第六课我的家
八年级汉语第六课——我的家
我的家
学 家是幸福的摇篮、温馨的港湾。认 习 真阅读课文，感受家庭带来的幸福和温 提 馨。 示
初 读 课 文
• 要求： 老师领读，学生边
听边画出来不认识的生字和
词语。
词语表
hémù
1. 和睦
wēnxīn
～相处
十分～
2. 温馨
家庭～
～的提示
mángmanglùlù
3. 忙忙碌碌 天～
jì ngwèi
3、人不多（寂静无人）。
本文1-3自然段主要讲了什么内容呢？
主要讲了父亲回忆女儿五岁时在公园跑 步的情景。
认真阅读课文第4-11自然段，回答下列问题：
1、牧牧的爸爸觉得应该怎样战胜困难？
2、我们应该怎样看待自己的相貌？
3、牧牧的爸爸是如何看待穿戴的？
答案：
1、运用智慧，竭尽全力，即使失败，切勿自弃。
作业 1.抄写本节课学的词语 2.熟读课文，预习下一节课
认真阅读课文第1-3自然段，回答下列问题：
1、女儿五岁时，这位父亲和女儿每天早晨都会干 什么？ 2、起初，这位女儿是怎样跑步的？ 3、冬天的早晨，公园人多么？
答案：
1、到离家不远的公园跑步。
2、跑一两圈就累了，停下来，央求爸爸不要让她 跑了。
“不论……都，哪怕……”的句型
问：我们应该如何和疾病做斗争？
不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗 争，哪怕只有三天的光明。
例：1、不论什么时候，她都能坚持上课，哪 怕是风雪交加的天气。 2、不论刮风还是下雨，她从来都没有迟到过， 哪怕是她生病的时候。
1、书面作业：抄写自己喜欢的自然段。
2、口头作业：背诵课文最后三个自然段。
～的生活
整
语文园地六的课堂笔记三年级下册
语文园地六的课堂笔记三年级下册目录•第一课：忙碌的春节•第二课：我的家•第三课：好邻居•第四课：我要节约•第五课：小狗的一天•第六课：爱动植物•第七课：荒野求生•第八课：飞向蓝天•第九课：外祖母和我•第十课：暑假里的一件事第一课：忙碌的春节春节是中国人最重要的传统节日之一，本课主要介绍春节里的一些食品与活动。
在春节期间，我们可以享用到许多美味的食品，如饺子、年糕等。
同时，也有一些传统活动，如贴春联、压岁钱等。
第二课：我的家家是人们最亲近的地方，也是许多人的归宿。
本课围绕“家”的话题展开，引导学生描述家中悦耳的声音、温暖的氛围，感受家的重要性。
第三课：好邻居邻里关系非常重要，好邻居能够互相帮助，增进彼此之间的感情，共同维护美好的生活环境。
本课围绕“好邻居”的主题展开，引导学生描述邻里之间的友谊，学会感恩、乐于助人。
第四课：我要节约节约是一种美德，它不仅能够帮助人们节省开支，还能保护环境，降低浪费。
本课围绕“节约”的主题展开，引导学生关注身边的浪费现象，学会节俭、爱护物资、保护环境。
第五课：小狗的一天宠物狗是人类最忠实的伙伴之一，它们有着稳定的作息时间和习惯。
本课围绕“小狗的一天”展开，引导学生了解宠物狗的生活习惯，学会照顾小动物，培养责任感和爱心。
第六课：爱动植物动植物是大自然中最美妙的事物之一，它们有着不同的形态、性格和习性。
本课围绕“动植物”的主题展开，引导学生了解动植物的分类和饲养方式，增进对自然的认识、保护意识。
第七课：荒野求生山野中蕴含着无穷无尽的生机和力量，它是大自然最真实和原始的面貌。
本课围绕“荒野求生”的主题展开，引导学生认识野外生存的基本要领，了解大自然的规律和秩序。
第八课：飞向蓝天飞行是人类一直向往的事物，在很长的一段时间里，人们都只能仰望蓝天中的飞鸟和云彩。
本课围绕“飞天梦”展开，引导学生了解人类飞行的历程和发展，鼓励学生勇于探索、追求梦想。
第九课：外祖母和我外祖母一直是家庭中最亲切、最温暖的人，她们通常很有耐心、很有爱心，对于孙辈也特别疼爱。
四年级上册第四单元《My home》教案+说课稿+反思
四年级上册Unit 4 《My home》Part A 第一课时说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的课题是人教版小学英语四年级上册第四单元《My home》‘我的家’的第一课时，下面我将从：背景分析、教学目标与重难点、教法与学法、教学过程、板书设计这几个方面进行阐述。
一.背景分析（一）教材分析《My home》是新版PEP教材四年级上册第四单元，这一单元的教学内容是围绕“家”这一学生喜闻乐见的主题展开的。
这节课为新授课，是第四单元A部分的第一课时。
这节课的教学内容是要学习有关房间的五个单词及“描述和询问物品在哪里”的句型。
本课是本单元的重点，本节课掌握程度的好坏，直接会影响到本单元后阶段有关对话的掌握，在本单元教学中具有举足轻重的地位。
（二）学情分析四年级学生的年龄在十—-十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。
而且他们接触英语已经有一年半时间，已具有初步的听说能力。
在我所教的6个班级里，大多数学生学习积极性比较高,能积极的参与到课堂活动中来，他们乐于模仿,每节课所要求学会的内容基本上都能够掌握。
