劝学试题.doc

古今异义词：

1．蚓无爪牙之利2．金就砺则利3．君子博学而日参省乎己通假字:

輮以为轮輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。

虽有槁暴有通“又”。暴通曝，晒干。

则知明而行无过矣知通“智”，智慧。

君子生非异也生通“性”，天赋，资质。

特殊句式:

判断句

1、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

即使又被风吹日晒而干枯了，也不再能再挺直，（这是由于）煣的工艺使它变成这样的。

2、登高而招，臂非加长也，而见者远；

登上高处招手，手臂并没有增长，但是远处的人能看得见；

3、君子生非异也，善假于物也

君子的天资同一般人没有什么差别，（只是）他们善于借助外物罢了。

固定句式

故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海：“无以…”“没有用来…的办法”。（所以不积累小步，就不能远达千里；不汇聚细流，就不能成为江海。）

定语后置

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，（却能）在上面吃泥土，在下面饮地下的泉水，这是因为用心专一的缘故。

介词结构后置

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

靛青是从蓝草中提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝成的，但比水更冷。

2、冰，水为之，而寒于水。冰，是水凝结成的，却比水寒冷。

一词多义：

于：青，取之于蓝，而青于蓝：比。冰，水为之，而寒于水：比。

善假于物也：对，向。

之：锲而舍之：代词。筋骨之强：定语后置的标志。青，取之于蓝：代词。蚓无爪牙之利：定语后置的标志。

不如须臾之所学也：的非蛇鳝之穴无可寄托者：的。使之然也：代词，木。不如登高之博见也：主谓之间，取消独立性。

而：表转折：而寒于水而致千里而绝江河而青于蓝

而闻者彰而见者远

表修饰：顺风而呼登高而招吾尝跂而望矣吾尝终日而思矣。

表并列：则知明而行无过矣蟹六跪而二螯

表递进：君子博学而日参省乎已

表因果：而神明自得

表承接：者假舟楫者，非能水也，而绝江河。者，代词。组成名词的“者字结构”，作“的人”讲。

虽有槁暴，不复挺者，使之然也。者，助词，表停顿，并提示下文要说的原因。

《劝学》同步练习

1．给加点字的字读音

(1)靛（）青(2)中（）绳(3)槁

暴（）

(4)参省（）(5)须臾（）(6)跬

（）步

(7)驽（）马(8)金石可镂（）

2. 找出下列句中的通假字，并写出本字。

(1)虽有槁暴，不复挺者。( 通)

(2)则知明而行无过矣。(通)

(3)君子生非异也。( 通)

3．解释下列句中的实词。

(1)学不可以已。已：

(2)顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。疾：

彰：

(3)假舟楫者，非能水也，而绝江河。假：水：绝：

4．“而”在课文中主要有四种用法：

A. 表示顺接关系，相当于“就”“那么”等；

B. 表示转折关系，相当于“却”“可是”等；

C．表示并列关系，相当于“又”“并且”等；

D．连接状语和中心词，表示修饰关系，相当于“着”“地”等。

下列各句分别属于哪种用法，试把正确用法的序号填在题后的括号里

(1)则知明而行无过矣。()

(2)吾尝终日而思矣。( )

(3)假舆马者，非利足也，而致千里。()

(4)积善成德，而神明白德，圣心备焉。( )

5．把下列句子译成现代汉语。

(1)青，取之于蓝，而青于蓝。

译文：

(2)虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

译文：

(3)君子生非异也，善假于物也。

译文：

6．填空。

(1)荀子，名（），又称（）。战国后期（）家、（）家，先秦儒家学说的集大成者。《劝学》是《荀子》的第一篇。“劝”的意思是（）。

(2)名句填空

①吾尝终日而思矣，（）。

②（），（）；不积小流，无以成江海。

③骐骥一跃，不能十步；（），（）。

④（），（）；锲而不舍，金石可镂。

三、语段精读

阅读下面的语段，回答后面的问题。

①积土成山，风雨兴焉；②积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得。圣心备焉。③故不积跬步，无以至千里；④不积小流，无以成江海。⑤骐骥一跃，不能十步；⑥驽马十驾，功在不舍。⑦锲而舍之，朽木不折；⑧锲而不舍，金石可镂。⑨蚓无爪牙之利。筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。⑩蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．出自本段的一个成语是（）。

