考研辅导讲义2010-2018年古代汉语整合汇总
《古代汉语》考研辅导——专题1：文字词汇篇
《汉书·蒯通传》：“始常山王、成安君故相与 为刎颈之交，及争张黡、陈泽之事，常山王奉头鼠 窜，以归汉王。”
象形字 指示字 会意字 形声字（省声字 省形字） 亦声字
六书 四体二用
眉 泉 石 行 叉 亦 具 孔 雀 爨 嵩 岳 斗 庙 励 动
奉（從手、廾，丰聲）、肴（吃肉），從肉，爻聲
概念 汉字结构分析题 简答题
基本概念弄明白 造字方法要熟记 古书用字分得清
词的构成
词的意义
单音词 复音词(连绵词 偏义复词)
词义变化 同义词 辨析 本义 判定 引申义 类型 方式
规律
异字同词 异词同字
一 （甲）今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨。（《礼记·廉颇蔺相如 列传》） 宫殿
司马相如《凡将》篇 史游《急就》篇
南朝梁：周兴嗣《千字文》
南宋： 王应麟《三字经》
元明清：明 程登吉 《幼学琼林》
清 车万育《声律启蒙》
明 吕得胜《小儿语》《女小儿语》
明末清初 朱柏庐《朱子家训》
清 李毓秀《弟子规》……
汉宣帝时……徵齐人能正读者，张敞从而受之。
张敞—张吉（子）—杜邺（外孙）—杜林（子）
清 段玉裁著
先于乾隆四十一年（1776年）开始编纂 长编性质的《说文解字读》，历时十九年， 共540卷。
以此为基础，加工精炼，又经过十三年， 于嘉庆十二年（1807年）完成《说文注》。 1915年刊行。
1、阐明许书体例，以许注许，订正讹误， 2、提出新的看法，订正前说 3、在文字词汇学上的贡献 （1）阐明字形与词义的关系，解释词义更为详
历史发展：
意义编制-《尔雅》《方言》《释名》《广雅》《诗词曲语辞汇释》
2010汉语言文学专业考研资料——古代汉语试题(1)
A相似关系 B因果关系 C动静关系 D时空关系（9）下列加下划线的词语中与其它各项不同的一组是（）A凡民有丧，匍匐救之。
B好直谏，数犯主之颜色。
C合散消息兮，安有常则？ D壁有瑕，请指示王。
（10）同义词“比/周”的差异主要体现在（）A范围广狭不同 B性状情态不同C程度轻重不同 D感情色彩不同二、填空（每空１分，共15分）（1）汉字是属于体系的文字。
（2）所谓古今词义的变化主要指同一个词表示的基本意义或理性意义和一些古今并不相同。
（3）《左传》是一部体历史著作，相传其作者是。
（4）词义引申的基本规律是由特殊到一般，由到。
（5）同义词间差异主要表现在三方面，一是词的差异，二是的差异，三是情感色彩的差异。
（6）《经传释词》是清王引之着，是一本着重研究先秦和汉代经传中特殊用法的著作。
（7）近人张相着，汇集了唐宋金元明以来流行于诗词剧曲中的特殊语词537个，是我们阅读和研究古典诗词曲的重要参考书和工具书。
（8）“匍匐、参差、萧条、狼藉”属于古代汉语复音词中的。
（9）“宋何罪之有？”这句话中的“之”的语法作用是。
（10）“郄克伤于矢，流血及屦。
”属于古代汉语中的句式。
（11）“愬—诉、俛—俯、泪—涙，”三组字前字和后字属于关系。
三、解释句中划线的词（每题１分，共20分）（1）夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（2）爱共叔段，欲立之，亟请于武公，公弗许。
（3）愿无伐善，无施劳。
（4）老者安之，朋友信之，少者怀之。
（5）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎。
（6）如或知尔，则何以哉？（7）不义不昵，厚将崩。
（8）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。
（9）颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。
（10）宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。
（11）对曰：“异乎三子者之撰。
”（12）大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑夫人将启之。
（13）孔子曰：“求！无乃尔是过与？（14）姜氏何厌之有，不如早为之所，无使滋蔓。
（15）危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？（16）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
王力《古代汉语》考研考点讲义
? 第一单元
文选： 左传
郑伯克段于鄢
