视功能训练
视功能训练
• （从+0.50~+2.50）找放松的感觉 • （从-0.50~-6.00） 找紧张的感觉 • 引导：正镜片有变大的感觉负镜片有变小的感觉
★ • （正镜片是放松不好，紧张正常，先练放松后练紧张）
案例分析
• 女 20岁 电脑工作者 佩戴抗疲劳镜片 • NRA+1.00 PRA＞-3.00 BCC-0.25 • 近视力0.5 • 该怎么训练？
﹜ • 右：+2.50/-1.50 近VA：0.6
• 左：+2.50/-0.50 • 如果第四周复查：
﹜ • NRA+2.50 PRA-3.0近0VAB：CC0.+8 0.50
• 右：+2.50/-3.50 • 左 : +2.50/-2.50 • 请问它四周的训练方法？
答案
• 第一周：
• 1、眼镜全矫
• 2、镜片排序 • 3、翻转拍训练 • 4、字母表操
镜片阅读
镜片阅读
• 1、目的 • 2、用具：眼罩、试戴架、镜片箱、视标卡 • 3、方法 • 4、记录 • 5、注意事项 • 看得清（背下来）、镜片磨损、阅读速度
• (先准确性后速度）★
镜片范围
• 1、首先举例是40CM 正镜片最大+2.50 • 2、负片是最小调节幅度的一半 • 比如：12岁，那么 15-0.25X12=12D • 一半就是6D • 所以12岁负片最大为-6.00
•
左-0.50~
• 字母表：右1，左3
• 第三周：
• 镜片阅读
• 右：+2.50~-5.00 （1次）
• 左：+2.50~-5.00 （3次）1次
视功能检查和视功能训练教学课件
包括视力、视野、色觉、对比敏 感度等方面的检测。
视功能检查的目的
01
02
03
早期发现视觉问题
通过定期的视功能检查， 可以及早发现视觉问题， 如近视、远视、散光等。
预防视力下降
通过检查，可以了解眼睛 的健康状况，采取相应的 措施预防视力进一步下降 。
提高生活质量
良好的视功能对于日常生 活和工作至关重要，通过 检查可以确保视觉功能的 正常发挥。
率。
视功能训练的流程
定制训练计划
根据评估结果，制定个性化的 训练计划，包括训练内容、频 率、时间和强度等。
跟踪与调整
在训练过程中，定期进行跟踪 评估，根据效果调整训练计划 和方法。
评估
通过专业的视功能检查，评估 个体的视觉状况和问题，确定 训练目标和方案。
实施训练
按照训练计划进行有针对性的 训练，包括使用各种视觉训练 设备和方法。
加强眼科、神经科、康复科等相关 学科的合作，共同研究和推进视功 能检查和训练技术的发展。
06
实际案例分享
案例一：儿童视功能检查与训练
全面细致
输标02入题
儿童视功能检查应包括远视力、近视力、调节幅度、 调节灵敏度、立体视等项目，确保全面了解儿童的视 觉状况。
01
03
家长和学校应密切配合，为儿童创造良好的视觉环境 ，如定期调整课桌椅高度、保持教室光线充足等。
视功能检查的流程
初步检查
包括视力、矫正视力、眼 位、眼球运动等基本检查 。
详细检查
根据初步检查结果，进行 更深入的专项检查，如角 膜曲率、眼轴长度、视野 等。
结果解读
医生根据检查结果，分析 视觉系统的健康状况，提 出相应的建议和治疗方案 。
眼睛的训练视功能训练方法
