托里县第二小学小学“两基”汇报
托里县第二小学工作总结 2012.7.11
托里县第二小学学校工作总结报告——腾飞的二小我校全体师生在县委、政府、及教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处，现将我校的工作作以总结:一、基本情况托里县第二小学前身为托里县第三小学，始建于1９83年９月。
2009年10月,正式成为一个民汉合校的寄宿制学校。
学校占地面积为６51８5平方米,硬化面积12４46.6平方米，绿化面积１3927平方米。
现有教职工110人，特岗教师２6人，学前双语教师1０人，学生１933人,汉语部学生819 人;有39个教学班，双语7个班(一年级4个班,二年级3个班)。
除此之外，双语幼儿园共有1０个班,共有学生334人。
学校校园分为幼儿区、教学区、运动区、生活区和第二课堂活动区,五块育人阵地。
二、德育工作（一)、本学期工作措施1、建立健全德育管理机制为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、德育处、团支部、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成立了由校长任组长、德育副校长、德育主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。
形成了校长亲自抓，德育副校长、德育处、大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。
班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。
为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。
红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌一周一总结，对好的班级颁发流动红旗；并对三月份学“雷锋”月进行小结，对表现突出的教师、班级进行表彰。
学校领导、教师轮流值周，每天一次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。
区教育“两基”巩固提高工作情况汇报
区教育“两基”巩固提高工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是某地区教育系统的一名基层工作人员，负责区教育“两基”巩固提高工作。
在过去的一段时间里，我认真贯彻落实上级关于“两基”巩固提高工作的指示要求，充分发挥基层工作的智慧和创造力，通过团队的协作和努力，取得了一些积极的成绩。
以下是我与团队共同完成的工作情况的汇报。
一、深入了解情况，明确目标在开展“两基”巩固提高工作之前，我们首先对学校的基础设施、师资力量、教育资源等情况进行全面调查，了解学校在“两基”巩固提高方面的现状和存在的问题。
通过与学校管理人员和教师进行深入沟通，我们明确了当前阶段的工作目标，即提高学校的教学质量和学生的学习水平，做到“两基”巩固。
二、制定切实可行的工作方案根据学校的实际情况和工作目标，我们结合上级的相关政策文件，制定了一系列切实可行的工作方案。
方案涵盖了多个方面，如提高教师的教学能力、改善学校的教学资源、创造良好的学习环境等。
通过制定详细的工作计划和时限，我们确保了工作的有序开展，并提高了工作的效率和质量。
三、加强教师培训，提高教学质量为了提高教师的教学能力和专业素养，我们组织了一系列的培训活动。
通过邀请专业教师进行培训讲座，组织教师参加学习交流活动，我们不仅提高了教师的教学水平，还增强了他们的工作积极性和责任感。
在培训的基础上，我们对教师进行定期的教学评估和反馈，帮助他们发现问题，及时矫正错误，不断提高自己的教学水平。
四、改善学校的教学资源条件我们注重改善学校的教学资源条件，为学生提供良好的学习环境和条件。
通过争取上级的支持和帮助，我们采购了先进的教学设备、图书、实验器材等，并且对学校的教室、实验室等进行了改造和维修，提高了学校的硬件设施。
同时，我们还与社会各界建立了紧密合作关系，争取社会资源的支持，为学校提供更多的教育资源。
五、加强学生学习管理，提高学习水平为了提高学生的学习水平，我们采取了多种措施。
首先，我们加强了学生的学习管理，制定了严格的学生考勤制度和学习计划，并定期与学生进行学习指导和交流，帮助他们解决学习上的问题。