有15%的学生接受能力较强，他们善于表演，有较好的语感，但有5%的学生在知识掌握方面有一定的难度。
二．教学目标与重难点根据教学内容及学生认知特点，我将教学目标设定为三个方面：（一）知识与技能：1.能听说认读bedroom,study,等五个单词。
2.能用本课句型询问物品所在的地点 --Is she/he in the...? --Yes,she/he is.No,she/he isn’t.3.能根据情境进行简单的英语交流，培养学生的交流的能力。
（二）过程与方法：建立“自主、合作、探究”的学习模式，通过形式多样的朗读和设置情景来学习本课知识。
（三）情感态度价值观教育学生养成良好的生活习惯，热爱自己的家。
（四）教学重难点：1. 教学重点：学会5个表示房间的新词：bedroom,study,living room,kitchen 。
沪教版小学语文课文目录整理
沪教版小学语文教材目录沪教版小学语文1-12册总目录一年级（上册）第一单元1 开学了2 王老师3 我们的学校4 唱游课上识字游戏15 我的家6 早餐7 白玉兰小区语文快乐宫1第二单元8 上超市9 看天鹅10 大萝卜11 数金鱼识字游戏212 采蘑菇13 变魔术14 摘葡萄语文快乐宫2第三单元15 打电话16 下雨啦17 小花鼓18 漱口识字游戏319 稀奇歌20 数小鸡语文快乐宫3 第四单元21 看马戏22 三只猴子23 啄木鸟24 一条鱼儿水中游识字游戏425 水里的娃娃26 燕子南飞27 不倒翁28 玩皮球语文快乐宫4第五单元29 做早操30 四季歌31 我的鞋识字游戏532 小溪33 小小的船34 天上一群小白羊35 吹泡泡36 轰隆隆37 写字语文快乐宫5第六单元38 三个谜语39 当妈妈拉开窗帘识字游戏640 小乌鸦爱妈妈41 小海星快回家42 大竖琴43 李白思乡语文快乐宫6第七单元44 重阳节45 秋天到46 风姑娘送信识字游戏747 国庆节的晚上48 比尾巴49 荷叶圆圆50 咏鹅51 蝉52 小山羊和小熊语文快乐宫7第八单元53 小猫钓鱼54 小溪生病了55 会说话的灯56 人造卫星本领大57 小海马58 小猪问路59 花钟59 脚印语文快乐宫8一年级（下）第一单元1 春天在哪里2 * 闹花灯3 春雨沙沙4 一粒种子识字游戏1古诗诵读《春晓》《咏柳》5 小山泉的心愿6 小蜻蜓旅行记7 绿语文快乐宫1第二单元8 水妈妈的孩子9 坐井观天10 小企鹅和妈妈11 * 大自然的语言识字游戏2古诗诵读《江畔独步寻花》《绝句》12 骆驼和羊13 植物妈妈有办法14 寄冰语文快乐宫2第三单元15 象形字真奇妙16 识字的小秘密17 你姓什么18 数量词识字游戏3古诗诵读《惠崇<春江晚景>》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》19 * 反义词20 部首歌语文快乐宫3第四单元21 熊猫妈妈听电话22 小白兔和小灰兔23 狐狸和乌鸦24 蜘蛛织网识字游戏4古诗诵读《浪淘沙》《清明》25 蜗牛学艺26 木棉树的种子27 小蝌蚪找妈妈28 * 美丽的小路语文快乐宫4第五单元29 两只小狮子30 小花猫照镜子31 孔雀和乌鸦识字游戏5古诗诵读《春日》《枫桥夜泊》32 悄悄话33 谁的本领大34 * 一群光头男孩34 李子的核语文快乐宫5第六单元36 王冕的画37 唐老鸭新传识字游戏6古诗诵读《墨梅》《游园不值》38 诸葛亮和小皮匠39 * 筷子的传说40 三过家门而不入语文快乐宫6第七单元41 壶盖为什么会动42 数星星的孩子43 一个奇怪的问题44 望梅止渴识字游戏7古诗诵读《乌衣巷》《江南春》45 花木兰46 莫扎特五岁的时候47 * 窗下48 责任语文快乐宫7第八单元49 小壁虎借尾巴50 鱼和潜水艇51 棉花姑娘识字游戏8古诗诵读《晓出净慈寺送林子方》《凉州词》52 * 你像一个巨人53 * 小花鹿卖空气语文快乐宫8听说活动1 看花展2 出生的故事3 怎么办？4 会“飞”的馒头5 到同学家去6 狮子、猴子和房子7 “六一”节的愿望8 献出一份爱心二年级（上）养成学习的好习惯主动识字认真写字勤查字典圈划词句第一单元1 拾贝壳2 风3 扳手腕* 4 四个愿望古诗诵读《回乡偶书》《宿建德江》5 读信与写信6 丁丁的研究报告7 爸爸的老师语文快乐宫1第二单元8 溪水和池水9 这条小鱼在乎10 燕子过海古诗诵读《出塞》《望庐山瀑布》*11 三只箱子12 我怎么想就怎么说13 称赞语文快乐宫2第三单元14 鸟岛15 长城和运河古诗诵读《从军行》《秋浦歌》16 迷人的秋色17 黄山奇石*18 雾语文快乐宫3第四单元19 没有快乐的波斯猫20 狼和小羊21 丑小鸭古诗诵读《九月九日忆山东兄弟》《赠汪伦》22 狐假虎威23 送小蚂蚁回家24 “从现在开始……” *25 聪明的猴子语文快乐宫4第五单元26 荷花27 石榴28 海上气象员古诗诵读《寻隐者不遇》《赠花卿》*29 一条大蟒蛇30 松鼠的尾巴31 野兔32 喜鹊语文快乐宫5第六单元33 水上飞机34 小兔和树的对话35 小冰熊*36 微波炉的话古诗诵读《一字诗》《渔歌子》37 人体内的“修理工”38 到太空去39 神秘的恐龙语文快乐宫6第七单元40 