第九课：校园不文明行为10.29(文明公约)
校园文明与不文明现象课件
鼓励学生参与各类社团和兴趣小组，提供多样化 的课余活动选择，促进学生全面发展。
3
营造文化氛围
加强校园文化建设，打造具有特色的校园文明， 让学生在潜移默化中接受文化熏陶。
06 总结与展望
课程总结与回顾
知识梳理
通过本课程的学习，我们系统梳理了校园文明与不文明现象的定义、类型、成因和影响， 形成了对这一现象全面深入的理解。
学生们能够自觉遵守校园 卫生规定，不乱扔垃圾， 保持教室、图书馆等公共 场所的整洁。
爱护公物
学生们能够爱护校园的公 共设施和财物，不随意破 坏或损坏，共同维护良好 的学习环境。
绿化环保
学生们积极参与校园绿化 和环保活动，倡导节约用 水、用电等环保行为，营 造绿色校园。
守时守信
准时到校
学生们能够按时到校上课、参加 活动，不迟到、不早退，养成良
好的时间管理习惯。
遵守纪律
学生们能够遵守学校的规章制度和 纪律要求，自觉维护校园秩序，树 立良好的校风。
诚信为本
学生们在学术、考试等方面能够诚 实守信，不抄袭、不作弊，树立正 确的价值观和道德观。
03 校园不文明现象
扰乱校园秩序
吵闹、喧哗
在图书馆、教室等学习场所大声 喧哗、吵闹，影响他人学习。
乱丢垃圾
实践活动
组织学生参与文明礼仪实践活动，如礼仪比赛、文明志愿服务等 ，提高学生的实践能力。
校园文化宣传
利用校园宣传栏、官方网站等渠道，定期发布文明礼仪知识，营 造文明氛围。
发挥师生榜样作用
教师榜样
教师应以身作则，遵守校园规章 制度，展示文明礼仪，为学生树 立正面榜样。
学生楷模
选拔在文明礼仪方面表现优秀的 学生作为楷模，通过他们的实际 行动影响和带动更多学生。
校园文明公约
校园文明公约一、背景介绍校园文明公约是为了促进校园文化建设、营造良好的学习和生活环境而制定的一项规范性文件。
通过制定公约，旨在引导学生遵守校规校纪，培养良好的道德品质和行为习惯，提倡文明礼貌、友善相待的校园氛围。
本文将详细介绍校园文明公约的内容和要求。
二、公约内容1. 尊重师长作为学生，应该尊重教师的教学权威，遵守教学纪律。
不得对教师进行侮辱、讽刺或者恶意诋毁。
要积极参预课堂讨论，不得打断他人发言，尊重他人的观点。
2. 文明用语学生在校园内应使用文明用语，不得使用粗俗、侮辱性的言辞。
要尊重他人的感受，避免使用冒犯性的词语或者表达方式。
3. 礼貌待人学生应保持良好的礼貌习惯，对待他人友善有礼。
要尊重他人的个人空间，不得进行侵犯他人隐私的行为。
要遵守交往规则，不得进行欺凌、歧视、诽谤等不良行为。
4. 爱护环境学生应自觉遵守环境保护规定，爱护校园环境。
不乱扔垃圾，保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁。
要节约用水、用电，提倡绿色出行，减少对环境的污染。
5. 文明用餐学生在食堂用餐时要遵守就餐秩序，不插队、不浪费食物。
要保持餐桌整洁，不乱丢垃圾。
尊重食堂工作人员，不进行恶意投诉或者辱骂行为。
6. 文明通行学生在校园内要遵守交通规则，走人行道、过斑马线。
不乱扔果皮、纸屑等杂物，保持道路整洁。
要礼让行人，不推搡、不拥堵，遵守交通信号灯。
7. 文明宿舍学生要保持宿舍内的整洁和肃静。
不乱丢垃圾，不在宿舍内大声喧哗。
要尊重室友的隐私，不擅自进入他人的床位或者柜子。
要遵守宿舍管理规定，不擅自带外人进入宿舍。
8. 文明上网学生在使用校园网络时要遵守网络管理规定，不得传播违法、有害信息。
要尊重他人的网络隐私，不进行网络诈骗、侵犯他人权益的行为。
