大班健康胖和瘦教案通用5篇
大班健康胖和瘦教案优秀8篇
大班健康胖和瘦教案优秀8篇教案的制定需要大家与同学们的实际学习状况做到很好的结合，许多人通过教案的写作是可以让自己提高教学质量的，下面是范文社我为您共享的大班健康胖和瘦教案优秀8篇，感谢您的参阅。
大班健康胖和瘦教案篇1一、活动目标：1、能四肢协调的仿照一系列慢动作。
2、培育身体的掌握力量。
3、乐观参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。
二、活动预备1、男生女生标签贴2、椅子、平衡木、跨栏、垫子3、热身音乐、节奏音乐三、活动过程：（一）导入部分，热身运动，跑步。
（热身音乐）踏步进场—挥手—双手向上向前向左向右—放慢—蹲抬脚脚前左右—放慢—指手上下—放慢—收尾（二）单人慢动作嬉戏1、观看视频1 熟悉慢星人，说说他们的特点（1）发信号，做动作手放膝盖上——把两手举起来——举一只手——左手举起——右手举起；左脚抬起——右脚抬起——两只脚抬起来——两只手两只脚都抬起来；拍三下手——拍三次脚——手脚一起拍三下。
老师小结：做慢动作身体要掌握力气，找到平衡。
2、观看视频2，了解慢星人的运动方式（1）观看幼儿运动跑步视频（2）请个别幼儿仿照（3）集体仿照，放慢动作并做好表情。
3、椅子仿照嬉戏（1）坐骑车：双脚做踩车状。
（2）躺仰泳：老师示范在椅子仰泳。
（3）趴游泳：刚才仰着，现在试试能不能趴着游。
数秒。
（4）站爬山：现在开头，保持平稳，不能掉下来。
手打开——下来——高个子——矮个子——单腿——换只腿——转一圈老师小结：保持身体的平稳，不急躁，从椅子上下来，声音最轻，动作最慢，掌控好自己的身体。
（三）合作凝固嬉戏1、嬉戏：凝固（音乐2爱大山）在音乐中嬉戏，增加嬉戏乐趣。
让幼儿说说自己做慢动作的感受。
（1）引导幼儿围圈用慢动作来表演各种运动项目。
（2）请幼儿听到信号后做“凝固”状，使身体保持刹那间的姿态。
（3）反复让幼儿练习各种动作的慢动作，熬炼幼儿身体的掌握力量。
2、在用慢动作表现的时候，可引导幼儿不断向自己挑战，逐步用最慢的动作来表现，从而体验快慢的相对性。
大班胖和瘦教案通用7篇
大班胖和瘦教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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胖和瘦健康教案推荐7篇
胖和瘦健康教案推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班健康胖和瘦教案优秀8篇
大班健康胖和瘦教案优秀8篇大班健康胖和瘦教案篇1活动内容眼球操通过给幼儿的猜谜语、讨论、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。
对眼睛在自身和他人生活中的紧要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，实现了教学目标。
活动目标1、引导幼儿认得眼睛的紧要作用和保护眼睛的.方法。
培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
2、懂得珍惜眼睛,渗透对近视同伴的关爱、敬重。
活动准备录象活动过程一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣味味味有趣味味味真有趣味味味,小小两颗黑葡萄。
日间躲在草丛里,晚上赶忙盖被子。
是什么？（课件：眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？3、引导认得眼睛的紧要性：我们的眼睛紧要吗？为什么紧要？（讲到写字时）是呀，他能帮忙我们写字。
现在我们就来写一写：“黑眼睛，亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不方便：这么紧要的东西假如没有了会怎么样呢？（闭上眼睛再写一遍，一起睁开眼睛，先自身欣赏再前后桌沟通欣赏。
）5、选择几份进行呈现、沟通：看到小伙伴写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗？二、引导幼儿初步认得眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很容易受到损害。
听，是谁在哭……1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。
2、通过沟通感受带眼镜的麻烦三、眼球操1、原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。
你看，我们拥有一双快捷、光亮的眼睛多棒啊！让我们一起来活动活动我们的眼睛。
（老师喊口令示范,学生跟）在阅读、打电脑、观观观看电视，弄得两眼发酸、疲乏的眼睛时，可以做《眼球操》抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。
按着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。
