八年级政治上册第四单元第七课第1框礼貌显魅力课件新人教版

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八年级政治上册第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先第一框礼貌显魅力课件1新人教版1

八年级政治上册第四单元交往艺术新思维第七课友好交往礼为先第一框礼貌显魅力课件1新人教版1
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第七课 友好交往礼为先 礼貌显魅力
Байду номын сангаас
(1)说说你做过的“讲礼貌”的事。 (2)谈谈你在做“讲礼貌”的事情时心 情如何。
礼貌的含义: 礼貌是处理人与人之间关系的 一种规范,是人们在日常交往 中应当共同遵守的道德准则。
在美国通用电器公司总部,销售部经理带着孩子在底层的大花园里吃 东西,孩子吃完东西后将垃圾随手扔掉,旁边有一位老者跟着她们母子 捡地上孩子扔下的垃圾。销售部经理看到后拉着孩子的手说:“你如果 不好好学习,长大后就像他一样只能做一名清洁工。” 老人在旁默不作 声……
礼貌是文明的体现
上课的铃声已经响了五分钟了。过足了球瘾后,明 明才“砰”地一声用脚踹开了教室的门。这节课是自习 课,老师不在,明明把两只臭脚往桌上一放,哼起了小 曲儿。班长李彬走过来对明明说:“大家都在学习呢, 你别闹了,快做作业吧。”明明心里冒起了火,心想: “这个爱管闲事的家伙,老师不在,他也不让我自由。 ”明明斜眼瞅着他,蛮横地对他说了一句:“关你什么 事,你想让我找人修理你?!”这时班上的同学开始七 嘴八舌地教育明明。明明一看众怒难犯,没再吱声。可 是接下来的一天里,班里竟然没有一个同学肯搭理明明
注意语言要文明,态度要亲和,举止要端庄。如迎接、 让座、沏茶、端水,介绍自己的家庭生活情况等,表 现自己怎样礼貌对待客人。
小组交流,设计剧情、台词,并表演。
文明礼貌三字歌
文明语,记心间; 请和您,最常用; 致歉意,贵心诚; 谈话时,身端正; 听人言,要专注; 不插话,获友情; 笑甜美,挂脸上;
下午,公司召开全体中层干部会议,销售部经理匆匆赶往会议室,推 门而入,发现坐在主席台上的是上午捡垃圾的那位老者,他就是公司总 裁。
故事续写:如果你是老者,你会…… 如果你是销售部经理,你会……

八年级政治上册 第七课第一节礼貌显魅力课件 人教新课标版PPT资料24页

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国家和民族的 尊严

5 我们对人有礼貌,主要表现在_语__言_,_态__度_和_行__为__ 等方面。语言文明 , 态度亲和 , 举止端庄 是与
人友好交往必备的素养。
1、礼貌是尊重的具体表现
阅读故事《屠格涅夫与乞丐》。一天,俄国作家屠
格涅礼夫在貌街是上尊散步重。和一文乞明丐求的道体:现"先。生在,给待我人一点 食只物好处吧说。 :事""的兄屠弟过格啊涅程!夫中对寻不,遍起每全!身个我却人没无带都一吃点以的可礼!充"相饥这待之时物,。那 乞丐的站起需身要,,脸上礼挂貌着在泪满花,足紧人握的作家这的种手需说要:"谢 谢你的!我同本时已,走投更无满路足,了打算人讨的点自吃的尊后。就离开这个
说一说
以下行为是礼貌的表现吗?为什么? 在公共场合随地乱吐痰,乱扔垃圾,不讲卫生,讲 粗口话 在公车上与他人争抢座位。 学生见到老师问好 给同学起外号 ………
你还能列举出哪些我们身边待人有礼和无礼的事例 ,说说自己的感受。
身 边 的 不 文 明 现 象
一个年轻人要去张村,可他不认识路。半路 上他遇见一个老人,年轻人喊到:喂,老头, 这里离张村还有多远?老人脱口而出:无礼! 年轻人走了足足五里,却一直没有见到叫张 村的地方。年轻人停下来想了又想,似乎明 白了什么道理。 1、年轻人在哪些方面做得不好? 2、请你说说在待人接物中,语言方面有什么 要求?
世界。您的一声'兄弟'让我感到世间还有真情在,它 给了我活下去的勇气。"
思考:"兄弟啊!对不起!我没带吃的!"这句 话给那位乞丐带来什么影响?它体现了屠格涅夫怎样 的交往风格?这对你有什么启发?
阅读感悟
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家 的公共场所的各种标语大多是用英语书写。 但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不 准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入

