人教版初中化学第一单元走进化学世界检测题及答案
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)

人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》测试卷(含答案解析)一、选择题1.思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习。
小芳同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型如图甲所示。
结合小芳建构的思维模型,完成如图乙装置的气密性检查相关说法中,错误的是A.向锥形瓶中注入水至a处,属于上述思维模型中的“构建封闭体系”B.注入水后,向左推或向右拉注射器的活塞均可改变该装置的压强C.向左推注射器活塞时,观察到长导管口有气泡产生,则说明气密性良好D.注射器连接长导管也可以进行该装置的气密性检查2.超疏水性仿生材料对水的作用与荷叶相似,水滴在其表面不易附着。
将玻璃放在蜡烛火焰上灼烧,表面沉积一层黑色物质(见图),该方法可获得一种能用于手机触屏的超疏水性材料。
下列说法不正确的是()A.黑色物质是由石蜡蒸气冷凝而成B.黑色物质可能含碳元素C.黑色物质是由石蜡不充分燃烧产生D.铁质输水管的内壁若采用超疏水性材料能防锈蚀3.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化4.规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( ) A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石5.下列图示实验操作,正确的是A.B.C.D.6.下列实验数据合理的是()A.用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C.用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D.用托盘天平称取9.28g食盐7.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.酒精挥发、蜡烛熔化B.牛奶变酸、蜡烛燃烧C.天然气燃烧、蔗糖溶解D.干冰升华、钢铁生锈8.给试管里的物质加热时,切勿让试管底部接触灯芯,这是因为( )A.将使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低,易使已受热后的试管受热不均匀而破裂D.灯芯温度高,易使试管底部熔化9.酒精是一种常用的消毒剂,在抗疫期间被广泛使用。
人教版初中化学第一单元走进化学世界检测题及答案

人教版初中化学第一单元走进化学世界检测题及答案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020第一单元走进化学世界检测题本检测题满分100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1 下列变化中都属于物理变化的是()①酒精挥发②镁条在空气中燃烧③二氧化碳通入澄清石灰水④矿石粉碎⑤湿衣服晾干⑥铁钉生锈⑦煤燃烧⑧火药爆炸A. ①④⑤B. ②③④C. ⑥⑦⑧D. ③⑥⑧2 (2014·兰州)下列变化中属于化学变化的是()A.胆矾研碎B.纸张燃烧C.汽油挥发D.水变成水蒸气3 下列叙述错误的是()A. 发光、发热不一定是化学变化B. 化学变化的特征是有其他物质生成C. 我国古代化学工艺在世界上享有盛名,如制火药、烧制瓷器D. 观察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生4 (2014·江苏连云港)成语是中华民族智慧的结晶。
以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是()X K omA.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百炼成钢5 下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是()A. 食盐溶于水,火药爆炸B. 镁带燃烧,铁生锈C. 食物腐败,电灯发光D. 汽油挥发,酒精燃烧6 汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是()A. 产生火焰B. 放出大量的热C. 罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D. 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊7 李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。
由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是()A. 氧气B. 二氧化碳C. 棉线D. 石蜡的固体小颗粒8 下列物质的用途主要利用其化学性质的是()A. 石墨棒作干电池电极B. 天然气用作燃料C. 金刚石加工成钻石D. 铜用于制造导线9 “在通常状况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体”,这句话是指氧气的()A. 物理性质B. 物理变化C. 化学性质D. 化学变化10 下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是()A.量筒B.烧杯C.试管D.燃烧匙11 下列物质的用途利用了其物理性质的是()A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃B. 利用石油制合成纤维C. 利用煤炭燃烧取暖D. 用蜡烛燃烧照明12 下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是()A. 火焰分为三层B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C. 蜡烛逐渐变短D. 生成了气体二氧化碳13 某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。
