中考作文-中考作文指导-----点题法 精品
中考作文指导：点题法
中考作文指导：点题法
一、点题法
点题法是指从话题中抓取一个重点，以它为核心，写出一篇文章。
点题法有以下几个步骤：
1、根据话题抓取重点：首先，要仔细阅读话题，弄清楚话题
的内容，然后从话题中抓取一个重点，作为文章的核心。
2、组织文章：根据抓取的重点，组织文章的结构。
文章的结
构一般由开头、正文和结尾三部分组成，开头要抓住读者，正文要充实，结尾要给出总结。
3、展开文章：在正文中，要用具体的事例来说明重点，以支
持自己的观点。
4、结尾总结：在结尾中，要总结全文的重点，给出自己的观点，以加强文章的说服力。
二、点题法的优点
点题法的优点有：
1、简单易行：点题法的步骤简单易行，只要仔细阅读话题，
抓取重点，然后组织文章，就能写出一篇文章。
2、有效率：点题法可以有效地提高写作效率，只要抓住重点，
就能够写出一篇文章。
3、有说服力：点题法可以有效地使文章更有说服力，只要在正文中用具体的事例来说明重点，然后在结尾中总结重点，就能够使文章更有说服力。
2024版中考作文指导之点题技法
中考作文评分标准中明确要求作文要扣题、点题，因此 掌握点题技法对于学生来说至关重要。
重要性
01 突出主题
点题能够直接表达文章的中心思想，让读者迅速 抓住文章的主题。
02 加深印象
通过点题，可以在读者心中留下深刻印象，增强 文章的感染力和说服力。
03 提升分数
在中考作文评分中，点题技法运用得当可以提高 学生的作文分数，进而影响学生的总成绩。
应用场景
01 议论文写作
在议论文中，点题技法常用于文章开头和结尾， 以及每个段落的开头或结尾，以明确表明自己的 观点和立场，增强文章的说服力。
02 记叙文写作
在记叙文中，点题技法可以用于文章标题、开头、 结尾以及重要情节的描述，以突出文章的主题和 情感表达。
03 说明文写作
在说明文中，点题技法可以用于文章标题、开头 以及各个部分的说明，以帮助读者更好地理解文 章的主题和内容。
段落间应有逻辑上的 联系，保持思路的连 贯性。
变化性原则
在保持整体结构稳定 的前提下，可以灵活 运用不同的写作手法， 如倒叙、插叙等，增 加文章的变化性。
紧凑性原则
避免冗余和重复，保 持语言的简练和紧凑。
点题技法在结构安排中的应用
开门见山法
在文章开头直接点明 主题，使读者一目了
然。
卒章显志法
在文章结尾处用一两 句话点明主题，起到
点题技法在审题立意中的应用
开门见山
在文章开头直接点明主题 或观点，使读者迅速了解 文章的核心内容。
前后呼应
在文章开头和结尾部分点 题，形成前后呼应的效果， 强化文章主题。
段落点题
在每个段落的开头或结尾 部分点题，使文章主题贯 穿始终，保持文章内容的 连贯性。
中考作文之——点题篇
作文辅导——点题篇作文如何点题？作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。
因此，“点题”指的就是点主题，点标题。
语文教育家何永康教授说：应试作文，要多一点“二锅头”，少一点“碧螺春”！何谓二锅头?它是我国北部的一种烈性酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。
何谓碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味来的。
就是说，应试作文必须有很强的“视觉冲击力”，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。
“犹抱琵琶”，太曲折，太含蓄，是应试作文的大忌。
【技法指路】1．要不断出现文题词语（命题作文要注意标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。
2．要学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处？标题、题记自然是，开头和结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
必要时，要把点题句子单独成段。
常用点题的方法：一、题记点题题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。
