昆明的雨优秀课件-无删减范文
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《昆明的雨》优质课一等奖课件-2024鲜版
2024/3/27
21
创意写作任务布置及评价
2024/3/27
写作任务
01
以《昆明的雨》为题，写一篇不少于800字的散文或小说，描绘
昆明的雨季和自己在雨中的感受和思考。
评价标准
02
内容充实、语言流畅、有独特的思考和感受、能够体现昆明的
地域文化和自然风光。
评价方式
03
采用互评和师评相结合的方式，鼓励学生之间相互交流和学习，
2024/3/27
25
不断提升自身专业素养，为教育事业贡献力量
持续学习专业知识
不断学习和更新自己的专业知识储备， 关注学科前沿动态，提高自己的专业 素养。
反思教学实践经验
积极反思自己的教学实践经验，总结 经验教训，不断改进自己的教学方法 和策略。
2024/3/27
参加教育培训活动
积极参加各类教育培训活动，如研讨 会、工作坊等，与同行交流学习心得 和教学经验。
2024/3/27
角色扮演
让学生扮演课文中的人物 角色，进行情景模拟和表 演，加深学生对课文内容 的理解和感受。
互动问答
鼓励学生提出问题，通过 教师解答、学生互助等方 式，增强学生的参与感和 自主学习能力。
17
学生主体地位和教师引导作用
2024/3/27
学生主体地位
尊重学生的个性差异和主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动，发表自己的见解和 感受。
汪曾祺与昆明
汪曾祺在昆明的生活经历以及他对昆明的深厚感情，为创作《昆明的雨》提供 了丰富的素材和情感基础。
文学作品的时代背景
《昆明的雨》创作于20世纪80年代，正值中国文学界的“寻根文学”热潮，作 品通过对昆明的自然风貌和人文景观的描绘，表达了作者对故乡的眷恋和对传 统文化的追寻。
《昆明的雨》PPT优秀教学课件
拓展延伸
古诗词中雨的意象
雨在古诗词中充当了重要的抒情意象，一类寓意愁苦，如相思、离愁、生活环境艰难、愁绪绵长等；一类寓意喜悦、希望、生机。无论苦雨，还是喜 雨，其实都是诗人“移情于物”的结果。了解雨这一意象所蕴含的感情色彩和隐含的深层含义，将有助于理解诗人的内心感受，领悟诗词的深远意境，提 高自己的鉴赏能力。
新课导入
飞花令·雨 好雨知时节，当春乃发生。 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也 无晴。
淡而有味
当你读他的散文时，就好像在听一位老人唠着家常，慢慢悠悠，不急不躁，平平常常，但是你 如果仅是这样理解他的散文，那就肤浅了……他文章全篇的谋局，句段的琢磨乃至标点的锻炼都 是蕴含着深情的。
——王安忆
小组合作品语言 1.圈画出你觉得最有味道的语句，并在旁边作好批注。 2.小组交流并派代表朗读相关语句，分享讨论成果。 3.其它小组同学进行补充或质疑。
思忆情深
四十年前的那天，究竟发生了什么？
四十年后，我还忘不了那天的情味，写了一首诗： 莲花池外少行人，野店苔痕一寸深。 浊酒一杯天过午，木香花湿雨沉沉。
背景补充 吴三桂对陈圆圆曾是“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。”而后却任她“受冷出家为尼，孤独暮投
清池”。一代红妆豪华落尽，归于寂寞。昆明是她埋骨之地，不是她魂归之所。
品读1：昆明雨季的菌子
外形：
难看
有一种菌子，中看不中吃，叫作干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃? ！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪……可是下点功夫，把草茎松毛择净，……和青辣椒 同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃?！
《昆明的雨》ppt课件
莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了
一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。 雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着 地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆 明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不 多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎
