博士园语文教师测试知识部分 姓名
语文教师素养考试试题及答案解析
语文教师素养考试试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形全部正确的一项是：A. 谆谆教诲孜孜不倦栩栩如生B. 别出心裁别具一格别有用心C. 千均一发千钧一发千军一发D. 功亏一篑功亏一溃功亏一篑2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我对语文教学有了更深的理解。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。
C. 我们一定要防止类似事件不再发生。
D. 这本书的内容丰富，深受读者喜爱。
3. 以下关于文学常识的描述，正确的一项是：A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是中国古典四大名著之一。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵，是元代小说。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，是明代小说。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，是清代小说。
4. 下列关于古诗词鉴赏的描述，不正确的一项是：A. 李白的《静夜思》表达了作者对故乡的深切思念。
B. 杜甫的《春望》反映了战乱给人民带来的痛苦。
C. 王之涣的《登鹳雀楼》是一首描写自然风光的诗。
D. 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》是一首咏史抒怀的词。
5. 下列关于修辞手法的描述，不正确的一项是：A. “春风又绿江南岸”使用了拟人手法。
B. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”使用了夸张手法。
C. “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”使用了排比手法。
D. “问世间情为何物，直教人生死相许”使用了设问手法。
6. 下列关于文言文阅读的描述，不正确的一项是：A. 文言文中的“之”字，通常作为代词使用。
B. 文言文中的“乎”字，可以作为语气助词。
C. 文言文中的“者”字，通常作为助词使用。
D. 文言文中的“也”字，通常作为连词使用。
7. 下列关于现代文阅读的描述，不正确的一项是：A. 现代文阅读需要把握文章的主旨大意。
B. 现代文阅读需要分析作者的写作手法。
C. 现代文阅读不需要关注文章的结构布局。
D. 现代文阅读需要理解文中的修辞手法。
8. 下列关于写作技巧的描述，不正确的一项是：A. 写作时要注意文章的结构安排，做到层次分明。
2017年12月祝博士全国教师专业水平考试(语文)
2017年12月祝博士全国教师专业水平考试语文测试卷姓名：分数：一、根据拼音写词语或给加点字注音。
(每空1分，共6分)亲戚．( )寒xuān( )旁yì( )斜出阻挠．( )游yì( )歉疚．( )二、照样子补充成语。
(每空0.5分，共6分)例：不理不睬不( )不( )；不( )不( )；不( )不( )例：可歌可泣可( )可( )；可( )可( )；可( )可( )三、补充古诗。
(每小题2分，共10分)1、____________________________？ ____________________________！休将白发唱黄鸡。
2、____________________________ ，一片冰心在玉壶。
3、____________________________ ，____________________________ 。
若到江南赶上春，。
4、____________________________ ，青春作伴好还乡。
5、“梅兰竹菊”是花中四君子，历来有许多赞美它们的诗句。
请选择关于它们的诗句写下来，如关于“竹”的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”关于“( )”的“______________________________________________ 。
”关于“( )”的“_____________________________________ 。
”四、修改病句或纠正错别字。
(5分)①通过这次军训，使我的思想认识得到了提高。
②以前我总认为自己没什么病，身体很好，觉得参加体育活动纯属浪废时间。
③没想到这次训练的时候我第一个首先就晕倒了。
④所以，今后我将认真锻练身体，提高身体素质。
