读中华人民共和国体育法有感-法规作业
贯彻落实新版《中华人民共和国体育法》,加快建设现代体育强国——修法过程、增改重点和学习体会
贯彻落实新版《中华人民共和国体育法》,加快建设现代体育强国——修法过程、增改重点和学习体会
江小涓
【期刊名称】《体育科学》
【年(卷),期】2022(42)10
【摘要】《中华人民共和国体育法》(以下简称《体育法》)已由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议于2022年6月24日修订通过,标志着我国体育法制建设进入了新的阶段。
研究阐述了《体育法》的修法背景意义、立法过程、重点增改领域内容与立法考量。
新修订的《体育法》将“以人民为中心”理念贯穿修法全过程,将弘扬体育精神放在引领地位,对促进我国体育事业体育产业发展迈上新台阶具有重要保障意义;《体育法》颁布后,将对体育行政部门提出更高要求,需要立足中国国情并借鉴国外经验,组织力量抓紧推进《体育法》相关配套政策条例的制订落实,系统、规范、高效地引领体育事业、体育产业在较高水平上发展,以加快推进体育强国和健康中国建设。
【总页数】10页(P3-11)
【作者】江小涓
【作者单位】全国人大社会建设委员会;中国社会科学院大学
【正文语种】中文
【中图分类】G80-05
【相关文献】
1.体育法治与《体育法》的修改
——纪念《中华人民共和国体育法》颁布25周年学术研讨会综述2.试论我国体育法律体系的建立与完善——以《中华人民共和国体育法》修改为视角3.走向体育强国之路——写在《中华人民共和国体育法》实施之际4.体育强国建设背景下我国体育纠纷多元解决机制的建构——兼评新《体育法》“体育仲裁”章5.新修《体育法》学习宣传实施研讨会暨天津市法学会体育法学分会2022年年会成功举办
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
《中华人民共和国体育法》
《中华人民共和国体育法》随着中国经济的快速发展，体育事业也得到了很大的提高。
中国政府大力支持体育事业，颁布《中华人民共和国体育法》是其中的一项重要举措。
该法律从2008年起开始实施，旨在加强国民体质健康，促进体育产业发展，提高全民体育素质。
本文将从三个方面对这项法律进行详细解析。
一、加强国民体质健康《中华人民共和国体育法》的首要目标是加强国民体质健康。
该法规定，国家应当制定和实施全民健身计划，加强全民健身设施和队伍建设。
体育事业成为国家事业和党的工作的重要内容，同时要积极号召和引导人民群众自觉参加体育锻炼，提高全民体质。
这项法律推动了体育锻炼的普及化，人们不仅能够享受到健康带来的好处，还能快乐地生活。
二、促进体育产业发展除了加强全民健身，该法还鼓励体育产业发展。
体育产业发展是可以带来经济效益的，尤其是在中国这个拥有13亿人口的国家。
中国体育市场运作不力，资源配置不合理，不仅仅是体育事业受限，更重要的是大量的体育资源未能充分利用。
《中华人民共和国体育法》对这一问题进行了解决，制定了政策措施，鼓励和引导社会力量投入到体育事业中，全面加强体育产业体系建设。
三、提高全民体育素质提高全民体育素质是该法的重要目标之一。
随着社会竞争和互联网时代的到来，人们的生活变得更加忙碌，缺乏体育锻炼是一个普遍的现象。
《中华人民共和国体育法》要求各级政府部门组织体育公益活动，积极推广体育文化，提高全民体育素质。
同时，鼓励人们在空闲时间积极参加体育锻炼，减缓人们的工作压力，增加人们的身体素质，这是提高国民文明素质的必要条件。
综上所述，一部好的法律不仅能够规范人们的行为，规划未来的发展，更能够引领公众的风向。
《中华人民共和国体育法》不仅关注全民体质健康，同时也推动了体育产业的快速发展。
该法给予中国的体育发展规划和方向，有助于引领广大社会力量致力于体育事业，那么中国体育的未来美好可期。
中华人民共和国体育法的主要内容
中华人民共和国体育法的主要内容
中华人民共和国体育法于1995年颁布，旨在促进全民健身、发展体育事业、
保障运动员权益，并推动体育与社会经济发展相结合。
该法律的主要内容如下：
1. 全民健身：体育法强调全民参与体育活动的重要性，鼓励人民群众积极参与
体育锻炼，提倡科学健身，加强体育活动的普及与推广。
2. 体育事业发展：体育法明确中央和地方政府有责任发展和支持体育事业。
法
