统编教材五年级下册语文小练笔示例(19篇)
五年级下册语文书第二课小练笔
五年级下册语文书第二课小练笔《祖父的园子：这一路真好》篇一每次翻开语文书看到《祖父的园子》这一课，我的思绪就仿佛被一只无形的手牵着，飘回到了我自己的那一段美好的“园子”时光。
我小时候啊，有个类似祖父园子的地方，那就是我姥姥家的小院。
那小院可真是个神奇的所在，就像一个百宝盒，总能给我带来无尽的惊喜。
一进小院的门，右手边是一畦菜地，就像绿色的海洋，那菜地里的菜可多了，有像小士兵一样站得笔直的葱，还有那长得像大绿伞一样的生菜。
我常常想，这生菜是不是能给小蚂蚁当雨伞呢？也许可以吧，哈哈。
姥姥总是在菜地里忙活着，我呢，就像个小尾巴一样跟在她后面。
有时候我会帮倒忙，比如我会把姥姥刚种好的种子又挖出来，还美其名曰“看看它们有没有睡着”。
姥姥就会假装生气地说：“你这小捣蛋，可别把我的菜种子折腾坏了。
”可我知道她不会真的生气。
我在这小院里就像一只自由的小鸟，可以随心所欲地跑来跑去。
我记得有一次，我在菜地里发现了一只小蚯蚓。
我当时可兴奋了，就像发现了新大陆一样。
我把它放在手心，对着它说：“小蚯蚓呀，你是不是在地下的城堡里迷路了呀？”我想把它当成我的小宠物，可是姥姥告诉我，蚯蚓是益虫，要把它放回地里。
我虽然有点不舍，但还是把它放回了土里，还对着土堆说：“小蚯蚓，你快回家找妈妈吧。
”那时候的我，也许有点傻，但却傻得可爱。
我还会在小院的角落里找小昆虫。
有一次我看到一只小蜘蛛在织网，那网就像一个精致的艺术品。
我想伸手去摸一摸，可姥姥赶紧拦住我说：“可别碰，小蜘蛛织个网不容易呢。
”我就蹲在那里看，心里想，小蜘蛛是不是在给自己织一个可以抓好多好多小虫子的陷阱呢？这小院里的每一个角落都充满了故事，就像祖父的园子一样。
在这个小院里，我度过了好多美好的时光。
这里没有烦恼，没有压力，只有我和姥姥的欢声笑语。
这一路，在小院里的时光，真的很好。
就像一首优美的田园诗，每一个字都写满了快乐。
现在想起来，我还会忍不住嘴角上扬，那是我记忆中最美好的一段路，充满了阳光、欢笑和爱。
五年级下册第一单元小练笔
五年级下册第一单元小练笔《那一刻，我长大了》篇一：那一刻，我长大了成长，有时候就是一瞬间的事儿。
就像突然被一道闪电击中，一下子就感觉自己和以前不一样了。
我就有这么一次经历，现在想起来，还觉得挺神奇的呢。
那是一个普通得不能再普通的周末，爸妈都出去忙事儿了，就把我一个人扔在家里。
我本来想着，这可是我的自由时光啊，可以尽情地玩游戏、看动画片。
可是，玩着玩着，我就觉得有点无聊了。
这时候，我突然发现家里乱得像个猪窝似的。
衣服扔得到处都是，桌子上摆满了杂物，地板也脏得不像话。
我心里就想：“哎呀，这要是被老妈回来看到，肯定又得唠叨个没完没了。
”我本来想就这么不管它，继续玩我的。
但是呢，又有点过意不去。
我就像热锅上的蚂蚁，在屋子里走来走去，犹豫着到底要不要收拾。
也许，我可以只收拾一点点，让家里看起来没那么乱就行？我想。
可是，又觉得这样有点敷衍。
这时候，我就像有两个小人在我脑袋里打架，一个说：“别管了，玩才是最重要的。
”另一个说：“你都这么大了，应该做点事了。
”最后，我还是决定收拾一下。
我先把衣服一件一件地捡起来，这时候我才发现，原来收拾衣服这么麻烦。
有的衣服还得叠得整整齐齐的，我叠得那叫一个费劲啊，就像个刚学走路的小娃娃，笨手笨脚的。
不过，慢慢地，我也找到了一点窍门。
然后，我又开始收拾桌子，把那些乱七八糟的东西都分类放好。