会跑的“黑板”41 程门立雪42 萧伯纳和小女孩古诗诵读《塞下曲》、《竹枝词》43 发烫的手指44 山里的桃花开得迟45 爱因斯坦小时候*46 不懂就问语文快乐宫7第八单元47 请不要48 白鲸得救了49 带着尺子去钓鱼古诗诵读《夏日绝句》、《示儿》50 初冬*51 我是什么52 大海那边语文快乐宫8听说活动1 我想对老师说2 ＸＸ病了3 广告又来了4 狼和羊的故事5 动物应聘6 门铃响了7 小小新闻发布会8 保护地球从小事做起二年级（下）第一单元1 太阳的话2 春笋3 享受森林古诗诵读《七步诗》《早春呈水部张十八员外》4 沙滩上的童话5 我的房间6 * 马鸣加的新书包语文快乐宫1第二单元7 海中救援8 * 九色鹿9 医生的心思古诗诵读《营州歌》《敕勒歌》10 迷人的蝴蝶谷11 美丽的西双版纳12 西湖名堤13 人间仙境九寨沟语文快乐宫2第三单元14 我给奶奶送阳光15 只有一个儿子16 不愿长大的小姑娘古诗诵读《兰溪棹歌》《遗爱寺》17 在家里也该是个好孩子18 做人的故事19 自己的花是让别人看的语文快乐宫3第四单元20 宝镜21 高尔基和他的儿子22 歌声23 芭蕉花古诗诵读《于易水送人》《送朱大入秦》24 寓言两则《自相矛盾》、《掩耳盗铃》25 小毛虫26 * 夏天语文快乐宫4第五单元27 一颗希望的种子28 打碗碗花29 爱写诗的小螃蟹30 最后的玉米古诗诵读《凉州词》《芙蓉楼送辛渐》31 掌声32 我是苹果33 * 薄荷茶语文快乐宫5第六单元34 聪明的牧童35 称象36 * 徐童保树古诗诵读《大林寺桃花》《送元二使安西》37 找骆驼38 优雅的“请假条”39 狮子和山羊语文快乐宫6第七单元40 含羞草41 它的名字叫莲42 喇叭花古诗诵读《别董大》《早发白帝城》43 儿歌两首44 鸬鹚语文快乐宫7第八单元45 我爱故乡的杨梅46 * 午睡47 童年与蜗牛古诗诵读《小池》《望天门山》48 立夏节到了49 粽子50 小指甲变了语文快乐宫8听说活动1 我和春天有个约会2 当回小导游3 我爱我家4 我喜欢的一本书5 我小时候6 一举两得的手帕7 和动物交朋友8 愉快的夏日三年级（上）第一单元1 信2 茉莉花3 * 我画什么古诗诵读《江村即事》《十五夜望月》4 刮脸5 给妈妈的礼物6 童年的朋友综合练习1第二单元7 照片上的马活了8 新型电影9 网上呼救古诗诵读《剑客》《嫦娥》* 10 爸爸，我恨死了你的猎枪11 去年的树12 生死相随的海鸥综合练习2第三单元13 旅行家树14 瀑布古诗诵读《江南逢李龟年》《桃花溪》15 天鹅的故事16 海底世界17 小狗杜克18 * 走路的奥秘综合练习3第四单元19 “神童”的秘诀20 梅兰芳练功21 * 我不替你刷鞋古诗诵读《浪淘沙》《夜书所见》22 爱迪生孵小鸡23 牛顿在暴风雨中24 第一次登台演出综合练习4第五单元25 威尼斯小艇26 令人神往的日内瓦27 悉尼歌剧院28 迪斯尼乐园古诗诵读《村夜》《台城》29 一座铜像30 * 圣诞老人的故乡综合练习5第六单元31 饭钱32 镇定的女主人33 巧取报酬* 34 公仪休拒收礼物(独幕剧)古诗诵读《春游湖》《月夜》35 会摇尾巴的狼36 离奇钻石案综合练习6第七单元37 雨38 葡萄是酸的39 * 但愿人长久古诗诵读《少年行》《子夜吴歌》40 猫是老虎的先生41 爬山虎的脚42 金香木花综合练习7第八单元43 看月食44 用冰点火45 动物的休眠古诗诵读《寒食》《望洞庭》46 红色的报春花47 * 爱动脑筋的帕斯卡48 智烧敌舰综合练习8作文一小猪学样（看图作文）二吹泡泡（或飞纸飞机）三神奇的小屋四我眼中的秋天五看______烧菜六菊花七我和________上超市八小熊找朋友九假如我会飞十我喜爱的卡通明星十一一件可笑的事十二玩______十三护蛋的故事十四聪明的_______三年级（下）第一单元1 春的消息2 啊，汤圆3 春天的小雨滴滴滴古诗诵读《晚春》《南园》4 放风筝5 荒芜的花园6 * 小城三月综合练习1第二单元7 新年的礼物8 小读者9 秋千上的欢笑10 * 班长的苦恼古诗诵读《绝句四首（其三）》《江楼感旧》11 一个美丽的故事12 妈妈，我不是最弱小的综合练习2第三单元13 起死回生14 田忌赛马15 完璧归赵古诗诵读《忆江南（其一）》《夜上受降城闻笛》16 “军神”17 手术台上的指示18 * 抗日女英雄赵一曼综合练习3第四单元19 家是什么20 三个人一双眼睛21 * 别人的妈妈古诗诵读《游子吟》《谢亭送别》22 在金色的沙滩上23 杏儿熟了24 哦，让我永远忏悔的狗综合练习4第五单元25 我喜欢小动物26 * 蜜熊27 鳄鱼的争斗古诗诵读《社日》《春夜喜雨》28 神秘的小岛29 南极风光30 埃及金字塔综合练习5第六单元31 蝙蝠和雷达32 我多大了33 * 鱼化石古诗诵读《滁州西涧》《送杜少府之任蜀州》34 在牛肚子里旅行35 邻家的星期四36 现代新式房屋综合练习6 第七单元37 他从火里跑出来38 全神贯注39 不知疲倦的人古诗诵读《山亭夏日》《溪上遇雨二首（其二）》40 一次著名的冲刺41 攀登世界第一高峰42 * 赞美的掌声综合练习7第八单元43 奖给父亲的勋章44 