2012高二语文:1.2《装在套子里的人》同步练习 新人教版必修5)
(人教版)语文必修五同步训练:第2课-装在套子里的人(含答案)

2 装在套子里的人(时间:45分钟满分:40分)一、基础知识(12分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )(3分)A.揉皱.(zhòu)默.许(mò)尽.管(jǐn) 筋疲力尽.(jǐn)B.祈祷.(dǎo) 降.服(xiánɡ)丧.葬(sānɡ) 垂头丧.气(sànɡ)C.陶冶.(yǐ) 讥诮.(qiào)游说.(shuì) 说.长道短(shuō)D.怂.恿(sǒnɡ) 辖.制(xiá)瘦削.(xiāo) 削.足适履(xuē)答案 B解析A项筋疲力尽(jìn);C项陶冶(yě);D项瘦削(xuē)。
2.下列各组词中,没有错别字的一组是( )(3分)A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人答案 A解析B项,唉声叹气;C项,通宵做梦;D项,性情孤僻。
3.下列加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
D.在医院的行业作风建设中,要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善....的美德,这样才能减少医患矛盾。
答案 A解析A项“正人君子”是两用成语,既指正直有道德的人,也可用来讽刺假装正经的人,此处用的就是讽刺意。
B项“安然无恙”意为很平安,没有受到什么损害,与B句语境不合。
C项“战战兢兢”是极端害怕而小心谨慎,此处应换“兢兢业业”。
D项“与人为善”,原指赞助人学好。
现指善意帮助别人。
在此不符合语境。
4.下列没有语病的一句是( )(3分)A.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
人教版高中语文必修5:《装在套子里的人》同步练习与解析1+2【基础知识+阅读 安乡一中 龚德国

《装在套子里的人》同步练习与解析1+2【基础知识+阅读(课内阅读+拓展阅读)】一.文学常识1.小说分类:(1)就流派来分,有现实主义小说、浪漫主义小说、表现主义小说、存在主义小说、新新闻主义小说、“垮掉的一代”小说等等。
(2)就表现的方法分,有叙述体小说、散文体小说、诗体小说、生活意识流小说、纪实体小说等等。
(3)就题材分,有儿童小说、武侠小说、侦探小说、历史小说、神话小说、言情小说、科幻小说等等。
(4)就雅俗分,有通俗小说、严肃小说等。
(5)就篇幅长短分,有长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说(又称微型小说)四大类。
2.世界五大短篇小说家(1)都德——法国——《最后一课》(2)马克·吐温——美国——《竞选州长》(3)欧·亨利——美国——《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》(4)莫泊桑——法国——《项链》《羊脂球》(5)契诃夫——俄国——《变色龙》《小公务员之死》《套中人》契诃夫与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为三大短篇小说之王。
3.解题和介绍创作背景“装在套子里的人”是指生活和思想上都有某种框框,不敢越雷池一步的人,小说中的主人公就是这样一个人物?他是沙皇专制主义的产物。
现在,别里科夫已成为顽固守旧,害怕变革,阻碍社会发展的人的代名词。
我们学习这篇课文,必须把握创作的时代背景:19世纪末期的俄国正是农奴制度崩溃、资本主义迅速发展、沙皇专制极端反动和无产阶级革命逐渐兴起的时期。
沙皇政府面临着日益高涨的革命形势,极力加强反动统治,沙皇政府的忠实卫道士,也极力维护沙皇的反动统治,仇视和反对一切社会变革。
作者写这篇小说就是为了揭露和讽刺这种人丑恶的本质。
4.作家介绍契诃夫是_____国________世纪末________大师。
他善于运用__________的手法,塑造形形色色的人物形象,揭露__________,抨击 _________,抒发对________的向往。
他最杰出的短篇小说之一《装在套子里的人》十分成功地塑造了一个_________的典型形象, __________成为那些害怕新事物,维持旧事物,反对变革,阻碍社会发展的人的代名词。
新人教版必修5高中语文《装在套子里的人》同步练习9(精品同步试题)(精品同步试题)