这感觉就像是在给桌子做一场大手术，我就是那个主刀医生，把那些“病灶”都一一清除。
等我把地板也拖得干干净净的时候，我已经累得气喘吁吁了。
但是，当我看着整洁的家，那种成就感就像潮水一样涌了上来。
我突然觉得，自己好像不再是那个只知道玩的小孩子了。
我能承担一些责任了，能为这个家做点事情了。
这是不是就是长大的感觉呢？我自己问自己。
那一刻，我觉得自己长大了，就像一颗小树苗，经过一场风雨的洗礼，突然发现自己可以为周围的环境增添一抹绿色了。
从那以后，我就不再像以前那样只想着玩了。
我会主动帮爸妈做一些力所能及的事情，因为我知道，长大不仅仅是年龄的增长，更是一种责任的承担。
(部编)五年级语文下册小练笔(21篇)
（部编）五年级语文下册小练笔（21篇）1、童心总是无拘无束的。
“祖父浇菜，我也过来浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：‘下雨啰！下雨啰！’”这不是真正的劳作，是“乱闹”，是游戏。
你有过类似的经历吗？将它写下来吧。
2、《草船借箭》的故事表现了周瑜妒忌贤能、心胸狭窄的特征。
那么在今天，我们应该怎样对待其他人的成绩和进步呢？将你的想法写一写。
3、课文中描写武松打虎的段落，恰如其分地使用了表示动作的词语，把内容写得充实、具体，把人物刻画得活灵活现。
你一定观察过同学跑步、妈妈做家务、小朋友吃东西……请你从生活中选择一件事，运用准确的动词描绘人物的动作。
4、五(1)班举行以“《西游记》中师徒四人的优点与缺点”为话题的名著人物评鉴活动，下面是一位同学的观点:猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙，而且还经常搬弄是非，耍小聪明，说谎，又爱占小便宜，是一个贪生怕死、自私自利的人如果你和他的意见不同，你将怎样进行反驳?结合你看过的原著或影视作品，表达你的观点，并说明理由。
《闻官军收河南河北》中，诗人像高明的摄影师，拍摄下了最富表现力的镜头——诗人听闻收复蓟北的消息后，眼泪洒满衣裳的场面。
请你运用第一人称，根据整首诗写一写诗人杜甫当时的表现。
6、“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
”课文中的这句话让你产生了怎样的联想？请你结合课文内容，想象毛主席在夜深人静时会想些什么，做些什么，说些什么，进行续写。
夜深人静时，一位慈爱的父亲在床上辗转反侧，__________7、下面这段文字是阳阳的日记的片段，请你用自己的话再现当时的情景。
注意运用人物的语言、动作、神态描写，表现出阳阳乐于助人的好品质。
今天，我放学回家，在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米，艰难地往前走着。
我想帮李奶奶拿米，可是李奶奶怎么也不肯，是我趁着李奶奶休息时，扛起那袋米就往前走。
最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。
五年级下册第二课落花生课后小练笔
五年级下册第二课落花生课后小练笔《落花生课后小练笔》篇一：落花生课后小练笔落花生，一种普普通通的植物，却蕴含着大大的道理。
就像我们生活中的很多事物一样，看似平凡，实则非凡。
我家的后院曾经种过落花生。
记得那时候，我还小，对什么都充满了好奇。
看着大人们把一颗颗花生种子埋进土里，我就在想，这小小的东西能长出啥来呢？那时候的我，可能就像那些只看外表的人一样，觉得那些开着艳丽花朵的植物才是厉害的。
