些老年人在购物时有所不便，同时也影响了您超市的营业额。如果您同时使用智能方式和现金方式收款，相信小区的老年居民会非常高兴，这样也会让你的超市多盈利，一举两得，您看怎么样？
（1）未尝画于长安中，宁有迹乎？
（2）尔辈不能究物理。
9. 联系上下文，揣摩甲文中画横线的句子，说说寺僧此刻的心理。
10. 甲、乙两文都运用了衬托的写作手法，请分别举例分析。
【答案】6.可／以泥／锢吾门
7. ①.这样②.一起
③.终了，最后④.停止
8.（1）从来没有在长安作过画，怎么会有作品呢？
（2）你们这些人不能探求事物的道理。
（2）①.líng②.纵
（3）①.棵②.颗
（4）铭刻
【解析】
分析】
【小问1详解】
临写汉字。注意书写准确，笔画规范，在田字格里间架结构安排合理，笔画不要触碰到田字格边框。
【小问2详解】
注音。龄：读音líng，泛指年数。
汉字书写。纵然：即使；纵：读音zòng，放任，不拘束。
【小问3详解】
本题考查辨析汉字字形。量词“棵”多用于植物，“颗”多形容表示颗粒状的东西。句中形容明星，用“颗”。
3.诗文名句填空。
（1）非淡泊无以明志，____________________。（诸葛亮《诫子书》）
（2）____________________，落日故人情。（李白《送友人》）
淮安市中考语文试卷及答案
淮安市中考语文试卷及答案推荐文章初二语文第一学期期末检测试卷及答案热度：北京市中考语文试卷及答案热度：高一下学期期末考试语文试卷及答案热度：河北省中考语文模拟试卷及答案热度：高二语文期末考试试卷及答案热度：中考语文的复习我们要讲究效率和效果，同学们最好是选择做语文试卷，通过做试卷来复习中考语文。
以下是小编给你推荐的中考语文试卷及答案，希望对你有帮助!淮安市中考语文试卷一(24分)1、阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)梦想，就是青春坚定的方向。
播种梦想，描绘人生最美丽的篮图;追逐梦想，(抒写抒发)人生最动人的诗行;超越梦想，揍响人生最动人的乐意!不惧风雨，不畏艰险，朝关青春的梦想扬帆远航。
①给文段中加点字注音。
(1分)逐：②改正文段中的两个错别字。
(2分)改为改为③结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
(1分)2、按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。
(分4)“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
第①处有语病，修改意见： (2分)第②处标点使用有误，修改意见： (1分)第③处成语使用不恰当，修改意见： (1分)3、阅读下面的文字，回答相关问题。
(6分)行者道：“你这个呆子!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我?”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。
”道：“哥啊，不说你还好哩;只为说你，他一发无状!” 行者道：“怎么说?……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
”(节选自《西游记》第三十一回)①选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说美猴王的称号是怎么来的?(3分)答：②八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策?从中能看出八戒怎样的性格特点。
淮安市语文中考试题及答案
淮安市语文中考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 箴言（zhēn yán）B. 倔强（juè jiàng）C. 饕餮（tāo tiè） D. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）答案：D2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德也好。
B. 通过这次活动，使我们受益匪浅。
C. 这个问题引起了大家的热烈讨论。
D. 我们不能容忍这种不文明的行为。
答案：D3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是：A. 春风又绿江南岸。
B. 明月松间照，清泉石上流。
C. 独在异乡为异客。
D. 落霞与孤鹜齐飞。
答案：A4. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 画蛇添足（比喻多此一举）B. 杯弓蛇影（形容疑神疑鬼）C. 一箭双雕（比喻一举两得）D. 画龙点睛（形容说话或写文章时，最后加上一句点明主题）答案：D5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他跑得像一阵风。
B. 他的声音震耳欲聋。
C. 他的心像石头一样硬。
D. 他的眼睛像星星一样亮。
答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 《论语》是记录________言行的著作。
答案：孔子7. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人________的《水调歌头》。
答案：苏轼8. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人________的《春晓》。
答案：孟浩然9. “不以物喜，不以己悲”是________的名言。
答案：范仲淹10. “天净沙·秋思”是元代曲作家________的作品。
答案：马致远三、阅读理解（每题5分，共30分）11. 阅读下面的文章，回答问题。
（文章内容略）问题：文章的主旨是什么？答案：文章的主旨是强调了阅读的重要性，以及阅读对个人成长和社会发展的积极影响。
12. 阅读下面的文章，回答问题。
2022年江苏省淮安市中考语文试卷(解析版)
