地球的模型地球仪讲解
合集下载
《地球的形状和大小地球的模型——地球仪》地球PPT课件
地球的形状和大小 地球的模型 ——地球仪
导入新课
茫茫宇宙，繁星璀璨。你能找到地球吗？
探究新知
一、地球的形状和大小
（1）地球的形状 地 球 形 状 的 认 识 过 程 （①猜想阶段）
天圆地方
天圆如张盖，地方如棋盘。 ——《周髀算经》
其言天似盖笠，地法覆盘。 天地各中高外下。
——《晋书·天文志》
探究新知
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（③证实阶段）
这次环球航行的 路线是什么？
A
AC
B
大西洋--印度洋--太平洋--大西洋
探究新知
麦哲伦船队环球航行的故事，给你怎样的启发？
1.科学需要实践来证明。 2.科学是不断发展变化的。 3.科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（④确证阶段）
探究新知
（2）地球的大小
6371千米
平均半径
4万千米
最大周长
5.1亿平方千米 地球表面积
探究新知
地球的大小
地球大小歌
（6371km）
庐山起义是半径，五点一亿表面积。
要知赤道有多长，坐地日行八万里。
（4万千米）
歌谣学地理
探究新知
6357KM （极半径）
6378KM （赤道半径）
结合数据，描述地球的形状？ 地球是两极稍扁赤道略鼓的不规 则的椭圆球体。
"天圆地方"的设计理念 在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。
方孔圆币
天坛
四合院
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（②推测阶段）
太阳和月亮
后来人们根据月球和太阳的 形状推测地球也是一个球体，于 是有了“地球”的概念。
导入新课
茫茫宇宙，繁星璀璨。你能找到地球吗？
探究新知
一、地球的形状和大小
（1）地球的形状 地 球 形 状 的 认 识 过 程 （①猜想阶段）
天圆地方
天圆如张盖，地方如棋盘。 ——《周髀算经》
其言天似盖笠，地法覆盘。 天地各中高外下。
——《晋书·天文志》
探究新知
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（③证实阶段）
这次环球航行的 路线是什么？
A
AC
B
大西洋--印度洋--太平洋--大西洋
探究新知
麦哲伦船队环球航行的故事，给你怎样的启发？
1.科学需要实践来证明。 2.科学是不断发展变化的。 3.科学需要不畏艰难、勇于探索的精神。
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（④确证阶段）
探究新知
（2）地球的大小
6371千米
平均半径
4万千米
最大周长
5.1亿平方千米 地球表面积
探究新知
地球的大小
地球大小歌
（6371km）
庐山起义是半径，五点一亿表面积。
要知赤道有多长，坐地日行八万里。
（4万千米）
歌谣学地理
探究新知
6357KM （极半径）
6378KM （赤道半径）
结合数据，描述地球的形状？ 地球是两极稍扁赤道略鼓的不规 则的椭圆球体。
"天圆地方"的设计理念 在中国古代的建筑、货币等方面均有表现。
方孔圆币
天坛
四合院
探究新知
地 球 形 状 的 认 识 过 程（②推测阶段）
太阳和月亮
后来人们根据月球和太阳的 形状推测地球也是一个球体，于 是有了“地球”的概念。
《地球仪和经纬网》PPT-模板
南纬： 从0度（赤道）开 始，越往南度数 越大，最大数值 为90度（南极）
5.纬度最大值的纬线有什么特征？该最大值出现在什么地区?
最大值90°，纬线缩为一点
南北极点
6.高中低纬度的划分依据是什么？
0°～30°低纬度， 30°～60°中纬度，60°～90°高纬度
7、沿着哪一条纬线可把地球平均分成两半球？分别叫 什么半球？中国位于哪个半球？
3.纬度从赤道开始，分别向什么方向排列？范围是多少？
有什么规律?
从赤道向两极 0°～90° 从赤道向两极度数逐渐增大
4.纬度相同的纬线有几条？各用什么符号表示？有没有不做
标注的纬线？
两条 N和S
有0°纬线（赤道）
北纬 “N”
南纬 “S”
N N
N 北半球
N
南半球 S S
北纬： 从0度（赤道）开 始，越往北度数 越大，最大数值 为90度（北极）
西经：W
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。
90
东经：E
小结
长短相等是半圆， 大家相聚在极点。 条条经线都相同， 南北方向它来定。 度数西加字母W， 度数东增E就留。 东西半球分界线， 二妞六姨分两半。 小小为东大大西， 度数符号要牢记。
自主学习
请说出台风“梅花”的经纬度位置。 11.7°N，135°E
东西半球划分界线是： 20°W和160°__E__，在图中用不同颜色描 一遍；东半球主要有 亚 洲、 欧 洲和 非 洲、大洋 洲； 西半球主要有 北美 洲、南美洲。
判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西（小于20度 在东半球，大于160度在西半球）
1.经度最大为_1_8_0_°_，经线可以有_无__数__条。 2.一架飞机从北京(116°E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向 不变，能不能回到北京？ 不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。
5.纬度最大值的纬线有什么特征？该最大值出现在什么地区?