眼睛的训练视功能训练方法视功能训练是通过一系列的方法和练习来提高眼睛的视觉功能，包括眼动能力、调节能力、聚焦能力和空间感知能力等。
下面将介绍一些常见的视功能训练方法。
1.注视追踪训练：这种训练可以帮助提高眼球的追踪能力和调节能力。
可以找一张图或者物品，将其放在离眼睛5-10英尺的距离上，将手指放在图或物品上并以缓慢的速度沿着图或物品移动，然后用眼睛追踪手指的移动，重复这个动作10-20次。
2.手眼协调训练：这种训练可以提高眼球和手的协调能力。
可以用一个网球，站立在墙边，并以适当的速度将网球弹向墙壁，然后用眼睛追踪网球的运动轨迹，并用手接住球，重复这个动作10-20次。
3.调节训练：这种训练可以提高眼球的调节能力。
可以找一本书或者报纸，将书或报纸放在眼睛前，然后用眼睛将焦点从近处调节到远处，并反复进行这个调节动作，每次5-10次。
4.眼球运动训练：这种训练可以提高眼球的灵活性和协调能力。
可以将眼睛分别向上、向下、向左、向右移动，并尽可能迅速地来回移动，每个方向重复5-10次。
5.立体视觉训练：这种训练可以提高眼球的空间感知能力和深度感知能力。
可以用一些立体图片或者立体游戏来进行训练，让眼睛可以正确地识别出物体的深度和位置。
6.视觉远眺训练：这种训练可以帮助放松眼睛并提高远处物体的观察能力。
可以找一个远处的景点或者物体，让眼睛注视并保持一段时间，然后慢慢地转移目光到其他远处的景点或物体上，反复进行这个移动目光的动作。
7.眼部按摩训练：这种训练可以帮助放松眼睛并缓解眼部疲劳。
可以用双手的指尖轻轻按摩眼睛周围的区域，包括眉毛、眼窝和太阳穴等，来促进眼睛的血液循环。
总之，视功能训练是通过不同的方法和练习来提高眼睛的视觉功能。
通过日常坚持这些训练方法，可以改善眼睛的调节能力、聚焦能力和空间感知能力等，从而使眼睛更健康、更灵活。
双眼视功能训练方法
双眼视功能训练方法
双眼视功能训练方法包括以下几种：
1. 调节焦距：如背景模糊的文字阅读，过远或过近的焦点下看文字，以及更换观察位置等方法。
2. 扩大视野：如移动眼球向左右或上下观察事物，同时保持注意力，对慢速移动之目标物跟踪视觉刺激的观察等。
3. 提升视觉准确性：如观察距离近的细小物体线条，透过视觉表达形式的图案或目标物的消失点等。
4. 提高空间感知能力：如安排视野的静态与动态位置障碍物体的视觉把握，交替观察前景或背景或各个方向的视线下独立物体的挑战等。
5. 多元化注意力：如对运动、像差偏移严重或眩光等视觉挑战的抵抗，坚持注意力不分散地完成观察工作等。
6. 视觉记忆训练：如观察相似的形态、颜色或符号的情况下分别记忆、随后再识别的观察任务。
视功能训练方案
视功能训练方案以下是 6 条主题为“视功能训练方案”的内容：1. 嘿，你知道吗？视功能训练就像是给眼睛做一场专属健身！每天早上醒来，为啥不试试转动眼珠呢，就像在给眼睛做早操！看看远处的山啊树啊，这感觉多棒啊！然后再做一些快速眨眼的练习，就像是让眼睛在跳活力舞一样，多有趣啊！试试这样来训练你的视功能，难道不会让你的眼睛变得更加明亮动人吗？例子：“就像我自己，以前总觉得眼睛累，现在坚持做这些训练，感觉眼睛轻松多了，看东西都更清楚啦！”2. 哇塞，视功能训练可太重要啦！你想想啊，把眼睛想象成一个小运动员，它也需要锻炼啊！随时进行一下眼部肌肉的拉伸，就如同给它松松筋骨。
