幼儿园大班“欢度春节”主题活动
大班“欢度春节”主题活动
一、活动目标
1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。
3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
二、过程
活动一：了解春节
1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。
2、你知道哪些春节的风俗？
3、去年你们家是怎样过春节的？有哪些有趣的事儿。
4、今年你想怎样过春节。
活动二：共迎春节
为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题：
1、以前你是怎样带孩子过春节的？有哪些好经验？
2、今年如何带孩子过春节？
3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动？
活动三：准备过春节
1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。
2、在准备过程中，帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。
活动四：喜庆春节
1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。
2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐。
3、鼓励幼儿在家长的帮助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的活动。
4、在适当的时候，通过打电话、发E—mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间。
活动五：展示春节
1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。
2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。
3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛。
活动六：话说春节
１、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。
２、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。
３、启发幼儿讨论：谁的春节过得有趣？为什么？明年你想怎样过春节？
４、向幼儿赠送教师制作的礼物。
幼儿园大班春节主题教案三篇活动丰富多彩
近年来，春节已经成为幼儿园的一项重要活动。
为了让孩子们更好地感受传统文化，幼儿园大班的老师们精心设计了一系列的春节主题活动，让孩子们在欢乐的氛围中体验到了浓厚的年味儿。
本文将为大家介绍三篇幼儿园大班春节主题精选教案，活动丰富多彩。
第一篇：《闹新春，迎福神》活动内容：本活动分为三大部分。
第一部分：装扮活动。
老师提供红色的表演服装和小朋友们自己带来的小道具，让孩子们在年味十足的气氛中充分发挥自己的想象力和创造力，打扮成自己心目中的“福神”。
第二部分：表演活动。
让孩子们自己编排音乐、舞蹈等节目，让大家分享春节的快乐和祝福。
第三部分：祈福活动。
让孩子们按照传统习俗，在班级里搭建灯笼、贴春联、摆放水晶球等，拜年、送福等传统习俗，重温中华传统文化风采。
活动目标：1. 帮助孩子们了解中国传统文化，了解春节的意义、起源和习俗。
2. 培养孩子们的表达能力和主创能力，让孩子们们能够更好地表现自己和表达自己的感想。
3. 培养孩子们的团队合作意识，以及为大家制作的小道具等，培养孩子们的动手能力和创造力。
第二篇：《猜灯谜，乐春节》活动内容：将幼儿园大班分成若干小组，每组的老师负责给孩子们出灯谜，孩子们通过古诗词、成语、俗语等猜出与春节有关的词语，并在近景照片上找到答案。
每有一个小朋友猜对了答案，就可以为自己的小组赢得一定的点数，通过排名来确定胜利的小组。
活动目标：1. 让孩子们知道什么是“灯谜”，学习“灯谜”的习题类型和猜谜技巧。
2. 增强大班幼儿群体意识和团队合作精神，增强竞争力。
3. 培养孩子们的思维能力和逻辑能力，增强反应能力和认知能力。
第三篇：《食物文化体验，品尝春节大餐》活动内容：为幼儿园大班准备一桌丰盛的春节大餐，其中包括汤圆、饺子、年糕等传统的春节美食和大红酒、爆竹腰带等传统的春节饮食。
同时，老师精心安排了食物文化体验课程，孩子们可以亲手参与制作各种美食，感受中国传统文化，让大家更加深刻地感受到春节的氛围和文化内涵。
幼儿园举办庆祝春节的大班教案4篇
幼儿园举办庆祝春节的大班教案4篇幼儿园举办庆祝春节的大班教案1一、活动目标1.理解歌谣的内容、初步学习用欢快的节奏朗读这首歌谣。
2.感受歌谣热闹喜庆的作品风格。
二、活动准备1.材料准备：热闹喜庆的音乐和鞭炮声的录音;配乐儿歌朗诵;各种小动物角色图片。
2.经验准备：了解我国民间过春节时的一些传统习俗。
3.幼儿用书三、指导要点1.活动重点：理解儿歌内容，学习用欢快的节奏有感情的朗读儿歌。
2.活动难点：感受歌遥热闹喜庆的作品风格。
3.指导要点：引导幼儿通过倾听、观察理解儿歌内容，感受儿歌热闹喜庆的作品风格。
四、活动过程1、听录音激发幼儿的兴趣(远处传来热闹喜庆的背景音乐和鞭炮声)让幼儿猜猜："是什么事那么热闹啊?"教师小结：春节到，真热闹，家家户户哈哈笑。
2.听听、看看、讲讲中理解儿歌内容(1)出示挂图让幼儿观察：小动物准备过什么节日?有哪些动物在迎接春节?它们是怎样迎接的?(2)欣赏歌谣。
(1)老师以开心的心情、欢快的节奏来进行示范朗读提问：歌谣的名称叫做什么?听了这首儿歌，感觉怎样?(3)再次欣赏儿歌。
提问：小动物分别是怎样过春节的?(教师逐一出示儿歌中的动物角色，与幼儿一起说说、学学小动物所做的事，并引导幼儿用儿歌的话语来小结。