最大值90°，纬线缩为一点
南北极点
6.高中低纬度的划分依据是什么？
0°～30°低纬度， 30°～60°中纬度，60°～90°高纬度
7、沿着哪一条纬线可把地球平均分成两半球？分别叫 什么半球？中国位于哪个半球？
3.纬度从赤道开始，分别向什么方向排列？范围是多少？
有什么规律?
从赤道向两极 0°～90° 从赤道向两极度数逐渐增大
4.纬度相同的纬线有几条？各用什么符号表示？有没有不做
标注的纬线？
两条 N和S
有0°纬线（赤道）
北纬 “N”
南纬 “S”
N N
N 北半球
N
南半球 S S
北纬： 从0度（赤道）开 始，越往北度数 越大，最大数值 为90度（北极）
西经：W
。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。。
90
东经：E
小结
长短相等是半圆， 大家相聚在极点。 条条经线都相同， 南北方向它来定。 度数西加字母W， 度数东增E就留。 东西半球分界线， 二妞六姨分两半。 小小为东大大西， 度数符号要牢记。
自主学习
请说出台风“梅花”的经纬度位置。 11.7°N，135°E
东西半球划分界线是： 20°W和160°__E__，在图中用不同颜色描 一遍；东半球主要有 亚 洲、 欧 洲和 非 洲、大洋 洲； 西半球主要有 北美 洲、南美洲。
判断东西半球的秘诀：小小为东，大大为西（小于20度 在东半球，大于160度在西半球）
1.经度最大为_1_8_0_°_，经线可以有_无__数__条。 2.一架飞机从北京(116°E)起飞，沿此经线一直向北飞，方向 不变，能不能回到北京？ 不能。当飞机飞到北极上空时再向前飞，方向就变成向南了。
人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
交流讨论
1.太阳的东升西落能否说明地球是一个球体？ 不能
2.日食现象能否证明地球是一个球体？ 不能
探究新知 (二) 地球的大小
平均半径_6_3_7_1千米 最大周长约_4_万_千米
表面积约_5_._1亿平方千米
感受一下地球到底有多大：
(1)地球的表面积约 相当于多少个足球 场的总面积?
约729亿个
站在地球表面，我们无 法看到地球的整体面貌。 那么，古代人又是如何 认识地球的形状的呢？
探究新知 (一) 地球的形状
“地球是一个 球体”
1.地球形状的认识过程
直觉、臆想
①天圆地方
直观
猜测
②太阳和月 亮
实证
④地球卫星照片
③麦哲伦环球航行路线图
2.你能举出证明地球是球体的事例吗？
站在海边，遥望远 处驶来的船只，总是先 看到桅杆，再看见船身； 而目送离岸的船只总是 船身先消失。
一个足球场面积约7 000平方米
(2)地球的最大周长 约相当于多少个400 米跑道的总长？
约10万个
思考：1.地球的半径为什么用“平均半径”这个概念？
经过精确测量表明：从地心到北极的半 径为6 357千米，赤道半径为6 378千米， 赤道半径比从地心到北极的半径的长度 多21千米。这些差别同巨大的地球相比 是微不足道的，所以地球并不是一个十 分规则的球体。
发生月偏食时， 地球挡住一部分日 光，使地球的影子 投射在月面上，就 像给地球照镜子， 使我们看见了地球 的球体形状。
站得高，看得远
地球卫星照片： 确证地球是一个 球体
3.人类对地球形状的认识经历了 漫长的过程，你从中感悟到了什 么？ 任何一个真理的发现都不是轻而易举
的，需要付出艰辛和努力，甚至以牺 牲生命为代价；同时我们更应该坚信 科学技术是检验真理的最终方法。
第1课时《地球的形状和大小,地球的模型—地球仪》教学课件ppt
知识管理
知识点一 地球的形状和大小 1．人们对地球形状的认识过程 (1)我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”即“天圆地方 ”说法。 (2)后来人们根据太阳、月亮 的形状，推测地球的形状是个球体。
(3)1519－1522 年，葡萄牙航海家麦哲伦 率领的船队，首次实现了 人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体 。
CБайду номын сангаас50 小时
D．60 小时
10．月食时地球位于太阳和月亮中间，挡住了太阳的光线，人们 看到的月食图片，不可能是( C )
A
B
C
D
11．下列有关地球仪的说法，错误的是( D ) A．地球仪就是人们制作的地球模型 B．地球仪是学习地理的重要工具之一 C．人们在地球仪上用不同的颜色、符号和文字表示地理事物 D．地球仪和地球的形状是完全一致的
(2)地球仪是学习地理的工具，地球仪上有很多点和线，根据提示 写出它们的名称。