这东西也能吃？！这东 西这么好吃？！
汪曾祺善于用标点、口语等凸显其散文语言特有 的格调。请你结合前后语境，完成下面的任务。
啊？
表达了作者初次面对干巴菌丑陋的外形时， 内心强烈的质疑和惊讶以及对它的嫌弃。
①这种东西也能吃？！
哇！
②这东西这么好吃？！
（1）请在①②句前面分别加 一个语气词。 （2）从“？！”入手，体会 作者表达的不同情感。
象征、烘托、 对比、欲扬先抑
紧凑有力、 直抒胸臆
《我为什 议论性 么而活着》 散文
—
我为什么而活着
直接说理
坦诚而耐 人寻味
《昆明的 雨》
写景抒情 散文
昆明的雨
对过往岁月的想念，对人世间 平淡生活的珍爱
借景抒情
温润、沉静、 文化味浓
--巫宁坤《往事回思如细雨·纪念汪曾祺逝世七周年》
结合背景 悟读想念
曾祺在文中又说：“我的那张画是写实的。我确实亲 眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。”……
原来如此！那么，这幅画固然是“写实的”，是否同 时也“抒感慨”呢？是否也是为久经倒悬之苦而犹能存活 开花的一代人的写照呢？
--巫宁坤《往事回思如细雨·纪念汪曾祺逝世七周年》
仙
明
长 人菌
亮使
掌子
丰人
满动
情
杨 梅
《昆明的雨》PPT优质课件
A.昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪。(辟邪:用符咒等避免邪
··
祟。)
B.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。(鲜腴:新鲜肥美。)
··
C.菌中之王是鸡 ,味道鲜浓,无可方· ·比。(方比:相比的方法。) D.密匝匝的细碎的绿叶……(密匝匝:非常浓密的样子。)
· ··
答案 C “方比〞在句中是“比较,比得上〞的意思。
D.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息,成为人们津津乐道谈论
· ·· ·
的话题。
答案 D “津津乐道〞指很感兴趣地谈论。与后面的“谈论〞重
复。
2.以下句子中没有语病的一项为哪一项 ( ) A.昆明的雨季,是浓绿的,是一个令人想念的地方。 B.昆明的雨季是明亮的、饱满的,使人动情的。 C.通过阅读?昆明的雨?,使我对春城昆明有了初步了解。 D.我确实亲眼看见过还能开花倒挂着的仙人掌。
赞不绝口。
答案 (例如)(1)香飘满街的萝卜牛杂,香香的让人回味 (2)皮薄馅多的
云吞,弹弹的劲道十足
解析 此题考查仿写能力。答题时,围绕“广州的特产〞,挖掘所选特 产特有的韵味,仿照给出的句子来写即可。
1.(2019江苏无锡惠山第二次月考,8,★☆☆)下列有关文学常识错误的 一项是 ( ) A.朱自清,字佩弦,他是著名的作家和学者。《背影》一文表达了他与 父亲之间深沉的感情。 B.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。杰出作家,五四新文学运动的 先驱之一。 C.汪曾祺,著名作家。他长期在北京生活,但作为一个土生土长的昆明 人,他对昆明的雨有着很深的感情。 D.严文井,湖北武昌(今属武汉)人,作家,《永久的生命》是一篇富有哲 理的文章。
1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A.深圳的歌厅,不但格调高雅,而且经营方式别开生面,顾客不仅可以欣
··
祟。)
B.雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。(鲜腴:新鲜肥美。)
··
C.菌中之王是鸡 ,味道鲜浓,无可方· ·比。(方比:相比的方法。) D.密匝匝的细碎的绿叶……(密匝匝:非常浓密的样子。)
· ··
答案 C “方比〞在句中是“比较,比得上〞的意思。
D.我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息,成为人们津津乐道谈论
· ·· ·
的话题。
答案 D “津津乐道〞指很感兴趣地谈论。与后面的“谈论〞重
复。
2.以下句子中没有语病的一项为哪一项 ( ) A.昆明的雨季,是浓绿的,是一个令人想念的地方。 B.昆明的雨季是明亮的、饱满的,使人动情的。 C.通过阅读?昆明的雨?,使我对春城昆明有了初步了解。 D.我确实亲眼看见过还能开花倒挂着的仙人掌。