小学教师两基工作总结
小学教师两基工作总结一、工作内容概述在过去的两年里，作为一名小学教师，我负责了两个班级的教学工作。
这两个班级分别是三年级和五年级，班级规模不同，所教授的科目也有所差异。
以下是我对这两个班级的工作总结。
二、三年级工作总结1. 课堂教学：我在三年级主要负责语文和数学的教学工作。
针对不同的学生特点和课程进度，我采用了多种教学方法和工具，如游戏教学、小组合作学习等，以激发学生的学习兴趣和培养他们的自主学习能力。
2. 课外辅导：为了帮助学生更好地学习和巩固知识，我主动组织了一些课外辅导活动。
例如，我每周一次开展语文读书分享活动，鼓励学生分享自己喜欢的书籍并展示阅读成果。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系是提高教学效果的重要环节之一。
我定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况，并向他们介绍教学计划和教学目标，以便家校共同努力，促进学生综合素质的提升。
三、五年级工作总结1. 课堂教学：在五年级，我负责了数学和英语的教学工作。
这个年级的学生已经有了更高的学习能力，因此我采用了更多的探究式教学和问题解决方法，以培养他们的思维能力和解决问题的能力。
2. 课外活动：我认为培养学生综合素质同样重要，因此我积极参与和组织课外活动。
例如，我组织了一次户外探险活动，让学生在自然环境中感受并学习科学知识。
3. 个别辅导：针对五年级学生的个别差异，我特别关注那些有困难的学生。
我与他们进行个别辅导，并与他们的家长积极沟通，共同制定学习计划和提供帮助。
四、总结通过这两年的工作，我深刻感受到了小学教师的责任和使命。
我将继续不断提升自己的教育教学水平，关注每个学生的成长，并积极与家长合作，共同努力为学生提供更好的教育环境和教育资源。
2022年小学2022年“两基”工作总结
2022年小学2022年“两基”工作总结2022年是我校小学“两基”工作的关键一年。
在各级领导的正确领导下，全校师生通力合作，积极开展“两基”工作，取得了一系列的成绩和经验。
现将2022年小学“两基”工作进行总结如下：一、教学工作突出特色，师生共同进步1. 教师队伍建设不断加强。
在本年度，学校加大了教师培训和教育教学研究的力度，有关部门组织了多次教师培训，提高了教师的教学水平和教育教学研究能力。
2. 教育教学工作不断创新。
学校成立了教育教学研究小组，针对学生的特点和需求，制定了一系列创新的教育教学方法和措施，使学生的学习兴趣和自学能力得到了提高。
3. 教学质量得到了明显提高。
通过本年度对学生的学业水平进行测评，发现学生的学习成绩明显提高，特别是重点学科的提高更为明显。
二、课外活动丰富多彩，全面培养学生1. 学校举办了多次文化活动。
在本年度，学校组织了一系列的文化活动，如读书周、英语演讲比赛等，在增强学生综合素质的也激发了学生对文化的热爱。
2. 体育活动得到了重视。
学校注重学生的体育锻炼，举办了多次体育比赛和运动会，使学生们得到了锻炼的机会，培养了他们的体育兴趣和团队合作精神。
3. 社会实践活动不断丰富。
学校组织了多次社会实践活动，让学生亲身感受社会的各种问题和困难，培养了学生的社会责任感和社会意识。
三、家校合作积极开展，形成良好的育人氛围1. 学校与家长的沟通得到了加强。
学校每学期都会邀请家长参加家长会，与家长进行交流和沟通，了解学生在家庭中的学习情况和问题，帮助解决学生的困惑和困难。
2. 家校合作项目丰富多样。
学校与家长共同参与了多个家校合作项目，如亲子阅读、家庭运动会等，增强了师生之间的交流和合作，形成了良好的育人氛围。
3. 家长参与学校管理和决策。
学校鼓励家长积极参与学校管理和决策，多次邀请家长参加教育教学研讨会和管理决策会议，形成了学校、家长和学生共同参与、共同管理、共同决策的格局。
2022年小学“两基”工作取得了许多成绩，教学质量得到了明显提高，学生的综合素质得到了全面培养，家校合作得到了积极开展。
小学新两基学校工作汇报材料
*********小学“新两基”和“两项督导”工作情况汇报2017年12月******小学“新两基”和“两项督导”工作汇报材料尊敬的各位领导、专家：首先我代表**小学全体师生对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！水城县米箩镇治安小学位于镇政府南部，建于1964年，至今已有50多年的历史。
学校教学楼建筑由最初的土墙房发展为如今的砖混结构，服务米箩镇俄戛村13个组。