上面的句子中有两个错别字分别是：__________ 改为__________；___________改为__________。
第一处：____________________________ 。
博士语文考试试题及答案
博士语文考试试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 筵席（yán xí）B. 瞠目结舌（chēng mù jié shé）C. 饕餮（tāo tiè）D. 踌躇（chóu chú）2. “不以物喜，不以己悲”这句话出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 由于他的到来，使得整个团队的气氛活跃起来。
C. 这本书的内容很丰富，值得一读。
D. 经过老师的讲解，我对这个问题有了更深入的理解。
4. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石5. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
B. 小说以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线。
C. 林黛玉是贾宝玉的表妹。
D. 小说反映了封建社会的黑暗面。
答案：1. C 2. C 3. C 4. C 5. D二、填空题（每题2分，共10分）1. “_________，春江水暖鸭先知。
”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。
2. 《水浒传》中，梁山好汉的首领是_________。
3. “_________，非宁静无以致远。
”出自诸葛亮的《诫子书》。
4. “_________，不拘一格降人才。
”是清代龚自珍的《己亥杂诗》中的名句。
5. “_________，天涯共此时。
”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
答案：1. 好雨知时节 2. 宋江 3. 夫学须静也 4. 我劝天公重抖擞 5. 海上生明月三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《三国演义》中“赤壁之战”的经过及其影响。
2. 请解释“诗经”中的“风”、“雅”、“颂”三部分的区别。
答案：1. 赤壁之战是东汉末年曹操与孙权、刘备联军之间的一场重要战役。
小学语文教师素质测试题参考答案
小学语文教师素质测试题参考答案
小学语文教师素质测试题参考答案
第一部分《基础知识》部分(50分)
一、汉语拼音
读拼音写词语
素质教育培训奥运
2、pián jiào shù
3、恭公攻功
二、1、(T)( tū ) ( 5 );(D)(目)( 12 )
2、愎止黯部毖生绩辞
3、背手掌指胸腰心应肠肚胆心
4、(1)户枢不蠹 (2)世事洞明皆学问(3)心有灵犀一点通
(4)删繁就简三秋树 (5)绝知此事要躬行
三、1、宋濂鲁迅范仲淹罗贯中
2、《雾》《雨》《电》《家》《春》《秋》
四、1、还是一碗上边卧蛋，一碗上边无蛋。
2、试试自己的.儿子想不想占便宜。
3、告戒教训意味深长
4、不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏。
第二部分《教学理论》部分(30分)
一、填空：
1、人文性与工具性;
2、素养;
3、3000、145;
4、阅读和习作，一、二;
5、学生实际、社会、生活、真情实感;
6、300、表达顺序、思想感情;
7、默读、朗读，精度、略读;
8、活动;
9、实践、实践。
二、简答：
1、知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观;全面提高学生的素养;正确把握教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的课程;识字与写字，阅读，习作，口语交际，综合性学习。
2、(1)符合问题要求即可;(1分)
(2)列举出姓名、主张、启发或影响每项各1分，不符合问题要求不给分。
语文老师基本素质测试题及答案
语文老师基本素质测试题及答案1. 请列举语文教学中常用的教学方法，并简述每种方法的特点。
2. 语文教学中，如何激发学生的学习兴趣？3. 请解释“文言文”和“白话文”的区别，并举例说明。
4. 在教授古诗词时，如何帮助学生理解并欣赏其中的意境？5. 语文教学中，如何培养学生的批判性思维能力？6. 请简述语文教学中对学生进行德育教育的重要性。
7. 语文老师在教学过程中应如何处理学生的不同学习需求？8. 请举例说明如何将现代信息技术融入语文教学中。
