语句复位题复习
答案：C. 余光中这段话整体上是强调“一篇文章到紧要关头”， 应做到“文白相济”；也就是以驱遣白话文为主，但“在紧要 关头”可让文言起辅助作用，由此可见A项明显说倒了；B项的 “见真求新”，与语段意思相脱节；D项的“白话为本”有偏颇 处，同时遗漏了“文以应变”。）
技法四: 句式统一
整齐的句式和统一的结构，既可以增加语势，又能加强 语言的连贯性。
4、【2005全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最 恰当的一项是
澄河产瓜鱼, , 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这 种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的 家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。 A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
答案：A“田园”对“散淡”，“文化”对“儒雅”，排C、D；“闪动着”与上句 “阳光照耀”衔接；“蓓蕾”与“绽开”衔接
6、（2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的 一项是（ ）
余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣 白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’ 里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、 隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。 一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就 够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有 立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’。” A、文以为常，白以应变。 B、文白相济，见真求新。 C、 白以为常，文以应变。 D.、白话为本，力求立体。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
【答案】D 从上下句子语境来看，后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”， 可见前一句子的主语应该是“石头”，由此排除了 A 和 C项。 D 项用判断动 词“是”进一步强调主语为“石头”，因此选 D 项。
2、【2015年全国卷2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰 当的一句是（3分）
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣 上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的 神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体 就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现 象， ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴 胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”， 慢慢地我们吃辣就上癌了。
【答案】C 【解析】瞻前：先进再向北；顾后：“皆隐于”必须是两者，所以选“飞楼 插空，雕甍绣槛”。结合语境最后选定C项。 试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自《红楼梦》第十七回
技法三：前后照应勾连
话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。前呼后应， 环环相扣，语脉清晰。
5、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（ ） ①上海不是“田园城市”， ；上海也不是“文化古城” 。 ②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、 美丽。在阳光照耀下，_______，_______，仿佛转眼就要绽开。 A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情 D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情
解析：选D 抓住前后句出现的“雨”“帘幕低垂”“并不愉快的凉意”等词 语作一番分析，如果选A，那么，“感觉”如张着“纱幕”，而后面的文字并 不在陈述“感觉”，却转到其他意思上去了，显然A项不当。如果选B项，那 么B项中“小鸟……掀动着翅膀欢叫那么用“有如一个娇怯的小姑娘”来形容“黄梅季节特有 的感觉”则不大恰当，所以C项也不能选。只有D项，从文字上看，“密密的 丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应，也和下文“雨丝……扑到脸上”相 照应，而且从感情基调上看也是相一致的。
这是一首七言绝句，为司马光辞官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描 绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子 相得益彰，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉。人迹罕至的偏僻小院里， 处处苍苔，上面布满飞鸟栖息时指爪留下的痕迹。从而体现了诗人此时宁静 淡远的心境和情趣。“小院地偏”正合此时此地诗人心境，且与标题“西斋 书事”相呼应。A项，“林间无人”与“西斋”、“满庭（鸟迹印苍苔）”不 符；C项，“过客稀”与“鸟迹印苍苔”情境不符；D项，“寒气”与“夏日” 之景不符。根据上面的分析，这道题应选B项。
技法一：主语一致或话题统一
口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶针衔接最巧妙。
1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上 坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季 一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花， 有细脚蜘蛛在旁边爬。
7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节 和谐的一句是（ ）
（1） 北平郊外， ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人 的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。 ①西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 ②一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头 （2）她年纪大约二十六七， 祥林嫂。
③青黄脸色 ④脸色青黄
, 两颊却还是红的。卫老婆子叫她
A.、① ③
B、② ④
C、② ③
D、① ④
答案：B
技法五: 意境协调
