18世纪文学概述

各国社会政治情况

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18世纪的欧洲是反封建斗争最激烈的时期。

启蒙运动与启蒙主义文学

启蒙运动

背景：

1）科学与生产力的突破性发展，工业文明的到来；

2）英国资产阶级革命的影响及其进步思想的传播；

3）资产阶级力量的壮大，不满于旧的等级制度；

4）封建统治和教会特权阻碍生产力的发展。

启蒙运动的性质、代表人物及思想内涵

性质：继文艺复兴后欧洲的又一次反封建反教会的思想文化运动。

代表人物及主要阵地：法国“百科全书派”。

思想内涵：

1）思想核心：理性主义；

2）宗教上：反对宗教狂热/迷信，崇尚自然神论、无神论；

3）政治上：反对封建专制，主张天赋人权思想，提倡自由、平等、博爱；

4）经济上：提倡自由竞争，反对国家干预；

5）文化上：倡导文化教育和科学技术。

启蒙运动旨在建立一种新的资产积极思想体系，为资产积极革命和资本主义制度奠定基础。启蒙文学的特点

目的：宣传知识，开启蒙昧，唤醒民众

特点：

1）推崇理性；

2）政治性和革命性；

3）哲理性与政论性（说教性）；

4）文体的创新性与多样性（散文时代、正剧、书信体小说、哲理小说、自传、对话体）；5）主人公的平凡化.

英国18世纪文学概述

一、18世纪初期，温和的古典主义倾向，“蒲伯时代”。

二、20－50年代：具有启蒙性质的写实小说。（链接）

三、中后期：1、感伤主义文学：斯特恩、墓园诗派（链接）

2、戏剧：（链接）

3、诗歌（链接）

4、哥特式小说（链接）（反对）

写实小说兴起的意义及原因

是一个伟大的文学事件：它标志两千余年的史诗传统的终结，一个以个人主义和日常生活为文学题材的小说时代的到来。

英国小说得以在18世纪发展的原因：

1、中产阶级兴盛，需要用一定的文学形式来反映他们的观念和要求；

2、妇女的参与——现代化生产的发展使大批中产阶级妇女成了纯粹的消费者；

3、17世纪来历史、传记、游记、日记、人物特写和期刊论文等散文体裁的发展都提供了基础；

4、印刷和出版业的发展，物质条件。

笛福（1660-1731）

1719年发表《鲁滨逊漂流记》，奠定了小说这种新型文学形式的基础。他因此被称为英国小说之父。

冒险进取精神；私有财产的神圣性；殖民主义者的特征：占有欲

艺术评价：1、艺术上第一人称叙述，自传或回忆录体裁，取信于读者。

2、故事本身是离奇的，但充满日常生活细节的真实，甚至时间、地点可考。——现实主义的先驱。

3、但是到小说成熟还有一大断距离：

心理描写——理查逊；

结构完整——菲尔丁。

斯威夫特（1667-1745）：《格列佛游记》

《格列佛游记》（1726）是他唯一的小说，以幻想游记的形式深刻批判讽刺了英国的资本主义制度，并表现了作家的正面理想。

内容、与笛福的比较

小人国：高跟党VS低跟党大端派VS小端派

大人国：

飞岛国

“慧骃”国

笛福使鲁滨逊落难荒岛，艰苦创业，表明文明人利用和改造自然的能力，斯威夫特却让格列弗证明文明人的堕落；

笛福写他的人物历尽磨难苦尽甘来，斯威夫特却让他的人物一直苦苦挣扎；

笛福的小说基本上是新闻报道之类的写实风格，斯威夫特却驾驭着想象的翅膀，创造出离奇古怪的世界。

理查逊（1689-1761）

40年代，随着资本主义生活方式的稳定，出现了描写家庭生活以树立道德规范的作品。《帕美勒——美德有报》：

帕美勒：“我的身份虽然是奴仆，但我的心灵像公主”。

某贵妇读者：“帕美勒很善于钻营，B公子未免涉世不深才会上她的当。”