《装在套子里的人》同步练习一)基础知识应用1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是:A 、胆怯(qiè)鞭笞(tà)塑造(sù)削(xiāo)铅笔B 、祈(qǐ)祷难堪(kān)怂恿(cǒng)C 、讥诮(qiào)怔怔(zhèng)撮合(cuō)孤僻(pì)D 、滑稽(jī)辖制(xián)鲜见(xiān)周济(jì)2、下列标点符号有误的一项是:A、厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
B、人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说:“他应当结婚。
”C、一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
D、“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事。
”科瓦连科涨红了脸说,“谁要来管我的私事,就叫他滚!”3、解释下列各句中加线词的词义。
A、现在生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。
()B、他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
()C、“我没有做出什么事来该得到这样的讥诮──刚好相反,我的举动素来在各方面都称得起是正人君子。
”()D、楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
()4、依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是:①既然政府还没有发出,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见,我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期。
④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A、通知以至逐步装B、通知以致逐渐装C、通告以至逐步包D、通告以致逐渐包5、下面一段话①──⑤句最合理的排列顺序是:①于是山跟山也对语起来了,②船跟船打了招呼,③对面要是有船,也鸣笛示意,④船一声接一声地响着汽笛,⑤声音辽远而深沉,像是发自大地的肺腑。
高中语文 1.2《装在套子里的人》精品同步练习 新人教版必修5

《装在套子里的人》同步练习1基础检测1.下列各组划线的字,读音全都正确的一项是()A.熟稔 rěn 阻击 jū说服 shuì弄巧成拙 zhuōB.落泊 bó绯闻 fēi 碑帖tiè名符其实 fúC.脖颈 gěng 铜臭 xiù偌大 nuò煊赫一时 xuānD.杀戮 lù蕴藉 jiè癖好 pǐ伛偻提携 lóu2.下列各组词中,没有错别字的一组是()A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人3.下列句中横线处应填的词语,最恰当的一项是()①我国气象专家在说到暖冬定义时提到,目前我国尚未暖冬的明确标准。
定义中“比多年平均值明显偏高”只是一个的标准,而究竟高出多少,还没有作出具体的规定。
②尽管各地的“豆腐渣”工程情况各异,但其共性都是有关责任人的腐败使然,人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程,根治“豆腐渣”工程,要严格质量管理,要在反腐败上下功夫。
A.①制定定量②因此既/又B.①制订定性②所以不仅/还C.①制定定性②因此不仅/还D.①制订定量②所以既/又4.下列各句中划线词语的使用不恰当的一项是()A.爱晚亭依山傍水,吸引着无数游客徜徉其间,酝酿出不少有趣的故事。
B.冰雪灾害算什么!只要我们大家齐心协力,三人成虎,就一定能够克服困难。
C.当年他独闯关东,筚路蓝缕,硬是凭借着毅力和顽强的精神创下这份家业的。
D.美国师出无名的伊拉克战争,造成10万平民死于非命,也让众多美国兵丧生异域。
5.下列句子表述失误,有语病的一项是()A.立法指引制度,是指法规的起草、审核和审议单位,须就法规草案条文内容的立法依据、事实、理由等进行详细的书面诠释,并提供其他省、市和国际的相关立法经验等资料。
B.教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,在财富、权力等社会资源存在较大差异的情况下,教育权力平等和教育机会均等是保证教育公平的两个主要因素。