独果45 红樱桃古诗诵读《山行》《六月二十七日望湖楼醉书五绝（其一）》46 秘密47 “我也会送你一车新车”48 * 开启综合练习8作文1 春天来了2 我最喜爱的卡通明星3 “画鼻子”4 照片里的故事5 我的烦恼6 校园故事7 在雨中8 我真了不起9 动物妈妈的故事10 同学之间11 动物园参观记12 我有一个美丽的梦13 触觉猜谜14 嗨，那件事……四年级（上）第一单元1 老师领进门2 热流3 餐桌上的大学4 妈妈，我爱您古诗诵读《小廊》《易水》5 父亲的叮嘱6 最珍贵的礼物7 留住今天的太阳8 我的第二次生命综合练习1第二单元9 一次特别的作业10 意外的台词11 割爱古诗诵读守信13 我要踢球14 “病人”15 * 五彩衣裳综合练习2第三单元16 手术台就是阵地17 “走”完长征的婴儿18 珍贵的教科书19 * 狼牙山五壮士古诗诵读《从军行（其三）》《登金陵凤凰台》20 古文二则21 风中的菊花22 明月和清风23 带刺的玫瑰综合练习3第四单元24 赵州桥25 五彩池26 美丽的小兴安岭27 观潮古诗诵读《山禽》《襄邑道中》28 * 田园诗情29 印度见闻30 迷人的树袋熊综合练习4第五单元31 武松打虎32 陶行知33 精卫填海古诗诵读《江畔独步寻花（其一）》《鲁山山行》34 跳水35 * 创造奇迹的人36 赤壁之战37 律师林肯综合练习5第六单元38 家乡的桥39 啊，故乡那轮明月40 我骄傲，我是中国人古诗诵读《长安九日诗》《人日思归》41 只有一个地球42 摇花船43 扬州茶馆44 泼水节的怀念综合练习6第七单元45 太阳46 姆潘巴的物理问题47 空气中的“流浪汉”古诗诵读《赠刘景文》《春夜洛城闻笛》48 * 草原上的马49 大树医生50 白银仙境的悲哀51 奇妙的橘子皮综合练习7第八单元52 微笑着承受一切53 眼神54 一枝白玫瑰55 我和狮子古诗诵读《乐游原》《竹枝词（其一）》56 鸟的天堂57 * 我躺在波浪上读书58 马鹿有情综合练习8作文1 我爱我家2 成长的故事3 少年朋友4 ________的智多星5 漫画《余兴未了》观后感6 刮大风了7 奇妙的梦8 我的探索9 玩得真高兴10 我的自述11 读书笔记一则12 我13 五味瓶（活动作文）14 连续观察日记四年级（下）第一单元1 燕子2 小溪流的歌3 笋芽儿*4 春天的雨点古诗诵读5 勤读6 爸爸和书7 祖父教我读书综合练习1第二单元8 祖先的摇篮9 鸟语10 拥抱大树古诗诵读*11 大自然的秘密12 神奇的机器人13 奇妙的国际互联网14 日新月异的电视机综合练习2第三单元15 第一个发明麻醉剂的人16 揭开雷电之谜17 种牛痘的来历18 晏子使楚古诗诵读19 哥伦布竖立鸡蛋20 香蕉树下斗智谋*21 东郭先生和狼综合练习3第四单元22 颐和园23 秦陵兵马俑24 昨天，这儿是一座村庄25 音乐之都维也纳古诗诵读26 巴西咖啡27 天然动物园漫游记*28 冰河垂钓综合练习4第五单元29 父亲的谜语30 看不见的爱31 我们家的男子汉古诗诵读32 握住母亲的脚33 十年后的礼物34 一个苹果*35 猎人海力布综合练习5第六单元36 膝下有黄金37 大仓老师38 小珊迪古诗诵读39 列车上的“人造屏障”40 真正的愤怒*41 孙叔敖杀两头蛇综合练习6第七单元42 生命最后的要求*43 推敲44 一幅名画的诞生古诗诵读45 米老鼠之父46 苏武牧羊47 笛声48 将相和综合练习7第八单元49 尊严50 共同的秘密51 中彩那天52 堵车古诗诵读53 狼和鹿*54 天才之路综合练习8作文1 我爱你，_____2 我和______3 爸爸（妈妈）真辛苦4 我听见地球妈妈在哭泣5 记一次______的实验6 我战胜了……7 游______8 味道好极了9 观察一个场景,写一个片断10 画自己真有趣11 我走进了动物王国12 我最(不)爱听的一句话13 饭桌上的故事14 美好的日子15 这件事做成了(或没做成)16 写读后感观后感五年级（上）第一单元1 快乐的杉树林2 * 捅马蜂窝（节选）3 瑞恩的井古诗诵读《八阵图》《村夜》4 坐在最后一排5 寻找幸运花瓣综合练习1第二单元6 黄河颂7 詹天佑8 我的伯父鲁迅先生古诗诵读《送灵澈上人》《归雁》9 月光曲10 马拉松11 齐白石与李苦禅综合练习2第三单元12 飞夺泸定桥13 篝火燃烧的时候14 采蒲台的苇古诗诵读《邯郸冬至夜思家》《中秋月（之二）》15 开国大典16 林海17 * 去上海看高楼综合练习3第四单元18 奇异的琥珀19 最后一个步行者20 蛇与庄稼21 陨石古诗诵读《成都曲》《曲池荷》22 天上偷来的火种23 嫦娥奔月综合练习4第五单元24 绿毛龟25 我的野生动物朋友26 小鸟，请原谅我27 无言的爱古诗诵读《咏风》《子夜吴歌（秋歌）》28 妈妈，我们要活下去29 一个中国孩子的呼声30 * 跨越海峡的生命桥综合练习5第六单元31 读书再读书32 图书馆里的小镜头33 斯塔笛的藏书古诗诵读《临湖亭》《塞上听吹笛》34 母鸡35 一颗小豌豆36 * 海滨仲夏夜综合练习6第七单元37 桂林山水38 镜泊湖奇观39 烟台的海古诗诵读《绝句漫兴（之七）》《白石滩》40 