丽升网上阅卷完整系统介绍书(校园版)
丽升网络联考客户端培训手册

丽升网络联考客户端培训手册一、试卷扫描1.1 在E盘目录下面建立扫描试卷的图片文件夹,使用科目首字母进行命名,例如英语用开头大写两个字母 YY,效果如下图1.2运行扫描大师,在桌面点击 .先进入左上角菜单中的系统工具,设置好扫描包的数量,设置如下图:设置为100 .1.3新建扫描工程打开菜单中的[工程]->[新建工程]名称可任意取.找到相对应的模版文件 .试卷保存位置在前面创建目录下面就可以开始扫描了另外注意这个存储的位置千万不要错.看清楚什么科目建什么目录.放在该目录下面就行了.1.4 批量扫描(F5为批量扫描的快捷键)注意:扫描试卷时要注意试卷尽量不要折角,尽量摆放整齐(因为放齐的话,可以使扫描的头象正一些,更有利于分割识别)此部分有详细操作可参见视频教程二、试卷上传注:将扫描的文件夹打压缩包上传压缩文件名以简明清楚为准,压缩方式选取存储1、打开PTP上传工具,快速连接2、打开快速连接3、选取要上传的压缩包文件,右键“传输”4、点传输,开始上传如下图三、评卷员阅卷作指导1、一打开浏览器输入IP地址,将阅卷客户端保存至桌面2、双击桌面的Leascenpaper.exe图标,显示登陆窗口,如下图输入相应的用户名和密码后点击确定。
注意: 1.启动阅卷程序前,应先关闭防火墙或杀毒软件,以防止影响程序运行;2.如果系统提示“登录服务器失败,服务器可能关闭或者服务器地址不正确”,请系统管理员检查客户端计算机与服务器的网络连接是否正常、服务器地址是否正确、服务器是否已经启动。
3.如果系统提示“登录服务器失败,用户名或者密码不正确,请重新登录”,请评卷用户检查自己的用户名或密码是否输入正确。
进入评卷窗口,系统自动提取试卷图像进入评卷界面后,系统将自动调阅并显示待评试题根据分值框标题为每一个小题打分;如果试题图像过大或者太小,通过、按钮将试题图像调整到合适比例;评阅时点击按钮给出评分结果,评分结果将保存至服务器中,下一张待评试题图像将自动调入。
网上阅卷使用说明书

网上阅卷系统(校园版)--------- 为您提供更加轻松的阅卷环境用户手册目录第一章概述 (1)1.1系统结构 (1)1.2系统功能特点 (2)第二章软件系统安装 (4)2.1网上阅卷服务器安装与启动 (4)2.2网上阅卷客户端安装与启动 (5)第三章网上阅卷客户端操作说明 (6)3.1信息设置 (6)3.2项目管理 (9)3.3科目管理 (12)3.4试卷设计 (13)3.5试卷扫描 (18)3.6教师阅卷 (21)3.7成绩报表 (25)第四章网上阅卷服务端操作说明 (30)4.1基本使用步骤 (30)第五章附录 (32)附录一教师阅卷速成 (32)第一章概述近年来,网上阅卷系统在高考、中考等各类大型考试中逐渐普及,网上阅卷系统安全、快捷、准确的特性逐渐被广大的教育工作者所认可,但是目前网上阅卷由于系统复杂、投资巨大、使用成本高等因素难以在广大的中小学校推广使用。
由于光标阅读机只能认读客观题,主观题必须由教师手工阅卷,且客观题在考试中所占比例不高,因此光标阅读机的阅卷方式实际上只是实现了阅卷一小部分的自动化,而对于阅卷效率的提高非常有限。
光标阅读机对答题卡的精确度要求很高,只有很少的专业厂家才能印刷,因此光标阅读机的阅卷成本也是比较高的。
针对以上问题,我们选取高考网上阅卷系统和光标阅读机的长处,克服其缺点,以学校应用理念为核心,开发了这套集考务管理、试卷制作、客观题识别、主观题评阅、成绩管理为一体的<网上阅卷系统>,使学校的考试阅卷工作实现全面的自动化、信息化,对提高考试阅卷的质量与效率以及大幅度减轻教师的工作负担具有重要的作用。
1.1、系统结构系统采用客户端、应用服务器、数据库的3层架构,客户端及服务器均可在windows98及其更高的版本上正常运行,并且无需安装,拷贝即可运行,系统部署非常简单。
