幼儿园小班下学期故事：三只小猪盖房子
幼儿园小班下学期故事：三只小猪盖房子
猪妈妈有三只小猪，一仅仅小黑猪，一仅仅小白猪，还有一仅仅
小花猪。
有一天，猪妈妈对小猪们说："现在，你们已经长大了，应该学一
些本领。
你们各自去盖一间房子吧！"三只小猪问："妈妈，用什么东
西盖房子呢？"猪妈妈说："稻草、木头、砖都能够盖房子，但是草房
没有木房结实，木房没有砖房结实。
"三只小猪高高兴兴地走了。
走着，走着，看见前面有一堆稻草，小黑猪忙说："我就用这稻草盖间草房吧。
"小白猪和小花猪一起向前走去。
走着，走着，看见前面一堆木头，小
白猪连忙说："我就用这木头盖间木房吧。
"小花猪还是向前走去。
走着，走着，看见前面有一堆砖头，小花猪高兴地说："我就用这砖盖间
砖房吧。
"于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来，不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，还不肯歇一下。
砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。
山后边住着一只大灰狼，大灰狼听说来了三只小猪，哈哈大笑："
三只小猪来得好，正好让我吃个饱！"大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门，小黑猪不肯开。
大灰狼用力撞了一下，草房就倒了。
小黑猪急忙
逃出草房，边跑边喊："大灰狼来了！大灰狼来了！"木房里的小白猪
听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
大灰狼来到木房前，叫小白猪开门，小白猪不肯开，大灰狼用力
撞了一下，小木房摇了摇，大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了。
小
黑猪和小白猪急忙逃出木房，边跑边喊："大灰狼来了，大灰狼来了！"砖房里的小花猪听见了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧
紧地把门关上。
大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门，小花猪不肯开。
大灰狼用力
撞一下，砖房一动也不动；又撞了一下，砖房还是一动也不动。
大灰
狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了下去，砖房仍然是一动了不动，
大灰狼头上倒是撞出了三个疙瘩，四脚朝天跌倒在地上。
大灰狼看到
房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。
三只小猪忙在
炉膛里添了很多柴，把炉火烧得旺旺的。
大灰狼从烟囱里钻进去后，
跌进大炉膛，被炉火烧死了。
小黑猪难过地对小花猪说："盖草房虽然最省力，就是不结实。
以后，我要多花力气盖砖房。
"小白猪难过地说："盖木房虽然也很省力，就是不结实。
以后，我也要多花力气盖砖房。
"小花猪高兴地说："好，让我们一起来盖座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧！"。
三只小猪盖房子经典故事
三只小猪盖房子经典故事从前，有三只小猪，个个性格各异，真是有趣得很。
老大是个大力士，聪明能干，喜欢用砖头搭房子；老二呢，稍微懒一点，但也很会动手，用木头搭了个小屋；老三嘛，最小，平时爱玩，选择了稻草做房子。
嘿，别看老三只用稻草搭房子，但他可是玩得不亦乐乎，心里乐开了花。
可是，谁也没想到，接下来要发生的事情会让他们的生活翻个天。
有一天，狼来了，听说了这三只小猪的消息，心里想，这可真是个大好机会，正好能填饱我的肚子。
于是，狼跑到老三的稻草房前，呼哈一下就把房子给吹倒了，老三吓得撒腿就跑，直奔老二的木头屋。
老二见状，赶紧把门关上，心里那叫一个紧张。
狼追了过来，按耐不住，站在门口，喘着气说：“小猪小猪，快开门，我要进来！”老二紧咬牙关，不敢开，结果狼一鼓作气，呼哈又是一吹，那木头房子就变成了木屑，两个小猪心里可真是七上八下。
这时，两个小猪心里都想着老大，觉得老大的砖房一定够结实，没想到狼又追了过来。
三只小猪一边跑一边叫：“快开门！快开门！”老大一看，心里明白，不用说，迅速把门锁上。
狼在门口嚷嚷：“小猪小猪，快开门，我要进来！”老大毫不留情地回了一句：“不开！我才不怕你呢！”狼一听，火冒三丈，心想这小子太不识抬举了。
他鼓足劲，呼哈一下，对着砖房吹去，结果——嘿，狼的呼吸就像打了个嗝，砖房纹丝不动，狼反倒有点泄气。
狼越是吹，越是生气，竟然想到了另一个办法，心里想着：“我要是从烟囱里爬进来呢？”于是，狼爬上了屋顶，准备从烟囱下去。