庄严肃穆的凯旋门41 穿越维也纳森林42 * 大瀑布的葬礼综合练习7第八单元43 伟大的友谊44 少年闰土古诗诵读《台城》《三闾庙》45 * 爱因斯坦二三事46 一夜的工作47 屋顶上的月光综合练习8作文一小时候，我很________二________给我的爱三菊花四最让我难忘的一句名言五看照片，让你的思绪飞扬起来六________，你真了不起七动物的故事八鸡蛋怎样才不会摔碎九和书中的人物密语十我喜欢的一堂____课十一老师，我想对你说……十二卡通无敌任我行十三月球行十四看图作文十五我最喜欢的一个汉字五年级（下）第一单元1 勤奋自学成大器2 鲁迅与时间3 人生的开关古诗诵读《山中留客》、《宣城见杜鹃花》4 失去的一天5 * 迟到6 跨越新纪录综合练习1第二单元7 信任8 享受心安理得9 宽容10 * 奇异的决斗古诗诵读《题乌江亭》《泊船瓜洲》11 轻点关门12 一堂交通法规课13 十二次微笑综合练习2第三单元14 慈母情深15 学步16 科林的圣诞蜡烛古诗诵读《田上》《淮上渔者》17 高山流水18 鲍叔牙真心待友19 * 生命的药方综合练习3第四单元20 长江之歌21 别了，我爱的中国22 梦圆九天古诗诵读《晓日》《送杜十四之江南》23 蝴蝶泉24 * 奇迹25 天窗综合练习4第五单元26 火烧云27 荷兰的花28 海底森林古诗诵读《蜀中九日》《送柴侍御》29 登泰山观日出30 叙利亚的卖水人31 * 冰城综合练习5第六单元32 语言大师33 母亲的谎言34 半截蜡烛35 我的老师古诗诵读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送沈子福归江东》36 * 莫泊桑拜师37 养花综合练习6第七单元38 革命烈士诗二首39 奴隶英雄40 关羽刮骨疗毒古诗诵读《送日本国僧敬龙归》《塞下曲》41 惟一的听众42 穷人43 * 卡罗尔和她的小猫44 六个孩子的故事综合练习7第八单元45 母校46 一张新年贺卡47 童年的发现古诗诵读《送崔子还京》《己亥杂诗》48 找到“神奇子弹”的人49 科学奇才霍金50 * 一曲胡笳救孤城综合练习8作文1 如果我________2 都是_______惹的祸3 老鼠开会(扩写寓言故事)4 感动5 爸爸妈妈，我要对你们说6 我和我的好朋友7 拍毕业照8 再见了，母校9 假如给我三天时间10 我爱你，________11 请跟我来……12 飞向太空（想像作文）13 ________14 我这个人15 给英雄的一封信16 难忘的一刻17 我忙，但很快乐18 我最欣赏的节目主持人六年级（上）第一单元有家真好1 祖父和我2 凡卡*3 《父与子》漫画选4 散步5 妈妈的账单*6 离别的礼物综合学习1：家庭欢乐大转盘每周一诗：（1）秋思、（2）春望第二单元同龄人的故事7 从百草园到三味书屋8 花脸*9 口哨* 10 表哥驾到11 陈太丘与友期12 两小儿辩日综合学习2：我的一张照片每周一诗：（3）寄酬韩冬郎兼呈畏之员外（其一）、（4）采莲子（其二）第三单元童心是诗13 天上的街市*14 内陆之夜15 留住童年* 16 六月17 我召唤青青的小树林综合学习3：现代诗歌朗诵会每周一诗：（5）江上、（6）新晴第四单元志存高远18 清贫*19 生命的意义20 伟大的发现21 陋室铭[2]22 爱莲说综合学习4：语文才艺展示每周一诗：（7）就义诗、（8）秋夜将晓出篱门迎凉有感第五单元科幻天地23 童话般的太空城24 海底奇光*25 门外的敲门声26 他们的乐趣综合学习5：当个小小未来学家每周一诗：（9）宿甘露僧舍、（10）清平乐第六单元动物世界27 松鼠28 云雀*29 北极熊的故乡30 藏羚羊跪拜31 海豚弗吉32 快乐河马的故事综合学习6：一份动物介绍报告每周一诗：（11）蜂、（12）蝉第七单元读书有味33 图书馆34 记读书*35 美容新术* 36 窃读记37 为学38 熟读精思综合学习7：读书格言伴我成长每周一诗：（13）冬夜读书示子津、（14）白鹿洞二首（其一）第八单元山水之间39 古诗四首*40 词二首41 答谢中书书42 望九华综合学习8：黄浦江—上海的母亲河每周一诗：（15）上京即事五首（其三）、（16）暮江吟※古诗四首《观沧海》、《望洞庭湖赠张丞相》、《望岳》、《饮湖上初晴后雨》※词二首《菩萨蛮》、《卜算子》第九单元小故事，大智慧43 受宠的象44 蚊子和狮子*45 一个采白芷花的城里人* 46 白兔和月亮47 露珠与荷叶48 轻松的生活（外三则）49 中国古代寓言四则综合学习9：寓言王国探秘每周一诗：（17）鹭鸶、（18）咏蟹※中国古代寓言四则《买椟还珠》、《郑人买履》、《滥竽充数》、《画蛇添足》六年级（下）第一单元春天来了1 春*2 春风*3 春雨4 花的话*5 系在风筝上线的6 春之古韵综合学习1：春天，春天，在哪里？