最终，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开。
再跟着音乐做一做。
五、引导保护眼睛集体讨论、沟通保护眼睛的方法：结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成珍惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光亮的眼睛。
胖和瘦健康教案7篇
胖和瘦健康教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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胖和瘦健康教案参考8篇
胖和瘦健康教案参考8篇教案在书写的过程中，大家需要留意联系实际，教案在教学工作中有着相辅相成的重要性，今日就为您带来了胖和瘦健康教案参考8篇，信任肯定会对你有所关心。
胖和瘦健康教案篇1活动目标1、幼儿认知了解胎儿在母体中的状况及人的生长过程。
2、幼儿能完整表述自己生命形成及胎儿期生长的历程。
敢于大胆想象，并用动作表现出自己在妈妈肚子里的欢乐生活。
3、体会孕妈妈的艰辛，深化幼儿爱妈妈的情感。
重点难点重点：幼儿认知了解胎儿在母体中的状况及人的生长过程。
难点：幼儿能完整表述自己生命形成及胎儿期生长的历程。
活动预备关于小宝宝孕育生长过程的课件，录象，电脑，大屏幕，每人一个皮球。
活动过程一、争论感受，激发探究、想象爱好。
－－唤醒幼儿的已有生活阅历。
老师：“小伴侣们知道了很多关于我们身体的隐秘，如换牙，身体器官，内脏等等，那么小伴侣，你知道我们的生命是怎么形成，身体是怎样长成，从哪来的吗？幼儿争论。
师：现在思琴老师的肚子里有个正在生长的小宝宝，请小伴侣去看一看、摸一摸、听一听老师的肚子。
幼儿：a我摸到杨老师的肚子是硬硬的。
b我看到杨老师的肚子是圆圆的，像个大皮球。
c我摸到杨老师肚子里的小宝宝似乎动了一下。
师：思琴老师，宝宝要在你的肚子里呆到什么时候才能诞生呢，现在已经多久了呢？师：小伴侣们，你们知道妈妈肚子里的小宝宝是怎样长大又是怎样诞生的吗？二、观看与探究，了解胎儿的生长过程。
1、看一看，在此环节中运用多媒体视频让幼儿观看胎儿从胚胎时期到胎儿形成十个月生长变化的过程。
老师：在妈妈肚子里有一个哺育宝宝暖和房子－－子宫．爸爸妈妈结婚后爸爸的精宝宝和妈妈的卵宝宝结合到一起，着床住到妈妈的暖和的子宫里面形成胚胎．开头形成小宝宝的生命．而且这个小生命要在妈妈的子宫里生活将近10个月才能诞生。
师：妈妈肚子里的小宝宝最初是什么样子的？是从身体的哪些部分开头生长的呢？他都在妈妈的肚子里做什么？我们来看一看这个小生命是从身体的哪些部分开头生长的呢？幼儿观看视频资料：你在视频中观看到从胚胎形成到胎儿长成，你都发觉了什么？最开头的胚胎是什么样子的？渐渐怎么生长的？2、说一说观看课件在此环节中老师借助图片演示、讲解、叙述、谈话、观看等的教学方法，利用ppt 通过分步的图片更进一步了解胎儿形成生长的基本挨次过程和几个显著变化．师：“爸爸的精宝宝和妈妈的卵宝宝结合到一起，着床到妈妈的暖和的子宫里面形成胚胎．”师：“妈妈变得爱吃东西了，她把大量丰富的养分通过脐带不断地送给胚胎，胚胎越长越大，渐渐地长出了小脑袋、小手、小脚，这时候它的名字叫胎儿。
胖胖和瘦瘦教案5篇
胖胖和瘦瘦教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班胖和瘦教案参考7篇
幼儿园大班胖和瘦教案参考7篇教案可以帮助教师评估学生的学习进度，及时调整教学策略，教案是教师与学生之间有效沟通的桥梁，作者今天就为您带来了幼儿园大班胖和瘦教案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班胖和瘦教案篇1活动目标：1、欣赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。
2、通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的认识，并用语言大胆地讲述自己的感受。
关注各种经典建筑物，对丰富多样的建筑开始产生兴趣。
活动准备：人手一册，实物展示仪一台活动过程：一、音乐活动“数高楼”引出主题1、教师带领幼儿随着音乐开展音乐游戏“数高楼”2、师：刚才，我们小朋友数了许多高楼，这里还有许多有趣的建筑呢！让我们一起来看看。
二、引导幼儿观察画面，分别感知中国和外国的建筑。
1、看图说说：图片上建筑是什么样子的？你喜欢哪一座建筑物？喜他什么地方？2、引导幼儿观察外国建筑，说说，外国建筑是怎么样的？三、讨论活动；外国建筑与中国建筑有什么不同？四、教师重点介绍中国古建筑的5个特点：1、中国古典建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木结构结构为主要的结构方式。
2、中国古代建筑的平面布局具有一种简明的组织规律。
3、中国古代建筑造型优美。
4、中国古代建筑的装饰丰富多彩。
5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调。
五、师生共同布置“各种各样的建筑”专栏，感知交流不同风格的建筑艺术。