)3.学习朗读儿歌(1)引导幼儿看着动物角色练习朗读儿歌，(2)边读边模仿角色的动作以增强朗读的趣味性。
(3)模仿用欢快的节奏朗读儿歌。
讨论：我们应该怎样读才能把小动物们过年时开心的感觉读出来呢?(引导幼儿观察小动物的表情，并请一些幼儿进行朗读。
)教师以两种不同的对比明显的朗读方法让幼儿判断，找出最适合这首歌谣风格的朗读方法。
(3)在喜庆的音乐背景下带领幼儿练习朗读，充分感受歌谣热闹喜庆的作品风格。
(4)分组比赛等多种形式朗诵儿歌，并组织幼儿从朗读时的节奏、感情等方面进行朗读评价。
4、集体完整朗诵儿歌。
五、评价要素幼儿是否理解了儿歌的内容，是否感受到过年的热闹和喜庆。
大班春节主题班会教案精选五篇.doc
2023年大班春节主题班会教案精选五篇大班春节主题班会教案一活动目标：1、能感知幼儿园过年前的景象。
2、会用一些词语表达自己的感受。
活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。
活动过程：1、引发参观兴趣。
①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?②为什么要布置得那么漂亮?③他们是怎么打扮幼儿园的?2、明确参观时的纪律。
①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。
②爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。
③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。
3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。
教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。
鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。
4、共同布置自己的班级。
鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。
如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。
建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。
评价：1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。
2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。
大班春节主题班会教案二活动准备：幼儿春节活动的照片。
活动过程：1教师与幼儿互相问春节好。
师：你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。
(小朋友三五成群地一起看)3 幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
4 现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
延伸活动：幼儿边看边讲述边用纸笔画出自己过春节的事。
四、效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。
通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
活动目标：1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
大班春节主题班会教案三【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题;“新年到”背景图一张;“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;喜庆的音乐【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。
幼儿园大班春节主题教案6篇
幼儿园大班春节主题教案6篇写教案可以帮助教师提高教学的多样性和趣味性，通过教案，教师能够有序地安排课堂评价，提高学生的学习动力和积极性，作者今天就为您带来了幼儿园大班春节主题教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班春节主题教案篇1活动名称：学习诗歌《贺年卡》活动目标：1、学习儿歌，理解儿歌内容，感受新年的喜庆氛围。
2、学习用“祝愿”仿编儿歌内容活动准备：幼儿自作的贺年卡，幼儿用书等活动过程：一、说一说我的贺年卡请幼儿说一说自己贺年卡上的内容，写了什么祝福语等（引导幼儿关注贺年卡的内容，知道祝福语的.意思）。
二、欣赏诗歌1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏2、诗歌里说了些什么？（引导幼儿根据诗歌内容回答问题）3、教师带领幼儿一起朗诵诗歌。
三、幼儿仿编诗歌。
1、假如你有一张贺年卡，你想送给谁？想写什么祝福语？2、鼓励幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的祝福语。
3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。
幼儿园大班春节主题教案篇2活动目标1.感受朋友间互赠新年祝福的快乐。
2.了解贺卡，知道贺卡是表示祝福或问候的一种卡片。
3.尝试制作贺卡。
活动准备课件准备：“贺卡”组图；《祝你新年快乐》故事音频及图片；背景音乐。
材料准备：装饰好的贺卡一张；空白贺卡人手一张、油画棒。
