我是安全小达人
交通安全小达人我是交通安全的守护者
交通安全小达人我是交通安全的守护者交通安全问题一直是社会关注的焦点，保障交通安全是每个人都应该承担的责任。
作为一个交通安全小达人，我深知交通安全的重要性，不仅在自己的行为上注重遵守交通规则，还积极参与宣传和推广交通安全知识，努力成为交通安全的守护者。
一、培养个人交通安全意识作为一个交通安全小达人，首先要从自己做起，培养良好的交通安全意识。
我每天上学都会按时出门，不会拖延时间造成迟到。
在路上，我会选择安全的行走路线，避免经过繁忙的交叉口或高速公路。
在过马路时，我会找到合适的人行横道或斑马线，等到绿灯亮起再过马路，绝不闯红灯。
同时，我还积极遵守交通规则，不乱穿马路、不横穿马路或贸然闯入马路。
这样，不仅可以确保自身安全，也起到了带头示范的作用。
二、宣传交通安全知识作为交通安全的守护者，我不仅要做到自我遵守交通规则，还要积极宣传交通安全知识，提高大家的交通安全意识。
我会参与学校组织的交通安全宣传活动，例如参加交通安全知识竞赛、制作交通安全海报等。
我还会向同学们讲解交通安全知识，通过举例、模拟等方式让他们更加直观地了解交通事故的危害性和遵守交通规则的重要性。
同时，我也会鼓励同学们主动参与交通安全宣传活动，增强集体的交通安全意识。
三、参与交通安全巡逻作为交通安全的守护者，我还积极参与学校和社区的交通安全巡逻工作。
我会参加志愿者队伍，定期在学校周边及交通繁忙地段开展交通安全巡逻活动。
在巡逻过程中，我会向行人宣传交通安全知识，提醒他们遵守交通规则，特别是过马路时注意车辆的行驶情况。
我还会协助交警管理交通秩序，引导车辆有序通行，确保交通的畅通和安全。
四、倡导绿色交通作为交通安全的守护者，我也积极倡导绿色交通，提倡步行、骑行和乘坐公共交通工具。
我会骑自行车或步行上学，减少对机动车的依赖。
在公共交通工具上，我会礼让老人、孩子和行动不便的人，保持文明乘车的行为。
同时，我还会劝导家人和朋友，减少私家车的使用，节约能源，保护环境。
争做安全小达人演讲稿
争做安全小达人演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天很荣幸为大家带来关于安全的演讲。
我想要通过这次演讲，与大家一起共同呼吁，争做安全小达人，共同关注和保护我们的安全。
安全是我们生活中最基本、最重要的需求之一。
只有安全，我们的生活才能更加美好。
然而，如今的社会，我们面临着各种各样的安全威胁和风险，因此，我们每个人都应该立志争做安全小达人，提高自我保护意识，掌握安全相关的知识和技能。
首先，我们要关注交通安全。
交通事故是造成伤亡的主要原因之一。
每年都有许多人因为交通事故而受伤甚至丧生。
所以，当我们出行时，一定要牢记交通规则，遵守交通信号灯，不闯红灯，尽量走人行道，过马路时要注意看左右，确保安全。
如果遇到违法驾驶、乘坐超载交通工具等危险情况，我们要勇敢地站出来制止，保护自己和他人的安全。
其次，我们要学会预防火灾。
火灾是造成财产损失、伤亡的一大灾害。
我们应该了解火灾的种类和成因，并且掌握灭火器的使用方法，学会正确逃生。
在生活中，我们要注意电器的用电安全，不随意乱扔烟蒂，不玩火柴等等，以避免火灾的发生。
另外，网络安全也是我们必须关注的问题。
如今，互联网已经成为我们生活中重要的一部分，但同时也带来了网络安全的威胁。
我们要养成安全上网的习惯，不随意下载未知来源的软件，不随便点击可疑链接，不泄露个人信息。
当遇到网络欺诈、网络暴力等问题时，我们要及时报告家长或老师，勇敢地站出来维护自己的权益。
最后，我们要关注校园安全。
校园是我们学习和成长的地方，我们要维护校园的安全环境。
在上学的路上，我们要与人为善，不与陌生人上车，不接受陌生人的礼物。
在校园内，我们要听从老师和班主任的指导，不参与欺凌、打架等恶劣行为。
如果发现有危险情况或不安全因素，我们要及时报告老师以保护自己和同学们的安全。
亲爱的同学们，安全是我们每个人的责任，我们每个人都应该成为安全的守护者。
让我们携手努力，争做安全小达人，共同守护自己和他人的安全，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。
争当平安自护小达人主题班会
争当平安自护小达人主题班会一、引言平安是每个人都追求的目标，尤其是在现代社会，犯罪事件频发，我们更需要掌握一些自护技能。
因此，本次主题班会的主题为“争当平安自护小达人”。
二、如何预防危险1.了解周围环境：在外出时要注意观察周围环境，了解街道、商场等公共场所的布局和安全出口的位置。
2.避免夜间独行：夜间独行是最容易遭受攻击的情况之一，如果必须在夜间外出，最好结伴而行。
3.不要轻易相信陌生人：不管是在网上还是现实生活中，都不要轻易相信陌生人。
如果有人向你提供帮助或者提议，请多加思考和确认。
4.学会拒绝：如果有人向你提出不合理的要求或者做出危险举动，请果断拒绝并及时报警。
三、如何应对突发事件1.火灾逃生：在火灾发生时，首先要保持镇静，并及时报警。
然后按照逃生路线图快速撤离。
如果途中遇到浓烟，要用湿毛巾捂住口鼻。
2.地震应对：在地震发生时，保持镇静并迅速采取措施。
如果在室内，要迅速躲到桌子底下或者其他可以遮蔽的地方。
如果在室外，要尽量远离高楼大厦等危险物体。
3.交通事故：如果遭遇交通事故，首先要及时报警，并保持现场不动。
