中国历史文选1
注意事项：
考试题型（六种）：
一、指出句子中的通假字，並翻譯其意思（5小題，每小題2分，共10分）。
二、解釋句子中黑體劃線字詞的意思（10小題，每小題2分，共20分）。
三、将句子翻譯成为现代汉语（5小题，每小题3分，共15分）。
四、給一段古文加上標准的現代漢語標點符號（一个标点0.5分，共20分）。
五、简答題（两小题，每小题5分，共10分）。
六、問答題（一题，共25分）。
注意：
1）上册凡是上过的课文全部阅读一遍，特别是上课时提示过的地方，一、二、三题目主要来自上册课文。
2）下册《史通二体》、《通典食货门田制》、《明儒学案凡例》三篇仔细阅读，
一、二、三题目也有部分在此。
3）重点阅读《史通》、《三通》、《资治通鉴》、《明实录》、《明儒学案》、《廿二史札记》等的介绍，五六题来自从这些篇目。
4）本学期总成绩=学期考试成绩×60%+平时作业3篇和考勤记录×40%。
没有交完作业的同学请补交。
没有领到作业的同学与我联系，我可以发电子版作业。
5）大家上学期的作业也请重发给我，以便留作备份。
已有部分同学发来了上学期的作业。
祝好！
张明
6月1 2夜
1、簡答唐朝著名史學家劉知幾"史才三長說"的基本內容。
答：劉知幾"史才三長說"，具體包括：史才、史學、史識。
史才，是指寫作曆史的才能；
史學，是指具有淵博的曆史知識，掌握豐富的曆史資料；
史識，是指對曆史是非曲直的觀察、鑒別和判斷的學識。
劉知幾認爲，作爲史官，三者缺一不可，三者中尤以"史識"最爲重要。
2、簡答中國典章制度史上的"三通"、"九通"、"十通"分別是什麽書？
答：三通：《通典》、《通志》、《文獻通考》；
九通：“三通”加上《續通典》、《續通志》、《續文獻通考》；《清通典》、《清通志》、《清文獻通考》；
十通：“九通”加上《續清文獻通考》。
3、簡答什麼是"實錄"？《明實錄》的基本內容是什麼？
答："實錄"是中國古代以帝王爲中心的編年體史書，它以年爲經，以月爲緯，將當時的各項政治設施、軍事行動、經濟措施、文化教育狀況、自然災祥、社會現狀以及帝王家中的婚喪喜慶等都要記載，是關于曆代王朝的史料彙編。
最早出現于梁朝。
自唐朝初設史館開始，每個新皇帝即位之後，都令史官撰修前朝實錄，以後成定制，一直延續到清末才廢止。
《明實錄》是明朝官修的編年體史料長編，記述自明太祖至明熹宗共15朝17個皇帝的事迹，該書分爲13部。
《崇禎實錄》是清朝初期撰修《明史》時補輯的。
它記載了明朝的政治、軍事、經濟措施、帝王婚喪、詔書、奏議等情況，雖有曲筆諱飾之弊病，但內容廣博，具有極爲重要的史料價值。
六、問答題（一题，共25分）。
1、論述清初黃宗羲《明儒學案》的主要內容及其在中國學術史上的重要地位。
答：《明儒學案》，明末清初黃宗羲撰，共六十二卷，是綜述明代學術思想史的專書。
黃宗羲搜集各家文集語錄，分總別派，撰成本書。
卷首列《師說》，上起明初方孝孺，下止明末許孚遠，評介了明朝二十五人的思想要點和行爲得失，實爲說明全書的斷案標准。
接著區分門戶，按出現早晚，列十九學案，以王學爲中心，開始敘述王學的先驅和朱學的傳人，立崇仁（吳與弼）、白沙（陳獻章）、河東（薛瑄）、三原（王恕）等四學案，計九卷；繼以姚江學案爲首，以三十三卷篇幅述評王守仁的學術思想及王學的傳播和分派；再立諸儒學案十五卷，分敘搖擺于程朱和陸王之間的學者，而以個人爲主；最後立東林、蕺山兩學案，計五卷，表彰與宦官鬥爭的東林"清議"，以及作者的本師、以身殉明的劉宗周。