2．区别下列加点词的句中义与现代汉语中的常用义。

(1)驽马十驾，功在不舍。

驾：句中义：；现代常用义：。

(2)锲而不舍，金石可镂。

金：句中义：；现代常用义：。

(3)用心一也。

用：句中义：；现代常用义：。

3．翻译下列句子，说说译成现代汉语后词序有什么变化。

(1)骐骥一跃，不能十步。

译文：

(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强。

译文：

4．这段文字共有10个比喻句(见标号①至⑩)，可分成三组：

第一组是阐明学习要

第二组是阐明学习要

第三组是阐明学习要

5. 概括本段的段意

6．这段文字运用了比喻、（）的论证方法，具有很强的说服力。

7.为下列各句加点词选出一个恰当的义项。

（1）假舆马者，非利足也，而致千里（）

A.假如

B.假装

C.借助，利用

D.假的

（2）积土成山，风雨兴焉。（）

A.在那里

B.什么

C.助词

D.代词“之”

（3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也（）A欺凌，损害 B.晒 C.又猛又急的 D.暴躁

（4）驽马十驾，功在不舍。（）

A.量词

B.驾驶

C.马拉车一天所走的路程

D.功能

（5）假舟揖者，非能水也，而绝江河。（）

A.断，断绝

B.超越，超过

C.拒绝

D.横渡，横穿

8.下列句子中与其他二句句式不相同的一项是（）

A.青，取之于蓝而青于蓝

B.登高而招，臂非加长也

C.冰，水为之，而寒于水

9.从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（）

A.蚓无爪牙之利，筋骨之强

B.何陋之有

C.句读之不知，惑之不解

D.然而不王者，未之有也

10．下列加点字的注音全部正确的一项是() A．舟楫(jí)参省(xǐnɡ)木直中绳(zhōnɡ) B．砥砺(lì) 槁暴(bào) 锲而不舍(qiè)

C．驽马(nú) 跬步(kuǐ) 金石可镂(lòu) D．蛟龙(jiāo) 骐骥(qí) 跂而望(jī)

11.下边加点的字的字形、注音全对的一组是（）

A.糅（róu）以为轮金就砺（lì）则利知（zhì）明而行无过矣

B.虽有槁暴(bào) 须臾（yú）驽（nú）马

C.善假（jià）于物跬（kuǐ）步金石可镂（1òu）

D.跂（qì）而望骐骥（jì）爪（zhǎo）牙

12.下边句子中没有通假字的一项是（）

A.则知明而行无过矣

B.君子生非异也

C.君子博学而日参省乎已

D.虽有槁暴，不复挺者

13．指出说法正确的一项( )

A . “蚓无爪牙之利，筋骨之强”“爪牙”在文中用的是它的比喻义

B . 白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同

C . 《劝学》是《荀子》里的第一篇节选的三段着重论述了学习应持的态度。

D . 《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性

14．下列翻译有误的一项是( )

A . 君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣——君子广泛学习，而且每天对自己检查反省，就能

智慧明达，行为没有过错了

B . 假舆马者，非利足也，而致千里——借助于车马的人，不是脚长得利于行走，却能到达千里远的地方

C . 君子生非异也，善假于物也——君子的本性与人比没有差别，( 只是) 他们善于借助外物

D . 蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，没有强健的筋骨

15．下列判断正确的几项是( )