如果受伤严重，要及时寻求医疗帮助。
四、如何防范网络安全风险1.密码安全：设置强密码是防范网络安全风险的基本步骤之一。
密码应该包含数字、字母和符号，并且要定期更换。
2.不打开可疑链接：不管是在邮件中还是社交媒体上，都不要轻易打开来自陌生人的链接或者下载未知来源的文件。
3.信息保密：不要随意泄露个人信息，特别是银行卡号、身份证号等重要信息。
五、如何应对校园欺凌1.了解校园欺凌：了解什么是校园欺凌及其表现形式，以便及时发现和防范。
2.勇敢说出来：如果遭受到校园欺凌，要勇敢站出来说出来。
可以向老师、家长或者其他信任的人寻求帮助。
3.团结起来：如果有同学遭受到校园欺凌，我们应该团结起来，给予支持和帮助。
六、如何保护个人财产安全1.不随身携带大量现金：不管是在日常生活还是旅游时，都不要随身携带大量现金。
安全小达人
安全小达人近年来，随着网络技术的发展，网络安全问题也日益凸显出来。
这给人们的生活和工作带来了很大的困扰。
为了解决这个问题，很多人都成为了安全小达人，通过自己的努力和学习，为社会提供了重要的帮助。
成为安全小达人并不容易，这需要一定的专业知识和技能。
首先，安全小达人需要掌握基础的网络知识，包括网络拓扑结构、协议、路由、防火墙等方面的知识。
这些知识可以帮助他们更好地分析和解决网络安全问题。
其次，安全小达人还需要学习一些安全工具和技术，比如网络监控工具、入侵检测系统、数据加密技术等。
这些工具和技术可以辅助他们对网络进行安全检测和防护。
最后，安全小达人还需要具备一定的分析和解决问题的能力，能够快速判断和处理安全事件，防止安全漏洞被恶意利用。
安全小达人在保障网络安全方面发挥了重要的作用。
首先，他们可以通过网络监控和入侵检测等手段，及时发现网络安全问题。
网络中存在很多安全风险，比如黑客攻击、信息泄露等，这些都可能给个人和组织带来很大的损失。
安全小达人可以帮助人们及时识别风险，并采取相应的措施，防止损失的发生。
其次，安全小达人还可以帮助个人和组织提供安全咨询和培训服务，提高人们的网络安全意识和防护能力。
网络安全是一个复杂的问题，需要每个人都参与进来，共同维护网络的安全。
安全小达人通过向人们普及安全知识，提高人们的安全意识，为社会的网络安全建设做出了贡献。
另外，安全小达人还可以为政府和企事业单位提供安全建设和维护服务。
随着数字化进程的加快，政府和企事业单位面临的安全威胁也越来越大。
安全小达人可以帮助他们建立安全防护体系，提高信息系统的安全性，确保信息的安全和可靠。
在成为安全小达人的过程中，还需要注意一些问题。
首先，安全小达人要不断学习和提升自己的知识和技能。
网络安全是一个不断变化的领域，需要及时了解最新的安全威胁和防护技术。
其次，安全小达人要保持高度的责任心和敬业精神。
网络安全事关人们的切身利益，安全小达人要时刻保持警惕，全力以赴保护人们的信息安全。
安全达人发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于安全的知识和心得。
安全，是每一个企业、每一个家庭、每一个人的头等大事。
在这里，我愿以“安全达人”的身份，为大家带来一场关于安全的盛宴。
首先，我想说的是，安全无小事。
在我们的工作和生活中，无论是交通安全、消防安全、生产安全，还是食品安全、网络安全，都关乎到我们的生命财产安全。
因此，我们要时刻保持警惕，将安全意识融入到生活的方方面面。
首先，我们要加强交通安全意识。
在道路上，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不酒后驾车。
在驾驶过程中，要时刻关注路况，保持安全车距，避免疲劳驾驶。
对于行人，我们要文明出行，不在道路上嬉戏打闹，过马路时要走斑马线，确保自身安全。
其次，我们要提高消防安全意识。
在家庭和工作中，我们要定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
遇到火灾时，要保持冷静，迅速逃生，并拨打火警电话报警。
同时，我们要学会使用灭火器等消防器材，以便在火灾发生时进行初期扑救。
再次，我们要关注生产安全。
在生产过程中，我们要严格遵守操作规程，不违规操作，不冒险作业。
对于易燃易爆、有毒有害等危险物品，我们要加强管理，防止泄漏、爆炸等事故发生。
此外，我们要定期进行安全培训，提高员工的安全意识和应急处置能力。
此外，我们还要关注食品安全和网络安全。
在饮食方面，我们要选择正规渠道购买食品，注意食品的保质期和卫生状况。
在上网方面，我们要提高警惕，不点击不明链接，不下载不明软件，防止个人信息泄露和网络诈骗。
作为一名安全达人，我认为以下几点至关重要：1. 增强安全意识。
我们要时刻关注身边的安全隐患，将安全意识融入到生活的方方面面。
2. 学习安全知识。
我们要不断学习安全知识，提高自身的安全素质。
3. 传播安全文化。
我们要积极向身边的人传播安全知识，共同营造一个安全、和谐的环境。
4. 落实安全措施。
我们要将安全措施落实到实际行动中，确保自身和他人的安全。
最后，我想说，安全是我们共同的家园，让我们携手共进，共同守护这片美好的家园。
写一篇小学五年级八百字作文我是安全小达人
写一篇小学五年级八百字作文我是安全小达人我是一个安全小达人，我知道如何保护自己和他人。