每周一诗：（1）送孟浩然之广陵、（2）雨晴※春之古韵《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》、《江南春》第二单元少年心事7 羚羊木雕8 在那颗星子下*9 散文诗两篇10 一千张糖纸*11 为少年轻唱*12 诺言综合学习2：共享快乐，应对烦恼每周一诗：（3）墨梅、（4）长歌行第三单元为生命喝彩13 假如给我三天光明14 “诺曼底”号遇难记[15] *15 难忘的英格丽·褒曼* 16 百合花开*17 启示综合学习3：唱一首生命的歌每周一诗：（5）对歌、（6）狱中题壁第四单元唐诗精华*18 登幽州台歌19 黄鹤楼20 山居秋螟* 21 过故人庄*22 白雪歌送武判官归京23 李白诗三首综合学习4：唐诗诵读每周一诗：（7）绝句、（8）草※李白诗三首《行路难》、《送友人》、《月下独酌》第五单元可爱的精灵24 猫和老鼠（动画片）25 掠食者：鳄鱼伏击（科教片）综合学习5：我们的“动物周”每周一诗：（9）鸟鸣涧、（10）鹭鸶第六单元生活中的科学26 统筹方法27 西墙*28 巨伞下的城市* 29 一百个问号之后*30 水中石兽真会向上游吗31 数字杂说综合学习6：生活中处处有科学每周一诗：（11）春水（选一）、（12）风说第七单元风俗世情32 北京的胡同*33 上海的弄堂*34 安塞腰鼓35 水乡茶居36 和田的维吾尔*37 稀粥南北味综合学习7：制作一份贺卡每周一诗：（13）寒食、（14）十五夜望月寄杜郎中第八单元先哲智慧38 《论语》八则39 天时不如地利*40 口能言之，身能行之41 《吕氏春秋》两则*42 橘逾淮为枳*43 螳螂捕蝉综合学习8：漫游成语世界每周一诗：（15）江雪、（16）宿建德江第九单元读一本名著44 花果山拥立美猴王45 孙悟空棒打白骨精*46 火焰山宝扇灭火焰* 47 解馋偷食人参果综合学习9：《西游记》读书报告每周一诗：（17）礁石、（18）既然。
课文六年级上册课堂笔记
课文六年级上册课堂笔记一、第一单元：我的家1.主题词汇：-家（jiā）：住所，居住的地方。
如：我的家很大。
-舒适（shūshì）：舒服、安逸。
如：我的卧室很舒适。
-温暖（wēnnuǎn）：温和、暖和。
如：我们的家很温暖。
-干净（gānjìng）：没有污垢，整洁。
如：我的房间很干净。
-整齐（zhěngqí）：没有杂乱，井然有序。
如：我的书架很整齐。
2.句型：-我的家很大。
我的家有三间卧室、两个卫生间和一个客厅。
客厅里有一个沙发和一个电视。
-我的房间很舒适。
我的床很软，被子很暖和。
-我们的家很温暖。
家里有暖气，冬天不会冷。
-我的房间很干净。
我每天都会打扫房间。
-我的书架很整齐。
我把书都收拾好，很容易找到。
3.句子拓展：-我家有一个大花园，里面有很多鲜花和果树。
-我们家有一个游泳池，夏天可以游泳。
-我的家对面有一个公园，我经常去玩。
-我的房间有一个写字桌，我可以在上面写作业。
-我喜欢在客厅里看电视，和爸爸妈妈一起坐在沙发上。
二、第二单元：我的朋友1.主题词汇：-朋友（péngyǒu）：互相帮助，互相关心的人。
如：我有很多好朋友。
-快乐（kuàilè）：高兴、愉快。
如：和朋友一起玩很快乐。
-分享（fēnxiǎng）：把好的东西、信息等与别人共享。
如：我喜欢和朋友分享我的玩具。
-信任（xìnrèn）：对别人的诚信和信赖。
如：我很信任我的朋友。
2.句型：-我和小明是朋友。
我们一起上学、一起玩。
-和朋友一起玩很开心。
我们可以互相分享快乐。
-我们一起做作业，互相帮助，学习进步得很快。
-我很信任我的朋友，我们之间没有秘密。
3.句子拓展：-我和朋友一起参加了学校举办的足球比赛，我们获得了冠军。
-我们经常在一起举办生日派对，大家一起吃蛋糕、唱歌、跳舞。
-我和朋友一起做志愿者，帮助贫困地区的小朋友。
-在学校里，我和朋友一起组成了一个乐队，我们每天练习音乐。
小学三年级《语文》上册课文重点整理
小学三年级《语文》上册课文重点整理
第一课：走进课堂
- 课文主要内容：介绍了小作者参加新学期第一堂语文课的情景。
- 重点词汇：课堂、学生、老师、写字、课本、笔记本等。
第二课：我爱阅读
- 课文主要内容：讲述了作者对阅读活动的喜爱和对图书馆的向往。
- 重点词汇：阅读、图书馆、故事、书籍、借阅、知识等。
第三课：小学生活
- 课文主要内容：描述了小作者一天的学校生活，包括上课、体育活动和放学后的玩耍。
- 重点词汇：学校、课间操、体育课、游戏、休息、玩耍等。
第四课：我的家
- 课文主要内容：介绍了作者的家，包括家人、家居和家庭活动等。
- 重点词汇：家、父母、兄弟姐妹、厨房、客厅、家庭活动等。
第五课：小狗和小猫
- 课文主要内容：讲述了小狗和小猫的日常生活和它们之间的
友谊。
- 重点词汇：狗、猫、宠物、喜欢、友谊、玩耍、食物等。
第六课：买花
- 课文主要内容：描写了小作者和妈妈一起去市场买花的过程。
- 重点词汇：花、市场、鲜花、选择、颜色、价格等。
第七课：下雨天
- 课文主要内容：描绘了下雨天的景象和小作者在家里做的各
种活动。
- 重点词汇：下雨、天气、窗户、听雨声、看书、画画、写字等。
第八课：小动物找食物
- 课文主要内容：描述了小动物们在自然环境中寻找食物的过程。
- 重点词汇：动物、寻找、食物、草地、树林、河流等。
以上是《语文》上册的重点课文整理，希望对你有所帮助。
四年级第六课小练笔仿写250字作文动物