律规定了体育设施建设、体育培训、运动竞赛、体育科研等各个方面的政策和措施，以推动我国体育事业的全面发展。
3. 运动员权益保障：体育法强调保护运动员的合法权益。
它规定了体育组织和
相关机构对运动员的职业培训、竞赛参与、健康保障、合同签订等方面的责任，确保运动员的权益得到充分保障。
4. 防止兴奋剂使用：体育法明确提出防止兴奋剂在体育竞赛中的使用。
法律规
定了体育组织和相关机构应对兴奋剂使用进行监管和检测，采取措施确保竞赛的公平性和健康性。
5. 体育教育：体育法鼓励在教育体系中推广体育教育，并推动学校体育教育与
社区体育、职业体育等领域的衔接。
法律规定了体育教育的基本要求和推进措施。
6. 国际体育交流与合作：体育法强调加强国际体育交流与合作，通过开展国际
体育赛事、参与国际体育组织等方式，增进与世界各国的友好交往与合作。
中华人民共和国体育法的主要内容综合了全民健身、体育事业发展、运动员权
益保障、反兴奋剂使用、体育教育和国际交流等方面的要求，旨在促进体育事业的全面健康发展，提高国家的体育水平和人民的身体素质。
新修订体育法心得体会
新修订体育法心得体会最近，国家体育总局起草了新的体育法，以取代现有的1989年体育法。
作为一个热爱体育运动的人，我特别关注这一事件。
眼下，这个新修订的体育法已经公布，我有幸阅读了其内容，并从中获得了许多心得体会。
首先，新体育法在理念上更加先进和开放。
旧的体育法主要强调体育事业的发展与管理，而新的体育法则更强调体育事业与人民健康和全国经济社会发展的关系。
此外，新体育法中还特别强调了公共服务体育，及其重要性。
这表明了国家对体育事业前所未有的重视，以及与“健康中国”战略的高度一致。
同时，新的体育法也将支持运动员个人发展置于更为重要的位置。
其次，新体育法规定了更加细化和严格的体育品德规范。
这在体现“减负”方面是一个重要的改进，它突出了培养学生体育素养和体育道德的重要意义。
此外，新体育法还规定了对违反体育规则的处罚措施，对体育作弊和违规行为加强了打击，更好地维护了公平公正的体育竞技环境。
这也让广大群众能够看到体育之门对于公正、公平的要求。
第三，新体育法力求保证体育产业的平衡发展。
新修订的体育法为全民健身、竞技体育、健身消费和体育产业等不同领域搭建了一个更为清晰的发展框架。
这一梳理能够从全面的视角看到体育产业的整体发展，协调各领域之间的关系，以促进产业、社会、经济的平衡发展。
同时，新体育法还支持社会资本参与体育产业发展，并将对一系列体育产业进行优惠或红利支付。
最后，新体育法通过强调“全民共享”的理念，提高了公共服务体育的质量与档次。
新修订的体育法实施“一车一站”免费服务等措施，让更多的人有机会享受到体育服务和器材，同时，新体育法还规定进一步鼓励社会力量支持全民体育技能培训和健康休闲活动。
通过对新体育法的阅读和理解，我对国家体育事业的发展和实践有了更为清晰和全面的认识。
在一个更加开放、平衡、公正、公共服务的环境下，个人、社会、经济都能够实现更加均衡和可持续的发展，给广大人民带来更多福祉和幸福感。
希望通过新体育法的实施，能够对我们今后的体育发展有所助益。
学习2022最新修订《体育法》心得体会二
学习2022最新修订《体育法》心得体会二学习2022最新修订《体育法》心得体会《中华人民共和国体育法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议于2022年6月24日修订通过，自2023年1月1日起施行。
这是该法自1995年颁布施行后，时隔近27年进行的第一次全面系统的修订。
《体育法》的修订是解决体育领域不平衡不充分问题的重要途径，是提升体育治理体系和治理能力现代化水平的重要保障，标志着中国体育法治建设进入了新阶段，对于新时代规范引领体育事业高质量发展，加快推进体育强国和健康中国建设具有十分重要的意义。
新修订的《体育法》由原来的8章54条增至12章122条，包含总则、全民健身、青少年和学校体育、竞技体育、反兴奋剂、体育组织、体育产业、保障条件、体育仲裁、监督管理、法律责任和附则。
针对新时代出现的新挑战和新问题，《体育法》修订直面体育现实问题，积极回应人民群众的新要求新期待，为新时代体育事业发展提供了坚实的法治保障。
其中《青少年和学校体育》成新修《体育法》扩容亮点。