要合理利用网络资源，不浪费宽带资源。
三、公约要求1. 公约宣传学校应通过校园广播、横幅、海报等形式广泛宣传校园文明公约，让全体师生充分了解公约的内容和要求。
2. 公约签署学校将校园文明公约作为入学必备材料之一，要求新生和家长在入学时签署公约，表示自觉遵守公约的内容和要求。
校园文明公约
校园文明公约引言概述：校园文明公约是指在学校内制定的一系列规范行为准则，旨在培养和促进学生的文明礼仪和道德素质。
通过遵守校园文明公约，学生能够建立良好的品德观念和行为习惯，为和谐、健康的学习环境做出贡献。
一、尊重他人1.1 尊重师长学生应尊重老师的教学权威，遵守课堂纪律，不得打断老师的讲课，不得恶意讥笑或者侮辱老师。
同时，学生应积极配合老师的工作，不得擅自离开教室或者迟到早退。
1.2 尊重同学学生应互相尊重，不得进行人身攻击、歧视或者欺凌行为。
要倡导友善相处，匡助他人，共同营造和谐的学习氛围。
同时，学生应尊重同学的学习时间和个人隐私，不得干扰他人的学习或者侵犯他人的个人空间。
1.3 尊重员工学生应尊重学校的工作人员，包括保洁人员、校车司机等。
要礼貌待人，不得对他们进行侮辱、辱骂或者恶意调侃。
学生应积极配合员工的工作，保持公共场所的整洁和安全。
二、文明交往2.1 礼貌用语学生应使用文明、礼貌的用语进行交流，不得使用粗俗、侮辱性或者歧视性语言。
要注重沟通的方式和态度，尊重他人的感受，避免言语冲突和争执。
2.2 礼仪习惯学生应养成良好的礼仪习惯，如遵守交通规则、排队等待、尊重他人的个人空间等。
要注意个人形象的整洁，不得穿着不当或者携带违禁品进入学校。
2.3 社交活动学生应参预有益的社交活动，如学术讨论、志愿者服务等。
要遵守活动的规则，不得进行违法、暴力或者不良行为。
同时，学生应尊重他人的意见和权益，不得侵犯他人的隐私或者传播不实信息。
三、文明用语3.1 文明用语学生应使用文明、准确的用语进行交流，不得使用粗俗、侮辱性或者歧视性语言。
要尊重他人的感受，避免使用冒犯性的言辞。
在网络交流中，学生应注意网络礼仪，不得发布不实信息、恶意攻击他人。
3.2 文明批评学生在批评他人时应注意方式和态度，不得进行人身攻击或者恶意中伤。
要客观公正地表达自己的观点，并尊重他人的不允许见。
同时，学生应接受他人的合理批评，积极改正自身的不足。
校园文明公约
校园文明公约一、引言校园文明公约是为了营造和谐、文明、友善的校园环境，促进学生的全面发展和健康成长而制定的行为准则。
本文旨在规范学生在校园内的言行举止，培养学生良好的道德品质和社会责任感。
二、尊重他人1. 学生应尊重师长、同学和其他工作人员，不得进行辱骂、恶意攻击或者歧视行为。
2. 学生应尊重他人的隐私权，不得擅自拍摄、传播他人的照片、视频或者个人信息。
3. 学生应尊重他人的学习权利，不得在课堂上打搅他人学习或者做弊行为。
三、维护校园环境1. 学生应保持校园的整洁和美观，不得乱扔垃圾或者随意涂鸦。
2. 学生应爱护校园的设施和公共财物，不得故意损坏或者滥用。
3. 学生应节约用水用电，不得浪费资源或者进行恶意破坏。
四、文明交往1. 学生应遵守公共秩序，不得在校园内大声喧哗、打闹或者进行违法行为。
2. 学生应友善待人，不得进行欺凌、恶作剧或者侵犯他人权益的行为。
3. 学生应遵守社交礼仪，不得使用粗言秽语或者进行不当言论。
五、安全意识1. 学生应加强安全意识，不得进行危（wei）险游戏或者参预暴力行为。
2. 学生应遵守校园安全规定，不得擅自进入禁止区域或者私自携带危（wei）险物品。