《克拉丽莎》：在英国以读者最少的巨著而闻名。

极其细致入微的心理描写开拓了小说写作的一个新领域。书信体，善于表现人物的内心世界。亨利·菲尔丁（1707-1754）

这一时期最杰出的小说家，还是个戏剧家。菲尔丁与笛福、理查逊并称为英国现代小说的三大奠基人。他促成了长篇小说结构上的现代化。

亨利·菲尔丁的艺术主张

1、他强调小说应该“严格模仿自然”、“人性”和“人情”——确立了英国小说的现实主义传统。

2、他把小说提高到同史诗同等高的地位，称自己的小说是“散文滑稽史诗”，即“用散文来写普通人的喜剧性故事”。

亨利·菲尔丁代表作：《汤姆·琼斯》

1、结构：由18卷三部分组成：前六卷描述主人公在西部的乡村生活；中间六卷描述男女主人公流浪途中的遭遇；最后六卷则描写他们在伦敦的生活。

在第9卷和10卷，前面主要的线索、矛盾集中在厄普顿饭店出现，在这前后的情节基本对称，就像一座房子的拱顶。代表了小说结构上的成熟。

2、人物：汤姆·琼斯、布立非

认为：现实生活中没有十全十美的人物，所以无意将汤姆塑造成一个完美理想的人，而是一个合乎“自然道德”的人物形象。(fanhui)

感伤主义文学：斯泰恩

《项狄传》：这是一部奇书，将笛福、理查逊、菲尔丁等基本完善的小说规范完全推倒，以一种无中心人物和中心故事的近乎荒诞的形式出现。被昆德拉纳入欧洲最伟大小说行列。《感伤的旅行》这本书只是有个游记的外壳，作者只是借旅途中发生的事件为楔子，披露自己的思绪和感情世界。

弗吉尼亚·吴尔芙：“似乎没有一部作品能那样准确地恰好流进个人的大脑的皱褶，既表达它不断变化的情绪，又回应它最轻微的一时的奇思异想和冲动，竟表达得丝毫不差，又从容不迫。最高的流动性总是和最高的持久性并存的。这就好像潮水冲过海滩把每个涟漪和漩涡刻在大理石似的沙滩上一样。”（返回）

18世纪中后期戏剧

菲尔丁、哥尔德斯密斯、谢立敦

英国18世纪有三出戏剧长胜不衰，即哥尔德斯密斯的《委屈求全》、谢立敦的《情敌》与《造谣学校》。（返回）

诗人彭斯苏格兰吟唱诗人（1759-1796 ）。

一朵红红的玫瑰

呵，我的爱人象朵红红的玫瑰

六月里迎风初开；

呵，我的爱人象支甜甜的曲子

奏得合拍又和谐。

我的好姑娘，你有多么美，

我的情也有多么深。

我将永远爱你，亲爱的，

直到大海干枯水流尽。

直到大海干枯水流尽，

太阳把岩石烧作灰尘：

我也永远爱你，亲爱的，

只要我一息犹存。

珍重吧，我唯一的爱人

珍重吧，让我们暂时别离，

我准定回来，亲爱的，

哪怕跋涉千万里！

哥特式小说

在英国，比以理查逊和菲尔丁为代表的现实主义小说稍晚，出现了贺拉斯·沃波尔等人创作的这类小说，而且在18世纪末形成一股相当强的潮流。主要描写由于争夺财产或满足个人情欲而引起的谋杀、迫害，主要人物往往是病态的，它们多以中古时期的城堡为背景，充满恐怖、神秘气氛和骇人听闻的超自然事件。对19世纪的浪漫主义诗歌和很多小说家产生了重要影响。

巴黎圣母院

18世纪法国文学概述

恩格斯曾经说：18世纪主要是法国的世纪。

18世纪的法国最初是已经呈现出颓势的古典主义文学。但从20年代开始转化为启蒙文学。勒萨日：代表作《吉尔·布拉斯》是法国著名的流浪汉小说市井平民写实之作，揭开了启蒙文学的序幕。

孟德斯鸠（1689-1775）成名作：书信体讽刺小说《波斯人信札》——第一部启蒙哲理小说。哲理小说：18世纪启蒙主义作家孟德斯鸠、伏尔泰等首创的一种新型小说，是最能体现启蒙思想的文学样式之一。这种小说往往通过带有明显寓意的形象表现作者对于哲学、政治、社会等问题的见解，而不重视对现实生活本身的描绘和人物性格的刻画，人物成为作家思想的代言人。具有鲜明的政治倾向性、教诲性和哲理性；形式有书信体、对话体、叙事体等。代表作有伏尔泰的《天真汉》等。