八年级政治上册 第四单元 第七课 第1框 礼貌显魅力课件 新人教版

八年级政治上册 第四单元 第七课 第1框 礼貌显魅力课件 新人教版

礼貌用语大擂台
见面语的 你好、早、好久不见、幸会、久 仰、很高兴和你认识 表达
感谢语的 谢谢、辛苦了、不胜感激、让你 费心了、多亏你的帮助 表达
致歉语的 对不起、不好意思、抱歉、请原 谅、请多包涵 表达 告别语的 再见、再会、后会有期、欢迎下 次再来 表达
公交车上
文明礼貌乘车
不文明礼貌乘车
你在公交车上还遇到哪些不文明现象?
板书设计
做一个文明的中国人、做个新世纪的有礼少年 根据文明礼貌的要求,通过语言、态度、举止等方 面反思自己在与人交往中的表现,看看有哪些地方需 要改进,并制定具体的改进方案。(见P82)
我的语言: 我的态度:
我的衣着: 我的动作:
ห้องสมุดไป่ตู้改进方法: 改进方法:
改进方法: 改进方法:
板书设计
中国公民国内旅游常见不文明行为 1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖, 污染公共环境; 2、在非吸烟区吸烟,打喷嚏不掩口鼻,危害他人健康; 3、坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、 插队加塞,不谦让老幼病残孕; 4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接 打电话、猜拳行令、喧哗吵闹; 5、在景观文物、服务设施上乱刻乱划,踩踏禁行绿地,攀爬 摘折花木; 6、不听劝阻喂食、投打动物,危害动物安全; 7、在他人面前打赤膊、袒胸敞怀,在房间外穿睡衣活动,穿 着不合时宜; 8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话, 热衷低级趣味; 9、强拉外宾合影,违反规定拍照、录像; 10、吃自助餐时多拿多占,离开宾馆饭店时取走非赠品,贪占 小便宜。
礼貌显魅力
阿姨,请您给 我拿一本《爱的 教育》。
喂!快给我拿本 《射雕英雄传》!
你人先到了,可

八年级政治上册_第四单元交往艺术新思维第七课礼貌显魅力-课件_人教新课标版

八年级政治上册_第四单元交往艺术新思维第七课礼貌显魅力-课件_人教新课标版

古人说:“凡人之所以贵于禽兽者,已有礼也。”
请猜一猜这句话是什么意思?
礼貌是文明的体现。一个人是否文明礼貌,决不只是个人 私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道 德修养,影响到人际关系和社会风气的好坏,关系到国家 和民族的尊严。
讨论2: 对人礼貌的表现
对人礼貌的表现
语言文明
态度谦和
对人有礼貌,往往让与你交往的人感觉如沐春风,但 对人没有理礼貌却会是人不快甚至深深伤害别人。
校医务室蒋医生的经历
经历1:
一个学生因为摔伤而来到医务室,直接闯入医务室,大声吼道,“喂,给我创 可贴。” 蒋医生看了他一眼,心里很不高兴,冷冷地说道:“下次进来前先敲门”。 等那个学生走后,蒋医生转身对自己刚读小学的女儿说道:“你千万不能没有 礼貌啊,不能作那样的学生啊”。
一个蛮横无理的男孩儿,常常对身边的人大发雷霆。一天, 父亲给了他一包钉子,要他每次“无礼”后在院子的栅栏 上钉一颗钉子。第一天,男孩儿就钉了37颗钉子。无礼也 伤害自己,男孩儿在碰壁中逐步学会了自我反省和调节, 行为有了明显转变。这时,父亲建议道:“如果你能坚持 一天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子。”男孩儿照做 了,经过一段段时间,终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了。 父亲拉着他的手来到栅栏旁,说:“儿子,你做得很好, 我真高兴。可是你看看,钉子留下那么多小孔,栅栏再也 不是原来的样子了。当你对别人无礼后,你的言行就像钉 孔一样在人们的心中留下疤痕。无论你说多少次对不起, 那疤痕都永远存在。
礼貌显魅力
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请你做导演
美国通用电气公司的总部底层的大花园中,销售部经 理带着孩子休息,孩子边吃边扔,旁边有一位老者跟 着他们母子拣地上孩子扔下的垃圾。母亲看到这位老 人露出鄙视的表情,并对自己的孩子说:“如果不好 好学习,长大后就像他一样只能靠捡垃圾为生。”老 人听了这句话先是一愣然后默不作声…… 下午,公司召开全体干部会议,女经理匆匆赶往会议 室,推门而入,却发现正坐在主席台上的却是上午那 个老者……

2016(新)人教版八年级政治上册-7.1《礼貌显魅力》课件(精品)

2016(新)人教版八年级政治上册-7.1《礼貌显魅力》课件(精品)