A—— 地轴 (地球的自转轴) B—— 北极 (地轴北端与地球表面的交点) C—— 南极 (地轴南端与地球表面的交点) D—— 赤道 (与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，是最大的纬线 圈)
能力提升
6．(广元中考)人类对地球形状的认识，大体经历了下列四个阶段， 麦哲伦环球航行属于的阶段是( C )
实验 2：铅笔在纸上移动时，所看到的铅笔长度和铅笔头位置 不会 (填“会”或“不会”)发生变化。
(2)在现实生活中，有哪些现象和上述实验反映的内容一致？
提 示： ①从 远处 驶来 的帆 船， 总是 先看 到 船帆(桅杆)
后看
到船身 ；②登高望远；③月食等。
(3)通过实验“铅笔在篮球和纸上移动”及现实生活中相似的现象，
12．下列关于地轴的叙述，错误的是( C ) A．地轴是假想的 B．拨动地球仪的时候，地轴不动 C．地球上有地轴 D．地球仪上有地轴
初中七年级上册地理《地球和地球仪》课件
伟大 实践
③麦哲伦环球航行
新课讲解
一、地球的形状和大小
人类对地球形状的认识过程
20世纪，人类进入 了太空，从太空观 察地球，并且从人 造卫星上拍摄了地 球的照片，确证地 球是一个球体。
不要 动哦
④地球卫星照片
新课讲解
地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小
地球的形状和大小
新课讲解 二、地球的模型——地球仪
新课讲解 四、经线和经度
本初子午线：经度是0°，经度起始线。
格林尼治0°经线
新课讲解 四、经线和经度
经线 概念： 在地球仪上，连接南北两极
并垂直于纬线的线（子午线） 形状： 半个圆圈
数量： 无数条 长度： 相等 方向： 南北 各经线之间的关系： 相交于南北极点
新课讲解 四、经线和经度
经度 范围： 0°-- 180 ° 分布：从本初子午线向东西
赤道把地球分为 南、北两个半球
作业布置
1. 完成配套地理填充图册 2.理解记忆经纬线的特点
西半球： 20°W--180°--160°E 20°W以西、160°E以东
西半球
东半球
东西半球划分
新课讲解 五、利用经纬网定位
经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。
航海 航空 交通 军事 气象
利用经纬网定位
活动
利用经纬网定位
0º
伦敦
51ºN
74ºW
40ºN
纽约
地名 上海 伦敦 纽约
经度 121ºE
猜想
①天圆地方
新课讲解
一、地球的形状和大小
人类对地球形状的认识过程
逻辑 推理
后来人们根据太阳、 月亮的形状，推测 地球也是个球体， 于是就有了“地球” 的概念。
地球仪知识讲解
地球仪知识讲解地球仪是一种模拟地球的球形仪器，用于展示地球的地形、气候、政治等信息。
它是地理教学和地图制作中不可或缺的工具，也是人们了解世界的重要途径。
地球仪的结构通常由地球球体、支架和底座组成。
地球球体是最重要的部分，它通常是一个精确制作的球形模型，上面标有经线和纬线。
这些线条帮助我们识别地球上的各个位置。
支架是用来支撑地球球体的，它可以使地球自由旋转，我们可以通过旋转地球球体来查看不同的地理位置。
底座则用于稳定地球仪的结构。
地球仪上的地形和地貌特征通常是通过凸起和凹陷的方式展示的。
这些特征可以帮助我们了解地球上的山脉、河流、湖泊、沙漠等地理现象。
此外，地球仪上还标记有国家、城市、海洋等地理信息，以帮助我们了解世界各地的位置和分布。
地球仪不仅可以用于教学和学习，还可以用于研究和探索。
通过地球仪，我们可以更好地了解地球的自然环境、气候变化以及人类活动对地球的影响。
同时，地球仪还可以帮助我们计算地球上不同地点之间的距离和方位，这对于航海、航空等领域非常重要。
除了传统的地球仪，现代科技也为我们带来了虚拟地球仪。
虚拟地球仪是基于计算机技术和卫星数据构建的，它可以通过互联网访问，使我们能够在电脑或手机上观看地球的各种信息。
虚拟地球仪可以提供更详细和实时的地理信息，比如卫星图像和实时天气数据。
地球仪的使用不仅局限于学校和研究机构，它也成为了家庭中的装饰品和儿童学习工具。
通过观察地球仪，孩子们可以更好地理解地球的形状和结构，培养他们对地理的兴趣和认知能力。
此外，地球仪也是一种富有教育意义的礼物，可以帮助人们拓宽视野，增长知识。
地球仪是一种重要的工具，它帮助我们了解地球上的各种地理信息，促进我们对世界的认识和理解。
地球仪的使用不仅限于学校和研究机构，它也成为了家庭和个人的学习工具和装饰品。
通过地球仪，我们可以更好地认识地球，拓宽视野，丰富知识。
让我们一起探索地球的奥秘吧！。
地球的模型——地球仪讲解
C、两点间最短距离走法