客户端:分为信息管理、考试项目管理、科目设置、试卷设计、试卷扫描、教师阅卷、成绩报表7大模块,实现了学校从考试规划到统计分析各个步骤的全面信息化。
通用阅卷系统快速上手说明

通用阅卷系统快速上手说明前言阅卷系统是由光标阅读机和通用评卷系统软件两大部分组成,光标阅读机负责机读卡的数据读取,然后通过通用评卷系统软件负责所读数据的二次处理。
通过阅卷系统可以让客观题阅卷工作变得方便、轻松、高速、高准确性,在大大减少教师的客观题阅卷工作量的同时提高阅卷效率,同时通过本系统可以根据学生的成绩自动生成各种报表,为成绩分析提供最可靠的参考依据。
阅卷系统简洁明了,功能强大,对操作者的要求低,只要使用者有普通的电脑基本应用能力,将机器正确安装后,装上通用评卷系统及驱动程序,经过简单调试即可按照下面的说明使用评卷系统。
为了您能更好地使用本公司生产的阅卷系统,请务必注意以下几点:1、在使用本软件前请先阅读随机附带的“OMR2140A,B光标阅读机使用说明书”,等您对机器有基本了解后再阅读本说明书就有事半功倍的效果。
2、为说明准确,在此约定:如操作:点击菜单栏的辅助功能,然后点击出现的下拉菜单中的机器测试,打开标定测试程序界面,描述为“辅助功能->机器测试”,其他的以此类推;按钮用双引号(“”)括起来,输入数据或者选择可选项用([])括起来,以与说明性文字区别。
软件安装:OMR2140系列光标阅读机的驱动集成在通用评卷系统中,2140A型仅安装通用评卷系统即可使用,2140B型光标阅读机必须先安装相关的USB驱动,然后安装评卷系统才可以使用。
USB驱动安装:当光标阅读机通过USB线和电脑正确连接后,打开2140B型光标阅读机,启动电脑,系统会提示发现新硬件,请将随机附带光盘放入光驱,然后将驱动源路径指向在光盘上的USB驱动,即可进行安装。
通用评卷系统安装:将随机附带光盘放入光驱,然后打开安装目录下的setup.exe程序,根据提示操作即可完成安装,安装完毕后会在开始菜单的程序中出现“怀宇系列软件”字样。
如果需要在桌面打开软件,请在桌面创建快捷方式。
软件默认安装路径为C:\PJXT。
机器调试机器调试的目标是:1、走纸流畅;2、数据读取正确。
网上阅卷系统操作手册

网上阅卷系统操作手册第一篇:网上阅卷系统操作手册网上机器阅卷操作手册一、制作试卷答题卡:双击行编辑修改打印。
,安装字体;打开试卷,根据试卷题目内容,题量,和参考答案对答题卡进二、制作模板:1.双击桌面上的“网络版模板编辑器”。
2.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第1页面朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“1”,“确定”,完成扫描试卷的第1页。
3.点击“文件”-“图像编辑”-“扫描新的模板图像”-将试卷的第2页朝内放入扫描仪,设置“模板图像设置”,选择保存路径,命名“2”,“确定”,完成扫描试卷的第2页。
4.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-“图像编辑”-“打开”文件“1”,消除周围污渍;不能保存。
5.用鼠标左键选中考生学号栏下面的某一个[A],点击“T”,显示“填涂字符区域大小测量成功”,用鼠标左键选中考生学号栏下面的所有填涂区域, 点击“A”。
6.逐行对齐:用左键选中每一行,点击菜单栏上的正中间;逐列对齐:用左键选中每一列,点击菜单栏上的中间;7.点击菜单栏上的后选中考生学号下的填涂区域,点击菜单栏上的,左键点击选中的考生学号下的,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的正,用上下左右键微调,使得黑矩形位于填涂区域的填涂区域,点击键盘上的delete键,消除底色。
