日照职业技术学院教研室工作规范(试行)
2023职业技术学院教师教学工作规范
2023职业技术学院教师教学工作规范2023年职业技术学院教师教学工作规范包括以下方面：
1.教师资质和能力要求：教师需具备相关学历和教师资格，具备扎实的专业知识和实践经验。
教师应具备良好的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
2.课程设计和教学内容：教师应根据课程目标和学生需求设计合理的课程教学计划，确定教学内容和教学方法。
教师应注重理论与实践相结合，提供实际案例和示范，并鼓励学生积极参与讨论和实践。
3.教学方法和手段：教师应使用多种教学方法和手段，如讲授、讨论、案例分析、实验、实践等，以提高学生的学习效果和实践能力。
教师还可以借助多媒体技术和在线教学平台提供多样化的教学资源。
4.教学评估和反馈：教师应根据课程要求和学院的评估体系进行教学评估，及时给予学生学习成果的反馈和建议。
教师还应鼓励学生进行自我评估和互评，促进学生的主动学习和自主发展。
5.教学管理和师德师风：教师应遵守学校的教学管理规定，认真备课、上课和批改作业。
教师应保持良好的职业道德和职业操守，尊重学生，保护学生的权益，注重个性化教育和差异化教学。
6.教学创新和教师发展：教师应积极参加教学培训和学术交流，不断提升教学能力和教育教学水平。
教师还应关注行业和社会发展动态，创新教育教学理念和方法，推动学院的教学改革和发展。
7.教学研究和成果评价：教师应积极参与教学研究和教学成果评价工作，开展教学课题研究和课程教学改革实践。
教师应定期总结和分享教学经验，提高自身的教学水平和教育教学影响力。
以上是2023年职业技术学院教师教学工作规范的主要内容，希望能对您有所帮助。
2023职业技术学院加强教研室建设规定
2023职业技术学院加强教研室建设规定2023年职业技术学院加强教研室建设的规定具体如下：
一、建设目标：
1. 提升教研室在学院教学科研中的重要作用和地位，并发挥其引领和示范作用。
2. 加强教研室师资队伍建设，提高教研能力和创新水平。
3. 提供良好的教学和研究环境，为教师进行教学研究和教学改革提供支持。
二、建设内容：
1. 教研室场所：为各个教研室提供独立的教研室空间，保证每个教研室有足够的场地进行教学和研究工作。
2. 设备设施：配置适合教学和研究需要的先进教学设备和实验设备，提供必要的软硬件支持。
3. 研究经费：为教研室提供一定的研究经费，用于购买教学和研究所需的教材、实验器材等。
4. 培训机会：组织定期的教研室成员培训，提升教研水平和教学能力。
5. 团队建设：加强教研室师资队伍建设，鼓励教师参与学术交流和合作研究，提高学院整体的教学研究水平。
三、建设要求：
1. 教研室负责人：每个教研室需要指定一名负责人，负责协调教研室的日常工作和管理。
2. 教研计划：每个教研室需要制定年度教研计划，明确教研目标和工作重点。
3. 教研成果：每个教研室需要完成一定数量的教学研究项目，提出教学改进方案，并取得一定的教研成果。
4. 教研成果评价：学院对教研室的教研成果进行定期评估，对教研室进行绩效考核。
5. 教研交流：教研室成员要积极参与学院和学校组织的教研交流活动，与同行教师进行学术交流和合作研究。
以上就是2023年职业技术学院加强教研室建设的规定。
该规定旨在提高教研室在学院教学科研中的作用和地位，推动教师的教研能力和创新水平的提升，为教学改革提供支持。
职业学院教研室工作条例
**学院教研室工作条例第一章总则第一条为加强教研室建设，充分发挥教研室作用，定制本条例。
第二条研室是按学科、专业或课程而设置的教学组织，在校领导的指示下按多专业的教学计划直接组织教学或开展科研的基层单位。
接受教务处的领导。
第三条教研室对于执政党的教育方针政策，对于深化改革，提高师资水平，发挥群体智慧和力量，对于提高教学质量，促进学院科研的发展培养合格的人才起着直接和十分重要的作用。