活动过程：一、教师出示材料及组图引导幼儿了解贺卡今天早上，老师收到了一份神秘人送来的礼物，礼物现在就在老师的手上，小朋友猜一猜是什么？这份礼物叫贺卡，你们知道贺卡吗？二、播放音频及图片感受朋友间互赠新年祝福快乐河马壮壮画了好多贺卡要送给他的好朋友们，你们想知道壮壮的贺卡都送给了谁吗？我们一起听故事，去故事里找一找答案吧。
壮壮为什么要送贺卡给好朋友们？三、播放背音乐发放材料鼓励幼儿动手制作贺卡1.讨论如何制作贺卡。
2.播放背景音乐，发放材料，幼儿动手制作贺卡。
四、交流展示贺卡引导幼儿介绍自己的贺卡你在贺卡上画了什么？你想将这张贺卡送给谁幼儿园大班春节主题教案篇3新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日。
大班春节主题活动方案（精选5篇）
大班春节主题活动方案大班春节主题活动方案（精选5篇）为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的大班春节主题活动方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
大班春节主题活动方案1活动目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
5．参与节日游戏。
活动组织者：大班教师。
活动过程：（一）教师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的2022年。
元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！（三）家委会代表讲话（四）幼儿歌曲表演表演形式：合唱，分组唱，表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》（七）随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。
活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
大班春节主题活动方案2活动目标：1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。
2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识，行为习惯等。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
大班庆祝新年主题活动方案范文（精选12篇）
大班庆祝新年主题活动方案为了确保活动有序地进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的大班庆祝新年主题活动方案范文，希望对大家有所帮助。
大班庆祝新年主题活动方案篇1活动目标：1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识活动形式：夺取智慧数果实，智力游戏活动准备：1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。
并练习说自己队的口号。
活动步骤：1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。
有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。
(教育孩子从小爱自己的家人)2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。
每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。
方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
大班庆祝新年主题活动方案篇2活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
活动准备：1、布置欢庆元旦场地。
2、气球，十二生肖卡片3、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。
活动过程：幼儿随音乐《小鞭炮》随意做动作入场一、教师出场炮竹声声，新年到，辞旧迎新真热闹，过去的一年我们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我们的未来，我们的骄傲，看着他们一天天长大，我们自豪，我们欣慰，新的一年新的希望，我们欢歌，我们舞蹈共同庆祝美好的一刻，大四班元旦联欢现在开始。
幼儿园大班春节主题活动教案
幼儿园大班春节主题活动教案幼儿园大班春节主题活动教案14篇幼儿园大班春节主题活动教案1活动目标:1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、与家长一起体验迎新年的快乐。
3、促进家园联系，增进亲子感情。
活动准备:1、布置活动场地。
2、音乐、新年礼物、礼物袋、气球若干、蛋糕一个、不同的水果胸卡10张。
3、每组家庭准备好一个亲子节目。
4、幼儿分成红、黄、蓝、绿四个方对。
活动过程:1、邀请舞:请你和我跳个舞。
2、主持人出场:过新年，真热闹，穿新衣，戴新帽，欢聚一堂齐欢笑!我代表中三班全体老师和小朋友，欢迎爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺利幸福美满，祝小朋友快快长大!3、介绍方队名称，方队之间进行竞赛，表演节目，赢取奖品。
规则:每个方队集体根据主持人要求表演一首歌曲(或儿歌)，或者回答出主持人的问题，就可以赢得一个气球，最后获得气球最多的方队获胜。
4、亲子节目表演，并赠送新年礼物。
规则:每组家庭自愿上前表演节目，表演结束后，该幼儿就可以在礼物袋里面摸取一件礼物作为奖励。
5、亲子游戏。