其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。
示例：1.《爱的解读》题记：有些时候，放手离开才是最深切、最无私的爱。
2.《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”3.《那山，那月，那人》题记：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？二、首尾点题开头是作文的重头戏，考生开门见山，开篇便点明题义。
结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要把点题的句子放在醒目的位置。
高分作文往往都是很重视首尾点题的。
示例：1.罗丹说：生活不是缺少美，而是缺少发现。
同样，生活中也不缺少爱，而是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就在我身边。
（满分作文《爱就在我身边》开头）2.禾苗能茁壮成长，是因为它有沃土的滋育；鱼儿能快乐的成长，是因为它有大海的呵护；小鸟能自由的成长，是因为它有蓝天的照顾。
我能健康快乐的成长，是因为爱就在我身边围绕。
（满分作文《爱就在我身边》开头）3.红了希望，绿了梦想，只因为你在我心里——我的语文。
中考语文作文专题复习：写作点题的四种技巧
中考语文二轮复习作文专题：写作点题的四种技巧在批改考场作文时，经常会发现一个问题:一些作文要么背离主题，要么偏离主题，甚是可惜。
千古文章意为高，“意”就是文章的主题思想或中心思想。
主题鲜明与否，是判断一篇文章好坏的重要标志，正所谓“意犹帅也”。
那么，在考场作文中，怎么才能做到主题鲜明，让阅卷老师眼前一亮，忍不住给你打高分呢？同学们可以采用以下四种方法。
以教师下水文为例2022年河南省中考作文题目：留在心底的声音做一名学生喜欢的语文老师”，21年了，这句话依然留在我的心底。
还记得那是我上班的第一天，我爸对我说的。
我爸是一名中学语文教师，教了一辈子语文。
他的学生很多，各行各业都有,说他桃李满天下一点都不过分。
我爸教书教得很好，学生们都很喜欢他。
我也要像爸爸一样“做一名受学生喜欢的语文老师”。
于是，刚刚做老师的我开始了漫长的探索。
做一名受学生喜欢的语文老师，肯定得有良好的师生关系。
怎么才能有良好的师生关系呢？和他们做朋友。
女生和我手牵手，喊我姐，有时候还喝我水杯的水。
他们上课很喜欢听我讲课，一下课就来找我玩，和我说心里话，我也感觉很喜欢他们。
可是一考试，成绩下来后我傻眼了，成绩不太好。
我闷闷不乐的样子，被我爸看见了，他说，当老师得把课讲好。
做一名受学生喜欢的语文老师，看来必须得把课讲好。
我是这样想的，于是就开始精心备课，把课备得很详细，我以为这样就会受学生喜欢。
事实上也是这样，在我的课堂上，学生积极发言，课堂氛围好，学生们都喜欢上我的课。
就这样过了半学期，期中考试成绩一出来，我傻眼了，成绩不太好。
我不由得陷入了自我怀疑：做一名受学生喜欢的老师，难道我错了吗？看着我闷闷不乐的样子，我爸说，光让学生喜欢你还不够，把课讲好，你得有教学成绩。
做一名受学生喜欢的语文老师，看来既要有良好的师生关系，又要把课讲好。
还得有教学成绩。
怎么提高教学成绩，我又开始了漫长的摸索。
我开始研究考试题，把知识点渗透到教学设计中。
争取做到既让学生喜欢上我的课，又能考出成绩。
2023中考作文：结尾浓笔重彩点题法
2023中考作文：结尾浓笔重彩点题法2023中考作文：结尾浓笔重彩点题法一、结尾浓笔重彩点题法为什么不说“结尾点题法”，而要说“结尾浓笔重彩点题法”呢?因为这种点题方法不仅强调点题的位置——结尾，更强调点题的强度——浓笔重彩。
在写作理论中，有很多同学喜欢在结尾点题，但是由于前面一句点题都没有，而在结尾点题的时候，就那么轻描淡写的一下，视觉上缺乏冲击力，不太容易被阅卷者发现，力度也严重缺乏，不能弥补前面不点题的缺失。
“结尾浓笔重彩点题法”就是在文章的结尾局部，以一段或几段文字进展点题，以强大的视觉冲击力，以多方面和反复强调的力度，实现最大限度的扣题效果。
二、例文赏析为生命感动高山的巍峨，大地的广袤，蓝天的开阔，大海的深邃……雕塑了大自然的美，那美令人难以抗拒，令人感动无比……但是人类又是否曾经为自己在心灵的湖泊中划出的那道道美的弧线而感动呢?——不为大自然，就是为自己生命中的点点滴滴而感动?我想答案应该是肯定的。