8、（2012年湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏日西 斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。 A、只道林间无人至 B、小院地偏人不到 C、门巷深深过客稀 D、寒气偏归我一家
D．莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
参考答案：【 A 】本段文字的陈述对象是“澄河产瓜鱼”，介 绍顺序是从外到内，另外“莹润如羊脂玉”是对“通体雪白” 的进一步说明，所以应该选A项。
5、【2015湖南卷】下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当 的一项是 说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流， 从花木深处曲折泻于石隙之下。 ，皆隐于山 坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环 抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。 A、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空
9、为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项是( ) 虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉， _________。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上， 送来一点并不愉快的凉意。 A．有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云 融合作一处 B．仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫 C．有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘 D．仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上
语句复位题复习
句子复位主要有二种类型：
一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择 合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。 二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、 段落中找出合适的位置复位。
三、基本方法——语句复位“6是否” 1．话题（主语）是否一致 ； 2．事理是否相承； 3．前后是否照应 4．意境是否协调； 5．句式是否一致； 6．音节是否和谐
技法六: 音节和谐
10、（2001年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上 下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 答案：D
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 答案：A
技法二：事理相承或顺序合理。 行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。 表述应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。
技法四: 句式统一
整齐的句式和统一的结构，既可以增加语势，又能加强 语言的连贯性。
4、【2005全国卷】填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最 恰当的一项是
澄河产瓜鱼, , 背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这 种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的 家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。 A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉
答案：A“田园”对“散淡”，“文化”对“儒雅”，排C、D；“闪动着”与上句 “阳光照耀”衔接；“蓓蕾”与“绽开”衔接
6、（2011年浙江卷）根据语意，填入空白处最恰当的 一项是（ ）
余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣 白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’ 里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵、 隆重等等，就能召之即来，文言的功力可济白话的松散和浅露。 一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就 够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有 立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’。” A、文以为常，白以应变。 B、文白相济，见真求新。 C、 白以为常，文以应变。 D.、白话为本，力求立体。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
【答案】D 从上下句子语境来看，后一个句子是“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”， 可见前一句子的主语应该是“石头”，由此排除了 A 和 C项。 D 项用判断动 词“是”进一步强调主语为“石头”，因此选 D 项。
2、【2015年全国卷2】填入下面一段文字横线处的语句，最恰 当的一句是（3分）
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣 上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的 神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体 就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现 象， ，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴 胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”， 慢慢地我们吃辣就上癌了。
【答案】C 【解析】瞻前：先进再向北；顾后：“皆隐于”必须是两者，所以选“飞楼 插空，雕甍绣槛”。结合语境最后选定C项。 试题分析：此题在语境中考查连贯，语料出自《红楼梦》第十七回
技法三：前后照应勾连
话题前后照应，是保持语言连贯的首要条件。前呼后应， 环环相扣，语脉清晰。
5、依次填入横线处的语句，语意连贯衔接恰当的是（ ） ①上海不是“田园城市”， ；上海也不是“文化古城” 。 ②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、 美丽。在阳光照耀下，_______，_______，仿佛转眼就要绽开。 A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 B.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②枝桠闪动着春天的风情，到处是雪的蓓蕾 C.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情 D.①因此没有那份“儒雅”，因此没有那份“散淡” ②到处是雪的蓓蕾，枝桠闪动着春天的风情