8.重复步骤5-7,将选择题,判断题编辑完毕,保存,显示“图像编辑修改成功”。
9.打开“网络版模板编辑器”-“文件”-‘“新建模板”,给模板命名为“大学物理A1”-“确定”-“图像”,选择文件“1”,勾选“双面扫描”,点击“添加定位框”,在右上黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在右下黑块处拉成一个矩形;点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个小矩形;再点击“添加定位框”,在左下黑块处拉成一个大矩形,然后点击“填涂块”;点击“添加定位框”,在“1”处拉成一个矩形,然后点击“标记块”,“确定”。
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程

印刷负责人
提供印刷合格的答题卡,具体印刷要求参见(答题卡制作要求)
1.在考试前完成各科答题卡印刷任务,最好在考前一天完成,当发现答题卡印刷错误后,还有时间重印。
2.印刷完毕后,请交一份到阅读操作老师手上做答题卡摸版使用
5.试卷题块划分
科组长
根据试题和批阅老师的情况对试卷进行划分切割模块
1、数据库备份
2、试卷图像文件备份
丽升网络阅卷系统阅卷工作流程
网络阅卷前期准备工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1.考试时间安排
1.阅卷时间安排
2.考生花名册制作
各年级主任
在开始考试之间前提供按阅卷系统的要求格式提供所参考人员的花名册名单
1.人员名单不要有重号
2.按要求的格式制作名单
3.临时添加的考生未在花名册中的考生,请及时和负责的阅卷老师联系,已备添加
1.到各科组长处获取阅卷的帐号和密码
2.掌握阅卷软件的使用(参见培训文件)
3.批阅完毕后到科组长处最后确认一下
网络阅卷后期工作
任务名称
任务负责人
任务要求
任务备注
1.试卷合分
操作老师
1.完成各科目试卷分数
2.分发成绩
操作老师
1.给出最后各科总成绩
3.清洁扫描仪
操作老师
4.备份数据
操作老师
把本次考试的数据进行备份
2.试描试卷
2.取回已扫描号的试卷(答题卡)
3.
阅卷系统要求的考生花名册名单文件为:EXECL文件,文件格式如下图
3.试卷处理
操作老师
1.完成试卷扫描
2.完成试卷识别
3.评分细则输入
丽升网上阅卷客户端使用说明

丽升网上阅卷客户端使用说明
一、阅卷方法
1、双击桌面上的图标。
2、输入服务器地址、用户名称、密码(默认是123),确定。
3、批阅试卷:(1)看试卷;(2)在得分面板中输入得分;(3)点击提交(或敲两次回车键)。
依此类推。
4、若想结束本次阅卷操作,可以按菜单上的。
二、其他实用操作方法
1、若电脑桌面上没有图标,怎样获得?
答:(1)打开浏览器,在地址栏中输入服务器地址,回车;(2)右击,目标另存为,把它保存到桌面上。
2、如何阅看或重批刚批阅过的试卷?
答:按。
3、试卷图像不正常,怎么办?
答:(1
)按;(2)选择“图像异常”;(3)在得分面板中随意输入得
分(此得分无效),点击提交。
注:该试卷图像不正常部分将被送回到后台,由技术人员处理好了后再分发给阅卷端。
4、试卷界面大小不理想,怎样调整?
答:(1)按
,将试卷界面大小调整到理想状态即可。
5、怎样在试卷上做批注?
答:按,可以使用这些工具做批注:选择,对、错、画笔、文字、矩形框、阴影背景、橡皮擦。
6、如何修改自己的登陆密码?
答:使用
修改登陆密码。
7、如何找回丢失的工具条或等分框?