由《学校体育》（第三章，总共7条内容）修订为《青少年和学校体育》（第三章，总共15条内容），是新修订的《中华人民共和国体育法》（以下简称《体育法》）增补的重要内容，而“优先发展青少年和学校体育，坚持体育与教育融合，文化学习与体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展”，则是新修订《体育法》一大亮点。
新《体育法》当中涉及青少年体育的内容，让“体教融合”的发展脉络更加清晰，最终目的就是“提高青少年体质，促进青少年全面发展”。
青少年体育和学校体育实际上是高度交叉的，所以合并在一起。
涉及到青少年和学校体育的这部分内容，数百名各行业专家、学者，历时约10年，经过多次实地调研和研讨，充分吸取各方意见，最终形成定稿。
新增的第三十六条，教育行政部门、体育行政部门、学校应当组织、引导青少年参加体育活动，预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况，把“预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况，家庭应当予以配合”写进法条里面，体现出我们国家对于青少年健康状况的高度重视。
体育法的心得
体育法的心得体育法，作为一门独立的法律学科，主要研究体育活动中的法律规范和法律问题。
通过对体育法的学习和实践，我深刻认识到体育活动在社会发展中的重要性，并体会到体育法对于保护运动员权益、促进体育产业发展以及维护社会公平正义的重要作用。
体育法的核心是保护运动员的权益。
在体育活动中，运动员的身体健康和人格尊严是最重要的。
体育法通过规定比赛规则、禁止违规行为等方式，确保比赛的公平公正，保护运动员的权益不受侵犯。
此外，体育法还规定了对于运动员的培训、福利和保险等方面的要求，为运动员提供全方位的保护和支持。
体育法对于促进体育产业发展起到了积极的作用。
体育产业是一个多元化、综合性的产业体系，包括体育赛事、体育培训、体育营销等多个方面。
体育法通过制定相关法规和政策，为体育产业的发展提供了法律保障和指导。
例如，体育法规定了体育赛事的举办和管理要求，保护了体育产业的知识产权，促进了体育产业的繁荣和发展。
体育法在维护社会公平正义方面发挥了重要作用。
体育是人类社会共同的精神财富，每个人都有平等参与体育活动的权利。
体育法通过规定体育组织和体育赛事的管理规则，保障了每个人平等参与体育活动的权利，并防止了不正当竞争和不公平行为的发生。
此外，体育法还规定了体育活动中的纠纷解决机制，保障了运动员和相关方的合法权益。
体育法在保护运动员权益、促进体育产业发展以及维护社会公平正义方面发挥了重要作用。
通过学习和实践体育法，我深刻认识到体育法对于体育活动和社会发展的重要性，也进一步加深了我对体育法的理解和认识。
在未来的学习和实践中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为体育法的发展和推广做出更大的贡献。
学习贯彻新修订的《中华人民共和国体育法》做好学校体育工作心得体会
学习贯彻新修订的《中华人民共和国体育法》做好学校体育工作心得体会少年强则国强，青少年的健康成长广受社会关注。
新修订的《中华人民共和国体育法》提出，国家实行青少年和学校体育活动促进计划，健全青少年和学校体育工作制度，培育、增强青少年体育健身意识，推动青少年和学校体育活动的开展和普及，促进青少年身心健康和体魄强健。
政策法规的不断完善，为青少年健康成长提供了更为坚实的保障。
在参与体育运动的过程中，广大青少年得以享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，成长为栋梁之才。
近年来，青少年成长中的“小眼镜”“小胖墩”等现象，得到各方高度重视。
同时，孩子们的体态健康，也备受关注。
日前，国家体育总局批准发布的《儿童青少年身体姿态测试指标与方法》正式实施，为儿童青少年身体姿态异常问题的筛查和干预工作提供了规范和指导。
以此为依据，可以更早、更清晰地了解儿童体态健康的具体情况，并进行及时的干预矫正。
做好学校体育工作，需要从儿童青少年生长发育的特点和规律出发，精心呵护青少年身心健康。
比如，依托校园积极开展对青少年身体姿态异常的干预是行之有效的方式，推动对身体姿态和脊柱健康的常态化筛查，也是未雨绸缪的积极举措，体育锻炼在其中更发挥着重要作用。