总人口7098人，其中学前149人，小学690人，初中584人，高中369人，大专278人，学校设施达到国家标准，近几年来，学校以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，坚持以人为本的管理理念，全面落实科学发展观，工作取得长足发展，形成具有自身特色的管理体系。
二、各项指标完成情况1、普及程度2016—2017学年度有教学班5个，在校学生115人，应届毕业生毕业率为100% ，适龄儿童入学率为100%。
2、师资水平学校现有教职员工11人，其中女教师3人，大专以上学历8人，专任教师学历达标率为100%，在校教师中，一级教师9人，二级教师2人，乡级骨干教师2人，教师队伍稳定，教师结构合理。
3、办学条件学校占地6001平方米，建筑面积665平方米，生均5.78平方米，教学，办公，生活用房齐全，仪器设备达到国家标准，，现有图书3463册，计算机12台（其中有4台无法使用），食堂100平方米，有图书室、仪器室各1间，学校有绿化面积300平方米，有800平方米活动操场，篮球架一副。
学校积极创造条件，安装宽带网，很多教师能使用多媒体进行上课和上网查阅浏览信息，教育教学工作逐步走上了正规化。
4、经费投入近年来，学校通过多种渠道加大经费投入力度，不断改善办学条件，本学期，赛洛菲制药公司捐赠了六套多媒体（幕布和投影仪）和600余册图书。
同时，我校加大电教信息化建设投资力度，从硬件设施配套到数字资源建设，再到信息化培训，各方面都取得了很大的成绩。
小学“两基”迎国检汇报材料二
小学“两基”迎国检汇报材料二学校“两基”迎国检汇报材料二我校在上级党委、政府和训练主管部门的正确领导下，全面贯彻党的训练方针，全面推动前进素养训练，全面提高训练教学质量，以"三生训练'为载体，坚持德育为首，平安为先，质量为本，努力改善办学条件，以建一流的学校，带一流的老师队伍，育一流的同学为目标，坚持以德治校，依法治校，主动创建平安学校，努力构建和谐校内。
一、基本状况***学校位于松桂镇以北九公里，大丽路以东200米处。
20xx年9月我校撤并了**镇**、**、**、**四所学校五、六班级及**教学点，组建了***寄宿制完全学校。
学校现有老师17人，均取得合格学历，其中学校一级老师9人，高级老师8人。
新组建的***学校在校生402人，其中寄宿同学290人，学校占地面积11181平方米，生均27.81平方米，校舍面积4326平方米，生均10.76平方米，教学仪器配备良好，基本上满意了训练教学需求，学校共有图书3200余册，人均8册，计算机室1间，电脑32台，生气比达13：1，多媒体教室1间，光盘播放设备2套。
学校全面贯彻执行党的训练方针，严格根据国家课程方案开足开齐各学科课程，训练教学质量逐年上升，六班级毕业同学毕业考试合格率100%，受到对口中学老师的普遍欢迎和学校的高度评价。
学校训练经费总支出逐年增加，预算内训练拨款逐年增加。
学校进展规划科学，各项规章制度完善，训练教学活动丰富多彩，教学质量不断提高，社会影响不断扩大。
几年来，学校高度重视平安工作，以和谐创新训练为主题，以优化训练过程为核心，以确立同学主体地位为目标，以校内文化建设为突破口，全面贯彻执行国家训练方针、政策，全面落实"普九'工作，训练教学质量不断提高，老师队伍不断优化，办学条件不断改善，同学入学率100%、巩固率100%、完成率100%、辍学率为零，社会及同学家长的满足度不断攀升。
学校通过了县文明委的"文明学校'复查，学校正主动预备申报州级文明单位。
2022年小学2022年“两基”工作总结
2022年小学2022年“两基”工作总结2022年是深入推进素质教育的关键一年，也是我校小学教育的重要时刻。
在全校师生的共同努力下，在学校领导的正确引导下，我们团结一心，积极推进小学“两基”工作。
在本年度的工作中，我们始终坚持以学生为中心，注重提高学生素质，努力推进小学“两基”工作的全面发展。
现将2022年小学“两基”工作总结如下：一、加强师资队伍建设师资队伍是学校教育教学工作的核心力量。
在2022年，我们加大了对教师的培训力度，提高了教师的教育教学水平。
通过开展教师培训活动、组织教学观摩和研讨会等方式，提高了教师的专业知识和教学能力。
建立了教师评教制度，以提高教师的教学质量和教育教学水平。
二、优化课程设置在2022年，我们进一步优化了小学的课程设置。
