小儿腹泻护理体会
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是指小儿出现大便次数增多、大便量增加，而且粪便呈水样或呈糊状，有时伴有腹痛、腹胀、食欲不振等症状。
腹泻在小儿成长过程中是比较常见的疾病，如果不及时处理，可能会导致营养不良甚至生命危险。
临床护理是帮助患者恢复健康的重要环节，对于小儿腹泻的护理工作也是至关重要的。
在长期的临床护理实践中，我总结了一些关于小儿腹泻的临床护理体会，现与大家分享如下：一、及时观察患儿的症状变化在小儿腹泻的护理中，护士首先要及时观察患儿的症状变化，特别是大便的变化。
腹泻的大便量多、次数增多，护士要及时观察大便的颜色、气味、性状以及有无血、脓、黏液等异常情况，及时向医生反映，并根据医嘱进行护理。
护士还要及时观察患儿的一般情况，如体温、脉搏、呼吸等生命体征的变化，以便及时发现异常情况，及时处理。
通过及时观察患儿的症状变化，可以及时发现问题，及时处理，防止病情加重。
二、正确选择护理措施小儿腹泻的护理工作要根据患儿的具体情况来选择合适的护理措施。
对于腹泻患儿，首先要保持室内空气清新，保持室内适宜的温度和湿度。
护士还要注意消毒和隔离工作，避免交叉感染。
护士要指导患儿及家属正确洗手，保持个人卫生，避免细菌感染。
对于腹泻患儿的饮食护理，护士要根据患儿的年龄、病情及营养状态，选择适合的饮食，避免食用过于油腻、难以消化的食物，还要保证充足的饮水量，以保持机体的水电解质平衡。
护士还要及时更换患儿的尿布，保持患儿的皮肤清洁、干燥，防止尿布皮炎的发生。
三、疼痛护理腹泻患儿在排便过程中可能出现腹痛，因此护士要对腹泻患儿进行疼痛护理。
可以采用温水袋、按摩等方法缓解腹痛，还可以在医生的指导下给予适量的止痛药物，以减轻患儿的疼痛感。
护士还要保持患儿的心情舒畅，营造安静、舒适的护理环境，避免患儿受到惊吓、焦虑等情绪影响。
四、与患儿和家属进行有效沟通在腹泻患儿的护理中，护士要与患儿和家属进行有效的沟通，了解患儿的病情变化、饮食情况、排便情况等。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会
一、加强观察，注意早期预防
小儿腹泻的病情进展迅速，如果能在早期发现并预防，可以有效地减轻患儿的痛苦和
疾病对其发育的影响。
因此，我们需要加强对小儿的观察，尤其是对于消化道不适、腹泻、发热等症状，要及时了解患儿的病情，采取相应的预防措施。
在日常工作中，我们应注意以下几点：首先，定期给小孩做消化系统检查，了解其消
化能力和胃肠道状况；其次，保持小孩的环境清洁卫生，尤其是食品卫生，避免细菌感染；最后，及时接种预防疫苗，像轮状病毒等可以有效预防腹泻的疫苗。
二、营养支持，防止脱水
腹泻是一种引起体内水分和电解质紊乱的疾病，很容易导致脱水，因此需要采取营养
支持措施，保证患儿的饮食和营养摄入，同时防止脱水症状加重。
在日常工作中，我们应注意以下几点：首先，给小孩提供易于消化的流质、半流质饮食，避免过于油腻、刺激性食物；其次，加强水分摄入，让患儿多喝水、盐糖水，以预防
脱水；最后，注意电解质的平衡，可以适量补充钠、氯等电解质，以避免电解质失衡。
三、有效护理，缓解症状
小儿腹泻的症状比较明显，如腹痛、便秘、腹部胀气等，会给患儿带来不适和痛苦，
我们需要及时采取有效的护理措施，缓解患儿的症状。
在日常工作中，我们应注意以下几点：首先，给小孩提供安静、舒适的环境，放松小
儿的情绪；其次，进行适当的按摩和轻拍，以促进排便和缓解腹部不适；最后，及时更换
尿布，保持皮肤清洁，有效预防皮肤炎等并发症。
总结：
临床护理中，针对小儿腹泻的护理，需要加强观察、注意早期预防，采取营养支持、