题解】 【 本文所反映的既是家庭内部（ 兄郑庄公、 弟共叔段、 母姜氏） 的矛盾， 又是统治阶级内部的互相倾 轧， 文中刻画了郑庄公的阴险毒辣和虚伪， 以及姜氏偏私任性， 以私情干政； 共叔段野心勃勃， 愚蠢 骄横。 初， 郑武公娶于申， 曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生， 惊姜氏， 故名曰寤生， 遂恶之。爱共叔 段， 欲立之。亟请于武公， 公弗许。 及庄公即位， 为之请制。公曰： 「 制， 岩邑也。虢叔死焉， 佗邑唯命。 」 请京， 使居之， 谓之京城大叔。 祭仲曰： 「 都城过百雉， 国之害也。先王之制， 大都不过参国之一， 中、 五之一， 小、 九之一。今京不 度， 非制也， 君将不堪。 」 公曰： 「 姜氏欲之， 焉辟害。 」 对曰： 「 姜氏何厌之有？不如早为之所， 无使滋蔓， 蔓难图也。蔓草犹不可除， 况君之宠弟乎？ 」 公曰： 「 多行不义， 必自毙， 子姑待之。 」 既而大叔命西鄙、 北鄙贰于己。公子吕曰： 「 国不堪贰。君将若之何？欲与大叔， 臣请事之。若弗 与， 则请除之， 无生民心。 」 公曰： 「 无庸， 将自及。 」 大叔又收贰以为己邑。至于廪延。子封曰： 「 可矣！ 厚将得众。 」 公曰： 「 不义不昵， 厚将崩。 」 大叔完聚， 缮甲兵， 具卒乘， 将袭郑， 夫人将启之。公闻其期曰： 「 可矣。 」 命子封帅车二百乘以伐 京， 京叛大叔段。段入于鄢， 公伐诸鄢。五月辛丑， 大叔出奔共。 遂蜫姜氏于城颍， 而誓之曰： 「 不及黄泉， 无相见也。 」 既而悔之。颍考叔为颍谷封人， 闻之。有献 于公， 公赐之食。食舍肉， 公问之。对曰： 「 小人有母， 皆尝小人之食矣。未尝君之羹， 请以遗之。 」 公 曰： 「 尔有母遗， 鏲我独无。 」 颍考叔曰： 「 敢问何谓也？ 」 公语之故， 且告之悔。对曰： 「 君何患焉。若阙 地及泉， 隧而相见， 其谁曰不然？ 」 公从之。 公入而赋： 「 大隧之中， 其乐也融融。 」 姜出而赋： 「 大隧之外， 其乐也泄泄。 」 遂为母子如初。 君子曰： 「 颍考叔， 纯孝也， 爱其母， 施及庄公。诗曰： 「 孝子不匮， 永锡尔类。 」 其是之谓乎。
古代汉语(郭锡良)复习提纲讲义1
2、《经传释词》（同上） 3、《词诠》（同上） 4、《古书虚字集释》（同上） 5、《诗词曲语词汇释》（同上）
2、《经传释词子书为辅。全书按古声 母发音部位排列，共10卷。体例严密，引 证广博，解说详备。借助同音假借的原理 说明虚词的意义。对语法研究很有启发。 分类不科学，收字太少。
9、亦声（名词解释，还要注意教材中的例 字） 汉字中合体字的义符兼有声符的作用， 这个音义相兼的部分叫作亦声。例如：坪， 地平也。从土从平，平亦声。
B、形声字的结构形式与汉字的部首 1、六种常见结构形式（熟悉并能举例） 左形右声 右形左声 上形下声 上声下形 内声外形 内形外声
5、《诗词曲语词汇释》（同上） 近代人张相著。主要收录唐宋元明时期的诗 词曲中习用的特殊词语。共收录单字、词语537项。 基本体例为：每条按照先诗后词再曲的顺序，采 用诗词曲自证或互证的方法。引证相当丰富，推 考缜密。但是，有语词失收、溯源失考等问题。 划地：怎的、只是；倒断：了断；坐来：本来； 脱空：故弄玄虚；吩咐：交付；左右：总之；赤 紧：当真；使数：奴仆。 情受、年时、来、闪、折、夜来、攲
3、古代汉语： 五四以前，汉民族共同使用的语言叫作 古代汉语。 4、小学： 文字学、音韵学、训诂学。
二、古代汉语常识
（一）怎样查字典辞书 辞书是字典、词典、辞典的统称。字典是主要用来解 释汉字的形、音、义的工具书，词典是主要用来解释词语 的意义、概念、用法的工具书。 词典与辞典：词、辞在表达言词、文词时意义相通， 但在古代，“词”可以用来指“语助”（虚词），如《经 传释词》、《词诠》；“辞”的指称范围比“词”大，一 般来说，以收录语文词汇为主的语文词典多称为“词典”， 而以收录术语、专名、学科性词汇为主的被称为辞典。
6古代汉语考研辅导+++名词解释和简答题部分附答案
古代汉语考研辅导名词解释和简答题部分班级姓名学号（一）名词解释省形汉代许慎在《说文解字》中分析形声字是使用的术语。
指形声字省略形符某一部分的现象。
省声汉代许慎在《说文解字》中分析形声字是使用的术语。
指形声字的声符有所省略的现象。
如《说文》：“融，……从鬲，蟲省声。
”异文异文指不同的书或同一部书的不同版本在记载同一事物时使用不同的字词。
如《春秋•隐公十二年》“公会郑伯于时来”，《公羊传》“时来”写作“祁黎”。
又如“伏羲氏”在古书中也写作“庖牺氏”“包羲氏”等。
这样的异文对於研究上古汉语的声母和韵母系统都非常有价值。
《说文解字》《说文解字》东汉许慎编，这部书是中国文字学奠基之作，也是第一部系统完备的字典，共收字九千三百五十三个，另有重文一千一百六十三个，分析小篆字形，说明了汉字的结构和发展情况。