人教版初中九年级化学上册第一单元《走进化学世界》(含答案解析)

一、选择题1.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是A.B.C.D. D解析:DA、用手捂住试管,试管内气体受热膨胀,使试管内气体压强增大,玻璃管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,故选项不符合题意;B、该选项用的是注水法,原理为:向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,关闭止水夹,从长颈漏斗内继续注水,长颈漏斗内液面不再下降,就证明该装置气密性良好,故选项不符合题意;C、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变大,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会形成一段液柱,说明装置不漏气,故选项不符合题意;D、用弹簧夹夹住右边导管,上下移动,若装置不漏气,两边液面应形成一定的高度差,若两端液面相平,说明装置漏气;图中所示文字说明装置漏气,故选项符合题意。
故选D。
2.具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。
下列操作正确的是A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体C解析:CA、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误。
B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口;图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。
D、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误。
故选:C。
3.小明利用蜡烛进行实验,有关说法不正确...的是()A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上,说明蜡烛的密度比水小B.蜡烛燃烧火焰分为三层C.火柴梗接触外焰的部分先变黑D.蜡烛熄灭后产生一缕白烟,其成分为水蒸气D解析:DA、切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上,说明蜡烛的密度比水小,A正确。
《好题》人教版初中九年级化学第一章走进化学世界经典测试卷(含答案)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是A.试管、蒸发皿、量筒、燃烧匙都可以用来给物质加热B.用镊子小心地将块状固体放入垂直的试管中C.用100mL量筒取9.5mL氯化钠溶液D.用托盘天平称量某固体样品的质量为5.0g2.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是A.B.C.D.3.具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。
下列操作正确的是A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.检查装置气密性D.加热液体4.下列实验操作正确的是A....点燃酒精灯B.闻药品的气味C.加热液体D.称量食盐固体质量5.下列化学实验操作正确的A.点燃酒精灯B.读取液体体积C.闻药品气味D.过滤河水6.下列描述属于氧气化学性质的是A.通常状态下,氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质7.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是A.燃烧中蜡烛熔化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.产物CO2使澄清石灰水变浑浊D.蜡烛刚熄灭时产生白烟8.下列酒精灯的使用正确的是A.点燃酒精灯B.给固体加热C.给液体加热D.熄灭酒精灯9.下列实验操作正确的是A.B.C.D.10.将鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面有很多气泡产生,产生的气体是不是二氧化碳呢?小明提出可以用澄清石灰水来检验,这个环节属于科学探究中的A.提出假设B.设计实验C.交流评价D.得出结论11.正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
下列实验操作正确的是A.读取液体体积B.检查气密性C.称量固体D.倾倒液体二、填空题12.用下列序号填空:①烧杯②试管③胶头滴管④燃烧匙(1)能直接加热的玻璃仪器_______;吸取或滴加少量液体的仪器_______。
人教版九年级化学上册同步考点解读与专题训练第1单元走进化学世界(A卷达标通关卷)(原卷版+解析)

