20世纪初马克思主义进一步传播
马克思主义在中国的传播
马克思主义在中国的传播1.开始传播19世纪末20世纪初，随着新式学堂的出现和大批青年学生出国留学，出现了人数众多的资产阶级和小资产阶级知识分子队伍，他们在国外广泛接触了各种各样的西方政治思想，其中也包括马克思主义学说。
资产阶级和小资产阶级知识分子队伍，成为传播马克思主义的主力。
新文化运动动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想，使人们能够用较为开放的心态来审视和对待西方各种政治学说。
各种各样的“主义”涌入中国，从而形成了“百家争鸣”的局面。
马克思主义作为一种新思潮在中国得到进一步的传播。
梁启超是中国较早介绍马克思的人。
他于1902年在《新民丛报》上发表文章，提到马克思，当时译为“麦喀士”，并称马克思是社会主义的鼻祖。
1906年，革命党人朱执信在《民报》上发表了《德意志社会革命家小传》，介绍了马克思和恩格斯的生平与学说，朱执信还对《共产党宣言》和《资本论》进行了评述。
当时一些无政府主义者也曾经介绍过一些马克思主义的学说和思想。
由于阶级和历史的局限，当时的知识分子并不理解马克思的科学社会主义，也没有把马克思主义当作救国之道。
2.正式传播马克思主义在中国正式传播是在十月革命后特别是五四运动以后。
五四运动前，新文化运动属于资产阶级领导的旧民主主义性质的文化运动；五四运动后，新文化运动属于无产阶级领导的新民主主义性质的文化运动。
在中国第一个扛起社会主义大旗的是李大钊。
1918年7月，李大钊发表了他的第一篇关于十月革命的文章《法俄革命之比较观》11月，发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章1919年，李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》一文，对马克思主义作了系统而全面的介绍。
此外，他还在北京大学和北京女子高等师范开设相关课程，利用讲坛向学生宣传社会主义。
在李大钊的影响下，陈独秀、毛泽东等人大量阅读了关于十月革命和马克思主义的书籍，并积极投身到改造中国的实践中来，他们的世界观和人生观发生了质的飞跃，从而转变成了马克思主义者。
马克思主义在中国的传播
Ａ．李大钊在北京组织马克思学说研究会； Ｂ．陈独秀等人在上海组织了“马克思主义研究会”。
④翻译马著 ⑤经常演讲 3、特点: 马克思主义得到广泛传播，许多青年开始接受马克思主义
“我第二次到北京期间， 有三本书特别深地铭刻在我的 心中，建立起我对马克思主义 的信仰。这三本书是：《共产 党宣言》，陈望道译，这是用 中文出版的第一本马克思主义 的书；《阶级斗争》，考茨基 著；《社会主义史》，柯卡普 著。到了1920年夏天，我已经 在理论上和在某种程度的行动 上，成为一个马克思主义者， 而且从此我也自认为是一个马 克思主义者了。”
（3）马克思主义向马克思主义中国化的新民主主义革 命思想的转变
２、意马义克思主义中国化：就是将马克思主义的基 本①原使理中和国中人国民革找命到救与国建救设民的的实理际论情武器况相结合，从 而②得为出中适国合共中产国党国的成情立的奠社定会了主思义想革基础命和建设道路。
【学习思考】
马克思主义为什么能够吸引中国的先进知识分子？
5、中国几千年来对美好社会和大同理想的追求，为近代先进的知 识分子奠定了文化心理基础。
6、马克思主义具有先进性、科学性和革命性
最根本的是中国革命实践的客观需要。
探究：前期和后期新文化运动的比较：
同：①都是思想文化领域的斗争。
②领导人都是陈独秀、李大钊等人。 ③都起到了思想解放的作用。 异： 性质：旧民主主义思文运动—无产阶级新民主主义性质 领导：资产阶级激进的民主主义者领导——具有初步共产主义思
②新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境；
2、代表人物：
梁启超（改良派）：较早介绍马克思主义，并称马克思是社会 主义 的鼻祖
人民版必修三 (10)
3.3马克思主义在中国的传播班级姓名【学习目标】简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
