运动员赛前心理过度紧张反应的原因及对策分析
运动员比赛心理压力调节方法初探
运动员比赛心理压力调节方法初探运动员在比赛中常常会面临巨大的心理压力，这种压力来自于许多方面，比如赛前焦虑、赛中的紧张、赛后的失落等等。
如何有效地调节这种心理压力，提高比赛中的心理素质，对于运动员来说是非常重要的。
本文将从运动员比赛心理压力的来源、心理压力调节的方法以及实际案例等方面进行初探。
1. 运动员比赛心理压力的来源运动员比赛时的心理压力主要来自于以下几个方面：1）赛前焦虑：比赛前的紧张和不安是许多运动员普遍存在的问题。
赛前焦虑可能来自于对比赛结果的担忧、对表现的不确定性、对对手实力的评估等等。
这种焦虑会影响到运动员的发挥，甚至影响整个比赛的结果。
2）赛中紧张：一旦比赛开始，运动员需要在高度紧张的状态下发挥自己的最佳水平。
这种紧张可能会导致运动员的技术动作不够流畅、心态波动等问题，从而影响到比赛的结果。
3）赛后失落：即使在比赛中取得了好的成绩，一些运动员也会出现赛后的失落情绪。
这种失落可能来自于对自己表现的期望过高或者比赛后的空虚感。
以上几个方面是运动员比赛心理压力的主要来源，了解这些压力的来源有助于我们更好地制定心理调节的方法。
2. 心理压力调节的方法1）放松训练：运动员在平日里可以进行一些放松训练，比如瑜伽、冥想、呼吸练习等。
这些训练可以帮助运动员放松身心，减轻赛前的焦虑和赛中的紧张。
2）心理建设：运动员可以通过心理建设的方式来提高自己的心理素质。
这包括树立正确的比赛心态，树立信心，树立自尊等。
这些心理建设可以帮助运动员更好地面对比赛中的压力。
3）实战演练：运动员可以通过实战演练来适应比赛环境和比赛压力。
在训练中模拟比赛的情景，让运动员更加熟悉比赛的环境和情况，这有助于减轻赛中紧张。
4）良好的心理支持：运动员在比赛中需要有良好的心理支持，这包括来自教练、家人、队友等方面。
良好的心理支持可以帮助运动员更好地应对比赛中的心理压力。
3. 实际案例下面我们来看一个实际的案例，看看一位运动员是如何应对比赛心理压力的。
如何克服比赛紧张情绪羽毛球运动员的心理训练
如何克服比赛紧张情绪羽毛球运动员的心理训练如何克服比赛紧张情绪：羽毛球运动员的心理训练在竞技体育中，运动员的身体状态和技术水平同等重要，然而，心理素质的好坏往往成为决定比赛成败的关键因素之一。
在羽毛球比赛中，许多运动员都会面临比赛紧张的情绪，这会对他们的表现产生负面影响。
本文将探讨如何通过心理训练来克服比赛紧张情绪，提高羽毛球运动员的竞技水平。
一、了解紧张情绪的来源在解决问题之前，我们首先需要了解比赛紧张情绪的来源。
比赛紧张往往源于运动员过度关注比赛结果或他人的评价，从而产生担心、害怕失败等消极情绪。
这些消极情绪会影响到我们的专注度和信心，进而影响到我们的发挥。
因此，我们需要训练自己改变对比赛的态度和观念。
二、设立明确、可行的目标羽毛球比赛中，取得胜利并非唯一的目标，我们可以制定一些明确、可行的目标来帮助我们克服紧张情绪。
这些目标可以是技术上的，也可以是心理上的，如每个回合专注发挥、保持平静等。
设立明确的目标有助于我们将注意力集中在当前任务上，避免被外界因素干扰。
三、建立自信心自信心是克服比赛紧张情绪的关键。
我们可以通过以下方法来建立自信心：1.正确认识自己的实力：了解并接受自己的实力水平，不与他人过度比较。
在训练中不断提升自己的技术和体能水平，从而增加自信心。
2.积极的自我对话：通过积极的自我对话来增强自信心。
例如，告诉自己：“我有足够的能力完成这场比赛”、“我已经做好充分准备”。
3.回顾成功经验：回顾以往的成功经验，将自己的成功纳入实际证据，增强自信心。