工作学习间隙，来一段聚焦再放松的小游戏，好像是在和眼睛玩躲猫猫呢！这多有意思啊。
难道你不想让你的眼睛这个小运动员变得更强壮吗？例子：“我朋友试过之后，都直说眼睛舒服极了，看电脑久了也不那么难受了。
”3. 嘿呀，视功能训练可不能小瞧啊！你可以在晚上睡觉前，闭上眼睛，然后想象一个明亮的光点，这不就是给眼睛来一场梦幻之旅嘛！再结合手指在空中移动，眼睛跟着转动，这多像在和眼睛玩追逐游戏呀！时不时地再做做眼保健操，那绝对是对眼睛的超级关爱啊！这样的训练方式，难道不会让你的视功能大提升吗？例子：“我每天睡觉前都这么做，现在感觉眼睛看东西更清晰了，真的很有效哇！”4. 哎呀，听我说呀，视功能训练其实超简单的！拿个小物件远近移动地看，好比在和眼睛玩拔河比赛呢，多带劲！看书看累了，就眺望一下远方的天空，那感觉就像是给眼睛放了个假。
平常多吃点对眼睛好的食物，不就相当于给眼睛补充能量嘛！你还不赶快试试这些视功能训练？例子：“上次我给邻居说了这些方法，她试了一段时间，直夸我呢！”5. 哇哦，视功能训练真的好有意思呀！比如你盯着一个字，先是模糊看，再清晰地看，这不就如同让眼睛在。
视功能训练的20种方法
视功能训练的20种方法视功能训练可重要啦，能让咱们的眼睛更健康、更明亮呢。
今天就给大家分享一些视功能训练的方法哦。
有一种简单的方法就是看远看近交替练习。
就像玩游戏一样，先看远处的大树或者高楼，看个几十秒，再把目光迅速转移到近处的小物件，像桌上的小摆件啥的。
这样来回切换，眼睛就像在做健身操。
还有一个好玩的是追踪训练。
找个小昆虫或者小纸片在空中让它慢慢飞或者移动，然后你的眼睛就紧紧跟着它的轨迹走。
这就像是你在当小侦探，眼睛一刻也不放松，可有趣啦。
对啦，乒乓球训练对视功能也超棒。
打乒乓球的时候，球在眼前快速地飞来飞去，眼睛要不断地调整焦距去看球，这就自然而然地锻炼了眼睛的调节能力。
就算你不会打乒乓球，拿个乒乓球在手里，自己抛起来再接住，眼睛跟着球动也是可以的。
咱们也可以试试聚散球训练。
有三个颜色不同的球连在一起，先看远处的球，再看近处的球，感受眼睛肌肉的收缩和放松，就像在给眼睛做按摩呢。
画个简单的迷宫，然后用眼睛沿着迷宫的路线走，不能用手指哦。
这就像是眼睛在走迷宫探险，很有挑战性的。
用手指在空中画简单的图形，像圆形、三角形，然后眼睛跟着手指的轨迹看。
这就像是眼睛在画画，可有意思啦。
在户外的时候，找不同颜色的花朵或者树叶，快速地在它们之间转换目光，感受不同颜色对眼睛的刺激。
晚上的时候，看天上的星星也是很好的训练。
先找一颗明亮的星星盯着看一会儿，再去找其他的星星，这时候眼睛适应了黑暗，也得到了很好的锻炼。
另外，闭上眼睛，想象一些美好的画面，比如海边的风景，然后再睁开眼睛，快速地看周围的环境，这样可以提高眼睛的反应能力。
还有哦，找一本有彩色插图的书，快速地浏览图片，让眼睛适应不同的色彩和图案。
像跳绳的时候，眼睛看着前方或者周围的环境，跳绳的同时眼睛也在适应身体的晃动和周围的变化。
在看电视的时候，偶尔把画面暂停，然后眼睛仔细观察画面里的细节，再播放的时候继续看，这也是一种训练呢。
