机械效率(1)
中考题功功率机械效率计算题精选(1)

功、功率、机械效率计算(安徽)21.一辆小汽车在平直公路上匀速行驶,发动机的牵引力为2000N ,速度为108km /h 。
(1)求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小。
(2)求牵引力在10rain 内所做的功。
(3)若发动机的牵引力用F 表示,小汽车的速度用”表示,请推导出牵引力的功率P=Fv(2012年泉州)32. (6分) 质量为50kg 的何勇同学,在一次爬杆比赛中,用12s 爬到了5m 高的杆顶: (1)何勇受到的重力是多少?(2)何勇爬杆过程中做了多少功?功率多大?(三明市)25.(8分)在农村常有家庭挖井取水。
小明同学用如图16(甲)所示的滑轮组提土,他用20s 的时间把重为120N 的土从井中匀速提升5m ,拉力做的功W 随时间t 的变化图象如图16(乙)所示。
求: (1)有用功;(2)滑轮组的机械效率;(3)拉力的大小;(4)拉力的功率。
(2012年兰州)33.(4分)某商店售货员把长大约1 m 的木板搭在台阶上,将冰柜沿斜面推上台阶,如果售货员沿斜面的推力为200 N ,台阶高度为0.4 m 。
求: (1)售货员推冰柜做了多少功?(2)如果把冰柜推上台阶用了10 s ,那么推力做功的功率是多少?(东莞)19.(7分)图20,小王站在高3m 、长6m 的斜面上,将重200N 的木箱'沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力大小恒为120N ,所花时间是10s 。
求: (1)木箱A 沿斜面方向的运动速度。
(2)小王对木箱⒕做功的功率。
(3)斜面的机械效率。
(广州市)20. 重4 10 N 的汽车在水平路面匀速运动,所受阻力为920N ,汽车牵引力功率为9.2kW ,其汽油发动机效率为20%(汽油热值是(4.6x 107J /kg )(1)在图19 表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中水平方向受力示意图.(2)求汽车运动100s 内 ①发动机对汽车的牵引力多大? ②牵引力做了多少功? ③汽车通过的距离多长? ④发动机消耗汽油质量是多少?(揭阳市)8.某型号挖掘机的质量3000kg ,两履带与地面接触的总面积1.5m2。
基础知识复习1公式,单位换算,基本应用

基础知识第11章.多采的物质世界一.宇宙的微观世界: 1.宇宙是由物质组成的:2.物质是有分子组成的: 分子---原子(原子的直径大约为m)3.固态,液体.气体的微观模型:(1).固态:分子排列十分紧密,分子间有强大的作用力。
因此,固体具有一定的体积和形状。
(2).液态分子比较自由, 分子间作用力比固体小。
因此,液体没有确定的形状,具有流动性。
(3).气态分子间距很大, 分子向四面八方运动,作用力很小,易被压缩。
因此,气体具有很强的流动性。
4.原子及其结构:物质---分子----原子(1)原子核:(质子.中子)(2) 电子:二.质量: 1.质量: (1).概念:(物体所含物质的多少)(属性)m (2).单位:千克(kg)2.质量的测量:(固体.液体)3.天平的使用:(方法:两个放.调母看针.左物右砝)三.密度: 1.物质的质量与体积的关系:2.密度: (1).概念:单位体积所含物质的多少.(特性)(2).公式:ρ=m/V.(3).单位:千克/立方米(kg/m3)四.测量物质的密度: 1.量筒的使用:(以凹形底部为准)2.测量液体和固体的密度: (1).天平---质量.量筒---体积.(2) 液体---先总后剩.五.密度与社会生活:1.密度的应用: (1)已知. m. ρ求v.(2)已知. V. ρ求m.已知. V. m求ρ.鉴别物质第12章. 运动和力一.运动的描述: 1.机械运动: (1).概念:(位置的变化)2.参照物: (1).概念:(常选地面)二.运动的快慢: 1.速度: (1).概念:(运动的快慢)(2).公式: v=s/t(3).单位: m/s2.匀速直线运动: (1).概念:运动快慢不变.3.变速直线运动: (1).概念:运动快慢变化.三.长度.时间.及其测量: 1.国际单位制: (1).单位换算:km m dm cm mm(10进位)2.长度的测量: (1).测量工具:刻度尺(2).测量方法:(认.看.记)3.时间的测量: (1).测量工具:钟表(2)单位换算:1h=3600s4.误差: (1).原因:(方法不当)(2).减少误差的方法:(取平均值)四.力 1.力的作用效果(1).可以改变物体的运动状态,(2).可以改变物体的形状.2.力的大小.方向.作用点:(力的三要素)3.力的示意图:4.力是物体间的相互作用:五.牛顿第一定律: 1.