每介紹一學派，先敘它的淵源流別，概括要旨，然後列舉該派代表人物，各立小傳，略述一生經曆，擇錄重要言論，提示學術思想特點而加以評論。
本書將搜集到的有關明代三百年學術流派的材料進行分類排比。
由于系統比較清楚，結構比較嚴密，綱目和主次的關系處理得很有邏輯性，在材料的整理上高過了前人；同時，作者對各派原著都做過直接研究，因爲敘述各派學術思想，簡明扼要，選材比較精審而有代表性。
作者處理材料的態度也相當嚴肅。
他的見解傾向于王學，但書中對程朱的擁護者時有好評，對包括王守仁在內的王學各派也時有非難。
書中不僅介紹受到明朝統治者尊奉的正統派名儒，而且很注意下層社會的思想家，例如對竈丁出身的王艮、樵夫出身的朱恕、陶匠出身的韓樂吾、農民出身的夏叟等人，並未因爲他們的學術思想被正統派目爲邪說而忽視。
這就使讀者在了解整個明代學術思想演變發展的時候，可以少點門戶之見。
也正因爲這樣，本書才能成爲後人研究明代學術思想的一部最重要的史籍。
2、論述唐代杜佑《通典》的主要內容及其在中國典章制度史上的重要貢獻。
答：《通典》是我國留存的第一部專記曆代經濟、政治、文化等典章制度沿革的專史，計二百卷，唐杜佑撰。
《通典》以《食貨》爲首，而《食貨》又以《田制》爲先。
把封建社會的經濟結構，特別是曆代土地關系的變革，放在曆代典章制度的首要地位加以敘述，這是杜佑的首創。
同時，《通典》對于有史以來的賦役制度、官僚制度、封建禮樂、兵制、刑法、政治地理、對外關系等，都能每事以類相從，分門析目，原始述終。
對于曆代制度的沿革廢置，和當時統治階級內部各種代表人物的議論得失，也無不備載。
面對當時藩鎮割據、宦官專橫、皇權旁落、官吏腐敗的局面，杜佑以爲收拾的辦法，還在于"制禮以端其俗，立樂以和其心"（《自序》）。
因此在《通典》二百卷中，繼續曆代吉、嘉、賓、軍、凶五禮的部分，即達一百卷之多。
曆代史家對《通典》的評價很高，認爲它綱領宏大，包羅豐富，義例嚴整，考訂該洽，詳而不煩，簡而有要，是研究唐以前掌故的淵海。
這些評價除有其曆史理由外，只著眼于編纂形式，是片面的。
但《通典》系統地記錄了曆代典章制度，保存了大量資料，爲曆史著作的編選開辟了一個新途徑；特別是作者一反過去史學家輕視經濟史的傳統，把經濟史的敘述放到曆代典章制度研究的首要地位，強調必須首先解決吃飯穿衣問題，才談得上"行教化"，促使國家"致治"（《自序》），這就顯示出某些封建史學家的曆史認識在深化，並對以後的曆史研究産生了重要影響。
但究竟由于這種體例只是首創，即使從編纂形式上看，也難免有不少缺點。
元馬端臨就曾批評它"節目之間，未爲明備；而去取之際，頗欠精審"（《文獻通考·自序》）。
由于作者從維護封建禮教觀點出發，對"禮"的沿革和種種解說，記述尤其繁冗。
其中雖詳細搜錄魏、晉、六朝議禮之文，對學術思想史的研究別有重要價值，但通觀全書，總不免詳略失當。
《通典》作爲後代史家所批評的，在于《兵》的部分；單記兵法，甚至火鳥、火獸等亦一一備載，對于研究科學技術史或爲有用史料，而對于研究軍事史和社會史都甚重要的兵制沿革，反無記錄。
但對于曆代的"兵"，加以專門研究，則從《通典》開始。
中国历史文选上1
