寻根之旅(1)
寻根之旅——写传统节日,感中华文化
寻根之旅——写传统节日，感中华文化作者：韩金玲来源：《快乐作文（小学3、4年级）》 2020年第3期韩金玲习作要求这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。
◆写一写过节的过程。
选一个传统节日，写一篇习作。
可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
◆展示活动成果。
请大家品尝我家做的月饼。
我们来写几副春联。
我们小组朗诵和中秋节有关的古诗。
我来讲讲怎么包粽子。
展示成果时，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问，最后评一评哪个小组的活动开展得好。
拓展思路拓展思路本次习作的素材来自综合实践活动，所以我们就要从设计活动入手做文章了。
1.研读单元导语，为习作导航。
通过研读导语首先确定这次综合性学习的主题——寻根之旅，写传统节日，感中华文化。
语文要素是围绕一个意思写清一段话，同时明确了本次习作的要点是收集资料，交流习俗，写过节的过程。
2．关注习作要求，读懂题目。
本次习作主题是中华传统文化，请仔细阅读习作要求。
首先梳理哪些节日是传统节日，不同节日里有哪些独特的活动。
传统节日有（按时间排序）：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节、冬至节。
传统节日特有的活动：贴春联、祭祀、包粽子、吃月饼、登高赏菊。
在每一个传统节日中，不同地域、不同家庭，过节的方式也不同。
在诸多节日里选择其中一个感受最深的节日，留心观察，并将最有趣的事件写下来。
习作指导春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。
清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。
过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。
过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。
重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到,全家团圆真热闹。
同学们，请仔细阅读这首童谣，你发现里面有哪些传统节日，都有哪些好玩儿的活动，哪些和本次习作有关系？请梳理出来。
为了帮助大家更好地梳理习作要素，今天和大家分享一种简洁有效的思维可视化图示——环形矩阵图，帮助我们梳理习作要点。
寻根之旅优秀作文
寻根之旅优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寻根高中作文（通用13篇）
寻根高中作文寻根高中作文（通用13篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的寻根高中作文（通用13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻根高中作文篇1我们曾在一大块麦田欢逐，曾在窄小的衣柜里享受黑暗，曾垒起高高的桌椅偷妈妈藏起来的糖罐子，永远扬起骄傲的嘴角，向父母嚷嚷“我是大人。
”这样的童真被岁月一一刻录在生命的光碟之上，骄傲而缓慢的旋转着……那时的我们，无忧，无虑，自由，自在。
家在童年的记忆总是里不休地迭换位置，第一次迁移的时候，我拖着妈妈的细高跟鞋，挺直腰板，站在窄窄的人行道边，召集了一小帮随从，大人似的眉头深锁，却被飘落的嬉笑撞破，半笑半怒道：“我要搬家了，给你们签个名，将来卖大钱！”个个齐刷刷地向我致敬似的，严肃地伸出双手，我则郑重其事地一一在上面留下我稚嫩的笔迹。
空气里有欢乐律动，少年不识愁滋味。
如今，那些纯真的笑脸怕是已随着我稚嫩的笔迹化作一滩墨迹，模糊了，黯淡了，成了记忆力一张泛黄的照片。
月缺意味着下一次的完整，生活更是这般。