赞不绝口。
答案 (例如)(1)香飘满街的萝卜牛杂,香香的让人回味 (2)皮薄馅多的
云吞,弹弹的劲道十足
解析 此题考查仿写能力。答题时,围绕“广州的特产〞,挖掘所选特 产特有的韵味,仿照给出的句子来写即可。
1.(2019江苏无锡惠山第二次月考,8,★☆☆)下列有关文学常识错误的 一项是 ( ) A.朱自清,字佩弦,他是著名的作家和学者。《背影》一文表达了他与 父亲之间深沉的感情。 B.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。杰出作家,五四新文学运动的 先驱之一。 C.汪曾祺,著名作家。他长期在北京生活,但作为一个土生土长的昆明 人,他对昆明的雨有着很深的感情。 D.严文井,湖北武昌(今属武汉)人,作家,《永久的生命》是一篇富有哲 理的文章。
1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A.深圳的歌厅,不但格调高雅,而且经营方式别开生面,顾客不仅可以欣
昆明的雨优秀课件
文学创作灵感
许多作家和诗人以昆明的雨为题材，创作出许多优秀的作品，丰富了 中国的文学宝库。
2023
THANKS
感谢观看
街道宽敞整洁
昆明的街道宽敞整洁，交 通便捷，展现了城市的现 代化风貌。
文化氛围浓厚
昆明拥有悠久的历史文化 底蕴，为城市增添了独特 的魅力。
雨中景色
雨雾缭绕
植物绿意盎然
昆明的雨季常常伴随着雨雾，使得山 峦、湖泊等自然景色更加神秘迷人。
在雨水的滋润下，昆明的植物更加翠 绿欲滴，展现出勃勃生机。
城市灯光朦胧
昆明雨对当地的影响
昆明雨对当地的气候、生态环境和人 类生活等方面都有重要影响，是昆明 地区的重要自然资源和景观。
课程目标
了解昆明雨的特点和成因，理解 其与当地气候、生态环境的相互
关系。
掌握昆明雨的观测和预测方法， 提高对气象灾害的防范意识。
培养学生对自然现象的探究兴趣 和科学素养，增强对自然环境的
昆明雨季在当地文化中占据重要地位，对昆明的文学、艺术、民俗 等方面产生了深远的影响。
文化活动
雨季期间的民俗活动
01
昆明雨季期间有许多独特的民俗活动，如赛龙舟、泼水节等，
这些活动丰富了当地居民的文化生活。
雨季与文学艺术的关系
02
许多文学作品和艺术作品以昆明雨季为背景，展现了雨季的美
景和人文风情。
雨季的美学价值
形成的涟漪和水洼。
感受雨
雨的温度
感受雨水打在皮肤上带来的凉爽或温暖感觉，以 及雨天空气的湿度和温度变化。
雨的气味
留意雨后空气中的清新和湿润气息，以及雨水冲 刷地面后散发出的土壤气息。
雨的情感
通过雨天的氛围和环境，感受雨天带来的情感体 验，如孤独、浪漫、宁静或忧郁。
许多作家和诗人以昆明的雨为题材，创作出许多优秀的作品，丰富了 中国的文学宝库。
2023
THANKS
感谢观看
街道宽敞整洁
昆明的街道宽敞整洁，交 通便捷，展现了城市的现 代化风貌。
文化氛围浓厚
昆明拥有悠久的历史文化 底蕴，为城市增添了独特 的魅力。
雨中景色
雨雾缭绕
植物绿意盎然
昆明的雨季常常伴随着雨雾，使得山 峦、湖泊等自然景色更加神秘迷人。
在雨水的滋润下，昆明的植物更加翠 绿欲滴，展现出勃勃生机。
城市灯光朦胧
昆明雨对当地的影响
昆明雨对当地的气候、生态环境和人 类生活等方面都有重要影响，是昆明 地区的重要自然资源和景观。
课程目标
了解昆明雨的特点和成因，理解 其与当地气候、生态环境的相互
关系。
掌握昆明雨的观测和预测方法， 提高对气象灾害的防范意识。
培养学生对自然现象的探究兴趣 和科学素养，增强对自然环境的
昆明雨季在当地文化中占据重要地位，对昆明的文学、艺术、民俗 等方面产生了深远的影响。
文化活动
雨季期间的民俗活动
01
昆明雨季期间有许多独特的民俗活动，如赛龙舟、泼水节等，
这些活动丰富了当地居民的文化生活。
雨季与文学艺术的关系
02
许多文学作品和艺术作品以昆明雨季为背景，展现了雨季的美
景和人文风情。
雨季的美学价值
形成的涟漪和水洼。
感受雨
雨的温度
感受雨水打在皮肤上带来的凉爽或温暖感觉，以 及雨天空气的湿度和温度变化。
雨的气味
留意雨后空气中的清新和湿润气息，以及雨水冲 刷地面后散发出的土壤气息。
雨的情感
通过雨天的氛围和环境，感受雨天带来的情感体 验，如孤独、浪漫、宁静或忧郁。
昆明的雨优秀课件
念昆明的雨”的缘由的叙写。
2020/2/5