宋代徐铉采用孙愐《唐韵》校订过。
清代黎永春的《说文通检》、徐灏《说文解字注笺》都对我们查检《说文解字》提供了帮助。
清代研究《说文解字》的四大家：段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文解字义疏》、王筠《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。
说文四大家清代研究《说文解字》的四大家：段玉裁《说文解字注》、桂馥《说文解字义疏》、王筠《说文句读》、朱骏声《说文通训定声》。
转注许慎的《说文解字》认为汉字形体的构造有六种：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
只有象形、指事、会意、形声是造字之法，转注、假借为用字之法。
转注：说法不一。
四体二用对于“六书”是否都是造字方法，后代学者的看法与汉朝学者不完全相同。
后代多数学者认为，象形、指事、会意和形声可以造出新字，而转注和假借不能造出新字，所以“六书”不能认为都是造字方法。
於是有学者提出“四体二用”说，认为象形、指事、会意和形声是造字的方法，而转注和假借则是用字的方法。
古今字同一个词在不同的时代，书写符号上有所差异，先出现的叫古字，后出现的叫今字。
产生方式有二：一是词义引申分化，二是汉字假借。
2018汉硕考研：古代汉语知识要点(20)
2018汉硕考研：古代汉语知识要点(20) 2018考研，汉硕的同学要注意对汉语语法知识的关注和掌握，对于语法的考察贯穿于汉硕考试的始终，也关系到大家的最终成绩，因此，搞好语法很重要。
不仅仅英语学习看中语法，我们汉语学习同样要关注语法，下面小编和考生一起来学习古代汉语知识要点，祝汉硕考研的同学们一切顺利!通论(六)——古今字，异体字，繁简字本节是讲古书中的用字情况。
汉语的用字情况比较复杂，尽管古汉语基本上一个字代表一个词，但是字与词之间在很多情况下是不一致的。
从现在的角度看古代书面语，既有几个字共表一词的情况，也有一个字表数词的情况。
几个字共表一词的主要有：①通假字(本有其字的假借);②古今字;③异体字;④繁简字。
一个字表数词的主要有：①假借字(本无其字的假借);②同形字。
关于假借字，我们在讲“六书”时已过，这里再举几个例子，如“之”既可表动词“往”(本义)，义可表虚词(假借义)，“夫”既可表名词男子(本义)，又可表虚词(假借义)。
同形字即几个词共用一个字形，广义上的同形字包括上面的假借字，这里讲的是狭义上的同形字。
如炮炙的“炮”(páo)和火炮的“炮”(pao)，日晒的“暴”(pù)和疾速的“暴”(bào)(二字在古文字中不同形)，甲胄的“胄”和后裔的“胄”(二字在古文字中不同形)。
本节讲三个问题：①古今字;②异体字;③繁简字。
一、古今字应当首先指出，本教材所讲的古今字，与古人所说的古今字不是同一个概念。
古人所说的古今字，如段玉裁所言：“凡言古今字者，主谓同音而古用彼今用此异字。
”(《说文》段注“余”字下)包括由通假造成的古今，如“亡无”“伯霸”;由形体造成的古今，如“鬴釜”“猫貓”;也有因意义分化造成的古今，如“反返”、“竟境”。
后一种古人称为区别字，本教材所讲的古今字只指后一种，即古人所说的区别字。
(一)古今字的定义本教材没有给古今字下定义，这可能有它的难处，但根据其表述与例子，大约可以这么说：一个字“兼职”过多，后来造出新字来分担其中的一个或几个“职务”，原有的字与新造的字便构成了古今字。
王宁《古代汉语》笔记和典型题(含考研真题)详解
目录分析
1.1复习笔记
1.2典型题（含 考研真题）详 解
2.1复习笔记
2.2典型题（含 考研真题）详 解
3.1复习笔记
3.2典型题（含 考研真题）详 解
4.1复习笔记
4.2典型题（含 考研真题）详 解
5.1复习笔记
5.2典型题（含 考研真题）详 解
6.1复习笔记
6.2典型题（含 考研真题）详 解
王宁《古代汉语》笔记和典型题（含 考研真题）详解
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古代汉语
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内容摘要