3. 学生应积极参预安全演练和应急疏散，确保自身和他人的安全。
六、遵守学校规章制度1. 学生应遵守学校的各项规章制度，包括课堂纪律、考试规定等。
2. 学生应按时到校、按时上课，不得迟到、早退或者旷课。
3. 学生应积极参加学校组织的各类活动，发扬校园文化。
七、违约处理1. 对于违反校园文明公约的学生，将根据具体情况赋予相应的处罚，包括口头警告、书面警告、批评教育、责令改正等。
2. 对于严重违反校园文明公约的学生，学校将视情况采取停学、劝退等措施。
八、结束语校园文明公约是全体学生必须共同遵守的准则，希翼通过大家的共同努力，营造一个和谐、文明的校园环境，为学生的成长和发展提供良好的条件。
同时，也希翼学生们能够自觉遵守公约，树立良好的行为习惯，为校园文明建设贡献自己的力量。
学校文明公约
学校文明公约
1.不准讲脏话，痞话，不随地吐痰，不追赶，不打闹；
2.不准走路吃零食，不准在路边摊购买零食，不准将校外垃圾带入校园；
3.不准将包装袋随意乱扔，不将牛奶或饮料倒在地上，要将嚼过的口香糖用锡皮纸包好后扔入垃圾桶内，看到垃圾主动捡起;
4.不准踩花坛或在花坛里玩耍，看到这种行为要及时制止;
5.不准爬树、翻越栏杆或围墙，不在设有危险标志的地方玩耍;
6.不准在学校集会进、退场时拥挤，跑动，不准将零食带进操场;
7.不准在沙坑玩耍，扔石子砖头，不准带管制刀具或玩带攻击性的玩具;
8.不准在足球场以外的地方踢球，不准在教室或走廊上追赶，打闹;
9.不准在教室外吃饭，不准将剩饭剩菜倒在垃圾桶或地面上，要爱惜粮食;
10.不准运送饭菜时将餐具放在地上拖，不将饭菜撒在地上,不到食堂前的洗碗池以外的地方清洗餐具;
11.不参与赌博，不参加不健康无意义的活动。
长春经开区完全小学
2018年11月。
校园十大不文明行为 标准文档ppt
3.课桌上乱写乱画
• 在校园里的课桌上，随处可见一些字迹。这种行为不仅 破坏了学校的公共财物，也是一种不文明的行为。对于 这种不文明的现象，我们应该制止这种行为的发生。
4.餐厅里不排队现象严重
• 在学校的餐厅，不排队的现象随处可见。这种现象使得 餐厅的秩序变得更加混乱，严重危害了就餐的秩序。
在校园里的课桌上，随处可见一些字迹。 在大学生活中，我们应该学会合理的和异性同学相处，要有一个度。 破餐坏厅花 里草剩树菜木剩，饭践，踏不草带坪走餐盘现象严重 在对洗要刷适间可，而有止的，同上学课洗时漱杜时绝浪费，水把资源放，在把水袋龙里头。开了之后不关，一直让水流，浪费很多的水。 在这学种校 现的象餐使厅得，餐不厅排的队秩的序现变象得随更处加可混见乱。，严重危害了就餐的秩序。 餐 对厅要里适剩可菜而剩止饭，，上不课带时走杜餐绝盘现，象把严重放在 袋里。 这对种于行 美为丽不的仅校破园坏环了境学，校我的们公应共该财加物以，保也护是，一而种不不是文去明破的坏行。为。 这随种地行 痰为的不现仅象破比坏比了皆学是校，的这公种共不财礼物貌，的也行是为一也种出不现文在明我的们行美为丽。的校园里。 在学校校 园的里餐的厅课，桌不上排，队随的处现可象见随一处些可字见迹。 对餐厅要里适剩可菜而剩止饭，，上不课带时走杜餐绝盘现，象把严重放在 袋里。 在老校师 园上里课的时课，桌有上的，同随学处会可不见管一不些顾字的迹趴。在桌子上睡觉，这是一种极不文明，没礼貌的行为，我们应该杜绝这种现象的发生。 这对种于现，象我使们得要餐学厅会的如秩何序去变利得用更它加，混不乱要，沉严迷重于危害而了荒就废餐了的自秩己序的。学业。 这种现象使得餐厅的秩序变得更加混乱，严重危害了就餐的秩序。