A．“下饮黄泉”的“下”是方位名词活用为动词B．本段三层意思，都是运用正反对比的方法来论述的

C．文中的最后一句“……者……也”是表示原因的判断句式

D．“锲而不舍，金石可镂”说明只要坚持，再难也能学好

E．本段的比喻有许多不符合科学实际，因此用这些比喻是不能说明道理的

F．本段三层意思各有侧重，但又紧紧相承，层层递进，即知识必须积累，积累必须有恒，有恒还须专一

16．用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句

子，不得改变原意。

苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。

儒、道、佛

《劝学》同步练习参考答案

1．（1）diàn（2）zhòng（3）pù（4）xǐng

（5）yú（6）kuǐ（7）nú（8）lòu

2.(1) (暴通曝)(2)(知通智)(3) (生通性)

3．(1)已：停止。(2)疾：强。彰：清楚。

(3)假：借助。水：游泳。绝：横渡。

4．(1)C (2)D (3)B (4)A

5．(1)靛青，从蓝草中取得，（颜色）比蓼蓝更深。（2）即使又晒干了，也不会变直，（因为）用火烤的方法使它这样的啊。

（3）君子的本性与人比没有差别，只是他们善于借助饰物罢了。

6．(1)荀子，名（况），又称（荀卿）。战国后期（思想）家、（教育）家，先秦儒家学说的集大成者。《劝学》是《荀子》的第一篇。“劝”的意思是（劝勉）。

二、1．答：学不可以已。作者围绕中心论点，论述了学习的意义、作用，对待学习应持的态度及方法。

2．答：“青，取之于蓝，而青于蓝”，意思是事物经过自然的作用或人为的加工，性质将发生变化，后者高于前者。现在比喻学生胜过老师，后人胜过前人。

3．答：第一段：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”第二段：“君子生非异也。而善假于物也。”第三段：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。”

三、1．出自本段的一个成语是（锲而不舍。）。

2．区别下列加点词的句中义与现代汉语中的常用义。

(1)驾：句中义：马拉车一天所走的路程；现代常用义：现代汉语中常作动词用。

(2)金：句中义：金属制品；现代常用义：现代汉语中常指黄金。

(3)用：句中义：因为；现代常用义：现代汉语中常作动词，使用。

3．(1)译文：骏马跳一下，不能超过十步。

(2)译文：蚯蚓没有锐利的爪牙，强健的筋骨。

4．这段文字共有10个比喻句(见标号①至⑩)，可分成三组：

第一组是①②③④，阐明学习要（积累）

第二组是⑤⑥⑦⑧，阐明学习要（持之以恒(贵在坚持等也可)）

第三组是⑨⑩，阐明学习要（专一）

5.答：论述对学习应持有的态度及方法。

6．这段文字运用了比喻、（对比）的论证方法。

7.（1）C（2）A（3）B（4）C（5）D8、B

9、A

10、C(A.中：zhònɡ；B.暴：pù；D.跂：qì。)

11.（D A糅－輮；B槁暴(pù) ；C假（jiǎ））

12.（C）13．(B A：本义；C：1、2段谈学习的重要性，3谈学习的态度和方法；D：战国末期赵国人) 14．(B 不是脚长得利于行走——不是脚走得快)

15(BCDF ：A向下，方位名词活用为状语，表修饰；B积累——坚持不懈——用心专一)

16．答案：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活和创作充满了矛盾

1．文学常识

(1)荀子，名，字，战国末期赵国人，曾游

学于齐，是继孔孟之后最著名的 家学者，是战

国时期的思想家、教育家。他反对迷信天命鬼神，肯

定自然规律是不以人的意志为转移的，并提出

“ ”的认人定胜天的思想。

(2)《荀子》，

思想家荀况所作，一小部分出于其弟子之手，现存 篇。该书由《论语》《孟子》的 ，发展为 ，标志着古代说理文的进一步成熟。

2．字音

靛．青 （ ） 蓼．蓝 （ ） 中．绳 （ ） 槁暴．．（ ） 参省．． ( ) 跬．步 ( ) 骐骥． （ ） 埃．土（ ） 螯．（ ） 3．解释下列句子中加点实词的意思。

