部编版八年级上册道德与法治第6课《责任与角色同在 》知识点
八上政治6-10课知识点总结

八年级上册《道德与法治》(6-10课)知识点精编第六课责任与角色同在6.1 《我对谁负责谁对我负责》1、责任的含义、来源?(1)责任是一个人分内应该做的事情。
(2)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2、角色与责任的关系?①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
②每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、自己对自己负责的表现及意义?表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
意义:只有对自己负责的人。
才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
4、对他人负责的做法?我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
6.2 《做负责任的人》1、承担责任的代价是什么?①付出时间、精力和金钱②可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
2、承担责任的回报是什么?更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、得到他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
3、如何正确对待不是自愿选择的责任?①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。
4、怎样承担起自己的责任?①对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。
一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
③敢于承担责任,敢于担当。
④无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
人教部编版八年级道德与法治上册 第六课 责任与角色同在

一个星期的忙碌,终于办出了一期高质量的黑板报,受
到了老师和同学的称赞。莉莉承担责任付出了( A )
①时间 ✔ 材料中莉莉 ②精力 ✔
并没有受到
他人的赞许是承
③受到责备 责备。
④他人的赞许 担责任的回报。
A.①② B.①④ C.②④ D.①③
10. 在小兰14岁生日那天,妈妈对她说:“孩子,妈妈虽然非常爱你, 但你总是会长大的,从现在起你要学会承担责任。身边的亲人、朋
任 他人对我负责 果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,
很难想象我们的生活会变成什么样。
我对他人负责
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人, 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
2.选择与担当责任
①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们
既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的
“帮助别人”需要付出,“提升了自己”是收获。
8. “授人玫瑰,手留余香。”这句话告诉我们( D )
A.我们在生活中对任何人都不能相信,否则就会上当受骗 B.我们应该把自己的财产赠予他人,不能独自占有 C.帮助他人,服务社会,就要付出代价,不会得到任何回报 D.当你帮助了他人,服务了社会,你同时也收获了幸福和快乐
A.①④ B.③④
C.为 为①快 社②递 会小 公哥 民造 不D, ,成 负.他 见损 刑②的 义害 事③责 勇的责任 为,任是又属,及是于吕时他正凤送的当军餐责防制,任卫服作。,歹
徒的行为属于正当防卫。
4. 上学、照顾父母、创业、志愿服务……孝感大学生李燕“创业侍亲” 的感人事迹得到了社会广泛赞誉,被共青团中央授予“全国向上向
善好青年”称号。从孝感一个贫困家庭的孩子,到成长为多次荣获
人教部编道德与法治八年级上册课件-第六课责任与角色同在

2. 小林在一次数学考试中没考好,老师询问其原因,小林说:
“因为这次考试爸爸没有帮我复习,同桌弄坏了我的笔,
所以我才没有考好。”下列话语中适合回答小林的是( D ) A.回家告诉爸爸,要他严格督促你的学习 观点错误
B.谴责同桌,让他赔偿你的损失 观点错误 C.出现问题后,要善于从客观角度寻找原因 D.人要对自己的行为负责,不应推卸责任 ✔
A.①应②当③主动B承.担①社②会④责任C,.不①计③代④价与D回.报②。③④
好题必练 练经典
本题考查责任与角色的关系。
5. 杨绛说:“‘用什么料,充什么菜’。假如是一个萝卜,就
力求做个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷
实实的包心好白菜。”杨绛先生的话启示我们( C )
①虽然每个人的角色不同,却承担着相同的责任
小张的行为说明( C ) ①他理解父母的感受,是一个负责任的人 ✘ ②他做出了一个中学生应当做的事情 ✘ ③他不认真学习,还欺骗父母,是一个不负责任的人 ✔ ④他做了学生不应该做的事情 ✔
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
好题必练 练经典
这是一种推卸责任的说法,是错 误的,我们要对自己的行为负责。
我对他人负责
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人, 在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
核心必知 知考点
2.选择与担当责任
①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。我们
既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的
如何选择自己 经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,
承担的责任 作出合理的选择。
不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得
很出色。
核心必知 知考点
八年级上册道德与法治第六课 责任与角色同在

最美司机 思考:是什么让张定宇始终坚守在工作岗位?
我对谁负责 谁对我负责
说说责任
作为一名教师,我的责任是 教书育,人这个责任来自 职业要求 。
作为一名公民,我的责任是遵纪守,法这个责任来自 法律规范 。
作为一名子女,我的责任是尊亲孝长,这个责任来自道德规范
。
我与朋友做好约定,我的责任是遵守 ,这个责任来自 承诺
。
约定
一、我的角色 我的责任
1.
含义
责 任
的
来
源
责任是一个人分内应
和
该做的事。
含
义
来源
对他人的承诺、职 业要求、道德规范、 法律规定等。
一、我的角色 我的责任
一个家庭中,父母承担着抚 育子女的责任,而当子女长 大,做为子女也相应承担着 赡养父母的责任;可见,一 个人的责任是随着角色的 变换而变换,角色不变,责任 不改。
二、责任你我他
➢哪些责任是你独立承担的?哪些责任本该由你承 担,却由其他人替你承担了? ➢自己今后该如何去做?这样做对自己的成长有什 么意义?
二、责任你我他 3.承担责任的意义 ?
(1)我对自己负责
①表现:在我们成长的过程,小到按时完成作业为自己的一次 约定守时达到终生,信守承诺,认真做事都是对自己负责任
的表现。
②意义:才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、 有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
二、责任你我他
假 如 消 防 员 要 下 班
消防员不下班对我们有什么启示?
二、责任你我他
最者美最逆 美行公5手术8术室岁,医累生倒连边着在做防严手7台战寒士戍母做冒守亲出为美我味环我们的卫们工带人来为洁
人教部编版八年级道德与法治上册 第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习(含答案)

