第6章 假设检验总结

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统计学-思想方法与应用(袁卫等)第六章假设检验

统计学-思想方法与应用(袁卫等)第六章假设检验

6.2.1假设检验中的p值
• 在统计软件的输出中,通常只输出p-值,而由用户 去决定p-值是多少时拒绝原假设。
– 需要注意的是,p-值是由数据决定的,显著性水平 a是 由用户决定的,而不是由计算机给出的。比如确定a =0.05,而假定所得到的p-值等于0.001。这时如果采用p值作为新的显著性水平,即新的a =0.001,于是就可以 说,在显著性水平为0.001时拒绝原假设。这样,拒绝原 假设时犯错误的概率实际只是千分之一,而不是原来的 所表明的百分之五。 – 根据数据产生的p-值来减少 的值以展示结果的精确性总 是没有害处的。这好比一个身高180厘米的男生,可能愿 意被认为高于或等于180厘米,而不愿意说他高于或等于 155厘米,虽然这第二种说法数学上没有丝毫错误。
6.3显著性水平
• 通常认为显著性水平0.05是一个合理的风 险。 • 显著性水平0.05的意思是:在零假设正确 的情况下进行100次抽样,会有5次错误地 拒绝了零假设。
6.3显著性水平
• 图6.2显示了显著性水平在大学毕业生薪水 调查的那个问题中是如何被应用的。
6.3显著性水平
• 图6.3中用图示说明了双边和单边假设检验。图中分别 显示了何时具有双边备择假设的零假设被拒绝;何时 具有单边备择假设的零假设被拒绝。这两种情况的显 著性水平都等于0.05。




6.1 作为一个问题的假设
• 调查数据显示,2010年各城市的本科生平均起薪前 三名分别为上海3367元,深圳 3153元,北京 2993元 (注:数据来自于网络)。从该数据可以看出,深 圳的大学毕业生平均起薪比北京高160元,上海比深 圳高214元。 • 来自上海和深圳的总体均值差异是否为零?在两个 样本中,均值差为3367-3153=214。即平均起来,每 个在上海就业的大学毕业生的薪水比在深圳的毕业 生高214元。 • 当然,即使两个城市的总体均值没有差异,我们也 不能指望两个样本均值相同。因为两个随机样本都 会受抽样变化的影响。但是这个变化所能造成的差 异也许不足以大到可以解释214元这样的差距。

第六章 假设检验.

第六章  假设检验.

n 即 z A,没有落入拒绝域内 , 所以没有足够的理由 来拒绝原假设 H 0,该样本的信息说明生 产正常
检验统计量的 P 值为: P( Z 1.8) 1 - P( Z 1.8) 1 - 0.9281 0.0719 0.05 因此,拒绝原假设的证 据也不强。
2.单侧检验 对于单侧检验,以左侧检验为例,要检验的 假设: H0 : 0对H1 : 0 1)假定原假设 H 0 : 0成立, 并令
S是样本标准方差,即检验统计量服从自 由度为n-1的t分布,我们称之为t检验统 计量,n>30, 可用z检验代替
例6.6 解:根据问题的要求,确定原假设与备择假设
H0 : 1000 对H1 : 1000
这是一个双侧检验 , S 24 已知, 可用t检验。 x 986, 0.05, 查表,t / 2 (n 1) t / 2 (8) 2.306, 因此,拒绝域A {t ; t 2.306}, 计算t检验统计量的值
P( Z za)
2)通过查标准正态分布表求出临界值za.由此临界 值确定由检验统计量表示的拒绝域
A {z; z z / 2 }
3)对于样本 x ( x1 , x2 ,..., xn )计算检验统计量的值
n 不能拒绝原假设
z

x 0
, 若 z A,则拒绝原假设,否则
即 z A {z, z 1.645},落入拒绝域内 , 所以没有充分的理由 接受原假设H 0,接受备择假设,该样 本的数据支持该公司的 自我声称