幼儿园大班胖和瘦教案篇2阅读目标：1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。
2、理解每个人都有自己的特色，要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。
3、乐于参加交流表达自己的意见。
阅读准备：绘本《花格子大象艾玛>>阅读过程：一、绘本简介：出示花格子的局部图案:"这是什么?"二、绘本共读：封面:原来是一只大象图1、图2：想象艾玛与众不同，其他大象会怎样看待和对待他？图3：“开心果”在这里是什么意思？你能通过这幅图说说大家是怎么把艾玛当作开心果的吗？。
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大班健康胖和瘦教案通用5篇大班安康胖和瘦教案篇1活动目标：1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。
2、懂得爱惜眼睛。
3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。
活动预备：教学课件活动过程：一、开头局部1、用一则生动的谜语引入活动主题：上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里，晚上赶忙盖被子。
(眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?二、根本局部1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、争论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正)3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?4、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。
(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒三、完毕局部教师小结：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。
大班安康胖和瘦教案篇2教学目标了解菠萝的生长习性。
菠萝的形状与养分。
教学预备菠萝两个(实物其中一个去皮)菠萝生长图片教学过程一、出示菠萝看形状——看教师拿来的是什么?——那你们知道菠萝还有个名字叫凤梨。
——小朋友你们看菠萝，上半局部是绿色叶，叶的外形是不是像剑形，下半局部像松球形，没成熟时上部紫红色，下部白色。
成熟时就变成金黄色。
——我们那菠萝的时候肯定要当心的拿，以免扎坏手。
二、菠萝的生长习性——小朋友们知道菠萝长在什么上吗?——菠萝其实长在根上，我们通过图片看下菠萝根的样子吧!——我们是不是在咱们北方没观察过生长的菠萝啊?——由于菠萝是热带水果，生长在南方。
三、菠萝的养分——我们寻常吃菠萝时，是不都吃里面的果肉啊!——现在夏天了，我们吃菠萝可以清暑解渴。
——我们现在正是长身体的时候，多吃水果对身体好。
四、——我们今日学了怎么多关于菠萝的学问，大家一起来吃菠萝吧!教学延长在这个根底上可以教幼儿一起来画画菠萝。
大班安康胖和瘦教案篇3活动目标1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
2、激发对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。
3、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。
5、情愿积极参与活动。
活动预备画有古诗情节的图片一幅，vcd教材。
活动过程(一)故事导入，观看叙述，引起学诗兴趣。
1、教师依据古诗叙述“清明”的故事。
2、出示图片，提问，你在刚刚的故事里，这张图片上看到了什么呢?(古时候的一个小孩，一个老人…)他们在干什么呢?(在问路，在说话…)天气怎么了?(下雨)(二)观看vcd片，欣赏体验，感受古诗意境。
1、教师讲解：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?(春天)在春天呢，有一天是清明节，清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由答复)2、教师小结：清明节是人们踏春扫墓的日子。
古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧!3、教师播放vcd，请幼儿观看。
4、问：刚刚我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?(请幼儿争论。
)5、向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚刚看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗读，解读诗句，帮忙幼儿理解。
1、教师有表情，有节奏的朗读一遍，请幼儿观赏。
2、朗读其次遍，请幼儿边听边对比图片内容。