无论是在校园中开展测试评估、健康教育、支持性环境建设，还是家校联合、大力推动运动干预技术推广，都离不开各方协调联动，共同织密青少年健康成长的“防护网”。
孩子们的健康成长，连接着无数家庭的幸福，更关系着祖国的美好未来。
从家庭、学校到社会，在相关各方的积极努力下，体教融合不断深化，为青少年健康成长提供了更科学的环境、更优良的氛围，校园体育正结出硕果。
好的体育习惯受益终身，教育部再三表态，要让每一名学生掌握一到两项终身受用的体育技能。
那么，应该如何更加有力地保障体育课时，让学生真正地喜欢体育运动呢？正如相关部门所提出的，要严格政策标准和教育督导，强化体育课程开设刚性要求，严禁削减、挤占体育课时间。
体育法学习心得
体育法学习心得引言体育法是一门研究体育运动相关法律规定的学科，对于我们这些在体育行业工作的人来说，研究体育法具有重要的意义。
在这篇文档中，我将分享我在研究体育法过程中的一些心得体会。
研究方法研究体育法需要采用一些简洁直接的策略，避免过多的法律复杂性。
在研究过程中，我通过以下几个方法提高了研究效果：1. 制定研究计划：制定一个有条理的研究计划，并根据计划积极安排时间进行研究。
2. 阅读法律文件：阅读相关的法律文件是研究体育法的基础。
深入理解体育法的核心概念和法律条款，可以更好地理解其实施的含义。
3. 研究实例分析：通过分析真实案例，可以更好地理解体育法的具体应用情况。
从案例中研究其他人的实践经验，可以帮助我们在实践中更好地运用体育法。
4.参与讨论和研究：和同学、老师或其他专业人士讨论体育法的问题，可以促进彼此的研究和理解，也可以拓宽视野。
5. 做笔记和总结：在研究的过程中做好笔记和总结是非常重要的。
通过整理和总结所学内容，可以更好地巩固知识点。
研究收获研究体育法让我对体育行业的法律规定和运作有了更好的理解。
以下是我在研究过程中获得的一些收获：1. 了解体育法制度：通过研究体育法，我对体育法的来源、体系和基本原则有了更清晰的认识。
我了解到体育法的形成目的是为了保护体育运动的公平性、安全性和可持续发展。
2. 掌握相关规定：研究体育法让我熟悉了许多与体育运动相关的法律规定，例如合同法、劳动法和知识产权法。
这些知识让我在实践中更好地处理与体育活动相关的法律问题。
3. 风险防范和合规管理：通过研究体育法，我学会了如何防范和管理体育活动中的法律风险。
我了解到合规管理对于体育行业的成功运营至关重要。
4. 法律意识提升：研究体育法让我意识到在体育活动中法律的重要性。
我对合规运营和法律风险有了更敏感的意识，能够更好地预防和应对潜在的法律问题。
总结通过研究体育法，我不仅提高了对体育法律规定的理解，还掌握了应对体育行业中法律问题的基本策略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《中华人民共和国体育法》有感
10社体交流生----刘田
《中华人民共和国体育法》的实施，标志着我国体育法制建设进入了一个新阶段。
体育法是指导、规范和保障我国体育事业发展的重要法律，在我国法律体系中占有重要地位。
体育法作为一部国家法律，不是仅对体育工作的某一方面进行规定的法律，而是从总体上对我国体育事业发展进行全面规范和保障的法律，是我国体育的基本法。
体育法从体育发展真挑剔和全局出发，其内容涉及到我国体育事业发展的总的方针、任务、原则及战略上的措施，其法律规范主要是调节我国体育在国家、社会和公民当中发生的一系列重大体育社会关系。
在孙辉老师的课堂上，时常对体育法的法理进行分析，并采用许多实例来加深我们的印象，在这里我仅对老师所讲的结构方面和全民健身及校园健身中存在的问题和漏洞，及体育法的主体和强制力方面参考网上文献进行分析，不到之处还请包涵。
体育法共分为八章，第一章总则，主要规定了立法目的和依据，也说明了体育发展战略和工作的方针、政策及其发展规划等；第二章社会体育，提倡、鼓励、支持全国各族人民、社会团体支持和参加社会体育活动，推动各项社会体育政策法规的贯彻等；第三章学校体育，规定了体育室学校教育的组织部分，明确了学校体育工作的责任和义务等；第四章竞技体育，规定了竞技体育各方面的管理制度，制定了竞技运动选材、训练、比赛及知识产权等方面的规范等；第五章体育社会团体，规定了国家鼓励体育社会团体按照章程开展体育活动，明确了国家社会团体的工作职责与义务等；力促为各领域体育发展提供必要的各种条件保障等；第七章法律责任，规定竞技体育中违法违规行为的法律责任，规定了体育活动场所和安全及其财务方面的管理责任；第八章附则，规定了中央军委按照本法制定开展体育活动的具体办法和本法施行日期。