比如说玫瑰，红的像火一样，娇艳欲滴，多漂亮啊！每次看到玫瑰，我就走不动道儿，心里想着：“哇塞，这才是植物界的明星嘛。
”可是，随着时间的推移，落花生却给了我一个大大的惊喜。
花生苗慢慢长出来了，绿油油的，在风中轻轻摇曳，就像一群穿着绿衣服的小娃娃在跳舞。
但是，它并没有什么特别出众的地方，和周围的野草看起来差不多。
我当时还嘟囔着：“这花生也没什么了不起的呀。
”直到收获的季节，当大人们把花生从土里挖出来的时候，我才真正地被震撼到了。
那一颗颗饱满的花生，就像一个个小宝藏似的。
我迫不及待地剥开一颗，放进嘴里，那香脆的口感至今我都还记得。
我就想啊，这花生可真是低调啊。
它不像玫瑰，把自己的美丽都展示在外面，它是把所有的营养和精华都藏在了地下。
这时候我才明白，人也应该像花生一样，不要做那些只追求外表，华而不实的人。
也许有人会说，外表好看也没什么错呀。
是啊，外表好看确实没有错，就像那些漂亮的明星，他们靠颜值也能获得很多人的喜爱。
但是，如果只有外表，没有内涵，那这种喜爱能持续多久呢？就像花瓶一样，虽然好看，但是一摔就碎了。
而像花生这样的人呢，他们可能平时不怎么起眼，但是在关键的时候，他们却能发挥出巨大的作用。
我就想起我的同桌，他长得其貌不扬，在班上也不是那种特别引人注目的人。
但是，他的学习成绩特别好，而且还特别乐于助人。
每次我有不会的题问他，他都会耐心地给我解答。
不像有些同学，虽然长得好看，但是很自私，不愿意帮助别人。
我觉得我的同桌就像落花生一样，虽然外表平凡，但是内心却无比的丰富和美好。
五年级下语文第六单元小练笔
五年级下语文第六单元小练笔：多彩的童年第六单元学习了诸多优美的文章，让我们感受到了童年生活的丰富多彩，也体会到了不同人物、不同事件背后的深刻情感。
现在，就让我们一起用文字记录下我们自己的童年故事，或者对单元学习内容进行更深入的思考与拓展。
一、我的童年趣事我的童年，像一条五彩斑斓的河流，奔腾不息，充满了欢声笑语和各种奇特的经历。
记忆的长河中，有许多闪光的瞬间，像一颗颗璀璨的珍珠，串联起我快乐的童年。
记得小时候，我最喜欢的事情就是和小伙伴们一起玩耍。
我们会在小区的空地上玩捉迷藏，你追我赶，笑声在空中回荡。
我总是躲在那些不起眼的地方，比如高高的树后面、茂密的灌木丛中，甚至躲在邻居家的车底下，让小伙伴们费尽心思地寻找我。
找到我的那一刻，他们总是兴奋地大喊大叫，而我也会得意地哈哈大笑。
还有一次，我们几个小伙伴一起玩过家家。
我扮演妈妈，小伙伴们扮演我的孩子。
我们用树枝搭建了一个简易的“房子”，用树叶和花朵装饰起来。
我们一起做饭、吃饭、睡觉，玩得不亦乐乎。
虽然我们的“房子”简陋不堪，我们的“食物”也只是一些野果和树叶，但我们却玩得无比开心，仿佛置身于一个充满童话色彩的世界。
夏天的时候，我们最喜欢去游泳。
小区附近有一条小河，水清澈见底，河底的石头清晰可见。
我们会在河边脱掉衣服，跳进清凉的河水中，尽情地嬉戏玩耍。
有时候，我们会比赛游泳，看谁游得最快，谁游得最远。
有时候，我们会一起捉鱼虾，虽然收获不多，但过程却充满了乐趣。
冬天，我们会在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们用铲子把雪堆成一个圆圆的雪球，再用树枝做成雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，最后用彩色的石头装饰雪人的衣服。
打雪仗的时候，我们互相扔雪球，笑声在雪地里回荡，整个世界都充满了快乐的气息。