老三和老二在屋里一看，赶紧对老大说：“快点，快点，我们得想办法！”老大立马从锅里舀了一锅水，放在炉子上，等水烧热了，准备给那只狼个颜色看看。
这时，狼已经从烟囱里滑了下来，正准备大展身手，没想到一头就掉进了那锅热水里，哎呀，那声响简直是响彻云霄，狼尖叫着，转身就跑，飞快地溜出了门。
三只小猪在屋里哈哈大笑，心里乐得合不拢嘴。
老大说：“看吧，还是我家的砖房最靠谱！”老二点头称是，老三则嬉笑着说：“我下次一定也要盖个结实点的房子！”于是，这三只小猪就开始了新的生活，老大教老二和老三怎么用砖头搭房子，三个人一起忙活，大家伙齐心协力，把小猪村子装点得热闹非凡。
三只小猪盖房子故事300字
三只小猪盖房子故事300字篇1从前，有个猪妈妈生了三只小猪，小猪长大了，要自己盖房子。
老大用一些茅草撑起了一间茅草屋。
老二用一些树枝搭起了一间小屋。
老三用石头、砖块、水泥盖了一栋房子。
天晚了，一只大灰狼忽然觉得肚子很饿，就出来找吃的。
它看到一间茅草屋，就扑过去把屋子扑倒了，老大吓得魂飞魄散，一直狂奔到老二家避险。
老大急急忙忙地说：“大灰狼来了，咱们快逃吧。
”说完，扯着老二就跑。
还好，他们逃得快，好不容易逃到了老三家，老三看到大灰狼就已经追来了。
老三飞快地把门关了起来。
门刚被关上，大灰狼就一头撞在了门上，门很牢固，大灰狼的头起了一个大疙瘩，疼得“嗷嗷”直叫。
这回，大灰狼使出浑身解数，用爪子抓、用牙齿啃，指甲抓掉了，牙齿也啃掉了，直淌血，都不能把门打开，只好灰溜溜的回家了。
经过这次教训，老大和老二都明白了：无论做什么事，都要认真、负责地去做，才能把事情做好。
篇2从前，山上住着三只小猪。
一天，它们想造房子住。
老大很懒惰，造了一间稻草屋。
老二很贪玩，只造了一间木头房子。
而老三呢？它很勤劳，造了一间又大又牢固的砖头房子。
有一天，大灰狼知道了三只小猪的家，想要吃了它们。
小猪们都吓坏了！大灰狼来到老大的房子前，一吹，老大的房子就被吹倒了。
老大赶紧跑到老二的房子里，大灰狼也追了过来。
大灰狼说：“小猪，小猪，快开门！”小猪说：“不能开”大灰狼说：“你不开，我就吹倒你的房子。
”大灰狼一吹，木头房子就倒了。
兄弟俩直跑，跑到老三的房子里去了，大灰狼也过来了。
大灰狼说：“快开门！”小猪说：“不开！”大灰狼什么也没再说了，它就是撞、吹。
但是，怎么也吹不倒，撞不倒。
小猪们都哈哈大笑起来！于是，老大、老二开始向老三学习建造砖头房子后，过起了幸福生活！。
小班语言教案《三只小猪盖房子》
小班语言教案《三只小猪盖房子》一、教学内容本节课选自教材《幼儿语言启蒙》第三单元“童话故事”，具体内容为《三只小猪盖房子》。
通过该故事，学生可以学习到不同的建筑材料及特点，理解团结协作的重要性。
二、教学目标1. 让学生掌握故事的基本情节，能够复述故事主要内容。
2. 培养学生对于不同建筑材料的认知，提高学生的观察力和想象力。
3. 培养学生团结协作的精神，懂得面对困难时要有勇气和智慧。
三、教学难点与重点教学难点：故事情节的理解和复述，建筑材料的认知。
教学重点：团结协作的意义，勇敢面对困难。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、三只小猪手偶、房子模型。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示三只小猪的手偶，引导学生猜测今天的故事主人公，激发学生兴趣。
过程：教师展示手偶，学生猜测，教师揭晓答案。
2. 讲解故事：教师播放PPT，讲述《三只小猪盖房子》的故事。
过程：教师讲解，学生观看PPT，了解故事情节。
3. 例题讲解：分析故事中三只小猪分别用了什么材料盖房子，以及房子被吹倒的原因。
过程：学生讨论，教师巡回指导，小组汇报。
5. 实践操作：学生用画纸、彩笔等学具，动手制作自己的房子。
过程：学生制作，教师指导，展示作品。
六、板书设计1. 故事《三只小猪盖房子》2. 故事主要人物：三只小猪、大灰狼3. 建筑材料：稻草、木头、砖头4. 教学重点：团结协作、勇敢面对困难七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的房子，并介绍它的特点。
答案：学生作品，特点描述。
2. 家庭作业：和家长一起用废旧材料制作一个房子，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，了解学生对故事内容的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生思考如何运用团队合作，解决生活中的问题，将所学知识应用到实际生活中。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教具与学具的准备5. 教学过程中的实践操作和互动6. 板书设计的信息呈现7. 作业设计的针对性与实践性8. 课后反思与拓展延伸的深度和广度详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织《三只小猪盖房子》作为教学内容，应确保故事的选择既符合幼儿的认知发展水平，又能激发其兴趣。