答:双击标题栏,即可找回丢失的工具条或等分框。
校园版2.0网上阅卷系统解决方案

校园版网上阅卷解决方案北京五岳鑫信息技术股份有限公司2009年12月北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 1 - 页共52 页目录前言_________________________________________________________________ - 4 -第一章五岳鑫服务优势_______________________________________________ - 6 -1.1 服务经验优势_________________________________________________________ - 6 -1.1.1 五岳鑫从业经历__________________________________________________ - 6 -1.1.2 五岳鑫校园版网上评卷历程_________________________________________ - 8 -1.1.3 其他类型网上评卷历程_____________________________________________ - 9 -(一)高考 ______________________________________________________________ - 9 -(二)中考 _____________________________________________________________ - 10 -(三)成考 _____________________________________________________________ - 11 -(四)自考 _____________________________________________________________ - 12 -(五)计算机等级考试___________________________________________________ - 12 -(六)大学英语四六级考试_______________________________________________ - 12 -1.2 扫描及图像处理设备优势 ______________________________________________ - 13 -附:ISR2050技术规格____________________________________________________ - 14 -1.3五岳鑫网上评卷系统软件功能及优势____________________________________ - 16 -附:五岳鑫网上评卷系统软件技术规格及性能_______________________________ - 20 -第二章实施方案综述________________________________________________ - 26 -2.1 校园版网上阅卷总体工作流程 __________________________________________ - 27 -2.2 校园版网上阅卷的独特性及解决方案 ____________________________________ - 27 -2.2.1制卡 ____________________________________________________________ - 27 -2.2.2扫描实施 ________________________________________________________ - 28 -2.2.3阅卷 ____________________________________________________________ - 30 -2.2.4统计分析 ________________________________________________________ - 31 -2.3 校园版阅卷实现过程的主要环节 ________________________________________ - 32 -第三章网上评卷系统配置方案________________________________________ - 34 -3.1 设备和系统软件配置及网络要求 ________________________________________ - 34 -3.2 病毒防范____________________________________________________________ - 35 -3.3 访问控制____________________________________________________________ - 36 -3.4 系统管理____________________________________________________________ - 36 -3.5 数据备份____________________________________________________________ - 36 -第四章试卷扫描组织实施方案________________________________________ - 37 -4.1 场地及设备要求 ______________________________________________________ - 37 -4.2 人员管理和管理模式 __________________________________________________ - 37 -4.3 答题卡的保存交接和发送 ______________________________________________ - 37 -4.4 对于扫描工作人员培训 ________________________________________________ - 37 -4.5 阅卷题目的划分及扫描结果的检验 ______________________________________ - 38 -第五章网上评卷组织实施方案________________________________________ - 39 -5.1 场地、设备要求 ______________________________________________________ - 39 -5.1.1 场地要求_______________________________________________________ - 39 -5.1.2 设备要求_______________________________________________________ - 39 -5.2 人员管理、设施要求 __________________________________________________ - 39 -5.2.1 人员管理_______________________________________________________ - 39 -5.2.2 设施要求_______________________________________________________ - 40 -5.3 培训________________________________________________________________ - 40 -5.4 阅卷________________________________________________________________ - 41 -5.4.1 阅卷信息设置___________________________________________________ - 41 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 2 - 页共52 页5.4.2 试评___________________________________________________________ - 41 -5.4.3 正式阅卷_______________________________________________________ - 41 -5.4.4 重评___________________________________________________________ - 41 -5.4.5 数据安全问题___________________________________________________ - 42 -5.5 异常情况的处理 ______________________________________________________ - 42 -5.5.1 异常答题卡处理_________________________________________________ - 42 -第六章统计报表____________________________________________________ - 43 -6.1报表的分类 __________________________________________________________ - 43 -6.1.1单科或全科成绩报表 _____________________________________________ - 43 -6.1.2各科各小题或知识点得分明细表 ___________________________________ - 44 -6.1.3单科或全科分数段统计报表 _______________________________________ - 45 -6.1.4 平均分统计报表_________________________________________________ - 45 -6.1.5 单科或全科成绩分析报表_________________________________________ - 47 -6.1.6 单科或全科成绩对比报表_________________________________________ - 48 -6.1.7 题目分析报表__________________________________________________ - 49 -6.1.8 其他报表______________________________________________________ - 50 -6.2 针对不同级别的用户选用不同的报表 ____________________________________ - 51 -6.2.1 针对区县领导或校领导使用的综合情况反馈报表_____________________ - 51 -6.2.2 针对教育科研需要的各类教育测量学指标___________________________ - 51 -6.2.3 针对班主任老师班级成绩单以及各科目、各学生的成绩报表及对比表 ___ - 51 -6.2.4 针对任课老师单科成绩班级报表及全校全区横向对比表 _______________ - 51 -6.2.5 针对学生及其家长学生综合情况反馈单_____________________________ - 52 -北京五岳鑫信息技术股份有限公司第- 3 - 页共52 页前言随着计算机网络技术的高速发展,网络化、信息化已成为教育考试工作的发展方向。