乳白的建筑物散发檀木淡香，黑洞洞的储藏室，我的秘密花园悄然绽放。
角落的纸盒收藏着天真的梦，俏皮的洋娃娃身着用心雕饰的花边，将童话里公主的智慧与美丽，用想象与双手镶嵌在她身上，却陶醉在脱落的线头，拙劣的针脚。
卡通纸币，笨狗熊，形态各异的金属币曾为我模拟出情景各异的成人世界，成熟的姿态在童年的岁月里不过是最稚气的语言，唱罢美好而永恒的童真，剩下的舞台将上演的剧目是……老家的小院透着最古朴的气息，湛蓝的天空，棉花糖似的云朵下，飞翔的是自由的纸飞机，小小的身躯装载着美美的梦，乘着风吹干泪水；小小的竹蜻蜓点缀于满是芳草气息的田野，渴望翱翔的生命挣脱束缚；而被生命之线牵引的风筝似乎一开始便是预示着我理想与现实的象征物。
“寻根”之旅
“寻根”之旅实践主体内容：作为中华名族的一员，我和你还有他对自己的家有很深的情节。
寻找自己的根是一个很有意义的过程。
可以知道很多自己曾不知或不关心的家族历史，让自己更有底气面对未来之路。
寻根过程中我找到很多之前在别人那里听来很神奇的东西，感慨——不是传统不见了，而是我们太关注大范围的东西而忽视就在身边的文化根基。
千年文化的积淀，我们知道夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清；我们知道李白、杜甫；我们知道西安兵马俑、万里长城；我们还知道我们有《百家姓》；可是我们的很多人却不知道自己的姓。
不知道自己的姓氏是从何而来，有多少与自己相关的文化，我就是其中之一，所以我要、我想去寻找自己的根，自己的过去。
最初萌发对姓氏文化和自己的姓氏兴趣并想要研究一下的原因是因为自己喜欢的一档电视节目，有博学多才的汪涵与其他一些对姓氏或者历史等等有研究的学者共同合作主持的零点节目《非常靠谱》，刚开始也只是看看，觉得那些姓氏真的很有意思，也就像和获取其他一些信息一样像听故事一样的了解其中的意思。
可是越到后来就越是觉得很有趣而且很有意义，其实这就是我们民族凝聚力和认同感的一个体现。
慢慢地也就对自己的姓氏的故事产生了好奇，所以想要了解。
因此就很积极的在网上查找有关自己姓氏的起源的故事和一系列的相关资料。
李姓是世界人口最多的姓氏，在中国，据2011年最新的百家姓排名，李姓是中国第一大姓，在台湾、朝鲜、越南、韩国等地区李姓也是大姓。
对于李姓的来源也有很多种说法，大家普遍人认同的最主要的一个来源是源于赢姓和姚姓，出自皇帝之后颛顼帝高阳氏的后裔理徵和舜帝姚姓的后代结合的后代，或出自道家创始人老子李耳，属于以官职名为氏。
颛顼和舜帝后代一说：李姓祖先之一是伯益，伯益是帝颛顼的裔孙。
舜帝时候，伯益因帮禹治水有功，又为舜驯服鸟兽，被舜赐姓嬴氏,李姓出自嬴姓和姚姓，李姓祖先之一：嬴姓出现因为舜帝的赐姓给他的女婿姓为嬴。
另外有理姓改为李姓一说，这一说法有两种，一种说法是：商帝辛时，皋陶后裔理徵，在朝为官，因直谏得罪了商纣王，而被处死，其妻契和氏带着儿子利贞逃难时，因食李子充饥，才得以活命，故不敢称理，便改姓李氏。
寻根之旅活动策划方案模板
寻根之旅活动策划方案模板一、活动背景与目标活动背景：寻根之旅是一种独特的旅行方式，以探寻自己的家族历史与文化为主题，使参与者更深入地了解自己的根源，并加深对自身身份的认同感。
此外，寻根之旅也可以促进家族成员之间的联系与交流，增进家族凝聚力。
活动目标：1. 通过寻根之旅，帮助参与者了解自身的家族历史和文化背景，增强身份认同感。
2. 促进家族成员之间的联系与交流，加深家族凝聚力。
3. 探索并传承家族文化，保护传统文化遗产。
二、活动内容与形式活动内容：1. 研究家族历史：通过家谱、文献资料、口述历史等方式，深入了解家族的历史渊源。
2. 田野调查与考察：策划一系列寻根考察活动，包括家族祠堂、老屋、祖籍地、祖墓等地的考察，在现场了解家族历史与传统文化。
3. 文化体验与传承：组织家族成员参与传统文化的学习体验活动，如传统手工艺、饮食文化、音乐舞蹈等。
4. 交流与分享：组织家族成员之间交流与分享经验，促进互动与沟通。
活动形式：1. 研讨会：邀请相关专家学者进行家族历史与文化的学术研讨，提供专业指导与知识分享。