四、应对压力和焦虑在比赛中，压力和焦虑很容易导致我们的表现下降。
运动员需要学会应对压力和焦虑，并调整自己的心态。
1.深呼吸：当我们感到紧张时，可以进行深呼吸来放松身心。
深呼吸有助于稳定情绪，减轻紧张感。
2.积极应对负面思维：我们要学会识别和转变负面思维。
当出现消极、自卑的念头时，我们可以用积极、自信的思维来取代它们，保持乐观的心态。
3.寻找放松方法：每个人应该找到适合自己的放松方法，如听音乐、与朋友交流、做瑜伽等。
如何克服比赛中的心理压力与紧张情绪
如何克服比赛中的心理压力与紧张情绪在参加比赛时，心理压力和紧张情绪常常是运动员面临的挑战。
这种情绪状态可能对表现产生负面影响，而充分掌控和克服这些情绪则是成功取胜的关键。
本文将介绍一些有效的方法帮助运动员克服比赛中的心理压力和紧张情绪。
1. 深呼吸和放松训练深呼吸是一种简单而有效的方法，可帮助控制和减轻紧张情绪。
在比赛前，尝试通过慢而深的呼吸来放松身体和思维，以平静情绪。
深呼吸可以降低心率和血压，同时增加氧气供应，有助于缓解紧张感。
2. 正向自我对话积极的自我对话是一种有效的心理技巧，可以帮助转变负面思维和情绪。
在比赛中，运动员常常会对自己产生怀疑和担忧，这会增加心理压力。
通过积极的自我对话，如“我已经做好充分的准备”、“我有能力应对任何挑战”等，可以建立积极自信的心态，减轻紧张情绪。
3. 定下小目标和制定计划在比赛中，过度关注结果往往会加剧心理压力。
相反，将注意力集中在小目标上，如完成每个阶段的任务，可以减少焦虑感。
同时，制定详细且可行的计划，以便有条不紊地应对比赛中的各个环节，有助于减少紧张情绪并提高竞技表现。
4. 使用想象和视觉化练习运动员可以通过想象和视觉化练习来减轻比赛前的紧张情绪。
闭上眼睛，想象自己在比赛中表现出色并获得成功，这样的练习可以增加自信心，并帮助提高自我效能感。
视觉化练习也有助于熟悉比赛环境和动作，减少不确定感和焦虑情绪。
5. 寻求专业帮助心理压力和紧张情绪在比赛中可能会对运动员产生持续的负面影响。
在这种情况下，寻求专业心理咨询师的帮助是明智的选择。
心理咨询师可以帮助运动员识别、理解和应对比赛中的压力和紧张情绪，并提供适当的心理训练和技巧。
6. 积极的生活方式过度的焦虑和紧张情绪与生活方式密切相关。
保持健康的生活习惯，如规律的睡眠、均衡的饮食和适当的休息，可以提高心理抗压能力，减少紧张感。
此外，经常从事放松的活动，如瑜伽、冥想、散步等，也有助于缓解紧张情绪和促进身心健康。
对体育比赛前运动员紧张和焦虑的心理解析
对体育比赛前运动员紧张和焦虑的心理解析
运动员在比赛前往往会出现紧张和焦虑的情绪，这是很正常的现象。
这种心理状态对运动员的表现和成绩有着巨大的影响。
因此，对这种心理状态进行分析和解析是非常有必要的。
首先，运动员的紧张和焦虑情绪是由多种因素导致的。
比如，比赛前的心理压力、心理紧张感、对手强劲的竞争压力等。
同时，对于一些比较拘谨或缺乏比赛经验的运动员，他们的紧张和焦虑情绪会更加明显。
其次，这种心理状态会直接影响到运动员的竞技表现和结果。
在比赛期间，运动员的紧张和焦虑感会影响到他们的思维能力和反应速度，使他们难以做出最佳决策。
同时也会影响到他们的身体状态，出现手脚发抖、心跳加速等症状，减弱了他们的肌肉力量和灵活性，从而导致竞技表现不佳。
第三，运动员的心理状态也与他们的心理素质和心理能力有关。
心理素质稳定的运动员，在比赛前往往有更强的控制力和自信心，能够更好的应对比赛的压力和应变能力。
而没有良好的心理素质的运动员，会显得更加紧张和焦虑。
最后，对于运动员来说，如何面对比赛前的紧张和焦虑情绪是非常重要的。