6月26日，戒毒日。
这天电视上报道了一个真实的、催人泪下的故事。
在一次打黑缉毒的战斗中，一个____战士不幸落入手中。
残忍之极的为了报复，将一支____强行注入他的体内。
这个深知____危害的____战士，趁毒瘾未发作之际，亲手完毕了自己的生命。
他以死为代价做出了自己的选择，选择了正义。
他以热血和生命诠释了“宁为玉碎，不为瓦全”的真正含义，人们被____战士的英勇事迹感动了，为他举行了浩大的葬礼。
人们这是为生命中伟大的正义而感动。
一位母亲的儿子，因为英勇地阻击抢劫犯而遭到枪击，子弹是从他的太阳穴射进去的，虽然救下了一条性命，但却成了植物人。
但这位母亲对自己的儿子抱着永不破灭的希望，白天，她不知疲倦地为儿子按摩肌肉，晚上，她把儿子冰冷的双腿放在自己的怀里暖着……后来她又一遍一遍地给儿子讲小时候的故事。
终于有一天，儿子的眼角流出了第一滴眼泪。
再后来，儿子的病好转了，医生让他练习走路，但他的双腿已经没有知觉了，无法迈步。
中考作文的点题技巧
中考作文的点题技巧中考作文是考生在中学生活中所学所悟的一种快速展示，是一种语言表达的能力考察，同时也是一种逻辑思维的检验。
点题作为作文的第一步，是引领全文的关键所在。
一个好的点题能够让读者一眼看出全文的主题，能够在短短几句话之中抓住主题所在，引起读者的共鸣。
那么，如何写出一篇具有点题技巧的中考作文呢？下面就来具体探讨一下中考作文的点题技巧。
点题要准确。
点题是一篇文章的开端，是对整篇文章的总括和概括。
点题首要的条件就是准确。
点题时一定要确保准确把握文章的主题，不要偏离文章的核心。
这就要求我们在认真阅读题目的时候，要深入理解所给材料，并确定文章的核心要点，在点题时一定要简洁而准确地表达出来。
点题要简明。
一个好的点题是能够在简短的句子中抓住文章的主题，让读者能够迅速地理解全文的脉络。
点题时一定要力求简明扼要，不要在点题上花费太多的篇幅。
一般来说，点题的句子最好能够在15个字以内，简洁有力地表达文章的主题。
如果文章的主题是“友情”，那么点题时可以写成“友情永恒”，“真诚友谊”，“守望相助”等简短的词语。
点题要有吸引力。
好的点题能够引起读者的共鸣，能够让读者产生浓厚的兴趣，愿意继续往下看全文。
点题时可以使用一些声情并茂的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增加点题的吸引力。
这样一来，点题就不再是一句平淡无奇的话语，而是一个能够吸引读者的宣言和号角。
点题要有深意。
一个好的点题是能够在几句话中表达出作者的主观意愿和思想内涵。
点题时可以在简明扼要的前提下，表达一些深刻的寓意，增加点题的内涵和深度。
这样一来，点题的句子不再是一个干巴巴的总结，而是一个能够给读者启示和思考的引子。
中考作文的点题技巧是一种能力的展现，是对语言表达和逻辑思维的检验。
一个好的点题能够引领全文，能够让读者一眼看出文章的主题和核心。
在平时的写作练习中，我们要多多注意点题这一环节，力求准确、简明、有吸引力和深意，使点题成为一篇优秀作文的开端。
这样一来，我们就能够在中考作文中取得更好的成绩，展现自己的语言表达能力和逻辑思维水平。
中考作文复习指导：作文如何点题
九年级中考语文作文一轮复习（各版本通用）作文如何点题写作技巧指导讲义（含范文）读书的时候，对于写作文，很多“童鞋”遇到过这样的情况：一篇作文写好了，交给老师进行批阅。
发下来后，就可以看到这样的一些评语——本文能开门见山，中心突出，层次清晰，过渡自然，结尾能提升主题……但读了那多年的书，交了那么多篇作文，看了那么多次评语，很多人都弄不清楚，到底什么才是开门见山，什么才是中心突出，什么才是层次清晰、过渡自然、提升主题……作文的技法自然是千种万种。
在这里，我希望能用简单的语言、简单的说法，帮大家解决这些疑惑。
今天的作文课堂，我们来说一说点题。
作文的点题，就是指在作文的关键地方，用一句话或者几句话点明题意，以使作文的中心突出、主题鲜明，给读者留下深刻的印象。
最简单的一种方法，就是把作文题目中的关键词语，或者整个题目，写进作文的关键地方。
而所谓的关键地方，一般是指：作文的开头、结尾、过渡段，或者是中间自然段中的开头句或结尾句。
看完上面的内容，你是否有所理解？还是如同下图：如果还不是很清楚，我们一起来看一看下面的一篇作文——某中考的作文题目：别担心，我可以的。