根据学生的年龄特点和学习需要，合理划分课程内容，并增加了与社会实际相结合的课程。
通过提供多样化的学习内容和方法，激发学生的兴趣和学习动力，促进学生全面发展。
三、改善教学条件在教学条件方面，我们加大了对小学教学环境的改善力度。
通过改善教室设施、增加学习资源，提高了学生的学习效果。
加强了教学设备的更新和维护工作，确保了教学设备的正常运转。
四、加强家校合作家庭是学生成长的重要环境，家校合作是学校教育教学的重要支撑。
在2022年，我们加强了与家长的沟通和联系，及时反馈学生学习情况和学校工作进展。
通过家长会、家长参观日等活动，增进了学校与家长的互信和合作，形成了良好的家校合作氛围。
五、开展特色活动在2022年，我们还开展了一系列具有特色的活动，如课外拓展活动、读书分享会、文化节等。
这些活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的创新能力和综合素质。
2022年小学“两基”工作取得了明显的成绩，但同时也存在一些不足之处，如教学资源不足、家校合作还需加强等。
面对新的一年，我们将继续努力，进一步推进小学“两基”工作的发展，确保学生全面发展，努力使每个学生成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律、有责任感的人。
小学“两基”迎国检自查结果汇报
小学“两基”迎国检自查结果汇报
尊敬的领导和各位老师：
我代表小学“两基”迎国检自查小组向各位汇报我们的自查结果。
经过一段时间的认真自查和努力，我们小组已经完成了对学校“两基”工作的全面自查。
以下是我们的自查情况及问题整理：
学校“两基”工作自查情况：
1.教育教学方面：
- 教材使用：教师均按照教材要求进行教学，没有违规使用其他教材的情况。
- 教学质量：教师上课认真负责，学生积极参与，教学效果良好。
- 查缺补漏：根据教学计划和教师的反馈，学校已经制定了个别辅导和复习计划，确保学生的学习进度。
2.体育卫生方面：
- 学生体育锻炼：学校每周开展两次体育锻炼活动，确保学生身体健康。
- 食品安全：饭堂提供的食品符合卫生要求，菜品种类丰富，并对学生的食品摄入进行了合理安排。
问题整理及解决方案：
1.教育教学方面存在的问题：
- 部分教师在备课上花费的时间不够，导致备课质量不高。
我们将组织集体备课，分享教学资源，提高备课效率。
- 个别学生学习能力较弱，需要额外进行辅导，我们将拟制个别辅导计划，帮助这些学生提高学习进度。
2.体育卫生方面存在的问题：
- 体育锻炼时间有限，我们将增加体育活动的频次，确保每位学生都有足够的锻炼时间。
- 饭堂的就餐环境不尽人意，我们将协调饭堂改善食堂设施，并加强食品安全管理。
综上所述，学校“两基”工作自查结果尚可，但仍存在一些问题需要改进。
下一步，
我们将制定改进方案，并加强与相关部门的沟通和合作，努力完善学校的“两基”工作，为孩子们提供更好的教育环境。
感谢领导和各位老师的支持和指导！
谢谢大家！。
XX学校两基工作督查汇报
XX学校两基工作督查汇报尊敬的领导：我校经过一段时间的努力，在两基工作上取得了一定的进展。
为了深入贯彻落实党的教育方针，落实国家基础教育工作责任，现将我校两基工作情况进行督查汇报，以期得到领导的进一步指导和关心。
一、教师队伍建设方面教师队伍是学校教育教学的核心力量，对学校的两基工作起着至关重要的作用。
我校一直注重教师队伍建设，采取了一系列措施进行管理和培训。
1.师资结构目前，我校教师队伍总数为120人，其中正高级职称4人，副高级职称20人，中级职称60人，初级职称36人。
拥有硕士及以上学历的教师达到90%以上，本科学历的教师占比10%左右。
这一师资结构使得我校教师队伍具备了较高的教学素质和专业素养。
2.教师培训学校定期组织教师参加各项学科教学研究、教育教学改革培训，提高他们的教育教学水平。
充分利用教研组、教研活动和内外导师的指导，为教师提供相应的教学资源和教育技术手段。
二、教学质量方面教学质量是学校的核心竞争力，也是衡量两基工作成效的重要指标。
在这方面，我们采取了多种措施来保障教学质量的提高。
1.教学管理制定了科学的教学计划，明确了教学目标和内容，对教学进度和效果进行跟踪和评估。
同时完善了教学管理制度，建立了多层次的教学管理体系，确保教师按照教学计划有序进行教学，并及时进行教育教学实质性的检查和指导。
