云南省德宏州芒市第一中学2014-2015学年高二生物下学期期中试题
云南省德宏州芒市第一中学高二生物上学期期中试题
芒市第一中学2016年春季学期期中考试高二年级生物试卷第I卷（选择题）本卷共30个小题，每题2分，共计60分。
每小题只有一个．．．．正确答案。
1、下列物质中，不属于内环境成分的是A．CO2、O2 B．H2O、Na+C．C6H12O6、尿素 D．血红蛋白、氧化酶2、下图表示内环境成分间的关系，正确的是3、下列各项中不属于影响稳态的因素是A.温度B.酶C. pH值D.渗透压4、若某人长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起图中哪一部分的液体增多？A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．血液5、稳态的生理意义是A．使体温维持相对恒定 B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件6、关于内环境稳态调节机制的现代观点是A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节7、在反射活动中能够起分析综合作用的部分是A.传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器8、如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是A．能缩手，感觉疼痛 B．不能缩手，感觉疼痛C．能缩手，无感觉 D．不能缩手，无感觉9、当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应这一生理调节过程属于A．神经调节 B．体液调节C．神经一体液调节 D．激素调节10、当人体处于饥饿状态时A．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加B．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加C．肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌减少D．肾上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌减少11、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A．耗氧量减少，竖毛肌放松 B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢 D．耗氧量增加，体温升高12、下图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确．．．的是A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧B．当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负C．②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应13、下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷D．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体14、人体下丘脑不能完成的生理功能是A.体温调节B.水平衡的调节C．内分泌的调节 D.血液pH值的调节15、某人的大脑皮层的S语言区受到损伤，患者A.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，不能运用词语表达思想B.可看懂文字，听懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想想C.可看懂文字，听不懂别人说话，自己会说话，不能运用词语表达思想D.可看懂文字，听不懂别人说话，自己不会说话，能运用词语表达思想16、下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育17、下列关于抗体的说法，正确的是A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNAB．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体18、在细胞免疫中起主要作用的淋巴细胞是A．T细胞 B．B细胞 C．吞噬细胞 D．造血干细胞19、如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免疫功能均正常 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降20、免疫是机体的一种重要的保护性功能。
云南省德宏州芒市第一中学2014_2015学年高二化学下学期期中试题
芒市第一中学2015年春季学期期中考试高二年级化学试卷1、（20分）周期表前四周期的元素a、b、c、d、e，原子序数依此增大。
a的核外电子总数与其周期数相同，b的价电子层中的末成对电子有3个，c的最外层电子数为其内层电子数的3倍，d与c同族；e的最外层只有1个电子，但次外层有18个电子。
回答下列问题：（1）b、c、d中第一电离能最大的是________(填元素符号)，e的价层电子轨道示图为___________ .（2）a和其他元素形成的二元共价化合物中，分子呈三角锥形，该分子的中心原子的杂化方式为_________；分子中既含有极性共价键、又含有非极性共价键的化合物是_________ ；（填化学式，写出两种）。
（3）这些元素形成的含氧酸中，分子的中心原子的价层电子对数为3的酸是__________:酸根呈三角锥结构的酸是___________。
（填化学方式）（4）c和e形成的一种离子化合物的晶体结构如图1，则e离子的电荷为_________。
（5）这5种元素形成的一种1:1型离子化合物中，阴离子呈四面体结构；阳离子呈轴向狭长的八面体结构（如图2所示）。
该化合物中，阴离子为________，阳离子中存在的化学键类型有__________2.（20分）早期发现的一种天然二十面体准晶颗粒由Al、Cu、Fe三种金属元素组成。
回答下列问题：（1）准晶是一种无平移周期序，但有严格准周期位置序的独特晶体，可通过________ 方法区别晶体、准晶体和非晶体。
（2）基态Fe原子有_______个未成对电子，Fe3+的电子排布式为_________。
可用硫氰化钾检验Fe3+，形成的配合物的颜色为____________。
（3）新制的Cu(OH)2可将乙醛（CH3CHO）氧化成乙酸，而自身还原成Cu2O。
乙醛中碳原子的杂化轨道为____ , 。
乙酸的沸点明显高于乙醛，其主要原因是___________ 。
Cu2O 为半导体材料，在其立方晶胞内部有4个氧原子，其余氧原子位于面心和顶点，则该晶胞中有个铜原子。
德宏州潞西市芒市中学2013-2014学年高二下学期期中考试生物试题及答案
高二下学期期中考试生物试题第Ⅰ卷 （选择题 60分）一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共60分）。