9. 语文老师应如何评估学生的学习成果？10. 请谈谈语文老师在教学中应如何进行自我反思和持续专业发展。
答案1. 语文教学中常用的教学方法包括讲授法、讨论法、合作学习法、情境教学法等。
讲授法以教师为中心，适用于传授知识；讨论法鼓励学生参与，培养批判性思维；合作学习法通过小组合作完成任务，提高团队协作能力；情境教学法通过模拟真实情境，增强学习的实践性。
2. 在语文教学中，可以通过创设有趣的教学情境、使用多媒体教学资源、组织文学创作活动等方式激发学生的学习兴趣。
3. “文言文”是古代汉语书面语，特点是语言简练、结构严谨；“白话文”则是现代汉语书面语，语言通俗易懂，更接近口语。
4. 在教授古诗词时，可以通过朗读、赏析、创作背景介绍等方式帮助学生理解诗词的意境，同时鼓励学生进行想象和联想，深入体会诗词的情感和意蕴。
5. 培养学生的批判性思维能力可以通过提出开放性问题、鼓励学生提出不同观点、引导学生进行逻辑推理和论证等方式实现。
6. 德育教育在语文教学中至关重要，它有助于培养学生的道德观念、社会责任感和公民意识，可以通过文学作品的赏析、道德讨论等方式进行。
7. 语文老师应通过了解学生的个体差异，采用差异化教学策略，如分组教学、个别辅导等，满足不同学生的学习需求。
8. 现代信息技术如多媒体、网络资源等可以丰富教学内容，提高教学效率，例如使用PPT展示文学作品的背景，利用网络平台进行在线讨论等。
新入语文教师测试卷
乐英教育新入语文教师专业知识评测(时间：120分钟总分：120分)（命题人：陈冉校卷人：王如一）姓名：得分：一、语言知识及运用（30分）1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）A. 惬．意（qiâ）骈．进（pián）叱咤．风云（zhà）B. 阻遏．（â）啜．泣（chuò）惟妙惟肖．（xiāo）C. 畸．形 (qí) 梦寐．（mâi）中流砥．柱 (dǐ)D. 忏．悔（chàn）藩．篱（pān）锲．而不舍 (qiâ)2.下列词语中没有别字的一项是（3分）A.屏障重峦叠嶂勇毅永往直前B. 按排相安无事云霄通宵达旦C. 弥漫迷留之际炫耀头晕目眩D. 质疑无可置疑惶恐张皇失措3.下列句子中划横线的词语使用正确的一项是（3分）A.云南地震发生后，各地的医疗专家组纷纷奔赴盈江灾区履行紧急救治伤员的任务。
B. 历史上无数的事实证明，卓越的成就不会与生俱来，总是离不开个人的执著追求。
C. 庆春银泰百货广场对面，一幢“西子联合”大厦脱颖而出，引领低碳建筑新潮流。
D. 这个作品是他工作经验的记载与积累，是他花了十余年心血处心积虑地写出来的。
4.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）江南湖州一个叫“百草原”的山林中,我惊异地看到了淡竹。
这并不表示逆来顺受，他会和积雪抗争，不许荒草侵占领地，他告诉所有的竹要坚守道德，独善其身兼爱天下。
①他能与世无争到看淡生死。
②他也能很出世，他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。
③他从外表到骨子，都是竹子里的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。
④他很入世，生可以防风、成阴，死可以做篾变成最土又最实用的晒竿、瓜架、凉席、桌椅等。
A.②④③①B. ④②③①C. ③①④②D. ①③②④5.下列句子中的标点符号使用都正确的一项是（3分）A.强震、海啸、核泄漏、火灾，一场突如其来的灾难将日本带入二战后最大危机，工业、农业、人民的生活、健康都受到强烈冲击和巨大威胁。
小学语文教师教育教学专业知识测试题及答案
小学语文教师教育教学专业知识测试题及答案小学语文教师教育教学专业知识测试题姓名：________ 得分：________第一部分语文基础知识（50分）一、汉语拼音（10分）1、读拼音写词语（5分）语文素质教育培训闹矛盾2、给带点的字选择正确的读音（3分）便宜（pián yí）校对（xiào duì）结束（sù shù）3、某公司招聘经理，用四个读音相同的“gōng”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才促进公司发展：（每空0.5分，共2分）文明礼貌突出一个gōng（工）字。
办事无私突出一个gōng（功）字。
有进取心突出一个gōng（攻）字。
成果丰硕突出一个gōng（公）字。
二、字词句部分（22分）1、“凸”用音序查字法查大写字母（TU），音节是（TUO）；共有（5）画。
“鼎”用音序查字法查大写字母（DING），用部首查字法查（金）部，共有（4）画。