第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习知识要点一:我对谁负责谁对我负责1.只有人人认识到自己扮演的、承担应尽的,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.我们应该学会,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人的快乐和幸福。
3.常言道:“使命高于一切,责任重于泰山。
”责任就是( )①一个人应当做的事情②自己的事自己做③不应该做某些事情④做自己喜欢做的事A.①②B.②③C.①③D.③④4. 2018年10月,海口一个小孩在自家五楼窗台玩耍,不慎被卡在防盗网缝隙中。
一名热心邻居从一楼窗台爬至四楼托住小孩防止掉落,最终成功救出被困的孩子。
这位热心邻居的责任来源于( )A.法律义务和职业要求B.社交习俗和道德原则C.养育关系和个人素质D.意志品质和自尊自信5.让孩子健康成长,是父母的责任;让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;教书育人是教师的责任……这段话告诉我们( )A.人必有责,人各有责B.每个人的责任都是相同的C.学习是我们的全部责任D.多重角色,同种责任6.三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎,交通警察为百姓出行撑起一把安全伞;千里边关,战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。
对此,下列认识正确的是( )A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福B.不同的角色承担着相同的责任C.每个人一生中只扮演一种角色D.角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当7.我们成了中学生,就要承担新的责任。
为此我们应该做到( )①在学习和生活中,要提高对自己的要求②在言行举止当中,要有全新的面貌③我们已经长大了,一切都要自己做主④要有更多的自觉性和更多的责任感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.每个青少年学生都盼望着真正独立,成为与众不同的人。
这里的“真正独立”是指( )A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养B.突出个性,在装扮上标新立异C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力9. 2016年10月1l日11时54分,上海浦东机场何超及其机组成员驾驶的A320客机执行起飞动作。
部编版八年级上册第6课责任与角色同在

代价
5.承担责任的代价与回报?
时间、精力,金钱 责备,甚至处罚
回报
物质方面 更重要
精神方面
良好的自我感觉 获得新的知识和技能 赢得他人的尊重和赞许等
你从中明白什么道理?
2018年,武汉一位退休老人向家乡木兰县教育局捐赠1000 万元,引起了广泛的关注。这笔巨款是 马旭与丈夫一分一毫 几十年积累而来。他们至今生活简朴,住在一个不起眼的小院 里。网友纷纷向两位老人致敬、点赞。老人被评为感动中国先 进人物登上了央视的领奖台。
1.马旭老人令人佩服的地方表现在什么方面?(10分) 2.马旭老人承担责任付出了什么代价?(5分)除此之外承 担责任还有可能付出什么代价?(15分) 3.主人公的做法对社会的积极影响(意义)是什么?(20分) 4.老人获得了什么回报?(10分)通过老人的事迹你明白 了什么道理?(10分) 5.你打算怎样做一个负责任的人?(30分)
探究与分享
正上八年级的小青被老师委派承担了学校 舞蹈队的队长,虽然学习任务繁重,深感为难。 她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中,为此 也付出了一定的代价。
小青为什么这么做?她这样做值得吗?
在我们周围,有着许许多多这样的 人……
6.怎样树立责任意识,做负责任的人?
①对于可以选择的责任,要正确的评估,作出合 理的选择,一旦作出选择,应义无反顾地担当起
②、他人为我担责任
③、我对他人负责
探究分享
高二年级学生陈奕帆骑电动车不留神,撞了停在路边的宝马车。事 后,他没有寻到车主,就留下一封道歉信,并把寒假打工挣来的311元钱 塞在宝马车门把手里。第二天,车主薛战民发现了道歉信和钱,很是感 动,通过警方找到了陈奕帆,决定资助他10000元用于完成学业。
部编版八年级道德与法治上册第六课《责任与角色同在 做负责任的人》课件