除了这些集体活动，我还有一些属于自己的童年记忆。
比如，我曾经偷偷地爬上家里的屋顶，俯瞰整个小区，感觉自己像一个勇敢的探险家。
我还曾经尝试过自己做饭，虽然结果并不理想，但那份尝试的勇气和过程中的乐趣，至今让我记忆犹新。
五下语文第四单元小练笔
五下语文第四单元小练笔《我想对您说》篇一我想对您说亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说的话就像那滔滔江水，连绵不绝。
有时候我觉得自己像个小火山，心里装满了各种各样的想法，随时可能喷发出来。
就说那次考试吧，我考得那叫一个“惨不忍睹”。
我拿着试卷，感觉就像手里握着一颗炸弹，不知道回家怎么面对你们。
我一路磨磨蹭蹭，心里想，你们会不会像暴风雨一样“席卷”我呢？也许会吧，毕竟这成绩真的不咋地。
回到家，我像个犯了错的小老鼠，低着头，不敢看你们的眼睛。
可你们并没有像我想象中那样大发雷霆。
爸爸只是轻轻皱了皱眉头，然后问我：“小子，这是怎么回事啊？是不是最近被哪个小妖怪给迷惑住了？”妈妈呢，她笑着说：“没事，宝贝，一次考试算啥，咱又不是没翻过车。
”听到这话，我心里的大石头一下子落了地。
可是，有时候我也很困惑。
我想有自己的小天地，做自己想做的事情。
比如说，我想在周末的时候痛痛快快地打游戏，可你们总是觉得玩游戏就是不务正业。
我就想啊，玩游戏也可以锻炼我的反应能力啊，就像运动员训练一样，难道不是吗？我知道你们是为我好，想让我把时间都用在学习上，可我觉得我也需要放松的时间呀。
还有啊，我想出去和小伙伴们疯玩。
我们可以在草地上打滚，就像一群快乐的小猪一样。
可是你们总是担心我会受伤，或者担心我学坏。
我就纳闷了，难道我在你们眼里就这么不靠谱吗？我觉得我已经长大了，能够自己照顾自己，分辨是非了。
爸爸妈妈，我知道你们爱我，我也爱你们。
我就像一棵小树苗，需要你们的阳光和雨露，但也需要自己的空间去成长。
希望你们能理解我这个小小的心愿。
篇二我想对您说老师，我想对您说，您就像那盏明灯，在我们求学的道路上照亮着我们前行，但有时候，您这盏灯也太“亮”啦。
在课堂上，您总是滔滔不绝地讲课，知识就像泉水一样源源不断地涌出来。
我知道您是想把所有的知识都传授给我们，可有时候我真的有点跟不上节奏。
就像我在一条小船上，您划桨的速度太快了，我都快晕船了。
我想对您说，能不能偶尔慢一点呢？让我这个小迷糊也能跟上大部队。
小练笔五年级作文范文10篇
小练笔五年级作文范文10篇小练笔五年级作文1在鲁迅先生的《朝花夕拾》回忆文章中，让我们看到了许许多多的人，咱们在鲁迅先生的笔下显得生龙活虎，比如慈爱而又古板的曹妈妈博学而受人尊敬的寿老先生，还有那爱国人士范爱农，日本博学的藤野先生，别忘了还有鲁迅先生笔下的自己。
鲁迅先生写的《朝花夕拾》让我们看解了鲁迅先生儿时快乐的生活比如说生机勃勃的百草园。
严厉的私塾。
三味书屋。
百草园中美好的回忆让鲁先生的记忆深刻。
碧绿的菜畦，高大的皂夹树，念鲁迅先生记忆深刻的故事，美女蛇。
这个故事让鲁迅先生明白了做人之险，鲁迅先生也也对封建的清朝社会做出了严格的批评，比如古板的规矩，迷信的理论，等等。
鲁迅先生的《朝花夕拾》的内容丰富多彩，内容也有趣，这也就是我的小练笔。
小练笔五年级作文2你有过鼻子一酸的时候吗?这些让你鼻子一酸的情景往往是能印象最深，很有感悟的一件事。
这件事发生在前不久，周三的晚上，母亲慌忙的整理着东西，连父亲做的香喷喷、丰盛的晚餐还没来得及吃，原来是姥爷的病又加重了。
母亲走后，家里冷清了许多。