三、正态总体方差的假设检验
2 2 设原假设H 0 : 2 0 , H1 : 2 0
检验统计量为

应用统计学 第六章 假设检验

应用统计学 第六章 假设检验
由度为v的t分布,v的计算公式为:
v (s12
s12 n1
s22 n2
2
n1)2 (s22 n2 )2
n1 1
n2 1
(6-13)
31
第三节 两个总体参数的检验
第 六 章


检 验
这时,检验统计量t的计算公式为:
t (x1 x2 ) (1 2 )
s12 s22 n1 n2
10
第一节 假设检验的基本问题
第 六 章
假 设
(五) 根据样本数据计算检验统计量的值


在提出原假设和备择假设,选取适当显著性水平 和检验统计量以后,接下来就要根据样
本观测值计算检验统计量的值,具体计算方法将在本章第二节进行详细介绍。例如,例6-1中检
验统计量的值为:
z x 0 2.21 2 2.67
t x 0 (6-3)
s/ n
18
第二节 一个总体参数的检验
第 六 章

综上所述,不同情况下总体均值的检验统计量如表6-3所示。



19
第二节 一个总体参数的检验
第 六 章
二、总体比例的检验

设 检
在实际应用中,常常需要检验总体比例是否为某个假设值 0 。例如,检验某课程的
验 考试通过率、产品的合格率、种子的发芽率等,民意调查中也经常用到总体比例检验。
样本条件下,要求总体服从正态分布,且总体标准差 已知时,可以使用z统计量。当
总体标准差 已知时,z统计量的计算公式为:
z x 0 / n
(6-1)
15
第二节 一个总体参数的检验
第 六 章 假 设 检 验
16

第6章 假设检验

第6章  假设检验

2
2
n2 7.5 2 / 120 6.3 2 / 153 0.8533
u
X1 X 2 s X1X 2

139.9 143.7 0.8533
4.4353 u 0.05 2.58
P<0.01,差别有统计学意义,可认为该市1993年12岁男童平均身高比1973年高。
假设检验应注意的问题
t 检 验
样本均数与总体均数的比较

目的:推断该样本是否来自某已知总体; 样本均数代表的总体均数与0是否相等。

总体均数0一般为理论值、标准值或经大量观察所得并为人们接
受的公认值、习惯值。

解决思路:

区间估计

判断样本信息估计的总体均数之可信区间是否覆盖已知的 总体均数0 ?若不覆盖,则可推断该样本并非来自已知均 数的总体。
样本信息不支持H0,便拒绝之并接受H1,否则不拒绝H0 。
假设检验的基本步骤

建立假设 确定检验水准 计算检验统计量 计算概率P 结论

当P≤ 时,拒绝H0,接受H1,差别有统计学意义。
当P> 时,不拒绝H0,差别尚无统计学意义。
不论,拒绝拒绝H0,还是不拒绝H0都可能范错误。
同?
μ0 =132(g/L)
n=25
? =
μ
X 150 ( g / L) S 16.5( g / L)
已知总体
未知总体