法国第一个启蒙作家

伏尔泰（1694-1778）50岁前是著名的剧作家，强调遵循古典主义的规则，极力想成为高乃依和拉辛的后继者。“思想锋芒指向王权，艺术上却是古典主义的囚徒。”50岁后成为启蒙运动公认的领袖，创作聚焦于启蒙宣传，主要文学形式是不顾古典主义清规戒律的哲理小说。

法国启蒙运动的领袖

伏尔泰哲理小说

1、《查第格或命运》

2、《老实人》：反对盲目的乐观主义，也反对悲观主义，认为唯有“工作可以使我们免除烦闷、纵欲和饥寒三大害处，”因此，还是“种自己的园地要紧”。

象征“理性王国”的“黄金国”。

3、《天真汉》

伏尔泰：“即使上帝是没有的，也必须捏造一个。”

伏尔泰：“我不同意你所说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权力。”

伏尔泰的地位

“咱们一说起诗人来，只有一个，那就是伏尔泰。还有谁呢？伏尔泰。第三名是谁呢？伏尔泰。第四名呢？伏尔泰。”——狄德罗

“17世纪是路易十四的世纪，18世纪是伏尔泰的世纪。”——莫洛亚

狄德罗（1713-1784）

戏剧:主张打破悲剧与喜剧的严格界限，建立一种运用日常语言、表现市民家庭生活的写实戏剧。——市民剧（正剧）。

百科全书派的中坚

狄德罗的三部小说

1、《修女》，书信体，独白体。

2、《拉摩的侄儿》，对话体哲理小说。马克思：“无与伦比的作品”；恩格斯称它是“辩证法的杰作”。

3、《宿命论者雅克和他的主人》，对话体。

卢梭（1712-1778）启蒙运动最富民主倾向的代表人物。浪漫主义之父。

生平与作品介绍1749年第戎科学院的征文《科学与艺术的复兴是否有助于敦化风俗》，应征文章《论科学与艺术》首次提出自然与文明的对立，把人类分为“文明人”和“原始人”，断然否定了科学和艺术，认为“人生来是善良和幸福的，是文明腐蚀了他，毁了他最初的幸福。”提出“返回自然”的口号。

1753年，再度应征第戎科学院的征文，写出《论人类不平等的起源和基础》，抨击私有制，指出人类不平等起源于私有观念的产生和私有制度的出现，主张人与人生来平等，提出推翻暴君是合理的。

《新爱洛绮丝》是卢梭著名的书信体小说，也是他的唯一一部纯文学作品。副标题是“一对恋人的情书”。

卢梭对自然、情感的颂扬，影响到了19世纪的浪漫主义思潮，因此被称为浪漫主义之父。教育小说《爱弥尔》一部表达作家教育思想的哲理小说。半论文体。

共分五卷，一至四卷分述人在婴儿、幼年、少年和青年时代的教育，最后一卷通过爱弥尔的婚姻及家庭生活论述女子教育及男女情爱教育。

卢梭把出身显贵的爱弥儿当作教育对象和主人公，主张对他进行“顺乎自然”的教育。开卷第一句：“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里就全变坏了”。

自传体作品《忏悔录》

三大忏悔录：西方第一部自传作品是奥古斯丁（354－430）的《忏悔录》。另外一部是托尔斯泰的。

保罗·德曼（美，解构主义学者）认为，自我忏悔有两种，一种为揭示真理的忏悔，一种以辩解为旨归的忏悔。

卢梭《忏悔录》带有强烈的“自辩性质”，使他在回忆中经常有意无意地将事实与虚构相混淆，以支持自己的论点。

“要把一个人的一生毫无一点虚饰地、完完全全地把本来面目指给人们看，而这个人——就是我自己”，“我以同样的坦率讲述我的美德和罪过……完全按本来面目把自己表现出来。”偷东西，撒谎，戏弄妇女，陷害女仆，弃发病的朋友不顾溜走，生了5个孩子却都送到育婴堂，生而不养；和众多朋友反目等等。

博马舍（1732-1799）

《费加罗的婚姻》