沭阳县庙头中学简介

尊敬的胡书记、魏镇长，各位领导、各位同志：

下午好！

我是庙头中学的现任校长姜治修。首先感谢胡书记给我这次讲话的机会。我也迫切地希望利用这个机会跟领导和同志们说说心里话。

庙头镇的教育有过辉煌的历史，庙头中学也曾是县内知名的一所完全中学，曾为社会培养出过许多优秀人才，卓有成效地推动地方社会经济事业的发展。但是，由于错过了创办三星级高中的绝好机会，致使高中被迫停办。特别是近几年来，由于受到种种因素的影响和制约，导致庙头中学生源锐减，质量下滑，学校发展面临许多困难和问题，这是庙头镇党委政府和庙头镇人民所不愿看到的。

我担任庙头中学校长，使命光荣，压力巨大。在其位谋其政，担其职尽其责，我不想无所事事，碌碌无为。我要尽我所能团结并带领庙头中学师生员工脚踏实地，一步一个脚印走出低谷。暂时的落后不要紧，我们有承认落后的勇气，我们更有走向成功的信心、决心。但是，要真正使庙头中学发展壮大起来，仅靠我们的力量还很单薄，因为庙头中学植根在庙头镇这块土地上，它的发展进步完全离不开在座各位的鼎力支持，没有你们的关心、支持，庙头中学必然会失去成长的土壤、空气和水。庙头中学办好了，获益最大的还是庙头镇人民。换言之，我们都是在为庙头镇人民做实事、做好事。

我自今年2月14日担任庙头中学校长以来，认真调查研究，广泛征集民意，确立了“以德立校，科研兴校，质量强校”的办学思路，秉承“厚德明理，励志图强”的校训，沿着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”这一办学宗旨，全面落实“以人为本”这一核心理念。短短几个月，庙头中学已悄然变化：一，教干队伍，团结一致，增强了凝聚力和战斗力。。

二，教师队伍，爱岗敬业，增强了爱生如子和爱校如家的情怀。三，学生群体，文明守纪，增强了感恩意识和学习意识。

以上三点变化归根结底表现在精神面貌的变化上。教风、学风、校风正逐步好转。所有这些，无不体现了人心思变，人心思上的精神状态。这仅是庙头中学凝心聚力，开始发展的第一步。

下面，简要向各位领导、各位同志汇报一下我校的办学优势和激励措施

一、办学优势

1、我校师资力量雄厚，现有研究生4人，本科生120人，市骨干教师、教学能手等4人，县学科带头人、骨干教师8人，中学高级教师15人。这样的师资条件是城区民办学校无法比拟的。

2、全校实施小班化教学，每个班不超过20人，这样既有利于师生互动，更有利于个别辅导，每堂课都能做到个个有展示，人人有进步。确保每个学生的潜能尽可能得到开发。相对而言，城区学校扩大招生规模，加上班额严重超标，致使教学困难，更不利于个别辅导，势必会影响学生成绩进步。

3、我校现有理、化、生实验室10口，电脑室2口，多媒体教室一口，设备先进；完全满足学生动手实验操作的需求。现有学生公寓2000平方米，餐厅1000平方米，确保为学生提供舒适的食宿条件。

4，在我校入学，可以享受政府免费的义务教育，不再需要额外交费，减轻了家庭的经济负担。同时，家庭困难的学生在我校就读，每人每学期可以获得政府补助625元。

5，在我校就读，可以减少同学们的路途奔波和家长接送的心理压力，使学生能有更多时间投入学习，让家长有更多精力投入工作也能最大限度地保证出行的安全。

二、激励措施：

1、凡是庙头小学毕业考试前10名的学生到我校就读的，三年后，我们确保其达省沭中、沭阳如东中学统招线；前11到20名的学生，确保其达三星级高中录取分数线；前21到50名的学生，确保其达普职录取分数线，否则退还三年所收的一切费用。 2，在期中、期末考试中，成绩是年级第1-2名，每人每年奖励不低于1000元，第3-5名，每人每年奖励不低于600元。

为严肃招生纪律，规范招生行为，今年4月14日，县委办、政府办还专门下发通知。通知中明确规定：义务教育阶段各公办学校要按照规定的施教区域招生，城区学校不得跨区域招生，乡镇中小学不得跨乡镇招生，确保施教区内所有适龄儿童少年就近入学。这句话有两层含义：一是城区学校不得到庙头招生，庙头镇学生不得到城区和其他乡镇就读，二是庙头镇小学毕业生必须到庙头中学就近入学。恳请兄弟单位和各村负责人与我们一道广泛宣传招生政策以及庙头中学的办学优势和奖励措施。为庙头中学今年初一招生营造良好的舆论氛围。

在此，我向庙头镇党委政府和庙头镇人民郑重承诺：今天，您把孩子送入庙头中学，三年后，我保证还您一个身心两健、品学兼优的优秀学子。

谢谢大家！