3、教师请幼儿答复有没有在诗歌中听到什么?4、解读其中的诗句，理解个别字词“雨纷纷”、“欲断魂”、“借问”、“遥指”，帮忙幼儿理解古诗内容。
(四)学习朗读，表达感情，幼儿感受古诗意境。
1、教师朗读第三遍，请幼儿渐渐跟读。
2、幼儿分组学念，感受古诗意境。
3、教师请几个幼儿上来表演，教师在一旁进展指导提示，留意表达适宜的感情，轮番请几批幼儿。
4、请幼儿集体朗读1-2遍，进一补感受古诗意境。
活动完毕1、评价2、总结活动延长1、请幼儿把学会的古诗在清明节来到时朗读给爸爸妈妈等家人听2、在图书区添设古诗图书，引导幼儿在区域活动中连续感受古诗意境。
大班安康胖和瘦教案篇4设计意图：孩子的安康始终是最值得我们关注的问题。
然而，随着社会的进展，人类文明的进步，生活条件优越了，生活质量提高了，致使有些家长也误入了一些安康的误区。
例如很多家长不惜花重金为自己的宝宝购置多种的养分食品和养分药品。
特殊是本学期刚刚开学，班级中小朋友们过了一个假期变化都很大，有时我会快乐地对以前偏瘦的小朋友说：“恭喜你，你长胖了一点。
”而另一些孩子会接着我的话说：“怎么又胖了，胖有什么好，还是象原来那样好看？”“不对，不对，太瘦也不好！”于是，究竟是胖好还是瘦好成为近期孩子们关注的话题。
分析我班幼儿的身体成长状况,就能发觉存在很多“参差不齐”，有的很胖，有的很瘦。
幼儿在饮食方面也存在挑食现象，喜爱吃肉不喜爱吃蔬菜。
并且到了晚上或双休日还喜爱以“自己的喜好”来填饱肚子，例如吃肯德基、麦当劳、喝饮料、冰淇淋等。
家长也常因娇惯而满意幼儿的各种要求。
同时，我们的孩子们平常除了在幼儿园有些户外的运动，平常也只被禁锢在了“高楼大厦”之内，很少有运动的时机，进一步造成了“肥胖”等不安康问题的可能性。
因此，对于大班幼儿需要了解自身的身体状况、关注自己的体重、通过沟通争论来总结一些安康的生活方式从而树立自我保育意识。
因此预设了本次的活动。
活动目标：1、通过测量、争论自己的体重，初步了解安康与体重的关系。
2、激发幼儿探究掌握体重、保持安康生活方式的兴趣。
3、帮忙幼儿了解身体构造，对以后的成长会具有肯定的帮忙。
4、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。
活动预备：称四个、纸笔若干、相关图片、黑板。
活动过程：一、测测体重1、t：孩子们，中班的时候我们都量了体重，知道你的中班时候的体重是多少？2、t：那现在的体重你们知道吗？3、t：猜猜看，现在的体重和以前的相比会有什么变化呢？那是不是你们的体重就这样始终长下去，重下去的啊？小结：体重会随人的长大增加，但到肯定程度就不长了，这是我们的生长规律。
4、t：那你们想不想知道你们现在的体重究竟是多少呢？吴教师给你们预备了四个称，你们去称一称，然后把你们的体重记录下来。
5、请幼儿去测量体重并记录。
二、沟通争论1、t：现在你们都知道了你们自己的体重了，那谁情愿告知我你的体重是多少呢？2、t：知道了体重，来看看吴教师这里有一张表格，三种颜色里都有重量范围，蓝色的是17公斤以下，绿色的是17-22公斤，红色的是22公斤以上，请你看清晰你的体重是在哪个范围里的，然后把它贴在相应的颜色里。
3、幼儿操作4、检查并沟通。
t:看看，有没有不同意见的呀？5、你对自己的体重满足吗？6、你认为是胖点好还是瘦点好呢？7、教师总结：刚刚你们都说出了自己的想法，有的认为胖点好，有的认为是瘦点好，其实呀，这张表格告知我们谁的体重是标准的。
绿色的17-22公斤的是我们大班孩子现在的标准体重，那么蓝色17公斤以下就是偏瘦，红色22公斤以上就是偏胖了。
看看你的体重在哪个颜色里，标准吗？8、t：什么缘由会使我们的体重增加过快，变的胖的呀？9、t：那有什么好方法让我们变的瘦一些，让体重变得标准些呢？三、嬉戏稳固1、我们来玩个嬉戏吧，这里有些图片，看看图片上的东西，哪些是有利身体安康的，哪些是不利安康的，然后分别把他们送给笑脸哭脸里。
2、幼儿嬉戏。
3、集体沟通检查。
4、教师用图片总结。
活动反思：我的体重我做主》是一堂生命与安康教育课。
上课之前，我始终没有信念上这堂课。
想到课堂上学生有可能发生的反响，我就会忐忑担心。
但我又觉得作为一个品德教师同时兼任小学生心理辅导教师，一想到现在的孩子成熟得较早，再加上家庭环境、社会环境的简单，这是孩子成长过程中不行躲避的一个问题，这是最贴近孩子生活的话题，为了引导孩子门能正确熟悉、对待性这个问题，我觉得有必要上这一堂课。
上完课后发觉并没有想象中那么难，不过透过这堂课也让我看到了自身的一些优点和存在的缺乏。
大班安康胖和瘦教案篇5活动目标：要能原谅朋友的过错，感知朋友多的欢乐。
活动预备：故事录音、教学挂图《我们都是好朋友》。
活动过程：1、听故事录音：（1）教师播放故事录音：——“听了这个故事你有想问的问题吗？”（2）幼儿表达自己的想法。
（3）教师出示教学挂图《我们都是好朋友》，再次播放故事录音。
2、争论沟通：——“你觉得这个故事好听在哪里？为什么？”（1）告知幼儿可以和身旁的小朋友一起商议争论。
（2）教师在各小组之间倾听幼儿的争论，了解幼儿的.想法。
（3）请各组幼儿推选代表表达自己的观点，其他小朋友可以补充。
（4）教师对各组幼儿的观点进展。
3、感知迁移：——“假如是你遇到这种事情，你会怎么做？”（1）幼儿各自发表自己的想法。
（2）幼儿阅读图书《我们都是好朋友》。