5.餐厅里剩菜剩饭，不带走餐盘现象严重
• 餐厅的桌子上随处可见剩菜剩饭，还有的同学不仅会剩
校园文明公约
校园文明公约一、背景介绍校园文明公约是为了营造良好的校园环境、促进校园文明建设而制定的一系列规范和准则。
通过制定公约，旨在引导学生遵守校规校纪，培养良好的行为习惯和道德观念，提升校园文明素质，创造和谐宜居的学习生活环境。
二、公约内容1. 尊重师长、团结友爱- 学生应尊重教师的教学权威，遵守教学秩序，不得干扰课堂纪律。
- 学生应相互团结友爱，不进行欺凌、歧视、暴力等行为。
2. 讲究卫生、环境整洁- 学生应保持个人卫生，定期清洗衣物、洗澡，保持整洁的仪表形象。
- 学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不涂写乱画。
3. 文明用语、礼貌待人- 学生应使用文明、规范的语言交流，不使用粗俗、侮辱性的言辞。
- 学生应礼貌待人，尊重他人的权益和感受，不进行辱骂、诽谤等行为。
4. 遵守纪律、守法行为- 学生应遵守学校纪律，按时到校、上课，不旷课、迟到、早退。
- 学生应遵守法律法规，不参预赌博、吸烟、酗酒等违法行为。
5. 爱护公物、节约资源- 学生应爱护学校的设施设备，不损坏公物，不涂写乱画。
- 学生应节约用水、用电，不浪费资源，提倡绿色环保的生活方式。
6. 文明出行、安全第一- 学生应文明出行，遵守交通规则，不闯红灯、乱穿马路。
- 学生应注重安全，不进行危（wei）险游戏，不携带危（wei）险物品。
三、公约执行与监督1. 公约宣传教育学校将定期组织校园文明公约的宣传教育活动，通过举办讲座、展览、主题班会等形式，向全体学生普及公约内容和重要性。
2. 公约签署学生在入学时，需要签署校园文明公约，并承诺遵守公约内容。
公约签署后，学生将对公约内容负有法律责任。
3. 公约执行学校将建立健全的公约执行机制，设立专门的监督部门，对学生的行为进行监督和管理。
对于违反公约的行为，将依照学校规定的纪律处分措施进行处理。
4. 公约评估学校将定期对校园文明公约的执行情况进行评估，通过问卷调查、学生代表会议等形式，了解学生对公约的认同度和满意度，并根据评估结果进行相应的调整和改进。
校园十大不文明行为PPT
在校园内，未经允许的摊位、摆卖等占道经营行为不仅占用了公共空间，还可能 造成交通堵塞和安全隐患。这种行为不仅有损校园形象，也违反了校园管理规定 。
02
CHAPTER
校园生活的不文明行为
扰民
噪音扰民
在宿舍、图书馆等公共场所大声 喧哗，影响他人学习和休息。
垃圾乱扔
不按规定投放垃圾，随意丢弃废 弃物，破坏校园环境卫生。
详细描述
在校园内使用粗俗语言，不仅有损个人形象，也给他人带来了不适和伤害。这种行为不仅体现了对他人的不尊重， 也反映了个人素质和教养的问题。同时，使用粗俗语言也违反了校园文明行为规范，应该避免在校园内使用。
04
CHAPTER
如何纠正不文明行为
提高文明素养
01
02
Hale Waihona Puke 03培养公共意识通过开展公共意识教育， 让学生认识到个人行为对 公共环境的影响，自觉遵 守公共秩序和规则。
闹事
总结词
在校园内闹事，如打架斗殴、聚众闹事等，不仅扰乱了校园秩序，还可能造成人身伤害 和财产损失。
详细描述
在校园内打架斗殴、聚众闹事等行为，不仅严重扰乱了校园秩序，还可能引发严重的后 果。这种行为不仅违反了校规校纪，也触犯了法律法规，对个人和校园都造成了不良影
响。
粗口
总结词