小班语言《三只小猪盖房子》教案设计
小班语言《三只小猪盖房子》教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自人教版幼儿园小班语言教材《三只小猪盖房子》。
教材内容丰富，插图生动有趣，故事情节简单易懂，适合小班幼儿的认知水平。
故事讲述了三只小猪为了抵抗狼的袭击，分别盖了草屋、木屋和砖屋，砖屋最结实，小猪们成功抵御了狼的攻击。
二、教学目标1. 帮助幼儿理解故事内容，培养幼儿的想象力、表达能力和创造力。
2. 培养幼儿对语言的兴趣，提高幼儿的倾听和口语表达能力。
3. 教育幼儿学会珍惜家庭，培养幼儿团结、勇敢的品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿理解故事内容，学会讲述故事情节，提高口语表达能力。
难点：让幼儿学会用适当的语言描述小猪们盖房子的过程，培养幼儿的想象力。
四、教具与学具准备教具：教学课件、图片、房子模型等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师通过播放课件、展示图片，引导幼儿观察并讲述三只小猪盖房子的过程。
2. 故事讲解（10分钟）教师以生动的语言讲述《三只小猪盖房子》的故事，引导幼儿关注故事情节，学会讲述故事。
3. 角色扮演（5分钟）教师组织幼儿分组进行角色扮演，让幼儿学说故事中的对话，培养幼儿的口语表达能力。
4. 实践活动（10分钟）教师发放材料，指导幼儿动手制作小猪盖房子的模型，培养幼儿的动手操作能力和创造力。
教师引导幼儿讲述自己制作的房子模型，展示幼儿的动手成果。
六、板书设计1. 故事情节板书：三只小猪 + 狼 + 草屋、木屋、砖屋2. 口语表达板书：角色 + 对话七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起复述《三只小猪盖房子》的故事，家长签名确认。
2. 答案：幼儿能够用适当的语言复述故事情节，家长签名。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在课后要对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学做好准备。
2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行《三只小猪盖房子》主题延伸活动，如绘画、手工制作等，让幼儿在实践中提高语言表达能力。
幼儿园绘本故事-三只小猪盖房子
感谢聆听
狼走过来说:“小猪，小猪，你怎 样来的比我还早呢?苹果好吃 吗?”
小猪说:“十分好吃！我扔一个 下去给你吃好吧。”于是小猪 把苹果扔得很远很远。
当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑 回了家。狼发现小猪逃跑后很生气，但是他想，他必须想办 法骗过小猪。
第二天，狼又来了，对小猪说:“小 猪，小猪，这天下午镇上有个集市， 你想去吗?”
幼儿园绘本故事
三只小猪盖房子
从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈 妈没潜力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。
第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶一所房子。”
老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子， 却没想到稻草房子的不好。于是，危险发生了。
小猪说：“哈哈哈.......是我把你吓坏了，我在集市上买了一个 黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。”
狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进 屋子里捉住小猪。
小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一口大锅，锅里添满 了水，下方生着旺旺的火。
当狼从烟囱滑下来的时候，小猪揭开锅盖，狼一头栽进了大 锅里。
狼说: “三点钟吧。”
小猪说:“哦， 好呀！我想去， 那我们什么时候出发呢?”