2022年江苏省淮安市中考语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识综合（20分）1．（6分）（2022•淮安）阅读下面一段文字，按要求答题。
ㅤㅤ文化是一个民族的血脉与命脉．，是人类心灵栖息的家yuán。
纵览人类文明发展史，中华文化拥有独一无二的理念、智慧和神韵。
搏大精深的中华优秀传统文化蕴藏着宝贵的精神财富，潜移默化地影响着我们的行为方式。
传承发展中华优秀传统文化，就要大力_____（弘扬宣扬）自强不息、孝老爱亲、见义勇为等中华传统美德。
①从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。
②给加点字注音，根据拼音写汉字。
脉：màiyuán：园③找出并改正文段中的一个错别字。
搏改为博④结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。
【答案】①示例：自强不息②mài 园③搏博④弘扬2．（8分）（2022•淮安）你们班级开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你积极参与下面的活动。
①同学们对文化遗产“水上长城——洪泽湖大堤”很感兴趣，在查阅了洪泽湖大堤的资料后，又向不同学科老师请教。
请仿照示例，向老师提一个问题。
洪泽湖大堤，亦称“高家堰”，始建于东汉。
大堤北起淮阴区码头镇，南迄洪泽区蒋坝镇。
洪泽湖大堤结构规格统一、筑工精细，展示了中国古代水利建设的高超技艺。
洪泽湖大堤既是先民综合治理黄河、淮河、运河水系的工程，又是一处可作为文化研究、旅游发展的历史文物和治水丰碑。
示例：问地理老师提问：老师您好！请问洪泽湖大堤修建在现在位置的依据是什么？问历史老师提问：老师您好！洪泽湖大堤修建的历史意义有哪些？②下列淮安特色美食入选“江苏百道乡土地标菜”，请从中任选一道，写一则广告语。
（不超过20字）备选：洪泽杂鱼锅贴金湖蒜泥龙虾盱眙十三香龙虾淮安钦工肉圆涟水鸡糕准阴码头汤羊肉选：洪泽杂鱼锅贴广告语：活鱼锅贴，美食一绝。
③在“身边的文化遗产”综合性学习汇报会上，大家用对联表达对淮安文化的热爱。
有同学拟了上联，请从下列选项中选出最恰当的下联。
淮安市中考语文试卷及答案解析（2）
淮安市中考语文试卷及答案解析（2）淮安市中考语文试卷及答案解析【考点】EB：咏志诗.【分析】这首诗是清代诗人龚自珍写的组诗《己亥杂诗》中的第五首，写诗人离京的感受.全诗分前后两部分，前两句为第一部分，后两句为第二部分.在第一部分里，诗人以天涯、日暮、落花写出一片浩荡的离愁，以落花自况，赋予自己的身世之感;第二部分以落花为过渡，从落花﹣﹣春泥展开联想，把自己变革现实的热情和不甘寂寞消沉的意志移情落花，然后代落花立言，向春天宣誓，倾吐了深曲的旨意，展示了诗人博大的胸怀，揭示了一种难能可贵的生命价值观.【解答】(1)本题考查诗歌内容的理解，解答此题时要在读懂原诗的基础上作答.找出描写的景物并分析起作用.“浩荡离愁白日斜”的意思是：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸.诗人被迫辞官离京，离开自己生活多年的京城，心中愁绪万千.满怀的忧郁、怨恨、失落.渲染出日暮穷途、悲凉伤感的氛围.运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁.(2)本题考查诗句的赏析，要从修辞、内容及表达作用分析.诗人借花落归根，化为春泥，抒发了自己积极向上的人生态度. 红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长.不为独香，而为护花.表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情;充分表达诗人的壮怀，成为传世名句.寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀.答案：(1)运用环境描写(点明时间)，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮穷途的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁.(2)对新生命的;呵护生命的无私奉献精神;对理想信念的执着追求.参考译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般.我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用.6.(二)阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列各题。
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2017年江苏省淮安市初中毕业季暨中等学校招生文化统一考试语文试题一、（24分）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（4分）他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。
他们毕生艰守岗位（传承传达）记忆，zuān研技巧，创造了一个又一个的奇迹，让享誉．全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。
⑴根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）zuān：誉．：⑵改正文段中的一个错别字。
（2分）改为。
⑶结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。
（1分）2.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。
（4分）为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。
①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。