(1)萝卜蹲的游戏规则:本游戏10人一组，主持人敲小鼓打节奏，每位参加游戏的家长要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家长要做蹲的姿势，同时嘴里要说一句话:XX蹲，XX蹲，XX蹲完某某蹲，被喊道的另一位家长继续游戏，在玩的过程中如果说错或者跟不上节奏都算犯规，要淘汰出局，如果在鼓声停之前，没有被淘汰，就算成功，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
(2)抢椅子游戏:规则:本游戏10人一组，9张椅子，主持人敲响小鼓，游戏开始，参赛者围着椅子转圆圈，鼓声停，参赛者抢椅子坐下，没有坐到椅子的人就被自动淘汰，然后撤去一张椅子，继续游戏，以此类推，直到剩下最后坐到椅子的一位参赛者，成为游戏获胜者，该家庭的幼儿可以摸取一件礼物，作为奖励。
6、集体舞:新年好!(1)幼儿邀请家长围着蛋糕表演唱《新年好》。
幼儿园大班迎新年活动教案5篇
幼儿园大班迎新年活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班春节教案
幼儿园大班春节教案作为一位人民教师，为了幼儿园的活动教学展开,结合春节的到来,积极展开春节主题活动,为此需要编写教案。
那么,如何把教案做到重点突出呢？下面是由作者给大家带来的幼儿园大班春节教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园大班春节教案篇1【活动目标】1、知道正月是一个热烈的月份，感受正月里的喜庆气氛。
2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。
3、尝试与他人合作制作花烛。
【活动准备】录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、彩色皱纹纸、卡纸等。
【活动进程】一、观看录像，感受正月里（春节、元宵节）的节日。
1、观看有关中国传统节日的录像，让幼儿积，让幼儿让幼儿积存更多的体会。
2、帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。
例如：除夕夜之前家家户户张贴春联、门神，有的还挂上大红灯笼，小区、村镇的街道也挂上了彩旗、灯笼。
除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴，看春节联欢晚会。
二、谈话活动，回想自己过节的情形。
1、“小朋友们，刚才咱们看到录像片中人们过节的热烈气氛，我看到你们都很高兴，那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗？”2、孩子回想讲述自己过节的情形。
3、“正月十五看花灯，吃元宵汤圆，小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗？”4、孩子讲述过元宵节。
认识各种花灯，激发幼儿自己制作花灯的爱好。
5、观赏花灯，说说自己爱好的花灯的名称。
6、讨论制作花灯的程序，尝试制作花灯，教师指导，提示幼儿合作制做展现作品，观赏评论。
【活动延伸】将幼儿的作品布置在元宵灯会上，供大家观赏，鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。
幼儿园大班春节教案篇2活动目标：1、乐于将自己的春节见闻或经历的事说给他人听。
2、能用较连贯的语言完全地讲述事件的主要情节和内容。
3、体验传统节日的欢乐气氛。
活动准备：1、寒假前布置任务，请家长配合，引导幼儿留意春节时的快乐事情。
2、《语言》下p1活动进程：一、讨论春节里的活动引导幼儿讨论：人们在春节的时候都爱好做哪些事情？幼儿回想：家人或亲戚朋友在做这些事的时候，其表情是什么样的？想想他们的心情又会是怎样的？想一想：春节里自己最快乐的事是什么？二、说说你爱好的快乐事在幼儿讨论的基础上，引导幼儿准备讲一件自己在春节里最快乐的事给大家听。
幼儿园大班春节主题教案三篇领略年味儿童风采
幼儿园大班春节主题精选教案三篇——领略年味儿童风采春节，是中华民族最重要的传统节日之一，也是中华文化里最具代表性、影响力最大的节日之一。
每年春节来临时，无论是家庭还是学校都会开展一系列的庆祝活动和教育活动，借此弘扬中华传统文化，培养幼儿的文化品味和情感体验。
在幼儿园大班，春节活动也是重头戏，每个班级都会精心策划并准备一系列主题精选教案，通过丰富多彩的教育活动，让幼儿领略年味儿童风采，感受节日的氛围和乐趣。
一、《乐享春节》主题精选教案《乐享春节》是一款针对幼儿园大班的主题精选教案，内容涉及了春节的各个方面，旨在通过寓教于乐的方式，让幼儿感受到节日的欢乐和意义，并增强学习的兴趣和积极性。
具体教案内容如下：1. 了解春节的来历和意义，体验传统文化的魅力。
通过绘本、游戏等形式，让幼儿了解春节的历史典故、传统习俗和节日风情，同时，通过制作各种传统文化的手工制品和美食，让幼儿深刻感受到中华传统文化的魅力。
2. 进行春节文化体验和游戏活动。
通过唱歌、跳舞、拜年、剪纸等活动，让幼儿充分感受到春节的浓浓氛围，增强幼儿的团队协作意识和社交能力。
3. 聆听古代神话故事，学习中国古代文化。
通过古代神话故事的讲解和复述，让幼儿了解中国古代文化和风俗习惯，从而培养幼儿的民族自豪感和文化自信心。
二、《欢乐春节》主题精选教案《欢乐春节》是一款针对大班幼儿园的春节主题精选教案，包含了多个精选主题，旨在让幼儿在欢乐的氛围中体验春节的文化内涵和风俗习惯，同时增强幼儿的人际交往和团队协作能力。
具体内容如下：1. 探究春节民俗文化的历史和文化内涵。
通过教育活动、讲座等形式，让幼儿了解春节民俗文化的历史和内涵，同时，让幼儿体验传统技艺、制作春联、糖画等手工制品，感受华夏文化的深厚底蕴。
2. 进行春节文化体验和习俗游戏。
通过音乐、舞蹈、小品、相声等方式，让幼儿感受春节的众多习俗和风情，同时，通过制作传统团圆饺子、涂绘春节福字等形式，让幼儿深入体验传统文化的魅力。