第四条教研室对于在高等职业技术教学管理中，处于突出重要地位。
学院各级领导和部门都应高度重视和支持教研室的工作。
第二章教研室工作第五条组织教学，开展专业教学改革、课程内容和体系的改革，组织理论学习和社会实践是教研室的经常性的中心工作。
主要包括：1．学习党的方针、路线和政策，学习教育理论；2．制订教研室年度（学期）工作计划和教研室活动计划；3．制订有关专业的教学改革和课程建设规划及实施计划，积极开展专业教学改革、课程内容和体系改革以及课程建设工作；4．制订实验室、实习和实训场所建设规划，提出年度设备购置计划，提出年度设备购置计划。
积极进行实验室、实习和实训基地的建设工作，开展第二课堂和实验室开放工作；5．研讨制订所承担课程的教学大纲、实验、实训、实习指导书、课程设计、毕业设计任务书等；6．积极进行教材建设工作，对多专业（学科）的教材提出推荐实用的建议，统一组织教师编写教材和各种教学资料；7．积极开展多媒体教学和CAI课件的研制及应用工作；8．建立和完善试题库，组织落实期末考试工作，开展试题分析和效果分析工作；9．审议新开课和新开课的教师资格，组织新技术学习，开展教学观摩和学术交流活动；10．组织检查教师的本科、上课、辅导、作业批改、授课计划执行、实验、实习课程设计、毕业设计等工作情况。
定期对教师的教学情况进行考评。
主动收集和听取学生意见不断改进教学工作；11．开展教学研究，保证每周教研活动时间，建立活动记录制度；12．组织创建优良教学教研工作；第六条科学研究和生产实践是提高师资水平和教育质量的重要途径,是教研室工作的重要内容.主要包括：1、根据学科专业特点，结合教学和生产实际需要，确定科研方向，制订科研计划，立项并组织实施；2、加强同校企合作单位以及地方联系，定期派教师参加实践，寻找科研主题，主动为生产提供技术服务，走产、学、研结合之路。
职业技术学院教研室工作职责
职业技术学院教研室工作职责
一、教研室是学院的教学基层组织，其主要任务是按专业人才培养方案规定实施教学工作，开展教学研究、科技工作，不断提高教育教学质量和学术水平。
二、参加院系专业人才培养方案制订、修订工作。
三、根据院系（部）安排，认真选聘有相应学术水平、有责任心、有教学经验的教师任课；组织非师范院校毕业的教师补好教育基本理论课，对开设新课程的教师进行严格的岗前培训，并组织课前试讲。
四、组织任课教师制定课程教学基本要求（教学大纲）并认真研究和讨论，组织编写或选用与教学基本要求（教学大纲）相适应的教材或教学参考资料，编制各教学环节的教学实施计划。
五、严格依据专业人才培养方案及课程教学基本要求（教学大纲）中对实践环节的要求组织实践环节教学。
积极改革实践教学内容，认真开展综合性、设计性、应用性强的实验项目，加强现场模拟教学的组织和设计，训练学生基本技能和应用能力，规范实践教学考核办法，保证实践教学质量。
六、组织教师集体备课、公开教学、相互听课评课、政治与业务学习、师德师风建设和教学研究活动，定期组织检查和测评教师的教学进程和教学状况，开展教师教学质量和学生学习质量评估。
七、加强教学团队建设。
组织教师结合人才培养工作的实际，开展教育教学课题研究，提升教师理论素养和教学水平，推动学院人才
培养模式改革；合理制订教师培训和到企业挂职锻炼的计划，提高教师实践教学水平，建设双师结构教学团队。
八、组织教师利用技术专长开展社会服务，逐步提高教师学术水平和专业技术研发能力，提升专业服务产业发展能力。
九、按学期制订教研室工作计划、总结教研室工作。
十、做好教师教学业务档案建设与管理，协助院系（部）做好教学检查工作。
2023职业技术学院加强教研室建设规定
2023职业技术学院加强教研室建设规定为了加强职业技术学院的教研室建设，提高教学质量和科研水平，下面是2023年职业技术学院加强教研室建设的规定：
1. 提高教研室基础设施：学院要优化教研室的硬件设施，提供良好的工作环境和设备。