《中国历史文选》教案上册目录绪论1．甲骨文2．金文3．《尚书》4．《诗》5. 《春秋》与《左传》6. 《国语》7. 《世本》8.《战国策》9.《史记》10.《汉书》11.《后汉书》12.《三国志》与《三国志注》13.《晋书》14.《宋书》15.《魏书》16.《世说新语》17.《水经注》18.《洛阳伽蓝记》绪论中国历史文选课程，是高等院校文科历史教育专业的基础课程之一。
它的主要目的，在于通过讲授学习各种典型的历史典籍作品，培养学生阅读并运用一般文言文史料的能力，同时也向学生介绍中国历史史料学和中国史学的发展概况。
所以说，中国历史文选不是古代汉语课程。
它是在古代汉语课的基础上，对历史史料、历史典籍进行分析、运用，以进行史学的研究。
但是，要分析、运用史料，就必须对史料、典籍产生的背景，史料、典籍的写作以及其版本流传状况进行一些介绍，所以中国历史文选课程必须有史料、典籍的解题。
另-方面，要分析、运用史料、典籍，就必须能够对史料的原文能够进行充分的阅读和理解。
所以，中国历史文选又有与古代汉语课程相同的地方，那就是对历史史料进行字句的讲解。
我们学生必须对一些基本的语法、词汇、句子能够掌握，可以对其进行解释和翻译。
历史文选课程的学习，要兼顾以上两个方面。
只有这样，才算达到历史教育专业的水平，能够阅读一般的历史典籍，对其进行分析和运用，以进行历史学的研究。
我们在学习历史文选课的过程中，还要必须和我们的中国古代史通史的学习结合起来，尤其是有一些历史的史料典籍在古代史的学习中也是非常重要的，我们如果把它们紧密地结合起来，对我们的专业学习是十分有益的。
中国有着五千年悠久的文明史，这也就为我们留下了十分丰富多彩的历史文化遗产。
这里，有中国历史之父一一司马迁的伟大作品《史记》，有司马光的《资治通鉴》。
我们要想了解我们民族辉煌灿烂的历史，那么只有阅读历史典籍才能达到这一目的。
而要阅读中国的历史典籍，了解中国的历史文化，就必须学好中国历史文选这门课程。
中国古代历史文选上册部分题目集
1、孔子编撰《春秋》的原则为、、故殷、以推广三代一贯的王道。
2、《左传》创立了史论，以评论人事，阐述《春秋》的微言大义，书中常用“君子曰”形式直接表达作者的论断。
3、《汉书》的作者除班彪、班固外，还有班昭和马续。
5、近百年来，我国有不少学者对甲骨文进行了深入研究，其中被称为“甲骨四堂”的四位学者是罗振玉、王国维、郭沫若和董作宾。
6、班固在《汉书·司马迁传》中批评司马迁“是非颇缪于圣人，论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贫贱，此其所弊也。
”7、司马迁作《史记》，意在“究天人之际，通古今之变，成一家之言。
”9、日本汉学家泷川资言（1865～1946）编撰的《史记会注考证》是继三家注之后，对《史记》研究成果最重要的总结和梳理，集《史记》问世以来，两千年来注家、学者对其研究之大成。
10、俗称“史记三家注”的是刘宋时裴駰注《史记集解》、唐司马贞注《史记索隐》和唐张守节注《史记正义》。
1、简述《史记》“五体”的名称及其相互关系。
（7分）2、《史记》反映了司马迁哪些进步思想？（7分）3、比较《汉书》的“十志”与《史记》的“八书”。
（7分）4、列举“十三经”的名称。
（7分，答错一个扣1分、扣完为止）5、何为编年体？简述我国古代编年体史书的演变。
（7分）三、简要回答下列问题（每个字词4分，本题共20分）1、一条完整卜辞的组成形式。
2、汉初传《诗》有哪四家。
3、越王勾践灭吴的具体措施。