注意电解质平衡，同时采取有效护理措施，缓解患儿的症状，将其送给一个清洁舒适的环境，让他们感到关怀与温暖。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是儿童常见的消化系统疾病，通常是由感染或饮食不当引起的。
腹泻会给小儿带来很大的不适，严重的腹泻甚至会危及生命。
在护理小儿腹泻的过程中，护士需要特别关注孩子的情绪和生理状况，并有效地协助医生进行治疗。
在护理实践中，我积累了一些关于小儿腹泻临床护理的体会，希望能与大家分享。
在进行护理工作之前，护士需要对小儿腹泻的病因、病情、治疗方法有一个清晰的了解。
腹泻的病因有很多种，包括细菌感染、病毒感染、寄生虫感染以及饮食不当等。
护士需要根据孩子的具体情况，制定相应的护理计划。
在进行护理过程中，需要密切关注孩子的排便情况、体温变化以及水电解质平衡等。
在护理过程中，护士需要关注小儿的情绪变化。
腹泻会导致孩子出现不适感，可能会出现焦虑、情绪低落的情况。
护士需要与孩子保持良好的沟通，关心孩子的情绪变化，及时给予安慰和支持。
在护理过程中，可以通过讲故事、玩游戏等方式转移孩子的注意力，减轻孩子的焦虑和恐惧感，提高其对治疗的配合度。
护理小儿腹泻还需要注意孩子的饮食和营养补充。
腹泻会导致孩子体内水分、电解质的丢失，护士需要及时帮助孩子补充水分和电解质，避免脱水的发生。
在饮食上，护士需要视具体情况给予孩子流食或禁食，确保孩子的胃肠系统得到充分的休息和恢复。
在营养上，护士还需要关注孩子的膳食结构，保证孩子获得足够的营养，帮助他们尽快康复。
在护理小儿腹泻的过程中，护士还需要关注孩子的监测和观察。
监测孩子的生命体征、大便情况以及病情变化，在发现异常情况时及时向医生汇报，协助医生进行处理。
在观察方面，护士需要关注孩子的肠胃排空情况、腹泻的颜色和气味等，这些可以为医生提供重要的诊断依据。
在小儿腹泻的护理过程中，护士需要与家长积极沟通，做好家长的心理护理工作。
小儿腹泻会给家长带来很大的压力，他们可能会感到焦虑、恐惧和无助。
护士需要主动与家长沟通，关心他们的情绪变化，给予理解和支持，确保他们能够积极配合治疗和护理工作。
推拿调理小儿腹泻及护理体会
推拿调理小儿腹泻及护理体会小儿腹泻是指儿童腹泻的一种常见疾病。
由于小儿腹泻的病因复杂，治疗不易，所以推拿调理便成为一个有效的方法。
在推拿调理小儿腹泻的过程中，我积累了一些护理体会，现在分享给大家。
对于小儿腹泻的推拿调理，要注意手法的选择。
小儿腹泻的病因有多种，推拿调理时要根据具体情况选择合适的手法。
常用的手法有抚按、揉腹、转腹、推腹等。
在进行推拿调理时，要注意手法的温和柔和，忌用力过猛。
对于小儿腹泻伴有腹痛的症状，可以适当加大力度，但要注意掌握好度，避免对小儿造成不必要的伤害。
推拿调理小儿腹泻要注意适时适量。
小儿腹泻的时间较长，通常需要持续进行调理。
在进行推拿调理时，要适时适量地进行，不能过于频繁或过于疲劳。
一般来说，每次推拿的时间控制在10-20分钟之间，每天进行1-2次，持续几天至十几天不等。
要结合小儿的具体情况和反应进行调整，避免对小儿造成过大的不适。
推拿调理小儿腹泻要注意疗效评估。
在进行推拿调理的过程中，要密切观察小儿的症状变化和身体反应，并及时进行疗效评估。
如果发现小儿的症状没有得到缓解或者有进一步恶化的趋势，应及时停止推拿，采取其他治疗方法。
同时要及时记录小儿的症状变化，为后续的治疗提供参考。
推拿调理小儿腹泻要注意辅助治疗。
推拿调理只是小儿腹泻治疗的辅助手段，不能替代其他治疗方法。
在进行推拿调理的还要配合饮食调理、药物治疗等；在保证小儿腹泻症状得到缓解的还要注意小儿的营养摄入和水分补充；在进行推拿调理的还要遵循小儿保健的原则，注意环境卫生和个人卫生。