目的:推断病人的平均血红蛋白(未知总体均
数)与正常女性的平均血红蛋白(已知总体均
数0)间有无差别
μ =μ0 ?
X 0 150 132 18

手头样本对应的未知总体均数 μ等于已知总体均数μ0,

概率论与数理统计第6章 假设检验

概率论与数理统计第6章 假设检验
33
H0 : 0.8 ; H1 : > 0.8 未知, 故选检验统计量:
查表得 t0.05(15) = 1.753, 故拒绝域为
现 故接受原假设, 即不能否定厂方断言.
34
解二
H0 : 0.8 ;
H1 : < 0.8
选用统计量:
查表得 t0.05(15) = 1.753, 故拒绝域
40
设测量值 需考察改革后活塞直径的方差是否不 大于改革前的方差?故待检验假设可 设为:
H0 : 2 0.00040 ; H1 : 2 > 0.00040. 此时可采用效果相同的单边假设检验
H0 : 2 =0.00040 ;H1 : 2> 0.00040.
41
取统计量
拒绝域 0:
现 故接受原假设, 即否定厂方断言.
35
由例1可见: 对问题的提法不 同(把哪个假设作为原假设),统计 检验的结果也会不同.
上述两种解法的立场不同,因此 得到不同的结论.
第一种假设是不轻易否定厂方的结论; 第二种假设是不轻易相信厂方的结论.
36
由于假设检验是控制犯第一类错 误的概率, 使得拒绝原假设 H0 的决策 变得比较慎重, 也就是 H0 得到特别的 保护. 因而, 通常把有把握的, 经验的 结论作为原假设, 或者尽量使后果严 重的错误成为第一类错误.
P ( X 0 k 0 ) PH 0 ( X 0 k )
X 0 X 0 k Z ) PH 0 ( ) PH 0 ( 2 n n n
取 k Z n
2
所以本检验的拒绝域为
H0:
U 检验法
30
U 检验法 (2 已知)

第六章 假设检验

第六章 假设检验

,接受 H 1 。表明在
第二节 总体均值的假设检验
(二)总体为非正态分布或分布未知 当总体分布为非正态分布且大样本时,检验的 X 统计量为 Z
0
/
n

在“原假定成立”的条件下,只要样本容量充分 大(一般习惯上要求 n≥30),它近似服从标准正 态分布。 如果标准差σ未知,只需用样本标准差S作为它 的估计量代替式中的 σ即可,这时检验统计量为

检验统计量服从t分布与其服从标准正态分布的检验结论判断方法一致
例6.3 某厂购买了一台新的生产机器,生产零件的长度规定为10厘米。为了 检验机器的性能是否良好,质检员随机抽取了25件产品,测得其平均长度为9.8厘 米,标准差为0.4厘米。假设生产的零件长度服从正态分布,问在显著性水平 =0.05时,该机器的性能是否良好。 2 解:设 X 表示该机器生产零件的长度,则有 X ~ N (, ),样本容量n=25,样本 均值 x =9.8厘米,样本标准差 s 0.4 厘米。根据问题提出的假设为: H0 : 0 =10厘米; H 1 : 0 =10厘米 这是一个双侧检验问题,因为总体服从正态分布但总体方差未知,用检验的小 样本数据检验,故当 H 0 成立时,检验统计量为: x 0
t
s n
规定显著性水平为 =0.05,查表得到临界值 t / 2(24) 2.064 ,所以原假设的否 定域为:t 2.064 。 计算检验统计量的值: t x 0 9.8 10 2.5
s 0.4 n 100
因为 |-2.5|=2.5>2.064,落在否定域,所以否定 H 0 显著性水平 =0.05时,不能说该机器的性能良好。 互动地带 6-11
第Ⅱ类错误,也称取伪错误 本来是非真的,却根据检验统计量的值把它给接受了。 发生这种错误的概率通常用 表示,即 P(接受H 0 / H 0非真) 在样本容量一定时,犯两种错误的风险是彼此消长的。两者要同时得到控制只 有增加样本容量。在样本容量受限时,通常根据研究问题的性质决定重点控制 第一类错误的风险还是控制第二类错误的风险。

管理统计学第六章假设检验


管理统计学
Management statistics
假设检验的内容
假设检验
总体均值的 假设检验
总体比例的 假设检验
总体方差的 假设检验
两个总体均值差 的假设检验
单一总体
两个总体 比例之差管理统计学Manag来自ment statistics
单一总体比例的假设检验
• 有两类结果
1、假定条件
• 总体服从二项分布 • 可用正态分布来近似
Z x
_
/ n