解析：选D 抓住前后句出现的“雨”“帘幕低垂”“并不愉快的凉意”等词 语作一番分析，如果选A，那么，“感觉”如张着“纱幕”，而后面的文字并 不在陈述“感觉”，却转到其他意思上去了，显然A项不当。如果选B项，那 么B项中“小鸟……掀动着翅膀欢叫那么用“有如一个娇怯的小姑娘”来形容“黄梅季节特有 的感觉”则不大恰当，所以C项也不能选。只有D项，从文字上看，“密密的 丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应，也和下文“雨丝……扑到脸上”相 照应，而且从感情基调上看也是相一致的。
这是一首七言绝句，为司马光辞官后居洛阳时所作。诗人以细致的笔触描 绘了一幅幽静清美的夏日图画：开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子 相得益彰，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉。人迹罕至的偏僻小院里， 处处苍苔，上面布满飞鸟栖息时指爪留下的痕迹。从而体现了诗人此时宁静 淡远的心境和情趣。“小院地偏”正合此时此地诗人心境，且与标题“西斋 书事”相呼应。A项，“林间无人”与“西斋”、“满庭（鸟迹印苍苔）”不 符；C项，“过客稀”与“鸟迹印苍苔”情境不符；D项，“寒气”与“夏日” 之景不符。根据上面的分析，这道题应选B项。
技法一：主语一致或话题统一
口诀：话题统一要确保，主语一致很重要，顶针衔接最巧妙。
1、【2015年浙江卷】填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上 坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。雨季 一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花， 有细脚蜘蛛在旁边爬。
7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节 和谐的一句是（ ）
（1） 北平郊外， ，和时时吹来的几阵雪样的西北风，所给予人 的印象，实在是深刻、伟大、神秘到了不可以语言来形容。 ①西山隐隐的不少白峰头，以及无数枯树林，一片大雪地 ②一片大雪地，无数枯树林，以及西山隐隐的不少白峰头 （2）她年纪大约二十六七， 祥林嫂。
③青黄脸色 ④脸色青黄
, 两颊却还是红的。卫老婆子叫她
A.、① ③
B、② ④
C、② ③
D、① ④
答案：B
技法五: 意境协调
8、（2012年湖南卷）下列选项中的诗句填入《夏日西 斋书事》一诗画横线处，恰当的一项是（ ）
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。 ，满庭鸟迹印苍苔。 A、只道林间无人至 B、小院地偏人不到 C、门巷深深过客稀 D、寒气偏归我一家
D．莹润如羊脂玉．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺
参考答案：【 A 】本段文字的陈述对象是“澄河产瓜鱼”，介 绍顺序是从外到内，另外“莹润如羊脂玉”是对“通体雪白” 的进一步说明，所以应该选A项。
5、【2015湖南卷】下列语句填入语段中划横线处，衔接最恰当 的一项是 说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流， 从花木深处曲折泻于石隙之下。 ，皆隐于山 坳树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环 抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。 A、再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛 B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁 C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛 D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空
9、为使上下文通顺合理，应填在文中横线上的一项是( ) 虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。黄梅季节特有的感觉， _________。推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上， 送来一点并不愉快的凉意。 A．有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云 融合作一处 B．仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫 C．有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆下了窗帘 D．仿佛一只触着珠网的飞虫，身心都紧帖在那密密地丝缕上
语句复位题复习
句子复位主要有二种类型：
一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择 合适的句子，这种类型是近几年高考考查的主要类型。 二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、 段落中找出合适的位置复位。
三、基本方法——语句复位“6是否” 1．话题（主语）是否一致 ； 2．事理是否相承； 3．前后是否照应 4．意境是否协调； 5．句式是否一致； 6．音节是否和谐
技法六: 音节和谐
10、（2001年全国卷）依次填入下列两句中横线处的语句，与上 下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ） （1）每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 （2）远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫 ③白云缭绕，层林叠翠 ④层林叠翠，白云缭绕 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 答案：D
A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 答案：A
技法二：事理相承或顺序合理。 行文时一定要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。 表述应符合时间先后、空间位置、逻辑思维顺序。
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(完整word)语句复位题3
高考语句复位题复习学案高三语文组复习目标：1.把握“语句复位题”的题型特征.2。
通过训练，掌握语句复位题的做题方法.3.学以致用，提高逻辑思维能力.一.考点呈现1。
概念:语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。
2.考点：语句复位题是18年全国卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型，这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对逻辑思维能力和语言感悟能力的考查。