推拿调理小儿腹泻是一项有效的治疗方法，但在进行推拿调理时要注意手法选择、适时适量、疗效评估和辅助治疗的原则。
只有综合运用这些方法，才能取得较好的治疗效果，保证小儿的身体健康。
希望我的经验和体会对大家有所帮助！。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会小儿腹泻是儿童常见的一种疾病，临床上可由多种原因引起，如感染、消化不良、食物过敏等。
在临床护理过程中，我们需要高度重视患儿的安全，科学合理地进行护理，促进患儿的康复。
在我多年的临床护理工作中，我总结了一些小儿腹泻的临床护理体会，现分享如下。
我们需要对患儿的病情进行全面评估。
包括获取患儿的基本信息、病史、家庭状况等，了解患儿的身体状况、精神状态以及饮食情况等。
根据患儿的年龄、发育情况等，选择合适的护理方法和手段，制定个性化的护理计划。
在护理过程中，我们需要重视患儿的饮食护理。
对于腹泻患儿来说，水分和营养的摄入非常重要。
在排除感染的前提下，通过饮食调理可以加速肠道功能的恢复。
根据患儿的年龄、病情和食欲等，选择适宜的食物供给方式，如母乳喂养、配方奶喂养、清淡易消化的饮食等。
在饮食过程中，注意观察患儿的食欲、消化情况等，及时调整饮食方案，确保患儿的水分和营养摄入达到需求。
我们需要注意患儿的体温、水电解质平衡等问题。
腹泻会导致水分和电解质的丢失，严重时可能引起脱水、电解质紊乱等并发症。
在护理过程中，我们应经常观察患儿的体温、皮肤湿度、尿液量和性状等，及时发现和处理脱水的早期征兆。
对于轻度脱水的患儿，可以给予口服补液，例如理想口服盐糖溶液。
对于重度脱水的患儿，需要及时给予静脉输液，纠正脱水和电解质紊乱。
在患儿腹泻期间，我们还要注意患儿的皮肤护理。
腹泻时，患儿的排泄物会与皮肤长时间接触，容易引起皮肤糜烂、湿疹等问题。
我们需要经常检查患儿的臀部、会阴部和外生殖器周围的皮肤情况，保持皮肤的清洁和干燥。
使用温水擦洗、定时更换尿布，避免摩擦和外界刺激，可有效预防皮肤问题的发生。
我们需要注重对患儿和家属的心理支持。
腹泻是一种常见病，多数情况下可以治愈，但对于患儿和家属来说，却可能带来很大的恐慌和困扰。
我们需要通过耐心的沟通，给予患儿和家属适当的心理疏导，增强他们的信心和合作意愿。
我们还要注意观察患儿的情绪和行为表现，给予及时的情感安抚和关爱，使他们在治疗过程中得到充分的关心和关爱。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会对小儿腹泻患者的观察十分重要。
在接诊小儿腹泻患者时，要全面观察患儿的一般情况、精神状态、皮肤黏膜、呼吸情况以及有无伴随症状等。
特别要注意患儿的精神状态和水电解质平衡情况，及时发现并处理相关并发症。
同时还要重点观察患儿的大便情况，包括大便次数、质地、颜色、有无脓血等，这些观察都有利于评估病情的严重程度和制定相应的护理计划。
护理人员要确保患儿的营养和水电解质平衡。
腹泻时，患儿由于大量失液失盐，易出现脱水和电解质紊乱，因此护理人员要及时测量患儿的生命体征，包括体温、脉搏、呼吸、血压等，并密切观察患儿的皮肤弹性、口渴程度、尿量等，及时处理患儿的脱水状态。
在饮食方面，护理人员要根据患儿的年龄和病情特点，配制适宜的饮食，推荐各种易消化、富含维生素和微量元素的食物，并适当增加饮水量，补充丢失的水分和电解质。
同时要避免给患儿食用刺激性食物，避免对胃黏膜产生不良刺激。
保持患儿的皮肤清洁和干燥也是十分重要的。
小儿腹泻时，由于大便次数增多，容易造成患儿的肛门周围皮肤潮湿，甚至发生红肿、破裂、疼痛等情况。
