人教版道德和法治七年级下册 52 在品味情感中成长 课时训练

2019—2020学年部编版道德与法治七年级下册同步训练5.2在品味情感中成长

1、下列关于情感体验的说法，不正确的是( )

A.在情感体验中，我们只能被动地接受外部环境的影响

B.接受外部环境的影响，是情感体验的一个方面

C.我们可以用自己的热情和行动影响环境，体验情感

D.情感体验既有来自外部环境的影响，也有来自内心的体验和感受

2,,所以无他们多数只喜欢从消极的角度去看事情、那些容易产生负面情感甚至陷入抑郁的人( ) 法走出自己的消极情绪。这启示我们A. 要学会逃避生活中的负面情感体验B. 要善于将负面情感转化为成长的助力C. 负面情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受D. 负面情感只有消极作用3、“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是( )

①小明学习认真,严格遵守校纪校规

②小华讲义气,帮助同学教训他人

③小刚乐于助人,常帮助老人过马路

④小军遵守交规,提醒爸爸不闯红灯

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4、2018年11月3日，安庆菱北中学六位班主任赴合肥参加了为期三天的“和美课堂”全国中小学班主任工作指导观摩会，享受了一次心灵的洗涤，灵魂的升华。桂贤娣老师的主题报告《用心做教育》，让参会班主任身临其境地感受到“爱学生也需要技巧，情感和智慧就是秘诀”。对美好情感认识正确的是（）

①美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展

②美好情感是可遇不可求的，顺其自然就好

③美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫

④美好情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得

①②③④ D.①③④ C.①②③ B.①②④A.

5、以下情感交流的方式中，不可取的是( )

A.真实真诚表达自己，不虚伪

积极回应他人与自己的交流B. C.传递美好情感，传递正能量D.让他人适应自己，产生共鸣,,;6;有同学给有伙伴陪你渡过难关在挫折面前、在困难面前，有朋友与你同甘共苦在生活中) ,( 带给我们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是你帮助和照顾……与友同行,它是在人的社会交往、互动中自然引发的①情由心生②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦④我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感 D. C. A. B.①②③④①②③①③④①②④7、美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展,我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。下列同学的观点正确的有( )

①小刚:可以阅读一本好书,从中感受榜样的力量

②小明:周末和好朋友一起通宵上网,打发闲暇时间

③小丽:利用课余时间和同学们一起踢足球

④小强:周末和同学一起参加保护环境的公益活动

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

8、你应该对漫画中那些“旁观者”说( )

①传递情感正能量需要用自己的热情和行动来影响环境

②传递情感正能量需要我们被动地接受外部环境的影响

③生命拒绝冷漠,要用自己的真诚去感动、改变他人

④人与人要在相互依存和彼此关切中感受温暖、传递温暖

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

)

( 、传递美好情感的意义在于9．

①不断获得新的感受、更多的情感体验

②让我们的生活只有快乐，没有悲伤

③使我们的生命更有力量

④让世界因我们的积极情感而多一份美好

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

1012 题。、七年级学生娜娜喜欢阅读，她觉得读书是一种享受。据此回答?1.,,她常用主人公孙少

娜娜一读起《平凡的世界》就沉浸在书中的故事里忘记了周围的一切( ) 平的故事来激励自己努力学习。娜娜的美好情感获得的方式是A. 与人交往B. 参与有意义的社会活动C. 阅读D. 故事2.( ) 娜娜体验到的美好情感①会让她身心愉悦②能促进她的精神发展③会丰富她的人

生阅历, 从而耽误学业④会让她沉迷A. B. C. D. ①②③④②③④①②④①②③11、“总是从最普通的人们那里/我们得到了最美好的情感……善良,不是夜色里的松明/却总能把前途照亮热血点燃/真诚,不是春光里的花朵/却总能指示希望……感激总是很深很深/如海如山/却又让人哑口无言。”

诗歌《美好的情感》给我们带来的美好的情感体验是( )

①善良、真诚

②感恩生活

③对人生充满希望

④多愁善感

A. ①②③

B. ①②④

C.