33400 32808 3820 / 200
2.19
(5)检验判断:由于 Z 2.19 Z / 2 1.96 ,落在拒绝域,故拒绝原假设 H0。 结论:以5%的显著性水平可以认为该市2006年的职工平均工资比2005年 有明显的差异。
管理统计学
Management statistics
z / 2 1.96
(4)计算统计量Z的值,式中用s代替:
Z x 494 495 1.67 6 / 100 s/ n
_
(5)检验判断:由于 Z 1.67 Z / 2 1.96 ,落在接受域;故不能拒绝原假 设H0,即不能说明这批产品的不符合质量标准。 管理统计学
管理统计学
Management statistics
在本例题中,我们关心的是前后两年职工的平均工资有没有显著的差异, 不涉及差异的方向,因此,本题属于双侧检验。检验过程如下: (1)提出假设: H0:m=32808;H1:m≠32808; (2)总体标准差s已知,大样本抽样,故选用U 统计量; (3)显著性水平a=0.05,由双侧检验,查表可以得出临界 值: /2 1.96 。判断规则为:若z>1.96或z<-1.96,则拒绝H0;若1.96≤z ≤1.96,则不能拒绝H0。 (4)计算统计量Z的值

概率论与数理统计第6章 假设检验


42
43
44
6.5 非正态总体下参数检验的大样本方法
前面我们介绍的是在正态总体情况下的参数检验, 但实际问题中还会遇到在非正态总体且是小样本情况下 的参数检验问题,这类问题中还可能有对总体的分布也 不清楚而要进行参数检验的,这就更难了.若求出了该总 体的精确分布,但能否查到相应的分位数也不易解决.要 进行这样的参数检验,一般的做法就是采用大样本抽样, 应用中心极限定理及正态总体下的检验理论来处理,下 面就此问题作一些简介.
11
作用,故实际问题中确定原假设应是很慎重的.在应 用中有可能对同一问题若提出了不同的原假设,而得出 了完全不同的结论,检验结果都不否定各给的原假设H0, 出现矛盾,这就要看你是要“保护”哪一个来取原假设. 一般将有把握的、不愿轻易被否定的事情作为原假设, 而将把握性不大、不能轻易肯定的事情作为备择假设.
4
6.1.3 犯两类错误问题
5
6
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8
6.1.4 显著性检验——小概率原则 针对涉及的这些问题,在选择检验时,有一些不同 的处理方法,本书介绍奈曼(Neyman)和皮尔逊 (Pearson)原则(另有α水平最大功效检验、序贯检验 等本书不介绍).这个原则是考虑将样本容量n固定,使 犯第一类错误的概率α很小,即让α受到控制,使原假设 得到保护,不至于轻易被否定,在此原则下再适当考虑 犯第二类错误概率β的大小,这种检验称为α水平下的显 著性检验.此检验法具体的就是使犯第一类错误概率α不 超过某一给定的常数α0(0<α0<1),α0是
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6.2.2 双正态总体均值的检验——U检验或T检验
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6.2.3 双正态总体方差未知时均值检验的近似解法 上面我们讨论的是两个正态总体方差已知或者未知 但相等情况下均值的检验,在一些实际问题中关于方差 的情况不清楚时,要比较两总体的均值,应如何进行? 下面介绍两种近似解法,这里“近似”之意是指,所得 到的检验的显著水平未必严格地等于给定的α,而只是 近似等于. (1)当n1,n2都充分大时,应用大样本理论可知

第6章 假设检验


广州市广播电视大学蓝星分校
假设检验
例:某市农药厂用自动包装机装箱,每箱标准重量为
100千克,每天每隔2小时需要检查包装工作是否正常。 根据以往的经验,用包装机装箱,每箱的重量标准差 σ为1.15千克。某日开机2小时以后,随机抽取了9箱, 重量(单位:千克)分别为: 99.3, 98.7, 100.5, 101.2, 98.3, 99.7, 99.5, 102.1 ,100.5 问包装机工作是否正常?
广州市广播电视大学蓝星分校
单侧检验
例2:为考察某类型的电子元件的使用寿命情况,
已知该电子元件使用寿命的分布为正态分布。现 随机抽取100个该类型的元件,测得平均寿命为 102(小时), 给定显著水平α=0.05,问,该类型的电子 元件的使用寿命是否有明显的提高?
广州市广播电视大学蓝星分校
单侧检验
2、临界值(临界值就是接受区域和拒绝区域的分界点)
①双侧检验的拒绝区域:位于统计量分布曲线的两侧 ②左侧检验的拒绝区域:位于统计量分布曲线的左侧;
③右侧检验的拒绝区域:位于统计量分布曲线的右侧。
广州市广播电视大学蓝星分校
双侧检验
例1:某厂用生产线上自动包装的产品重量服从正 态分布,每包标准重量为1000克。现随机抽查9包, 测得样本平均重量为986克,样本标准差是24克。 问在α=0.05的显著水平下,能否认为生产线工作正 常?
假设其装箱的重量符合100千克(原假设)
广州市广播电视大学蓝星分校
二、假设检验的方法
1、假设检验的程序
①建立统计假设 ②选择检验的显著性水平
③确立检验统计量
④将实际求得的检验统计量取值与临界值进行比较,
作出拒绝或接受原假设的决策。