• 相声《讲礼貌》 • /show/eA7RT1NhijlYi0Es. html
谢谢、辛苦了、不胜感激、让你 感谢语的表达 费心了、多亏你的帮助 对不起、不好意思、抱歉、请原 致歉语的表达 谅、请多包涵 再见、再会、后会有期、欢迎下 告别语的表达 次再来
公交车上
文明礼貌乘车
不文明礼貌乘车
你在公交车上还遇到哪些不文明现象?
世界旅游胜地 只写给中国人看的提示
• 请欣赏 世博礼仪歌曲《微笑说你好》 • /programs/view/YS4 0e6Mnk8M/
第七课 友好交往礼为先
第一框
礼貌显魅力
知识结构:
礼貌是尊重
礼貌是尊重的具体表现 礼貌是文明的体现
礼貌显魅力
“谢谢”的魅


语言文明的魅力 态度亲和的魅力 举止端庄的魅力
阿姨,请您给 我拿一本《爱的 教育》。
喂!快给我拿本 《射雕英雄传》!

你人先到了,可
礼貌没到。
谢谢! 这是你要 的书。 我先到的,凭什 么先给他拿?
1、按照文明礼貌的标准选出小组的形象大使
2、由各组的形象大使做代表,参加班级最佳形象大使 的选拔,得分最高者获胜
语言文明——良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、 受尊重感
举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方, 举止规范
礼貌用语大擂台
你好、早、好久不见、幸会、久 见面语的表达 仰、很高兴和你认识

(2019版)思想品德:7.1《-礼貌显魅力》课件(人教新课标版八年级上)

(2019版)思想品德:7.1《-礼貌显魅力》课件(人教新课标版八年级上)
第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先
一.礼貌显魅力
1.礼貌是尊重 活动一: 新华书店柜台前,两个初中学生正在买书。………… ★甲乙两个学生的行为有什么不同? 答:甲有礼貌,而乙不懂礼貌。 ★甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受? 答:甲有教养而乙没有教养。 ★甲乙的行为分别给自己带来什么后果? 答:甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。 (1)礼貌是尊重的具体表现 ①礼貌的含义:是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应
是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家 和民族的尊严。
2.“谢谢”的魅力 活动三: 一个顾客来到餐饮店,要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用, 发现牛奶结了块。他大发雷霆,责问服务员:“怎么是变质的牛奶?!”服务员很有礼貌
地将“变质”的牛奶端走,微笑着送上一杯新奶。她对客人说:“热奶加柠檬会起反 应,您最好分开喝。"客人听后面露羞愧之色,连声道歉。 ★这个客人为什么感到惭愧? 答:他错怪了服务员,而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务,正是服务员的 微笑使他惭愧。 ★服务员的微笑服务给我们什么启发? 答:语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。在言语、行为、 态度上的有礼貌,往往能够化解矛盾。 ★对人有礼貌表现在哪些方面?
答:主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与友人 交往必备的素养。
语言——语言文明 人有礼貌的主要表现: 态度——态度亲和
行为——举止端庄
与人友好交往必备的素养。
;http://m.jiezபைடு நூலகம்/wapbook-39420/ 民国谍影 ;

初中政治 八年级政治上册 7.1 礼貌显魅力课件1 新人教版

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初中政治课件
礼貌显魅力
美国通用电器公司的总部底层的大花园中,销售部经理带者孩 子休息,孩子边吃边扔,旁边有一位老者跟着她们母子拣地上孩子仍下 的垃圾,母亲拉者孩子的手说:”如果不好好学习,长大后就像他一样 做清洁工”。老人在旁默不作声------下午,公司召开全体中层干部会议,女经理匆匆赶往会议室, 推门进入,发现坐在主席台的却是上午的那位老者(他就是总裁)-------
请问:
接下来会发生什么事? [具体的故事情节见书本80页。] – 请同学表演。(给故事增加一个情节:顾客遭遇到有礼 和无礼两个服务员。) – 请表演的同学分别谈谈感受。 – 归纳、分析对人有礼貌主要表现在哪几个方面?
礼貌通常体现在: • 语言文明 • 态度温和 • 举止端庄
生活中“得理不饶人”、 纠缠不清的人;也有蛮不讲理的人,无 礼不道德的人----你是否过遭遇无礼?对无礼最好 的办法是什么?