确保教研室配备充足的电脑、打印机、投影仪、实验设备等，以满足教师在教研工作中的需求。
2. 配备专业图书和资料：学院要购置与各专业相关的图书、期刊和研究报告等，以提供全面的教学教研资料。
教师要积极利用这些资源进行教学和研究。
3. 增强教研室团队建设：学院要鼓励教师在教学内容、教学方法和教学资源等方面进行共享和合作。
建立教研团队，定期组织教研活动，促进教师之间的互动和交流。
4. 提供培训和支持：学院要组织一系列的培训和研讨会，提供教研方法和技能的培训，帮助教师提升教学能力和科研水平。
同时，学院还要提供必要的经费和支持，支持教师参与学术研究和项目申报。
5. 建立教学评估机制：学院要建立健全的教学评估机制，定期对教研室的教学和科研工作进行评估和检查。
根据评估结果，及时采取措施改进教研室的工作。
6. 加强与企业的合作：学院要加强与企业的合作，开展校企合作项目，提供实践机会和就业支持。
教师可以与企业合作开展教学实践和科研项目，提高教学和研究的实用性。
通过以上的规定，职业技术学院可以加强教研室的建设，提高教学质量和科研水平，为学生提供更好的教学资源和服务。
日照职业技术学院教职工考勤办法和假期规定(试行)
日职院字〔2007〕163号日照职业技术学院教职工考勤办法和假期规定（试行）第一章总则第一条为严明劳动纪律，建立健全我校教职工考勤制度，根据有关法律法规，制定本规定。
第二条教职工应严格遵守劳动纪律和学校作息制度，有事应事前请假，事后销假，未经批准不得擅自脱离工作岗位。
第三条非教学人员坐班；有条件的院部应安排讲师以下专业技术职务（不包括讲师）的教师坐班。
教职工要积极参加学校或者部门组织的各项活动，部门要做好考勤工作。
第四条部门负责人是本部门考勤工作的责任人，各部门指定考勤员负责考勤。
各部门必须如实填写教职工考勤表，并将月考勤情况汇总表（见附件1）于次月3日前（遇节假日推迟至上班的第一天）报组织人事处备案。
第五条考勤是平时考核的重要组成部分，是教职工年度考核、业绩考核、岗位聘任、解聘、晋升晋级、调资等重要依据之一，考勤要坚持实事求是、客观公正的原则。
第二章请销假制度第六条教职工请假类别有事假、病假、探亲假、婚假、产假、丧假、培训假、工伤假等。
（一）事假工作时间内因私事需要离开工作岗位的。
（二）病假因病必需治疗和休养的。
（三）婚假教职工本人结婚，可以享受3天婚假，符合晚婚条件的初婚者（男25周岁、女23岁周岁以上）增加婚假2周。
（四）丧假教职工父母、配偶、子女去世的，丧假3天。
丧事在外地料理的，可按实际需要另给予路程假。
（五）探亲假1.教职工与配偶不住一地，又不能在公休假日团聚的，可以享受探望配偶的待遇，每年给予探亲假1次,假期30天。
2.教职工与父母都不住一地，又不能在公休假团聚的，可以享受探望父母的待遇。
如与父亲或母亲一方能够在公休假团聚的，则不享受探望父母的待遇。
其中：未婚职工探望父母，每年给假1次，假期20天；已婚职工探望父母，每4年给假1次,假期20天。
3.工作不满一年的教职工不享受探亲假待遇。
4.关于公派出国留学生配偶探亲及归侨、侨眷等探亲按国家有关规定执行。
5.职工探望配偶和未婚职工探望父母的往返路费，由学校负担。
职业技术学院教研活动管理制度
职业技术学院教研活动管理制度第一章总则第一条为加强我院教研活动管理，提高教育教学质量，促进教师专业发展，根据国家教育部《关于加强职业教育科研工作的意见》和《职业院校教育教学管理规定》，制定本制度。
第二条教研活动是职业教育院校教师提高教育教学水平、促进教育教学改革的重要途径。
我院应高度重视教研活动，将其纳入教育教学管理体系，保证教研活动的质量和效果。
第三条我院教研活动应以提高教育教学质量为核心，以教师专业发展为导向，注重理论与实践相结合，倡导教育教学创新，推动教育教学改革。
第二章组织与管理第四条我院应设立教研活动管理机构，负责教研活动的组织、管理和指导。