医学统计学06章 假设检验


计量资料的统计推断
6
假设检验步骤
1.建立假设:无效假设(原假设) H0:相等,=0 备择假设 H1:不等,≠0
H0是待检验的假设,通过检验可能被接受或否定,相应的提出对应的备择假
设H1。H1是在无效假设被告否定进准备接受的假设
2.确定检验水准(显著水准)
建立检验假设后,要确定一个否定H0的概率标准,即显著水准α, α 是人为规定的小概率的界限,常取0.05和0.01两个水平,即发生的 概率小于或等于α为小概率事件,一般采用双侧检验。
计量资料的统计推断
10
a 与 b 间的关系
减少(增加)I型错误,将会 增加(减少)II型错误
增大n 同时降低a 与 b
b a
第六章 假设检验
2019/12/30
计量资料的统计推断
1
第一节 假设检验
亦称显著性检验是对所估计的总体首先提出一 个假设,然后通过样本数据去推断是否拒绝这 一假设
科研数据处理的重要工具;
某事发生了:
是由于碰巧?还是由于必然的原因?统计学家 运用显著性检验来处理这类问题
举例:上课迟到,买鸡蛋
3.选择检验统计量
4.判定结论: P≤α,拒绝H0; P>α,接受H0
5.推断得出专业结论
2019/12/30
计量资料的统计推断
7
假设检验特点
1. 类似于数学中的反证法 先建立假设(假设上课不迟到,鸡蛋是新鲜的), 然后通过计算证明,得出结论是小概率事件发生, 则该假设不成立
2. 数学推断是确定性的,而统计学是以概率给出的, 因此结论是相对的,得到任何结论都存在发生错误 的可能。
进行假设检验就是要分析: 研究的观察效应(X1 – X2)主要是由处理效应(μ1——μ2)引 起的,还是主要由试验误差所造成。虽然处理效应(μ1——μ2) 未知,但研究的观察效应是可以计算的,借助数理统计方法可 以对试验误差作出估计。这就是假设检验的基本思想。
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STAT
Z Z0.05 1.645 (P287)
若Z 1.645 ,则拒绝H 0 x 8.1 8 Z 1.414 0.5 n 50
Z ~ N (0,1)
接受域
x0

6-30
以95%的把握接受 H 0 拒绝H1
2 2、正态总体, 未知
STAT
• [例]某种金属线的抗拉强度X~N(10620, 2 ),据说目 前有所下降。为此从新生产的产品中任取10根,测得样本 均值10600kg,样本标准差为81kg。可否认为其平均抗拉 强度比过去下降了?(=0.05) • 解:H0: 10620 H1: <10620
STAT
两类错误与显著性水平
6-20
假设检验中的两类错误
• 1. 第Ⅰ类错误(弃真错误)
– 原假设为真时拒绝原假设 – 第Ⅰ类错误的概率记为
• 被称为显著性水平 STAT
• 2. 第Ⅱ类错误(取伪错误)
– 原假设为假时未拒绝原假 设 – 第Ⅱ类错误的概率记为 (Beta)