运动员需要学会运用各种心理调节方法，如深呼吸、自我暗示、积极思考等，从而减轻紧张和焦虑情绪，保持良好的心理状态。
此外，经验丰富的教练和队友也会对运动员的心理调适起到很大的帮助作用。
总之，运动员在比赛前出现紧张和焦虑的心理状态是很正常的现象。
只有通过科学的心理调适和良好的心理素质，才能保证运动员在比赛中有更好的表现和取得更佳的成绩。
乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法
乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法乒乓球运动员的心理状态对于比赛成败有着至关重要的影响。
在赛前，运动员们需要调整自己的心理状态，以保持冷静、自信和专注。
本文将介绍乒乓球运动员赛前心理状态及调整方法。
一、常见的赛前心理状态1. 焦虑焦虑常常伴随着对比赛的预期产生，尤其当比赛重要性较高时。
运动员会感到提心吊胆、情绪波动、容易分心等。
2. 紧张在赛前，运动员可能会体验到身体不自在，心跳加速，手脚冰凉等生理反应。
这些生理反应可能进一步加剧运动员的紧张感。
3. 自信在比赛前，自信的心态是重要的。
当运动员感到自信时，他们会表现得更加冷静，决断力更强。
4. 专注专注是一种能力，这种能力能帮助运动员在比赛中保持冷静，集中注意力。
专注的运动员能忽略其他干扰，保持对比赛最重要的事情的关注度。
二、调整方法1. 深呼吸深呼吸是一种有效的缓解焦虑和紧张的方法。
它使运动员能够放松身体，缓解紧张感。
运动员可以在比赛前几分钟用这种方式缓解紧张和焦虑感。
2. 放松技巧许多运动员使用放松技巧来帮助缓解紧张和焦虑。
这些技巧可以包括身体放松、呼吸练习、想象放松场景等。
这些技巧有助于运动员在比赛时保持冷静和专注。
3. 直面焦虑焦虑的情感是很正常的，许多运动员都会在赛前体验到它。
不过，运动员可以学习到如何直面焦虑，并将它转化为动力。
运动员可以通过反思性思考、情境练习等方式来学习如何应对焦虑，并使焦虑帮助自己更好地表现。
4. 积极心态积极心态是成功的关键之一。
运动员可以学习如何通过积极自我对话，提升自我信念和自信。
积极的心态可以帮助运动员在面对挑战和困难时坚定不移。
5. 规划规划是赢得比赛的关键之一。
运动员可以与他们的教练一起制定比赛计划，这有助于他们集中注意力和运用策略。
有一个清晰的计划和目标可以帮助运动员保持专注和自信。
结论赛前心理状态是乒乓球选手面对比赛的最大挑战之一。
通过使用这些调整方法，运动员可以帮助自己保持冷静、自信和专注，以迎接比赛。
如何克服运动会前的紧张情绪？
如何克服运动会前的紧张情绪？参加运动会，无论是作为运动员还是参与者，在赛前感到紧张是非常常见的。
这种紧张情绪可能会影响我们的发挥，甚至让我们在比赛中失去信心。
那么，我们应该如何克服这种紧张情绪呢？首先，要正确认识紧张情绪。
紧张并不是一件坏事，它实际上是身体和心理为应对挑战而做出的自然反应。
适度的紧张可以提高我们的注意力和反应速度，有助于在比赛中发挥出更好的水平。
所以，当我们感到紧张时，不要过于焦虑，而应该告诉自己这是正常的。
在运动会前，做好充分的准备是缓解紧张的关键。
这包括身体上的准备和心理上的准备。
身体准备方面，要确保自己有良好的体能和竞技状态。
提前制定合理的训练计划，按照计划进行有针对性的训练。
比如，如果是跑步比赛，要进行耐力和速度的训练；如果是跳远、跳高项目，要注重腿部力量和技巧的练习。
通过充分的训练，让自己的身体适应比赛的要求，这样在比赛时会更有信心，从而减轻紧张感。
心理准备同样重要。