在校园内使用粗俗语言，如脏话、粗话等，不仅影响个人形象，还可能对他人造成伤害。
利用校园媒体
利用校园广播、校报、宣传栏等媒体， 宣传文明行为的重要性和意义。
建立奖惩机制
奖励文明行为
设立文明行为奖励制度， 表彰和奖励表现突出的学 生和班级。
惩戒不文明行为
对违反校规校纪的不文明 行为进行适当的惩戒，起 到警示作用。
校园文明公约
校园文明公约一、背景介绍校园文明公约是为了营造和谐、文明、健康的校园环境而制定的一系列规范和准则。
它旨在引导学生遵守社会公德、校园礼仪，培养良好的行为习惯和道德观念，促进学校的发展和进步。
本文将详细介绍校园文明公约的内容和要求。
二、校园文明公约的内容1. 尊重他人学生应尊重师长、同学和其他校园成员的权益和尊严，不得侮辱、歧视或者恶意攻击他人。
要积极倾听他人的意见和建议，保持友好的交往方式，建立和谐的人际关系。
2. 文明用语学生在校园内应使用文明、规范的语言进行交流，不得使用粗俗、侮辱性或者歧视性的言辞。
要尊重师长和同学，避免恶意谣言和恶意揭露他人隐私。
3. 遵守纪律学生应遵守学校的各项规章制度，如上课迟到、早退、旷课等行为都是不被允许的。
要保持课堂纪律，不得打闹、吵闹或者干扰他人学习。
遵守校园安全规定，不进行危（wei）险行为。
4. 爱护环境学生应保持校园的整洁和美观，不乱扔垃圾，不随意涂写或者损坏校园设施。
要节约用水和用电，关注环境保护，积极参预校园绿化和环保活动。
5. 文明用餐学生在食堂就餐时应排队有序，不插队，不浪费食物。
要注意饭菜卫生，不随意吐痰或者乱扔餐具。
尊重食堂工作人员，不进行恶意投诉或者辱骂。
6. 积极参预公益活动学生应积极参预学校组织的公益活动，关心社会公益事业。
参预志愿者服务、捐款捐物等活动，培养社会责任感和奉献精神。
7. 文明出行学生在校园内要遵守交通规则，不乱穿马路，不骑车闯红灯。
要尊重行人权益，礼让老人、妇女和儿童。
保持良好的交通秩序，避免交通事故的发生。
三、校园文明公约的执行和监督1. 学校教育学校应通过教育活动、班会、讲座等方式向学生宣传校园文明公约的内容和重要性。
加强道德教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
2. 学生自治组织学校可以成立学生自治组织，由学生自行管理和监督校园文明公约的执行情况。
通过组织活动、发起倡议等方式，激发学生的参预和责任感。
3. 督导和评估学校可以设立专门的督导团队，定期巡查校园，检查学生的行为和遵守情况。
校园文明公约
校园文明公约随着社会的进步和学生人数的增加，校园文明成为了一个备受关注的话题。
为了营造一个和谐、文明的校园环境，我们有必要制定一份校园文明公约，以规范学生的行为举止。
以下是我对校园文明公约的一些建议。
第一条，尊重他人。
作为一个文明的学生，我们应该尊重他人的权利和尊严。
无论是老师还是同学，我们都应该对他们保持礼貌和尊重。
不要嘲笑、诋毁或歧视他人，而是要关心、尊重他们的感受。
第二条，爱护环境。
学校是我们学习的地方，我们应该保持学校环境的整洁和美观。
不乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，不随地吐痰。
我们要爱护花草树木，保持校园的绿化环境。
同时，我们还要节约用水用电，提倡低碳生活，为保护环境贡献自己的一份力量。
第三条，文明用语。
我们应该用文明的语言交流。
不要说脏话，不要说粗话，不要用歧视性的言语伤害他人。
要学会用友善的语言表达自己的意见和想法，与他人进行和谐的沟通。
第四条，遵守纪律。