王宁所著的《古代汉语》是我国高校采用较多的古代汉语权威教材。为了帮助参加研究生入学考试指定考研 参考书目为王宁《古代汉语》的考生复习专业课，我们根据该教材主要内容和名校考研真题的命题规律精心编写 了配套复习辅导用书。本书具有以下几方面特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。每章的复习笔记以王宁《古 代汉语》教材为主，结合国内其他著名的古代汉语著作，整理各章的重难点，浓缩了经典教材的知识精华。2．精 选历年真题，补充典型习题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近年古代汉语考研真题及相关 习题并提供答案或详解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，有利于考生巩固知识点，提高应试 能力。
秦代小篆属于古文字的下限，包括殷商甲骨文、两周金文、战国文字以及秦代小篆。
《古代汉语》名词解释汇总
古代汉语名词解释汇总（参照南大参考书目总结，仅供参考）《康熙字典》《辞源》《辞海》《古汉语常用字典》《经藉篡诂》《经传释词》《词诠》《现代汉语词典》《诗词曲语辞汇释》《经典释文》《说文解字》《广韵》《中原音韵》《切韵》直音法反切法偏义复词本义引申义象形指事会意形声转注假借联绵词古音通假假借字古今字异体字繁简字判断句被动句同义词训诂四书集注说文四家三家诗诗韵韵脚韵例双声叠韵正义传笺十三经注疏集注曰为谓之章句谓之谓言貌犹之言之为言读为读曰读若读如如字衍文脱文形训声训破读毛诗论辩序跋奏议书说赠序诏令檄传状碑志杂记箴铭颂赞辞赋哀祭句读四六词类活用三十六字母稽古引经倒置迂回委婉夸饰平水韵黏对拗句拗救流水对借对词调名词解释。
1、直切：用同音字来注音，如“根，音跟”。
2、反切：是用两个字合注一个字的音，称为“某某切”或“某某反”（唐前），上字取声母。
下字取韵母合声调，合称被注字的音。
如“毛”，“莫袍切”。
《康熙字典》用此法。
3、偏义复词：古代汉语中的一种复音词，用两个单音的近义词或反义词作为词素组成，其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，而另一个只是作为陪衬。
如“有缓急，非有益也。
”“缓急”指的是“有急”，“缓”字无意义。
4、本义：词的本来意义。
如，向，本来的意义是“向北的窗户”。
5、引申义：从本义“引申”出来的，即从本义发展出来的意义。
，向，本来的意义是“向北的窗户”。
引申意义是“朝着”、“对着”。
直接引申是从本义直接派生出来的意义。
间接引申是由直接引申而再引申出来的意义，与本义为间接关系。
6、假借义：如同朱骏声所说是“本无其义，依声托字”，与本义不相。
如解通邂（解逅即邂逅）。
7、六书：许慎的《说文解字》认为汉字形体的构造有六种：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
只有象形、指事、会意、形声是造字之法，转注、假借为用字之法。
A、象形：把事物轮廓或具有特征的部分描画出来，构成一个字，如日、月。
B、指事：用记号指出事物特点的造字方法。
古代汉语考研要点汇编
古代汉语考研复习要点第一部分古代汉语基础知识一、古代汉语常用工具书1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。
2）按音序排列。
3）按号码排列。
2注音方式：1）直音：即用同音字注音。
2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。
其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。
如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。
3）注音字母和拼音字母注音。
3释义方式：1）直训：也叫语词式。
它用一个词去解释另一个词。
如：元，始也。
2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。
如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。
3）义界：也称为定义式。
如：斗，十升也。
4）譬况：即用人们熟知的事物去比方不熟悉的或难以解说的事物。
如：黑，火所熏之色也。
4常用工具书：1）《说文解字》简称《说文》，东汉许慎著。
是我国规存最早的字典。
全书分汉字为540部，开创了以部首统率汉字的字典编纂法，收字以小篆为主。
2）《康熙字典》：是清朝康熙49看开始编写的，参加编写的有张玉书、陈廷敬等三十人，于康熙55看编成。
这部字典按部首笔画的多少，把214个部首分别归入十二集中。
十二集以子丑寅卯等十二地支命名。
3）《汉语大字典》：是一部解释汉字形、音、义的大型语文工具书。
这部大字典是目前我国搜集汉字单字最多的字典，共收单字五万六千个左右。
4）《古汉语常用字字典》：北京大学中文系汉语专业等单位联合编写，1979年出版。
收古汉语常用字三千七百多个。
修订版于1993年问世。