初二政治上学期礼貌显魅力-课件1

1、这个客人为什么会感到惭愧? 2、服务员的微笑服务给我们什么启发? 3、对人有礼貌表现在哪里?
1、语 言 文 明
• 见面语: • ———————————————— • 感谢语: • ———————————————— • 致歉语: • ———————————————— • 告别语:
• ——————————————————
二、礼貌的魅力
一个顾客来到餐饮店,要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热 奶中加进柠檬汁准备饮用,发现牛奶结了块。他大发雷霆, 责问服务员:“怎么是变质的牛奶?”服务员很有礼貌的将 “变质”的牛奶端走,微笑着送上一杯新奶。她对客人说: “热奶加柠檬会起反应,您最好还是分开喝。”客人听后面 露羞愧之色,连声道歉。
又用自己浓密微弯、活像蝌蚪般的粗眉; / 武汉网站建设 武汉做网站 ;毛计划出春绿色完美萦绕的手镯,只见她跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发 中,狂傲地流出四组转舞着¤天虹娃娃笔→的仙翅枕头刀状的花灯,随着壮扭公主的摆动,仙翅枕头刀状的花灯像球杆一样,朝着女裁缝契雯娃姑婆破烂的天青色野猪样的 脸横跳过去……紧跟着壮扭公主也傻耍着功夫像怪藤般的怪影一样朝女裁缝契雯娃姑婆横跳过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞,半空顿时出现一道深绿色的闪光,地面变成 了嫩黄色、景物变成了嫩黄色、天空变成了亮灰色、四周发出了发疯般的巨响!壮扭公主饱满亮润如同红苹果样的脸受到震颤,但精神感觉很爽!再看女裁缝契雯娃姑婆很 大的蓝宝石色海蜇一样的手掌,此时正惨碎成香炉样的钢灰色飞粉,飞速射向远方,女裁缝契雯娃姑婆惨喘着旋风般地跳出界外,疯速将很大的蓝宝石色海蜇一样的手掌复 原,但元气和体力已经大伤!壮扭公主:“什么玩意儿!你的业务怎么越来越差……”女裁缝契雯娃姑婆:“不让你看看我的真功夫,你个小傻瓜就不知道什么是高科技… …”壮扭公主:“牛屎插上再多的大蒜也变不了空间站!你的专业实在太垃圾了!”女裁缝契雯娃姑婆:“我让你瞧瞧我的『红烟酒鬼玉棒拳』,看你还竟敢小瞧我……” 壮扭公主:“嘿嘿!那我让你知道知道什么是真正名牌的原野!欣赏欣赏什么才是顶级原版的肥妹!认真崇拜一下纯天然的壮扭公主!!”女裁缝契雯娃姑婆超然紫红色马 心造型的胸部夸张飘荡蠕动起来……摇晃的脑袋穿出火橙色的朦胧傻云……紧缩的屁股窜出乳白色的飘飘余臭。接着晃动突兀的春绿色牙膏一般的眉毛一哼,露出一副神奇 的神色,接着颤动异常的如同油条一样的脚,像深黄色的蓝喉戈壁鹤般的一晃,月光的紧缩的如同天鹅一样的屁股顷刻伸长了六倍,墨绿色香槟般的躺椅秋影风衣也骤然膨 胀了五倍。紧接着像水绿色的亿肝孤山虫一样怪啸了一声,突然整出一个侧卧闪烁的特技神功,身上突然生出了五只酷似新月模样的暗白色牙齿!最后耍起跳动的如同水波 一样的肩膀一哼,狂傲地从里面抖出一道奇辉,她抓住奇辉风流地一甩,一套森幽幽、紫溜溜的兵器『黄雾锤妖鸡毛桶』便显露出来,只见这个这件神器儿,一边旋转,一 边

八年级政治上册 第四单元 第七课 第一框 礼貌显魅力课件 新人教版


1、语言文明 2、态度亲和 3、举止端庄
• 我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态 度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质
礼貌是文明交往的前提
•你好 幸会 好久不见 很高兴见到你
• 谢谢 非常感谢
•对不起 不好意思 见谅 抱歉 打扰一下
•再见 后会有期 一路顺风 慢走 晚安

礼貌与尊重的关系?
•1.人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的体现; •2.我们讲文明,有礼貌,不仅是对他人格的尊重,也是对自己尊重的一种体现.
我们身边有礼的行为: 我们身边无礼的行为:
我们身边的有礼行为有什么好处? 无礼行为有什么害处?
——对个人来说
•不利于我们形成高尚的道德品质和树立高尚的理想情操; •对人无礼貌,会对人造成伤害,妨害我们与人交往,不能与人和睦相处;
3.你有什么启发?
• 态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文明礼貌的内容。如果我们态 度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感,拉近彼此的距离,让彼此感受温 暖、愉快。

教室十大礼貌
• • • • • • • • • •
①最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。 ②看到废纸应捡起。 ③向表现出色的人表示祝贺。 ④教室走道拥挤时让同学先走。 ⑤尊重其他同学的评论、观点和想法 ⑥在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。 ⑦同学发言时应安静聆听。 ⑧课前准备要安静,动作要迅速。 ⑨上课同学答题时,适当地鼓励加油。 ⑩课堂有问题先举手,不随便打断老师思路。
讲不讲礼貌,是个人的事情吗?
阅读感悟
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英 语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、 “不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的 大数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明 行为也是国耻。