2.课堂教学教师在课堂教学中注重学生的实际学习效果，倡导启发式教学、互动式教学，注重培养学生的动手能力和创新思维。
课堂内外教学相结合，注重知识与实践相结合。
同时，加强了教师评课活动，促进教学互动交流，形成了集体备课、轮岗授课、互相评课等一系列创新的课堂教学模式。
三、学生管理方面学生管理是两基工作中的重点环节，对学校的发展和学生成长起着至关重要的作用。
我们始终把学生培养成合格公民和有社会责任感的人作为办学目标，采取一系列措施来加强学生管理。
1.班级管理加强班级建设，明确班主任的责任和权利。
班主任对学生进行全方位的管理，包括学习、课堂纪律、校园纪律、心理健康等多个方面，关注学生的全面发展和成长。
迎查汇报材料小学两基迎国检汇报材料
迎查汇报材料小学两基迎国检汇报材料
尊敬的领导和评审专家：
我代表小学两基迎国检工作组向您汇报我校迎国检工作情况。
一、组织准备工作
针对即将到来的国家教育督导检查，我们成立了两基迎国检工作组，由学校领导亲自
带队指导，各部门、年级配合协作，形成了高效的工作机制。
我们制定了详细的迎国
检计划，明确了各个环节的任务和责任，并进行了培训，确保了整个工作的顺利进行。
二、基础设施建设
我校注重基础设施的建设，在国检前，我们对学校的教学楼、图书馆、实验室等进行
了全面的修缮和装备更新工作，确保了教学条件的提升和安全的保障。
三、教师队伍建设
针对国家教学质量监测对教师的要求，我们加强了教师的培训和提升。
通过开展教研
活动、教学观摩和专家指导等形式，提高了教师的教学水平和教育教学能力，确保了
教学质量的提升。
四、课堂教学质量提升
我们注重课堂教学质量的提升，落实了国家教学质量监测的各项要求。
我们对教材内
容进行了全面的梳理和优化，修订了教材选用方案，确保了教学内容的准确性和科学性。
五、学生学业水平提高
我校注重学生学业水平的提高，通过组织各类有针对性的学习辅导活动，帮助学生解决学习中的困惑，激发学生的学习兴趣和学习动力。
我们还加强了学生的日常评价和反馈，及时给予学生学习上的指导和帮助。
六、家校合作加强
我们重视家校合作，与家长保持良好的沟通和协作。
我们定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，并听取家长的建议和意见，共同促进学生的全面发展。
以上为我校迎国检工作的简要汇报，请领导和专家对我们的工作给予指导和评价，谢谢！。
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打造良好育人环境谱写二小新篇章---托里县第二小学“两基”工作汇报材料今天****检查指导组莅临我校检查指导“两基”巩固提高工作开展情况，充分体现了对我校“两基”工作的高度重视和关心，更是对我校“两基”工作的极大支持和鞭策。
在此，我代表第二小学全体师生对检查指导组一行表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近几年来，我校在上级有关部门的大力支持和县教育局的领导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议精神，认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，按照县委、县政府和县教育局的战略布署，切实做好“两基”工作，深化教育改革，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，全面育人。
现将我校近几年来的工作汇报如下：一、基本情况第二小学前生为托里县第三小学，地处托里县西北郊，始建于1983年9月。
2009年10月，正式成为县一所民汉合校的寄宿制学校。
学校占地面积为65185平方米，硬化面积12446.6平方米，绿化面积 13927平方米。
近年来，学校相继获得了地区级“花园式”学校、地区级“四好学校”、地区级精神文明单位、地区级“德育达标”先进学校、县级德育示范学校、“民族团结”先进学校等荣誉称号。
二、“两基”巩固提高工作各项指标完成情况（一）基本普及九年制义务教育工作学校在校学生人，其中少数民族学生人，汉族学生人；教学班级个，其中双语特色班个；近三年我校入学率、巩固率均为100%。
辖区内13-15周岁人口总数人，15周岁初等教育完成率100%（二）师资水平我校共有教职员工**人，其中专任教师**人，新增教师**人；本科学历得有**人，大专学历**人；有**人取得了普通话等级证书，**人取得了HSK等级证书；党员**人，小学高级职称**人。