给自己积极的心理暗示是一种有效的方法。
不要总是想着可能会失败或者表现不好，而是要多想想自己的优势和以往的成功经历。
告诉自己“我已经做好了充分的准备，我有能力在比赛中取得好成绩”。
这种积极的自我暗示可以增强自信心，缓解紧张情绪。
另外，熟悉比赛的流程和环境也能减少紧张。
如果可能的话，提前去比赛场地熟悉一下，了解起跑点、终点线的位置，感受一下场地的氛围。
这样在比赛当天，就不会因为对环境的陌生而感到不安。
在比赛前的几天，要注意保持良好的作息和饮食。
充足的睡眠可以让身体和大脑得到充分的休息，保持良好的精神状态。
合理的饮食能为身体提供足够的能量，避免因为饥饿或者过饱而影响情绪。
还有，和他人交流也有助于克服紧张。
可以和教练、队友或者家人分享自己的感受，他们的支持和鼓励会让我们感到温暖和安心。
教练可以根据他们的经验给我们提供一些实用的建议和指导，队友之间的互相鼓励也能增强团队的凝聚力和信心。
在比赛前的那一刻，当紧张情绪袭来时，我们可以通过深呼吸来放松自己。
对体育比赛前运动员紧张和焦虑的心理解析
对体育比赛前运动员紧张和焦虑的心理解析一、紧张和焦虑的原因1. 竞争压力：在体育比赛中，运动员们需要面对来自对手、团队和教练的竞争压力。
这种压力可能来自于对自己实力的不自信，也可能来自于对比赛结果的担忧。
尤其是在关键比赛中，运动员们往往需要面对更大的竞争压力，这会导致他们产生紧张和焦虑的情绪。
2. 外界期待：有时候，运动员们会感到来自外界的期待和压力，这可能来自于媒体、赞助商、球迷甚至家人朋友的期待。
这种外界期待也会让运动员感到紧张和焦虑，担心自己不能达到他人的期望。
3. 自我要求：运动员们往往会对自己有着较高的要求，他们希望在比赛中发挥出自己最好的水平。
对自己的高要求也会让他们感到紧张和焦虑，担心自己不能达到自己心目中的标准。
4. 对失败的担忧：体育比赛中，胜利和失败都是常态，但是对于运动员来说，失败的担忧往往会让他们感到紧张和焦虑。
他们害怕失败会让自己失去信心，也害怕失败会让自己失去更多的机会。
1. 体能损害：紧张和焦虑会对运动员的机体产生不利影响，影响运动员的力量、速度、耐力等身体素质。
紧张和焦虑还可能导致运动员出现手部颤抖、汗手湿冷、肌肉僵硬等症状，进而影响到比赛的发挥。
2. 认知损害：紧张和焦虑也会影响运动员的认知能力，影响他们对比赛的思考和决策。
在紧张和焦虑的状态下，运动员可能会出现视野狭窄、反应过度或不足等问题，导致他们难以做出正确的决策。
3. 情绪损害：紧张和焦虑还会影响运动员的情绪状态，使他们失去比赛时的愉悦感，甚至出现消极情绪如沮丧、恐惧等。
这些消极情绪会直接影响到运动员的比赛表现。
1. 认识自己的情绪：运动员需要充分认识自己的情绪状态，了解自己为什么会紧张和焦虑。
只有通过认知自己的情绪，才能更好地应对这种情绪。
2. 放松训练：运动员可以通过呼吸训练、冥想训练等方式来放松自己的身心，缓解紧张和焦虑的情绪。
这些放松训练有助于改善运动员的心理素质，提高他们应对紧张和焦虑的能力。
3. 积极自言自语：运动员可以通过积极的自我暗示和自我鼓励来调整自己的情绪状态，增强自己的信心。
如何调节运动员的紧张情绪
如何调节运动员的紧张情绪？体育类比赛不光是技术、战术、身体、作风方面的较量，而且还有心理品质上的抗衡，比赛的胜负除了依靠运动员本身的技术训练水平外，还取决于运动员临场适应比赛的能力。
在参加健美操比赛时，部分运动员由于在比赛中出现过度紧张情绪，使比赛未能发挥较高的水平，有些还大失水准，严重地影响了运动员的训练积极性和教练训练工作的开展。
为此对这种赛前或赛中出现过度紧张情绪进行有针对性的心理训练调节，使他们在比赛中都能超常发挥水平取得比赛的成功。