②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。
大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。
修改①修改②3.下面文字，回答相关问题。
(6分)大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
……这种发明．．．．还有一大好处：它可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言，因为各国的货物、器具大体相同或者类似，所以他们的用途就很容易了解。
这样，驻外大使尽管完全不懂外国语言也有资格和外国的亲王、大臣打交道。
⑴加点词语“这种发明”在这部作品中具体指的是什么？（2分）⑵格列佛曾到飞岛国的科学院参观，看到了很多奇特的研究。
请简要说说作者写那些研究有何目的。
（4分）4.诗文名句填空（10分）必答题：⑴万里赴戎机，。
（《木兰诗》）⑵大漠孤烟直，。
（《使至塞上》王维）⑶，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》李商隐）⑷夜阑卧听风吹雨，。
（《十一月四日风雨大作》陆游）⑸稻花香里说丰年，。
（《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾）⑹《陋室铭》中描写陋室环境优美的句子是：“，。
”选答题：⑺自古逢秋悲寂寥，。
，。
（《秋词》刘禹锡）⑻两个黄鹂鸣翠柳，。
，。
（《绝句》杜甫）二、（66分）（一）阅读下面古诗，完成5-6题（6分）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
5.试分析首句写“白日斜”的作用。
（3分）6.三、四句包含了诗人的哪些情感？（3分）（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11题。
（20分）【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓．之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：”可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：”夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈．，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”【乙】（刘备）率诸将自江南缘山截岭，军于夷道猇亭①。
吴将皆欲迎击之。
陆逊曰：“备举军东下，锐气始盛；且乘高守险，难可卒攻。
攻之纵②下，犹难尽克．，若有不利，损我大势，非小故也。
今但且奖励将士，广施方略，以观其变。
若此闲则是平原广野，当恐有焱音标沛交驰之忧。
今缘山行军，势不得展，自当罢③于木石之间，徐制④其弊耳。
”诸将不解，以为逊畏之，各怀愤恨。
……闰月，逊将进攻汉军，诸将并．曰：“攻备当在初，今乃令入五六百里，相守经七八月，其诸要害已固守，击之必无利矣。
”逊曰：“备是猾虏⑤，更尝⑥事多，其军始集，思虑精专，未可干⑦也。
今住已久，不得我便⑧，兵疲意沮，计不复生，犄⑨角此寇，正在今日。
”乃攻一营，不利。
逊曰：“吾已晓破之之术。
”乃敕⑩各持一把茅，以火攻拔之。
（节选自《资治通鉴》）【注释】①夷道猇(xiāo)亭:地名，在今湖北省宜都市西北。
②纵：即使、纵然③罢：同“疲”，疲乏④制：掌握⑤猾虏：狡猾的家伙。
⑥尝：经历⑦干：做⑧便：便利⑨犄（jī）角：分兵牵制或夹击敌人。
⑩敕：命令。
7. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。
(只标一处)（2分）吴将皆欲迎击之。
8. 解释文中加点词语（4分）⑴公将鼓．之。
（）⑵彼竭我盈．（）⑶犹难尽克．（）⑷诸将并．曰（）9. 把下列句子翻译成现代汉语。
（6分）⑴下视其辙，登轼而望之。
⑵夫战，勇气也。
⑶其诸要害已固守。
10.请简要分析【甲】文为什么略写齐鲁两军战斗的经过。
（4分）11.曹刿与陆逊都战胜了强大的敌人，请结合选文内容，简要分析他们采取的方法有哪些共同之处。
（4分）（三）阅读下面文章，完成12-15题。
（18分）不拘一格的宋代便服王志艳①与礼服相对而言，便服是帝王百姓及士庶百姓平常所穿的衣服。
宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡花丽奢侈，服装日趋世俗化。
②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。
总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。
官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子下身穿长裤，足登靴、履。
遗憾的是，由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。
③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。
宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。
《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸花袍，足穿一双金线抹绿皂朝靴”。
可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。
《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。
④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便的多。
这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多．．是上身穿一件短短的襦衫。