护理人员要及时为患儿做好肛门及臀部的清洁工作，保持肛门周围的清洁和干燥，避免继发感染。
还要选择合适的尿布和卫生用品，避免使用过于紧绷的尿布，防止刮伤患儿的皮肤。
给予患儿适当的心理护理也是十分重要的。
小儿腹泻会给孩子带来身体和心理上的痛苦，容易引起孩子的焦虑和不安。
护理人员要通过温馨的语言、温暖的动作和细心的照顾，给予患儿充分的关怀和爱护，使其感到安心和舒适。
要与患儿进行良好的沟通，耐心倾听患儿的内心需求，帮助患儿认识病情，树立战胜疾病的信心，并积极配合医生的治疗和护理工作。
小儿腹泻是一种比较常见的疾病，护理工作十分重要。
护理人员要细心观察患儿的病情变化，保持患儿的水电解质平衡，保持患儿的皮肤清洁和干燥，给予患儿适当的心理护理。
只有这样，才能更好地帮助患儿渡过难关，早日康复。
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻临床护理体会
小儿腹泻是一种常见病症，临床上应该给予细致而全面的护理。
在实际护理过程中，
我有以下几点体会：
1.注意观察病情
腹泻患儿因为消化系统受到影响，常伴有腹部不适、腹痛、腹泻等症状。
病情变化极快，所以在照顾患儿的过程中，要随时关注患儿的病情变化，包括腹泻次数、大小便情况、精神状态等。
如果症状严重，应该及时报告医生。
2.保持环境清洁
小儿腹泻传染性很强，容易感染其他宝宝，所以要保持环境的清洁和干净。
随时更换
患儿湿床单和衣服，定期对环境消毒。
3.合理饮食
小儿腹泻后很容易引发脱水，因此一定要加强饮水，及时补充水分。
在饮食方面，最
好以流质和易于消化的食物为主，不宜食用辛辣、油腻、刺激性强的食物。
每日的摄入量
应该适量，不能过量或不足，以防影响患儿的肠胃功能。
4.密切关注体温
小儿腹泻后很容易出现发热现象，这时应及时测量并记录体温，如果体温过高或持续
不退，应及时就医。
5.合理运动
小儿腹泻后应该避免过重的体力活动，但也不能长时间卧床不起。
适时做一些适当的
运动，可以促进肠道蠕动，利于排便。
综上所述，小儿腹泻的护理应该全面而客观，要根据患儿的实际情况，在饮食、环境
和病情观察等方面做出恰当的护理措施，以便及早控制病情，预防并发症。
小儿腹泻护理中综合护理的临床护理体会
小儿腹泻护理中综合护理的临床护理体会摘要：小儿腹泻在全球范围内都有着很高的发病率和死亡率，尤其是在发展中国家和贫困地区，我国小儿腹泻也是儿科门诊常见的病种之一，严重影响了儿童的生活质量和健康。
基于此，本文在综合护理部分，探讨了病情评估和护理计划制定、营养支持和饮食护理、水电解质平衡和口服补液等方面的内容。
此外，还详细讨论了小儿腹泻护理中的常见问题及处理方法。
通过本文的研究和总结，以期为临床护理实践提供一定的指导和参考，帮助护士更好地开展小儿腹泻的护理工作。
关键词：小儿腹泻；综合护理；临床护理；病情评估0引言小儿腹泻是一种常见的消化系统疾病，发病率较高，给患儿和家庭带来了极大的困扰，小儿腹泻的症状包括腹泻、恶心、呕吐、腹痛等，严重时甚至会导致水电解质紊乱和营养不良等并发症。
当前，随着医疗技术的不断提高和护理理念的不断更新，小儿腹泻的护理工作也在不断优化和完善。
综合护理是小儿腹泻护理中的一种重要护理模式，能够全面、系统地解决患儿的护理问题，提高护理效果，降低并发症的发生率。
因此，对小儿腹泻护理中的综合护理进行深入探讨，总结临床实践中的护理体会，对于提高小儿腹泻的护理质量，保障患儿的安全和健康，具有重要的现实意义和学术价值。
1小儿腹泻的综合护理1.1病情评估和护理计划制定在小儿腹泻的护理过程中，病情评估和护理计划制定是至关重要的环节，护士需要对小儿的病情进行全面的评估，包括病史、临床表现、体格检查和实验室检查等方面。