2023-2024学年九年级化学上册单元测试卷(人教版)第一单元走进化学世界(A卷•达标通关卷)训练范围:人教版九年级第1单元第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1.厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A.苹果腐烂B.榨取果汁C.面包发霉D.煤气燃烧2.某学生用量筒量取液体,将量筒平放且面对刻度平视测量,初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平,读数为20mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为5mL.则该学生实际倒出液体的体积()A.大于15 mL B.小于15mL C.等于15 mL D.无法确定3.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为可能是白糖,就“可能是白糖”而言,属于科学探究中的()A.得出结论B.设计实验C.操作实验D.猜想与假设4.下列化学仪器对应的名称书写正确的是()A.蒸发皿B.椎形瓶C.坩埚钳D.药匙5.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是()A.加热液体B.滴加液体试剂C.倒入液体试剂D.点燃酒精灯6.变化观念是化学学科核心素养之一,下列变化中,属于化学变化的是()A.木材燃烧B.酒精挥发C.铜丝弯曲D.水结成冰7.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是()A.空气用于工业制氧气B.焦炭炼铁C.稀有气体制闪光灯D.二氧化碳制碳酸饮料8.下列叙述与所运用的思想方法不一致的是()A.比较法:探究人体吸入的空气和呼出的气体B.推理法:依据所含物质的种类将物质分为混合物和纯净物C.定量实验法:测定空气中氧气含量D.控制变量法:探究Mg、Zn、Fe等金属与稀盐酸反应的快慢9.以下有关汽车工程的研究课题与化学关系密切的是()A.远程操控汽车 B.研究车用电池 C.新车宣传策划 D.车身外形设计10.某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧进行探究。
当蜡烛燃烧约1分钟后,观察到石灰水变浑浊,U型管内附着大量水雾。
下列相关说法不正确的是()A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化B.该实验说明蜡烛燃烧生成了CO2和H2OC.该实验说明蜡烛中含碳、氢、氧三种元素D.该创新实验现象明显,便于观察11.化学实验中经常使用胶头滴管,下列有关胶头滴管的使用正确的是()A.放置胶头滴管B.取用稀盐酸C.搅拌溶液D.滴加酚酞12.在化学实验中,必须遵守实验规则。
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷(含答案)

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元测试卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.下面有关蜡烛燃烧现象的描述中正确的是( )A.蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水B.在蜡烛火焰上方所罩的干冷烧杯内壁出现白烟C.蜡烛燃烧产生热量,发出黄色火焰D.蜡烛燃烧生成的二氧化碳使澄清石灰水变浑浊2.下图所示变化中,属于化学变化的是()3.用量筒量取40 mL的水,当液面接近刻度线时,要改用胶头滴管。
下图中的实验操作规范的是( )4.给量筒内的液体读数,开始时仰视读数为29.0 mL,倒出一部分液体后,平视读数为12.3 mL,则实际倒出液体的体积为( )A.16.7 mL B.大于16.7 mLC.小于16.7 mL D.无法计算5. 成语是中华传统文化的瑰宝。
下列成语中包含化学变化的是()A.刻舟求剑B.滴水石穿C.投鞭断流D.钻木取火6.下列说法涉及到化学变化的是()A.酒香不怕巷子深B.野火烧不尽,春风吹又生C.泥菩萨过河,自身难保D.只要功夫深,铁杵磨成针7. 下列物质的性质,属于化学性质的是()A.颜色B.密度C.可燃性D.沸点8.下列事实中,利用物质化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料C.铜作导线D.石墨用于制铅笔9.最新研究显示:婴儿塑料奶瓶中含有的双酚A存在某些不确定性或副作用,对发育、内分泌等产生危害。
下列属于双酚A化学性质的是()A.白色棱形或针形晶体或片状、粉末B.高温下不稳定,易分解C.微带苯酚气味D.几乎不溶于水10.下列实验操作正确的是()A.用100 mL量筒量取2 mL水B.加热后的试管立即用冷水冲洗C.用镊子夹取较大的块状固体药品D.用胶头滴管取用液体药品时,先将其伸入液体内,然后挤压胶头取液11.下列图示实验操作中,正确的是()12.能用酒精灯直接加热的仪器是()A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯13.下列实验操作正确的是()A.为了获得感性认识,可触摸药品和品尝药品的味道B.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上C.为了加快加热速度,可将烧杯直接放在酒精灯上加热D.停止加热时,用嘴吹灭酒精灯14.能说明蜡烛燃烧发生了化学变化的依据是( )A.发光放热B.蜡烛变短C.生成二氧化碳和水D.吹灭后产生白烟15. 精准扶贫是当前一项非常重要的工作。
(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界测试卷(含答案解析)
