校企合作模式分析PPT精选文档

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校企合作汇报报告ppt模板

校企合作汇报报告ppt模板

年均横向技术服务到款额超过 1300万元
联合企业,以专业群为边 界,组建由博士、青年科 技骨干、企业专家、技术 大师、专业社团优秀学生 等组成的科技团队
陕西装备制造业职教集团
全国机械行业材料成型与控 制技术职教集团
校企协同育人战略联盟
此处可以添加文字此处可以添加文字
四、合作共赢,有成效
校企合作铸魂育工匠 产教融合强技树品牌
校企合作铸魂育工匠 产教融合强技树品牌
CONTENTS
1.问题导向 2.寻求突破
找根源
找方法
3.探索实践 4.合作共赢
谋发展
有成效
从设计层面看——“校主企辅” 从实施过程看——“校热企冷” 从实施结果看——“校强企弱”
企业:招不到有用之才 用人荒 学校:毕业生找不到与所学专业匹配岗位
就业难
机制建设上重形式、轻内涵,缺乏 有效的内生动力,仍需完善, 但学校为企业提供不了对等支撑和 服务也是“一头热”的一大根源。
寻找“门当户对” 的合作企业
搭建校企合作的有 效平台,寻求合作 共赢的利益平衡点 和持续合作激励点
以“客户需求”为导向, 从企业想什么?
做什么?要什么?出发
思考学校 能给什么?能改什么?
能做什么?
三、探索实践,谋发展
学校立足陕西、面向全国, 以高科技、大企业、行业 百强企业为主,寻找“门 当户对”的合作企业联姻。
一是此处可以添加文字 二是此处可以添加文字
三是此处可以添加文字
《可编程控制器技术项目化教程》 《机械制图项目教程》 《铸造工艺及设计》 《机械设计基础与实训》 《普通机械加工技能实训》 《机械加工基础》等
工业机器人等 染整技术等 机械制造等
入职 培养

经典课件:校企合作产教融合模式分析 (2)[优质ppt]

经典课件:校企合作产教融合模式分析 (2)[优质ppt]

深化
做实
校企合作+工学结合=产教融合
形式多样
形式多样
形式多样



二、高职专业人才培养模式
按照模式的定义方法,人才培养模式显 然应该是培养人才的标准、范式、结构 或思想体系。
(一)高职专业人才培养模式的 六条基本特征
以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技 术应用性人才为根本任务。
“总和说”:根据特定的培养目标和规格,以相 对稳定的教学内容和课程体系为依托,对不同类 型专业人才的教育和教学模式、将培养目标和规 格作为人才培养的依据,而不是内容,强调的是 培养目标和规格“各个实现载体”的总合。
(二)高职专业人才培养模式的 内 涵(2)
目前,理论界对高职人才培养模式的概念还 没有统一的看法。
简单地说,高职人才培养模式是高职院校 为实现人才培养目标而采取的制订培养方 案、确定培养规格、构建课程体系、组织 教学实施、进行教学管理的比较稳定的结 构化样式和运行方式。
(二)高职专业人才培养模式的 内 涵(3)
人才培养模式的构成要素:
培养规格:基本的培养目标
课程体系:是按一定程序组织起来的教学内容及其进程的总和,是人才
1、以职业能力培养为重点,与行业企业合作进行基于 工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性 和开放性的要求。 2、根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务 所需要的知识、能力、素质要求,选取教学内容。
12号 文
1、实现产业与专业、课程内容与职业标准、教学过程与 生产过程、学历证书与职业资格证书、职业教育与终身 学习对接。继续推动任务驱动、项目导向的教学模式。
教学组织形式:教学活动中的时空构造方式。高职教学组织形式具有

深化校企合作PPT课件

深化校企合作PPT课件

存在问题及挑战
01
02
03
04
合作深度不足
当前校企合作多停留在表面层 次,缺乏深度合作和实质性成
果。
合作机制不完善
校企合作缺乏有效的合作机制 和制度保障,导致合作难以持
续和深入。
企业参与度不高
部分企业对校企合作的重视程 度不够,缺乏积极参与和投入