I am a safety little expert. I know how to protect myself and others.我在街上会注意红绿灯，过马路时会看两边。
I pay attention to the traffic lights on the street and look both ways before crossing the road.我知道不要随便接受陌生人的邀约，更不要上陌生人的车。
I know not to accept invitations from strangers and never get into a stranger's car.我会告诉家人和老师我的行踪，不会独自外出。
I will tell my family and teacher about my whereabouts and not go out alone.我知道在玩耍时遇到危险要马上大声呼救。
I know to call for help immediately when I encounter danger while playing.我知道不要在水边玩耍，更不要一个人靠近深水。
I know not to play near the water, especially not to go near deep water alone.我会注意学校的消防逃生路线，遇到火灾能够迅速撤离。
I will pay attention to the fire escape route at school and be able to evacuate quickly in case of a fire.我会保持教室的卫生整洁，不乱扔纸屑和垃圾。
I will keep the classroom clean and not litter paper and garbage.我知道不要随便触摸陌生动物，要保持安全距离。
争做安全小达人主题班会
争做安全小达人主题班会
一、活动背景：
为了进一步加强班级安全管理，提高学生的安全意识，培养学生的安全习惯，确保学生的生命安全，特举办本次主题班会。
二、活动目的：
增强学生安全意识，提高自我保护能力。
引导学生学习安全知识，掌握基本的安全技能。
培养学生成为安全小达人，为班级和学校的安全环境做出贡献。
三、活动时间：XXXX年XX月XX日
四、活动地点：教室
五、活动对象：全体学生
六、活动形式：演讲、讨论、案例分析、安全演练等。
七、活动流程：
开场白：班主任介绍本次活动的目的和意义，提醒学生高度重视安全问题。
演讲环节：邀请学校安全负责人或消防队员为学生进行安全知识讲座，介绍常见的安全隐患和应对方法。
讨论环节：学生分小组进行讨论，分享自己曾经遇到过的安全问题以及解决方法，探讨如何避免类似问题再次发生。
案例分析环节：选取一些典型的安全事故案例，引导学生分析事故原因，讨论如何避免类似事故的发生。
安全演练环节：进行紧急疏散演练，提高学生应对突发事件的能力。
总结环节：班主任总结本次活动的内容和收获，强调安全的重要性，鼓励学生争做安全小达人。
八、活动效果评估：
通过问卷调查了解学生对安全知识的掌握情况。
观察学生在活动中的参与度和表现，评估学生的安全意识和自我保护能力。
总结活动的成果和不足，为今后的班级安全管理提供参考。
九、活动预算：
邀请学校安全负责人或消防队员的费用。
制作宣传海报、PPT等材料的费用。
紧急疏散演练所需的器材和道具费用。
我做安全小达人 作文400字儿。
我做安全小达人
在生活中，大人们总会告诫我们：做什么事情都要注意安全。
可是，总有一些顽皮的孩子不听父母的劝告，导致自身受到伤害的事情是有发生。
也许你会说，我以前也背着父母玩过一些危险的游戏，也没有受到伤害呀！我说，不，如果你永远抱着侥幸心理去看问题的话，总有一天你要吃大亏的。
下面这个故事就发生在不久前的天台县，不光我们国内家喻户晓，连国外的某些媒体都有报道，可见这件事情的影响之大。
蔡家五姐弟一同出门玩耍，活蹦乱跳。
也不知道为什么，他们来到了邻村的鱼塘边，其中的一个孩子掉进了池塘里，其他孩子吓得惊慌失措，没有大声呼救，开始自救，一个个手拉手想把池塘里的同伴救上来，可是事与愿违，孩子们一个个被拉了下去。
最终的结果，大家都已经知道了，五个孩子无一生还，全部淹死在这个鱼塘里。
当孩子的父母知道这个噩耗的时候，哭得撕心裂肺，可是，再怎么呼唤，也无法唤回孩子们，孩子们再也听不到了。
听了这个故事，想必你更加了解不注意安全的危害了吧？生命是脆弱的，生命是可贵的，生命只有一次。
那就让我们从现在开始，争做安全小达人吧！。
安全小达人的表现主题班会
详细描述
家长和学校应加强对青少年的网络素养 教育，提高他们对不良信息的辨别能力 和抵制意识。
面对突发事件时的挑战与解决方案
详细描述
学习掌握基本的急救知识和技能 ，如心肺复苏、止血等，以便在 紧急情况下能够自救或救助他人 。
总结词：突发事件包括火灾、地 震、交通事故等，需要安全小达 人具备快速反应和正确应对的能 力。
学习设置复杂的密码，定 期更换密码，并启用双重 验证等安全措施。
使用安全的网络连接，避 免在公共场合使用不安全 的无线网络。
THANKS
感谢观看
定期开展安全演练和培训，提高 安全小达人对突发事件的应对能 力。
了解各类突发事件应对措施，如 火灾逃生、地震躲避等，确保在 关键时刻能够迅速做出正确反应 。