考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.下列装置操作图不能用于检查气密性的是A.B.C.D.2.下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量,则固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL②取用一定量的液体药品,可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上,右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时,滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上,使液体沿管壁流下,防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积,应把量筒举起,让视线与量筒的液面相平,再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头A.①②③④⑤B.③⑤⑥C.②⑥D.①⑥3.某学生量取液体,仰视读数为30mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为A.等于20mL B.小于20mL C.大于20mL D.无法确定4.下列现象属于化学变化的是A.汽油挥发B.食物腐烂C.电灯发光D.冰雪融化5.基本仪器的规范使用很重要。
下列实验操作正确的是A.称量氯化钠固体B.检查气密性C.加热液体D.滴加液体6.下列实验数据合理的是()A.用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸B.用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末C.用普通温度计测得某液体的温度为25.62°C D.用托盘天平称取9.28g食盐7.下列实验方案与实验结论不相符的是选项A B C方案结论比较呼出气体中二氧化碳较空气中多说明白烟其有可燃性说明酒精灯火焰分为三层,外焰温A.A B.B C.C D.D8.中华传统文化博大精深。
下列成语中涉及化学变化的是()A.刻舟求剑B.滴水成冰C.百炼成钢D.凿壁偷光9.诗词是民族灿烂文化中的塊宝。
下列著名诗句中隐含有化学变化的是()①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马③野火烧不尽,春风吹又生④日照香炉生紫烟⑤落红不是无情物,化作尘泥更护花⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
人教版化学九年级上册第一单元 走进化学世界单元检测题 含答案及部分解析
人教版化学九年级上册第一单元走进化学世界单元检测题一、选择题(每小题4分,共52分)1.绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染,下列措施属于“绿色化学”范畴的是( )A.杜绝污染源 B.治理污染点 C.深埋有毒物 D.处理废弃物2.下图所示变化中,属于化学变化的是()3.下列属于物理变化的是( )A.甘薯酿酒B.石蜡熔化 C.烟花爆炸 D.食物腐败4.某市不仅山清水秀、景色迷人,而且特产也非常丰富。
以下特产制作的部分过程中涉及化学变化的是()A.生产红糖时蒸发甘蔗汁液 B.制作红苕粉时晒干水分C.制作蓬溪姜糕时将成品切块包装 D.配制沱牌曲酒时发酵粮食5.下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图,其中属于物理变化的是()6.下列实验操作正确的是( )A.用玻璃棒搅拌加快过滤B.用镊子取用二氧化锰C.用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度D.实验室模拟炼铁时先加热氧化铁再通一氧化碳7.下列实验操作错误的是( )A B C D8.下列属于物质化学性质的是( )A.导热性B.可燃性 C.挥发性D.延展性9.下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )A.CO用作燃料 B.金刚石用来裁玻璃C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气10.下列操作正确的是()A.点燃酒精灯B.溶解NaClC.点燃镁条D.加入铜片11.物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确的是( )A.浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B.氧气具有助燃性——作燃料C.活性炭具有吸附性——作净水剂D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂12.祖国文化灿烂辉煌。
有关诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,理解错误的是( )A.蚕“丝”是天然纤维 B.“蜡炬成灰”只发生化学变化C.“泪”指液态蜡 D.“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质13.下列实验不属于对应基础实验内容的是()二、填空题(共30分)14.(18分)下列是化学实验中常见的基本操作。
2022-2023学年人教版九年级化学上册第一单元 走进化学世界同步测评试题(含答案解析版)
人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界同步测评考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是A.读数偏大B.腐蚀胶帽C.标签受损D.炸裂试管2、下列过程主要发生化学变化的是A.用水银温度计测量体温B.教室和宿舍经常通风C.佩戴口罩预防疾病传染D.用石油为原料生产药物3、下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针4、下列操作中不正确的是A.滴加液体B.检查装置气密性C.量取液体体积D.给物质加热5、以下诗词中,体现了化学变化的是A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风B.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘C.