【知识梳理】一、开始传入(19世纪末20世纪初）（1）、条件：①____________和___________知识分子队伍的壮大。
②知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。
（2）、代表人物：梁启超：较早介绍马克思，并称马克思是社会主义的鼻祖。
1902年他在《_______________》上发表的文章中提到马克思。
朱执信：介绍马克思、恩格斯的生平和学说。
1906年他在《民报》发表了《_________________》，介绍马克思、恩格斯的生平、学说和《____________》的部分内容。
二、正式传播（十月革命后特别是五四运动以后）（1）条件①中国工人阶级队伍的壮大（阶级基础）。
②新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。
（思想基础）③十月革命第一次把马克思主义从理论变为现实，为中国革命指明新的出路。
④五四运动的爆发促进马克思主义和工人运动的相结合。
（2）、概况：李大钊号召走俄国十月革命的道路。
李大钊1918年在《新青年》上发表了《________》和《_________________》等文章，号召人民向俄国学习。
1919年又发表《________________》，比较全面系统地介绍了马克思主义，这标志着李大钊成为马克思主义者。
在他的影响下，_________、___________等人先后成为马克思主义者。
三、新思潮竞起新思潮竞起的表现：①无政府主义。
代表人物是_____________，他们主张个人_______________，反对一切_______和_____________，希望建立没有任何政府的社会。
②新村主义。
极力赞扬新村里____________、___________、____________的新生活。
③工读互助团他们幻想通过知识分子做工和帮助劳动者求学的办法，来打破“_________”和“___________”的差别，实现社会的改造。
广西早期马克思主义传播浅议
广西早期马克思主义传播浅议作者：杨帆来源：《新丝路（下旬）》2019年第12期摘要：虽然广西地处华南边陲，远离广大中心城市，但马克思主义传播的洪流也不可避免地席卷八桂大地，对广西早期马克思主义传播的动因、概况及传播意义的探讨，对实现当代马克思主义大众化无疑有积极的借鉴作用。
关键词：广西;早期马克思主义;传播一、广西早期马克思主义传播的动因20世纪初期，广西早期马克思主义传播主要得益于五四运动推动的作用。
1919年的五四运动，不仅是场震惊中外的爱国民主运动，也是一场思想觉醒的启蒙运动。
同全国各地一样，广西各界群众也积极投身于这场伟大的革命斗争，并促进了广西早期马克思主义传播。
五四运动让广西进步知识分子再一次清楚地看清了帝国主义列强和以北洋军阀政府为代表的封建军阀的丑恶嘴脸，为寻求挽救民族危亡的真理，广西进步知识分子在五四期间通过对当时各种传来广西的思潮、理论、主义的比较甄别，最终选择了马克思主义真理。
可以说，五四运动是一场马克思主义的思想教育运动，对广西知识分子的思想觉醒产生了很大的影响。
这次伟大的反帝反封建爱国运动启蒙了广西青年知识分子的革命觉悟，促进了广西早期马克思主义在广西一大批进步知识青年中传播，他们如饥似渴学习马克思主义革命理论，积极向广西知识分子、工人阶级宣传共产主义思想。
二、广西早期马克思主义传播概况20世纪初期，广西早期马克思主义进一步传播开来，因广西省内知识分子、工人阶级实际情况吧不同而传播路径各异。
1.在知识分子中传播马克思主义马克思主义在广西当地知识分子中的传播路径主要是利用成立学联并创办报刊等进行。
为顺利开展爱国政治运动，广西各地如桂林、柳州、南宁、梧州、百色等主要城市进步青年学生纷纷成立学生联合会。
他们除了进行街头讲演和散发宣传资料外，还创办宣传共产主义的出版物。
如《救国晨报》（广西全省学生联合会）、《救国旬报》梧州学生联合救国团、《爱国报》（南宁学联会）、《三日刊》（桂林学联会）、《人钟》（桂林师范学院）、《晨报》（贵县学联会）、《绣红杂志》（容县学联会）以及《学校周报》（蒙山县高等小学）等。