合作成果难以衡量
校企合作的成果难以量化和衡 量,缺乏科学的评价体系和标
合作模式创新
产学研一体化模式
校企合作共建实验室
学校、企业和科研机构紧密合作,共同开 展科研和人才培养工作,推动科技成果转 化和产业升级。
学校和企业共同投入资金和设备,建设高 水平的实验室和研发中心,为学生提供更 好的实践和创新平台。
校企合作开发课程
校企合作国际化
学校和企业共同开发符合市场需求的课程 和教学资源,提高课程的实用性和针对性 。
地方政府支持
地方政府也积极推动校企合作,出台相关政策和措施,如 建立校企合作平台、设立专项资金等,为校企合作提供有 力支持。
行业协会支持
行业协会在校企合作中发挥着桥梁和纽带作用,通过组织 交流活动、制定行业标准等方式,促进校企之间的深度合 作。
02 校企合作模式与案例
常见合作模式
01
02
03
实习实训模式
人才培养质量提升
通过校企合作,推动教育教学改革,提高人才培养质量,培养更 多适应社会和市场需求的高素质人才。
科研成果转化
加强科研成果的转化和应用,推动高校和企业的科技创新和产业 升级,实现经济和社会效益的双提升。
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企业提供实习岗位,学校 安排学生实习,实现理论 与实践的结合。

经典课件校企合作产教融合模式分析PPT文档49页

经典课件校企合作产教融合模式分析PPT文档49页
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。—苏联
经典课件校企合作产教融合模式分析
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔

校企合作模式梳理ppt课件

校企合作模式梳理ppt课件

教练团队
学生心中的大咖 校方眼中 的专家
社群构建
职业规划
市场、咨询师为客户构建清 晰的职业规划,生涯规划
小蜜蜂
小蜜蜂是我们最亲信的助手, 协助开展线上推广、线下互动
沙龙之旅
每个院校、地市建立 Turnpoint沙龙分社,构建 线下互动平台
建立轨迹
吸引一批有共识的,能够一起 倡导构建职业规划、一起做事 的人群!有清晰的职业生涯目 标,形成轨迹之路
3、课程置换
2、实习实训
1、专业校企共建 2、校企模块互嵌
1、构建活动(A群)
1、结合IT行业岗位人才需求背 景校企共同设置、开展沙龙(线 上线下活动、交流会等形式呈 现)、专题讲座(专题报告、专 家讲座、优秀毕业生座谈等形式 呈现)
目的:获得真实的项目经验,提 升就业竞争力。 方式:校外校内进行均可以(引 入基地游戏人生营销方式) 评定:颁发中国网络人才发展计 划培训证书 时长:1-2周(学校与企业根据实 际需求而定)
步入轨迹
为了实现既定的生涯目标,开 启成长实践,加入项目实战!
实现轨迹具
信息搜集 宣传推广 策划评估 学习培训
不打无准备的仗,利用问卷、调差等形式获取有效信息,分析得出结论。 工具:腾讯问卷、调研、问卷星......
活动前后都需要开展持续的宣传推广。 工具:微信公众号、QQ、微信群、微博
西安基地市场刘玮
—合作模式—
实习实训
项目目的 落地方式 评定反馈 实习时长
课程置换
需求背景 合作方式 校企共建 模块互嵌
就业实训
合作方式 就业服务 实训时长
沙龙/讲座
需求背景 内容形式 微信推广 会员服务
校企合作模式梳理
我心中的CNTD愿景