3. “昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。” 如 何理解这句话的含义？
昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的； 雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故 说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季， 令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。
2020/2/5
①所画倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆 明雨季特有的现象与产物； ②为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述； ③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
2020/2/5
2. 第二段运用了何种表达方式?有何作用？ 本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨”，突出“
想念”二字，表达了作者对昆明雨季的怀念。 在结构上：起到承上启下的作用； 内容上： 承接上文的画面介绍，引出下文对“我想
阅读方法解密
赏析句子三步法。 赏析句子是中考阅读常见题型之一，通 常分三步：第一步，判断出句子运用的修辞或描写方法或 表达方式或富有表现力的动词、形容词等；第二步，结合 语境来分析其作用；第三步，找出该句和文章主旨的联系 或表达了作者怎样的思想感情。 答题模式：本句运用了……修辞手法（或描写方法或表达 方式或富有表现力的词语等），生动形象地写出了……， 表达了作者（或人物）……的感情。
(2) 作者在文末满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那 天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了” 呢？
雨引起的乡愁，雨中令人陶醉的美景，幽 静、恬淡的氛围。
2020/2/5
10.文章结尾采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有 什么作用？
反复、抒情。 在内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的怀 念之情； 在结构上，照应第②段内容，收束全文，使结构显得 完整。
2020/2/5
3. “昆明的雨是明亮的、丰满的，使人动情的。” 如 何理解这句话的含义？
昆明的雨不连绵，气压不低，所以是明亮的； 雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故 说昆明的雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季， 令人喜爱动情，表达了作者对昆明的雨的喜爱之情。
2020/2/5
①所画倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆 明雨季特有的现象与产物； ②为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述； ③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
2020/2/5
2. 第二段运用了何种表达方式?有何作用？ 本段采用了抒情的表达方式，围绕“雨”，突出“
想念”二字，表达了作者对昆明雨季的怀念。 在结构上：起到承上启下的作用； 内容上： 承接上文的画面介绍，引出下文对“我想
阅读方法解密
赏析句子三步法。 赏析句子是中考阅读常见题型之一，通 常分三步：第一步，判断出句子运用的修辞或描写方法或 表达方式或富有表现力的动词、形容词等；第二步，结合 语境来分析其作用；第三步，找出该句和文章主旨的联系 或表达了作者怎样的思想感情。 答题模式：本句运用了……修辞手法（或描写方法或表达 方式或富有表现力的词语等），生动形象地写出了……， 表达了作者（或人物）……的感情。
(2) 作者在文末满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那 天的情味”。那天有什么“情味”让作者“忘不了” 呢？