有一篇满分作文的开头是这样写的：三年了，今天坐在考场里，我第一次给您写信，平时交流多是电话或微信。
您为了我将来不再像您和爸爸一样，您想尽办法把我从老家乡下送到城里舅舅家读书，但您对我充满了担心，今天我要对您说，妈妈，您别担心，我可以的。
大家可以看到，作文的题目是“别担心，我可以的”。
而这篇作文的开头第一段，在最后写着“妈妈，您别担心，我可以的”，这就是把作文的题目全部写进了作文的关键地方——开头。
某中考的作文题目：原来这么简单。
一篇满分作文的开头第一段，是这么写的：原以为两点一线的生活埋没了我的情感；原以为分数至上的世界里，让我的心变得木然；原以为每天泡在题海中的我，变成了“冷血动物”。
没想到，拥有那星星点点的感动原来这么简单。
我们可以清楚地发现，这一个开头的最后一句话，也把题目整个写了进去。
【中考语文满分作文技法】第五节 巧妙“点题”,成就高分作文 学案
众所周知，“切题”是写作最核心的点，若偏题或游离题目之外，作文肯定得不了高分。
如何做到切合题意和紧扣中心呢关键是要学会“点题”的方法。
考试作文阅卷时间紧、任务重，阅卷老师不太可能反复揣摩每一篇作文，所以想在众多考卷中脱颖而出，作文的主题必须“显”“明”，让阅卷老师一读便知文章的主旨。
因此，学会巧妙“点题”，给阅卷老师留下作文“思路清晰”与“中心突出”的印象，才能吸引他去发现作文中的亮点，给作文打出高分。
思维导图一、把握“点题”位置点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明文章主旨，深化文章主题，揭示全文的脉络层次。
这里的“题”不是“题目”，而是“主题”。
这种用于点题的语句，我们称之为“点睛之笔”，又称之为“诗眼”“文眼”，是全文的精神“凝聚处”。
点题可以使文章中心更突出、鲜明，给人留下深刻的印象。
对于学生来说，只知道点题的意义并不能切实地帮助他们紧扣文章主题，还要知道在哪里点题才能怡到好处。
一般来讲，点题的位置主要有以下五种:(一)标题点题顾名思义，即在拟定标题时巧妙地嵌入与文章主题、材料或话题有关的词语，使得文章题目新颖别致，给人耳目一新的感觉。
如昆明市盘龙区 2022年九年级上学期期末考试中的题一:请以“幸好有为题，写一篇作文。
此题为半命题作文，在横线处需补写出能体现文章主旨的词语。
如《幸好有那一份简单》《幸好有苏轼》等，让读者看了题目，就能对文章的主题、主要内容有所了解。
再如，河南省实验中学九年级下学期第一次月考中的《挑战自我，奋斗不息》一文，回忆自己学习钢琴过程中挑战自我，获得成功的故事，结尾以谷爱凌所言“挑战自我，我只想做最好的自己”这一关键语句总结全文。
可以发现，标题即是文章主题，简洁地概括了文章主旨，立意深刻。
(二)题记点题题记点题即用表明主题的句子(诗词、歌词、名人名言等)作为题记，独立于文章之前。
题记点题揭示文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常会有先声夺人的艺术效果。
如广州市第五中学2021--2022学年度九年级4月阶段测试试题中于天爱同学的《我们都有自己的节奏》的题记:“把握当下，不畏困境，任何时候我们都要有自己的节奏。
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中考作文指导-----点题法
当前，我国中学生的写作水平不高，学生普遍反应作文难，其主要症状就是：一是写不快文章，二是写不好文章。
第一个症状，我们在中学生快速反应作文里讲了不少，在此不谈。
在这里，我们将着重谈一谈，中学生作文的特级能力问题。
?首先我们还是来谈一谈破题：破题也叫做点题，是指写文章在关键的地方，用最简明扼要的话交代、提示或点明文章的意旨，以便了解你所要写的文章的中心是什么，你写此文的意图何在。
用一句话概而言之，点题就是提示文章的中心思想。
?训练目标：对于我们中学生朋友而言，如果作文功底不是很深厚，往往宜采用明点的方法好，但是我们训练的目的就是让中学生有所进步，有所提高。
明、暗点之分，分得不是特别清楚。
通过我们的讲解，中学生朋友们会明白什么时候适合用明点，什么时候适合用暗点，也将懂得记叙文、议论文、说明文的点题功夫。
以后做到作文势如破竹，一气呵成。