于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买 了一个黄油桶。
在回家的路上看见了狼，小猪不明白怎样办才好，于是就跳 进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。
狼吓了一跳，根本没去集市，就回了家。
之后，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身 后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。
三只小猪盖房子的故事
三只小猪盖房子的故事三只小猪盖房子这是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不同的房子，却遭遇大灰狼的故事。
下面和小编一起重温吧。
三只小猪盖房子一有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。
老大随便用稻草围成了一座房子。
“哈哈，我有自己的房子了!”老大乐得欢蹦乱跳。
老二呢，用木头建成了一座房子。
老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。
哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。
这样整整过了三个月，老三的新房子也盖好了。
它好高兴啊!有一天，来了一只大野狼。
老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。
野狼“嘿嘿”地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。
老大只好逃到老二家里。
大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就能难住我吗?它用力向大门撞去。
“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。
兄弟两只好拼命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了!”老三赶紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕!没问题了!”大野狼站在大门前，它知道房子里有三只小猪，可不知怎样才能进去。
它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。
大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。
老三从窗口发现后，马上点起了火。
大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，整条尾巴都烧焦了。
它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
故事感悟：这个故事构思简洁，主题鲜明，告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。
这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。
三只小猪盖房子二猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。
有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。
你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。
”三只小猪高高兴兴走了。
走着，走着，看见前面一堆稻草。
三只小猪盖房子的故事
三只小猪盖房子的故事从前，在一个美丽的森林里，住着三只可爱的小猪，分别是老大、老二和老三。
他们一天天长大了，猪妈妈觉得是时候让他们独立生活，于是对他们说：“孩子们，你们已经长大了，应该自己出去盖房子，独立生活啦。
”三只小猪虽然有些不舍，但还是勇敢地答应了妈妈的要求。
老大是一只比较懒惰的小猪，他想：“盖房子多麻烦呀，随便弄弄就行了。
”于是，他跑到森林里，找了一堆稻草，很快就搭起了一座简陋的稻草屋。
“哈哈，这多简单，我有房子住啦！”老大得意地笑了。
老二比老大稍微勤奋一点，但也不是特别勤劳。
他想：“稻草屋不太结实，我用木头盖一座房子应该会好一些。
”于是，老二砍了一些木头，费了一番功夫，盖了一座还算牢固的木屋。
“嗯，这座木屋看起来还不错，我可以安心住下了。
”老二满意地看着自己的成果。
老三是三只小猪中最勤奋、最聪明的。
他知道稻草屋和木屋都不太安全，下定决心要盖一座坚固的砖头房子。
他每天早早地起床，去河边挖泥，制作砖头，然后一块一块地砌墙。
这个过程非常辛苦，但老三从不抱怨，一直坚持不懈地努力着。
有一天，森林里来了一只大野狼。
大野狼饿得肚子咕咕叫，他到处寻找食物，看到了老大的稻草屋。
大野狼嘿嘿一笑，对着稻草屋用力吹了一口气，稻草屋就稀里哗啦地倒下了。
老大吓得赶紧跑向老二的木屋。
老大和老二躲在木屋里，心里十分害怕。
大野狼追到了木屋前，他用力撞了几下门，发现木屋还算结实。
于是，大野狼眼珠一转，爬到屋顶，想从烟囱里钻进去。
就在这时，老三的砖头房子已经盖好了。
他正在房子里收拾东西，突然听到外面传来一阵吵闹声。
他出门一看，发现了大野狼正在欺负自己的哥哥们。
老三赶紧跑回自己的房子，把门锁好。
大野狼看到了老三的砖头房子，心里想：“这座房子看起来可不好对付。
”但他还是不甘心，走到门前，想要把门撞开。
可是，无论他怎么用力，砖头房子都纹丝不动。
大野狼又想从烟囱里钻进去，结果刚一进去，就掉进了老三提前准备好的火炉里，被烧得嗷嗷直叫，屁滚尿流地逃走了。
小猪盖房子的故事
小猪盖房子的故事
从前，有三只小猪，它们分别建造自己的房子。
大哥建了一座用木头搭建的房子，二哥建了一座用砖头搭建的房子，小弟建了一座用稻草搭建的房子。
一天，一只凶狠的大灰狼来到了小猪们的村庄。
它先来到小弟的房子前，用力一吹，小弟的稻草房子就倒塌了。
小弟吓得直奔到二哥的砖头房子躲了起来。
大灰狼又来到了二哥的房子前，用力一吹，可是砖头房子依然屹立不倒。
大灰狼怒气冲冲地朝大哥的木头房子走去。
大哥见状，连忙将弟弟们拉进了自己的房子。
大灰狼气急败坏地用力一吹，可是木头房子坚如磐石，纹丝不动。
大灰狼气急败坏地离开了小猪们的村庄。
从此以后，三只小猪明白了一个道理，只有用心建造的房子才能抵御外来的危险。
他们决定一起努力，重新建造坚固的房子，以保护自己不受外界的威胁。
大哥和二哥帮助小弟收集了许多砖头和木头，三个小猪一起动
手，建造了一座坚固耐用的房子。
从此以后，它们住在了一起，过上了平安幸福的生活。
这个故事告诉我们，要想抵御外来的危险，就必须用心建造自己的家园。
只有坚固耐用的房子，才能给我们带来真正的安全和幸福。
希望我们每个人都能像小猪一样，用心建造自己的人生之家，迎接未来的挑战。
《三只小猪盖房子》儿童故事绘本ppt课件(图文演讲)
狼听了很生气，但是他想，他必须 有办法骗过小猪。于是狼说:“小猪 呀，我明白一个地方有一棵美丽的 苹果树。”
小猪说:“ 在哪?”