雨引起的乡愁，雨中令人陶醉的美景，幽 静、恬淡的氛围。
2020/2/5
10.文章结尾采用了哪些手法？这一段在内容和结构上有 什么作用？
反复、抒情。 在内容上，深化主题，表达作者对“昆明的雨”的怀 念之情； 在结构上，照应第②段内容，收束全文，使结构显得 完整。
(2024年)《昆明的雨》PPT课件优秀课件
提供当地的救援电话号码，以便在紧急情况下寻求帮助。
2024/3/26
救援机构
介绍相关的救援机构及其提供的服务，如红十字会、消防部门等 。
在线资源
推荐一些在线资源平台，如应急管理部门网站、社交媒体等，以 便获取最新的救援信息和资源。
22
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/3/26
23
关键知识点总结回顾
昆明的气候特点
介绍了昆明四季如春的气候特点，以及雨季的时 间和特点。
昆明的自然景观
展示了昆明雨季中的自然景观，如滇池、西山等 ，以及雨季对自然景观的影响。
昆明的文化特色
介绍了昆明独特的文化特色，如民族风情、美食 文化等，以及雨季对这些文化特色的影响。
2024/3/26
24
学生自我评价报告分享
汪曾祺的同名散文，深入描绘了昆明的雨季和当地的文化特色。
《云南之旅》
一本介绍云南旅游文化的书籍，包括昆明的自然景观和民族风情等 内容。
《中国气候》
一本介绍中国气候特点的书籍，包括昆明的气候特点和雨季的形成 原因等内容。
26
THANKS
感谢观看
REPORTING
2024/3/26
27
2024/3/26
学习成果展示
01
学生可以通过PPT课件展示自己的学习成果，如笔记、思维导图
等。
学习心得分享
02
学生可以分享自己在学习过程中的心得体会，以及遇到的问题
和解决方法。
互动讨论环节
03
学生可以就相关话题进行互动讨论，加深对知识点的理解和记
忆。
25
相关主题书籍推荐阅读
2024/3/26
2024/3/26
救援机构
介绍相关的救援机构及其提供的服务，如红十字会、消防部门等 。
在线资源
推荐一些在线资源平台，如应急管理部门网站、社交媒体等，以 便获取最新的救援信息和资源。
22
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/3/26
23
关键知识点总结回顾
昆明的气候特点
介绍了昆明四季如春的气候特点，以及雨季的时 间和特点。
昆明的自然景观
展示了昆明雨季中的自然景观，如滇池、西山等 ，以及雨季对自然景观的影响。
昆明的文化特色
介绍了昆明独特的文化特色，如民族风情、美食 文化等，以及雨季对这些文化特色的影响。
2024/3/26
24
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汪曾祺的同名散文，深入描绘了昆明的雨季和当地的文化特色。
《云南之旅》
一本介绍云南旅游文化的书籍，包括昆明的自然景观和民族风情等 内容。
《中国气候》
一本介绍中国气候特点的书籍，包括昆明的气候特点和雨季的形成 原因等内容。
26
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2024/3/26
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学习成果展示
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等。
学习心得分享
02
学生可以分享自己在学习过程中的心得体会，以及遇到的问题
和解决方法。
互动讨论环节
03
学生可以就相关话题进行互动讨论，加深对知识点的理解和记
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2024/3/26
昆明的雨优秀课件
昆明的雨优秀课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 简介 • 昆明的雨季与气候特点 • 昆明的雨与自然景观 • 昆明的雨与人文景观 • 昆明的雨的观测与预测 • 昆明的雨的防范与应对措施
01
简介
什么是昆明的雨
01
02
03
定义
昆明的雨是指位于中国云 南省昆明市及其周边地区 的降雨现象。
昆明雨对人文景观的意义及影响
促进旅游业发展
昆明的美丽风景和宜人气候吸引 了大量游客前来观光旅游。
丰富文化内涵
昆明的雨季与花卉文化紧密相连， 为城市增添了浓厚的文化氛围。
提升城市形象