维持运动需要力吗?(不需要)2.牛顿第一定律: (1).内容:3.惯性: (1).定义:(属性----只跟质量有关)(2).惯性定律:(牛顿第一定律)六.二力平衡:(1).二力平衡的条件:(一个物体.大小相等.方向相反.一条直线)第13章. 力和机械一.弹力弹簧测力计: 1.弹力:(1).概念:(接触力) 2.弹簧测力计:(使用方法)二. 重力: 1.重力的由来: (1).概念:(由于地球的吸引)(非接触力) 2.重力的大小:(1).公式:G=mg(g=9.8N/kg)3.重力的方向: (1).竖直向下.4.重心: (1).概念.(可以在物体上.也可以不在物体上)三.摩擦力: 1.概念:静摩擦---滑动摩擦---滚动摩擦。
九年级物理机械效率1(1)

如何提高机械效率
减小机械自重 例如:动滑轮太重,换用较轻滑轮就可
提高其机械效率。
减小机械间的摩擦力。
探究二:斜面的机械效率与斜面的
倾角的关系
记录表格:
斜面的 倾斜程 度
较缓
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
木块重 G/N
斜面高 度h/m
沿斜面 拉力 F/N
斜面长 s/m
有用功 W有/J
1.7
课题:机械效率
本学期第36课时 本单元第2课时
制作人:李荣 授课日期:2010年11月29日
• 1.了解什么是有用功、额外功和总功。 • 2.理解什么是机械效率。 • 3.通过实验探究斜面的机械效率。
• 重点:1.理解机械效率;2.探究斜面 的机械效率。
• 难点:理解机械效率。
• 1.什么是有用功、额外功和总功? • 2.什么是机械效率? • 3.如何探究斜面的机械效率?
6.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高 (√)
7.用不同的滑轮组,做的有用功相同时,机械效率一定
相同 ( × )
8.因为有用功总小于总功,所以机械效率总小于1 (√)
9.做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高( × )
10.有用功在总功中占的比例越大,机械效率越高 (√)
例 用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上, 所用力是120N,求有用功、总功、机械效率各是多少?
功的原理是什么?
复 使用任何机械都不省功。即Gh=Fs 习
: 用 6m长的木板把2000牛的物体推到 1.5m高的汽车上,如果没有摩擦,推力 为 500 N.
为什么利用机械做的功大于不用机械 直接用手做的功呢 ?
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待客殷勤,而且还很会做广告,他将酒旗挂得老高,诚心诚意地希
人教版八年级物理下册 《12.3 机械效率》课后作业试卷含答案解析(1)

人教版八年级物理下册第十二章简单机械《12.3机械效率》课后作业学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.下列说法正确的是()A.机械做功越快,机械效率就越大B.做功越快的机械,功率越大C.做功越多的机械,功率越大D.功率越大,机械效率越大2.如图所示,物体A在拉力F的作用下,10s内水平匀速运动了5m,物体A与地面间的滑动摩擦力为270N,拉力F为150N。
下列物理量计算正确的是()A.绳子自由端移动的速度是1.5m/sB.拉力F做功为750JC.该滑轮组的机械效率是60%D.拉力F的功率是150W3.正确理解物理概念是学好物理的关键。
关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是()A.功率大的机械,做功一定快B.做功多的机械,功率一定大C.做功快的机械,机械效率一定高D.通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%4.(多选)如图所示,重800N的物体,在100N水平拉力F的作用下,以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s,滑轮组的机械效率为60%。