4、《史记》三家注。
5、《诗经》的体例及内容。
一、填空（每空1分，本题共10分）1、甲骨文第一部著录性著作是清末刘锷的《铁云藏龟》，第一部研究性著作是孙诒让的契文举例。
2、《世本》内容有七部分，其中作篇记载了上古的技术发明和礼乐初制，氏姓篇是先秦大小贵族的起源和宗支分化状况的族谱。
3、《诗经》中最长的诗篇是宓宫，《国风》中的第一长篇是七月。
4、现存最早的《国语》注本，是三国吴人韦昭作的《国语集》，近人徐元诰撰有国语集解。
中国历史文选
中国历史文选一、简化字的历史●汉字简化方案1,1909年陆费逵2,1956年，在全国推行简化字，1986年出台简化字总表●着重关注第一表●简化带来的问题：1，多对一：例：复（復--往复、複--复杂），后（後--先后、后--皇后）；里（裡--表里、里--万里）2，简化后意形无关：叶（葉；叶--邪）只（隻；祗）主要问题字共96个●弊病产生的根源：对汉字的简化采取粗暴的态度，为从文字根源考虑；在简化出对反对意见没有充分考虑（eg.陈梦家--因反对文字改革被打成右派，在文革中自尽）●汉字简化原因：1，全国使用简化字显示中央政府的权威；2，为了向国际共产主义中心靠拢（国际化）；故在文革中毁坏古书3，彻底划清与康泰资产阶级的关系●汉字简化初期在山西等地推行拼音化（向拉丁化靠拢）--隐含粗俗的达尔文主义（象形文字--表意文字--表音文字）●拼音化后果：1，同音字的噩梦；2，方言消失，统一成为普通话考古文献●考古史源：实物，非实物一、甲骨文1、甲骨文是记在龟甲和兽骨上的文字，内容多与占卜有关，故又称卜辞；又因多用刀刻，故又称契文2、因商周时期人多爱占卜，所以甲骨文保留了当时很多史实3、甲骨文的刻写：用铜钻在甲骨上钻出深而圆的孔；在钻孔的一侧凿出枣核形的槽；在燃炽的木质或金属在钻凿出灼烧，甲骨就会爆裂，出现兆纹--“卜”形裂纹；根据兆文判断吉凶，把卜辞刻在兆文附近4、甲骨文的发现：河南安阳殷墟，初称“龙骨”，入中药。
清末王懿荣在抓药时发现龙骨上刻有字，开始收集此类“龙骨”，死后其子因家境原因将其变卖与刘鹗，著《铁云藏龟》（选拓1008片甲骨）孙诒让根据《铁云藏龟》写成《契文举例》（最早对甲骨文进行考释的著作），此后郭沫若、王国维等相继开始研究甲骨文，尤其是王国维……“甲骨四堂”：罗振玉：著录（收集印刷），字雪堂；王国维（著书），字观堂；郭沫若，字鼎堂；董作宾，字彦堂5、现今发现甲骨文约15万片6、甲骨文是现今发现的最早的文字系统7、甲骨文的刻写：从上到下，从左到右，一片上可刻写很多段落（以竖线划分；也有先刻在涂的。
中国历史文选
中国历史文选一、名词解释1.《国语》:作者迄今尚无定论，旧传为春秋时左丘明所撰，共21卷，其记事上起周穆王征犬戎（约公元前967年），下迄韩、赵、魏三家灭智伯（公元前453年），记载前后约五百多年间周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越等八国的史事。
因与《春秋》记事时间段略为相同，故又有《春秋外传》之称。
2.《战国策》：原作者不详。
体例为国别体。
今传本30卷33篇。
其记事继“春秋”之后周贞定王十六年，韩赵魏三家灭智氏开始，到楚汉之际，秦二世继位为止，其间240余年史实。
西汉末刘向综合整理《国策》、《国事》、等数种史料而编定为33篇，其多载战国游士之策谋，是研究战国历史的重要材料。