昆明的美丽风景和宜人气候使城市 形象更加美好，提高了城市的知名 度和美誉度。
05
昆明的雨的观测与预测
观测方法及观测设备
多元文化
昆明是一个多民族聚居的 城市，拥有丰富的民族文 化和传统。
地理位置
昆明位于云贵高原，气候 温和，自然环境优美。
昆明雨对人文景观的影响及形成原因
气候特点
自然景观
昆明处于低纬度高原，气候温和，雨 量充沛，干湿分明。
雨水使昆明自然景观更加秀美，山峦 青翠，湖水清澈。
雨季与花季
昆明的雨季通常与花季重叠，雨水滋 润着大地，为花卉的生长提供了良好 的条件。
针对可能出现的暴雨、洪涝等灾害，制定相应的应急预案，明确 应急响应流程和责任人。
加强应急演练
定期组织应急演练，提高应急响应能力和效率，确保在突发事件发 生时能够迅速、有效地进行处置。
建立应急救援队伍
组建专业的应急救援队伍，配备必要的救援设备和物资，确保在灾 害发生时能够及时进行救援和处置。
防范与应对措施的意义及影响
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 简介 • 昆明的雨季与气候特点 • 昆明的雨与自然景观 • 昆明的雨与人文景观 • 昆明的雨的观测与预测 • 昆明的雨的防范与应对措施
01
简介
什么是昆明的雨
01
02
03
定义
昆明的雨是指位于中国云 南省昆明市及其周边地区 的降雨现象。
昆明雨对人文景观的意义及影响
促进旅游业发展
昆明的美丽风景和宜人气候吸引 了大量游客前来观光旅游。
丰富文化内涵
昆明的雨季与花卉文化紧密相连， 为城市增添了浓厚的文化氛围。
提升城市形象
昆明的美丽风景和宜人气候使城市 形象更加美好，提高了城市的知名 度和美誉度。
05
昆明的雨的观测与预测
观测方法及观测设备
多元文化
昆明是一个多民族聚居的 城市，拥有丰富的民族文 化和传统。
地理位置
昆明位于云贵高原，气候 温和，自然环境优美。
昆明雨对人文景观的影响及形成原因
气候特点
自然景观
昆明处于低纬度高原，气候温和，雨 量充沛，干湿分明。
雨水使昆明自然景观更加秀美，山峦 青翠，湖水清澈。
雨季与花季
昆明的雨季通常与花季重叠，雨水滋 润着大地，为花卉的生长提供了良好 的条件。
针对可能出现的暴雨、洪涝等灾害，制定相应的应急预案，明确 应急响应流程和责任人。
加强应急演练
定期组织应急演练，提高应急响应能力和效率，确保在突发事件发 生时能够迅速、有效地进行处置。
建立应急救援队伍
组建专业的应急救援队伍，配备必要的救援设备和物资，确保在灾 害发生时能够及时进行救援和处置。
防范与应对措施的意义及影响
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
昆明的雨优秀课件
昆明的雨优秀课件
1. 引言
- 昆明，位于中国云南省的省会城市，因其气候湿润而被称为“春城”。
- 由于地理位置和气候的特点，昆明每年都会经历丰富多彩的雨季。
2. 昆明的雨季时间
- 昆明的雨季通常开始于5月，持续到10月。
- 高峰期为6月至8月，此时降雨量最大。
3. 昆明雨季的特点
- 频繁降雨：在雨季期间，昆明经常会下雨。
平均每个月有20多天有降雨。
- 短暂降雨：昆明的雨季降雨时间通常较短，通常不会持续一整天。
- 频繁雷电：伴随着降雨，昆明雨季还经常出现雷电现象。
4. 昆明雨季的影响
- 农业：雨季的降水量对昆明的农业产量有着重要的影响。
适量的降雨有助于农作物生长，但过多的雨水可能导致水涝，影响作物产量。
- 旅游业：由于气候湿润，昆明的雨季也吸引了许多游客。
他们喜欢在这个气温宜人的季节探索昆明的自然景观。
- 水资源：雨季的降雨量为昆明提供了丰富的水资源。
这对于城市供水和农田灌溉都非常重要。
- 环境保护：昆明的雨季也对环境保护有着积极的影响。
通过降雨，雨季有助于清洁空气和净化环境。
5. 如何应对昆明的雨季
- 准备雨具：在雨季到来之前，居民和游客需要准备好雨伞、雨衣等雨具，以便在降雨时保持干燥。
- 交通安全：昆明雨季时道路湿滑，驾驶和行走时需要特别注意安全。
- 防水措施：在城市建设中，考虑到昆明的雨季特点，必须采取相应的防水措施，以减少水灾风险。
- 环境保护：作为居民和游客，我们应该积极参与环境保护，减少对昆明雨季的影响。
6. 结论
- 昆明的雨季是城市独特的自然特征之一，正如“春城”的名
号所体现的那样。
- 雨季给昆明的农业、旅游业和环境保护带来了一系列的影响。
- 在应对雨季时，我们需要提前做好准备并采取相应的措施，
以应对降雨带来的影响。
以上就是有关昆明的雨季的优秀课件，希望对你有所帮助！。