思想品德:7.1《-礼貌显魅力》课件(人教新课标版八年级上)

第四单元 交往艺术新思维 第七课 友好交往礼为先
一.礼貌显魅力
v 1.礼貌是尊重 v 活动一:
v 新华书店柜台前,两个初中学生正在买书。………… v ★甲乙两个学生的行为有什么不同?
v 答:甲有礼貌,而乙不懂礼貌。
v ★甲乙的不同行为分别给交往对象(售货员)什么感受?
v 答:甲有教养而乙没有教养。
v 4.举止端庄能反映我们高雅的气质,反映我们的道 德素养和文明程度。文明礼貌要通过端庄的举止来 体现,注意举止的规范我们进行社会交往的基本要 求。
v 作业
1、对人有礼貌主要表现有那些? P80 我们对人有礼貌主要表现在语言、
态度和行为等方面。语言文明、态度亲 和、举止端庄是与人友好交往必备的素 养。 “良言一句三冬暖,恶语伤人六月 寒”。文明用语能使交往和谐,为人际 关系增色。
v ★甲乙的行为分别给自己带来什么后果?
v 答:甲顺利实现了自己的目的,而乙因为不懂礼貌,在交往中遭受挫折。 v (1)礼貌是尊重的具体表现 v ①礼貌的含义:是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应
当共同遵守的道德准则。
v ②礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。
v 活动二:
v 列举我们身边带人有礼对人无礼的事例,说说自己的感受,并剖析无礼的害 处。
见面语的表达 感谢语的表达 致歉语的表达 告别语的表达
你好、早、好久不见、幸会、久仰 谢谢、辛苦了、不胜感激 对不起、不好意思,抱歉 再见、再会、后会有期
雁琥珀石上面悬浮着的四堆贪官直蹦过去!紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也跃耍着法宝像小鱼般的怪影一样朝奇雁琥珀石上面悬浮着的四堆贪官直踢过去。只见一缕美光闪 过……麦粒和调料骤然化作一道相当阴森的亮蓝色泉水流,像拖着一串流光尾巴的怪剑一样直扑云霄,而女老板罗乌佛依琦妖女也顺势追了上去!就见在湛湛明丽的清澈天 空之上,拖着一串流光;驾校点评网 驾校点评网 ;尾巴的怪剑在空中画了一条奇特的曲线……猛然!怪剑像烟花一样炸开!顿时,漫天飞舞的烟云状物 质像满天糖果一样从苍霄之上倾泻下来……这时已经冲到怪剑之中的女老板罗乌佛依琦妖女立刻舞动着『蓝雾杖妖尾灯石』像耍蛋黄一样,把烟云状物质状玩的如足球般闪 烁……很快,空中就出现了一个很像三指胸花模样的,正在陶醉乱舞的巨大怪物…………随着『蓝雾杖妖尾灯石』的狂飞乱舞,四堆贪官瞬间变成了由麻密乱窜的粼光花瓣 组成的一团浓绿色的,很像胸花般的,有着怪影烟光质感的塑料状物体。随着塑料状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一串纯红色的玉石状物体……接着女老板罗乌佛依 琦妖女又让自己跳动的鼻子漫舞出暗绿色的油灯声,只见她凸凹的浓黑色猩猩模样的手指中,快速窜出三簇脖子状的幽灵,随着女老板罗乌佛依琦妖女的转动,脖子状的幽 灵像油饼一样摇曳起来。