因为父亲每天都要上班，中午和下午只能自己走路回家，一路上唱几个小曲儿，疏疏自己的心累，父亲也会天天给我带饭。
今天，我飞快地跑回家里，打开门一看，家里的灯开着，洗衣机响着，这是怎么回事?只见妈妈眼睛黯淡无光，驼着背，一副有气无力的样子，看到这，我羞愧极了，喊了那么多遍的父亲，都没想到是自己的母亲回来了，我鼻子一酸，跑到母亲面前，紧紧地抱住她，泪珠一直往下流。
这件事令我非常想无时无刻不依偎在母亲和父亲的身边。
小练笔五年级作文3今天，大家都兴高采烈的来到学校观看和参加一年一度的运动会!大家都静静的站在看台上，等待着为运动员们加油助威!只听砰的一声，跑步比赛开始了，运动员们像离了箭的弦一样冲了出去……不一会他们便跑的大汗淋漓!啦啦队挥舞着小红旗欢呼雀跃的加油助威!看!3号选手遥遥领先，2号也不甘示弱，奋力向前……1号可有些不理想，他气喘吁吁，精疲力竭!但是他们在一片片加油声中争先恐后，你追我赶，最后3号拿下了冠军，2号亚军，1号季军……获得了阵阵喝彩!运动会不仅能获得快乐，还能增进同学间的友谊，更加锻炼了身体!大家一定要积极参加!小练笔五年级作文4有一天，一位志愿军叔叔在敌占区侦察发现了一个洞，洞很深,里面有个朝鲜小女孩就要掉下去了,她着急的哭了起来，因为小女孩抓着的那根树枝就要断了，而且洞底都是荆棘藤掉下去就会被刺伤。
部编版五年级下册语文积累小练笔
1.古诗三首
根据古诗内容，展开想象，选择其中一首古诗改成短文。 （课后练习P3）
2.祖父的园子
运用寄情于物的写法续写下面的片段
这次考试考砸了，我拖着沉重的脚步，颓丧地向家走 去。天空阴沉沉的，浓墨般的乌云铺满天空；路边的小草 好像有心事，耷拉着脑袋，全没了往日的精神；就连树上 的小鸟也仿佛感染了我的坏心情，歌声也是那样的悲凉。 我叹了口气，也耷拉着脑袋，继续往家的方向走去。
9.古诗三首
拓展积累 写出另一首边塞诗。（《同步》P37）
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
第10课
第11课
用沃克医生的口吻复述课文这个故事。（课后P61）
第12课
在两个贪婪的国方士兵面前，方志敏坦荡地表明了自己的 信念：革命不是了发财！这句话告诉我们：共产党员拥有 坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公、甘于清贫的高尚 情操。
3.月是故乡明
用对比的手法写雷雨到来之前和雷雨过后的景色。
雷雨前：
刹那间，阴云密布，黑糊糊一片。云越聚越厚,好像要压下来似的。紧接着 电闪雷鸣,天空被撕开一道道闪光的口子，伴随着震耳欲聋的滚滚雷声令人直发 毛，大自然仿佛被定格在这一刻。
雷雨后：
雷雨过后,天空像被洗礼过似的，湛蓝湛蓝的。空气清新极了，夹杂着泥土 的气息。燕子成群结队地在空中飞舞，欢快地唱着只有它们自己才能听懂的歌儿。 青蛙鼓起嗓门，争先恐后地呱呱叫着。顽皮的孩子也不甘寂寞，跳到水里打起了 水仗，尽管弄得满身满脸都说雨水，却高兴的像一群快活的小鸟。
4.梅花魂
选择一种植物，运用借物喻人的手法写一段话。
别看小草不起眼，但它那柔中有刚的性格让我赞叹。小草的全身 都是绿色的，头很尖，像一把把尖刀刺向蓝天。特别是在夏天，草 坪上一片翠绿，美丽极。一阵阵微风从远处吹来，小草们就会跳起 团体操。你看，它们时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而又扭动腰 肢，多像婀娜的少女在跳舞、玩耍!这时候你若是来欣赏一下，你一 定会感到心旷神怡，陶醉在它们翩翩起舞的优美舞姿中。