四年级第六课小练笔仿写250字作文动物全文共5篇示例，供读者参考四年级第六课小练笔仿写字作文动物篇1我家就是一个小小动物园。
爸爸就是一种凶猛的老虎，妈妈就像一只蜜蜂，弟弟就像一只雪白的小兔子，而我就是一头牛了。
在家中不能不听老虎的话，如果不听你可就麻烦了，有一次弟弟正在一楼看电视，我还在睡觉。
我知道我还在睡觉，就叫弟弟去帮他打水了。
可弟弟他不愿意打水，就当做没听见，老虎知道弟弟不打水就气势汹汹地走了上来，大喊道：“何丞轩！”就打了一下弟弟，可不能不听老虎的话啊！妈妈是一只蜜蜂，从早到晚她一直在忙，早上她要煮早饭、扫地、洗衣服等。
我们吃完早饭的时候。
她还要教我们做作业，帮我们打理好一切，晚上她还切水果给我们吃，我有这样的蜜蜂妈妈，我真是好运气啊！弟弟是一只雪白又胆小的小兔子。
有一次，在九点半的时候，我叫兔子帮我拿一个面包，弟弟很胆小、又怕黑，可因为我是他姐姐，他勇敢的去帮我拿了。
可还有一点就到一楼了，弟弟就一直叫，还哭着跑上来，他说有猫叫。
最后我自己拿了。
我就是一头牛，很爱吃菜，但我一年也就吃一点肉吧，我力气挺大的，家里力气活有一半是我干的。
我也很爱跑步，有一次我和朋友一起比赛跑，可最后她还是跑不过我。
这就是我家小小动物园，我很爱这个小小动物园。
四年级第六课小练笔仿写字作文动物篇2我们家就是一座小小的“动物园”，每次提到我们家，我就像打开话匣子，怎么关也关不上。
我的“河东狮”妈妈，我的妈妈是一只凶猛的母狮子，又像一只鹦鹉。
每次当我一让她生气，九级狮子吼便如约而至。
就比如今天吧，早上我起的有点晚，做作业又慢，临到出门了还没有完成作业，于是母狮子就开始发威了，从家里出门就一直大声唠叨，一直说到我上课的地方。
妈妈的唾沫星子已经流成河了，我的耳朵上的茧又厚了一层。
我是“小懒猫”，我嘛！就是一只纯种的小懒猫，也是被关在笼子里的小小鸟，怎么也逃不过妈妈的手掌心。
每一次写作业我喜欢偷偷懒，走走神，可不出几秒钟，妈妈就会冲进来说：“好好写作业，不要打野！”我问妈妈说：“您是怎么知道我没有写作业呢？”这时妈妈就说：“我可是火眼金睛，什么都逃不过我的眼睛，更何况是你了。
《我的家》教案范文
《我的家》教案范文课题：《我的家》敔教材：小学语文四年级上册第一单元《我的家》教学内容及目标：1.了解“家”是我们常住的地方，了解家的形状、构造等。
2.通过学习相关知识，引导学生表达和描述自己的家庭。
3.培养学生对家的热爱和认同感，培养良好的家庭观念和情感。
教学重难点：理解“家”的概念，能够描述自己的家庭。
教学准备：1.教师准备相关故事、图片、视频等教学素材。
2.学生准备一张自己家的照片或图画。
教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动：老师与学生谈论“家”的概念，引导学生回忆自己的家庭情况。
2.观看视频或图片：展示不同类型的家庭图片或视频，引发学生对家庭的思考和讨论。
二、学习《我的家》（15分钟）1.听故事《老屋》：通过讲故事的方式介绍“家”是什么，让学生了解家的重要性。
2.课文朗读：教师朗读课文《我的家》，学生跟读。
3.写作练习：让学生以“我的家”为题，写一篇短文描述自己的家庭。
三、讨论家的构造（15分钟）1.提问：什么是家？家的形状有哪些？家的构造是什么？2.学习家的构造：通过课件或图片展示，让学生了解家的构造，如房子、门窗、屋顶等。
3.小组讨论：让学生分组讨论自己家的构造特点，并向全班汇报。
四、家庭画册制作（20分钟）1.学生展示：让学生展示自己准备的家庭照片或图画，并向全班介绍自己的家庭。
2.制作家庭画册：让学生在绘画纸上画出自己的家庭，可以用彩色纸、贴纸等装饰。
3.分享和交流：学生可以在小组内分享自己的作品，并向全班展示。
五、课堂总结（5分钟）1.回顾：老师与学生一起回顾今天的学习内容，重点强调“家”的重要性和建设美好家庭的意义。
2.展望：鼓励学生关心家庭，珍惜家人，为建设和谐家庭贡献力量。
六、课后作业（5分钟）1.完成《我的家》课文的背诵和默写。
2.小组写作：每组选取一位同学的家庭图画或照片，合作写一篇短文描述。
3.完成家庭画册的装饰和润色，准备下节课展示。
教学反思：通过本节课的设计，学生能够了解“家”是什么，能够描述自己家庭的构造和特点。
(完整版)部编版三年级下语文教学进度表
(完整版)部编版三年级下语文教学进度表(完整版) 部编版三年级下语文教学进度表第一学期
第一单元：好书好友
- 第一课：《我的好朋友》
- 第二课：《好书是好朋友》
- 第三课：《我是小作者》
- 第四课：《清明节的故事》
第二单元：动物世界
- 第五课：《狗狗》
- 第六课：《小兔子找妈妈》
- 第七课：《小狐狸内心的声音》
第三单元：快乐童年
- 第八课：《我家的猫》
- 第九课：《帮助妈妈》
- 第十课：《七仙女下凡》
第四单元：美丽的童话世界
- 第十一课：《小蝌蚪找妈妈》- 第十二课：《金鸡报晓》
第五单元：神话故事
- 第十三课：《牛郎织女》
- 第十四课：《嫦娥奔月》
- 第十五课：《后羿射日》
第二学期
第六单元：我爱阅读
- 第十六课：《无声的歌》