2. 考察活动：组织家族成员进行现场考察，在指定的地点进行寻根之旅，深入了解家族历史与文化。
3. 传统文化体验活动：安排家族成员参与传统文化的学习与体验，如书法、茶道、剪纸等活动。
4. 家族成员交流会：组织家族成员之间的交流与分享，举办家族成员聚会，分享寻根之旅的心得与收获。
三、活动策划与预算1. 活动策划：（1）确定活动时间：根据家族成员的时间安排，选择一个适宜的时间段，通常为假期或非工作日。
（2）制定活动日程：根据活动内容，制定详细的活动日程安排，在考察、学习和交流等活动之间合理安排时间，确保活动流程紧凑有序。
（3）确定活动地点：根据家族的祖籍地和历史遗迹等因素，选择合适的考察地点，并进行相关场地的预定。
（4）参与人选：确定参与活动的家族成员，并及时通知与确认人数。
（5）邀请嘉宾：邀请相关专家学者参与研讨会并进行专题讲座。
2024年中考道法一轮复习课件+教案(含23单元专题)
2024年中考道法一轮复习课件+教案（含23单元专题）2024年中考道法一轮复习教案（含23单元专题）第19课时文明与家园（教案）【课程标准】（1）学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。
了解文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化和习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往。
（2）知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。
【思维导图】2023-2024学年九上道法期末试卷（1-10）【单元金句】1、中华文化的特点：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。
唐群英谱”之间完成了一次“寻根之旅”。
跟随李白、高适、杜甫、王维等唐代“顶流”诗人的脚步，观众从风光旖旎的江夏，行至盛世繁华的长安，从扬州的小桥流水，步入商丘的梁园遗址……时空变幻中，诗歌、舞蹈、书法、音乐、饮食、服饰，无不展现着中华优秀传统文化的无穷魅力和深厚底蕴。
这类影视作品的热映（）①有利于我们坚定文化自信②有利于吸收优秀外来文化③有利于延续中华文化血脉④有利于弘扬传承革命文化A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．6月21日，2023年第一季度“中国好人榜”发布，其中有坚守诺言，替牺牲战友尽孝36年的江苏老兵李先南；有13年5次救火，感召身边500余名出租车司机自发组建志愿服务队的吉林“好的哥”汤万春；有坚守山村38年，照亮孩子出山路的重庆乡村教师陈申福……这些“中国好人”（）①弘扬了中华传统美德②熔铸了远大民族志向③践行了价值“友善”④蕴含着丰富民族智慧A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．马王堆汉墓出土的素纱禅衣、明定陵出土的孝靖皇后洒线绣地盘金彩绣百子衣、精绝王子墓出土的“五星出东方利中国”织锦护臂……翻开2023年8月出版的《大国霓裳：沈从文和我们的纺织考古之路》，仿佛走进一幅由丝线织成的瑰丽画卷。
家乡的寻根之旅作文
家乡的寻根之旅作文家乡的寻根之旅作文篇一“三人行，必有我师焉”。
这句话出自春秋战国时期的名人孟子，孟子是我国古代著名的教育家、思想家，儒家思想的代表人物，可以说是家喻户晓。
我是孟茹菲，也姓孟，我和孟子有何关系呢？我怀揣着好奇和憧憬的心情开启了家族的寻根之旅。
爸爸的祖籍河南省永城市，从爷爷那里得知，孟氏在当今姓氏排行榜上第七十三位，属于大姓系列。
孟氏起源于春秋时期鲁国公族，孟氏应该是周文王的姬姓子孙，是孟子的祖先。
现如今孟氏后裔主要聚集在河南、山东等地。
爷爷告诉我，以前家里珍藏着一本《孟氏家谱》，只是后来遗失了，有点遗憾！爷爷还说：“这本孟氏家谱是以表谱形式记载孟氏家族的书，书中要求孟氏起名要严格遵照字辈。