?写作方法：点题有明点与暗点之分，也有卒章显其志与首句标其目之分。
在使用明点时，就是要紧扣标题，直接说明，解释点题含义。
如《火红的花》开头的句子：我家的后花园，有一株火红花，每到夏天，它都开得火红，就像爷爷那火红的脸。
?暗点一般在字词句上与标题没有直接的联系，如《捕蛇者说》一文，在文中结尾处有一句感叹：呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！就是在比较赋敛与蛇毒之中提示出文题的含义，表达作者要写此文的意旨。
?点题法比较常用的方法是卒章显志法。
前人评论杜甫诗歌时曾说过这样的话：一篇之妙，在于落句。
这句话提醒写作者要写好结尾。
在文章的结尾，用一、二句话显示题旨，这就是卒章显志法。
当然，这一、二句话要如刘禹锡所说的：片言可以明百意，坐驰可以设万景，是含义深远而精炼的话语。
贾谊《过秦论》的结尾：仁义不施，而攻守之势异也。
仅此一句，把全篇中心内容包揽无遗。
诸葛亮《后出师表》以鞠躬尽瘁，死而后已作结，集中概栝了他的忠诚不矢的精神品德。
方志敏在《清贫》的结尾写道：清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!不仅对全文的内容作了集中概括，而且对主题思想亦作了深入阐发。
?当然，点题法中首句标其目的情况也不少见，这种方法目前有人称之为入手拎题，这种方法可以起到开宗明义的效果，行文不至于迷失方向，而离题偏轨。
?篇中点题的情况也有，在叙述或议论的过程中，用简洁精炼的语句，不失时机地点明文题所包含的深意，可以起到中流砥柱的作用。
?点题的本质意义是指于文章关键处，抓住事物的特征，用数句话，点明题旨，使文章生辉，形神毕现。
张彦远的《历代名画忆》中曾有这样的记载：张僧繇于金陵安乐寺画龙，不点晴，云：‘点之则飞去’。
人以为诞，固请点之，须臾雷电破壁，两龙乘云腾去上天，未点晴者见在。
后人常谓文中点题之句为画龙点晴。
因此，点题应着眼于文章整体，落笔于全文的关节部位。
如范仲淹的名作《岳阳楼记》描写了洞庭湖的两种不同的景色，以及各色游客在不同景色面前的览物之情，然后重笔点晴：是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶?其必曰：‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤!’噫!微斯人，吾谁与归!这一点晴一写景、抒情、议论于一炉，表达了作者的政治抱负，而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐终成为历代传诵的名言。
又如杜牧的《阿房宫赋》描写了阿房宫规模的宏伟，楼阁的壮丽，以及歌舞之盛，美女之多，珍宝之富，最终却是楚人一矩，可怜焦土，接着就是点晴之笔：呜呼!灭六国者六国也，非秦也。
族秦昔秦也，非天下也。
揭示了秦王朝败亡的历史教训，使文章题旨脱颖而出，全文为之而增色。
?晋人陆机《文赋》中说：立片言而居要，乃一篇之警策。
虽众辞之有条，必诗兹而效绩。
题旨与我国传统文论中的文眼、诗眼之说颇为一致，它是主题思想的高度浓缩物，能用来组织和安排材料，严密文章的结构，增强文章的气势和节奏感，并且满足读者阅读时生发的期待、推测和判断等特定意愿。
如皮日休的《原谤》，紧扣谤字这一主旨，提出了老百姓可否上谤的尖锐的社会问题。
李密的《陈情表》着意突出孝字，向皇帝陈述自己与祖母相依为命的境况；申诉暂不应召为官的苦衷。
柳宗元的《墨溪诗序》，以愚字贯字全篇，先自嘲，继解嘲，最后以且嘲且慰作结，处处不离愚字，以乐统率全文，从山水之乐，从四时之乐，游宴之乐，一直写到与民同乐，抒发作者愉悦的心情，凡此种种，不一而足。
?点晴之笔必须言简意赅，要言不烦，思想精辟，具有表现力、说明力。
因此运用点晴之笔，既要炼字炼句，反复推敲，又要含义深邃，富有哲理。
既要顺势点化，不露痕迹，又要委婉含蓄，意在言外。
?运用点题法要注意以下几点：?题旨应是文章事理逻辑发展的必然结果，而非勉强显志，或任意拔高，更不是硬贴上去的。
?题旨不但要高度概括又要有表现力，而且要精炼准确，干净利索；要与全文构思，紧密相连，浑然一体，恰到好处。
?题旨的开掘，点在起首的，重在开宗明义；点在篇中的，借以因势利导；点在结尾的，意欲深化主题，总之要点在文章的关键处，使形象活起来，思想得到升华。