• 2、读图，回答下列问题： • （1）A点的经纬度为 ； • （2）B点位于东西半球中的 半球； • B点所在的大洲或大洋为 • （3）若一架飞机从C点经B飞到 • A，其飞行方向为先向 后向
典型习题~球面上两点间的最短距离cFra bibliotek. db
a
O
先西北, 再向西 后西南
a
bC
赤 道：0°纬线，将地球划分为南北半球。 低、中、高纬度：把南、北纬30°之间的纬度称为低纬度;南纬 或北纬30°到60°之间的纬度称为中纬度;南纬或北纬60°到 90°之间的纬度称为高纬度。 南北回归线和南北极圈： 南北纬23°26′为南北回归线，南北纬66°34′为南北极圈 d、分布规律：
北纬越北度数越大 南纬越南度数越大
180°经线：大致和人为日界线重合。180 °经线以 西为东经，以东为西经。
20°W和160°E经线：东西半球的分界线。 20 °W以 东至160°E为东半球，20°W以西至160°E为西半球 同一经线圈上经度互补一东一西
D、分布规律： 东经度的度数越东越大，西经度的度数越西越大。
三、纬线和纬度
1．关于经线和纬线的正确叙述是（ A ） A、所有经线的长度皆相等； B、所有经线都与本初子午线平行； C、所有的经线圈和纬线圈都能平分地球； D、450纬度的长度是00纬线的一半。
2．有关纬线和经线的叙述，错误的是（ D） A．任何地方，纬度差1°的经线长都相等 B．经度差1°的纬线长由赤道向两极逐渐递减 C．0°纬线的长度是0°经线的两倍多 D．任何纬线圈都长于任何经线圈
3．地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东侧为西半球，该 点是（ D） A、300N，1600E B、300N，200W C、300S，200W D、300S，1600E
《地球仪》PPT
大姆指表示北极，四指弯曲方向表示地球自转方向 6、在地球仪上识别方向：顺着地球自转的是东
逆着地球自转的是西 朝着北极的是北 朝着南极的是南
二、经纬网—确定地球上某一地点的位置
1、经线（子午线）：在地球表面连接南北两极的线
0°经线（本初子午线）：通过英国格林尼治天文台 旧址的经线
东经（E）： 从0°经线(向东)--180°经线
西经（W）：从0°经线(向西)--180°经线
2、纬线： 与赤道平行的线
0°纬线： 赤道 北纬（N）： 赤道以北的纬度(0-90°)
北极：北纬90° 南纬（S）： 赤道以南的纬度(0-90°)南极：
南纬90°
1、东西半球的划分:
界线： 西经20°的经线和东经160°的经线。 东半球： 西经20°向东 东经160° 西半球： 西经20°向西 东经160°
界线：西经20°的经线和东经160°的经线。
东半球： 西经20°向东 东经160° 西半球： 西经20°向西 东经160°
这样划分的理由是可以避免把欧，非 洲大陆分割在东西两个半球上
读图并思考：如何划分东西半球？
西半球
东半球
划分标准：西经20°，东经160°
为什么习惯上以20 °W和160 °E两 条经线组成的经线圈把地球平分成 东西半球? 这样做有什么好处吗?
高纬度：60°N---90°N 60°S---90°S
五条特殊纬线
1.北京的纬度为北纬40°，经度为东经116°， 则它是位于___（填“东东”或“西” ）半球和 北___（填“南”或“北” ）半球
2.悉尼的纬度为南纬34°，经度为东经151°，则 它是位于___东（填“东”或“西” ）半球和南___ （填“南”或“北” ）半球
逆着地球自转的是西 朝着北极的是北 朝着南极的是南
二、经纬网—确定地球上某一地点的位置
1、经线（子午线）：在地球表面连接南北两极的线
0°经线（本初子午线）：通过英国格林尼治天文台 旧址的经线
东经（E）： 从0°经线(向东)--180°经线
西经（W）：从0°经线(向西)--180°经线
2、纬线： 与赤道平行的线
0°纬线： 赤道 北纬（N）： 赤道以北的纬度(0-90°)
北极：北纬90° 南纬（S）： 赤道以南的纬度(0-90°)南极：
南纬90°
1、东西半球的划分:
界线： 西经20°的经线和东经160°的经线。 东半球： 西经20°向东 东经160° 西半球： 西经20°向西 东经160°
界线：西经20°的经线和东经160°的经线。
东半球： 西经20°向东 东经160° 西半球： 西经20°向西 东经160°
这样划分的理由是可以避免把欧，非 洲大陆分割在东西两个半球上
读图并思考：如何划分东西半球？
西半球
东半球
划分标准：西经20°，东经160°
为什么习惯上以20 °W和160 °E两 条经线组成的经线圈把地球平分成 东西半球? 这样做有什么好处吗?