丽升阅卷系统说明

前期处理:1. 设计答题卡,条形码2.条形码模板Code128Excel表格字段必须是文本:数据|分列|下一步|下一步|列数据格式:文本打印:属性,打印速度预览,指定打印范围扫描新建工程:调取模板,指定保存路径扫描设置:加长纸张禁用重张检测黑白扫描:(密码whls)模板编辑器1. 新建工程,选择图像文件,定义横向,单双面,印刷精确和同步区域(定位点是否在四周2. 图像裁切:指定定位锚,选择题指定同步域3. 条形码:数据块名称:ID,条形码类型(Code128或者自动探测),勾选唯一标志4. 学生填涂部分:OMR识别,指定数据块名称(自己指定),行数,列数,字段类型,方向,数据范围5. 客观题,图像裁切指定块号(相同时自动拼接到一起)6. 保存7. 合并模板(不管单双面都要合并,然后供识别分割使用)识别分割用户名:admin,密码:1231. 新建阅卷2. 选择年纪科目,选择模板和图像文件位置3. 评分细则4. 识别,F3预览,入库5. 查看分割异常,选项校正,考号校验6. 考生信息:选择考生数据,文理科分别导入扫描异常:卡纸:点击左侧按钮取出纸张,重新扫描折纸:重新扫描识别异常处理:1.识别时自动矫正倾斜度,矫正错误:选择识别设置,取消矫正2.没有条码时,识别设置,取消通过标记识别页面3.没有考号(有考号,没名字),考号校验,右侧添加考生,输入对应考号,学校,姓名,班级。
在考号/姓名栏输入姓名的首字符,点击添加即可选做题未填涂时:1. 默认最小编号处理:试题管理,裁切试题管理,默认最小编号2. 手工处理:试题处理,选做题校正阅卷:分发控制,选择呢试题,分发异常重发(密码ls)教师阅卷时,提交异常处理:试卷处理,处理评卷异常试题阅卷完毕:成绩合成(成绩是否四舍五入,),统计报表最后一科统计时,选中多科综合。
导出时,选择多科(每个学校都要设置)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
校园版介绍书丽升答题卡设计软件可通过WORD 快速制卷,只需设置答题卡幅面,客观题数量,答题卡格式即可自动生成;1. 客观题、主观题实现混排,客观题数量无限制,主观题分割可高达255 块;2. 设计答题卡无需预留空白(禁止作答)区域,为学生作答区域提供更多空间;二、试卷扫描3. 扫描软件一键傻瓜式扫描,可进行单面扫描、双面扫描、加长扫描,且能有效保证每个考场的人数一致,避免扫描过程中考场出现的缺卡、多卡等现象;4. 采用灰度扫描技术,图片清晰、还原度好,评卷教师对着屏幕阅卷不刺眼、不疲劳,最大效度保护眼睛;5. 答题卡高速扫描到服务器难免倾斜,扫描软件自动精细处理、纠偏、校正;6. 对于折角试卷扫描软件在扫描的同时就及时筛选出来,避免给阅卷带来麻烦;7. 套红、套蓝答题卡,扫描时自动虑色;8. 超声波探测双张试卷,无需手动设置分辨率、扫描幅面;9. 答题卡扫描不论正反、不论倒置、不论顺序,系统自动识别排序;三、识别裁切10. 采用256 级灰度识别技术对于填涂不清和擦拭不干净的试卷都能精准识别;11. 强大的动态阀值功能,更能针对市面上印刷各异的答题卡;12. 支持手写字符识别,试题选答等特殊要求;13. 随意合并答题卡上任意区域试题、包括正反面试题的合并;14. 模糊识别功能可兼容市面上所有各类答题卡,即市面上各类答题卡均可识别;15. 支持多页答题卡识别;即一个学生有 4 页答题卡;16. 试卷放宽印刷精度,可以由学校用各种印刷方式自行印刷;17. 扫描过程中即可完成试卷裁切和客观题识别,即可以在扫描的同时老师进行评卷操作;18. 灵活处理学生考号多涂,漏涂,错涂和考号填写重复等现象;19. 对于考场互填考号作弊现象,软件可在考场考号校验过程中把作弊学生试卷提取出来;20. 支持Internat 互联网、广域网和局域网中流畅阅卷;21. 系统操作平台采用B/S 模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续(系统同时还支持C/S 架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷;22. 数据统计完成单科、多科,试题分析、分题段统计,各班级指标分析,分数段及名次段统计,优差率等等。
所有统计结果均可导出为Excel、PDF 等其他类型的报表;四、试卷分发23. 分发服务器灵活切换调配阅卷人员试题信息;24. 服务器可针对单个教师、分数或时间段等,通过条件检索来进行修改、重评;25. 实时统计各科阅卷教师的阅卷质量;五、试卷批阅26. 客户端无需安装,阅卷教师只需打开客户端登陆界面,输入对应的服务器IP,用户名密码即可阅卷;27. 阅卷客户端数量不受限制;普通PC机即可支持100 个评卷教师同时在线阅卷;28. 阅卷客户端显示该阅卷教师的批阅信息,数量、均分、平均时间;29. 进度中显示该试题和科目的进度;30. 教师提交的优秀试卷、糟糕试卷、典型试卷,该题中的所有用户样板试卷中均可查看;31. 阅卷过程中看到比较好的作文或试题可直接保存到自己的电脑上;32. 消息互通提供教师之间进行试题讨论;33. 题组长可抽查该题各位阅卷教师的阅卷质量,(有效度、吻合度、均分、和自评指数)也可自己阅卷和批阅多评误差试卷;34. 科组长则抽查该科目所有阅卷教师的质量,对于有异议的可采取直接仲裁给分;六、数据统计报表35. 