非所谓“正史”、“国史”，而为“杂史”，不免道听途说、夸张虚构，有不完全与史实相符之处。
3.《水经注》:作者郦道元作《水经注》，博览群书，引书多到430余种。
而注文30万字左右，为原文1万多的20倍；卷帙由原来的3卷，增为40卷。
因此，虽名为注释，实则自成为一全面系统的水文地理著作，是考查古代河流水道必不可少的重要资料。
郦道元作注，并不只限于条列河流的地理位置，而是“即地以存古”，《水经注》的史学价值还远不止于此。
4.《洛阳伽蓝记》:北魏杨炫之著，一部集历史、地理、佛教、文学于一身，成书于东魏孝静帝时。
伽蓝，意为众园，众沙门修行的处所，即佛寺。
书中历数北魏洛阳城的佛寺，分城内、城东、城西、城南、城北五卷叙述，对寺院的缘起变迁、庙宇的建制规模及与之有关的名人轶事、奇谈异闻都记载详核，以佛寺的盛衰而揭露社会现实，以警示后人。
与郦道元《水经注》一起，历来被认为是北朝文学的双璧。
5 .《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆著，原名《世说》,北宋时晏殊加以删拼，遂为今之流行本，为3卷。
记载了自汉魏至东晋许多名人学士的遗闻琐事。
全书分门别类，辑录成德行、言语、政事、文学等36门，记历史上真实人物的轶闻趣事1200余则。
其历史价值在于材料丰富生动，可与正史互补，使笔记体例完善成熟.6.《礼记》：儒家经典十三经之一，是中国古代一部重要的典章制度书籍。
中国历史文选大一知识点
中国历史文选大一知识点1.中国古代历史的起源：中国古代历史可以追溯到公元前约5000年的新石器时代晚期，这个时期的代表是全国范围内的仰韶文化和良渚文化。
2.中国历史的三皇五帝时期：三皇五帝是中国历史上最早的传说人物，他们统治着古代中国。
3.夏朝：夏朝是中国历史上第一个有确凿记载的王朝，它出现在公元前21世纪，并持续到公元前17世纪。
4.商朝：商朝是中国历史上第一个真正的王朝，大约于公元前16世纪至公元前11世纪存在。
5.周朝：周朝是中国历史上最长的王朝之一，大约从公元前11世纪持续到公元前256年。
6.春秋战国时期：春秋战国时期是中国历史上一个非常重要的时期，此时发生了许多国家的兴起和相互争斗。
7.秦朝：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，在公元前221年至公元前206年之间存在。
8.汉朝：汉朝是中国历史上最长的朝代之一，大约存在于公元前206年至公元220年。
9.三国时期：三国时期是中国历史上一个混乱的时期，从公元220年到280年出现了魏、蜀和吴三个政权。
10.隋朝：隋朝是中国历史上一个短暂但重要的王朝，它存在大约在公元581年至618年之间。
11.唐朝：唐朝是中国历史上一个杰出的王朝，它统治了约300年，从公元618年到907年。
12.宋朝：北宋和南宋是中国历史上两个重要的王朝，北宋存在于公元960年到1127年，南宋存在于公元1127年到1279年。
13.元朝：元代是中国历史上第一个由外族政权建立的朝代，它由蒙古人建立并存在于公元1271年到1368年。
14.明朝：明朝是中国历史上最后一个封建王朝，从公元1368年到1644年。
15.清朝：清朝是中国历史上最后一个封建王朝，从1644年到1912年。
以上是中国历史文选大一知识点的简要总结，当然只是其中的一部分。