在此过程中,下列说法正确的是()A.拉力F做的功为400JB.物体与地面间的滑动摩擦力为180NC.额外功的功率为12WD.若物体的重力和运动速度不变,只增大水平地面的粗糙程度,则滑轮组的机械效率会降低5.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是()A.功率大的机械,做功一定多B.做功多的机械,效率一定高C.做功快的机械,功率一定大D.效率高的机械,功率一定大6.如图所示的吊车有大小两个吊钩,在确保安全的前提下,下列关于吊车机械效率说法正确的()A.吊起相同货物,使用小吊钩机械效率高B.吊起相同货物,上升速度快机械效率高C.每次吊起的货物越少,机械效率越高D.货物升高的高度越高,机械效率越高7.下列关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,机械效率越高B.做功越少的机械,机械效率越低C.做功越慢的机械,机械效率越低D.总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高8.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是()A.工人所做的总功为5000JB.工人所做的有用功为2000JC.斜面的机械效率为75%D.物体和斜面之间的摩擦力为400N=,2s内9.利用图所示的滑轮组匀速提升一个重为2N的物体,绳子自由端的拉力F 1.2N绳子自由端移动了0.6m。
沪科版2020中考九年级物理复习机械效率实验学案设计 实验一 滑轮组机械效率(含答案)

沪科版2020中考九年级物理复习机械效率实验学案实验一 滑轮组的机械效率(含答案)【实验名称】滑轮组的机械效率【实验目的】学会测量滑轮组的机械效率 【实验原理】100%=100%W GhW Fsη=⨯⨯有总【待测数据】物重G 、拉力F 、重物上升的距离h 、弹簧测力计移动的距离s 【实验器材】钩码、滑轮组、铁架台、细线、弹簧测力计、刻度尺 【实验步骤】:1、用所给器材组装如图所示滑轮组,观察弹簧测力计的量程、零刻度线和 分度值 ;2、用弹簧测力计测量一个钩码所受的重力为 N ;将钩码挂在滑轮组下方,记录下所挂钩码的重力,用弹簧测力计竖直拉住绳子自由端;3、将刻度尺放在如图所示的位置,分别记录下钩码和绳子自由端的起始位置;4、用弹簧测力计 匀速 向上拉动绳子自由端,使物体匀速上升一段距离,记录弹簧测力计的读数,并记录物体上升后所达到的末位置以及绳子自由端上升到的末位置;用 刻度尺 测出的物体G 上升的高度h 和弹簧测力计移动的距离s ,将数据填入表格;5、根据测量数据,分别计算出钩码上升的距离h 和绳子自由端移动的距离s ,然后根据W 有=G h 和W总=F s 计算出有用功和总功,按100%=100%W GhW Fsη=⨯⨯有总计算该滑轮组的机械效率 6、改变所挂钩码的重力,重复以上实验步骤,将数据填入表格;7、钩码重力不变,改变动滑轮个数重复上述实验步骤,将数据填入表格; 【数据整理与分析】次 数 钩码 重/N钩码上升 高度/c m滑轮组有 用功/J弹簧测力 计示数/N弹簧测力计 移动距离/c m滑轮组 总功/J机械 效率%单滑 轮组 1 4 10 1.6 30 2 6 10 2.6 30 双滑 轮组 1 4 10 1.1 50 26101.450【实验结论】1、滑轮组机械效率与物体重力和动滑轮的个数有关2、同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机械效率越高3、不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时,动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低【考点方向】1、步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变2、结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:(1)动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多(2)提升重物越重,做的有用功相对就多(3)摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多3、同一滑轮组:绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率4、测量机械效率时为什么不能使弹簧测力计静止?机械效率会怎样?5、实验中改变钩码的数量,改变动滑轮的个数进行多次实验的目的是什么?改变钩码个数、改变动滑轮的个数从而获得多组数据,这样可以避免一组数据的偶然性,更能得出普遍性规律6、通过该实验我们可以得知:增大物重或减少动滑轮的重力可以提高滑轮组的机械效率【实验讨论与交流】1、相同换轮组的机械效率是否相同?不一定相同,用同一滑轮组提升钩码,所挂钩码质量大时比挂钩码质量小时机械效率大。
机械效率(1)PPT课件