高校与企业的合作模式培训课件

高校与企业的合作模式培训课件

合作领域广泛
高校与企业合作领域涉及 科技研发、人才培养、社 会服务等多个方面,合作 空间不断拓展。
合作深度不断加强
高校与企业合作从简单的 项目合作向深度融合发展 ,形成产学研用紧密结合 的创新体系。
合作模式发展趋势
校企合作平台化
构建校企合作平台,实现 资源共享和优势互补,推 动双方共同发展。
产学研用一体化
3
项目立项审批
企业对高校提交的项目建议书进行审批,决定是 否立项。
合作协议签订规范
协议内容明确
01
合作协议应明确双方的权利和义务,包括项目目标、实施计划
、经费预算、知识产权归属等。
法律合规性审查
02
协议内容应符合国家法律法规和相关政策,确保合作的合法性
和有效性。
保密条款设定
03
对于涉及商业秘密或技术秘密的合作项目,应在协议中设定保
实践教学基地合作模式
合作方式
高校在企业建立实践教学基地,学生在企业进行 实习实训,企业提供实践指导和场地支持。
优点
提高学生实践能力和职业素养,缩短毕业生适应 期。
缺点
基地建设投入不足,实践教学环节与理论教学脱 节。
产学研一体化合作模式
合作方式
高校、企业和科研机构共同组建产学研一体化平台,开展人才培 养、科技创新和成果转化等活动。
高校与企业的合作模式 培训课件
汇报人: 2024-01-02
目 录
• 合作背景与意义 • 合作模式类型与特点 • 合作流程与规范 • 合作案例分析与启示 • 合作风险识别与防范 • 合作效果评价与改进建议
合作背景与意义
01
高校与企业合作现状
01
02
03

2024年学校教育:校企合作的创新模式培训课件

2024年学校教育:校企合作的创新模式培训课件
学校实践案例
介绍学校在校企合作中的成功案例,如人才培养 、科研合作等。
合作共赢成果
展示校企合作取得的成果,如学生就业率提升、 企业技术升级等。
学校教育改革方向
03
及措施
课程体系优化与拓展
跨学科课程整合
打破传统学科界限,推动跨学科课程整合,培养学生综合素质和 创新能力。
实践课程强化
增加实践课程比重,引入企业真实案例和项目,提升学生实践能力 和问题解决能力。
环保倡导
企业积极履行环保责任,推广绿色生产方式和环保理念,引导学生树立可持续 发展观念。
双方共赢成果展示
05
及前景展望
提高人才培养质量成果汇报
实践教学成果
通过校企合作,学校成功地将实践教学与企业需求相结合,提高 了学生的实践能力和职业素养。
就业率提升
校企合作模式下,学生更早地接触企业实际工作环境,就业竞争 力得到显著提升,就业率逐年攀升。
产业学院建设
学校与企业合作成立产业学院,共同培养符合产业发展需求的高素 质人才,实现教育与产业的紧密结合。
推动经济社会发展贡献总结
服务地方经济
校企合作促进了地方经济的发展,提升了区域产业竞争力,为当地 创造了更多的就业机会和税收收入。
推动行业进步
通过校企合作,学校和企业共同推动行业的发展和进步,提高了行 业整体的技术水平和创新能力。
定制化人才培养方案解读
个性化培养方案
针对不同专业和学生特点,制定 个性化的人才培养方案。
实践课程设置
增加实践课程比重,让学生在实 践中掌握专业知识和技能。
职业素养培育
注重职业素养的培育,提高学生 的综合素质和就业竞争力。
实践经验分享与案例分析