1 心理素质是健美操运动员比赛取胜的重要因素健美操本身是一项表现力极强的运动项目，有的运动员在一般的比赛中能发挥较高的水平，而一遇重大或关键比赛则大失水准。
在他们总结失败的教训时常归结于“太紧张”；也有些运动员在技术和训练水平不如对手的情况下却能超常发挥水平取得比赛的成功，这些运动员在总结取胜的经验时往往提到“不紧张”。
这里运动员所说的“太紧张”与“不紧张”虽一字之差，却道出了高校运动员训练和比赛不容忽视的问题——心理素质是高校健美操运动员比赛发挥最佳成绩的重要因素。
2 高校健美操运动员过度紧张的原因过度紧张状态是由对成功的期望和畏惧失败的胆怯心理相互交错作用而形成的一种不适宜的心理状态，是由多种外界条件引起的主观心理现象。
在运动实践中这种主观心理现象从运动员本身表现出一系列的生理反应：包括植物神经系统功能失调，躯体运动功能和内分泌功能紊乱，知觉和思维活动过程缓慢，如：心跳过快，血压升高，反应迟钝，工作能力下降等。
由于比赛时运动员处在与平时训练所不同的场地、对手、时间、气候、观众、裁判的环境之中，竞争又异常激烈，情况千变万化，影响运动员心理因素较为复杂，不能及时适应或者正确对待有利或不利因素的影响，就会产生过度紧张。
寻求消除过度紧张的不良状态和和预防的对应措施，才有可能巩固和加强训练成果。
引起健美操运动员过度紧张状态原因有以下几个方面。
（1）训练水平低，比赛目标确定太高比赛目标确定不恰当，对比赛成绩和水平期望过高，而运动员训练水平与比赛目标之间存在相当距离，这是导致比赛中过度紧张情绪的重要原因。
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心 理． 接 影 响 比赛 的 技 战术 水平 的发挥 。另外 ， 直 比 可 以采 用 游戏 和专 项相结 合 的训 练方 法 ，消 除运 动 赛 的 日程 安 排 、 场上 的突 发 事 件 、 判 判 罚 、 众 的 员 对单 一 训练 的厌倦 情绪 ，这 样 既可 以发 展 专项 成 裁 观 喧 哗 以及气 候 的变 化 等 因素 ， 之饮食 、 加 睡眠 和大 强 绩 ， 可 以提高 神经 系统 的兴 奋度 ， 以起 到 缓解疲 又 可 度 的训 练 、 比赛 又使 他 们 自控 力锐 ， 注意 力分 散 ， 以及 劳 的作 用 。 ．． 如 大 赛 经 验 不 足 ， 练 过 度恢 复 不 好 ， 眠不 足 ， 训 睡 压 ３２４ 通 过提 高 营养 的方 法 ，使运 动 员尽 快恢 复体 同 按 延 力 过 大 ， 志 品质 薄弱 ， 怕对 手 等 等 ， 是 运 动 员 力 ． 时也 可 以采 用 盐水 浴 、 摩 、 长 睡 眠 时 间 等 意 害 都
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动 员 在 比赛前 或进 入 比赛 环境 时 。受 到 自身 或 者外 要提高中枢神经系统的兴奋性 。以便动员人体潜在 界 环 境 的影响 情 绪 开始 波 动 ， 跳 加 快 ， 吸 急促 ， 的能 量 ， 比赛 中创 造 出好 成绩 。但 是 ， 理过度 紧 心 呼 在 心 心绪烦 躁 ， 手脚 失 控等 不 良变化 ， 而 影响 比赛 中的 张 ，使大 脑皮 层对 植 物神经 系 统 和皮层 下 中枢 神 经 从
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马 文 海 田 英
摘 耍 ： 前 心 理 过 度 紧 张 反 应 是 每 个 运动 员 都 会 产 生 的 ， 张 会 到 导 致 人 对 自己 的行 为 失 去 控 制 ， 赛 紧