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《装在套子里的人》同步练习2一、基础知识1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.揉皱.(zhòu)默.许(mò)尽.管 (jǐn) 筋疲力尽.(jǐn)B.祈祷..(qǐdaǒ)降.服(xiáng)丧.葬 (sāng) 垂头丧.气(sòng) C.陶冶. (yǐ) 讥诮.(qiào)游说. (shuì) 说.长道短(shuō) D.怂.恿(sǒng) 辖.制(xiá)瘦削.(xiāo)削.足适履(xuē) 2.下列各组词中,没有错别字的一组是A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人3.选出有错别字的一句A.即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。
B.他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带了两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
C.在别里科夫这类人的影响下,全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕。
D.您骑自行车,这种消遣,对青年的教育者来说,是绝对不合意的!4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是:①既然政府还没有发出,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱起见,我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命兴起的时期。
④这人总想把自己在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世。
A.通知以至逐步装B.通知以致逐渐装C.通告以至逐步包D.通告以致逐渐包5.下列哪组加点成语使用不恰当A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
人教版语文必修五第2课装在套子里的人 练习

《装在套子里的人》同步检测基础检测1。
下列各组划线的字,读音全都正确的一项是( ) A。
熟稔 rěn 阻击 jū说服 shuì弄巧成拙 zhuōB。
落泊 bó绯闻 fēi 碑帖tiè名符其实 fúC.脖颈 gěng 铜臭 xiù偌大 nuò煊赫一时 xuānD。
杀戮 lù蕴藉 jiè癖好 pǐ伛偻提携 lóu 2。
下列各组词中,没有错别字的一组是( )A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B。
哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C。
没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D。
兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人3。
下列句中横线处应填的词语,最恰当的一项是( )①我国气象专家在说到暖冬定义时提到,目前我国尚未暖冬的明确标准。
定义中“比多年平均值明显偏高”只是一个的标准,而究竟高出多少,还没有作出具体的规定。
②尽管各地的“豆腐渣”工程情况各异,但其共性都是有关责任人的腐败使然,人们又叫“豆腐渣”工程为“腐败”工程,根治“豆腐渣"工程, 要严格质量管理,要在反腐败上下功夫。
A.①制定定量②因此既/又B。
①制订定性②所以不仅/还C.①制定定性②因此不仅/还D.①制订定量②所以既/又4.下列各句中划线词语的使用不恰当的一项是()A。
爱晚亭依山傍水,吸引着无数游客徜徉其间,酝酿出不少有趣的故事。
B.冰雪灾害算什么!只要我们大家齐心协力,三人成虎,就一定能够克服困难.C.当年他独闯关东,筚路蓝缕,硬是凭借着毅力和顽强的精神创下这份家业的。
D.美国师出无名的伊拉克战争,造成10万平民死于非命,也让众多美国兵丧生异域。
5。
下列句子表述失误,有语病的一项是( ) A。
立法指引制度,是指法规的起草、审核和审议单位,须就法规草案条文内容的立法依据、事实、理由等进行详细的书面诠释,并提供其他省、市和国际的相关立法经验等资料。
B。
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,在财富、权力等社会资源存在较大差异的情况下,教育权力平等和教育机会均等是保证教育公平的两个主要因素。
新人教版必修5新人教版必修5高中语文1.2《装在套子里的人》同步练习(精品同步试题)(精品同步试题)