(3分)2、找出下列词语中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。
（8分）刚笔自用（）叹为观止（）暗然失色（）按部就班（）惩前毖后（）谈笑风声（）丰功伟绩（）义不容辞（）3、在下面的（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（6分）心）水一战（肘）旁观孤（臂）难鸣屈（指）可数（心）有成竹（肝）缠万贯得（意）应（手）牵（肠）挂（肚）（肺）大（腿）细4、写出下列名句的上句或下句(5分)1)流水不腐，山泉常新。
2)学而时之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎。
3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
4）落红不是无情物，化作春泥更护花。
5）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
三、文学常识填空（10分）11、写出下列作品的作者：（4分）送东阳马生序》——（XXX）《朝花夕拾》——（XXX）岳阳楼记》——（XXX）《三国演义》——（XXX）2、XXX的《爱情三步曲》是《春》、《夏》、《秋》，《激流三部曲》是《狂潮》、《怒潮》、《汹涌》（6分）四、阅读（8分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。
语文教师招聘水平测试卷(含答案解析)
语文教师招聘水平测试卷（满分：50分答题时间：40分钟 30分为基本合格）姓名：分数：一、填空题（每空1分，共35分）中国文学部分1.☆在先秦时期，“老庄”代指的是（）学派，“孔孟”代指的是（）学派。
2.☆☆“四书六经”是指“四书（《大学》《论语》《孟子》《》）五经（《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《》）”和已失传的《》。
3.☆☆☆“不归杨，则归墨”中的“杨”指的是（），“墨”指的是（）。
4.☆☆春秋五霸中第一位称霸的诸侯王是（）。
5.☆战国七雄是指秦、韩、魏、楚、赵和（）（）七个比较强大的国家。
6.☆中国浪漫主义诗歌的源头是《》，现实主义诗歌的源头是《》。
7.☆☆南朝刘宋的文学家刘义庆编撰了《》，其中主要记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事。
8.☆“乐府双璧”是指《》和《》两篇乐府民歌。
9.☆☆“初唐四杰”是王勃、杨炯、、。
10.☆唐代诗人（）的诗作被称为“老妪能解”，并且深受当时日本人的喜爱。
11.☆在唐代的散文家中，领导了“古文运动”，并被苏轼评价为“泰山北斗”的散文家是（）。
12.☆☆王维和孟浩然属于“（）诗派”，高适和岑参属于“（）诗派”。
13.☆“词中之帝”是指五代十国时期（）国的末代君主（）。
14.☆“元曲四大家”是元朝的四位散曲家，合称为“关马白郑”，其中的“关”是（）。
15.☆☆被称为“东方莎士比亚”的是明代戏曲家（）。
西方文学部分1.☆☆希腊神话中的“万神之王”是（）。
2.☆☆☆在文艺复兴时期，被誉为“人文主义之父”的是意大利学者、诗人（）3.☆☆在文艺复兴时期的“美术三杰”是（）、（）和拉斐尔。
4.☆西方文学中的“四大吝啬鬼”包括、等（写出两个即可）。
5.☆☆☆现实主义文学的开山之作是司汤达的《》。
其他国家文学1.☆☆☆《摩诃婆罗多》和《》被称为印度的两大史诗。
2.☆☆☆“光华公子”光源氏这个人物形象出自日本女作家紫式部的作品《》中。
3.☆是古埃及国王的尊称。
二、古诗辨析（5分）清明清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。
语文学科入职笔试测评试卷
语文学科入职笔试测评试卷考试时间：30分钟总分：100分您的姓名： [填空题] *_________________________________1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）。
[单选题] *A.露（lòu）面露（lòu）骨落（luò）寞丢三落（là）四B.脂（zhī）肪造诣（yì）漂（piǎo）白漂（piāo）洋过海(正确答案)C.真谛（dì）取缔（tì）藏（zàng）族藏（cáng）污纳垢D.祖籍（jí）慰藉（jì）涤纶（lún）羽扇纶（guān）巾答案解析：A项，露骨lù。
C项，取缔dì。
D项，慰藉jiè。
故本题选B。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）。