5）《辞源》：专门为阅读古籍和古代文史研究使用的工具书。
6）《辞海》：是一部综合性的辞书。
所收对象除单字外，主要是语词、人物、著作、历史事件、古今地名、团体组织以及各学科名词术语等。
古语今语、古义今义并收。
7）《汉语大辞典》：由《汉语大辞典》编辑委员会、《汉语大辞典》编纂处编纂。
1986年第一卷出版，1994年出版最后一卷。
王力《古代汉语》教材精讲讲义(第10讲 古汉语通论(七～八))【圣才出品】
第10讲古汉语通论（七～八）古汉语通论（七）判断句，也字判断句判断句是以名词或名词性的词组为谓语，表示判断的。
在现代汉语里，判断句的主语和谓语之间一般要用系词（判断词）“是”字来联系，例如“我是中国人”。
但是在秦汉以前，判断句一般不用系词，而是在谓语后面用语气词”也”字来帮助判断。
例如：制，岩邑也。
（左传隐公元年）虢，虞之表也。
（左传僖公五年）董狐，古之良史也。
（左传宣公二年）而母，婢也。
（战国策·赵策）都城过百雉，国之害也。
（左传隐公元年）有时候在主语后面用语气词“者”字表示提顿，然后再在谓语后面用语气词“也”字。
例如：彼秦者，弃礼义而尚首功之国也。
（战国策·赵策）彼吾君者，天子也。
（战国策·赵策）南冥者，天池也。
（庄子·逍遥游）臣之所好者，道也。
（庄子·养生主）这种用”也”字煞句和用”者”“也”照应的句子，是古代汉语判断句的典型结构。
在先秦时代，有些”是”字容易被人误解为系词，实际上是指示代词作判断句的主语或谓语。
例如：是吾师也。
（左传襄公三十一年）是社稷之臣也。
（论语·季氏）在这两个例子里，“是”字用作主语，“吾师”“社稷之臣”是谓语。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（战国策·魏策）（今天就是这样。
）取之而燕民悦，则取之。
古之人有行之者，武王是也。
（孟子·梁惠王下）汤之问棘也是已[1]“是已”略等於“是也”，“已”字也是语气词。
（庄子·逍遥游）在这三个例子里，“是”字用作谓语，“今日”“武王”“汤之问棘”是主语。
在判断句中，人们所判断的不限於人或物，有时候是一件事情，这件事情在前面叙述过了，然后用指示代词“是”字或“此”字复指，使意义更为明确。
例如：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
（左传僖公三十年）知之为知之，不知为不知，是知也。
（论语·为政）虎兕出於柙，龟玉毁於椟中，是谁之过与？（论语·季氏）我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
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一、名词解释1.阳声韵2.正义3.六书4.否定词5.引申义二、简答题1.古今字和异体字的区别。
2.反问的三种习惯说法，并举例说明。
3.根据韵脚的距离，举例说明几种韵例。
4.介词“以“的用法。
5.“谓”和“谓之”的区别三、古文标点《寡人之于国也》四、古文阅读（30分）管仲夷吾者，颍上人也。
少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显於天下也。
生我者父母，知我者鲍子也！”鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十馀世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
四维不张，国乃灭亡。
下令如流水之原，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
其为政也，善因祸而为福，转败而为功。
贵轻重，慎权衡。
桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。
桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。
于柯之会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。
故曰：“知与之为取，政之宝也。
”管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。
管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
1翻译字词（10分）贤、焉、进、贾、遭时、走、区区、固、拟2找被动句，意动句，为动句并且解释说明。