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲D.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏6、下列变化中发生了化学变化的是A.河水结冰B.酒精挥发C.粮食酿酒D.石蜡熔化7、下图所示的化学实验基本操作中,正确的是A.称量固体B.倾倒液体C.检查气密性D.加热液体8、下列实验操作正确的是A.B.C.D.9、下列成语与化学反应无关的是A.火上浇油B.百炼成钢C.滴水成冰D.杯水车薪10、下列过程只发生物理变化的是A.烧制陶瓷B.火药爆炸C.粮食酿酒D.棉纱纺布第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、某同学用100mL的量筒量取一定体积的液体,如图所示,回答下列问题:(1)图中所表示的液体体积是______mL。
人教版化学九年级上《第一单元 走进化学世界》单元测试(含答案)
人教版化学九年级上《走进化学世界》单元测试[范围:第一单元时间:40分钟分值:100分]一、选择题(本题包括14个小题,每题2分,共28分)1.下列说法错误的是()A.化学在研制“甲型H1N1”疫苗过程中,起到了十分重要的作用B.化学在保护和改善环境中发挥着重要的作用C.化学可以使人类的生活更美好D.化学工业给人类带来的只有好处没有坏处2.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,其核心要求是从源头上消除污染。
以下做法符合“绿色化学”理念的是()A.减少使用金属材料,加大可降解塑料的生产B.为方便市民出行,提高家庭轿车使用量C.为方便废水的排放,工业废水直接排入江河D.加速石油的开采,提高人类生活质量3.专家否认了“味精致癌”的说法,实验表明,味精在100 ℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。
下列说法正确的是()A.实验是研究问题的一种有效方法B.谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C.谷氨酸钠受热不发生反应D.用烧杯盛放味精直接加热来完成实验4.下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()A.颜色改变B.发光放热C.物质种类减少D.体积膨胀5.图为各种自然现象,其中属于化学变化的是()6.化学改变着人类的未来。
下列科研成果的研究领域与化学无关的是()A.研发火箭升空的燃料B.绘制水稻基因图谱C.研制新药物D.寻找煤变油的催化剂7.打开“雪碧”饮料的瓶子,发现有大量气泡产生。
根据这一现象,对产生的气体是什么,小明作出了如下猜想,其中明显不合理的是()A.可能是二氧化碳B.可能是水蒸气C.可能是对人体无害的气体D.可能是对人体有害的气体8.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜。
是什么吸引蜜蜂飞向花朵呢?小明提出这可能与花的颜色有关。
“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中的() A.提出问题B.建立假设C.收集事实证据D.制订计划9.下列是一些物质的自我介绍,其中介绍的是自己的物理性质的是()A.“铜块”:我能导电B.“蜡烛”:我能燃烧C.“氮气”:我具有稳定性D.“铁钉”:我容易生锈10.既可用于给液体加热,又可用于给固体加热的玻璃仪器是()A.试管B.烧瓶C.烧杯D.锥形瓶11.科学探究是化学学习的重要途径。
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第一单元走进化学世界检测题本检测题满分100分,时间:60分钟一、选择题本题包括20个小题,每小题2分,共40分1下列变化中都属于物理变化的是①酒精挥发②镁条在空气中燃烧③二氧化碳通入澄清石灰水④矿石粉碎⑤湿衣服晾干⑥铁钉生锈⑦煤燃烧⑧火药爆炸A.①④⑤B.②③④C.⑥⑦⑧D.③⑥⑧22014·兰州下列变化中属于化学变化的是A.胆矾研碎B.纸张燃烧C.汽油挥发D.水变成水蒸气3下列叙述错误的是A.发光、发热不一定是化学变化B.化学变化的特征是有其他物质生成C.我国古代化学工艺在世界上享有盛名,如制火药、烧制瓷器D.观察物质变化时伴随的现象,就一定能判断有无化学变化发生42014·江苏连云港成语是中华民族智慧的结晶;以下成语所描述的变化中涉及化学变化的是A.滴水成冰B.木已成舟C.聚沙成塔D.百炼成钢5下列变化中前者是化学变化,后者是物理变化的是A.食盐溶于水,火药爆炸B.镁带燃烧,铁生锈C.食物腐败,电灯发光D.汽油挥发,酒精燃烧6汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象,其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是A.产生火焰B.放出大量的热C.罩在火焰上方的烧杯壁上出现小水滴D.将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊7李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来;由此,他大胆地做了一个推测,此白烟是A.氧气B.二氧化碳C.棉线D.石蜡的固体小颗粒8下列物质的用途主要利用其化学性质的是A.石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C.金刚石加工成钻石D.铜用于制造导线9“在通常状况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体”,这句话是指氧气的A.物理性质B.物理变化C.化学性质D.化学变化10下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是A.量筒B.