面对个人隐私泄露的挑战与解决方案
总结词：个人隐私泄露主 要源于网络和社交媒体， 可能导致个人信息被滥用 或诈骗。
详细描述
提高个人信息安全意识， 不轻易透露个人信息，尤 其是敏感信息。
安全小达人懂得遵守交通规则，过马路时会走斑马线并注意红绿灯，不在马路 上奔跑嬉戏。乘坐车辆时，能正确使用安全带或安全座椅，不将头、手伸出窗 外。
注意个人信息安全
总结词
保护隐私，从我做起
详细描述
安全小达人懂得保护个人信息安全，不轻易透露自己的姓名、家庭住址、电话号 码等个人信息。在使用互联网时，会谨慎对待陌生人的请求，不轻信陌生人的话 语，避免点击来历不明的链接或下载不明附件。
在学校中推广安全教育
总结词
学校是孩子接受教育的重要场所，通过安全教育课 程和活动，提高孩子的安全意识和应对能力。
详细描述
学校应开设安全教育课程，定期组织安全演练和模 拟演练，提高孩子的自我保护能力和应对突发事件 的反应能力。同时，学校还可以通过开展主题班会 、安全知识竞赛等形式多样的活动，激发孩子对安 全知识的兴趣和热情。
我是安全自护小达人(课件)-小学生主题班会通用版
图书馆申请表个人简介姓名：xxx出生年月：xx年xx月居住地：上海电话：XXXXXXXXE-mail：XXXXXXXX求职意向工作性质：全职希望行业：教育/培训/院校目标地点：xx期望月薪：面议/月目标职能：图书管理员/资料管理员工作经验20xx年5月—至今：XX大学[1年8个月]所属行业：教育/培训/院校编目部图书管理员/资料管理员1.负责中外文书刊及其他各类文献的查重、分类标引、主题标引、著录;2.负责各分馆管理，审查借阅者身份，维护图书馆秩序;3.负责部门的文件流转，准确、恰当处理电话、传真、邮件等各种信息;4.负责对相关专业部门资料管理进行检查、指导与考核;5.负责图书、资料、档案的数字化工作;6.负责编制有用的检索工具(手检和机检)。
20xx年xx月—20xx年xx月：XX公司[xx个月]所属行业：建筑/建材/工程项目管理部图书管理员/资料管理员1.负责公司内部文书档案的建档和管理;2.负责登记、分类、整理和存档需要签发的文件;3.负责对档案文件资料和网络信息资源进行开发和管理;4.负责各种文件的扫描、打印;5.熟悉工程的相关资料。
刻育经历20xx/xx—20xx/xx南京大学图书馆学和档案学本科语言能力英语(熟练)听说(熟练)读写(熟练)自我评价时间充裕，能够安排好不同的工作，在资料整理方面具有丰富的经验，曾经担任过图书管理员，负责期刊、图书的信息采编工作。
能够独立完成期刊的编辑工作，能够协助建立图书室和档案室，并且可以兼任行政人事等工作。
工作态度认真、细致，做事谨慎、细心，能够承受工作压力，具有合作精神和服务意识。
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我是安全小达人
——《不去这里玩》教学设计
教学对象分析：
该课的教学对象为幼儿园大班的学生，他们已经基本明白哪些地方是有危险的，哪些地方不该去玩等等基本安全常识。
教学目标
1、要清楚的知道具体哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、让小朋友们增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危
险的地方玩耍。
教学重点：让小朋友们更加清楚明白的知道哪些地方
有危险，为什么这些地方是有危险的？危险
在哪里？
教学难点：让孩子们克制住他们对未知地方的强大好
奇心，不去危险的地方。
教学过程：
一·活动准备
1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
二·活动过程
1、活动导入：谈话活动。
(1)教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生
活中有很多地方十分危险，是小朋友去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?
(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上
用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地
方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来
看一看。
(4)教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。
如
果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，
小朋友可能会被砸伤。
还有些仓库可能堆放了危险
物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致
人过敏或生病。
因此，不能去仓库玩耍。
(5)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场
所危险，不能去玩耍。
(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，