成绩报表中试题分析详细分析了人工无法统计的各班各科各题的正答率、难度系数、区分度、均分、标准差等等;还根据试题作答情况统计出试题的闪光灯、薄弱点;36. 综合指标分析统计各班的有效人数、最高分、最低分、均分、优秀率、及格率、低分率、标准差、众数等等信息;(优秀率、及格率根据各学校需求自行设置)37. 分数段统计表灵活变动,可根据学校具体要求来进行设置,可细分到 1 分一个分数段,统计年级各班均分、优秀数、及格数的排名和各分数段每个班所占的人数比;38. 分数段频数分析显示各班分数段之间的人数和年级累加总人数,附带频数分析图更能直观的看出各班之间的差距;39. 考试情况统计表中详细记录了考号填涂有问题的学生姓名、考号;;40. 总分排名显示每个学生各科目成绩的具体分数,总分、单科的年级排名、班级排名;41. 总分报表导出还能提供给每个学生一张自己的成绩单;42. 成绩导出可提供的格式有EXCEL 、PDF、RTF、TXT 、TIF 等常用格式;43. 成绩库可导出的格式有ACCESS、DBF 等数据库格式;44. 软件同时还可生成学生脱机查询库,便于学生在指定电脑上查询自己的试卷成绩信息;45. 成绩合成后软件的成绩查询系统功能可供学生、家长在局域网、互联网上任意查询;网络评卷系统网络环境(说明)1、支持Internat 互联网、广域网和局域网中流畅阅卷。
2、系统操作平台采用B/S 模式,可有效的免除客户端安装的烦琐手续。
3、(系统同时还支持C/S 架构),即可用阅卷客户端登陆也可通过网页阅卷。
网络评卷系统优势特点专注教育1、阅卷模式与高考网络评卷系统一致,主/客观题网络评卷方式一致。
服务教育用户第信誉至上2、系统可对任意科目或题目进行双评或多评设置,差错降至零。
有效跟踪阅卷进度。
管理员随时可以查看每一位阅卷员的阅卷进度。
3、评卷教师阅卷或批注只需点击鼠标,阅卷障碍少,阅卷操作简单,快速。
4、系统可准确识别各种颜色模式(黑白、彩色)以普通复印纸速印、复印等方式制作的答卷。
5、学校最常用的发黄纸都可用,A3 幅面60g 以上都可准确识别,降低纸张成本。
6、识别模式全面:系统在识别模式方面分为两种识别模式,分为精确识别和模糊识别。
在有同步框的情况下采用精确识别,在没有同步模的情况下用模糊识别。
用发黄纸做答卷都能精确识别,识别率达100%。
7、识别功能全面:涂考号和条形码方式都可以识别。
在考完试以后,收答卷时不用在意顺序和倒反。
8、统计分析报表无纸化输出:数十项指标、上百份报表的统计分析在 5 分钟无须人工的干预即可完成,节省操作老师工作量。
9、所有考试结果及报告学生/教师/家长可通过登录网络进行相关查阅。
10、试卷给分记录及评卷老师批注学生输入学号即可实行网络查询。
11、阅卷前期工作效率高:管理员在编辑试卷模板、裁切图像的同时,扫描仪可以对试卷进行同步扫描,很大程度上节约了前期准备工作的时间。
12、扫描仪质量好:扫描过程没有遇到卡纸的现象,扫描试卷速度快,A3 双面扫描时平均速度能达90页/分钟。
A4 双面扫描时平均速度能达130页/分钟。
13、试卷印刷方面的要求低,纠偏能力强大。
可以节省试卷制作费用。
14、成熟的信息卡扫描仪阅卷系统,阅卷系统成本低,应用客户广泛。
15、客户端免安装设计,方便快捷。
试卷缓存量可调,保证评卷稳定可靠。
16、统计方式可以根据用户需求长期升级。
技术服务强大。
网络评卷系统与同类型产品优劣对比扫描仪应用特点及性能比较网络评卷系统报价表(一)单位:元/套(人民币)网络评卷系统报价表(二)单位:元/套(人民币)网络评卷系统报价表(三)单位:元/套(人民币)网络评卷系统报价表(四)单位:元/套(人民币)Kodak Truper3610中晶扫描仪:S8090佳能DR-6050C DR-6050C规格表类型文稿送入桌面送纸型文件扫描仪自动或手动送入文件尺寸宽度:50.8-305 毫米长度:70-432 毫米,长文稿模式达到3,000毫米文件厚度和重量连续送入:0.06-0.25 毫米,52-209g/m22手动送入:0.05-0.30 毫米,42-255 g/m 228毫米堆叠高度或 300张 80g/m 2 CMOS 图像传感器LED (红,绿,蓝) 单面/ 双面 黑白,错误扩散,高级文本增强, 高级文本增强 II ,256 级灰度, 24 位彩色,自动色彩检测分辨率100×100dpi , 150×150dpi ,200×200dpi ,240×240dpi ,300×300dpi , 400×400dpi ,600×600dpi黑白:纵向60ppm (单面) /120ipm(双面) 向横70ppm (单面) /140ipm(双面) 扫描*灰度:速度*纵向60ppm (单面) /120ipm(双面)(A4/LTR ,横200dpi )向70ppm (单面) /140ipm (双面)彩色:纵向60ppm (单面) /120ipm(双面) 向横70ppm (单面) /140ipm (双面)接口SCSI-III/ 高速 USB2.0ISIS/TWAIN 作业功能,超声波双张送入检测,订书钉检测,防止渗透 / 移除 背景,跳过空白页,自动纸张尺寸检测,歪斜校正,文本方向识 别,移除装订孔,对开扫描,仅计数模式,校验扫描,快速恢复 系统,双流输出扫描时: 84W ;休眠时: 3.9W温度: 10℃ - 32.5 ℃( 50℉ - 90.5 ℉)相对湿度: 20%到 80%RH托盘关闭: 480×531×311 毫米 约 22.5 千克 印记器组件,条形码模块,批次代码解码器,滚轮更换工具包, 印记器墨盒送入容量 扫描原件 光源 扫描面 扫描模式扫描仪驱动有用功能能源消耗 操作环境 尺寸( W ×D ×H ) 重量选配件/ 耗材。