（1）学不可以已． （2）木直中．绳 （3）虽有槁暴．． （4）金就砺．则利 （5）而闻者彰． （6）假．舆马者 （7）善假于物．也 （8）用心躁．也 4．找出下列句子中的通假字并解释。

（1）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 通 ，释义： 。

通 ，释义： 。

（2）则行无过矣 通 ，释义： 。

（3）君非异也 通 ，释义： 。

5．古今异义词辨析

（1）君子博学

．．而日参．省乎己古义：

今义：

古义：

今义：

（2）声非加疾．也古义：

今义：

（3）假．舆马者古义：

今义：

（4）蟹六跪．而二螯古义：

今义：

（5）用．心一也古义：

今义：

（6）金．就砺则利古义：

今义：

（7）蚓无爪牙

．．之利古义：

今义：

6．找出词类活用的词并解释

(1)木直中绳，车輮以为轮：

(2)君子博学而日参省乎己：

(3)上食埃土，下饮黄泉：

(4)假舟楫者，非能水也：

(5)假舆马者，非利足也：

(6)用心一也：7．一词多义意义用法辨析

顺风而呼，声非加疾也，而闻．者彰闻博闻．强识

不能称前时之闻．

以是人多以书假．余

假君子生非异也，善假．于物也

假．有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳

乃悟前狼假．寐，盖以诱敌

忽然抚尺一下，群响毕绝

率妻子邑人来此绝境

绝以为妙绝

佛印绝类弥勒

假舟楫者，非能水也，而绝江河

挽弓当挽强

强蚓无爪牙之利，筋骨之强

策勋十二转，赏赐百千强

乃自强步，日三四里

吾尝跂而望矣，不如登高之博见也

望日夜望将军至

先达德隆望尊

适冬之望日前后

8．文言句式

(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也

(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

(3)青，取之于蓝，而青于蓝

(4)冰，水为之，而寒于水

(5)君子博学而日参省乎己

(6)蚓无爪牙之利，筋骨之强

(7)锲而不舍，金石可镂

(8)无以至千里

9．翻译重点句子

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（3）君子生非异也，善假于物也。

（4）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

（5）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

五．随堂检测

（一）语基检测

1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）

A．槁暴．(pù) 輮．使之然(róu) 舟楫．(jì) 舆．马(yú)

B．蛟．龙(jiāo) 跬．步(kuǐ) 骐骥．(jì) 爪．牙(zhǎo)

C．镂．金(lóu) 弩．马(nǔ) 生．非异(xìng) 洞穴．(xué)

D．跂．而望(qì) 锲．而不舍(qì) 二螯．(áo) 参省．乎己(xǐng)

2．下列各句中没有通假字的一项是（）

A．则知明而行无过矣 B．虽有槁暴不复挺者

C．君子博学而日参省乎己 D．君子生非异也

3．下列句中加点的词语解释正确的一项是（）

A．輮．使之然也(弯曲) 其曲中．规(合乎) 砺．(磨刀石)

B．假．舟楫(借助、利用) 声非加疾．(快) 劝．学(勉励，鼓励)

C．绝．江河(渡) 驽马

．．十驾(劣马) 生．非异也(通“性”，资质、禀赋) D．金石可镂．(雕刻) 圣心备．焉(完备) 风雨兴．焉(起)

4．选出与“筋骨之强．”中的“强”意义相同的一项 ( )