学历合格率为100%，任职达标率为**%。
教师继续教育培训率100%。
（三）办学条件学校占地面积65185平方米，硬化面积12168平方米，绿化面积13852平方米，教学楼三栋，舍面积12289平方米，新增生活用房：宿舍楼，食堂，冲水市厕所各一栋，总面积2556平方米。
学校办学条件优越。
每个办公室均有电脑，有功能完备的校园内部电话，广播系统。
由于教学配套的各类专用教室，其中有阶梯教室，计算机教室，图书阅览室，仪器室，医务室，少先队活动室，工会活动室各一个，多媒体教室，实验室各两个。
学校成立了鼓号队，舞蹈队，秧歌队，美术特长班，冬不拉，计算机班，有30多名教师组成的“幼音”文艺队以及反应校园文化的“幼音报”编辑组，学校以“让学生体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福”为办学理念，以“做优秀的人民教师，办人民满意的学校”为办学目标，以教育现代化为突破口，从创建德育工作特色和课程改革入手，不断更新教育教学理念，积极推行素质教育，培养学生自我管理，自我教育能力。
（四）教育经费2009---2011年的预算内教育拨款分别为***元、***元、***元，2009-2011三年的预算内教育拨款做到了逐年增长。
三年的预算内小学公用经费生均分别为***元、***元、***元。
全面落实国家“两免一补”政策。
（五）教育质量全面贯彻教育方针，切实转变教育观念，重视师德建设和学生思想品德教育。
学校规章制度健全，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，“四表”、“五环节”落实情况较好。
依法组织适龄儿童按时入学，逐步减少超龄生，严格控制不足龄生入学；加强学校管理，制定了《教师考核方案》、《教学常规管理细则》等各类规章制度，并严格执行，确保学校管理制度化、规范化、科学化，逐步向精细化方向迈进。
加强学校校园基础设施和校园文化建设，逐步提高学校文化品味。
三、“两基”巩固提高工作中采取的主要措施及成效(一)领导重视，扎实推进“两基”工作的巩固提高。
我校根据自治区、地区以及县委、政府关于“两基”工作的部署和相关指示精神，高度重视“两基”巩固提高工作，坚持把“两基”工作加入学校工作的重中之重。
一是鉴于人事变动调整了由校长任组长，支部书记为副组长，分管领导具体负责，各个指标落实到有关部门的“两基”工作领导小组。
二是经常组织小组成员召开”两基”工作会议，对存在的问题限定时间抓紧整改，确保“两基”工作不滑坡。
真正把发展教育、巩固和提高“两基”成果放在首位，着重解决学校工作中的突出问题和困难。
(二)坚持以教学为中心，教育教学质量稳步提高。
1、努力提高教师素质。
一是狠抓师德修养，树师表形象。
学校采取教师自学、集中组织的学习形式，加强教师政治思想理论学习，提高教师遵纪守法的意识，使教师做到依法执教，以德治教。
加强师德建设，全面开展师德建设活动。
二是学校十分重视教师教育理论的学习。
通过“以老带新”、“一帮一”的活动鼓励并帮助青年教师提高业务水平。
学校大力支持教师进修，现任教师认知水平全部达标，不少教师申报本科学历学习进修。
2、严格教学常规管理。
学校配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。
教学部门制订教学周查制度，及时监控教学过程。
每学期进行期中期末定期检查和不定期学科抽查，重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。
3、树立“以人为本”的学校管理理念。
坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略，强化科学管理，民主管理，民主监督，建立和完善教师考核制度，使学校管理工作规范化、具体化。
实施教职工量化管理，将学校各部门及教师的各种工作进行量化考评。
学校以量化管理为中心，逐步制定并完善了各项规章制度，使得各项工作有章可循，有章必依，工作有序，公开透明，教师明白，领导清白（三）深化教育改革，全面推进素质教育。
1、健全教研机构，坚持科研兴校。
学校加强教研力度，健全教研机构，下达教研任务，明确教研目标。
使教研教改工作制度化，走科研兴校的办学道路。
2、强化培养学生素质，教学质量稳步攀升。