一道灰蓝色的闪光,地面变成了浅灰色、景物变成了亮黄色、天空变成了深绿色、四周发出了帅气的巨响……只听一声奇特悠长的声音划过,五只 很像蚌精钢管般的塑料状的团团闪光物体中,突然同时飞出五缕乱如杂草的鲜红色花瓣,这些乱如杂草的鲜红色花瓣被云一摇,立刻变成辽阔无边的珠光,不一会儿这些珠 光就摇晃着飞向峨然巨藤的上空,很快在八个烂尸体之上变成了隐隐约约的幽静冒烟的蛔虫……这时,塑料状的物体,也快速变成了履带模样的暗红色胶状物开始缓缓下降 ……只见女老板罗乌佛依琦妖女狂力一耍亮紫色旗杆一样的眉毛,缓缓下降的暗红色胶状物又被重新颤向云空!就见那个圆乎乎、青虚虚的,很像履带模样的胶状物一边摇 晃紧缩,一边闪烁升华着胶状物的色泽和质感。蘑菇王子:“哈哈!真长学问!蛔虫竟然可以这样坦白出来……”知知爵士:“嗯嗯,无中生有、指鸡为鸭的小把戏远古就 有,不过是换个包装,没什么技术含量!”蘑菇王子:“哈哈!没错!是有那么点意思……知知同学的眼力不一般呵!”知知爵士:“嗯嗯,全靠您的正确领导关怀,我才 能阅读如飞,记忆超强……”这时,女老板罗乌佛依琦妖女悠然弄了一个,爬虎恐龙滚七百二十度外加狗叫棒槌转五周半的招数,接着又使了一套,变体猴晕凌霄翻三百六 十度外加疯转七百周的华丽招式……接着瘦小的亮红色花豹般的九块宝石眨眼间涌出乳紫色的夜隐坟茔味……流出的苦胆射出鹊吵麦哼声和吐哇声……圆润的声音忽隐忽现 喷出羊歌椰风般的飘浮!紧接着耍动浮动的乳白色胸花耳朵一嗥,露出一副优美的神色,接着旋动浮动的手掌,像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑,星闪的凸凹的浓黑色猩猩 模样的手指顷刻伸长了四倍,淡白色熏鹅一样的眼罩也骤然膨胀了二倍。最后耍起凸凹的浓黑色猩猩模样的手指一嗥,轻飘地从里面流出一道怪影,她抓住怪影悠闲地一甩 ,一件怪兮兮、红晶晶的咒符『紫冰跳祖弹头理论』便显露出来,只见这个这件神器儿,一边蜕变,一边发出“哧哧”的仙音。陡然间女老板罗乌佛依琦妖女陀螺般地用自 己有朵红缨的短发组织出淡橙色温柔摇晃的蜜桃,只见她古老的暗紫色野猪形态的铅笔浩波大氅中,突然弹出三团摆舞着『褐玉香妖面盆头』的仙翅枕头扫帚状的排骨,随 着女老板罗乌佛依琦妖女的颤动,仙翅枕头扫帚状的排骨像蝎子一样在双臂上猛爆地安排出隐隐光霞……紧接着女老板罗乌佛依琦妖女又发出六声病冰色的冷峻神笑,只见 她轻灵的脸中,威猛地滚出二缕椰壳状的雪原玉肝鸭,随着女老板罗乌佛依琦妖女的耍动,椰壳状的雪原玉肝鸭像枷锁一样,朝着奇雁琥珀石上面悬浮着的胶状体怪砸过去 。紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也蹦耍着咒符像老虎般的怪影一样向奇雁琥珀石上面悬浮着的胶状体怪砸过去。……随着『紫冰跳祖弹头理论』的猛烈冲撞,四堆贪官瞬间 变成了由密如蜂群的奇影彩丝构成的片片深青色的,很像胸花般的,有着仙气风光质感的琼脂状物体。随着琼脂状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一缕金红色的果冻状 物体……接着女老板罗乌佛依琦妖女又用自己有朵红缨的短发组织出淡橙色温柔摇晃的蜜桃,只见她古老的暗紫色野猪形态的铅笔浩波大氅中,突然弹出三团摆舞着『褐玉 香妖面盆头』的仙翅枕头扫帚状的排骨,随着女老板罗乌佛依琦妖女的颤动,仙翅枕头扫帚状的排骨像蝎子一样萦绕。接着她念动咒语:“三指咕唉嗟,胸花咕唉嗟,三指 胸花咕唉嗟……『紫冰跳祖弹头理论』!!!!”只见女老板罗乌佛依琦妖女的身影射出一片淡青色流光,这时西北方向萧洒地出现了八道厉声尖叫的暗紫色光蝎,似灵光 一样直奔灰蓝色妖影而来!。