3.翻译句子①鲍叔终善遇之，不以为言②知我不羞小节而耻功名不显於天下也③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱④其为政也，善因祸而为福，转败而为功一、概念题（5*2′=10′）指事本义疑问词入声韵之为言二、简答题（4*5′=20′）1.“读曰”和“读若”的区别。
2.关于“转注”，有哪三种说法，分别是怎么说的？3.简述介词“以”的几种用法。
4.分析假借字产生的两种情况。
三、古文标点题（10′）《叔向见韩宣子》叔向见韩宣子宣子忧贫叔向贺之宣子曰吾有卿之名而无其实无以从二三子吾是以忧子贺我何故对曰昔栾武子无一卒之田其宫不备其宗器宣其德行顺其宪则使越于诸侯诸侯亲之戎狄怀之以正晋国行刑不疚以免于难及桓子骄泰奢侈贪欲无艺略则行志假货居贿宜及于难而赖武之德以没其身及怀子改桓之行而修武之德可以免于难而离桓之罪以亡于楚夫郤昭子其富半公室其家半三军恃其富宠以泰于国其身尸于朝其宗灭于绛不然夫八郤五大夫三卿其宠大矣一朝而灭莫之哀也惟无德也今吾子有栾武子之贫吾以为能其德矣是以贺若不忧德之不建而患货之不足将吊不暇何贺之有宣子拜稽首焉曰起也将亡赖子存之非起也敢专承之其自桓叔以下嘉吾子之赐四、古文阅读题（35′）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善！虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
”秦王不说，安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否！非若是也。
安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳！”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。
此三子，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣！若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之，曰：“先生坐，何至于此？寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”1.解释下列词语。
（10*1′=10′）①其（安陵君其许寡人）②加惠③错意④直（岂直五百里哉）⑤怫然⑥免冠⑦徒跣⑧休祲⑨缟素⑩色挠2.找出文中的通假字和古今字。
（10′）3.找出文中的疑问句，并进行分类。
（3′）4.翻译下面句子。
（4*3′=12′）①虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。
②天子之怒，伏尸百万，流血千里。
③布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳！④要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。
2016年华南师范大学708汉语基础--古代汉语（75分）一、名词解释转注偏义复词叙述句叶韵之为言二、简答1.根据所给的甲骨文写出对应的简体字（10个）2.解释“刚”“强”“坚”“固”的本义3.反问句的三种形式4.古韵三十韵部的十个入声韵韵部三、标点题《子产为政》（2013年已考）郑子产有疾谓子太叔曰我死子必为政唯有德者能以宽服民其次莫如猛夫火烈民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之则多死焉故宽难疾数月而卒太叔为政不忍猛而宽郑国多盗取人于萑苻之泽太叔悔之曰吾早从夫子不及此兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之盗少止仲尼曰善哉政宽则民慢慢则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政是以和诗曰民亦劳止汔可小康惠此中国以绥四方施之以宽也毋从诡随以谨无良式遏寇虐惨不畏明纠之以猛也柔远能迩以定我王平之以和也又曰不竞不絿不刚不柔布政优优百禄是遒和之至也四、《学苑》弦章之廉的一段晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上唱善，若出一口。
公作色太息，播弓矢。
弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾过不善。
今射出质，而唱善者若出一口。
”弦章对曰：“此诸臣之不肖也。
知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色。
然而有一焉，臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。