狼说:“在梅丽夫人的花园，如果你 不骗我的话，我明天早上五点钟到 你这来，我们一齐去摘苹果。”
第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在 狼来之前回来；但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上 下来时，看见狼来了，吓了一大跳!
狼走过来说:“小猪，小猪，你怎 样来的比我还早呢?苹果好吃 吗?”
小猪说:“十分好吃！我扔一个 下去给你吃好吧。”于是小猪 把苹果扔得很远很远。
当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑 回了家。狼发现小猪逃跑后很生气，但是他想，他必须想办 法骗过小猪。
第二天，狼又来了，对小猪说:“小 猪，小猪，这天下午镇上有个集市， 你想去吗?”
狼说: “三点钟吧。”
小猪说:“哦， 好呀！我想去， 那我们什么时候出发呢?”
于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买 了一个黄油桶。
在回家的路上看见了狼，小猪不明白怎样办才好，于是就跳 进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。
狼吓了一跳，根本没去集市，就回了家。
之后，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身 后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。
小猪赶紧盖上锅盖，把狼煮熟了当晚餐吃。 从此小猪再不受狼的干扰，过上了幸福的生活。
儿/童/绘/本/故/事
三只小猪盖房子
————主讲人：
农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。
狼从小猪门口飘过，就说: “小 猪，小猪，让我进去吧。”
小猪回答说: “不，不，绝不能 让你进来!”
狼说:“那我就把你的房子吹个稀 巴烂!”
2024年小班语言《三只小猪盖房子》教案设计【优秀】
2024年小班语言《三只小猪盖房子》教案设计【优秀】一、教学内容本节课选自小班语言领域教材第四章《有趣的故事》，详细内容为《三只小猪盖房子》的故事。
通过故事让幼儿了解三只小猪盖房子的过程，以及房子被大灰狼吹倒的情景，引导幼儿理解团结协作的重要性。
二、教学目标1. 让幼儿能够听懂并复述《三只小猪盖房子》的故事内容，提高语言表达能力。
2. 培养幼儿团结协作的精神，懂得与同伴共同面对困难。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，能够设计出独特的房子。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握故事的主要情节，懂得团结协作的重要性。
难点：引导幼儿发挥想象力和创造力，设计出独特的房子。
四、教具与学具准备教具：故事挂图、房子模型、大灰狼玩偶。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用房子模型、大灰狼玩偶，让幼儿观察并猜测：“这是谁的房子？会发生什么故事呢？”2. 例题讲解（10分钟）讲述《三只小猪盖房子》的故事，引导幼儿关注故事中的关键信息，如三只小猪分别用什么材料盖房子、房子为什么会被大灰狼吹倒等。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论，每组设计一个独特的房子，并用水彩笔、剪刀、胶棒等学具进行制作。
4. 小组展示（5分钟）5. 故事复述（10分钟）邀请幼儿上台复述故事，鼓励他们用自己的语言表达故事情节。
六、板书设计1. 故事《三只小猪盖房子》2. 关键信息：三只小猪分别用稻草、木头、砖头盖房子大灰狼吹倒了稻草和木头的房子，但砖头房子很坚固三只小猪战胜了大灰狼七、作业设计1. 作业题目：设计一个独特的房子，并描述房子的特点。
2. 答案示例：我设计了一个糖果房子，屋顶是巧克力，墙壁是棉花糖，窗户是果冻，门把手是棒棒糖。
这个房子非常漂亮，让人看了就想吃一口。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、实践、讨论等形式，让幼儿掌握了故事的主要情节，培养了他们的语言表达、团结协作和创新能力。
课后可以引导幼儿家长参与，让幼儿在家中与家人共同完成一个房子设计，加强家庭亲子互动。