经典课件校企合作产教融合模式分析PPT文档49页

经典课件校企合作产教融合模式分析PPT文档49页
经典课件校企合作产教融合模式分析
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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项目介绍
校企合作模式分析
共建实训中心与实习就业基地(产教融合)
南宁职业技术学院ห้องสมุดไป่ตู้讯方技术股份有限公司
2011年我校和深圳市讯方技术股份有限公司签署了合作共办移动通信专业的 校企合作协议,依托华为与讯方先进的技术,双方共建基于真实运营环境的移动 通信校内实训中心,依托华为与讯方的广泛客户资源,共建校外实训实习与就业 基地(全国信息化工程师、华为网络技能培训认证),共同开发课程体系与课程 内容,共同组织教育教学,共同开展技术服务,共同推进学生就业,实现了校企 双方在技术、人才、市场等资源上的优势互补与资源共享,共同发展,共享成果。
一、劳务、人力、外包等公司参会: 每单位2500元(限2人参加,会务费包含会刊、文具、饮料、会议午餐、入场费、多媒体宣传及校企直通车网半年度会员等),同 一单位每增加一人参会需缴纳500元成本费;
二、企业如有需求在《会刊》做彩印广告宣传,需另行交费,标准为: 1、《会刊》封一、封底彩色形象广告1500元/P; 2、《会刊》封二/封三1200元/P ; 3、《会刊》其它1000元/P。 注汇款时间:须在报名后七个工作日之内转帐,以便会务组安排汇编,谢谢配合!
校企合作(新路程)
第三方机构
(协会、商会、政 府、高校联盟)
资源引流、展会赞助
学校
(本科与大专院校、 中专技校、培训机
构)
校企对接服务 批量实习就业
合作平台
(新路程)
校企对接服务 人才批量招聘
企业
(中规模以上、区 域与行业重点企业)
校企合作(亮点)
❷ 毕业生、实习生直接输送洽谈; ❸ 冠名办班、定向订单培养、实习基地; ❹ 产学融合(工学结合)、顶岗实习; ❺联合办学; ❻短期用工、临时工批量就业;
C套餐:支持单位(限三家):费用4880元整,享受以下服务(限4人参加)(每多一位需加收参会费500元) 1、二套《会刊》、文具、饮料、会议午餐、入场费及多媒体宣传; 2、会刊、舞台喷绘、指示牌都体现支持单位名称; 3、会场主席台安排5分钟左右时间发言以及同时播放视频宣传; 4、会场悬挂横幅一条; 5、根据企业需要可设VIP展位一个; 6、会刊免费刊登A4整版宣传彩页(价值1000元); 7、赠送校企直通车年度会员;
校企合作平台模式
A、清大知行物流咨询(北京)有限公司(第三方):行业+高端论坛+项目签约) B、无锡市人力资源市场(政府):高职院校+企业参会(企业宣讲)+项目签约 C、金华市人社局“校企直通车”:师生参访名企+实习就业
D、惠斯楠人力资源(校企合作交流会):现场交流+网站推广+专业团队会后落地服务 主动各机构合作承办展会,主要合作伙伴有北京聚才振邦企业管理顾问有限公司、青岛 新方向企业管理有限公司、合肥天州教育信息咨询有限公司
B套餐:3880元/单位(限三家),限3人参会(每多一位需加收参会费500元) 1、二套本期《会刊》、文具、饮料、会议午餐、入场费及多媒体宣传; 2、会场悬挂横幅一条; 3、会场主席台安排3分钟左右时间发言以及同时播放视频宣传; 4、赠送校企直通车年度会员; 5、会刊免费刊登A4整版宣传彩页(价值1000元);
校企合作(特色主题)
按学校专业
学校
按学校大区域
企业
按行业划分 按区域重点百强
按学校层次
按人才需要层次
校企合作(流量引进)
❶ 人力资源同行跨区域合作; ❷行业协会、地区商会合作; ❸政府、公益就业服务机构合作; ❹高校联盟、省市教育研究发展机构;
校企合作(产品服务)
A套餐:参会单位:每单位2000元(限2人参加,会务费包含会刊、文具、饮料、入场费、会议午餐、多媒体宣传及校企直通车半年度会员等),同一单位每增加一人 参会需缴纳500元成本费;
讯方主要为华为提供工程安装调测服务、为高校提供信息教学解决方案、校 园(企业)信息化建设、华为授权培训中心推广建设、软件外包服务等。
行业协会、商会开展校企合作
桂林理工大学与广东江门湖南商会
2017年4月24-25日,化生学院举办了以“沟通 融合 共赢”为主题的2017年校企 “面对面”系列活动。本次活动由共青团桂林理工大学委员会、桂林理工大学招生 就业处主办,化生学院承办,共邀请到了广东江门湖南商会17家企业的26名企业家 到校,为期两天的活动期间,开展了校企交流会、创业导师聘请、专场招聘会、企 业家大讲坛以及企业家午餐会(借鉴“巴菲特午餐会”的模式)五个活动,取得了 较好的效果。
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