- 第十七课：《勤俭持家》
- 第十八课：《爸爸妈妈的生活》
第七单元：健康与快乐
- 第十九课：《小燕子找巢》
- 第二十课：《好吃的食物》
- 第二十一课：《我的家》
第八单元：美丽的大自然
- 第二十二课：《秧歌》
- 第二十三课：《农田里的北风》
- 第二十四课：《植物故事》
第九单元：传统文化
- 第二十五课：《小穆的画家梦》
- 第二十六课：《小皮鞋》
- 第二十七课：《闻鸡起舞》
注意事项
- 确保每天分配适当的时间进行语文教学
- 确保学生按时完成每个单元的研究内容
- 在每个单元结束后进行测试和巩固练
- 鼓励学生多阅读，提高语文水平
- 在教学过程中充分了解学生的学习情况，给予适当的指导和帮助。
三年级上册20课堂笔记
三年级上册20课堂笔记第一课：好习惯好朋友这节课我们学习了养成好习惯和交好朋友的重要性。
老师告诉我们，好习惯是成功的基石，例如：早起、听话、爱整洁等等。
而交好朋友可以帮助我们互相学习、互相帮助。
所以我们要养成好习惯，培养正能量，交好朋友共同进步。
第二课：小阳和小阴这节课我们学习了太阳和阴天的特点。
太阳代表着温暖、明亮和活力，而阴天则是阴沉、冷静和安静的。
我们还学习了如何欣赏美好的事物，如何对待阴雨天气。
老师告诉我们，在阴天时可以读书、听音乐或者做一些室内运动，充实自己的时间。
第三课：我的家这节课我们学习了家庭的重要性。
家是温暖的港湾，是父母和孩子相互关心、支持和照顾的地方。
家庭和睦、和谐是我们共同努力的目标。
我们还学习了如何尊重父母、关心家人以及培养好的家庭习惯。
第四课：夏天的雨这节课我们学习了夏天的雨的特点。
夏天的雨是短暂的、清凉的、温柔的。
我们还学习了雨后的美景，如：彩虹、水珠等等。
老师鼓励我们在雨天时不要害怕，可以欣赏雨水的美丽，也可以学习去保护环境、节约用水。
第五课：讲故事要讲真话这节课我们学习了讲故事要讲真话的道理。
故事是寓言和童话，它能给我们带来乐趣和思考。
老师告诉我们讲故事要讲真话，不要编造、夸张，要有道德教育的作用。
我们应该在讲故事中学会诚实、友善和正直。
第六课：五颜六色的冰棍这节课我们学习了五颜六色的冰棍代表了多样性。
每个冰棍都有自己独特的颜色和味道，但它们共同构成了一种美丽。
老师告诉我们，人也是如此，每个人都有自己独特的特点和价值。
我们要尊重他人的不同，珍惜彼此的友谊。
第七课：走进城市这节课我们学习了城市的特点。
城市有高楼大厦、繁忙的街道和人流不断。
我们还学习了市民应该具备的良好品质，如：安全意识、文明礼貌等。
老师鼓励我们要做一个有益于社会的人，为城市的发展做出自己的贡献。
第八课：大地之母这节课我们学习了土地的重要性。
土地是大地之母，它孕育了我们所有的生活物质。
我们还学习了爱护环境的重要性，如：节约用水、保持环境整洁等等。
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《我的家》
同学们，我们这个班就是一个
大家庭，我们所有同学亲蜜地团结 在一起，互相关心，互相帮助，互 相爱护，互相学习，在这个家里我 们生活得幸不幸福？
《我的家》
我们的学校就像更大的家庭， 有那么的老师，同学，都像亲人一 样，关心着你们的学习，成长，每 一个小朋友都会在这里健康快乐地 长大。
（第1自然段）用一句话引出本课的话题—我的家。 （第2自然段）本段描述了我的爸爸。 （第3-4自然段）本段从工作，家庭，性格等方面 描述了我的妈妈。 （第5自然段）分述我和弟弟，包括我们的爱好， 学习情况。 （第6自然段）总结出我家庭的温暖。
根据课文内容回答下列问题：
1.“我”的爸爸有什么兴趣和爱好？
阿克陶县玉麦乡第一中学教师： 萨热古丽.祖农
在这个世界上有一个地方， 我们每天早上从那里出发， 每天晚上再回到那里， 那里有疼我爱我的亲人， 不管我长得有多大，
走得有多远，
我都时时想念它。
同学们真会动脑筋，谜底就
是我们这节课的题目：
我的家
知识目标: 学生能熟读课文。 能力目标：学生掌握课文内容。 情感目标：学会介绍自己的家庭， 表达对家人的爱。 重点：熟读课文及掌握课文内容。 难点：掌握课文中的句型。
《我的家》
我的家
1：谁是家里
的核心人物？ 答：我和弟弟。2：父母对我们怎样？ 答： Nhomakorabea怀备至。
《我的家》
我的家
8：弟弟读几年级？ 答：初一。
9：弟弟喜欢什么课？
答： 数学课、踢足球。
10：我报考了什么学校？
答：师范学校。
《我的家》
1：我的家居住在哪里？
答：城南不被人注意的 角落。
2：为什么说我的家温馨？ 答： 大家互相关心。
《我的家》
我的家
课堂问答 1：我家有几口人？ 都有谁四口人？
答：四口人，爸爸、妈妈、弟弟和我。
《我的家》
2.爸爸的职务是什么？ 答：中学领导。 3：爸爸对工作怎样？ 答：非常认真。
《我的家》
我的家
4：爸爸最大的爱好是什么？ 答： 读书与集邮。
《我的家》
5.妈妈在干什么工作？
答：一名优秀的小学教师 6：妈妈的性格怎样？ 答： 活泼、开朗、喜爱唱歌。
《我的家》
口头作业：能用自己的话介绍自己的家 书面作业：以“我的家”为题，写一篇250字 左右的文章。