它和补充语句、语句排序的考查点是一致的.二．朝花夕拾2019年滨州市一模考试语句复位题：科幻，在2019年开年迎来好时光。
以前，面对“科幻”二字,电影投资人总是望而却步。
而今《流浪地球》高歌猛进，票房已超40亿元，成为现象级科幻电影。
这部以拯救地球为题材的电影,让我们深切地感受到中国发展、中华文化的影响力.科技创新的“中国浪潮”让世界瞩目,也打开了中国人对于科学的认知。
《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发.它产生于中国科技发展日新月异的时代。
神舟一号、天宫一号……中国科技的迅速发展，为科幻文学和科幻电影的发展提供了沃土。
（）。
《流浪地球》为科幻注入了中国文化的表达.中国科幻电影终于能够用自己的语言讲话，集体主义取代了好莱坞式的个人英雄主义、带着地球一同流浪展现出的“乡土情怀”、出现在影片里的朱自清的《春》、春节十二响……毋庸置疑，这是一部好作品，也对得起大多数的赞誉，他让我们在追赶好莱坞大片的路上“看到了希望”。
但是在矛盾冲突、场景创新上与优秀之作仍有一定差距，弥补差距不是一蹴而就的，需要众多导演，编剧继续努力,追赶状态仍然是进行时.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ）。
A。
一部电影的成熟，需要依靠强大的科技发展,更需要强大文化体系的支撑B。
一部成熟的电影，既需要强大文化体系的支撑,也要依靠科技的飞速发展C。
一部电影的成熟，需要依靠科技的飞速发展以及强大文化体系的支撑D。
一部成熟的电影,不仅依靠科技的飞速发展，也需要强大文化体系的支撑三.初识庐山(一).把握主旨,理清语脉。
2025届高考语文复习：语句复位课件
京啤酒好 D．青岛啤酒的水质比燕京啤酒好，装备水平没有燕京啤酒好
3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要 使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进 成品油质量升级国家专项行动。
7
【例2】填入下面一段文字括号处的语句，最恰当的一句是（ ） 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一 些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲 不必创新，尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后， 创新在某些人那里几乎成了贬义词。（ ） A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
类型
排列句序
因境补文(补写语句题)
题型 客观题 主观题
3
学习目标
1.了解语句复位考点的特点。 2.总结语句复位的做题规律。
4
考点解析
语句复位题是要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适 的位置上，语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。
5
考题阐析
语句复位题由两部分组成，即题干项和衔接项。不管何种类 型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与 衔接项之间的关系，这是解此类题的突破口。
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
技巧二：逻辑或事理相承
语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事 理，而这种逻辑顺序或生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要 使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进 成品油质量升级国家专项行动。
7
【例2】填入下面一段文字括号处的语句，最恰当的一句是（ ） 戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一 些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲 不必创新，尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后， 创新在某些人那里几乎成了贬义词。（ ） A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用
类型
排列句序
因境补文(补写语句题)
题型 客观题 主观题
3
学习目标
1.了解语句复位考点的特点。 2.总结语句复位的做题规律。
4
考点解析
语句复位题是要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适 的位置上，语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。
5
考题阐析
语句复位题由两部分组成，即题干项和衔接项。不管何种类 型的衔接题，首要的也是必须的即分析理解题干项，把握题干项与 衔接项之间的关系，这是解此类题的突破口。
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
技巧二：逻辑或事理相承
语段在表达一定的意思时，总会按照某种逻辑顺序或者符合一定的生活事 理，而这种逻辑顺序或生活事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。
高考复习：语句复位ppt课件
分 析：B［首先要注意段首句的有关特征。横线后，用“我 认为〞引起对塞纳河的联想，此句内容应与自己的“联想〞“感 受〞有关，“愿望〞则隐含了这种意思，能够领起下文。A项描 写性较强，C项可能侧重于“风光〞，D项“凝视〞与后文的“我 认为〞在情景上不一致。B.因为每种花都有生存的权利，那么每 位读者也有选择的权利
例4、衔接恰当的一项是 黄老妈妈躺在土炕上，睁大眼睛，从破窗棂
望着黑沉沉的夜空，心里像麻一样乱。唉!老赵完 了，又损失了一个好同志!几年来，多少革命同志，
A.一个个的流血牺牲了! B.一个个的流血牺牲了。 C.不是一个个的流血牺牲了吗? D.不要一个个的 都流血牺牲了吧!
［简析］黄老妈妈心理活动所表达的感情基调 是悲愤，而能表达这一感情基调的是感叹句。 这四个选句中B为陈述句，C为反问句，D为祈 使句，应选A。
解 析：语段开始“多读不能算是荣誉，少读也不能算是
羞耻〞，仔细体会就会品味出作者要强调的是“少读〞， 而不是“多读〞。第一处横线后“必能养成深思熟虑的 习惯，以至于变化气质〞一句，与“少读如果彻底〞内 容衔接紧密，语意贯穿。第二个横线处后面的语句“譬 如漫游‘十里洋场’，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱， 空手而归〞，喻只求多，暗含“多读而不求甚解〞之意， 选“少读而不求甚解〞则解释不通。第三处横线后的语 句是“如爆发户炫耀家产，以多为贵〞，这是对那种只 以读书为装点门面之人的讽刺和批评。⑤⑥两句的区别 在于：⑤句中有“许多人读书〞，着眼点是读书这件事； ⑥句中有“许多读书人〞，对象是人。从上下文来看， 作者主要对“以多为贵〞的读书方法进行批评，所以应 选“世间许多人读书只为装点门面〞一句。 答 案：A
4、与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是〔 〕 夜色浓了，灯亮了起来。围绕在海湾沿岸山坡上的灯
例4、衔接恰当的一项是 黄老妈妈躺在土炕上，睁大眼睛，从破窗棂
望着黑沉沉的夜空，心里像麻一样乱。唉!老赵完 了，又损失了一个好同志!几年来，多少革命同志，
A.一个个的流血牺牲了! B.一个个的流血牺牲了。 C.不是一个个的流血牺牲了吗? D.不要一个个的 都流血牺牲了吧!