该课程还会涉及到更多的历史事件和人物，学生们需要深入学习和研究。
中国历史文选
中国历史⽂选⼀、填空1、《汉书》是中国第⼀部纪传体断代史。
（把《史记》中的“本纪”省称“纪”，“书”改称“志”，不⽤“世家”，“列传”简称“传”。
）2、《艺⽂志》是中国现存最早的图书⽬录，《隋书》是第⼆部。
3、《三国志》分载三国史事，共六⼗五卷。
其中《魏书》三⼗卷，《蜀书》⼗五卷，《吴书》⼆⼗卷。
4、南朝宋⼈裴松之(372-451),为《三国志》做了详细的注解与补充。
从补缺、备异、纠谬、论辩等四个⽅⾯为之做注。
5、《晋书》由唐房⽞龄等⼈撰写，因唐太宗撰写了书中《宣帝纪》、《武帝纪》、《陆机传》、《王羲之传》四篇卷末的“论”，故旧本亦题“唐太宗⽂皇帝御撰”。
参撰⼈除了房⽞龄、诸遂良等⼆⼗余⼈奉敕编撰外，参撰⼈敬播、李淳风、李延寿等⼈均是当时的⼀流⼈选。
《晋书》在唐代所修的⼋部“正史”（《梁书》、《陈书》、《南史》、《北史》、《晋书》、《隋书》、《北齐书》、《周书》）中占重要地位，是官修史书的⼀部典型范例。
5）南朝梁刘孝标曾为《世说新语》作注。
余嘉锡《世说新语笺疏》是最好的。
6）刘孝标《世说新语注》与裴松之《三国志注》、郦道元《⽔经注》并称优秀注本。
7）《隋书》的⼗志，原为梁、陈、齐、周、隋五代史⽽作，称“五代史志”。
（《隋书》⼗志包括：《仪礼志》7卷，《⾳乐志》、《律历志》、《天⽂志》各3卷，《五⾏志》2卷，《百官志》、《地理志》各3卷，《⾷货志》、《刑法志》各1卷，《经籍志》4卷。
）8）《隋书??经籍志》是我国现存最古的第⼆部史志⽬录。
按经、史、⼦、集四部四⼗类著录，后附佛、道⼆录。
9）《隋书?经籍志》继承四部分类体系，并在历史上第⼀次以经、史、⼦、集类⽬名称，概括各部所包括图书的内容性质。
对后来公、私家⽬录的修撰产⽣重⼤影响。
10）三通：《通志》、《通典》、《⽂献通考》11）⼗通：《通典》、《通志》、《⽂献通考》、《续通典》、《续通志》、《续⽂献通考》、《清通典》《清通志》、《清⽂献通考》、《清朝续⽂献通考》12）《通典》是我国第⼀部典章制度的通史，这部书绝不仅仅是⼀部制度史。
中国古代历史文选上册整理资料
相传为公羊高所作。
《公羊传》专释《春秋》的微言大义，以义理说经，不详史事，史料价值不高。但对了解《春秋》字义，了解先秦名物和礼仪却有很大帮助。
西汉公孙弘、董仲舒以《公羊传》解经，倡导“大一统”，把儒家思想与政治统治结合起来，适应了西汉王朝加强中央集权的需要。汉武帝采纳了董仲舒独尊儒术的建议，公羊学大显。
《毛诗序》解释：
风，雅，颂者，《诗》篇之异体；赋、比、兴者，《诗》文之异辞耳。赋、比、兴是《诗》之所用，风、雅、颂是《诗》之成形。用彼三事，成此三事，是故同称为义。
经书专称
五经：诗、书、礼、易、春秋
汉七经：诗、书、礼、易、春秋、论语、孝经
唐九经：诗、书、易、周礼、仪礼、礼记、春秋公羊传、春秋谷梁传、春秋左氏传
上起西周初年，下至春秋中叶（约公元前11世纪～前6世纪）大约500年间
初称《诗》，或《诗三百》，汉武帝立五经博士后，正式称《诗经》。
分类：风、雅、颂
1、风（各地民间歌谣、地方民歌）
十五国风
2、雅（宫廷和京畿一带所演唱的乐歌）雅大多是贵族文人的作品。
大雅31篇，小雅74篇，共105篇。大雅音调较沉厚，小雅音调较轻快。小雅中的诗在时代上比大雅晚。
《世本》是通史性的著作