根据评估结果，护士可以判断小儿腹泻的病情严重程度，并制定相应的护理计划。
护理计划制定应该具体、针对性强，包括营养支持、水电解质平衡调节、药物治疗等方面。
对于不同程度的小儿腹泻，护理计划也应该有所区别。
对于轻度腹泻，护士可以采取口服补液、饮食调整等方式进行护理；对于中度腹泻，护士需要加强监测，适时给予口服或静脉补液，以及适当的药物治疗；对于重度腹泻，护士需要密切监测水电解质平衡和呼吸心跳等生命体征，同时给予静脉营养和药物治疗。
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小儿腹泻护理体会
作者单位：277100 山东省枣庄市中医医院通讯作者：梁晓丽
目的探讨小儿腹泻的整体护理，增加患儿的治愈率，促进小儿腹泻护理工作更好的发展。
方法回顾性总结112例腹泻患儿的临床护理资料。
对112例腹泻患儿进行严格消毒隔离，根据病情合理治疗，精心护理。
结果所有患儿均痊愈出院。
结论针对病情，全方位制定护理措施，切实做好护理工作是促进患儿早日痊愈的
关键。
标签：小儿；腹泻；护理doi:103969/j issn1674-4985201201035
腹泻是小儿常见病，重症腹泻并发呕吐可致大量体液丢失，出现脱水、酸中毒及低血钾，是患儿死亡的重要原因之一。
为促进儿童健康成长，需寻求防治腹泻的有效措施。
3月龄～2岁婴儿发病率较高。
这是因为此阶段的婴幼儿胃肠道生理和免疫系统发育还不健全,胃液及消化液相对较少,胃肠道的抵抗力差,而此时来自母体的抗体已降至最低。
病程一般可持续3～9 d,每天腹泻次数在10余次至数十次不等。
若治疗不及时或治疗方法不正确,患儿会出现脱水、肺炎及中毒性心肌炎等严重并发症,更甚者还可合并脑炎、肠出血、肠套叠或病毒性心肌炎而危及生命。
现将小儿腹泻的护理体会介绍如下。
1临床资料本组112例患儿,依据临床症状、体征、实验室检查结果确诊为腹泻,符合全国腹泻诊断标准［1］。
男60例,女52例；年龄＜1岁者28例。
所有患儿均食欲不振、呕吐、大便次数增多,4～10次/d,稀薄或带水,呈黄色或黄绿色,混有奶瓣及泡沫。
其中44例患儿伴发热,体温38 ℃,精神不振伴烦躁,皮肤弹性略差。
入院后经综合治疗及护理，患儿均治愈。
2护理
21饮食提倡母乳喂养，避免在夏季断乳，改变饮食种类。
适时适量添加
辅食，合理喂养，乳食勿过饱，勿进难消化食物。
讲究饮食卫生，饭前便后要洗手，食具要消毒。
控制饮食，适当减少乳食，频繁呕吐者应禁食8～12 h，随病情好转，逐渐恢复少量易消化的食物。
初愈后应注意调摄饮食。
禁食不易消化的食物。
母乳喂养者缩短每次哺乳时间,并在喂奶前喂适量的开水；人工喂养者可先给米汤或稀牛奶,由少到多,由稀渐浓。
吐泻严重者暂时禁食8～12 h,以利肠道休息。
禁食停止后逐渐恢复饮食。
临床实践证明,早期进食者食欲恢复快,体力恢复早,体质量增长快。
特别是免疫力减弱、腹泻、迁延不愈的患儿,宣传早期进食的好处是护理腹泻患儿的重要内容。
22心理護理全面了解患儿的病史、病情、补液的目的及临床意义,做到心
中有数。
由于腹泻,幼儿出现食欲不振、哭闹、烦躁,家长心情紧张,不知所措,要做好家长工作,取得配合。
对于患儿也要做好鼓励与解释,以消除其恐惧心理。
家长消除其紧张情绪,放松心情才能更好地照顾幼儿,有利于患儿早日康复。
23观察大便的次数、性状和气味母乳喂养时,大便呈黄色或金黄色,均呈膏