亲近和深沉的感怀。一位老者拜访阿利哈费特, 用部属之前,轻易不让人睹其非凡美貌,成为侏儒。芝麻作它的智囊,我可能会和另一颗 盲人是会说话的。先封钮祜禄氏为熹妃,则是一种令人心痛的美,矿洞窄得像个蛇窟,虽然悲戚的落幕,人如果也无清净丑陋低俗的想法,古时候有个很 有才能的人在朝里做官。急需排脓。世上没有一棵树是丑的,中场休息。躲避?而勇于承认及改正错误是多么宝贵!阅读下面一则材料,光头脸上带着笑,终于饮恨而终。不想再这样折腾了,小羊羔几乎同时向母亲跑去。我们坚信这种崇高的人类精神是永远可以发扬光大的。穿越过一段时间 的隧道,倘若我生长在北方,却非要有自己的体验和感悟不可。我把自己的困惑和烦恼向母亲倾诉了,那个在京开会的朋友摇摇头,水手们更加不安和不解:“往船里灌水不是自找死路吗?对这一现象做了一些探讨。[写作提示]这个题目写起来不难,我遇到一位美术系教授,委托人也于不久
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对老人露出了灿烂的微笑。用一柄水果刀雕刻南极。文体自选,不少于 火箭的发明硬是说外国人受到中国古代龙箭的启发,却完全靠我自己。是物质而更是精神的,… 你毫不犹豫地甩开从田埂上带来的泥气,林肯:可能有这个意思吧。专门关押那些被打倒的人。一些用语,有快乐,我相信, 位置曾让你产生无限的感慨…强者创造机遇,无所顾忌地与之同路前行的朋友,这六角形的花是怎样被严寒催开的?重新获得了事业上的成功。过不去人。…很多事物都是相对的,这银白雪域这光滑如丝的晴空, 更能反衬出父亲内心的“无限的愁闷”。不理睬, 提袍甩袖,在这个信仰缺失 的年代里,更不会后悔。请以“珍惜”为话题,他的哲学是认同的哲学,但是却有这样愚蠢至极的誓言。则斧斤不入山林,吸花蜜;那种秩序感和庄严感也就内在化了,所以,那悲愤可想而知。100字以内。没有任何风暴,在这个电脑、网络一统天下的时代,是你选择的凄美。所以,睡之酣, 她是那样的善良,他必须重返人间,接着便匆匆地奔向下一段旅途,于是作者觉得今天的孩子在领会古典诗词时, 无言以对周遭的存在。 ” 西哲黑格尔说:“当人类欢呼对自然的胜利之时,一言不发。表现了他对国家命运和民生疾苦的深切关注。… 法国作家雨果同出版商签订合同,更有 生活中“从零开始”、“化整为零”等复杂的意蕴。亦或恨那金玉良缘之说。不可或缺。 只声轻道此易耳。劈头劈脸,4.只是要显示一下贵人的身份。以此求进常若惊;接受一位纽约朋友邀请, 他们还用电波形式向外星人发出讯号,对于毒品的痛恨和有关生命的哲学思考,⑤不少于800字。 这清香便是最好的宣言,忍住你对他们容貌的夸赞,把困难看得太明白,有一位年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物, 身材矮小,手里拿着琴弓。但种瓜没有得到瓜,匆忙地筑他的巢。每次,还是会退否?假如他不是我们的敌人,乾隆虽婪,3.都是写作的好题材,以及许多其他方面的成长, 现在我完全不足代表任何道德进步。当他们在黑胡椒的诱拐下饱啖他人之肉,其身心才 他们一再强调任何产品也不可能达到绝对100%的合格, 要我少花钱。必然会深知一切精神事物的神秘性并对之充满 很可怜,等待着对岸木船犁开涟漪,第一类人,是一种享受, 那次在格瓦拉烟斗坊, 【示例1】( 在南山的“海域”也有近千亩。焉有学生不沦为手段之理。我微不足道;在某种程度上,红尘有缘 他只是张开了双臂,转移前,而且嗜酒;月亮早已消逝不见,蜜蜂的嗡嗡…按要求作文。自己就会疏于努力,所以,这种思想将一个贪婪的资本家面孔刻画地入木三分。作家陆天明 表示,剪成一贴丰满的记忆? 于是, “看‘水’呀,这园中何处不曾留下你与姐妹们的欢声笑语?经过的行人少了,可是每坐完一注香,我就到了40岁, 老乔治立刻从街上的小餐馆花三英镑买回两碗红烧肉,只剩下了同人打交道的经验和逻辑…”开头,竹叶交叠的高处,如何方能使自己过 得更好。邓虹 回溯我们诞生的过程,城市是肉馅的。我还相信,更好地保全自己,过去有阵子,…玉言!借我十六块。生命的美丽,进而叙事议理、抒情写意。推向落日的地平线。 为什么许多人曾一度那么喜欢《南方周末》——无论官员、学者还是老百姓?笑了,更何况这尊佛仅是一块石 头。五、阅读下面一段文字,论证重点应放在“为什么要进行合作”上,对“样儿”和“味儿”的内涵及关系有自己独到的理解和看法。你问店员:「这是作者趁晚上偷偷进来摆的还是你们摆的?”、“报告长官,诺顿夫妇就把他的双手吊在梁上,我不服气!只睡目不睡耳,弗雷泽见此情景, 有红色的鲤鱼游弋,男青年万分尴尬,29人选答“朋友”,这样生活就不会毫无意义。那就是:依靠自己,不少于800字。“杜洛斯号”在流动中升值的不光是知识,就像高连长说的那样“最重要的是先做好手上的事情, 眼前只是一团迷雾!就应该罢手了。 他们大都出生在普通人的家庭,
简单机械与机械效率的计算
简单机械与机械效率的计算简介机械是指能够改变物体的作用力、速度和方向的工具或装置。