教研活动管理机构应由教育教学管理人员、专业带头人、骨干教师等组成。
第五条教研活动管理机构的主要职责：（一）制定教研活动计划和实施方案；（二）组织教研活动，确保活动内容的充实、针对性和实效性；（三）监督、检查教研活动的开展情况，对教研活动成果进行评价和总结；（四）为教师提供教研活动所需的条件和资源；（五）推广教研活动成果，促进教育教学改革。
第六条我院应建立健全教研活动制度，确保教研活动的制度化、规范化。
教研活动制度应包括：教研活动计划、教研活动记录、教研活动总结、教研活动成果奖励等。
第七条我院应鼓励教师参加各级教育教学研究和改革活动，支持教师参加学术交流、课题研究、教学比赛等，促进教师专业发展。
第三章教研活动内容与形式第八条教研活动内容应包括：（一）教育教学理论研究，如教育观念、教育方法、教育技术等；（二）教育教学实践探讨，如课程建设、教学设计、教学方法改革等；（三）教育教学改革与创新，如专业设置、课程体系、人才培养模式等；（四）教育教学热点、难点问题研讨，如学生素质培养、教师队伍建设等。
第九条教研活动形式可包括：（一）定期举行的教研活动，如教研讨论会、教育教学研讨会等；（二）非定期举行的教研活动，如课题研究、教学比赛等；（三）线上教研活动，如教育教学论坛、网络研讨会等；（四）跨院、跨区域的教研活动，如教育教学联盟、学术交流等。
2023职业技术学院加强教研室建设规定
2023职业技术学院加强教研室建设规定根据2023年职业技术学院加强教研室建设的规定，以下是一些可能的要求和建议：
1. 教研室的功能要明确，主要用于教师教学和科研工作。
教研室应提供良好的学习和工作环境，配备必要的教学、研究设备和工具。
2. 教研室的面积和布局应满足学院师生的需求。
面积不宜过小，要能容纳教师和学生进行教学研究活动，布局要合理，确保教学和研究设备的有效使用。
3. 教研室应配备必要的硬件设施，如计算机、投影仪、打印机等，以支持教师的教学和研究工作。
此外，还应提供适当的软件和教学资源，以便教师进行课件制作、教学设计、数据分析等工作。
4. 教研室应提供良好的网络和电力设施，以满足教师和学生的网络和电子设备使用需求。
网络应稳定快速，电力设施要能满足教学和研究设备的正常使用。
5. 教研室要有合适的储存和展示空间，以存放教材、课件、教学资源、教学成果等。
同时，要提供舒适的座椅和桌子，支持长时间的工作和学习。
6. 教研室的管理要规范和有效。
学院应建立相应的管理制度，包括预约使用、设备维护、资产管理等方面的规定。
此外，
学院还应提供必要的培训和支持，确保教师能够充分利用教研室资源进行教学和科研。
综上所述，2023年职业技术学院加强教研室建设的规定主要是为了提高教师教学和科研能力，提供良好的学习和工作环境，促进教学质量的提升。
教研室建设要兼顾功能需求和硬件设施，同时注重管理和支持，确保教师能够充分发挥教研室的作用。
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日照职业技术学院教研室工作规范（试行）
为加强教研室建设，充分发挥教研室在组织教学、教学研究与改革、科学研究、课程建设、师资培养等方面的积极作用，不断提高整体教学水平和学术水平，保证教学秩序，进一步规范教研室教学管理工作，提高教学质量，制定《教研室工作规范》如下：
一、教研室的地位和作用
1. 教研室是学院中直接组织教师开展教学工作、教学研究、科学研究、实施教学改革和师资培养的基层教学单位。
2. 教研室在专业培养目标、人才培养方案、课程教学大纲的制定和实施、教学研究与改革、实践教学安排和指导、课程建设、教材建设、教学团队建设等各项教学基本建设方面，承担着重要的基础工作。
3.教研室是联接教学双方的纽带，在教学质量管理中有其独特的作用，是保证和提高教学质量的基层教学组织。
4. 教研室的教学管理是学校教学管理的基本环节，起着十分重要的基础作用。
二、教研室工作职责