［简析］黄老妈妈心理活动所表达的感情基调 是悲愤，而能表达这一感情基调的是感叹句。 这四个选句中B为陈述句，C为反问句，D为祈 使句，应选A。
解 析：语段开始“多读不能算是荣誉，少读也不能算是
羞耻〞，仔细体会就会品味出作者要强调的是“少读〞， 而不是“多读〞。第一处横线后“必能养成深思熟虑的 习惯，以至于变化气质〞一句，与“少读如果彻底〞内 容衔接紧密，语意贯穿。第二个横线处后面的语句“譬 如漫游‘十里洋场’，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱， 空手而归〞，喻只求多，暗含“多读而不求甚解〞之意， 选“少读而不求甚解〞则解释不通。第三处横线后的语 句是“如爆发户炫耀家产，以多为贵〞，这是对那种只 以读书为装点门面之人的讽刺和批评。⑤⑥两句的区别 在于：⑤句中有“许多人读书〞，着眼点是读书这件事； ⑥句中有“许多读书人〞，对象是人。从上下文来看， 作者主要对“以多为贵〞的读书方法进行批评，所以应 选“世间许多人读书只为装点门面〞一句。 答 案：A
4、与前后语句衔接最恰当的一个比喻句是〔 〕 夜色浓了，灯亮了起来。围绕在海湾沿岸山坡上的灯
高三语文一轮复习 语句复位
四、意境是否协调
• 文段的画面、环境、情调、氛围、风 格应和谐统一。(或阴沉凄凉，或热烈欢 乐，或直截了当，或隐晦曲折，或贬或 褒)文段中所体现出来的情感、意蕴同其 中的物象、景致高度契合统一，才能感 染读者。
• 9、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是
• ____________________，巍峨挺秀的秦岭没有消 失在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如 锦的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。
3.抓意境
(1)注意文字中所渗透的感情倾向。如： 或喜或悲，或爱或憎，或褒或贬，或激 昂或沉郁。
(2)注意文字所描写的景象特点。如： 或繁盛或凄凉，或热烈或肃杀。
(3)语言风格上也应保持一致，要雅均 雅，要俗均俗。
总之，要求上下文在整体上做到情感、 意境、风格保持一致。
• 1：和下面的句子衔接最恰当的一项 话
是（ ）
题 （
• 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪 行
却输梅一段香”常被后人引用，借以 文
表明
。
内
• A.任何人和事物都各有短长
容 ）
• B.任何人和事物都各有缺憾 • C.任何人和事物都各有千秋
的 一 致
• D.任何人和事物都各有优势
性
2．下文横线处选填哪项最恰当（ ） 卢梅坡的诗句“雪本胜梅三分白，梅却
• A．天气阴沉，满天厚厚的、低低的、灰色的浊 云
• B．在夕阳的辉映下，满天彩云飘动
• C．夜幕下垂，远山渐渐隐没了，田野像死一般 寂静
• D．北风呼呼地叫着，枯草落叶漫天飞扬，树枝 都成光胳臂了
• 原文由上而下写秦岭、南塬和渭河平原 的自然景色，情调是阴沉凄凉的。从意 境和描述层次两个方面考虑都应选A。B 项“满天彩云”，景和情都与原文明显不 协调。C项“渐渐隐没”与原文的“没有消 失在浊雾里”相矛盾。D项所描绘的北风 、枯草、树枝与原文不协调。
2024届高考语文复习：语句复位+排序 课件
许多网络写手在经济利益的驱使下,(
)。一些网络文学
作品格调不高, 遵循一种“快感机制”,供大众“悦读”。这其实
是价值错位、急功近利的表现。网络写手应该摆正心态,自觉跳出
“作品点击量”的桎梏,树立正确的世界观人生观和价值观。
A.出现了浮躁情绪，热衷于追名逐利，偏离了文学初心
B.热衷于追名逐利，出现了浮躁情绪，偏离了文学初心
创新是数字劳动的重要推动力，_____。______，_____，_____， 提供更高价值的产品和服务，持续创新创造成为必然要求。 ①信息的流动速度实在太快 ②及时深入地洞悉顾客需求和期望 ③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善 ④有价值的技术和创意转瞬即逝 A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．③①④②
①它更像是一个极具灵性的生命体
②既有胎中的酝酿思考
③也有成长的培养与投入
④一经雕琢便可经久不衰
⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后
A．①④②③⑤ B．④①②③⑤ C．①②③⑤④ D．④⑤①②③
实践是不断发展的，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，
又具有相对的意义。 ， ； ，
， ；但是，今天的实
实践是不断发展的，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，
又具有相对的意义。 ， ； ，
， ；但是，今天的实
践回答不了的问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它又是绝对的。
①就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性