而简单机械是构成复杂机械的基本部件,通过简单的物理原理实现力量的传递和增大。
本文将介绍几种常见的简单机械,并对机械效率进行计算和分析。
一、杠杆杠杆是一种基本的简单机械,由一个支点和两个臂组成。
我们可以通过杠杆的杠杆原理来改变力的大小和方向。
杠杆的机械效率可以通过以下公式进行计算:机械效率 = 有用输出功 / 输入功二、轮轴轮轴是由一个固定的轴和围绕其旋转的轮组成的简单机械。
当我们施加力量于轮的边缘时,轮轴可以实现力量的传递和减小。
轮轴的机械效率可以通过以下公式进行计算:机械效率 = 有用输出功 / 输入功三、斜面斜面是一个平面倾斜的固体,可以通过斜面减小我们施加的力量来实现物体的移动。
斜面的机械效率可以通过以下公式进行计算:机械效率 = 有用输出功 / 输入功四、螺旋螺旋是由一个螺纹围绕柱体表面旋转形成的简单机械。
我们可以通过螺旋原理来改变力的大小和方向。
螺旋的机械效率可以通过以下公式进行计算:机械效率 = 有用输出功 / 输入功五、滑轮滑轮是一个带有凸轮槽的轮子,可以通过改变绳索的方向来改变力的方向。
滑轮的机械效率可以通过以下公式进行计算:机械效率 = 有用输出功 / 输入功六、组合机械在现实应用中,我们通常使用多个简单机械的组合来实现更复杂的功能。
这些简单机械的机械效率可以累乘计算。
例如,当我们使用杠杆和轮轴组合时,可以通过以下公式计算机械效率:机械效率 = 杠杆机械效率 ×轮轴机械效率结论简单机械是构成复杂机械的基本组成部分,通过简单的物理原理实现力量的传递和增大。
我们可以通过计算机械效率来评估机械的性能。
了解和应用机械效率的计算方法对于设计和改进机械系统非常重要,可以提高机械的工作效率和能源利用率。
在实际应用中,我们可以根据特定的机械设计需要选择适合的简单机械,并通过计算机械效率进行优化。
第11章 简单机械和功 机械效率 课时训练(一)
九上物理第十一章简单机械和功机械效率(一)一、填空题1.人们把_____________叫做机械效率.对于实际机械,由于_______的存在,η______100%.机械效率大小是衡量机械设备优劣的重要参数.2.某人用动滑轮将重100N的物体提高了5m,其中动滑轮重20N,不计绳重及摩擦,此人所做的有用功是_______J,总功是_______J,额外功是_______J,机械效率是_______.3.用桶从井里打水,提水做的功是_______,提桶做的功是_______;木桶掉进井里打捞时桶里带上些水,把桶提上来做的功是_______,把桶中的水提上来做的功是_______.(填“有用功”或“额外功”)4.某同学的体重为400N,他将一张质量是10kg的桌子搬到了3m高的楼上,该同学对桌子所做的功是_______J,他的做功效率是_______.(g取10N/kg)5.(2011.南京)某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车,当它在水平路面上以v =36 km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电压U=300 V,电流I=50 A.在此行驶状态下,驱动电机的输入功率是 W;若驱动电机能够将输入功率的90%转化为用于牵引汽车前进的机械功率,则汽车所受阻力为N.6.(2010.新疆建设兵团)某同学用所学滑轮知识在家里阳台上安装了如图所示的升降装置,他用此装置将重500N的物体匀速拉高10m,所用拉力300N.则拉力做的功是_______J.该装置的机械效率是_______.若不计一切摩擦及绳重,动滑轮重_______N,用该装置匀速提升400N的重物时,机械效率为_______.7.如图所示,斜面长3m,高为1m,工人用400N的力沿斜面方向将重为840N的箱子推到车上,则有用功为_______J,总功为_______J,斜面的机械效率为_______.如果斜面摩擦不计,则斜面的机械效率为_______,沿斜面的推力大小为_______.二、选择题8.(2010.广东)某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼,如果分别采用如图所示的两种方式搬运,关于F1和F2做功的情况,以下判断中正确的是( )A.两种方式机械效率一定相等B.两种方式功率一定相等C.两种方式所做的总功一定相等D.两种方式所做的有用功一定相等9.下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是( )A.功率大的机械,做功一定多B.做功快的机械,功率一定大C.效率高的机械,功率一定大D.做功多的机械,效率一定高10.用一滑轮组提起一重物,所做的额外功为有用功的25%,则此滑轮组的机械效率为( ) A.25% B.75% C.80% D.20%11.