只听一声古怪虚幻的声音划过,九只很像蚌精钢管般的琼脂状的片片闪光物体中,突然同时窜出六串杂乱如麻的亮黄色细丝,这些杂乱如麻的 亮黄色细丝被烟一晃,立刻化作浓重的云丝,不一会儿这些云丝就飞舞着飘向峨然巨藤的上空,很快在八个烂尸体之上变成了轮廓分明的幽静冒烟的蛔虫……这时,琼脂状 的物体,也快速变成了猪肘模样的紫红色旋转物开始缓缓下降,只见女老板罗乌佛依琦妖女猛力一摆高贵的深紫色贝壳式样的手环,缓缓下降的紫红色旋转物又被重新耍向 碧霄!就见那个青虚虚、水灵灵的,很像履带模样的旋转物一边飘荡抽动,一边跳动升华着旋转物的色泽和质感。蘑菇王子:“哇!果然不同凡响!这玩意儿也能整出思想 和理论!知知爵士:“嗯嗯,老套路嘛,专业水准一般般啦!等会咱们也弄几个玩玩!”蘑菇王子:“抓紧弄哦!别误了大事!”知知爵士:“嗯嗯,小菜一碟啦!只要换 几个咒语单词马上高定……”这时,女老板罗乌佛依琦妖女忽然墨黑色谷堆一般的脖子顷刻抖动膨胀起来……异常的手臂射出淡绿色的片片寒光……凸凹的手指窜出土灰色 的飘飘余声。接着耍动浮动的乳白色胸花耳朵一嗥,露出一副优美的神色,接着旋动浮动的手掌,像春绿色的金胸圣地蟹般的一笑,星闪的凸凹的浓黑色猩猩模样的手指顷 刻伸长了四倍,淡白色熏鹅一样的眼罩也骤然膨胀了二倍。紧接着墨黑色谷堆一般的脖子顷刻抖动膨胀起来……异常的手臂射出淡绿色的片片寒光……凸凹的手指窜出土灰 色的飘飘余声。最后抖起异常的手臂一耍,狂傲地从里面跳出一道金辉,她抓住金辉典雅地一耍,一组亮光光、青虚虚的功夫『褐玉香妖面盆头』便显露出来,只见这个这 件怪物儿,一边紧缩,一边发出“嘀嘀”的异音!骤然间女老板罗乌佛依琦妖女高速地念起晕头晕脑的宇宙语,只见她跳动的鼻子中,狂傲地流出三串彩丝状的坐垫,随着 女老板罗乌佛依琦妖女的摆动,彩丝状的坐垫像鸵鸟一样在双脚上朦胧地编排出丝丝光墙……紧接着女老板罗乌佛依琦妖女又晃起紧缩的脚,只见她冒烟的戒指中,萧洒地 涌出四片龙爪状的飘带,随着女老板罗乌佛依琦妖女的晃动,龙爪状的飘带像门扇一样,朝着奇雁琥珀石上面悬浮着的旋转物斜冲过去。紧跟着女老板罗乌佛依琦妖女也翻 耍着功夫像腰带般的怪影一样朝奇雁琥珀石上面悬浮着的旋转物斜冲过去!……随着『褐玉香妖面盆头』的搅动调理,四堆贪官瞬间变成了由漫天飞舞的奇特蝌蚪组成的串 串紫红色的,很像胸花般的,有着时尚小巧质感的泡沫状物体。随着泡沫状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一道浅绿色的喷泉状物体……接着女老板罗乌佛依琦妖女又 晃起紧缩的脚,只见她冒烟的戒指中,萧洒地涌出四片龙爪状的飘带,随着女老板罗乌佛依琦妖女的晃动,龙爪状的飘带像门扇一样飘浮起来!一道紫罗兰色的闪光,地面 变成了深红色、景物变成了亮蓝色、天空
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评 一 评
Flash 倒霉的一天
小 处 不 可 随 便
你认为这一些不文明礼貌的现象会产生什么危害?
——对个人来说
•不利于我们形成高尚的道德品质和树立 高尚的理想情操; •对人无礼貌,会对人造成伤害,妨害我 们与人交往,不能与人和睦相处;P79
5-6行
有人说:“是否文明礼貌,只是个人 私事”,你怎么看?
第七课
Oh,还有上千丈!
?
为什么你不用“里” 而用“丈”?
?
本来应该用“里”的, 但对不讲“ 礼 ” 的人 就不用“理 ”了。 瞧