从以上结构可以看出第二、三、四章主要是对体育领域进行了规范，而其他章的规范都是为了各领域更有序发展，所以体育法的结构主要是按体育领域来确立的，其结构主体是二三四章。
从法的逻辑上来讲，这种结构使体育法法律规范的主体不明确，主体不明确带来的主体之间的多样性关系也难以确定。
及时对同一类主体及其关系进行规范，也会因体育领域的不同，其规范准则也存在一定的差异，这就使体育法难以从宏观的角度，从体育整体性来做出统一的规范。
例如，对运动员的规范问题，在竞技体育领域和学校体育领域上的法律规范就存在差异。
同样都是运动员为什么还存在差异呢？就是因为运动员是在学校而不是在运动队吗？不是，是因为体育法吧体育分成各领域来规范本身就容易造成这种现象的存在。
体育法是体育的基本法，不能从各体育领域出发来对所有的体育领域行为进行规范，应从体育的概念属性出发，从体育各领域共性出发，而不是从体育范畴外延分类和体育各领域的差异性出发来对体育加以规范。
体育法规定：体育工作坚持以开展全民健身活动为基础，实行普及与提高相结合，促进各类体育协调发展。
而现行体育法从体育领域出发来确定体育法的结构，让人感觉到体育领域存在着严重“条块”分割现象，竞技体育在体育法中收到高度重视，全民健身领域有被边缘化的感觉，没有充分的体现出体育的普及与提高相结合的协调发展思想，反而容易感到竞技体育才是体育规范的重点，而其他体育领域规范只是轻描淡写的点缀，这样的结构会认为割裂体育各领域之间的关系。
另外，在三个领域中教学、训练、比赛过程中主体及其关系都有，如果对各领域一一进行规范其权利和一位，体育法的法律规范就会有重复之嫌，体现不了体育法作为基本法从宏观系统来对体育规范的特性，然而不一一规范就没有具体规范的内容，有时只好在体育行业规范中体现，于是本来就应在体育法中统一进行规范的共性的问题，在体育领域或行业中被规范的五花八门。
体育法对体育所生产的几百年关系没有统一规范，就会因五花八门的规范而引起冲突，解决纠纷的法律依据就难以寻找。
现行的体育法的某些规范的主体不是不明确，就是具有多层次性和多元性，这主要是因为：一方面是因为忽视体育的共性要求，人为的过分关注体育各领域的差异所造成的，一方面是把体育法看成了包罗万象的体育法规，什么东西都往里装的误解造成的，所以最终结果造成了体育法规范主体的迷失。
从法律规范的概念及特点来分析体育法的法律规范。
法律规范是指通过一定法的渊源表达的，规定社会关系参加者法律上的某种具体的权利和体育，具有严密的内在逻辑结构的特殊行为规则。
法律规范是针对某一类事实状态做出的规定，他适用于某一类人，而不是对某一件特定的事或特定的人做出规定。
其基本特征是：一是法律规范是由国家制定、认可，由国家强制力保证的行为规范；二是法律规范规定了社会关系参与者法律上的权利和义务；三是法律规范是普通使用、并能反复使用的；四是法律规范具有严密的逻辑结构。
从现行的体育法中可以看出其法律规范的强制力不够，法律规范的体育行为主体及其关系缺失，有些即使提到的体育行为主体，其权利和一位规范不是很明确，还有些规范不能普遍、反复适用，其逻辑结构也不严密。
在强制力方面，如体育法中规定：公共体育设施应当向社会开放，方便群众开展体育活动，对学生、老年人、残疾人实行优惠办法，提高体育设施的利用率。
虽然有这一规定，但现在特别是中小学校、事业单位的体育设施向社会群众开放的还很少，国家强制力度没有体现出来。
在体育主体及其关系方面，有许多缺失的地方，体育主体及其关系不仅不扩体育行政或经营部门的管理者及其关系，还有许多主体及其关系在现行的体育法中没有对其规范。
体育经营者、体育活动的指导者、体育活动的练习者、体育竞技表演等等主体及其关系都有不明确或缺失之处。
在权利和一位方面，如体育法中规定的“国家对优秀运动员在结业或升学方面给予奖励”、“规定地方各级人民政府应当为公民参加体育活动创造必要条件”、“各级人民政府应当采取措施，为老年人、残疾人参加体育活动提供方便”、“学校应当创造条件为病残学生组织适合其特点的体育活动”条款中的“奖励”、“必要条件”、“提供方便”等词都很笼统宽泛，法人和公民行使权利和义务标准“可大可小”，这样一来其权力和义务存在极大地不确定性。
给一些部门的“偷懒”行为提供了可乘之机。