②不能无条件地完全证实或完全驳倒一切思想和理论这一点来讲
③它是绝对的、无条件的
从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、 中期的青铜器上已有少量铭文。（ ），甲骨文字体简化较多。 A. 由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难 B. 用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的 C. 由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文 D. 用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难
2024届高考语文复习：语言表达连贯之语句复位
A项，“则说明耳朵高频听力受损”与后面的“就像 在耳朵里安装了一个扩音器”衔接不连贯，故排除A项。
C项，因果关系的表述不符合语境，上文说“人的耳 朵在正常的情况之下……”，下文“耳朵高频听力受损”
应该从假设的角度说，而不应该从因果的角度说，故排 除C项。
D项，该选项同时具有A项和C项的错误，故排除D项。 B项，从假设的角度说，并且“传输声音则是呈几何倍数 放大”与下文“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接 自然。故选B。
A．漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀抱里 B．投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道 C．看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里 D．漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟
六、衔接最恰当的一项是 ( C )
说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折
泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，
石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。
A. 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛
6.(2020·黑龙江省哈尔滨市第一次测试)下列在文中括号内补写的语句，最恰当
的一项是( C )
在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活 吧。然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散散步或旅行，或短 足，或远游，脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目晴空，( )， 全身会感到特别的轻松与舒畅。
答案 B
2.解析 本题由上文“达·芬奇、毕加索、凡·高、亨 利·卢梭、保罗·克利”可确定，括号处所填句子的主语应为 “这些世界文艺名家”，故排除A、C两项。再比较B项和D 项，“这些世界文艺名家对于孩童可能有点陌生”是说文 艺名家不懂孩童，与所给文段内容不符，排除D项。故选B。
C项，因果关系的表述不符合语境，上文说“人的耳 朵在正常的情况之下……”，下文“耳朵高频听力受损”
应该从假设的角度说，而不应该从因果的角度说，故排 除C项。
D项，该选项同时具有A项和C项的错误，故排除D项。 B项，从假设的角度说，并且“传输声音则是呈几何倍数 放大”与下文“就像在耳朵里安装了一个扩音器”衔接 自然。故选B。
A．漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀抱里 B．投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道 C．看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里 D．漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟
六、衔接最恰当的一项是 ( C )
说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折
泻于石隙之下。
，皆隐于山坳树杪之间。俯而视之，则清溪泻雪，
石磴穿云，白石为栏，环抱池沿，石桥三港，兽面衔吐。
A. 再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛
6.(2020·黑龙江省哈尔滨市第一次测试)下列在文中括号内补写的语句，最恰当
的一项是( C )
在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活 吧。然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散散步或旅行，或短 足，或远游，脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目晴空，( )， 全身会感到特别的轻松与舒畅。