过 度 紧 张 会 抑 制 人 潜 能 的 发挥 ， 张 对 大 部 分运 动员 来 说 是 一 只 拦 路 虎 。 紧 随着 竞 技 体 育 的 日益 激 烈 ， 如何
高校 体 育专业 大 学 生性 格都 比较外 向 ，思 想 活 政 治教育 ，明确责任 意识 ，提 高学 生法制 纪律观 念 ；
发 展 已经 被看 作是 运动 工作 走 向现 代化 和科 学 化得 及 本人 参 赛条 件做 出 了具有 威胁 性 的评 价 ．从 而产
重要 标 志之 一 。 心 理训 练 包括认 识 过 程 、情 感 过程 和意 志 过程 生紧 张 的心理反 应 。 比如 ： 多运 动员平 时训练很 自 很
产 生 紧张 心理 的主要 原 因 。 ３ 消 除运 动员 的过 度紧 张的 方法 方 法来 恢 复运动 员 的体 力疲 劳和精 力疲 劳 。
３３ 克 服心理 因素 。 － 增强 自信 。
３３１ 做好 思想 工作 。 于缺 乏斗 志 、 ．． 对 自信心 不强 的 运动员 ， 该 多做他 们 的思想 工作 ， 出他 们顾 虑 的 应 找
趣 ，是 拓 展 高校 体育 专 业 大学 生思 想 政治 教育 的有 育效果不 明显 ． 因此应 加强对 高校 体育专业 大学 生特
效 途径 。 人 环境 。
４ ． 开 展 丰 富多 彩 的 文化 与 实践 活 动 ， 断 优 化 育 要 加强 和改 进 高校 体育 专业 大学 生思 想政 治 教育 工 ４ 不
信很 积 极 ， 得 自己很 棒 ， 觉 但是 到 了真 正 的赛 场 ， 看 自己产 生 怀疑 ， 问我 能行 吗 ？他们 那 么强 大 ， 定 反 肯
三 方 面 和个 性心 理 特征 以影 响，发 展各 种 必 须 的积 到别 的运 动员 的身 高 、 速度 、 成绩 ， 不 由 自主 的对 就
做 好 和 消 除 运 动 员 的 赛前 的 过度 紧 张情 绪 ， 保持 一 个 最 佳 的 状 态 去 参赛 是 运 动员 取 得 成绩 的关 键 。
关键词 ： 动员 运 赛前 心理 过度紧张 原因 对 策
定 的、 积极 的 、 宜 的心 理 状态 。 进 入最 佳 竞 技 状 适 并
１ 前 言
因素 的影 响 。 能做 到这样 ， 动员 才能 克服掉 过度 紧 运
做 不 因为 每一 个 运动 员 的身 体条 件 和肌 体能 力有 必定 的 价值 ， 到在赛 场 上只有 我 没有别 人 ， 受其 他外 界 的最 高指 标 。 以便安 排 科学合 理 的训 练方案 。 能执 张 的心里 。 不 ．． ２ 针对 比赛 次数少 、 参赛 经验 不 意追 求大 运 动量 大强 度 训练 ，这样 会使 一些 运 动员 ３３ 模 拟 比赛 训练 。 应该 在平 时训 练 中多做 模 拟 比赛 训 练 ， 因肌 体难 以承受 大运 动 量 和大 强度 而造 成对 运 动员 足 的运 动员 ， 的肌 体损 伤 。 并且 多请 来 些观 众来 营造 比赛 氛 围 ，让 运 动员 逐渐 经常 反复训 练 和多次 参加 比赛 ， 运动 ３１ 赛 前 准备 活 动要 充 分 ， 身体 各 部位 的关 节 、 适 宜 比赛 氛 围。 ．． ２ 使 成 不 韧带 拉 开到 位 ， 时使 体温 升高 ， 可 能降 低肌 肉的 员 心里 一定 和渐 渐成 熟起 来 ， 为 经验 丰 富 、 紧张 同 尽
量 避免 伤 病 发生 ， 保证 以健康 的体 魄 出现 在赛 场 ， 那 ４ 小 结