下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。
上衣长短不一，长的可及膝下，短的仅到后腰。
这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄，便于劳作。
很多劳动者，挽起袖子，有的人上身只穿一件对襟半臂。
更有趣的是一些挑夫身穿有前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。
这些劳动者的装束在当时颇具代表性平邑兴蒙学校李传鹏。
⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。
形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。
在他们中普遍存在这返璞归真、崇尚自然的哲学思想。
从北宋开始盛行的山水，花卉画中，显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。
于这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。
朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间竖一条原上黑边的白绢；足登方履。
这是便服更多的保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。
⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。
它也叫道跑，或者直裰、直缝，这是由于它的背面分为左右两个一片，中间一道直线缝合。
直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。
这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。
除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。
所以后来黑色的直裰变成了僧袍，和尚们日常穿用。
（选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有改动）12.从《清明上河图》所描绘的画面看，宋代男子的衣着一般分为哪两类？（3分）13.文章第③段写《水浒全传》才进中柴进的衣着有什么作用？（5分）14.请分行文章第④段加点词语“大多”的表达效果。
（4分）15. 阅读全文，说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。
（6分）（四）阅读下面文章，完成16-20题。
（22分）大地的恩典杜怀超①在江南，我时常遥望家乡的那片竹林。
②对于竹子，我处于一种远距离的仰望或者审视中。
它于我，或如千年的深潭，或如捉摸不透的阵风，空行处唯有水声一般漫漶过来：竹林深似海。
这也不是雨打竹林的声响，猜不透道不出其中深藏的未知和遮蔽的隐语。
③对于竹子，父亲与我看法截然不同。
父亲是从一根竹扁担开始与竹耳鬓厮磨的，磨得光亮的半月型长扁担，与父亲时常纠缠在一起，使得父亲瞬间有了担山填海的力量，一种承担着苍茫大地的力量，养活了一家人的生活。
父亲和竹子挨得那么近，皮肤挨着皮肤，骨头连着骨头，以至在手搬肩扛之间，我听到了骨头与竹节的窃窃私语声。
当然，父亲总是默不作声，至疼痛处他也只会咧嘴一笑。
④我不理会父亲对竹的迷信和虔诚。
在我六岁开始扶起歪歪斜斜的竹毫，在宣纸上战战兢兢地涂抹下重重的一笔后，弃笔逃离。
但父亲就像老鹰捉小鸡般又把我抓回来。
我老老实实地重新捡起竹毫，继续在宣纸或者红纸上描摹虔诚、图腾和吉祥。
⑤父亲也完全不理会我的委屈，他只纠结我对竹毫的亵渎和无知，以致多多年来，我一直在书桌前，挺直身子，坚守着对竹毫的执笔姿势。
父亲呢，在门前的田畴上，种下一片竹林。
四季里，把竹子枝条捆扎起来，做一柄扫帚，在旷野里扫荡着秋天。
⑥我是在历史的河流里认识竹简的。
最初的文字里，竹简是一座立体凝固的雕塑，在时间的刻刀里留下他们刀砍火烧的背影。
父亲不懂竹简，即使竹叶大的象形文字，他也是看不懂的。
但这不能阻止他对文字的向往。
在我夜晚习字的空闲里，他也会郑重地拿起竹毫，在空中比划一番，那举止与深情，分明是我多年后仰望庙宇般的神圣或对万物生灵般的虔诚。
确实也是，一行行端庄的文字，当我们给予它生命，谁能窥尽其中的叱咤风云？在竹简深处，或者说在竹海深处，父亲是无法窥知内部世界的，诸如竹子的暗语与象征，比如它承载着中国传统文化的精髓……对此父亲是一片茫然。
⑦父亲要做的就是怎样从文化的战场转移到生活的舞台上。
对文化他没有发言权，而在生活的漩涡里，他就是自己的主宰者。
他可以从竹枝上取下一节，打磨成祖母手中的捻线陀，纺麻线、棉线;他可以用竹片打制成厨房里的砧板，甚至可以花上十天半月的时间，用上好的竹青编织成憩息的竹席、躺椅之类。
父亲对竹席有着独特的情怀。
即使在农历的五月或者秋收正午，只要有了它，疲惫与艰辛就会逃得无影无踪。
累了就和衣而睡，醒来则投入劳作。
他侍弄庄稼、竹子的模样和我在纸上写生字没有两样。
在旷野里不停劳作、奔跑的父亲，正是一棵竹子，一棵在风中奔跑的竹子。
在一起十年的光阴里，凄风苦雨，冰刀霜剑都没有折弯它，即使在最黑沉沉的深夜里，依然发出铿锵的回音。
⑧父亲对竹子或竹制的事物，总是有着命里的熟稔和暖温。
即使老了，他依然握一支竹质拐杖，继续保持挺拔的身子，在大地上行走。
他从老家来江南，看到我书房里摆放一盆花草，我告诉父亲它叫文竹，他竟然不以为然。
看着眼前纤弱的盆中之竹，他迷茫的眼神里还有一丝轻蔑。
文竹，文竹，这也能算竹？是的，一段文字的力量怎么能比得了一件竹器的重量，也没有春笋从大地深处，穿破一冬的禁锢，直刺云天的竹子。
父亲临回老家时，居然在门前给我种上一丛竹子。
⑨心情低谷时，我总会搬一竹椅，陷在里面看父亲种的竹林。
当竹子看我时，我不知道父亲是不是在老家也一样地打量着我？父亲曾对我说过，竹子是很神秘的，一夜之间可长高一米呢，最终同大树般高大，它还能开花呢。
事实上，见过竹子开花的人并不多，以至于不少人认为竹子根本就不开花。