高纬度：60°N---90°N 60°S---90°S
五条特殊纬线
1.北京的纬度为北纬40°，经度为东经116°， 则它是位于___（填“东东”或“西” ）半球和 北___（填“南”或“北” ）半球
2.悉尼的纬度为南纬34°，经度为东经151°，则 它是位于___东（填“东”或“西” ）半球和南___ （填“南”或“北” ）半球
第一节 地球与地球仪讲解
西经W
本
初
子
午 线
东经E
经度
思考下列问题: 1 经度是以哪条经线为起点？
本初子午线 2 经度的标度范围是多少度？
180º-- 0º-- 180º
3地球仪上经度的变化有什么特 点。
东经：0º经线向东依次排列，越 往东度数越大，最大值为180； 西经：0º经线向西依次排列，越 往西度数越大，最大值为180；
海船远去时，先是看不见 船身，最后才看不见船的桅杆。
发生月偏食时，地球挡住一部分日光，
使地球的影子投射在月面上，使我们看见了 地球的球体模型。
麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行, 依次经过的大洋是?
1519-1522年 （葡）麦哲伦
大
麦哲伦海峡
好望角
麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首 次环球航行的成功，在实践上第一次证实 了大地是球形的，第一次证实了全球海洋 是一个整体。这使地理学发生了一场真正 的革命。
你能找出其他 证据证明地球 是个球体吗？
站的高看的远 向北走，北极星越来越高 坐飞机旅行所见
你知道地球的真正形状吗？
表 你能用数据说明地球的大小吗？
面
积
：
5.1
平均半径：
亿
6371千米
平
方 千 米
周长：4万 千
米
形状 北 极
地
赤
轴道
6357
6378
南极
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
0°
20° 40° 60°
(0°, 12C0°E) B
( 20°S, 0 °)
15 °
160°
180° 160° 140 °
25°
地球的模型
地球的模型——地球仪 纬线和经线 纬度和经度
认识地球仪上的点和线
地轴 地球自转轴 北极 地轴北段与地
地球仪是仿照球边地面的球交点
经极的线并且连形与接纬南状线北垂两，并且按照一定
直的相交比的半例圆 把它缩小，制作 纬线 与地轴垂直并
的地球的模型。 南极 地轴南段与地
且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 0 度；
（（12））南从北赤两道极向的南纬北度两是极纬90度度逐；渐增大 。 （3） 北半球是北纬，用 N 表示； （4） 南半球是南纬，用 S 表示。
3、高中低纬度的划分： （1） 00--300 为低纬度； （2） 300--600 为中纬度；
（3）600--900 为高纬度。
经线和经度
课堂 练习
1、经线的形状： （1）所有的经线都是 半圆 ； （2）所有经线的长度都相等 ； （3）经线指示南北 方向。 2、经度： （1）地球上的零度经线叫做本初子午线 ； （2）从本初子午线向东西各分 180 度； （3） 以东的为东经，用 E 表示； （4） 以西的为西经，用 W 表示； （5） 从本初子午线向东西，经度数值
站在赤道上
地球 仪
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大是南纬； • 向东变大是东经 ，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
0赤° 道
越往南数值越大，表示南纬
南极 90°S
北极
地东
0
轴经
度 地心
经
60
线 60度
度
认识地球仪上的点和线
地轴 地球自转轴 北极 地轴北段与地
地球仪是仿照球边地面的球交点
经极的线并且连形与接纬南状线北垂两，并且按照一定
直的相交比的半例圆 把它缩小，制作 纬线 与地轴垂直并
的地球的模型。 南极 地轴南段与地
且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大
2、纬度：
（1）赤道的纬度是 0 度；
（（12））南从北赤两道极向的南纬北度两是极纬90度度逐；渐增大 。 （3） 北半球是北纬，用 N 表示； （4） 南半球是南纬，用 S 表示。
3、高中低纬度的划分： （1） 00--300 为低纬度； （2） 300--600 为中纬度；
（3）600--900 为高纬度。
经线和经度
课堂 练习