语文1.2《装在套子里的人》同步练习(人教新课标版必修5)(时间:45分钟分值:60分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的注音无误的一组是( )A.胆怯.(què) 鞭笞.(chī)塑.造(sù) 规矩.(ju)B.难堪.(kān) 怂.恿(sǒnɡ)憎.恶(zènɡ) 揣.摩(chuǎi)C.怔.怔(zhènɡ) 撮.合(cuō)讥诮.(qiào) 周济.(jǐ)D.滑稽.(jī) 辖.制(xiá)鲜.见(xiǎn) 暖和.(huo)答案 D解析A项怯qiè;B项憎zēnɡ;C项济jì。
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )①可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!②为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
③既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。
A.管制以至通知B.管制以致通知C.辖制以至通告D.辖制以致通告答案 D解析“管制”是强制管理,手段比较具体,比“辖制”词义重;“辖制”多是在精神上、影响上对别人有约束作用。
“以致”指上述原因所形成的结果(多指不好的结果);“以至”表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。
“通知”和“通告”都是把事情告诉别人,“通告”更强调告知的范围大,普遍。
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )台上一套,背A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....后又是一套,实在令人讨厌。
地坐在教B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安然无恙....室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
地工作,勤勤恳恳地教书,深受学C.王老师为人谨慎,战战兢兢....生爱戴。
D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文课将由特级教师王军上,的消息。
高中语文必修5第2课《装在套子里的人》课后同步练习题(附答案)
高中语文必修5第2课《装在套子里的人》课后练习题(附答案)一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()A.鞭笞.(tà)丧.葬(sānɡ)胆怯.(qiè) 削.铅笔(xiāo)B.祈.祷(qí) 难堪.(kān)怂.恿(cǒnɡ) 契诃.夫(hē)C.孤僻.(pì) 撮.合(cuō)讥诮.(qiào) 怔.怔(zhènɡ)D.滑稽.(jī) 揉皱.(zhòu)辖.制(xián) 鲜.见(xiǎn)解析:A项,鞭笞(chī);B项,怂(sǒnɡ)恿;D项,辖(xiá)制。
答案:C2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.目不暇接拾人牙慧听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙锄强扶弱D.兴高采烈天崖海角心神不定暗箭伤人解析:B项,哀—唉;C项,霄—宵;D项,崖—涯。
答案:A3.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是()(1)可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物,却把整个中学________了足足十五年!(2)他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢________穷人,不敢教人念书写字……(3)为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。
A.管制接济以至B.管制周济以至C.辖制接济以致D.辖制周济以致解析:管制:①强制管理;②对罪犯或坏分子施制强行管束。
辖制:管束,控制。
接济:在物质上援助。
周济:对贫困的人给予物质上的帮助。
以至:表示在时间、数量、程度、范围上的延伸,或用在下半句话的开头,表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。
以致:用在下半句话的开头,表示下文是上述的原因所形成的结果(多指不好的结果)。