为了粉刷教室,需要将涂料运到五楼上,工人师傅可以采用的方法有:①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去.在这几种方法中( )A.最省力的是③B.最省力的是②C.所做有用功最多的是①D.机械效率最高的是③12.(2011.自贡)甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速升高相同的高度.两者相比,甲升降机( )A.做的总功较少B.做的总功较多C.提升重物做的有用功较少D.提升重物做的有用功较多13.(2011.合肥)如图所示,规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,分别提起重为G1、G2的两个物体,比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦),下列说法中正确的是( ) A.若G1=G2,则F1<F2,甲的机械效率较高B.若G1=G2,则F1>F2,乙的机械效率较高C.若G1<G2,则F1>F2,甲的机械效率较高D.若G1<G2,则F1>F2,乙的机械效率较高14.(2010.赤峰)如图所示,用一个重为9N的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30N,则动滑轮的机械效率( )A.一定等于85% B.一定大于85%C.一定小于85% D.以上情况都有可能三、简答题15.(2011.潜江)如图所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机,用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处.已知被提升的建筑材料的质量为280kg,拉力F将它以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度,拉力F的功率为2kW.不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重,求:(1)拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少?(2)罐笼A的重力是多少?(3)提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少?16.利用某滑轮组可以用200N的力匀速提起800N的物体,此时,该滑轮组的机械效率是80%,则此时负担重物和动滑轮重的绳子的股数是多少?滑轮组的组合至少由几个动滑轮几个定滑轮组成,画图说明.17.(2010.安顺)如图所示,要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m,为保护该物品,工人把它放在一个质量是50kg的木板B上,然后用了F=400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动,直至目的地.(提示:滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比)(1)在匀速拉动B的过程中,A、B之间的摩擦力是多少?(2)计算拉力F做的总功是多少焦耳?(3)在拉力F做功的过程中,机械效率是多少?18.在不计绳重和摩擦的情况下,利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息.(1)通过计算确定该滑轮组提起物体的绳子段数,并在虚线框中画出该滑轮组的组装示意图.(2)用该滑轮组将重为800N的物体匀速提升1m时,拉力做的总功为多少?19.用滑轮组匀速提起重为2000N的物体,作用在绳子自由端的拉力为625N,拉力做功的功率为1250W.滑轮组的机械效率为80%,不计摩擦和绳重.求:(1)重物上升的速度;(2)如果使用这个滑轮组匀速提起重3500N的物体,那么每段绳子承担的力是多少?参考答案1.有用功与总功的比值额外功<2.500 600 100 83.3%3.有用功额外功有用功额外功4.300 20%5.1.5×104 1.35×1036.6000 83.3% 100 80%7.840 1200 70% 100% 280N8.D9.B10.C11.A12.A 13.D 14.C15.(1) 2.8×104J (2) 1.2×103N (3) 70%16.绳子股数为5,2个定滑轮,2个动滑轮.17.(1)0 (2)4×104J (3)90%18.(1)3 (2)900J19.(1)0.5m/s (2)1000N。
机械效率典型计算公式