6-21

抽取随机样本
均值 x = 20
6-7
STAT
原假设与备择假设
6-8
原假设
(null hypothesis)
STAT
• 在假设检验时首先要提出一个假设,就称 原假设。又称零假设或虚拟假设,通常用 H0表示 • 例如:在质量管理中假设在正常的情况下, 零件的平均长度应是2厘米,就建立
STAT
6-17
STAT
5、双侧检验与单侧检验
6-18
双侧检验与单侧检验
STAT
1. 假设检验根据实际的需要可以分为双侧检 验和单侧检验。 2. 单侧检验分为左侧检验和右侧检验。 3. 双侧检验指客体的指标过大和过小都不符 合要求,因此都需要加以检验,这时检验 的拒绝域就位于图形的两侧。
6-19
STAT
6-16
4、显著性水平
• 例如:有一批产品1000件,生产商声称只有一件为次 品,那么随机抽取一个进行检查时,通常不会抽到次 品,因为抽中次品的概率为千分之一,但如果在一次 抽取中抽到了次品,显然就有理由怀疑生产者的声称, 认为1000件中只有一件次品的说法是假的。 • 在假设检验时也是如此。我们确定了原假设为真时的 可能范围为接受域,而落入拒绝域是个小概率事件。 一旦落入拒绝域,就要拒绝原假设而接受备择假设。 小概率常用 表示,也称显著性水平。
( x1 x 2 ) ( 1 2 )
STAT
STAT
Z
12
n1
2 1

2 2
正态总体、 2已知 t
2 2
n2
( x1 x 2 ) ( 1 2 )
2 2 sw sw n1 n2
接受域: Z Z 0.025 1.96
2
Z
ˆ P p P(1 P) n

0.525 0.5 0.5 0.5 400
1
2
Z ~ N (0,1)
接受域
-1.96 1.96
在0.05 的下接受H 0否定H1
2
6-34
三、两个总体平均数之差的假设检验
(一)确定假设 1、H0:1–2=0 H1: 1–2 0 2、H0:1–2 0 H1: 1–2 0 3、H0:1–2 0 H1: 1–2 0 (二)确定检验统计量
P(1 P) ˆ ~ N P, p Z n
ˆ P p P(1 P) n
~ N (0,1)
6-33
STAT
[例]据以往调查,购买某企业产品的顾客中30岁以上的男子 STAT 占50% 。该企业关心这个比例是否有变,于是随机抽取400 名顾客进行调查,结果有210人为30岁以上的男子。该厂希 望在0.05的显著性水平下检验这个比例是否有变。 解: H0:P=50% H1: P50%
STAT
临界值:Z Z 0.05 1.645
510 500 Z 8.84 8 n 50 x
Z ~ N (0,1)
接受域
1.645