把珠子串起来的手工活也能训练视功能。
双眼视功能训练方法
双眼视功能训练方法双眼视功能是指两只眼睛的协调、稳定和灵活性，它对于我们正常的视觉体验以及日常生活的各个方面都非常重要。
然而，由于长时间近距离用眼、长时间使用电子设备等原因，现代人往往存在双眼视功能不良的问题。
为了改善双眼视功能，我们可以进行一些特定的训练方法。
一、眼球运动训练眼球运动训练是通过调整眼球肌肉的运动，从而改善双眼视功能的方法之一。
1. 目视训练：站在一个开阔的地方，用目光集中在远处的某个点上,维持几秒钟，然后缓慢转移到另一个点上。
重复这个过程10次，每天进行多次。
2. 注视移动训练：用手指或者一个小物体作为目标物，放在离眼睛大约20厘米的地方，然后保持注视，缓慢移动目标物，尽量保持目光直视目标物，重复这个过程10次。
二、调节训练双眼的调节能力是保持清晰视觉的重要因素之一。
下面是一些调节训练的方法：1. 调节距离训练：找一本小字体的书，将书放在离眼睛大约20厘米的位置，然后保持清晰可见，然后将书慢慢移近到眼睛前面，直到看不清楚为止。
此时立即将书移远，直到再次清晰可见。
反复进行此训练多次，每天进行多次。
2. 调节速度训练：找一个小物体，并将其放在大约20厘米的距离上。
然后快速移动该物体，然后训练眼睛跟随这个物体的速度，使眼睛能够调节并保持清晰可见，重复进行练习。
三、立体视功能训练立体视功能是我们感知深度的能力，对于日常生活中的许多活动都非常重要。
以下是一些立体视功能训练的方法：1. 立体视感康复眼镜：通过佩戴立体视感康复眼镜，训练眼睛协同工作，提高立体视功能。
这种眼镜通常使用红蓝分色镜片或偏振镜片。
2. 立体视图书或游戏：购买一些立体视图书或玩一些立体视游戏，通过观察和辨别立体视图像来锻炼双眼的立体功能。
四、眼睛休息训练长时间使用电子设备或者长时间近距离用眼往往会导致眼睛疲劳，影响双眼视功能。
以下是一些眼睛休息训练的方法：1. 眼睛按摩：用双手热力按摩眼睛周围的穴位，如太阳穴、眉心、眼尾等，每个穴位按摩20秒钟，然后换到下一个穴位。
视功能训练原理
视功能训练原理
嘿，朋友们！今天咱来聊聊视功能训练原理。
你们知道吗，这就好比给我们的眼睛来了一场超级派对！
咱就说我们的眼睛啊，就像一部超级精密的相机，但有时候它也会累，
会偷懒，会出小毛病呀（就像你偶尔也会犯懒不想干活一样嘛）。
那视功能训练呢，就是给眼睛做运动，让它重新活力满满！
比如说，你有没有发现有时候看东西会模糊或者重影呀。
这时候视功能
训练就派上用场啦！通过一系列有趣的训练，就像是给眼睛安排了各种有趣的游戏一样，让眼睛的肌肉变得更强壮（想想看，就像你锻炼身体让肌肉更发达一样！）。
我有个朋友，之前老是觉得看东西不舒服，后来去做了视功能训练。
他
跟我说呀，刚开始觉得有点怪怪的，但坚持下来之后，哇塞，看东西清楚多了，而且眼睛也没那么容易累了（你看，效果多明显啊）！
再想想，要是我们的眼睛一直不好好锻炼，那岂不是跟老化的机器一样，慢慢地就不灵光啦（哎呀，那多糟糕呀）？所以说呀，视功能训练真的超重
要的呢！这里面的原理其实也不复杂，就是让我们的眼睛动起来，变得更灵活、更强健。