答案:D4.下列各项中标点符号使用不正确的一项是()A.在《装在套子里的人》一文中,契诃夫塑造了一个性格孤僻、胆小怕事、害怕变革的“守法良民”别里科夫的形象。
专题02+装在套子里的人(练)-高二语文同步精品课堂(基础版)(新人教版必修5)+Word版含解析.doc
一、基础知识1.给下列加点的字注音。
憎.()恶讥诮.()撮.()合祈.()祷.()辖.()制胆怯.()怂.()恿.()无恙.()谗.()言孤僻.()战战兢兢.()【答案】Zēng qiàoCuō qīDǎo xiá qiè sǒng yǒng yàngChán pì jīng2.下列各组词中,没有错别字的一组是()A.战战兢兢滑稽可笑听信谗言下缀题名B.哀声叹气吃荤吃素噩梦连连消遣娱乐C.没精打采通霄做梦安然无恙令人难堪D.兴高采烈性情孤癖心神不定周济穷人【答案】A【解析】试题分析:B唉声叹气;C通宵做梦;D性情孤僻考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.下列哪组加点成语使用不恰当()A.开口三个代表,闭口为人民服务,这位正人君子....台上一套,背后又是一套,实在令人讨厌。
B.操场上锣鼓喧天,人声鼎沸,可是高三同学安.然无恙...地坐在教室里,看书的看书,做习题的做习题,谁也没有关注教室外的事情。
C.王老师为人谨慎,战战兢兢....地工作,勤勤恳恳地教书,深受学生爱戴。
D.班主任告诉我们,下学期我们班的语文将由特级教师王军来上,这真是大快人心....的消息。
【答案】A【解析】考点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.如果在别里科夫坟上立一块墓碑,征求一副墓联,请根据文章内容,设计墓联。
(5分)答:________________________________________________________________________ 【答案】(1)为现实生活所套,因终身大事而终。
(2)谨小慎微,心惊胆战过日子;守规遵矩,诚惶诚恐上西天。
【解析】试题分析:墓联要合乎对联的要求,上下联对仗;同时,墓联要体现别里科夫的生前特点。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
人教版高中语文必修五1.2装在套子里的人同步练习新1680
1.2《装在套子里的人》同步练习新人教版必修5(时间:45分钟分值:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一组是( )A.鞭笞.(tà)塑.造(sù)胆怯.(qiè)削.铅笔(xiāo)B.祈.祷(qí) 难堪.(kān) 怂.恿(cǒnɡ) 契诃.夫(hē)C.孤僻.(pì) 撮.合(cuō) 讥诮.(qiào) 怔.怔(zhènɡ)D.滑稽.(jī) 周济.(jì) 辖.制(xián) 鲜.见(xiǎn)解析:A.鞭笞.chī;B.怂.sǒnɡ恿;D.辖.xiá制。
答案:C2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.纯粹荟萃憔悴哀声叹气六神不安B.祈祷噩梦通宵战战兢兢没精打采C.降服降伏孤僻平心静气凭心而论D.消遣陶冶荒唐心荒意乱筋疲力尽解析:A.哀-唉;C.凭-平;D.心荒意乱-心慌意乱。
答案:B3.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一组是( )①既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
A.通知以至逐步B.通告以致逐渐C.通告以至逐步D.通知以致逐渐解析:通知:把情况、要求告诉别人。
通告:普遍告知。
从语境看,“允许做”和“不允许做”是要告诉公众的,带有普遍性,故句(1)用“通告”。
“以致”所联系的结果多是不好的结果。
“逐步”指一步一步地,强调动作或情况要经过一定的过程。
“逐渐”指渐渐,强调行为动作等变化缓慢,具有连续性。
答案:B4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.在《幻城》和它的作者已经被炒得甚嚣尘上的时候,再来谈论就难免有些狗尾续貂....的尴尬。
B.在现实生活中,有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是....。