烧杯C.试管D.燃烧匙11下列物质的用途利用了其物理性质的是A.生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁割玻璃B.利用石油制合成纤维C.利用煤炭燃烧取暖D.用蜡烛燃烧照明12下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是A.火焰分为三层B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C.蜡烛逐渐变短D.生成了气体二氧化碳13某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性;在讨论时,有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”;“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的A.提出假设B.交流评价C.设计实验D.作出结论14根据维生素C 能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理,应用右图实验可以测定果汁中维生素C 含量的多少;要得出正确的结论,实验过程中不需要进行控制的条件是新课标第一网A .烧杯中溶液的体积B .两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C .烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D .胶头滴管滴出果汁的滴数15下列关于实验方法的归纳错误的是A .玻璃仪器都可以用作反应器B .给试管里的固体药品加热时,应先均匀加热,再在固定部位加热C .取用固体药品可以用药匙,有些块状药品用镊子夹取D .用过的滴管立即用清水冲洗干净,严禁采用未经清洗的滴管再吸取别的试剂16正确的操作能保证化学实验的顺利进行;下列操作正确..的是A.将固体药品直接放在托盘天平的托盘上称量B.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热C.为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶D.用量筒量取一定量的液体时,仰视或俯视读数17化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法错误..的是A.洒在桌面上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布盖灭B.稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液C.碱液沾到皮肤上,用水冲洗后,再涂上硫酸溶液D.少量酸滴到实验台上,应用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布182014·山东潍坊下列实验操作不正确的是ABCD19下列实验操作正确的是A.吹灭酒精灯B.闻气体气味C.量取液体D.滴加液体20下列操作正确的是A.胶头滴管的使用B.试管夹套入试管C.熄灭酒精灯D.液体药品的取用二、填空题共38分214分1正确量取15mL 液体,应选用下列______填序号量筒;①20mL②50mL③10mL 和5mL2某同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为38mL,其正确的体积数应______填“大于”“小于”或“等于”38mL;2212分选择仪器下方的字母填写在相应横线上;1用来吸取和滴加少量液体的仪器是;2可以直接加热的仪器是;3实验室常用的加热仪器是;4排水集气法会用到的仪器是;5量取液体时,需要用;6少量溶液相互发生反应时,需要用;236分给物质加热时,应用酒精灯灯焰的部分,因为这部分温度最高;用托盘天平称量时,应把砝码放在盘;加砝码时,应先加质量的砝码,砝码要用_____夹取;给试管里的液体加热时,试管里的液体体积一般不要超过试管容积的;在实验室里如不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在实验台上燃烧起来,应立即用扑盖;244分从现在起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务,锻炼独立生活能力,刷洗碗碟的过程是__________________,判断是否刷净的标准是;2512分在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:1如右图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s后取出,可以看到填字母处的火柴梗最先炭化;结论:蜡烛火焰的温度最高;2再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现;结论:蜡烛燃烧以后的生成物是;三、实验探究题共22分2610分某同学对蜡烛的燃烧进行探究:①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一;②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二;将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三;1操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________;2操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固体小颗粒;C.