作为学生，我们应该遵守学校的纪律和规定。
不迟到、不早退，不逃课、不作弊。
我们要按时完成作业，按时交作业。
同时，我们还要尊重老师的教学秩序，不要在课堂上嬉闹吵闹，保持良好的学习氛围。
第五条，互助友爱。
学校是一个集体，我们应该互相帮助和关心。
遇到困难的同学可以向老师和同学寻求帮助，我们要给予他们积极的支持和鼓励。
同时，我们还要在生活中做到互相关心，不要见死不救、冷漠他人。
第六条，文明用餐。
在食堂就餐时，我们要遵守就餐秩序，不插队，不浪费食物。
用餐时要保持安静，不大声喧哗。
同时，我们还要注意个人卫生，保持桌面的整洁。
第七条，安全第一。
学校安全是我们最关心的问题之一。
我们要遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
在校园内要走人行道，不在楼道和走廊乱跑。
同时，我们还要加强安全意识，不参与违法活动，不接触危险物品。
第八条，文明上网。
互联网已经成为我们学习和生活的重要工具。
我们要正确使用网络，不浏览不良信息，不传播虚假信息。
不进行网络暴力，不侵犯他人的隐私。
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做一个文明的人
什么是文明？ 文明就是尊敬自己！ 文明就是尊敬他人！ 文明就是遵守社会公德! 文明就是遵守秩序（纪律、规则）！ 文明就是尊敬环境! 文明就是尊敬公共财富！（资产） 文明就是勤俭节约！
告别不文明行为
做一个文明的学生
——赵洪立
做一个文明的学生
教学目标： 1.让学生认识不文明现象的危害 2.制定教室内文明公约 3.改变学生不文明的行为 重点：制定教室内文明公约 难点：改变不文明的行为 教学方法：讲授、讨论、举例分析
“如果学生不在希望桥和校园乱扔垃圾，就和小猪亲 嘴”
看看不文明的现象
一、不文明现象
在巴黎，公共场合 有中文的地方并不 多但去过巴黎圣母 院的中国人都会看 到这句中文告示； 据说，这是专门示 意给咱们爱在公众 场合“热闹”的中国 人看的，而其他国 家包括法国的游客 并没有这种“礼遇”。
不尊敬——
不文明现象
美国人的环保艺 术很到位，在珍 珠港景区，与园 林互为一体的垃 圾桶是很难发现 的，为此，美国 人特意在垃圾桶 前写下这句中文 告示；据说，这 是专门提醒咱们 没有耐心找垃圾 桶的中国人。 不尊敬——
不文明现象
去过泰国皇宫的 中国人都会在洗 手间看到这句告 示；据说。这是 皇室人员专门叮 嘱咱们经常忘记 冲厕所的中国人， 而其他国家包括 泰国的游客并没 有这种“礼待”。
不尊敬—— 危害有哪些？
不文明现象
不尊敬—— 危害是什么？
不文明现象
不尊敬—— 危害是什么？
不文明现象
不尊敬—— 危害有哪些？
不文明现象
小区出现神秘吐痰人 吐痰一年于户主车上
1年多来，家住忠烈祠西街80号的一 些车主遭遇了一件怪事：他们停放 在小区的爱车，不时会发现被人吐 上了口痰。为此，住户杜先生在小区 门口贴了一份《强烈谴责》， 不料“神秘人士”竟然将口痰包在纸中， 放在他的车上……昨(21)日，杜先生 无奈地表示，希望对方能停止这样的 行为，有意见面对面协商解决。
这是什么不文明现象？危害有哪些？
教室不文明现象
不尊敬——
这是什么不文明现象？有什么危害？
教室不文明现象
不尊敬—— 这是什么不文明现象？危害有哪些？
教室不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
教室不文明现象
教室不文明现象