②③④D. ①③④．

12、音乐剧《烽火?冼星海》以音乐为线,以情感作珠,在两个小时的时空里,该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中,展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。

这说明传递情感正能量( )

A.只能被动接受外部环境影响

B.可以拿出自己的热情和行动

C.需要表达、回应,需要共鸣

D.需要参与有意义的社会活动

13、材料近期，某市区广场一场特殊的爱心活动感动着人们。100多名孩子变身“小掌柜”，拿出自己的玩具、图书义卖，得来的钱全部捐给“社区公益项目”，用于帮助困难家庭。这些孩子们，通过这种公益活动，用爱心给我们带来了满满的感动。

看完上述材料，某校七年级（1)班的同学开展了一场“传递美好情感”的主题班会，请你参与并完成下列任务。

(1)材料中的孩子们是通过什么方式传递美好情感的？请你列举几种其他传递美好情感的方式。

(2)请你分析孩子们参与公益活动的意义。

14、2019年3月5日,十三届全国人大二次会议开幕,李克强总理在政府工作报告中指出,2018年,我国国内生产总值总量突破90万亿元,城镇新增就业1 361万人,农村贫困人口减少1386万2019年,我们将实现城镇新增就业1 100万人以上、两年内基本取消全国高速公路省界收费站、移动网络流量平均资费再降低20%以上、在全国实行“携号转网”等一系从社保惠,从就业惠民到安居惠民,从教育惠民到医疗惠民,政之所向,民之所望列宏伟目标。．

民到扶贫惠民,更多的民生改革加速发力,更多的百姓分享发展红利,人民群众感受到了实实在在的幸福。

“关注国家变化丰富情感体验”主题活动正在进行中,请你参与并完成下列任务:

(1)以上材料带给我们哪些情感体验?(两个方面即可)

(2)这些情感体验对于我们的成长有什么意义?(两个方面即可)

(3)请你写出两句表达爱国情感的诗句。

答案以及解析

1答案及解析：

答案：A

解析：在情感体验中,我们会受到外部环境的影响，这是情感体验的一个方面，但是,我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境，同时,情感不仅有来自外部环境的影响,也有来自内心的体验和感受，故B、C、D三项正确，A项表述错误。

2答案及解析：

答案：B

解析：题干启示我们不能只从消极的角度去看事情，要善于将负面情感转化为成长的助力，B 符合题意；A说法错误，我们要学会正确对待生活中的负面情感体验;C与题意不符。D 说法错误，体验负面情感未必是件坏事。

3答案及解析：

答案：C

4答案及解析：

答案：C

5答案及解析：

答案：D

。解析：“让他人自己”是以自我为中心的行为，不利于情感交流，排除

6答案及解析：

答案：C

解析：生活中有美好情感，也有羞辱感、焦虑感和挫折感等带给我们不舒服、不愉快的负面感受，③说法错误;①②④说法正确且符合题意。

7答案及解析：

答案：A

8答案及解析：

答案：B

9答案及解析：

答案：C

解析：②中的“让我们的生活只有快乐，没有悲伤”是不现实的，应排除。

10答案及解析：

答案：1.C 2.A

解析：1. 本题考查对获得美好情感的方式的认识。题干中娜娜通过阅读获得了美好情感，C符合题意。

2. 本题考查美好情感的作用。美好情感促进我们精神的发展，让我们身心愉悦，丰富我们的人生阅历，①②③符合题意;④观点错误。

11答案及解析：

答案：A

解析：在《美好的情感》诗歌中没有表现出多愁善感的情感，④排除。

12答案及解析：

答案：C

13答案及解析：

答案：(1)孩子们是通过参与有意义的社会活动（义卖活动、爱心活动也可）传递美好情感的我们还可以通过义务植树、向居民宣传防火知识、在节假日看望孤寡老人等行动来传递美好情感。

(2)①有利于帮助他人、奉献爱心;②有利于增强孩子们的责任感、培养积极的情感;③能使他们在帮助别人的过程中不断获得新的感受，使他们的生命更有力量,周围的世界也因为他们的积极情感而多一份美好。

发展。品味美好情感，促进身心传递生命正能量.体验美好情感:示例(3)．

14答案及解析：

答案：(1)自豪感、幸福感、获得感、满足感、存在感等(两个方面即可）

(2)①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

②情感是人最基本的精神需求，情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，

③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。

④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。（两个方面即可）

(3)①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

②王师北定中原曰，家祭无忘告乃翁。

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（两句即可）

解析：第(1)问，考查情感的表现，面对我国取得的辉煌成就以及采取的各项举措，我们会产生自豪感、幸福感、获得感等情感体验。

第(2)问，考查情感的意义，可结合情感的作用加以说明。

第(3)问，考查学生的知识积累，回答时要紧扣“爱国情感”这一主题。