小练笔五年级下册
小练笔五年级下册篇一：五年级下册“小练笔”篇二：五年级下学期第26课的小练笔【小练笔】用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。
练笔一：现在我们登上是世界最长的跨海大桥——杭州湾跨海大桥。
它北起嘉兴市海盐，跨越杭州湾海域，止于宁波市慈溪，全长36公里，超过了美国的切萨皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥，而成为目前世界上最长的跨海大桥。
杭州湾大桥于2003年11月14日开工，2007年6月26日全桥贯通，2008年5月1日建成通车。
大桥按双向六车道高速公路设计，设计时速100公里／小时，设计使用年限100年，总投资约140亿元，也有人说是118亿，不管它用了亿，反正如果把这些钱铺在桥面上估计还铺不完。
虽然杭州湾跨海大桥全长只有36公里长，但它建成后，将直接缩短宁波至上海、嘉兴、江苏的陆路距离120公里，以后这两岸的交往再不用往杭州绕一圈了。
所以有人说，对大桥的命名宁波人和嘉兴人最不服气了，明明是宁波和嘉兴人出钱（杭州湾大桥由宁波、嘉兴两地以9:1的比例出资兴建）却叫杭州湾大桥，听起来却象是杭州的大桥，应该叫“甬嘉大桥”才对啊！练笔二：小城的马路纵横交叉，车水马龙。
来往的行人与车辆都很多，而自行车成了人人喜爱的交通工具。
自行车有两个轮子，又叫脚踏车。
只要做上去，掌握好平衡，谁都可以骑，远远望去，它像一匹骏马在奔腾。
还有人风趣地叫自行车“马骨头”。
骑上一会儿，速度越来越快，如一只猎豹在跑。
坐上自行车，车座软软地一点儿也不硌屁股，还挺舒服。
自行车穿过大街小巷，跟认识的人打打呼，感到很快乐，但一定要注意安全！凡是骑自行车的人的技术都很棒。
在车辆来来往往的大街上，他们毫不慌忙，平衡掌握得非常“6+1”！不管行人和车辆再多再挤，他们也能像地鼠一样“钻”过去。
而且有的人也能一个手骑，也有的不用手，甚至能越开“障碍物”！这让人羡慕地五体投地。
一些年轻人拿着文件夹，乘自行车去上班。
工作了一天的老师们骑着自行车回家休息。
五年级下册语文小练笔
五年级下册语文小练笔夏天来了，青草在河边长满，池水满的要溢出来。
河水清澈，可以看得见鱼儿游动的画面。
一只鸟儿飞过，划破天空，看见灿烂云霞。
天边的太阳不知不觉又爬上了远山边，那样子，真像太阳被山衔在了嘴里。
太阳红彤彤的，和群山一起倒映在池塘中。
风吹过水面，水面立刻出现了波纹，山与夕阳的倒影也随之扭曲，红色之影摇摇晃晃，煞是壮观。
忽然间，一阵悠扬的笛声打破安静，想着声音的方向望去，原来是一个牧童归来。
他横坐在老牛宽阔的背上。
吹起没有曲调的短笛声，听起来也莫名和谐。
老牛载着牧意走远，笛声也渐渐消失，夕阳西下，那天边的落日，煞是美丽。
乡村傍晚，十分闲逸而美丽。
一片片水草长得无比茂盛，嫩绿色的草茎参差不齐地排满了整个池塘，水满的池塘清澈见底，鱼儿在水草间穿梭，寻找食物，空气中充斥着淡淡的草香，令人心旷神怡。
河边的柳树已长出了细小稚嫩的叶片，随着微风轻轻抖动，在水面上划出浅浅的波纹。
夕阳的阳光照在身上，暖暖的，抬头看向落日，太阳火红火红的，像是一块烧红的铁，周围的云朵也染上了太阳的热情，一朵一朵羞红了脸，急着要与太阳同舞。
旁边的山峰则更加大气，把火红的太阳衔着，像往常一样巍峨，一起浸在清凉的涟漪中。