1、经线的形状： （1）所有的经线都是 半圆 ； （2）所有经线的长度都相等 ； （3）经线指示南北 方向。 2、经度： （1）地球上的零度经线叫做本初子午线 ； （2）从本初子午线向东西各分 180 度； （3） 以东的为东经，用 E 表示； （4） 以西的为西经，用 W 表示； （5） 从本初子午线向东西，经度数值
站在赤道上
地球 仪
• 地球模型地球仪，经线纬线看仔细； • 经天纬地辨方向，SNEW是缩写； • 向北变大是北纬，向南变大是南纬； • 向东变大是东经 ，向西变大自然西； • 特征纬线有五条，赤道、极圈和回归； • 半球划分是难题，二妞六姨分东西； • 小小为东大大西，判断半球金钥匙。
0赤° 道
越往南数值越大，表示南纬
南极 90°S
北极
地东
0
轴经
度 地心
经
60
线 60度
度
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
判断地球 自转的方向
根据自转方向：逆时针——北 极 顺时针——南 极
根据经度变化：东经度数值增加的方向，西经 度数值减小的方向均为地球的自转方向。 根据海陆轮廓：海洋占绝大多数的是北极
陆地占绝大多数的是南极
90°E
逆时针
0°
? （2）应用
A、定地理位置 B、定方向：同纬度——正东正西
同经线（圈）——正南正北 如无任何提示按照“上北下南左西右东”判断
某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带 地 区，后为温带地区，则其位置是：
答案：D 点拨：西经20度对面经线为东经160度，两条经线是划分 东西半球界线，划分热带和温带界线是南北回归线。根据经度分布 可以判断南北半球，东经区数值增大方向为自转方向，西经区数值 减小方向为地球自转方向。A图为北半球，面北而立是面向北极点 方向，左为东半球，右为西半球，前为温带地区，后为热带地区。 D图为南半球，面北而立是顺着经线面向赤道方向，符合左为东半 球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区。
赤 道：0°纬线，将地球划分为南北半球。 低、中、高纬度：把南、北纬30°之间的纬度称为低纬度;南纬 或北纬30°到60°之间的纬度称为中纬度;南纬或北纬60°到 90°之间的纬度称为高纬度。 南北回归线和南北极圈： 南北纬23°26′为南北回归线，南北纬66°34′为南北极圈 d、分布规律：
北纬越北度数越大 南纬越南度数越大
C、两点间最短距离走法
? 2、读图，回答下列问题： ? （1）A点的经纬度为 ； ? （2）B点位于东西半球中的 半球； ? B点所在的大洲或大洋为 ? （3）若一架飞机从C点经B飞到 ? A，其飞行方向为先向 后向
典型习题~球面上两点间的最短距离
c
d
b
a
O
先西北, 再向西 后西南
a
bC
先西北, 再向西 后西南
平分为两部分 （2）特征：
a、形状：半个圆 b、方向：指示南北方向 c、长度：都相等均为2万km，每隔1o纬度经线长111km d、关系：经线相交于南北极都不平行，与任意纬线垂直， 且从赤道到两极两条经线的间距逐渐变小。
? （3）应用： A、指示南北方向 B、经线圈（大圆） C、识图： 俯视图：射线 侧视图：半圆弧线 D、行走：是否回到起点 E、计算距离：
下午启程赴海地进行救援工作。结合下图完成 1～3题。
1.海地地震发生点的半球位置为（ ）
①北半球
②南半球
③东半球
④西半球
A.①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
2.海地地震发生点位于纽约（约 40°N,74°W）的什么方向
（）
A.西北方
B. 东南方
C. 东北方
D. 西南方
3.此次海地地震的震中与过地心的印度洋上的某地几乎完全相
? 2、经度
A、概念：经线标注的度数
几何意义：二面角（过地轴的本初子午面与过地轴的任 一经线面成的角度）
B、划分：从本初子午线向东，向西各 180° C、重要经线：
0 °经线：又名本初子午线，是地球上计算经度的起 始经线，国际上规定以通过英国伦敦格林尼治天文台 原址的经线为“本初子午线”，本初子午线以东为东 经，以西为西经。
经线和纬线
一、地轴和两极
地轴：地球自转运动的 假想旋转轴。它通过地 心连接两极 . 两极：地轴的两端同 地球表面相交的两点。 其中对着北极星附近的 一端是地球的北极， 另一端是地球的南极。 南极点
地轴 地球自转轴 北极点
二、经线与经度
? 1、经线
（1）概念：地球仪上连接南北两极的线 几何意义：过地轴平面与地球表面相交的圆被极点
结论:若两点间的经度差不为180,则最短距