世指世系，本指根基、起源。
《世本》主要记载上古帝王、诸侯、卿大夫的姓氏宗支和世系传承，同时记载其居处（都邑）、谥法、发明等。
《世本》是先秦史官档案记录的汇编，书己佚。各篇文字很简单，仅记事实而无评论。材料以春秋最详，也有一点战国到西汉初的记录。
《世本》很受历代史家重视。司马迁之《史记》从取材到体例，都明显地受到《世本》的影响，
国别体史书
记言类：《尚书》、《国语》、《战国策》
《尚》记天子之言，《国语》记诸侯之言，《战国策》记战国策士之言。
兰州大学-中国历史文选-1-18
《隋书·礼仪志三》言炀帝于大业五年五月在出击吐谷浑前大猎于拔延山 的情景：“及大业三年，炀帝在榆林，突厥启民及西域、东胡君长，并来 朝贡。帝欲夸以甲兵之盛，乃命有司，陈冬狩之礼。诏虞部量拔延山南北 周二百里，并立表记。前狩二日，兵部建旗于表所。五里一旗，分为四十 军，军万人，骑五千匹。前一日，诸将各帅其军，集于旗下。鸣鼓，后至 者斩。诏四十道使，并扬旗建节，分申佃令，即留军所监猎。 布围，围 阙南面，方帻而前。帝服紫袴褶、黑介帻，乘闟猪车，其饰如木辂，重辋 漫轮，蚪龙绕毂，汉东京卤薄所谓猎车者也。驾六黑駵。太常陈鼓笳铙箫 角于帝左右，各百二十。百官戎服骑从，鼓行入围。诸将并鼓行赴围。乃 设驱逆骑千有二百。闟猪停轫，有司敛大绥，王公已下，皆整弓矢，陈于 驾前。有司又敛小绥，乃驱兽出，过于帝前。初驱过，有司整御弓矢以前， 待诏。再驱过，备身将军奉进弓矢。三驱过，帝乃从禽，鼓吹皆振，坐而 射之。每驱必三兽以上。帝发，抗大绥。次王公发，则抗小绥。次诸将发 射之，无鼓，驱逆之骑乃止。然后三军四夷百姓皆猎。凡射兽，自左膘而 射之，达于右腢，为上等。达右耳本，为次等。自左髀达于右䯚（yǎo音 咬，腰部左右虚肉处）为下等。群兽相从，不得尽杀。已伤之兽，不得重 射。又逆向人者，不射其面。出表者不逐之。佃将止，虞部建旗于围内。 从驾之鼓及诸军鼓俱振，卒徒皆噪。诸获禽者，献于旗所，致其左耳。大 兽公之，以供宗庙，使归，荐腊于京师。小兽私之。”于此可见古代通过 狩猎以训练部队的情况。
情况。
六月食鬱及薁※ ，七月亨葵及
菽。八月剝棗，十月穫稻※，爲此 春酒※ ，以介眉壽。七月食瓜，八
月斷壺，九月 叔苴※ ，采荼 薪樗，食我農 夫。
[鬱]ｙù
植物名，即郁李，赤色，果实像李子。 疏引《本草》：“鬱，一名雀李，一名
中国历史文选第一讲绪论详解
张大可，邓瑞全主编：《中国历史文 选》，商务印书馆，2011年。
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一、课程性质与任务
1、性质：重要的专业基础课。 2、任务：对中国重要的历史文献基本了解、具备一 定的阅读和使用中国历史文献的能力。
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二、历史与史料
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（5）标点符号
标点 句读 乌黑头发无麻子脚不大周正 古籍整理 中华书局《二十四史》标点本
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▪ 古时候，婚姻大事都是父母之命，媒 妁之言。当时，有个媒婆替大户人家 的少爷说亲，写了一行字：漆黑头发 全无麻子脚不大周正。还说保证姑娘 的容貌就如纸条上所写的那样。大户 一看，心花怒放，允许了那门事。