即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么
不能到建筑工地玩儿呢?
②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、
石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞
伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材
料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、
门、窗等，如果进入其中可能会发生从高
处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，
不能去玩耍。
(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危
险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停
车场有什么危险?为什么不能去那里玩
儿?
②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，
小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车
场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里
面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健
康和智力发展，因此不可以去玩耍。
(3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，
不能去玩耍。
①教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?
仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?
②幼儿观察描述，讨论后回答。
?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?
②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的
石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，
很危险。
被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，
比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里
面，非常危险。
所以，被废弃的场所千万不可以
去玩耍。
（4）教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，
比如山洞、地洞秘地道等。
去那里可能会被卡住，
还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。
小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。
三、活动总结
1.综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事
项。
(1)教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险
不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、
仓库和废弃的
场所。
我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。
引导幼儿对照一开始讨论的内
容，将缺少的
内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图可用于区角张贴。
2、活动延伸：表演小倒霉的故事
(1)老师和同学们一起表演小倒霉的故事。
3.老师总结发言：
今天这堂课老师和孩子们都过得非常愉快，孩子们很
快就掌握了哪些地方是危险的？哪些地方不能去玩？
大家都充分发挥了各自丰富的想象力，当了一回安全
小达人。
希望大家以后要具备安全意识和警惕意识，
让我们有一个安全而幸福的童年吧。
教学反思：
从幼儿园大班孩子的特点出发，我们在进行教学设计时，注意到在孩子学习安全知识、训练运用常识的基础上，着重考虑了安全意识的培养，并在生活中寻找题材，在社会中寻找安全隐患。
因此，在该课我们设计了符合孩子实际学习生活相关的安全隐患，并将新的知识与学生感兴趣的事和物融入了其中。
孩子们通过对图片的观察和分析，在学习安全知识的过程中，孩子们不仅变被动为主动了，将枯燥的知识练习暗藏于生动有趣的任务之中，而且，他们情绪饱满，开心分享，将学到的知识用在了实际生活中。
在本课的教学中，我们将有关安全的知识融入到信息技术课中来，让他们通过观察、思考和想象等，促进其安全素养的提高。
活动延伸这一环节的设计充分提高了孩子们的评判未知地是否安全的能力，让孩子们自己做主角感受，这是本课的一个高潮。