马克思主义思想在20世纪中国社会中的影响
马克思主义思想在20世纪中国社会中的影响20世纪，马克思主义思想在中国社会中起到了重要的作用，对于中国社会的发展、中国人民的觉醒产生了深远的影响。
本文将从思想传播、社会变革、经济发展和文化传承等多个方面探讨马克思主义在中国社会中的影响。
首先，马克思主义思想在20世纪初的中国社会中传播起到了先锋作用。
当时的中国正经历着内外交织的政治、经济和社会危机，而马克思主义提供了一个新的思考框架，对当时的中国青年提供了一种前所未有的理论工具。
由陈独秀等人于1917年在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》标志着马克思主义进入中国，创办了中国共产党，这一思潮的传播奠定了后来中国共产党的基础，形成了一个引领中国社会变革的重要力量。
随着中国共产党的成立和走向农村的土地革命运动的展开，马克思主义思想在中国社会中的影响进一步深化。
土地改革、农村合作社的建立以及对封建剥削制度的推翻，使得中国农民获得了更多的土地和劳动权益，摆脱了几千年来的封建地主压迫。
这一系列的社会变革彻底改变了中国农村的面貌，使农民成为了社会的中坚力量，实现了“农村革命胜利、农民从此站起来”的伟大目标。
马克思主义在20世纪中国社会的发展中，对于经济建设和发展也起到了重要的推动作用。
在新中国成立后的几十年里，中国采取了计划经济体制，深受马克思主义经济理论的影响。
尤其是在改革开放以前，中国在经济上实行了集体所有制为主体的社会主义经济制度，使得国家能够有计划地调动社会资源，推动工业化进程。
这一经济模式在一定程度上取得了较快的发展，并为中国逐步走向现代化奠定了基础。
除了在社会变革和经济建设方面的影响外，马克思主义思想在文化传承方面也有重要的地位。
中国在20世纪初从传统文化向现代文化的转变中，遇到了诸多的困境。
马克思主义的提出为这一转变提供了一种理论和思维的支持。
鲁迅、梁启超等一批新文化运动的代表人物，借用马克思主义思想，进行了一系列的文化批判，试图解放人们的思想，推动中国文化的现代化进程。
马克思主义在中国的早期传播
马克思主义在中国的早期传播马克思主义诞生于十九世纪四十年代的西欧，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
1840年的鸦片战争让中国踏上了百年的屈辱之路，沦为半殖民地半封建社会，此时人民饥寒交迫，备受奴役，一些先进的知识分子勇于担当，寻求救国救民之道，在这一进程中，马克思主义逐渐被引入中国，开始了在国内的传播。
起初国人接触的马克思主义是由日本中转翻译而来的，其中先进的知识分子充当了先锋，但这些知识一些零星的介绍。
在20世纪初的中国，马克思自一进入国人的视野，就受到了各民主党派等的同情，持各种政见的先进分子都同情甚至接受了马克思主义。
不断地壮大了马克思主义传播的道路，维新巨擘梁启超就是第一个介绍马克思的中国人。
其中还包括一些无政府主义者，和一些社会党都对马克思在中国的早期传播做出了一些贡献。
这些先进的知识分子都是马克思主义在国内传播的先锋。
而当时的印刷传媒在国内的发展为马克思在国内的传播提供了必要的载体。
正是通过阅读了这些刊载在印刷传媒上的新思潮，先进的知识分子才接触到了这一伟大的思想，知晓并对此产生了兴趣，这也是近代各种思潮能够在国内登场后产生巨大影响力的基础。
在当时的刊物中，介绍马克思主义水平较高的当属《民报》，这些都激发了国内马克思主义的发展。
而随着国内工人阶级的不断壮大发展，马克思主义也在马克思主义者的引导下开始在工人阶级中传播，资产阶级引导的辛亥革命等运动的失败，启迪了人民冲破封建专制思想，掀起了一个新文化运动的高潮，科学与民主思想的发展为马克思主义在中国的传播扫除了障碍。
十月革命的一声炮响，为中国送来了马克思主义。
1917年俄国十月革命的胜利使正在探寻救国真理的中国先进知识分子看到了希望和方向，列宁引导的第三国际创立后极其重视东方被压迫民族的解放运动，推进了马克思主义在中国的传播。
马克思主义基本原理在中国的发展和运用