孟氏家谱第一世是孟子，到现在共有七十五世。
我爷爷的爷爷是昭字辈，是孟子的第七十一代孙，我爷爷的爸爸是宪字辈，我爷爷是庆字辈，我爸爸是繁字辈，我则是祥字辈，是孟子的第七十五代孙。
以前我爸爸遇到同姓的陌生人，总会先问你是孟氏里那个字辈的？感觉这个问候好奇怪，现在听了爷爷的描述，终于明白怎么回事了。
我的曾祖父曾祖母已不在世，目前爷爷奶奶八十多岁，身体健康，耳不聋眼不花，是我家的长着。
我爷爷是单传，爷爷有四个儿子，分别是大伯伯、二伯伯、我爸和四叔叔。
大伯伯有三个儿女，二伯伯有一男一女，我爸就我一个女儿，四叔有一男一女，所以我的堂兄妹共有八个，都是祥字辈，我也是堂兄妹中最小的老家的春节很特别，初一早上全家一定要吃饺子，新年的第一顿饭，代表新的一年团团圆圆。
饭后，晚辈们要先去本村里孟氏最高辈分长者家里拜年，然后按照辈分高低所有的门户都要拜一遍，我们孟氏在村里是大户，有一百多人。
所以辈分最高长者家里拜年的最多，从堂屋客厅能排到院子大门口，长者看着大家族人丁兴旺，非常开心，厅堂里摆放着很多好吃的糕点和干果供晚辈们分享，大家喜气洋洋，场面很是热闹，平辈们就不需要拜年，农村成群结队拜年的这一大热闹场景，在城市是见不到的，让我大开眼界。
寻根之旅：传统节日文化教案
寻根之旅：传统节日文化教案导语：如今，随着人们生活水平的提高和生活方式的多样化，传统文化正在逐渐淡忘，许多人已经不再重视传统节日文化，乃至对传统文化中所蕴含的人文精神也缺乏了解。
然而，保持对传统文化的关注不但能够丰富我们的生活，更能够让我们更好地理解我们的历史与文化。
因此，本文将为大家介绍一种教学方法：寻根之旅。
通过展开寻根之旅传统节日文化教学，让学生从亲身实践中探寻传统文化的魅力。
一、寻根之旅的意义寻根之旅意指寻找自己的根，也就是寻找自己所处的文化渊源。
在中国，传统节日文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，其中包含着深厚的历史和人文内涵。
在教育教学中，通过寻根之旅的方式，让学生能够走出课堂，身临其境地感受传统节日文化，更好地了解和理解其内涵和精神。
二、教案设计1.教学目标：（1）了解传统节日文化的发源地和历史。
（2）了解传统节日文化中蕴含的民族文化、道德规范、价值观念。
（3）体验传统节日文化的习俗、文化、艺术。
（4）培养学生对传统文化的兴趣和爱好，提高对传统文化的认识和理解。
2.教学内容：（1）春节的文化内涵和民俗元素。
（2）端午节的历史渊源和文化特色。
（3）中秋节的历史背景和文化意义。
（4）清明节的起源和民俗风情。
3.教学方法：（1）课堂辅导：通过教师讲解、PPT演示等方式让学生了解传统节日的历史渊源及文化内涵。
（2）读书笔记：让学生阅读与传统节日文化相关的书籍、资料，并撰写读书笔记。
（3）实地考察：通过走访红色旅游景区、民俗博物馆、传统艺术馆等多种资源，让学生亲身感受传统节日文化，从而深入理解和认识传统节日文化的内涵和精神。
（4）文化讲解：通过特别的文化课，让学生了解传统节日文化的艺术、文化、民俗、习惯等方面的知识。
（5）集体活动：通过剪纸、写春联等文化活动让学生体验传统节日文化的智慧和美妙。
4.教学流程：（1）第一堂课：介绍寻根之旅教育目标及方法。
（2）第二堂课：学生阅读关于传统节日文化的资料并撰写读书笔记。
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寻根之旅——运城
——二年二班元旦活动方案
一、活动主题：寻根之旅——运城。
二、活动目的
1、树有根而水有源，寻根问源，旨在熟悉和了解民族源流历史的同时，以祖先的精神和荣誉激励自己。
中华民族讲究落叶归根、饮水思源，在这一根一源之间也使得中华璀璨的文明得到继承和发扬，从而成为能够凝聚和激励全球华夏儿女的重要精神力量。
2、为庆祝2017年元旦的到来，感受新年新气象，回顾2016年的收获与成功，展望对新年的希望。
组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。