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1.2《装在套子里的人》同步练习新人教版必修5(时间:45分钟分值:50分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一组是( )A.鞭笞.(tà)塑.造(sù)胆怯.(qiâ)削.铅笔(xiāo)B.祈.祷(qí) 难堪.(kān) 怂.恿(cǒnɡ) 契诃.夫(hē)C.孤僻.(pì) 撮.合(cuō) 讥诮.(qiào) 怔.怔(zhânɡ)D.滑稽.(jī) 周济.(jì) 辖.制(xián) 鲜.见(xiǎn)解析:A.鞭笞.chī;B.怂.sǒnɡ恿;D.辖.xiá制。
答案:C2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )A.纯粹荟萃憔悴哀声叹气六神不安B.祈祷噩梦通宵战战兢兢没精打采C.降服降伏孤僻平心静气凭心而论D.消遣陶冶荒唐心荒意乱筋疲力尽解析:A.哀-唉;C.凭-平;D.心荒意乱-心慌意乱。
答案:B3.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一组是( )①既然政府还没有发出________,允许做这种事,那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解________闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命________兴起的时期。
A.通知以至逐步B.通告以致逐渐C.通告以至逐步D.通知以致逐渐解析:通知:把情况、要求告诉别人。
通告:普遍告知。
从语境看,“允许做”和“不允许做”是要告诉公众的,带有普遍性,故句(1)用“通告”。
“以致”所联系的结果多是不好的结果。
“逐步”指一步一步地,强调动作或情况要经过一定的过程。
“逐渐”指渐渐,强调行为动作等变化缓慢,具有连续性。
答案:B4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.在《幻城》和它的作者已经被炒得甚嚣尘上的时候,再来谈论就难免有些狗尾续貂....的尴尬。
B.在现实生活中,有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是....。
C.重庆十家医院准备联合推出电脑及网上预约挂号的消息不胫而走....,两三天内向有关方面问讯的人难以数计。
D.曾经2010年年初中国足球队3∶0完胜韩国足球队的消息是那么的大快人心....,可曾想中超四强在亚冠赛场上全面溃败于韩国球队。
解析:A.“狗尾续貂”喻拿不好的东西接到好的后面,显得好坏不相称,多指文学作品;B.“莫衷一是”意为不能得出一致的意见,与语境不合;D.“大快人心”指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快,不合语境。
答案:C5.下列各句中,没有语病的一句是( )A.社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据,但并非最终结论,要“盖棺定论”还有很多工作要做。
B.朝山进香是他们生活的重要组成部分,这里有他们对超自然的神奇想象,有对他人生存境遇的同情与理解,也有对自身理想生活的憧憬和期待。
C.近几年来,红色文化日益深入人心,井冈山人开始意识到红色品牌的价值,纷纷抢注“同志哥”、“红伢子”、“黄洋界”等与红色文化有关的商标。
D.2011年是辛亥革命100周年纪念日和钱学森诞辰100周年纪念日,以“献礼”的名义,电影同时推出两个项目,一个是投资6000万的《钱学森》,一个是已经在北京开拍的《盲人电影院》。
解析:A项,表意不明,停顿不同,有两种理解:一是社科院考古专家的看法“具有相当的依据”,一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”。
B项,语序不当,“同情”与“理解”互换。
D项,主宾搭配不当,应将“纪念日”都删掉。
答案:C二、阅读鉴赏(22分)阅读下面文字,完成6~9题。
胖子和瘦子契诃夫①在尼古拉地夫斯基铁路的一个火车站上,有两个朋友,一个是胖子,一个是瘦子,碰见了。
胖子刚刚在车站上吃完饭,嘴唇上粘着油,发亮,跟熟透的樱桃一样。
他冒出白葡萄酒和香橙花的气味。
瘦子刚刚跳下车,拿着皮箱、包裹、硬纸盒。
他冒出火腿和咖啡渣的气味。
他背后站着一个长下巴的瘦女人,那是他妻子;还有一个眯起一只眼睛的、高个子的男学生,那是他儿子。
②“波尔菲里!”胖子看见瘦子,就叫起来,“是你吗?老朋友!多少个冬天,多少个夏天,没见着你啦!”③“哎呀!”瘦子惊奇地叫起来,“米沙!小时候的朋友!你打哪儿来的?”④两个朋友互相拥抱,吻了三回,彼此打量着,眼睛里满是眼泪。
两个人都感到愉快的惊奇。