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汉字的构形
（1）表意字（用意符造的字）：字形本身跟 所代表的词的意义有联系，跟词的语音没 有联系的字。
▪ 表意字表达事物的意义、形状。“以形表意” ▪ 《说文解字》中“六书”的象形、指事、会
意都是表意字。
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a、象形字
最早使用的造字方法 《说文》“象形者，画成其物，随体诘诎，日月 是也”。是指画具体事物的形状。多独体字 一般的象形符号：日、月、人、牛、水、木、 车、身、雨、射、涉、步、走、见、立、采、 斗
，确立史学在中国学术中的独立而重要的地位：经、 史、子、集。
＊纪传体产生并成为封建社会“正史”，体大思精。 ＊以《史记》、《汉书》为代表的“前四史”的巨大史
学成就。
＊别史、谱牒学、方志学的发达。
注：别史，区别于正史、杂史，杂记历代或一代史实的史书
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中国历史文选中国历史文选文选题库与答案.docx
名词解释题纪传体编年体纪事本末体笔记小说别史杂史地理志书政书诏令奏议甲骨金石档案文献经部文献子部文献集部文献说文解字紀傳體，是以人物爲中心的著史體裁，由西漢司馬遷創體，以後歷代皆有寫作。
除《史記》爲通史外，其餘多爲斷代史。
自《史記》至《明史》的二十四部後朝寫前朝的紀傳史書，因得到歷朝帝王下令頒行，而被稱爲“正史〃。
紀傳體史書一般由本紀、表、志、世家、列傳等五種體例構成。
■保存最丰富的历史资料，具有权威性■为后人提供历史借鉴■其结构能容纳丰富的历史素材。
■以帝王将相为中心宣扬英雄史观■美化君主■制造所谓正统，为封建统治服务。
■以帝王将相为中心宣扬英雄史观■美化君主■制造所谓正统，为封建统治服务。
编年体是我国传统史书的一种体裁。
以时间为中心编排史实，是编写历史最早也是最简便的方法。
•类别：断代编年体（东汉荀悦《汉纪》、明谈迁《国榷》）通史编年体f司马光《资治通鉴》〉纲目体（宋朱熹《通鉴纲目》〉起居注、日历、实录、东华录等。
•优点：比较容易反映出同一时期各个历史事件的联系，为研究历史演变的因果关系创造了条件。
•不足：①对人物生平、典章制度和文化的叙述多过于简略，影响了编年体史书的使用价值。
②分年记事，不便把人物事情叙述得完整集中。
纪事本末体价值：■一、简明扼要，便于学习：编排首尾完整，叙事简明扼要■二、以事为主，便于探讨史事的前因后果，以为鉴往知来之用■三、在历史编纂学上有重要地位：矫正编年、纪传的弊病，亦发挥二者的长处——记事按编年，以年为经，以事为纬；叙事仿纪传，人物事迹首尾完整。
■综上，纪事本末体的价值为：为学习研究历史提供了使用价值；为改造旧史体、创造新史体提供借鉴价值。
缺点：■一、取材多系钞录编年或纪传，即不能取代原书，亦不能作为原始材料, 很难说有较高史料价值。
■二、限于体例，对于天文、历法、地理、方技、典制、名物等等，不能详加备载，无法总汇百科史料。
二、■ 三、纪事本末体分事立目，以一事为起讫，事件之间缺乏联系，不能反映历史的整体性、有机性，很难探讨发展的规律性。