咱可不能小瞧了这个视功能训练哦，它能让我们更好地看清这个美丽的世界（想想那些美丽的风景，要是看不清多可惜呀）！总之，一定要重视起来呀，朋友们！让我们的眼睛一直保持健康和活力吧！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
视功能训练
双眼视训练
一（简介:
非斜视性双眼视异常主要包括聚散和眼球运动功能异常。
双眼视异常和调节异常的处理方法包括: 屈光矫正、附加球镜、棱镜、遮盖、双眼视训练和手术。
多数双眼视功能和调节功能异常的患者不能单单依靠球镜和棱镜解决问题。
数据分析得出靠光学和棱镜方法并不能得到最佳的治疗效果，而视觉训练可以增强训练效果。
棱镜对发散不足的治疗效果最好。
视觉训练是集合不足，发散过度，融像功能障碍，单纯外隐斜，调节过度，调节灵敏度不足和眼球运动功能障碍的首选方法，另外，能单独或者联合球镜、棱镜治疗调节不足，集合过度、单纯内隐斜和垂直隐斜。
二（视觉训练的基本原则和指导:
1. 从患者能容易进行的项目开始训练。
2. 要能意识到训练中面临的困难，如神经和肌肉紧张，犹豫的表现以及可能表
现的回避训练。
3. 使用积极鼓励的方法，即使没能完成目标也要因为努力而受到表扬。
4. 保持有效的训练水平，从易到难进行训练，并要注意训练中困难的出现。
5. 向患者强调所有的变化都来自于他自己的视觉系统，不然很多患者会认为是通过仪器、球镜和棱镜的效果达到的。
我们需要把这些功能训练
内化到他的视觉系统中，而不是单单达到一定的训练标准。
6. 使患者了解视觉训练的目标。
患者必须要知道他们为什么要进行训练以及训练对他们的意义。
7. 设立现实可行的目标，并灵活处理目标和训练的终点
8. 利用信息反馈使训练更加有效
三（具体操作指导:
1. 在屈光全矫情况下进行训练
2. 弱视和脱抑制训练要在融像性聚散训练之前进行
3. 功能不足要加强使用的训练方法在患者能力范围内
4. 训练一般从高立体视要求的周边融像目标逐渐过渡到中心融像目标
5. 如果能帮助融像，允许模糊出现
6. 不管诊断如何，最终都要训练会聚和发散功能以及调节的放松和刺激
7. 强调先进行调节和融像功能幅度的训练，再进行灵敏度训练
8. 当训练聚散和调节功能时应强调质量而不是数值
9. 训练调节时要使双眼调节幅度和灵敏度相互平衡
四（集合不足视觉训练的效果最好，主要从集合不足方面介绍视觉训练的方法选择: 集合不足治疗试验小组（CITT）列出四种训练方法:
1. 在家的笔尖推进训练
2. 在家电脑聚散/调节训练和笔尖推进训练
3. 基于训练室聚散/ 调节训练和家庭增强训练
4. 临床对照训练
五（基于训练室聚散/ 调节训练和家庭增强训练，训练室训练需每周两到三次。
1. 训练室训练主要分为三步骤
1.1. 第一阶段:
1.1.1. 与患者建立良好的训练关系
1.1.
2. 建立自主性集合，体会训练过程中的反馈信息
1.1.3. 正常化融像性会聚的范围
1.1.4. 增加刺激和放松的调节幅度
1.2. 第二阶段:
1.2.1. 正常化融像性发散的范围
1.2.2. 正常化融像性会聚/ 发散的灵敏度
1.3. 第三阶段:
1.3.1. 提高由聚散相转化的灵敏度
1.3.