⑤“我亲爱的!”瘦子吻过以后说,“真是想不到!真是出其不意!嗯,好好瞧着我!还是跟从前那么漂亮!还是从前那样仪表堂堂,大少爷!天呐!那么,你怎么样?发财啦?结婚啦?你看,我已经结婚了……这是我妻子露易丝,她娘家姓万增巴赫……路德派的教徒……这是我儿子纳发奈尔,三年级的学生。
这是我小时候的朋友,纳发尼亚!我们小时候是同学!”⑥纳发奈尔想了一想,脱下帽子。
⑦“我们小时候是同学!”瘦子接着说,“你还记得从前大家怎样拿你开玩笑吗?大家给你起了一个外号叫赫洛斯特拉托斯,因为你拿纸烟烧坏一本教科书;我呢,外号叫厄菲阿尔忒斯,因为我爱搬弄是非。
哈哈!……那时候咱们都是小孩啊……别怕难为情,纳发尼亚。
走到他跟前去……这是我妻子,她娘家姓万增巴赫……路德派的教徒……”⑧纳发奈尔想了一想,躲到他父亲背后去了。
⑨“那么,你的景况怎么样,朋友?”胖子问,热情地瞧着他的朋友,“你在哪儿做官?你做到几等官啦?”⑩“是在做官,我亲爱的!我已经做了两年八等文官,得了斯丹尼司拉夫勋章。
薪水很少……嗯,可是求上帝跟它同在!我妻子教音乐课,我呢,私下里用木头做烟盒。
挺好的烟盒!我卖一卢布一个。
谁要是一回买十个或十个以上,你知道,我就打点折扣。
我们总算混着过下来了。
你看,我原在一个厅里做科员,现在调在这儿来,仍旧在科里,可是做科长了……往后我就在这儿做事。
那么,你怎么样?恐怕你已经做到五等文官了吧?嗯?”“不,我亲爱的,你还得说得再高点才成,”胖子说,“我已经做三等文官了……我有两个星章了。
”瘦子忽然脸色变白,呆住了,可是他脸上的肉很快地向四面八方扭动,做出顶畅快的笑容,仿佛他的脸上、眼睛里射出火星来似的。
他耸起肩膀,弯下腰,缩成一团了……他的皮箱啊、包裹啊、硬纸盒啊,好像长了;纳发奈尔挺直身体立正,系好制服上所有的扣子……“大人……我……荣幸得很!斗胆说一句:小时候的朋友忽然变成了大贵人!嘻嘻!”“唉!算了!”胖子皱眉,“干吗用这种口气讲话?你我是从小的朋友,用不着官场上的那一套奉承!”在尼古拉地夫斯基铁路的一个火车站,有两个朋友,一个是胖子,一个是瘦子,碰见了。
“求上帝怜恤……您老人家说的什么话?……”瘦子赔着笑脸说,越发缩成一团了,“大人的恩情……有如使人再生的甘露……大人,这是我儿子纳发奈尔……我妻子露易丝,某种程度上的路德派教徒……”胖子本想提出抗议,可是瘦子的脸上现出那样的尊崇、谄媚、恭恭敬敬的丑相,弄得那三等文官直恶心。
他扭转头去不看那瘦子,伸出手去告别。
瘦子伸出三个手指头握一握手,全身伛偻下来鞠躬,跟中国人那样地赔笑:“嘻——嘻——嘻!”他妻子也赔着笑脸。
纳发奈尔把两脚靠拢,制帽掉到地下去了。
这三个人都感到愉快的惊奇。
6.瘦子在不知道胖子的身份、地位前,说了许多话,反映了他怎样的性格特点?(4分) 答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:久别重逢的喜悦中,体现了瘦子语言亲切、无拘无束、态度热情的特点。
7.当瘦子明白了胖子的身份、地位后,其神态、行为以及语言有哪些明显变化?这种变化的突出原因是什么?(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:语气由炫耀变为阿谀奉承,称呼由“你”变成“您”,变得谦恭、拘谨,充满逢迎和巴结。
原因是瘦子得知胖子的地位比自己高许多。
8.开篇说“两个人都感到愉快的惊奇”,结尾说“这三个人都感到愉快的惊奇”,其中“两个人”、“三个人”分别指谁?为什么会有这种变化?(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:“两个人”指瘦子和胖子,“三个人”指瘦子一家三口。
开始时瘦子跟胖子意外相遇,两人念及当年友情,感到愉快惊奇。
而以后的发展令胖子失去了愉快,瘦子一家三口人却因认识、奉承这么一个大官感到愉快惊奇。
9.(对应考点链接)契诃夫是世界著名的短篇小说巨匠,本文在人物刻画方面匠心独运,请你谈谈你的阅读体验。
(6分)答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:人物刻画:文章运用个性化的夸张的人物语言、动作、神态描写来刻画人物性格,揭示文章中心。
具体分析:瘦子初见胖子时与告别时的语言、动作、神态的不同,展现瘦子逢迎拍马、阿谀奉承的性格,揭示丑陋的官场风气。
三、表达交流(13分)10.将下面句子排列成语意连贯的一段话,并将序号写在后面。
(3分)①因此,此时的俄国正笼罩在一片白色恐怖之中。
②此时,俄国新的革命高潮正在酝酿。
③面对日益壮大的革命力量,沙皇当局便以强化国家机器来维持其统治地位。
④《装在套子里的人》写于19世纪90年代末。
正确顺序为:________________答案:④②③①11.介绍这幅漫画的内容,并指出漫画的寓意。