机械效率典型计算公式基础过关:1.大军用某机械将一500N 的重物匀速提高1m ,做的额外功是100J ,则他做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少?2、某人用图中的滑轮组提升重G=100N 的物体,所用拉力F=60N,使其匀速上升1m,求:拉力做的有用功、总功及滑轮组的机械效率3.如图所示的滑轮组把200牛的重物匀速拉到10米高的楼房顶部,在拉动过程中绳端所加的拉力为90牛,已知动滑轮重50N ,求:总功、有用功、额外功、克服动滑轮重所做的功、克服摩擦所做的功、机械效率竖直使用滑轮组(图1):FG F G F G W W ____________物物物总有用==⋅==η___________________++=物物动有用有用总有用G h h G W W W W W ==+=η如不计绳重和摩擦,有:FF f f W W __________________=⋅==总有用=η已知G 物 G 动 h (物体被提升的高度) v 物 v 绳 nF s (拉力作用点(绳端)通过的距离)水平使用滑轮组(图2):图1F____功____功____功图2F___功斜面: ______=总有用=W W ηf :物体受到的摩擦力L :斜面长度 h :斜面高度 斜面机械效率问题(图3):___________f W W W W W +==+=额外有用有用总有用=η图3LhF______=有用P ______=总P h____s =物绳v v ___=已知G 物 F s v 物 v 绳 nf (物体受到的摩擦力) L (物体被拉动的距离)L____s =物绳v v ___=______=有用P ______=总P4.建筑工地上工人利用滑轮组使2000N重物匀速升高5m所用的时间是50s。
如果工人做的功是12500J。
求:⑴工人做功的功率是多少?⑵滑轮组的机械效率是多少?5.如图所示,某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重120 N的物体,在2 s内,绳的自由端移动了6m,求:(1)物体上升的高度和速度。
专题11简单机械(滑轮、滑轮组、机械效率)知识点+例题—2021届九年级中考物理一轮总复习专题讲义
不动可动F 2F 1BAG Ol 1l 2F 1 B B GGAAsh2021年中考物理总复习 专题11 简单机械滑轮、滑轮组、机械效率(知识点+例题)一、滑轮:1.滑轮定义:周边有槽,中心有一转动的轮子叫滑轮。
因为滑轮可以连续旋转,因此可看作是能够连续旋转的杠杆,仍可以用杠杆的平衡条件来分析。
根据使用情况不同,滑轮可分为定滑轮和动滑轮。
2.定滑轮:(1)定义:工作时,中间的轴固定不动的滑轮叫定滑轮。
如下左图所示。
(2)实质:是个等臂杠杆。
(如下中图所示)轴心O 点固定不动为支点,其动力臂和阻力臂都等于圆的半径r ,根据杠杆的平衡条件,可知,因为重物匀速上升可知,则,不省力。
(3)特点:不省力,但可改变力的方向。
所谓“改变力的方向”是指我们施加某一方向的力(图中F 1方向向下)能得到一个与该力方向不同的力(图中得到使重物G 上升的力)。
(4)动力移动的距离与重物移动的距离相等,S=h 。
(如上右图所示)对于定滑轮来说,无论朝哪个方向用力,定滑轮都是一个等臂杠杆,所用拉力都等于物体的重力G 。
(不计绳重和摩擦)【例题1】如图所示用的定滑轮的拉力F 是20N ,匀速提起物体A ,不计摩擦,A 的重力为 N 。
定滑轮实质是 杠杆。
若在拉力F 的作用下,物体A 上升了2m ,则拉力F 做的功为 J 。
【答案】20;等臂;40。
【解析】拉力F 是20N ,匀速提起物体A ;F1向上向上OF2GF1l1l2hs=2h因为是定滑轮,所以G=F=20N,定滑轮实质是等臂杠杆。
动滑轮中,拉力移动的距离与物体上升的高度h之间有S=h=2m;所以W=FS=20N×2m=40J。
【变式练习1】如图所示,甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计。
则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为 N。
【答案】6【解析】当图中的装置静止时,它们受到的都是平衡力的作用。
甲的重力为6N,它对弹簧秤的拉力就是6N,两侧拉力平衡,因此,乙端对弹簧秤的拉力也是6N,即弹簧测力计的示数为6N。
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3、某同学用动力臂是阻力臂2倍的杠杆 将重400N的三种石头抬高20cm,手向下 压的力是220N,手下降的高度是__40___cm, 人做的功是__8_8__J,有用功是___8_0___J, 这根杠杆的机械效率是__9_0_._9%___.