白烟是二氧化碳;你认为上述猜想有道理的是填序号____________,理由是________________________________________;3该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因4木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最______________;2712分通过对我们吸入空气和呼出气体成分的研究,比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含有二氧化碳、氧气、水蒸气的多少,得到初步结论,并完成下表;实验步骤实验现象实验结论1用排水法收集两瓶呼出的气体2向一盛空气的集气瓶中和一盛呼出气体的集气瓶中分别加入少量澄清石灰水3将燃着的木条分别插入盛有空气和呼出气体的集气瓶中第一单元走进化学世界检测题参考答案1A解析:物理变化中没有其他物质生成;2B解析:胆矾研碎、汽油挥发、水变成水蒸气只是物质的形状和状态发生了变化,没有其他物质生成,属于物理变化;纸张燃烧生成了其他物质,属于化学变化;3D解析:物理变化也会有发光、发热的现象,如开着的电灯;只观察物质变化时伴随的现象,不能判定是否发生化学变化;4D解析:滴水成冰、木已成舟、聚沙成塔三种物质只是物质的状态和形状发生了变化,没有其他物质生成,三种变化都属于物理变化;百炼成钢的过程生成了其他物质,属于化学变化;5C解析:物理变化和化学变化的本质区别在于是否有其他物质生成;A中食盐溶于水,只是物质的溶解,没有其他物质生成,属于物理变化;火药爆炸是物质的燃烧,属于化学变化;B中镁带燃烧,铁生锈,二者均属于化学变化;C中食物腐败,有其他物质生成,属于化学变化;电灯发光属于能量的转化,没有其他物质生成,是物理变化;D中汽油挥发,是分子间间隔大小的改变,属于物理变化;酒精燃烧属于化学变化;6D解析:将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来,倒入澄清石灰水,石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳气体;因为有新物质二氧化碳生成,所以能说明汽油燃烧是化学变化;7D8B解析:物质在化学变化中表现出来的性质叫做物质的化学性质;天然气用作燃料利用了天然气的可燃性;9A10C11A解析:物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味、导电性等;A中是利用了金刚石硬度大的物理性质;12D解析:蜡烛燃烧生成了二氧化碳是实验结论,而不是实验现象,且二氧化碳是无色无味的气体,我们观察不到;14D解析:控制变量法要求每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变;本实验测定两种果汁中维生素C的含量,固定淀粉-碘溶液的量,测定需要果汁的量可以求出果汁中维生素C 的含量,所以滴数是要求量,不需控制;15A解析:量筒是玻璃仪器,但不能用作反应器;16B解析:用托盘天平称量固体药品前,应在两个托盘上各放一张干净的、大小相同的称量纸,称量易潮解的或有腐蚀性的药品时,必须放在玻璃器皿里;实验剩余的药品不能放回原瓶,应放到指定容器内;用量筒量取液体时,视线应与凹液面的最低处保持水平,俯视或仰视读数都会产生误差;17C解析:碱液沾到皮肤上,要立即用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液;18C解析:倾倒液体时,试剂瓶口紧挨试管口,瓶塞倒放,标签向着手心,故A操作正确;点燃酒精灯时要用火柴点燃,故B操作正确;量筒读数时视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平,故C操作错误;用酒精灯给试管内的液体加热时,应使用外焰加热,先预热,再集中加热,试管夹夹在试管的中上部,试管内液体不超过试管容积的1/3,故D操作正确;19D解析:酒精灯火焰不能用嘴吹灭;闻气体气味时应用手扇动使少量气体进入鼻孔,不能把鼻孔凑到容器口闻药品;用量筒量取液体时,视线应与凹液面的最低处保持水平;20C解析:使用胶头滴管的过程中,应始终保持橡胶乳头在上,不能平放,更不能倒置,以免橡胶乳头被试剂腐蚀,故A选项错误;试管夹应从试管的底部套入,故B选项错误;熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭,故C选项正确;倾倒液体药品时,取下的瓶塞应倒放在实验台上,故D选项错误;211①2大于解析:为了尽可能减小误差,选择量筒量程时应选择比所量液体体积稍大的量程;量筒读数的正确方法应该是:先把量筒放平,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平;仰视读数偏小,会使量得的液体体积大于读数;而俯视读数偏大,量得的液体体积小于读数;221f2d3g4h5c6d23外焰右大镊子1/3湿抹布24先用洗洁精刷洗,再用水冲洗合理即可碗碟表面附着的水既不聚成水滴,也不成股流下解析:洗干净碗碟的标准和实验室洗涤玻璃仪器的标准是相同的;251外焰a外焰2水雾澄清石灰水变浑浊二氧化碳和水261烧杯内有一定量的空气2B水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧3C4高解析:1蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气;2关于白烟的成分,因为白烟能燃烧,故选B,理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧,石蜡能燃烧;27解析:人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸气,所以人体呼出的气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气含量不同;应根据这三种气体的性质:氧气的助燃性、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊、水蒸气遇冷能凝结成小水滴来进行实验;。