5.在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计 代价 和回 报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于 担当 ,我们的生活才更 加 安全 、更加温暖、更加充满阳光和 希望 。
6.无论何时何地,我们都应该努力提升自身 素质 ,增强履行 责任的 能力 ,勇于承担 责任 ,在激扬青春、开拓人生、奉献社会 的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
自己的经验和智慧,对承担责任作出合理的选择 ③在很多情
况下,人们可以找理由逃避责任 ④喜欢做的事,就去承担责
任;不喜欢做的事,可以推脱责任
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4.学校举办体育节,同学们一致推选体育成绩不错的小 强代表年级参加比赛。小强怕影响紧张的八年级学习生活, 不想参加。我们应该告诉小强( A )
B.承担责任,往往伴随着获得回报的权利 C.承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D.承担责任,是不能要回报的
3.小雨舞跳得好,歌唱得好,她决定竞选班里的文艺委员;
小雪书法和口才好,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能
力强,又擅长与同学和老师沟通,他决定竞选班长。这些决定
告诉我们( A )
①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任 ②应凭借
(3)作为一个负责任的公民,你应该向馒头店老板学习什么?
对自己、对他人、对社会关爱、负责的精神,高度的社会责 任感。
15.在我们周围,有许许多多这样的人:
(1)在他们身上,体现了什么品质? ①不计代价与回报;②敢于承担责任,敢于担当;③具有高度 的社会责任感等等。
(2)他们的行为具有什么样的意义? 正因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、 更加温暖、更加充满阳光和希望。
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
部编道德与法治八上第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习

第六课《责任与角色同在》知识梳理与复习知识要点一:我对谁负责谁对我负责1.只有人人认识到自己扮演的、承担应尽的,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.我们应该学会,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人的快乐和幸福。
3.常言道:“使命高于一切,责任重于泰山。
”责任就是( )①一个人应当做的事情②自己的事自己做③不应该做某些事情④做自己喜欢做的事A.①②B.②③C.①③D.③④4. 2018年10月,海口一个小孩在自家五楼窗台玩耍,不慎被卡在防盗网缝隙中。
一名热心邻居从一楼窗台爬至四楼托住小孩防止掉落,最终成功救出被困的孩子。
这位热心邻居的责任来源于( )A.法律义务和职业要求B.社交习俗和道德原则C.养育关系和个人素质D.意志品质和自尊自信5.让孩子健康成长,是父母的责任;让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;教书育人是教师的责任……这段话告诉我们( )A.人必有责,人各有责B.每个人的责任都是相同的C.学习是我们的全部责任D.多重角色,同种责任6.三尺讲台,老师的心血铸就学生的未来;无影灯下,医生救死扶伤使患者康复出院;烈日炎炎,交通警察为百姓出行撑起一把安全伞;千里边关,战士为祖国的安宁和人民的幸福放弃与家人的团圆。
对此,下列认识正确的是( )A.承担责任就必定要牺牲个人的幸福B.不同的角色承担着相同的责任C.每个人一生中只扮演一种角色D.角色不同,承担的责任不同,责任意味着担当7.我们成了中学生,就要承担新的责任。
为此我们应该做到( )①在学习和生活中,要提高对自己的要求②在言行举止当中,要有全新的面貌③我们已经长大了,一切都要自己做主④要有更多的自觉性和更多的责任感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.每个青少年学生都盼望着真正独立,成为与众不同的人。
这里的“真正独立”是指( )A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养B.突出个性,在装扮上标新立异C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责D.真正的个性在于从内心深处散发出的魅力9. 2016年10月1l日11时54分,上海浦东机场何超及其机组成员驾驶的A320客机执行起飞动作。
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部编版八年级上册道德与法治第6课《责任与角色同在》知识点
第六课责任与角色同在
1、责任的含义和来源?
答:责任是一个人分内应该做的事情。
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
如:分配的任务,如老师布置的作业;公民的身份,如不做有损国家尊严和利益的事情,等。
2、角色与责任的关系是怎样的?(角色不同,责任不同;角色越多,责任越多)答:①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色的行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、如何扮演好自己的角色?
答:①作为子女,孝敬父母是我们的责任;②作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;③作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序;④作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运
4、如何承担责任?
答:①对自己:首先要对自己负责。
②对他人:对他人负责,应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人;(父母、老师、朋友)③对社会:自觉遵守社会规则,维护公共秩序。
④对国家:遵纪守法,维护祖国的尊严和荣誉,心系祖国的前途和命运。
5、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
6、对自己负责的原因及要求?
答:原因:①只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
要求:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己责任的表现。
7、对他人负责的原因及要求?
答:原因:①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
②只有人人具
有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
要求:我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
8、承担责任的代价和回报是什么?
答:①承担责任的付出(代价):不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
②承担责任的回报:物质回报和精神回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
更重要的是精神方面的回报。
9、如何做一个负责任的人?
答:①自己可以选择,要不言代价与回报。
对承担责任的代价与回报做出正确的评估,作出合理的选择。
一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应付的责任。
(评估不是斤斤计较)②不是自愿选择,做到我承担,我无悔。
自觉承担相应的责任,改变自己对待应该做的事情的态度,不抱怨、不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
③努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
10、如何评价承担社会责任的人?(例如:秦玥飞、屠呦呦、袁隆平等)
答:①具有高度的社会责任感;②不言代价与回报的奉献精神;③敬业、诚信、等良好的道德素质;④爱国主义情操等。
(可结合具体人物谈特有的品质)意义:正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。