答案 B
2.解析 本题由上文“达·芬奇、毕加索、凡·高、亨 利·卢梭、保罗·克利”可确定，括号处所填句子的主语应为 “这些世界文艺名家”，故排除A、C两项。再比较B项和D 项，“这些世界文艺名家对于孩童可能有点陌生”是说文 艺名家不懂孩童，与所给文段内容不符，排除D项。故选B。
语句复位题复习1素材
4、
填入下列句子根线处的语句连贯的一项是
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！ 太阳刚刚从苍苍的山巅后面露出来，＿＿＿ ， 使人感到一种甜美的倦意。 A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色 变成了紫色，最后它们发出了金色的霞光 B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜 的清凉交流在一起 C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了 灰色的雾水 D．它射下几条微微温暖的光线，像火的带子一 样贯穿整个树林
选择题形式出现。 二、补写衔接题。要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位 置填入合适的话语，使之上下贯通。如拟写串台词、填写恰当的 句子等，多是主观题。
三、语句复位题。要求将从语段中抽出的句子放在语段中合适的
位置上，语句复位题是定位选句，主要采用选择题的形式。 四、虚词填空题。
语句复位题
• 要求将从语段中抽出的句子 放在语段中合适的位置上， 语句复位题是定位选句，主 要采用选择题的形式。
解题规律
一、话题一致（行文内容一致）
• 所谓“话题”一致性，其实指的就是行 文内容要一致，叙述一件事情，或者说 明一个道理，要围绕一个中心说话，保 持话题的前后统一。话题前后统一，是 保持语言连贯的首要条件。
• 例1：和下面的句子衔接最恰当的一 项是（ ） • 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪 却输梅一段香”常被后人引用，借以 表明 。 • A.任何人和事物都各有短长 • B.任何人和事物都各有缺憾 • C.任何人和事物都各有千秋 • D.任何人和事物都各有优势
D．写战争用的就是善与恶交锋的材料
本题根据陈述对象的一致性原则判定选项。本句陈述对象是 “战争”，A、D项换成了“写战争”，C项“战争是材料” 不通，只有B项和题干的陈述对象保持一致，故选B。
语言表达连贯之语句复位(上课用)
技法五:意 境协调
情境风格一致（感情 和语言风格一致）
要注意语境因素，要分析景物的写 法的特点：景物，有远、近、动、 静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的 区分；气氛，有热烈、凄清之分； 视角，有高、低、俯、仰之异；感 情或悲或喜；态度或褒或贬。这一 切，在同一文字里都应该保持和谐 和一致。
例1.____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已
四．关键词语的重复出现，相同句式的重复出现。
五．具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号 等。
例1.①上海不是“田园城市”，
；上海也不是“文化古
城”
。
②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，
松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，____，____，仿佛转眼就要
绽开。
A.①因此没有那份“散淡”，因此没有那份“儒雅”
一、考点 阐释
句复位，指的是将某一语段中的某一句（或某几句）抽出， 另设几种与之相近的答案，让考生从中选出原句。测试考 生的阅读理解能力和思维的条理性、语言表达连贯性。
语言的衔接连贯常常涉及二方面的要求：一是语意的连贯 （内容），二是结构的连贯（形式）。要求内容方面保持 话题的一致性，保持事理的逻辑性，保持意境的和谐性。 形式方面做到句序合理，句式协调，音节和谐；
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高考复习：语言表达连 贯
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单/击/此/处/添/加/正/文
学习目标：
1了解考纲要求。 2了解语言连贯题的命题形式。 3学习语言连贯题的解答技巧，
学会解答连贯题。
【考点分析】
高考语文《考试大纲》明确要求考查：
语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间， 或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形 式上前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照 应，能够准确、完整地表达一个意思。