夫尺蠖食黄则其身黄，食苍则其身苍。
君其犹有谄人之言乎？”公曰：“善。
今日之言，章为君，我为臣。
”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章归，鱼乘塞涂。
抚其御之手，曰：“曩者之唱善者，皆欲若鱼者也。
昔者晏子辞赏以正君，故过失不掩。
今诸臣谄谀以干利，故出质而唱善如出一口。
今所辅于君未见于众，而受若鱼，是反晏子之义，而顺谄谀之欲也。
”固辞鱼不受。
君子曰：“弦章之廉，乃晏子之遗行也。
”1.解释词义（10个）没质唱善涂御固曩者辞干反2.找出判断句3.找出介词个数4.解释句子晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上唱善，若出一口。
昔者晏子辞赏以正君，故过失不掩2015年华南师范大学708汉语基础--古代汉语（75分）一、名词解释（10分）会意字引申义词类活用章句阳声韵二、简答题（30分）1.六书种类15个：目、鹿、马、豆、婆、考、其、沐、亦、本、香、及、过、采、刃。
2.使动用法与意动用法的区别。
3.谓与谓之的区别。
4.举例说明双声和叠韵。
5.举例说明双宾句的特点三、标点（10分）庄子《逍遥游---北冥有鱼》（2011已考）北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也怒而飞其翼若垂天之云是鸟也海运则将徙于南冥南冥者天池也齐谐者志怪者也谐之言曰鹏之徙于南冥也水击三千里抟扶摇而上者九万里去以六月息者也野马也尘埃也生物之以息相吹也天之苍苍其正色邪其远而无所至极邪其视下也亦若是则已矣且夫水之积也不厚则其负大舟也无力覆杯水于坳堂之上则芥为之舟置杯焉则胶水浅而舟大也风之积也不厚则其负大翼也无力故九万里则风斯在下矣而后乃今培风背负青天而莫之夭阏者而后乃今将图南蜩与学鸠笑之曰我决起而飞抢榆枋时则不至而控于地而已矣奚以之九万里而南为适莽苍者三飡而反腹犹果然适百里者宿舂粮适千里者三月聚粮之二虫又何知小知不及大知小年不及大年奚以知其然也朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋此小年也楚之南有冥灵者以五百岁为春五百岁为秋上古有大椿者以八千岁为春八千岁为秋而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎四、古文阅读（25分）《叔向贺贫》叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。
宣子曰：“吾有卿之名而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。
诸侯亲之，戎狄怀之，以正晋国。
行刑不疚，以免于难。
及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假货居贿，宜及于难，而赖武之德以没其身。
及怀子，改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。
夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。
其身尸于朝，其宗灭于绛。
不然，夫八郤，五大夫，三卿，其宠大矣，一朝而灭，莫之哀也，唯无德也。
今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。
若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？”宣子拜，稽首焉，曰：“起也将亡，赖子存之，非起也敢专承之，其自桓叔以下，嘉吾子之赐。
”1.说明下列标点字意思2.释句及怀子，改桓之行，而修武之德，可以免于难夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠，以泰于国。
其身尸于朝，其宗灭于绛。
将吊不暇，何贺之有？3.找出两个宾语前置的句子2014年华南师范大学708汉语基础--古代汉语（75分）一、名词解释衍文意符偏旁注疏破读夺字正义六书二、简答题1.宾语前置的几种情况。
2.古代单音词转化为现代复音词的三种情况3.怎样分析词的本义？4.否定副词“不、弗”和“毋，勿”的区别5.“读为、读曰”和“读若、读如”的区别三、标点《相鼠》的释文，标出标点符号并标出孔疏，郑玄，笺，读音注解。
相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为！相鼠有齿，人而无止。
人而无止，不死何俟！相鼠有体，人而无礼。
人而无礼，胡不遄死！四、古文阅读秦穆公使贾人载盐（装运盐），微诸贾人（向商人征聘了任务）。
贾人买百。