我校始终注重加强学科教学管理，坚持每学期制定切实可行的工作计划和教学计划，认真进行教学活动的调控管理，加大巡课力度，不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、经验交流、理论学习等教研活动，完善常规教学的管理制度，加大学生检测与竞赛的组织力度。
以严格的管理谋求井然的教学秩序与良好的教学成绩。
3、培养学生的多方面兴趣。
发展学生的特长，满足学生不同的学习需求。
我校在按要求开齐课程，开足课时的前提下先后开设了第二课堂，组织学生参加绘画、书法、现场作文、奥数竞赛等活动，丰富学生的课外知识，培养学生一技之长。
(四)强化德育工作，营造优良育人环境我校高度重视学生的思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂、活动中，充分利用思社课、班会、少先队活动、升旗仪式等渠道进行宣传教育；提高师生的思想认识，帮助广大师生树立正确的人生观、世界观和价值观。
通过开展每日唱红歌、看爱国主义书籍、讲爱国主义故事、看红色电影、大力开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的教育活动。
作为一所民汉合校，我校能大力加强民族团结教育，通过民汉师生结对子、手拉手、民汉班级联谊会等多种形式，巩固、提升、丰富学校民族团结的内涵。
营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，通过家长会、家长学校等形式搭起学校与家庭教育桥梁。
（五）办好双语特色教育，提高民族素质。
作为全县一所民汉合校，我校能坚持把双语教学作为促进学校教育发展的一个基础，以双语教育长远规划、提高双语教师素质等措施，促进双语教学工作扎实有效开展。
学校通过开展双语教学竞赛、口语大赛、师生双语结对子等形式，进一步巩固双语教学走向深入。
目前学校已有7个双语班，我们还将继续完善双语教育教学工作，加强双语教师的配备，努力提高少数民族地区的民族素质。
（六）认真做好控掇工作，落实““两基””任务。
我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施。
实行一年级入学通知书制度，保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）按时入学。
学校积极配合县有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，组织师生开展帮扶活动，通过学校校长带头长期资助、学校的“爱心超市”、“爱心妈妈及扶困助学金等帮扶形式，对贫困学生实行“减、免、缓”的方法，保证学生进的来，留得住、学得好。
几年来，通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合，我校学生辍学率为0%，学校服务区学龄儿童入学率达到了100%。
（七）加强学校周边安全工作，巩固教育阵地。
“学生安全重于泰山”，校领导坚持把安全工作放在首位，建立安全工作领导小组，制定详尽的工作应急预案，教学期间实行全封闭式管理，按置摄像头，使整个校园不留死角。
定期对学生进行安全和稳定等方面的教育，认真落实“三维两反”课堂。
通过对师生员工进行法制讲座、国防和爱国主义教育、学生行为七不准、“热爱伟大祖国，建设美好家园”等教育，大力营造加强民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定、反对民族分裂的浓厚氛围。
（八）加大投入教育经费，不断完善办学条件，优化育人环境。
我校开源节流、勤俭节约，把钱用在刀刃上，积极争取上级支持，自筹资金30余万元投入学校的设施建设，近3年学校的硬件设施不断完善，增添了办公家俱和办公现代化设备，建起了图书室、仪器室、少先队活动室和工会之家，硬化地面，不断改善办学条件，为师生的学习、工作提供了一个良好的环境。
同时加强学校环境绿化、美化的资金投入，营造了良好的育人氛围。
四、存在的问题和下一步打算我校“两基”工作取得了一定的成效，但是还存在着一些问题：农村学校实验仪器设备、音体美器材和图书严重不足；教育经费投入欠账较多。
今后我们会进一步多方筹措资金，改善学校条件；加大教师培训力度，提高教师业务素质；加强与学生家长的联系，实现学校、家长、社会三方和谐稳定反展。
最后，望各位领导对我校“两基”工作提出意见，我们会积极整改，不断使我校“两基”工作巩固提高。
托里县第二小学2011年9月。