[单选题] *A.关怀备至筋疲力尽含辛茹苦迫不及待(正确答案)B.相题并论追本溯源针砭时弊脍炙人口C.腾云驾雾随遇而安瞠目结舌循章摘句D.心有灵犀得心映手绵里藏针名胜古迹答案解析：B项，“相题并论”应为“相提并论”。
C项，“循章摘句”应为“寻章摘句”。
D项，“得心映手”应为“得心应手”。
故本题选A。
3.下列句子中画线且加粗的成语使用正确的一项是（）。
[单选题] *A.B.(正确答案)C.D.答案解析：A项，浮光掠影：像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。
此处用来形容水流，望文生义。
B项，生生不息：指事物不断地生长、繁殖。
此处用来形容中华民族的发展，使用正确。
C项，矢志不屈：立志决不屈服。
此处用来形容“创新”，张冠李戴。
D项，事倍功半：形容花费的气力大，收到的成效小。
此处与句意不符，形近混淆，应用“事半功倍”。
故此题选B。
4.下列句子中没有语病的一句是（）。
[单选题] *A.未来的通信会更加多样、便捷和共享。
B.由于此次会议开得及时，促进了工作，抓住了关键，解决了问题。
2023年语文教师专业知识考试题汇总(附答案)
2023年语文教师专业知识考试题汇总(附答案)一、词语解释1. 疑问词：请列举5个常见的疑问词，并简要解释其用法。
答案：常见的疑问词有：什么、哪里、谁、为什么、怎么样等。
它们用于提问并获取特定信息。
2. 音韵：请解释音韵在语文中的意义及其作用。
答案：音韵是指语音中的音调、音节、抑扬顿挫等诸多方面的特征。
在语文中，音韵对于诗歌、韵文、对仗等的表达起着至关重要的作用。
二、文学作品赏析1. 请简要介绍《红楼梦》这部巨著的创作背景和主要人物。
答案：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的一部长篇小说。
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过描写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一批形象丰满、性格鲜明的主要人物，展现了封建社会的荣华富贵和人世冷暖，具有深刻的社会意义和思想价值。
2. 请简要概括《西游记》这部著名小说的故事情节。
答案：《西游记》是明代作家吴承恩所著的一部神魔奇幻小说。
故事讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧一行西天取经的经历，历经九九八十一难，战胜妖魔鬼怪，最终取回真经的故事。
该小说通过夸张的形象、幽默的语言，寓意深远，成为中国文学的经典之作。
三、语文教育理论1. 请简要解释"语文教育"的概念和意义。
答案：语文教育是指对学生进行语言、文字和文化的教育。
它通过培养学生的语言表达能力、阅读能力、思维能力和文化素养等方面的综合能力，促进学生全面发展。
语文教育在培养学生的综合素质、提升国民素质方面起着重要作用。
2. "德才兼备"是语文教育的核心目标，请解释其含义并谈谈你对其的理解。
答案："德才兼备"是指培养学生德、智双重素养的目标。
即不仅要培养学生的学术能力、语言表达能力等才能，还要注重培养学生的道德品质、人文关怀等德育方面的素养。
我认为，只有既有知识才能，又有道德素养，学生才能全面发展，成为有德有才的未来栋梁。
以上是关于2023年语文教师专业知识考试题的汇总，带有答案和简要解释。
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博士园语文教师测试知识部分姓名
一、语文基础知识
1、给下列字注音。
(4分)
慰藉( ) 苍劲( ) 潜( ) 伏戛( )然而止
装载( ) 炽( )热揩( )拭殚( )精竭虑
2、.请写出下列字的书写笔顺：(2分)
鼎：凹：
3、列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。
(4分)
迫不急待穿流不息凭心而论世外桃园
再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹，可见一般
4、写出下列词语的反义词(4分)
①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④经验( )
⑤具体( ) ⑥和蔼（ ) ⑦拥护( ) ⑧坚定( )
5、写出下列名句的上句或下句(5分)
(1)流水不腐，_________________。
(2)__________________，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
(4)_________________，领异标新二月花。