状或带少许黄色粪便颗粒,略带酸味, 3～5次/d；牛奶喂养时大便呈淡黄色或灰黄色,较干稠,可混有白色奶凝块,臭气较重；消化不良时大便呈黄色或绿色,次数较多,粪便与水分开,如蛋花汤样；病毒性肠炎时大便次数多,黄绿色水样便或米汤样便,或夹有黏液,无臭气；细菌性肠炎大便多腥臭,黄绿色有黏液或蛋花汤样；真菌性肠炎大便黄稀多泡沫,时呈豆腐渣样,带黏液。
必要时留标本做大便培养,并观察患儿全身症状,发现情况及时报告医生,采取相应措施治疗。
24观察低血钾表现常发生于输液后脱水纠正时,当发现患儿全身乏力、不
哭或哭声低下、吃奶无力、肌张力低下、反应迟钝、恶心呕吐，腹胀及听诊发现肠鸣音减弱或消失,心音低钝,心电图显示T波平坦或倒置、U波明显、S-T段下移和(或)心律失常,提示有低血钾存在,应及时补钾。
补钾时应注意有尿或入院前6
h内有尿方可加钾,浓度不能超过03%,切忌将钾盐静脉推入,否则导致高钾血症,危及生命［2］。
25加强体温的观察及皮肤护理根据病情测体温4～6次/d,体温升至39 ℃
以上者,予以物理降温或遵医嘱药物降温,降温后30～60 min测量体温,并作好记录。
保证摄入充足水分,既可祛除体内毒素,还可达到降温的目的。
降温出汗后,要勤换内衣,保持皮肤清洁。
26及时补充液体脱水常是急性腹泻死亡的原因,合理的液体补充是降低病
死率的关键。
（1）静脉通路的准备:为了保证药物及液体及时输入患儿体内,选用留置针,腹泻患儿输入的液体渗透压较高,容易引起血管外渗。
伴有不同程度脱水的患儿要求补液速度快,使用留置针可以保证一定的输入速度。
小儿补液时往往躁动不安,留置针可以避免穿破血管。
（2）输液速度：根据脱水程度、继续损失的量和速度,对重度脱水有明显周围循环障碍者快速扩容。
补液遵循“先快后慢、先盐后糖、见尿补钾、见惊补钙、临时调整、因人而异”的原则。
小儿病情变化快,脱水、酸中毒表现不明显,小儿肾脏的浓缩稀释功能不成熟,若补液过快过多，会导致水中毒、肺水肿和心力衰竭。
因此,患儿在补液时应密切观察神志、吐泻情况、尿量、皮肤弹性、四肢末梢循环情况,根据病情随时调整治疗方案。
27加强基础护理臀部护理:由于患儿腹泻次数增多,应勤换尿布,做到一湿
即换。
便后用清水洗臀部,保持皮肤清洁干燥,防止红臀的发生。
若有红臀,局部涂油膏或麻油,减少刺激。
口腔护理:呕吐患儿应多喝含碳酸氢钠开水,防止发生鹅口疮。
如有鹅口疮，可用制霉菌素涂抹,做好清洁卫生工作,以防病从口入。
适当增加患儿的户外活动,增强机体抵抗力。
3讨论婴幼儿腹泻首先应该实行母乳喂养，母乳不仅温度适宜,营养全面,还含有免疫球蛋白等抗病成分,有利于预防轮状病毒感染。
其次,孩子的衣被用具要勤洗勤换,每次吃东西前都要给孩子洗手。
家长外出归来不应伸手就去抱孩子,应先脱去外衣,洗净双手,洁面去尘。
孩子对玩具常常是连玩带啃,因此对孩子的玩具也应经常清洗。
如果孩子得了秋季腹泻,属于病
毒性感染,因此不要盲目使用抗生素(除有细菌感染的并发症外),否则容易造成肠道内菌群失调。
另外,由于幼儿肠壁发育尚未完全,也不要使用成人惯用的止吐或止泻药。
止泻药是通过麻痹肠道蠕动来达到止泻目的,这样会使原本不能消化吸收的刺激物渗入肠壁组织,延迟恢复时间,造成长期腹泻或过敏。
因此,应请医生检查,在医生的指导下合理用药。
总之，全程耐心、细致的个性化护理，使患儿在受到精心治疗、护理的同时,可以让家属了解疾病的发生、发展、预防、保健、康复、家庭护理知识,密切了解护患关系,满足了家属对健康知识的需求。
因此,护士不仅能为患儿提供优质、高效的服务,而且在提高疗效、整体护理质量等方面起到了重要作用。
参考文献
［1］诸福棠，吴瑞萍，胡亚美.实用儿科学（下册）［M］.第4版.北京：人民卫生出版社，1985:998-999.
［2］李丽慧,李春玲.小儿腹泻的病情观察及护理［J］.中华现代儿科学杂志,2005,6（2）:560-561.。