马克思主义基本原理在中国的发展和运用马克思主义是一种关于社会历史和政治经济的学说，它从19世纪开始在欧洲兴起，经过百年的发展，逐渐成为世界上最具影响力的政治哲学之一。
马克思主义强调人类历史的阶级斗争和资本主义经济制度的社会不平等问题，并提出了一种改变社会、消除压迫的社会主义理想。
在现代中国，马克思主义经历了独特的历史，不仅为中国的革命和发展提供了根本理论基础，而且在中国自身的解释和运用中也产生了自己的特色和意义。
一、马克思主义在中国的传播和发展马克思主义传入中国是在20世纪初期。
当时的中国处于半殖民地半封建的社会形态中，帝国主义和封建主义压迫人民，民族危机与阶级矛盾交织并存。
新文化运动、五四运动为当时的中国社会带来了革命和思想的变革。
马克思主义哲学理论、社会理论在中国的传播和引入，离不开一批爱国进步的知识分子，比如胡适、陈独秀等人。
他们历经艰辛，经过多方面活动，相继将马克思主义的理论传入中国。
中国共产党的成立，则标志着中国马克思主义的传播和发展迎来了一个新的时期。
作为中国革命事业的先锋队，中国共产党在整个20世纪20年代和30年代扮演了领导地位。
它在中国马克思主义运动中扮演着至关重要的角色，一方面负责马克思主义的翻译、解说和扩散，另一方面组织和号召群众走向革命，通过武装斗争为实现社会主义事业而努力。
1949年，新中国成立，标志着共产主义在中国取得了胜利。
其间，中国共产党在战争年代逐渐成为新中国的领导性政党。
党的十一届三中全会上，又开始全面推进改革开放新政策，开启了中国社会向现代化进程的新篇章。
自此以后，中国的马克思主义建设进入了工具理性和社会批判的重要阶段，马克思主义逐渐成为中国革命和建设的指导思想。
二、马克思主义在中国政治生活中的运用自新中国成立以来，中国共产党推崇马克思主义作为指导思想，马克思主义的原理在中国的社会建设中起到了举足轻重的作用。
马克思主义不仅对中国的社会主义建设起到了重要作用，而且对改革开放、现代化建设、反腐倡廉等方面均有深入的实践应用。
1早期马克思主义是如何在中国传播的？
1、早期马克思主义是如何在中国传播的？答：1840年,英国侵略军的炮舰轰开了大清帝国紧闭的国门。
丧权辱国的《南京条约》,使中国开始一步步沦为半殖民地半封建社会。
在这种形势下,中国有少数思想敏锐的知识分子开始有所觉醒,初步认识到鸦片战争失败的原因。
他们努力寻求救国救民的道路和方案，不断地探索，总结经验教训，改变腐朽的思想，接纳新新事物。
近代中国救亡运动史表明，先进的中国人最终锁定马克思主义，是中国救亡运动客观需要选择的结果。
马克思主义代表了先进文化的前进方向，马克思主义诞生二十多年后，国内开始有了少量的介绍。
一是19世纪70年代香港的《华字日报》、《中华新报》等几家报纸就曾刊登过巴黎公社的有关情况；二是江南制造局编印的《西国近世汇编》，是中国人了解西方的一个重要窗口，“欧罗巴司”（社会主义）、“廓密尼士”或“康密尼”（共产主义）等新鲜词汇，经常出现在“汇编”中。
直到19世纪末20世纪初，马克思主义才正式传入中国，在中国报刊和书籍中，开始出现介绍马克思、恩格斯及其有关著作和思想的片段。
中国第一代马克思主义者在当时纷繁的各种思潮中，不断地扬弃，用最先进的理论作为改造中国思想武器。
以李大钊，陈独秀为代表的知识分子，没有将自己的思想禁锢在某一种思想模式内，而是将其拿到能否解决中国最紧迫问题的天平上衡量，有利于中国革命的就取之，否则就弃之。
资产阶级民主思想、达尔文社会主义进化论等等，在反对帝国主义和封建主义方面呈现出进步性，因此，第一代马克思主义者都深浅不一地受到了影响。
这表明，中国人对马克思主义已有所接触。
五四运动促进了马克思主义的传播。
中国的先进分子从巴黎和会的实际教训中，进一步认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质。
1920年四五月间，《东方杂志》、《新青年》等刊物刊登苏俄政府发表的第一次对华宣言。
这个宣言宣布“废弃沙俄在中国境内享有的一切特权”。
中国人民从苏俄政府对待中国的态度中，对社会主义有了进一步的了解和感触。
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20世纪马克思主义的传播