么这 是避 免 和克服 过 度紧 张 的第 一保 障 。 ３２ 加 强疲 劳恢 复 ， ． 保证 体 力充 沛 。 ４１ 优 秀 的运 动 员 不仅 要 具 有 超 常 人 的体 能 和极 ．
３２１ 疲 劳 的判 断 。可 以根据 教 练员 的经 验 以及 运 少 数人 才 能掌握 的高难 动作 ，而且 还 要具 备超 常人 ．． 只有这 样 才能在 激 Ｉ 下转 第 ５ ３页 ） 动员 的 自反 馈来 实 现 ，也 可 以用 科学 测试 的手 段 检 的心理 承受 能力 。
一
４１—
逐 步 引 起 体 育 专 业 学 生 对 思 想 政 治 教 育 学 习 的 兴
特点 而 区别对 待 ， 得 在教 育过 程 出现许 多问题 。 使 教 点、 思想 和行 为 的研究 ， 完善思 想政 治教育 工作方 法 。 作 ， 需完善 以下几个 方面 的工作 ： 、 还 一 加强 学生思 想
正 常 发挥 。而心 理训 练 的主要 作用 就 在于 能发 掘运 的调 节 活 动减 弱 ， 吸短 促 、 跳加 快 ， 有 甚者 四 呼 心 更 动员 的 内在 心理 潜力 ，训练 运 动 员能 有效 地控 制 自
肢 颤抖 、 尿频 ， 这必 然使 运动 员 心理 活 动失 常 。 难 很
己的 心理 活 动 ，而如何 控 制运 动员 赛 前紧 张 的心理 把注 意力 集 中到 比赛 上去 ，对 动作 知觉 和 表象 模 糊 反应 ， 使运 动员 在 训练 和 比赛 的 困难条 件下 。 有稳 不清 ， 教练 员 的布 置与 嘱咐 充耳 不 闻 ， 去控 制 自 具 对 失
・
态 ，从 而 保证 训练 的质 量和 在 比赛 中表 现 出最高 的
运 动水 平 ， 是影 响运 动员取 得优异 成绩 的关 键 。 文 本 就此做 一些 探讨 ， 以供 教练 员运动 员参 考 。
近 年来 。心理训 练 在 国 内外 的 运动 训练 中 日益
发展 起 来 ， 引 起 了广 大教 练员 、 动员 和体 育科 学 并 远 工作 者 的极 大关 注 。 如今 心 理训 练 已经和身 体训 练 、 ２ 产 生 赛前 过度 紧张 的原 因 技术训练 、 战术 训 练 、 复 训 练 、 力 训 练 以及 思 想 恢 智 教 育， 同组成 了完 整 的训 练 体 系。心理训 练 的深入 ２１ 不 少运 动 员 在 比赛 之 前 由于 对 比赛 刺 激 因素 共 ．
作 者 简 介 ： 文 ￣ （９ ２年 一 男 ， 海 人 ， 练 员 初 级 ， 究 方 向 ： 击 运 动 与 训 练 ． 马 １８ ） 青 教 研 射
作 者 单 位 ： 海 省 海 西 州 业 余 体 校 ， 海 西 州 德 令 哈 市 青
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８ ７０ １００
４０ — —
如果 运 动员 长 时间疲 劳 ， 会影 响运 动成 己行 动 的能 力等 ， 都 会 影 响到 比赛 的结 果 ， 这 也造 成 验 疲 劳程度 。 运动 员心 理过 度 紧张 。 的 强弱 和 性 质 不 同会 使 其 表 现 出不 同 的情绪 状 态 ， 绩 的发 挥 ，同时单 调 的专项 训练 能让 运 动员 产生 厌 常 出现 困倦 、 睡 、 身无力 、 瞌 全 懒惰 等现 象 。 时有 效 及 ２２ 运动 员参 加任 何 比赛 都存 在 不 同 的动 机 ， 机 倦 情绪 ， 力和 体力 随着训 练的 消耗 而感觉 不支 。 ． 动 精 经 动机 过强 、 绪过 于 兴奋 会使 球员 过度 紧张 。 情 还有 赛 地 预 防疲 劳产 生是 避免 和克 服过 度 紧张 的一 种有 效