通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
三、活动时间：12月29日
四、活动地点：二年二班教室
五、活动内容：
（一）开场：
树有根而水有源，寻根问源，旨在熟悉和了解民族源流历史的同时，以祖先的精神和荣誉激励自己。
中华民族讲究落叶归根、饮水思源，在这一根一源之间也使得中华璀璨的文明得到继承和发扬，从而成为能够凝聚和激励全球华夏儿
女的重要精神力量。
说起根祖文化就不能不提到山西运城市，运城所在的晋南是中华文明的发源地之一，中国史前的尧、舜、禹曾建都于此，素有“五千年文明的主题公园”之称。
现在开启二年二班的寻根之旅——运城。
（二）简介运城。
（文字、ppt）
运城，古称河东，关公故里，山西省辖地级市。
运城地处山西西南部，北依吕梁山与临汾接壤，东峙中条山和晋城、河南济源毗邻，西、南隔黄河与陕西渭南、河南三门峡及洛阳相望。
运城因“盐运之城”得名，素有“五千年文明看运城”的说法，是中华文明的重要发祥地之一。
女娲补天、黄帝战蚩尤、舜耕历山、禹凿龙门、嫘祖养蚕、后稷稼穑等传说均发生在运城。
运城是蜀汉名将关羽的故乡，涌现出了张仪、司马迁、薛仁贵、王勃、王之涣、王维、柳宗元、司马光等文武俊秀。
运城文物旅游景点1600余处，其中国保90处、省保57处，是全国重点文物保护单位数量最多的地级市。
世纪曙猿化石的发现把人类起源向前推进了1000多万年，西侯度文化遗址是最早的人类用火实证。
运城坐落着武庙之祖解州关帝庙、祠庙之冠后土祠、道教祖庭永乐宫、山西最大湖泊运城盐湖、河洛文化传播圣地五老峰等名胜古迹。
（三）开启“华夏寻根觅祖文化之旅”
1、神话传说
“黄帝战蚩尤”、“舜耕历山”、“禹凿龙门”、“嫘祖养蚕”、“后稷稼穑”，传颂着运城悠久的历史。
（学生介绍、ppt、视频、解说词）
2、名人之乡
关羽、柳宗元、王通、王勃、王维、司马光、薛仁贵、吕洞宾、杨贵妃、关汉卿等，运城文臣武将名人辈出。
（学生介绍、ppt、视频、解说词）。
3、名胜古迹
世界艺术瑰宝永乐宫、《西厢记》故事发生地普救寺、中华四大名楼之一鹳雀楼、唐开元蒲津渡大铁牛、解州关帝庙，运城有着厚重的文化底蕴；穿过汉风唐雨、经历宋韵元声，中华文化从这里发源。
因此，运城游也被称为根祖文化游，游览者身处历史厚重的地方，遥想中华民族五千年的文化发展和传承，听听黄土地的声音，喝一口滚滚而来的黄河水，在中华民族的发源地感受华夏的文明。
（学生介绍、ppt、视频、解说词）
4、风俗民情
（1）运城婚俗：抹黑与抹红
在运城地区的运城市、永济县、芮城县等地，流行着一种奇特的风俗，那就是儿子结婚时，要给父母抹红和抹黑。
在儿子生下小孩以后，也要给小孩的爷爷、奶奶抹红或者抹黑。
这种抹红或者抹黑，带有一种喜庆色彩。
一般抹红或抹黑时，都由同辈人去完成，而不是由下辈、晚辈去给抹。
同辈人抹时，男子给男子的同辈。
（2）关公文化节
关公故里运城每年金秋十月都要举办大型旅游节庆活动――“关公文化节”。
每年关公文化节都将举办精彩纷呈、声势浩大的开幕式。
届时，将举办庄严肃穆、气势恢宏的“金秋大祭”、设祭坛、齐三牲、鸣古乐、着古装，其独特的形式和浓厚的气氛，将满足您朝拜的心愿。
此外，还将有多次出访国外，令国际龙人倾倒的天下第一鼓。
（3）花馍
5、晋南名吃
寻根之余，运城的美食当然也不能错过，稷山麻花和板枣、解州羊肉泡馍、芮城麻片、晋南醪糟和无碱馍、闻喜煮饼、万荣桔蜜柿饼、永济牛肉水饺、北相羊肉胡卜、豆沙糕、泡泡糕、葱花饼、豆腐脑等当地名吃能够让游客充分领略晋南饮食文化的魅力。
（四）景点剧目展示（学生表演）
1、桃园三结义
2、单刀赴会
3、后稷稼穑
（五）文化名城故事我来讲
学生讲述发生在这片神奇土地上的故事和传说。
（六）品味舌尖上的运城
稷山麻花和板枣、芮城麻片、晋南无碱馍、闻喜煮饼、万荣桔蜜柿饼
（七）小结
关公奇伟，舜帝奇伟，历代生于斯长于斯的达士贤人似乎都站立在我们面前。
而支撑他们伟岸身躯的，无疑是那一以贯之的道德标杆。
我们有理由相信，只要这根标杆不倒，中华民族的精神就不会倒，就一定能够永远屹立于世界民族之林！。