A. 秦贪，负其强．，以空言求璧 B．学未有达，强．以为知

C．策勋十二转，赏赐百千强．D．人强．马壮

5．从词类活用的角度看，下列加点的词用法不同于它三项的是：（）

A．君子博学而日．参省乎己 B．假舟楫者，非能水．也，而绝江河

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食．埃土 D．箕畚

．．运于渤海之尾

6．下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）

A．君子博学

．．而日参省乎己

B．故不积跬步

．．，无以至千里

C．非蛇鳝之穴无可寄托

．．者，用心躁也

D．蚯无爪牙

．．之利，筋骨之强

7．找出与“蚯无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一项是：（）

A．微斯人，吾谁与归 B．青，取之于蓝，而青于蓝

C．马之千里者，一食或尽粟一石 D．我孰与城北徐公美？

8．下列句子中加点介词“于”的意义，用法相同的一组是：（）

①青取于蓝，而青于．蓝②善假于．物也③寡人之于．国也

④屈原至于．江滨⑤颁白不负于戴于．道路矣

⑥冉有、季路见于．孔子

A．①④⑤ B．①②③ C．③⑤⑥ D．②④⑥

9．名句名篇默写

（1）故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。

（2）吾尝终日而思矣，；，不如登高之博

见也。

（3）故不积跬步，；不积小流，。

（4）锲而舍之，朽木不折；，。

（二）阅读检测

课内阅读

阅读下列文段，完成10－12题。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利．足也，而致千里；假舟楫者．，非能水．也，而绝江河。君子生非异也，

善假于．物也。

积土成山，风雨兴焉．；积水成渊，蛟龙生焉．；积善成德，而．神明自得，

圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以

．．成江海。骐骥一跃，

不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一．也。蟹六跪而

二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

10．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（）

A．假舆马者，非利．足也利：对……有利

B．不积小流，无以

．．成江海。无以：没有用来……的（办法）

C．假舟楫者，非能水．也水：游水，游泳

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一．也一：专一

11．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）

A．君子生非异也，善假于．物也青，取之于蓝，而青于．蓝

B。假舟楫者．，非能水也虽有槁暴，不复挺者．，輮使之然也

C．知明而．行无过矣积善成德，而．神明自得，圣心备焉

D．积土成山，风雨兴焉．积水成渊，蛟龙生焉．

12．下面对文段的分析理解不正确的一项是（）

A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。

B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。

C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。

D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。

13．将文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。

一．学海拾贝

1．文学常识

（1）况卿儒制天命而用之

（2）战国末期32 语录体有标题的论文2．字音

diàn liǎo zhòng gǎo pùcān xǐng kuǐjìāi áo

3．解释下列句子中加点实词的意思。

（1）停止

（2）合乎

（3）晒干

（4）磨刀石

（5）清楚

（6）借助，利用

（7）外物，指各种客观条件

（8）浮躁，不专心

4．找出下列句子中的通假字并解释。

（1）“有”通“又”“輮”通“煣”，使弯曲

（2）“知”通“智”智慧

（3）“生”通“性”资质、禀赋

5．古今异义词辨析

（1）博学：古义：广博地学习，广泛地学习。

今义：知识、学识的渊博。

参：古义，验，检查；今义，加入。

（2）疾：古义，强，洪亮；今义，①疾病，②快。（3）假：古义，凭借，借助；今义，与“真”相对。（4）跪：古义，脚或腿；今义，跪下的“跪”。（5）用：古义，因为；今义，使用。

（6）金：古义，指金属制的刀剑；今义，黄金。（7）爪牙：古义，爪子和牙齿；今义，坏人的帮凶。6．找出词类活用的词并解释

（1）輮动词的使动用法，使……弯曲

（2）日名词作状语，表示经常性，每日

（3）下名词作状语，表示动作行为的方向，向下（4）水名词用作动词，游水

（5）利形容词用作动词，使……快，走得快（6）一数词活用为形容词，专一

7．一词多义意义用法辨析

听见

闻见闻，见识

声誉，名声

借

假凭借，借助

假如，如果

与“真”相对，不真

终止

隔绝

绝到了极点

非常

横渡

有力的弓

强强大

有余

竭力，勉强

向远处看

望盼望，希望

名望

月圆之时，农历每月十五

8．文言句式

（1）判断句

（2）判断句

（3）介词结构后置句

（4）介词结构后置句