这时，一直披着夕阳的老牛从山间归来，载着一个小牧童，踏在乡间泥泞的小路上，留下深深的蹄印，瞧那可爱的小牧童，横坐在牛背上，一身布衣，脚下一双带泥的草鞋，准是放牛时去玩泥巴了，手中一支短笛，调皮的赶着路边的麻鸭，吓得那群麻鸭到处翻飞，抖得小牧童咯咯直笑。
小牧童顺手把短笛放在口边，随口吹了一首小曲，清脆的笛声响彻山间，一会儿像小河的翻腾，一会儿像百灵鸟的叫声，一会儿又像窗口的风铃。
好—幅“落日乡村图”啊！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
统编教材五年级下册语文小练笔示例(19
篇)
1.天真冷啊！北风呼呼地刮着，刺痛着我的脸；妈妈帮我
换上了羽绒服，出门还要戴口罩。
学校的同学都像大皮球一样裹着，做作业时还戴着手套。
路边的小树都穿上了稻草衣，鲜花也躲进了土房子。
天气确实很冷啊！
2.今天的天气真热啊！太阳像发烧了一样，热辣辣地照在
头顶上。
柳树的叶子灰蒙蒙的，低垂着，一点风都没有。
柏油马路上仿佛有一层热浪包围着，翻滚着的热浪好像要把路都熔化了。
路上的行人打着伞，不停地扇着风，匆匆忙忙地走着，仿佛怕热浪融化了路面。
3.公园里的花真美。
有的还未开放，像一支支白色的蜡烛；有的争奇斗艳，散发着浓郁的香气；有的倒挂在枝头；有的好像在私语；有的像紫蝴蝶振翅欲飞……
4.我露出了笑容，飞快地跑过去，挥手高喊：“老哥，老哥，我来接你啦！”不久，我们紧紧地握住对方的手，眼里满
是泪水，嘴角抽动着，喃喃地说：“三年啦，我们三年没见面啦……”
5.XXX课间很安静，她总是坐在座位上，有时拿着一本书看，只有眼睛跟着文字在动，偶尔嘴角微微上扬，看到高兴之处。
当她眉头紧锁时，应该是看到了疑惑之处。
有时她陷入沉思，眼睛像一片深水，装不下教室里的嘈杂。
有时她奋笔疾书，继续在知识的海洋里畅游，从不抬头，更不抬眼，好像早就练就了不受干扰的本领。
6.早上，我背着书包，一看表，快要迟到了，可红灯又拦住了我的去路，7、6、5、4、3、2、1，终于变绿灯了，虽然只有短短的十秒，但为了尽快通过，仿佛又太漫长了。
7.一次，我们肚子饿得咕咕叫，就在饭店里点了汤面，过了一两分钟，我就大叫起来：“好了吗，好了吗，老板？怎么还没有好呢？”仿佛等了半个小时，老板终于端上面来，其实只等了五分钟左右。
8.这节课，老师讲的故事太生动了，我们仿佛身临其境，正当我们沉浸在美妙的故事中时，“XXX”的铃声响了，这节课下课了，仿佛还刚刚开始上课一样。
一天冬日，稚子在河边玩耍，看到河面结了一层薄冰，兴奋地跑过去，蹦跶着想要踩碎它。
他小心翼翼地踩了几下，发现冰面还很坚硬，于是他开始用小石子敲打冰面，发出了清脆的声响。
他又找来了一根小枝条，用它在冰面上划着，画出了各种有趣的形状。
稚子玩得不亦乐乎，仿佛整个冬天都只为了这一刻的冰上嬉戏。
13.清晨，孩子们迫不及待地穿好衣服，跑向盆边，欣赏着他们的杰作。
XXX已经结实了，他们拿出热水壶朝着中间浇去，浇出了一个圆圆的小洞，然后用彩线穿起来，做成了一件精美的“乐器”。
在小树林里，他们有节奏地敲打着，此起彼伏的XXX当声奏成了一曲动人的歌。
突然，传来了玉器碎地的声音，孩子们惊讶地看着敲碎了的“乐器”，但随即大家都笑得前仰后合，开心极了。
此时，太阳也从云朵中露出温和的笑脸。
14.夏天的农村充满了繁忙的景象。
早晨，大人们扛着锄头去农田干活，到了傍晚，他们拖着沉重的身体回家。
夜里，
女人们坐在院子里，搓麻线、织布，油灯忽明忽暗地照亮着她们的手工活。
孩子们虽然不理解大人们从事的农活，但他们看到大人们忙碌的身影，也想学着种瓜。