2. 使聚散训练与调节需求变化相结合
1.3.3. 使聚散训练与扫视和追随功能相结合
2. 训练过程中的信息反馈: 在训练过程中，信息反馈能帮助训练师了解患者训练
的情况以及能让训练师更好地指导患者进行训练。
信息反馈包括:
2.1. 复视
2.2. 模糊
2.3. 抑制
2.4. 色觉融合
2.5. 运动知觉
2.6. 近小远大效应(SILO)
2.7. 漂浮感
2.8. 定位法
2.9. 位移视差
3. 自主性集合: 在训练过程中让患者产生双眼会聚的感觉，学习如何把眼睛聚在一起，为之后的训练提供基础。
可以选用以下仪器进行自主性集合:
3.1. 笔尖推进
3.2. 聚散球
3.3. 三点卡
3.4. 救生圈卡
4. 调节训练项目:
4.1. 单眼调节训练:镜片排序，Hart 表，正负镜片阅读，反转拍（终点-2.00/- 6.00）。
4.2. 双眼调节训练: 视力卡，反转拍（+/-2.00）配合偏振片。
5. 聚散训练项目:
5.1. 第一阶段:聚散球，三点卡，救生圈卡，可变矢量图（偏振，红绿）;
5.2. 第二阶段:可变矢量图（偏振，红绿），固定矢量图，裂隙尺，偏心圆
5.3. 第三阶段:可变矢量图（偏振，红绿），偏振、红绿反转拍，偏心同心圆，
救生圈卡
6. 聚散训练与其他功能相结合进行训练
6.1. 在不同调节需求变化下进行聚散训练
6.2. 在扫视、追随过程中进行聚散训练
六（通过可变矢量图来解释视觉训练方案中三个阶段意义和方法:
a）第一阶段: 正常化融像性会聚范围
i. 逐渐增加集合需求，保持单一清晰的像，使训练者能从中感知漂浮感和眼球会聚。
终点30?BO
b）第二阶段:正常化融像性发散范围和会聚/ 发散灵敏度
i. 逐渐增加集合/ 发散需求，保持单一清晰的像，使训练者感知运动知觉和漂浮感。
终点25?BO 12?BI
ii. 以3?BO/BI 为单位扩大融合需求，融像后注视远处，再重新注视形成单一
清晰像，最终达到25?BO/12?BI时仍能再重新形成单一清晰像，并达到10次每分
钟。
iii. . 以3?B0/BI为单位扩大融合需求，融像形成单一清晰图后，使用棱镜
(6,10,12,15,20,25?) 放在眼前来制造更大的融像聚散需求，并达到使用6?棱镜融合能达到lOcpm然后转用io?棱镜。
c) 第三阶段: 聚散灵敏度训练
i. 不同的偏振图放在双层照明训练器上，上方放会聚需求的偏振图，下面放发散的偏振图，每个图注视5s，然后慢慢以3?B0/BI为单位扩大融合需求，需要上下交替注视达到10cpm 终点25?BO/12A BI达到10cpm
ii. 使用偏振反转拍注视偏振图，用一面看到单一清晰像后转为另一面，
则原本会聚需求变为发散需求，逐渐增加3?，直到达到12?，反转拍达到10cpm 终点15?BO/12?BI 反转拍10cpm
七( 视觉训练过程中调整:
1. 使用信息反馈了解患者训练情况，帮助患者进行训练
a) 患者反映复视、模糊、抑制等反馈信息后应采取措施帮助患者继续得到单一清晰像进行训练;
b) 通过让患者意识到色觉混合，运动知觉到融像后的感觉，帮助进行训练;
c) 通过SILO,漂浮感和相对移动感知判断患者是否很好地融像；
d) 出现复视后使用定位的方法帮助患者找到视轴交叉点进行融像
2. 训练中难度调整: 通过使用外界干预，增强或降低聚散训练的难度一方面使患者更容易进行训练，另一方面能进一步扩大融像范围
a) 正/负球镜
b) BI/BO 棱镜
c) 增加/减少训练距离
八( 训练三个月后进行复查，不达要求需要继续训练若达到要求，还需要在训练室
进行每周一次巩固训练，在家每周进行一次，每次15 分钟的集合训练直到六个月复查，在第六个月到一年内，保持两周一次或每月一次到训练室巩固训练直到一年的复查仍然达到要求就可以停止训练。