20世纪初随着新文化运动和五四运动的发生，社会主义思潮在中国蓬勃兴起，马克思主义开始在知识界中得到广泛传播。
辛亥革命的时候，马克思的名字、学说、生平，还有他的肖像都已经传入中国。
但是到这个时候，包括孙中山在内的有识之士并没有把马克思主义作为指导思想，而只是把它作为西方众多学说的一股思潮来研究和介绍，这也是孙中山后来没有完成民主革命任务的一个重要原因。
但是辛亥革命促进了先进知识分子群体的成长。
辛亥革命改变了中国知识分子的生存境遇和人生轨迹,一大批追求民主主义的先进知识分子逐步成长起来。
辛亥革命失败后的中国政局和第一次世界大战的爆发,把先进知识分子从对欧美资本主义理想模式的幻想中惊醒过来,转而接受马克思主义,成为初步具有共产主义思想的知识分子。
在马克思主义中国化过程中,担负马克思主义引进和传播任务的首先是先进知识分子。
留日、留欧、留苏三大学生群体,把各自接触、理解、接受的马克思主义介绍到国内,成为引进和传播马克思主义的主要力量。
在马克思主义中国化过程中,先进知识分子纷纷发表文章,既阐释马克思主义的基本原理与方法,又对各种非马克思主义、反马克思主义思潮进行回应与批判,为马克思主义在中国的传播清除障碍。
此外,先进知识分子还通过大学
讲坛、集会讲坛等,介绍和阐释马克思主义,扩大马克思主义的影响。
由此,先进知识分子群体成为马克思主义中国化的主体。
马克思主义在中国的开始传播是从1917年11月的俄国十月革命开始的。
毛泽东曾指出：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义”。
许多国人想既然俄国能取得人民革命的胜利，中国也照样能，当时的俄国与中国有着许多的相识之处，比如都是幅员辽阔、人口众多的大国，经济文化同样的落后，且人们都处在腐朽的政治统治之下，等等。
于是，十月革命激励着一大批爱国知识分子加入到马克思主义的队伍中，也正是在这个时期，中国的无产阶级开始壮大起来。
据有关数据显示，到五四运动之前，中国的产业工人已突破200万。
于是，中国的无产阶级有了较为强大的阶级基础。
李大钊同志是当时在中国传播马克思主义最早的革命先驱者。
第一次世界大战和十月革命爆发后，李大钊经过不断地求索，逐渐摆脱各种资产阶级思潮的影响，最终选择了马克思主义，成为中国第一个马克思主义者和中国共产主义的先驱者。
李大钊热情地歌颂和宣传俄国十月革命，运用无产阶级的世界观，把握人类社会发展的历史规律，以敏锐独到的眼光发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》和《新纪元》四篇光辉的文献，揭开了我
国马克思主义宣传的第一页。
他在文中指出，十月革命是“立于社会主义上之革命”，俄国布尔什维克党的主义就是革命的社会主义。
对于十月革命的伟大意义，他指出：“俄罗斯之革命，非独俄罗斯人心变动之显兆，实二十世纪全世界人类普遍心理变动之显兆”，这一胜利“是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元”。
五四运动后，中国工人运动进一步发展，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。
五四运动还促进了马克思主义的广泛传播，新文化运动发展为马克思主义的思想的知识分子，认识到中国工人阶级的历史作用和伟大力量，他们到工人群众中去进行组织工作和宣传马克思主义，开始把马克思主义同中国工人运动结合起来。
马克思主义的广泛传播和工人运动的继续发展为中国共产党的创建准备了思想条件和干部条件。
五四运动以后，先进的知识分子纷纷创办刊物，编辑书籍，组织进步团体传播马克思列宁主义。
仅在五四运动后的一年中，就出现400多种刊物。
在各种学说竟起争鸣的形势下，马克思主义在中国得到广泛传播，十月革命的道路为越来越多的人所了解。
《新青年》等进步刊物在这期间刊载了许多宣传马克思主义和社会主义的文章。
许多先进青年纷纷组织进步社团。
毛泽东同志这时在长沙组织新民学会。
他主持的《湘江评论》是当时全国最有份量、见解最深的刊物之
一。
由于它鲜明的革命色彩，只出了五期便被反动军阀封刊，但却对湖南革命运动起了重要的推动作用，对全国也有影响。