(5)纸上得来终觉浅，_________________。
6、写出杜甫千古流传的两句古诗：(4分)
(1)
(2)
7、写出下列作品的作者：(4分)
《送东阳马生序》——( ) 《朝花夕拾》——( )
《岳阳楼记》——( ) 《鲁滨逊漂流记》——( )
8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
(4分)
人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操
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二、阅读题(10分)(每小题2分)
我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车开上了人行道。
我猛地发现车前正走着一位老太太时，脚便狠狠地踩在了刹车上。
吱的一声，老太太也应声倒下。
当我跳下车抱起老太太时，她已昏迷过去。
怎么办?我发现此时四周一个人影儿也没有，一个想法便闪入我脑海中：跑。
可怎么也迈不开腿，一个声音也在耳边响：你还算人吗?眼前要是你的母亲你也这样吗?我不由得打了个冷战，容不得多想，立即将老太太送向附近医院。
在医生抢救下，老太太很快苏醒了过来。
还算走运，老太太只断了一条腿，别的地方什么事也没有。
一个大汉走了进来。
大汉看了我两眼后走近老太太说："妈，您还记得撞您那人什么模样吗?仔细想想，一会儿警察来了您就跟他们说。
"听了大汉的话，我心里猛地一跳，觉得还是自己先说出实情为好。
于是我赶紧对大汉说："大哥，我……"老太太急忙打断我的话，指着我对她儿子说："对，就是这位司机救了我。
"我正怀疑是不是我的耳朵出了毛病，那大汉一把就握住了我的手，感动地说："兄弟，我、我什么也不说了。
你的救母之恩，我一定会报的。
""我。
哎，你听我说，我……"我的话没说完，又被大汉给拦了回去。
"什么也别说了。
兄弟，把你的姓名和地址写给我，过后我一定登门重谢。
"这时我脑海里又闪出一个念头，还留什么姓名和地址啊，老太太既然没记住我，溜吧。
想到这，我边往外走边对大汉说："好好照顾大妈，我走了。
"说完我逃跑似的冲出了医院。
在回家路上，我觉得这事挺走运，老太太不但没认出是我撞的，还把我当成了救命恩人。
可到了晚上，心里总是不踏实，我想起了母亲常对我说的话：什么时候都要心里干净。
心里有鬼的人，迟早会出事的。
于是我下了决心，第二天一定要到医院说清楚。
第二天，我拿了一堆补品和5000元钱，早早来到医院。
可巧，就老太太一人在，老太太见是我，挺生气地说："你怎么还来?"
"大妈，您、你知道我是谁吗?"
老太太说："知道。
孩子，大妈不糊涂，眼睛也好使。
看得出你的心不坏。
"
"那、那您为什么不说出真相呢?"我不解地问。
"孩子，你能及时把我送到医院，就足以证明你是个好孩子，我就知足了。
我哪能因为你的一次失误，而误了你的前程呢?说不定，好多要紧事正等着你去做呢。
天下做父母的，都是这个样……"
我的泪水早已止不住地流下来，我忘情地叫了一声妈，便把头扎在老太太的怀里，失声痛哭起来。
1、第2节开头说"福无双降，祸不单行",请用简洁的语言概括出与"祸不单行"相关的两件事。
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2、文中的"我"想"跑"却没跑，"溜"了又返回，你对此如何评价?
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3、文章主要运用了什么描写方法来表现老太太什么样的优秀品质?
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4、给本文拟一个含有"母亲"两个字的标题，不超过8个字。
你课外也一定读过不少歌颂母亲、表达母爱的作品，请写出其中一篇(或一本)的题目(或书名)，并注明作者。
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5、文章结尾说"我忘情地叫了一声妈，便……失声痛哭起来" 。
此时此刻，文中的"我"肯定有许多话想说，请你发挥想像，探究一番，然后代"我"说几句。
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三、写作题(10分)
任选一首描写景物的古诗，根据古诗意境，发挥想象，写一个景物描写的片段。
(不少于200个字)
古诗：
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片段：（附稿纸）
四、以《终身学习》为话题，结合自己的教学实践写一篇写一篇文章，字数600字以上，体裁不限。
（附稿纸）。