离的方向 除南北向外,还需加入东西方向
D、定距离： ①赤道上每 1°经度对应的纬线长 111km，纬线长 度由赤道向两极减少， 60°的纬线长度是赤道的 一半2万km。
②经线上每 1°纬度对应经线长 111km，且每条经 线的长度都是赤道长的一半 2万km。
对趾点：通 过地心的直 线与球面的 两交点
。
40。N 75 W
B
。
90
。
29 。N 105 E
A
一、单项选择题（每小题 2分，共 16分） 海地当地时间 2010年1月12日16时53分发生7.3级强烈地震，
震中离海地首都太子港只有 15千米，地震时间持续 1分钟以上， 导致大量建筑损毁和人员伤亡，中国国家地震救援队 13日
对，该地经纬度为（ ）
A.18.5 °S 107.5 °E
B.18.5 °N 107.5 °W
C.18.5 °S 107.5 °W
D.18.5 °N 107.5 °E
【解析】 1选D，2选B，3选A。本题组结合时事材料海地地震 考查半球位置的确定和经纬网上方向的判定等知识。读图可 知海地地震发生点处于赤道（ 0°纬线）以北，为北半球； 西经20度以西，东经 160度以东的西半球。通过经纬度判断 海地位于约 40°N以南， 74°W以东，即位于纽约的东南方。 根据关于地心对称的两点：经度之和为 180°，东西经相反； 纬度相同，南北纬相反，即可得出正确答案。
180°经线：大致和人为日界线重合。 180 °经线以 西为东经，以东为西经。
20°W和160°E经线：东西半球的分界线。 20 °W以 东至160°E为东半球， 20°W以西至160°E为西半布规律： 东经度的度数越东越大，西经度的度数越西越大。
三、纬线和纬度
? 1、纬线
A、概念：地球仪上同赤道平行的线圈 B、特征： （1）形状：一个圆 （2）方向：指示东西方向 （3）长度：由赤道向南北
两极减少，赤道最长是 4万km （4）关系：纬线相互平行
? 2、纬度
a、概念:纬线标注的度数 几何意义：某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成
的线面角
b、划分：从赤道向南北各90° c、重要纬线：
③任意纬线上每 1°经度对应的纬线长 111×cosφ
我国自长江口以南至北部湾西端的海岸线近似于 一条圆弧，此圆弧的半径是
A．500km
B．800km
C．1000km D．1300km
答案：C 点拨：从东经110度到东经120度之间 的纬度距离为111千米*COS30*10=1000km。
E、定对跖点
四、经纬网
? （1）表现形式： A 、侧视图（方格图）
5° 25°
10°
P
20°
P区域属于北半球，东 半球的非洲
160 °
A
160 °
B
120 ° 10 °
10 °
C
30 °
A（10°S，160°E）
B（10°N，160°W）
C（10°S，120°W）
N S
B、极地经纬网图（俯视图）
? 判断极点
根据自转方向：逆时针——北 极 顺时针——南 极
根据经度变化：东经度数值增加的方向，西经 度数值减小的方向均为地球的自转方向。 根据海陆轮廓：海洋占绝大多数的是北极
陆地占绝大多数的是南极
90°E
逆时针
0°
? （2）应用
A、定地理位置 B、定方向：同纬度——正东正西
同经线（圈）——正南正北 如无任何提示按照“上北下南左西右东”判断
某人面北而立，左为东半球，右为西半球，前为热带 地 区，后为温带地区，则其位置是：
答案：D 点拨：西经20度对面经线为东经160度，两条经线是划分 东西半球界线，划分热带和温带界线是南北回归线。根据经度分布 可以判断南北半球，东经区数值增大方向为自转方向，西经区数值 减小方向为地球自转方向。A图为北半球，面北而立是面向北极点 方向，左为东半球，右为西半球，前为温带地区，后为热带地区。 D图为南半球，面北而立是顺着经线面向赤道方向，符合左为东半 球，右为西半球，前为热带地区，后为温带地区。
赤 道：0°纬线，将地球划分为南北半球。 低、中、高纬度：把南、北纬30°之间的纬度称为低纬度;南纬 或北纬30°到60°之间的纬度称为中纬度;南纬或北纬60°到 90°之间的纬度称为高纬度。 南北回归线和南北极圈： 南北纬23°26′为南北回归线，南北纬66°34′为南北极圈 d、分布规律：
北纬越北度数越大 南纬越南度数越大
C、两点间最短距离走法
? 2、读图，回答下列问题： ? （1）A点的经纬度为 ； ? （2）B点位于东西半球中的 半球； ? B点所在的大洲或大洋为 ? （3）若一架飞机从C点经B飞到 ? A，其飞行方向为先向 后向
典型习题~球面上两点间的最短距离
c
d
b
a