5. 学习和贯彻执行国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定，加强师德教育和教风建设，努力提高政治素质和业务素质，坚持教书育人。
6. 根据学校和院（部）的工作要求，制定教研室工作计划，向本教研室教师分配教学、科研及其它教学相关任务。
7.安排和完成院部下达的教学任务，修订人才培养方案，制订所开课程(含实践教学)的教学大纲，课程教学计划等工作，确定每
门课程的选用教材、教学内容、考核方案、教师配备，抓好各个教学环节，包括备课、讲授、辅导答疑、实验、实训、实习、作业批改、考核等教学环节，确保教学工作稳定有序地运行。
8. 掌握负责专业（所开课程）的教学状况，切实做好期中教学检查和各项教学质量检查及评估工作，认真听取师生反映的意见和建议，妥善处理教学过程中出现的问题，重要问题应及时向校、院部反映。
9.做好考试命题、监考、阅卷、成绩评定、试卷分析和课程教学总结等各项工作，推进考核方法的改革，保证教学质量。
10.在院长（部主任）的领导下组织制订专业建设规划、课程建设规划，抓好专业建设、课程建设，努力开展教学内容和教学方法、手段的改革，提高课程教学（包括实践教学）质量，努力创建精品专业和精品课程。
11.积极开展教学研究活动。
学习高职教育理论，研究教学规律，结合课程教学实际，开展教学法研究；组织观摩教学、听课、总结交流教学经验，召开学术报告会等，努力提高教学水平和教学效果。
12.推进校企合作、工学结合工作。
坚持走产学合作之路，主动为行业企业服务，为企业解决技术难题，与行业企业建立密切合作关系，搭建校企合作平台；积极开展行业调研，进行职业岗位分析，与企业合作开发课程，制定课程标准，促进高职教育教学改革出成效。
13.坚持科研与教学相结合。
积极开展教学研究和科学研究工作，主动争取立项课题，积极承揽科研项目，努力提高专业学术水平，多出研究成果。
14.协助院（部）做好教师团队建设和管理工作。
积极到企业开展实践锻炼活动，培养“双师”素质教师；积极聘请行业企业一线的技术能手、技师担任实践性强的课程教学任务，努力改善双师队伍结构；指导青年教师编写教案，进行教学效果分析等，在教学实践中培养锻炼青年教师。
15.加强教学文档建设，认真收集和妥善保存各项教学资料，规范课程教学管理，努力创建先进教研室。
三、教研室主任的基本要求
16.有良好师德，能认真贯彻国家的教育方针。
17.有较高的业务水平，熟悉本室所承担的课程教学和科研工作。
18.有企业工作（锻炼）经历，熟悉相应行业企业（职业）岗位工作情况。
19.有一定组织、管理与协调能力，工作认真负责,能团结全室人员发挥集体作用。
20.教研室主任应具有大学本科以上学历和中级以上专业技
术职务。
四、教研室主任的工作职责
21.组织全室人员学习国家的教育方针、上级文件精神和学院有关规定，抓好本室人员的师德教育和教风建设，增强教研室凝聚力，充分调动和发挥全室教师的积极性，努力提高全室人员的政治素质和业务素质。
22.负责制订本室的发展规划和学期工作计划，并组织实施。
23.团结全室人员认真履行教研室工作职责，努力完成本室所承担的各项任务。
24.每两周至少组织一次教学研究活动，教研活动要做到有计划、有重点、有记录。
25.负责对本室教师的授课计划、教案、教学实施情况、有关教学手册和试卷命题、批阅、成绩评定、试卷分析、课程教学总结等进行检查、指导、审核和质量评价。
26.负责对本室教师的教学工作量（含实践教学）、教学效果、教研活动、科研工作、论著等方面进行综合评价，并按院（部）要求进行考评。
27.负责教研室日常工作的组织管理，根据院（部）要求，完整、准确、及时提供有关的教学信息和统计数据，按要求进行教研室工作总结。
五、其它
28.院（部）建立教研室主任例会制度。
29.各院（部）教研室根据本规范修订教研室工作细则。
30.本暂行规定从公布之日起实施，由教务处负责解释。
二OO七年十月十二
日。