2024版高考语文一轮复习教材基础练专题一语言文字运用任务17语句复位教学课件
实战演练 针对训练，提能力
参考答案 1.C 括号前关注的是碳酸饮料对牙齿的损害,根据分号可知,括号前列举了其中一种损害,括号内应是碳酸饮料 对牙齿的另外一种损害。故括号内句子的陈述对象应该为碳酸饮料,而A、D两项的主语是“可发酵糖”,语意陈述 重点与段落不符,排除A、D两项。可发酵糖“与口腔内微生物发生反应”之后才能“发酵产酸”,B项逻辑错误,可排 除。故选C。
实战演练 针对训练，提能力
3. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 我国科学家们曾经研究过青铜器的成分,研究发现青铜器并不是只有铜,还有磷,令人惊奇的是古蜀人在制作
青铜器时会精准地计算铜与磷的比例,其中磷的成分占比为8%—10%。铜的熔点较高,达到了1 083 ℃,而磷的熔 点较低,只有590 ℃。将磷掺杂在铜之中,会降低金属的熔点,降低了燃烧难度。要知道的是,古蜀人使用的燃烧材 料是木柴,木柴的燃烧温度只有700 ℃—900 ℃。添加磷的比例太高之后,会导致合金性质不稳定。只有恰当地添 加磷元素才能够既降低合金的熔点,又能够保证合金的稳定性。因为古蜀人使用的是铜和磷,所以古蜀人的青铜 器被称之为“磷铜”。( ),而是磷元素在16世纪才被世人发现,比古蜀人晚了将近3 000年,这不得不让我们佩服 古蜀人的智慧。 A.诡异的并不是古蜀人采用了和中原地区不一样的青铜器成分 B.古蜀人采用了和中原地区不一样的青铜器成分,令人感到诡异 C.诡异的并不是中原地区采用了和古蜀人不一样的青铜器成分 D.中原地区采用了和古蜀人不一样的青铜器成分,令人感到诡异
实战演练 针对训练，提能力
参考答案 3.A 根据括号后的“而是”可知,“不是……而是……”是固定关联词搭配,前面应该有“不是”,据此排除B、D两项。 语段论述的对象是“古蜀人在制作青铜器时用的是磷和铜”,从逻辑层面讲,括号处表达的重心应倾向于“古蜀人”, 而非“中原地区”,A项较之于C项,与前后文衔接更自然。故选A。
《语句复位题复习》课件
《语句复位题复习》 PPT课件
xx年xx月xx日
• 语句复位题概述 • 语句复位题解题技巧 • 常见语句复位题示例及解析 • 语句复位题练习与解析 • 语句复位题复习总结
目录
01
语句复位题概述
定义与特点
定义
语句复位题是一种语言类题目，要求 考生根据给定的语境和条件，将一组 打乱的句子重新排列组合，以恢复其 原始的逻辑顺序。
02
语句复位题解题技巧
理解题目要求
总结词
明先要仔细阅读题目，明确题目要求，了解需要将句 子恢复到何种状态。
分析句子结构
总结词
分析句子成分和结构
详细描述
对题目中的句子进行分析，了解句子的主语、谓语、宾语等成分，以及句子的整 体结构，以便确定复位的位置。
确定复位位置
04
语句复位题练习与解析
练习一：名词复位题
总结词
名词复位题主要考察对句子中名词的识别和 定位能力。
详细描述
在名词复位题中，通常会提供一个缺少名词 的句子，要求考生根据上下文语境，选择合 适的名词填入空白处，使句子完整、通顺。 例如：“我喜欢__________，因为它能让我 放松。”在这个句子中，空白处需要填入一 个名词，如“阅读”、“听音乐”等。
特点
这类题目主要考察考生的语言组织能 力、逻辑思维能力以及语境理解能力 ，难度较高，需要考生具备扎实的语 言基础和良好的思维习惯。
语句复位题的重要性
培养语言组织能力
通过解决语句复位题，考生可以 锻炼自己的语言组织能力，提高
表达的准确性和流畅性。
提升逻辑思维能力
这类题目要求考生在复杂的语境中 理清思路，把握句子的逻辑关系， 有助于提升考生的逻辑思维能力。
xx年xx月xx日
• 语句复位题概述 • 语句复位题解题技巧 • 常见语句复位题示例及解析 • 语句复位题练习与解析 • 语句复位题复习总结
目录
01
语句复位题概述
定义与特点
定义
语句复位题是一种语言类题目，要求 考生根据给定的语境和条件，将一组 打乱的句子重新排列组合，以恢复其 原始的逻辑顺序。
02
语句复位题解题技巧
理解题目要求
总结词
明先要仔细阅读题目，明确题目要求，了解需要将句 子恢复到何种状态。
分析句子结构
总结词
分析句子成分和结构
详细描述
对题目中的句子进行分析，了解句子的主语、谓语、宾语等成分，以及句子的整 体结构，以便确定复位的位置。
确定复位位置
04
语句复位题练习与解析
练习一：名词复位题
总结词
名词复位题主要考察对句子中名词的识别和 定位能力。
详细描述
在名词复位题中，通常会提供一个缺少名词 的句子，要求考生根据上下文语境，选择合 适的名词填入空白处，使句子完整、通顺。 例如：“我喜欢__________，因为它能让我 放松。”在这个句子中，空白处需要填入一 个名词，如“阅读”、“听音乐”等。
特点
这类题目主要考察考生的语言组织能 力、逻辑思维能力以及语境理解能力 ，难度较高，需要考生具备扎实的语 言基础和良好的思维习惯。
语句复位题的重要性
培养语言组织能力
通过解决语句复位题，考生可以 锻炼自己的语言组织能力，提高
表达的准确性和流畅性。
提升逻辑思维能力
这类题目要求考生在复杂的语境中 理清思路，把握句子的逻辑关系， 有助于提升考生的逻辑思维能力。