O
先西北, 再向西 后西南
a
bC
先西北, 再向西 后西南
平分为两部分 （2）特征：
a、形状：半个圆 b、方向：指示南北方向 c、长度：都相等均为2万km，每隔1o纬度经线长111km d、关系：经线相交于南北极都不平行，与任意纬线垂直， 且从赤道到两极两条经线的间距逐渐变小。
? （3）应用： A、指示南北方向 B、经线圈（大圆） C、识图： 俯视图：射线 侧视图：半圆弧线 D、行走：是否回到起点 E、计算距离：
下午启程赴海地进行救援工作。结合下图完成 1～3题。
1.海地地震发生点的半球位置为（ ）
①北半球
②南半球
③东半球
④西半球
A.①②
B. ③④
C. ②③
D. ①④
2.海地地震发生点位于纽约（约 40°N,74°W）的什么方向
（）
A.西北方
B. 东南方
C. 东北方
D. 西南方
3.此次海地地震的震中与过地心的印度洋上的某地几乎完全相
? 2、经度
A、概念：经线标注的度数
几何意义：二面角（过地轴的本初子午面与过地轴的任 一经线面成的角度）
B、划分：从本初子午线向东，向西各 180° C、重要经线：
0 °经线：又名本初子午线，是地球上计算经度的起 始经线，国际上规定以通过英国伦敦格林尼治天文台 原址的经线为“本初子午线”，本初子午线以东为东 经，以西为西经。
经线和纬线
一、地轴和两极
地轴：地球自转运动的 假想旋转轴。它通过地 心连接两极 . 两极：地轴的两端同 地球表面相交的两点。 其中对着北极星附近的 一端是地球的北极， 另一端是地球的南极。 南极点
地轴 地球自转轴 北极点
二、经线与经度
? 1、经线
（1）概念：地球仪上连接南北两极的线 几何意义：过地轴平面与地球表面相交的圆被极点
结论:若两点间的经度差不为180,则最短距
离的方向 除南北向外,还需加入东西方向
D、定距离： ①赤道上每 1°经度对应的纬线长 111km，纬线长 度由赤道向两极减少， 60°的纬线长度是赤道的 一半2万km。
②经线上每 1°纬度对应经线长 111km，且每条经 线的长度都是赤道长的一半 2万km。
对趾点：通 过地心的直 线与球面的 两交点
。
40。N 75 W
B
。
90
。
29 。N 105 E
A
一、单项选择题（每小题 2分，共 16分） 海地当地时间 2010年1月12日16时53分发生7.3级强烈地震，
震中离海地首都太子港只有 15千米，地震时间持续 1分钟以上， 导致大量建筑损毁和人员伤亡，中国国家地震救援队 13日
对，该地经纬度为（ ）
A.18.5 °S 107.5 °E
B.18.5 °N 107.5 °W
C.18.5 °S 107.5 °W
D.18.5 °N 107.5 °E
【解析】 1选D，2选B，3选A。本题组结合时事材料海地地震 考查半球位置的确定和经纬网上方向的判定等知识。读图可 知海地地震发生点处于赤道（ 0°纬线）以北，为北半球； 西经20度以西，东经 160度以东的西半球。通过经纬度判断 海地位于约 40°N以南， 74°W以东，即位于纽约的东南方。 根据关于地心对称的两点：经度之和为 180°，东西经相反； 纬度相同，南北纬相反，即可得出正确答案。
180°经线：大致和人为日界线重合。 180 °经线以 西为东经，以东为西经。
20°W和160°E经线：东西半球的分界线。 20 °W以 东至160°E为东半球， 20°W以西至160°E为西半布规律： 东经度的度数越东越大，西经度的度数越西越大。
三、纬线和纬度
? 1、纬线
A、概念：地球仪上同赤道平行的线圈 B、特征： （1）形状：一个圆 （2）方向：指示东西方向 （3）长度：由赤道向南北
两极减少，赤道最长是 4万km （4）关系：纬线相互平行
? 2、纬度
a、概念:纬线标注的度数 几何意义：某地和地心的连线(即该地的地球半径)与赤道平面构成
的线面角
b、划分：从赤道向南北各90° c、重要纬线：
③任意纬线上每 1°经度对应的纬线长 111×cosφ
我国自长江口以南至北部湾西端的海岸线近似于 一条圆弧，此圆弧的半径是
A．500km
B．800km
C．1000km D．1300km
答案：C 点拨：从东经110度到东经120度之间 的纬度距离为111千米*COS30*10=1000km。
E、定对跖点
四、经纬网
? （1）表现形式： A 、侧视图（方格图）
5° 25°
10°
P
20°
P区域属于北半球，东 半球的非洲
160 °
A
160 °
B
120 ° 10 °
10 °
C
30 °
A（10°S，160°E）
B（10°N，160°W）
C（10°S，120°W）
N S
B、极地经纬网图（俯视图）
? 判断极点