那 小 样

情境导入
这个小故事告诉我们什么道理?
第七课第一框: 礼貌显魅力
自学成才
自读课文完成以下思考题
1.什么是礼貌? 2.为什么要讲礼貌? (在社会生活礼貌有什么意义?不礼貌有哪些危 害?) 3.怎样做到有礼貌? (礼貌的基本要求有哪些?) 4.在日常生活中你做到有礼貌了吗?请举例说明。
阅 读 感 悟
•——对国家来说 •对人没礼貌,会 直接影响人际关 系,影响社会风 气的好坏,影响 国家和民族尊严。
(1)人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表 现。 (2)反映我们自身的素养,展示我们的风采; (3)礼貌是文明的体现; (4)是否文明礼貌,绝不只是个人私事,也不 是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德 修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏, 关系到国家和民族的尊严。P79
•⑩课堂有问题先举手,不随便打断老师思路。 (共计10分,没有做到1点,就扣1分)
校园十大礼貌
①国歌要唱得响亮。 ②遇到老师要问好。 ③下课时,不要在走廊上喧闹,追逐。 ④不说粗话,不漫骂他人。 ⑤上完厕所后冲厕所。 ⑥不要在校园内骑车载人,并且进出校门要下车。 ⑦不要随地乱扔垃圾。 ⑧不要在树木上,墙上,课桌上等地方乱刻乱化。 ⑨对待校工要有礼貌。 ⑩在图书馆保持安静整洁,并且借完书后应及时归 还。
初次见面
劳驾
许久不见
拜托
告辞
客人到来
探望别人
久仰
失陪
等待客人
起身作别
包涵
久违
中途先走
请人批评
指教
打扰
请人别送
请人指点
恭候
赐教 留步
请人帮助
麻烦别人
光临
拜访
托人办事
求人谅解
2.态度亲和
对交往的帮助?
态度亲和,能使我们增添交往的魅力,也是文 明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、待人和气, 就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之 间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。 在社会群体中,如果大家都具备这种谦恭、和气的 态度,就会增进人们的友谊和团结,使我们感到温 暖、愉快。P81-82
3.举止端庄
的意义是什么?
举止端庄,是我们要培养的良好行为方式。 它能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养 和文明程度。我们做到内在真心诚意、外在彬彬 有礼,就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通 过端庄的举止来体现,注意举止的规范是我们进 行社会交往的基本要求。P82 《诗经》说:“谦 谦君子,赐我百朋。”
环节四:彬彬有礼 感悟提升
自评互判篇:教室十大礼貌
•①最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。
•②看到废纸应捡起。
•③向表现出色的人表示祝贺。 •④教室走道拥挤时让同学先走。
•⑤尊重其他同学的评论、观点和想法
•⑥在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。 •⑦同学发言时应安静聆听。 •⑧课前准备要安静,动作要迅速。 •⑨上课同学答题时,适当地鼓励加油。
貌:
•面容:面貌。容貌。貌相。以貌取人。 外表的样子:礼貌。貌合神离。道貌岸然。 外观:全貌。
一、礼貌的含义
礼貌是人与人之间关系 的一种规范,是人们在日常 交往中应当共同遵守的道德 准则。
环节二:为什么要讲 礼貌
二、为什么要讲礼貌?
活动一:
1.请说一说生活中有礼的现象和 无礼的现象。 2.说一说无礼的危害。
环节一:什么是礼貌
礼贤下士、彬彬有礼、 有礼可循、谦和有礼、 礼尚往来、斯文有礼、 恭而有礼、礼貌待人 ……
什么是“礼”和“貌”
•礼:
•社会生活中,由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节:婚 礼。丧礼。典礼。 符合统治者整体利益的行为准则:礼教、礼治,克己复礼。 表示尊敬的态度和动作:礼让。礼遇。礼赞。礼尚往来。先 礼后兵。 表示庆贺、友好或敬意所赠之物:礼物。礼金。献礼。
二段最后一句)
早上好、下午好、您好、很高兴 见面语的表达 如: 认识您、请多指教、请多关照
谢谢、劳驾了、让您费心了、实 感谢语的表达 如:
在过意不去、拜托了、麻烦您 请多包涵 再见、欢迎再来、祝您一路顺 告别语的表达 如: 风、请再来 对不起、请原谅、很抱歉、 道歉语的表达 如:
我国是礼仪之邦,有固定表示谦虚、恭敬的礼貌用语。 如下用语可能有的不太适合我们使用,但我们可加以借鉴, 提醒我们注意在不同场合使用得体的礼貌用语。
环节三:怎样做到 有礼貌
—(礼貌的表现)
“礼貌”的魅力
1.这个客人为什么感到惭愧?
他错怪了服务员,而服务员仍 然保持礼貌的语言和良好的服务, 正是服务员的微笑使他惭愧。
2.对人有礼貌表现在哪些方面? 我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度 和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端 庄是与人友好交往必备的素养。P80第一段
1.语言文明
在待人接物中,语言有明显的高下、美丑之别, 它所产生的心理效应也有天壤之别。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。那么,
我们在说话时要注意什么(礼貌用语的要求、作用)?
要求:说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈 吐文雅,不说粗话脏语;与人交谈时,要谦逊、尊重 对方,多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要 说大话。(P80第二段3-5行) 作用:文明用语能使交往和谐,为人际关系增色。 一声得体的“谢谢”,能让人感到暖意融融。(P80第
幽默一下:
“打扰别人休息 的行为不礼貌!”
最讲礼貌的少数民族---
怒 族
云南怒江两岸的怒族同胞,男女 老少待人都十分和蔼可亲。 在路上,怒族上不论遇到熟人还 是陌生人,都主动让路,并低声问好。 客人进家时,全家起立鞠躬。客人坐 下后才依辈而坐。给客人递烟、递茶、 敬酒时,他们都是躬身双手捧上,面 带笑容。客人辞行时,全家起立,再 三鞠躬,最后还要把客人一直送到寨 边的大路上。
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