6-32
以95%的把握拒绝 H 0 接受H1
二、单个总体,比例的检验
STAT
STAT (一)确定假设 1、H0:P=P0 H1: P P0 2、H0:PP0 H1: PP0 3、H0:PP0 H1: PP0 (二)检验统计量 当n很大(≥30),且nP和n(1–P)两者均大于等于5 时,
6-26
假设检验步骤的总结
STAT
(一)提出原假设和备择假设
(二)确定适当的检验统计量 (三)规定显著性水平
(四)计算检验统计量的值
(五)作出统计决策
6-27
第二节 参数的假设检验
STAT
一、单个总体的均值检验
二、单一样本的比例检验
三、两个总体均值之差的检验 四、两个总体比例之差的检验
6-28
一、单个总体,的检验
• 1、正态总体且2已知
STAT
• [例]某厂商声称其新开发的钓鱼线的强度服从正态分布, 且平均强度为8kg,标准差为0.5kg。现从中随机抽出50 条,测试结果为平均强度为7.85kg,问能否接受厂商的 声称?(=0.05) • 解:H0:=8 H1: 8
接受域: Z 2= Z 0.025 1.96
H0 : 2cm
6-9
备择假设
(alternative hypothesis)
STAT
• 在提出原假设的同时,还要制定另一个假 设称做备择假设。 • 原假设是待检验的假设,备择假设则是原 假设被拒绝后替换的假设。因为对于任何 一个假设检验问题所有可能的结果都应包 含在两个假设之内,非此即彼。如上述例 子中零件长度要么等于2厘米,要么不等 于2厘米,备择假设通常用H1表示,因此可 以建立 H1 : 2cm
6-10
提出假设
(例题分析)
STAT • 【例】一种电子元件的生产标准是直径为 0.1cm,为对生 产过程进行控制,质量检测人员定期对一台加工设备检 查,确定这台设备生产的电子元件是否符合标准要求。 如果元件的平均直径大于或小于 0.1cm,则表明生产过程 不正常,必须进行调整。试建立用来检验生产过程是否 正常的原假设和备择假设 解:研究者想收集证据予以证明的假设应 该是“生产过程不正常”。建立的原假设 和备择假设为
6-14
2、检验统计量
(test statistic)
STAT
• 对原假设检验时必然要样本的数据来判断。 对样本数据进行加工并用来判断是否接受原 假设的统计量称为检验统计量。例如上面列 举的原假设 H0 : 0 (0为一已知数值) • 那么样本均值就可以作为检验统计量,有时 为了方便还将样本均值标准化为 X z • ,称为Z统计量。 n
H0 : 0.1cm
H1 : 0.1cm
6-11
提出假设
• STAT 【例】某厂家声称,所生产的某品牌灯管寿命不低于 4000 小时,经销商在对该灯管经销前,有关研究人员 想通过抽检其中的一批灯管来验证该生产厂家的声称 是否属实。试建立用于检验的原假设和备择假设。
(例题分析)
解:研究者想搜集证据予以证明的 假设应该是“灯管寿命低于 4000 小 时”。于是原假设和备择假设应设 定为 H0 : 4000 H1 : < 4000
点估计量 — 假设值 标准化检验统计量 点估计量的抽样标准差
6-15
3、接受域和拒绝域
• 假设检验根据检验统计量的具体结果来判别是否接受 H0 因此在假设为真的情况下将抽样所有可能结果组 成的样本空间划分为两部分: • 一部分是原假设为真时允许范围内的变动,应该接受 原假设,因此称作接受域; • 另一部分是超出了一定的界限,当原假设为真时只有 很小的概率出现,因而当统计量的结果落入这一区域 便应拒绝原假设,这一区域称作拒绝域。 • 接受域和拒绝域之间的分割点通常称作临界值
第6章
假设检验
STAT
第一节 假设检验的基本概念
第二节 参数的假设检验
第三节 非参数假设检验
6-1
假设检验在统计方法中的地位
STAT
• 统计方法
描述统计
推断统计
参数估计
假设检验
6-2
第一节 假设检验的基本概念
STAT
1、原假设和备择假设
2、检验统计量
3、接受域和拒绝域
4、显著性水平
5、双侧检验与单侧检验 6、假设检验中的两类错误
4. 样本容量 n
– 当 n 减少时增大
6-23
(significant level)
STAT
显著性水平
• 1. 是一个概率值
• 2. 原假设为真时,拒绝原假设的概率
– 被称为抽样分布的拒绝域
• 3. 常用的 值有0.01, 0.05, 0.10 • 4. 由研究者事先确定
6-24
STAT
(例题分析)
H0 : 10%
H1 : 10%
6-13
提出假设
(结论与建议)
STAT
1. 原假设和备择假设是一个完备事件组,而且 相互对立
– 在一项假设检验中,原假设和备择假设必有一 个成立,而且只有一个成立
2. 先确定备择假设,再确定原假设
3. 等号“=”总是放在原假设上
4. 因研究目的不同,对同一问题可能提出不同 的假设(也可能得出不同的结论)
6-12
提出假设
• STAT 【例】一家研究机构估计,某县60岁以下人群中初中及 其以下文化程度的人口所占比重超过 10%。为验证这一 估计是否正确,该研究机构随机抽取了一个样本进行检 验。试建立用于检验的原假设与备择假设。 解:研究者想搜集证据予以支持的假 设是“该县60岁以下人群中初中及其 以下文化程度的人口所占比重超过 10%”。于是原假设和备择假设应设 定为:
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