教室不文明现象
教室不文明现象
教室不文明现象
教室不文明现象
被乱涂乱画的电脑
不文明现象
这是什么 不文明现象？ 危害有哪些？
不文明现象
不尊敬—— 危害有哪些？
不文明现象
不尊敬—— 危害有哪些？
不文明现象
星期日，我乘公交车， 在一车站停车时，坐在我 前排的一男青年，先是咳嗽一声， 紧接着脸转向窗外，重重地吐 出一口浓痰。说来也巧，此时正好 有一骑车女青年路过，浓痰不偏不倚 落在她额上。女青年被这突如其来 的“飞弹”吓了一跳，旋即火冒三丈， 停车与他论理。谁料，该男子不但 不脸红，还满不在乎、嬉皮笑脸地说： “小姑娘，对不起，只怪我吐痰命 这是什么不文明现象？ 中率太高。”乘客见状，纷纷指责。
不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
不文明现象
公 共 场 合 吸 烟
浪 费 紧 缺 的 水 资 源
二、教室不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
教室不文明现象
清洁工阿姨留言质问“懂不懂教养”
这是什么不文明现象？危害有哪些？
教室不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
教室不文明现象
这是什么不文明现象？
不文明现象
不文明现象
随 地 吐 痰 或 口 香 糖
危害有哪 些？
不文明现象
不文明现象
乱 折 鲜 花
不文明现象
乱 攀 树 木
不文明现象
乱 翻 围 墙
不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
不文明现象
这是什么不文明现象？危害有哪些？
十五岁学生上课顶撞老 师 被老师打破嘴唇(图 )
英语老师正在播放英语磁带 让学生们听，他就跟着念了 起来，老师发火了，于是， 他和老师顶起了嘴。随后， 老师打了他一巴掌。 据知情者透露，当时，小戴 用本地话骂了一句老师， 大意是“很差劲、很垃圾的人”。 小戴称，之后，老师叫他出去， 他不出去，老师就把他拉到了 办公室，用拳头打了他的胸部 和脸，而当时办公室还有一位 老师。“我也不知道嘴唇什么时 候被打流血了，只记得当时胸 部被老师打了后，感觉很难受， 于是就趴在了办公室的桌子上， 随后，发现自己流血了。”
饭 堂 门 口 乱 张 贴
餐厅内的不文明现象
拥挤闯了祸
打饭不排队
寝室内文明
• 衣被床单，勤洗勤换。 • 室内环境，整洁美观。 • 垃圾杂物，处置不乱。 • 防火防盗，节水节电。 • 男女有别，宿舍不串。
五、餐厅内不文明现象
教室不文明现象
餐厅内的不文明现象
餐厅内的不文明现象
餐厅内的不文明现象
餐厅内的不文明现象
餐厅内的不文明现象
餐厅内的不文明现象
餐厅内的不文明现象Fra bibliotek考 试 作 弊
教室不文明现象
教室不文明现象
教室不文明现象
教室不文明现象
教 学 楼 下 的 垃 圾
教室（课堂）文明公约
不迟到 不睡觉 不多嘴 不顶撞 不打闹 不上厕 不乱画 不零食
三、厕所不文明现象
四、寝室不文明现象
寝室内的不文明现象
寝室内的不文明现象
寝 室 里 的 垃 圾 乱 堆 乱 放
寝室内的不文明现象
发送不文明或黄 色短信骚扰同学
寝室内的不文明现象
沉 迷 网 络
寝室内文明
寝室内文明
寝室内的不文明现象
1、休息时间在宿舍内喧哗、打电话、打牌、 唱歌，影响他人休息。 2、浪费水电：开长明灯，放长流水。 3、在寝室聚众打麻将、斗地主等赌博行为。 4、不注意个人卫生，东西乱放。