1.吃腐乳时，外层有一层致密的皮，这层“皮”是由什么形成的( )A.毛霉白色菌丝上的孢子囊B.毛霉白色菌丝C.毛霉分泌物D.豆腐块表面失水后变硬2.在酿酒和酿醋等的过程中都要涉及各种微生物，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么 本质区别( )A.前者有细胞结构，后者没有细胞结构B.前者没有细胞结构，后者有细胞结构C.前者有成型的细胞核，后者没有成型的细胞核D.前者没有成型的细胞核，后者有成型的细胞核3.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a 时( )A.酵母菌只进行厌氧发酵B.67%的酵母菌进行厌氧发酵C.33%的酵母菌进行厌氧发酵D.酵母菌停止厌氧发酵4.在腐乳的制作过程中，毛霉等微生物能够将豆腐中的蛋白质分解为氨基酸，有一个有3条多肽链组成的蛋白质相对分子质量为10254，每个氨基酸的平均相对分子质量为120，则这个蛋白质是由多少个氨基酸形成的？（ ）A.102B.101C.100D.995.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（ )A.乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气6．下列哪项操作会引起发酵液受污染，使发酵失败（ ）A ．榨汁机用温水进行清洗，并晾干B ．发酵瓶先用温水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用6 氧浓度% 二氧化碳 酒精相对数量molC．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次D．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开7．可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是（）A.含碳有机物、氨、光B.含碳无机物、氮、氮C.含碳有机物、氨、氨D.含碳无机物、氨、氨8.某同学在稀释倍数为106的培养基上测得平板上的菌落数的平均值为234，那么每毫升样品中菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1 mL)( ) A. 2.34×108 B．2.34×109 C．234 D．23.4 9．下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（） A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml，分别涂布于各组平板上C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24～48小时D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数10.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如右图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌）。
云南省德宏州2015-2016学年高二生物下册期中试题
芒市第一中学2016-2017学年春季学期期中考试高二年级生物试卷（满分：100分考试时间：90分钟制卷人：赵作才）一、选择题（每题1.5分，共45分）1、某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是( )A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖2、在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是( )A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄3、泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（ )A.乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气C.发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧产生CO2；气体为CO2D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气4、下列有关培养基配制原则表述正确的是( )A．任何培养基都必须加入碳源、氮源、矿质元素、水及维生素B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧、温度等条件的影响D．液体培养基一定需要加入琼脂5、有关平板划线操作正确的是A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养6、将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是( )A．对比观察培养基有没有被微生物利用 B．对比分析培养基是否被杂菌污染C．没必要放人未接种的培养基 D．为了下次接种时再使用7、关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是( )A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上取下倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀8、土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的下列操作中需要在火焰旁进行的一组是( )①土壤取样②称取土壤③稀释土壤溶液④涂布平板⑤微生物的培养A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．③④⑤ D．②③④9、利用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌，培养后发现培养基上出现了多种菌落，不可能的原因是( )A．培养基制备过程中被杂菌污染 B．接种过程中，无菌操作不符合要求C．系列稀释时，无菌操作不符合要求 D．使用涂布器时涂布不均匀10、防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提。
宏州芒市一中2014-2015学年高二上学期期末生物试题及答案考试
云南德宏州芒市一中2014-2015学年高二上学期期末考试一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题1.5分，共60分）．1．细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是( ) A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C．除病毒以外的其他生物是由细胞构成的D．动植物细胞以及微生物细胞的结构、功能相同2．“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人们滥用抗生素有关，“超级细菌”具有的结构特点是( )A．没有DNA B．没有细胞质C．没有核糖体D．没有成形的细胞核3．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( )A．C、H、O、N、P B．C、H、O、N C．C、H、O D．O、H4．下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是( )A．氨基酸分子进入小肠上皮细胞B．O2进入肺泡C．水分子进入骨骼肌细胞D．CO2进入毛细血管5．下列有关酶的叙述，正确的是( )A．酶的数量因参与化学反应而减少B．酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸C．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同D．任何一个活细胞都能产生酶，酶在细胞内才起催化作用6．新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量．下列关于A TP的描述正确的是( ) A．ATP分子中含有三个高能磷酸键B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源物质D．线粒体是合成ATP的惟一场所7．在需氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在( ) A．第一阶段和第二阶段B．第二阶段和第三阶段C．第一阶段和第三阶段D．第三阶段和第二阶段8．下列关于细胞周期的叙述，正确的是( )A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础9．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是( ) A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中B．未离体的植物体细胞不会表现出全能性C．细胞分化过程中遗传物质发生了改变D．细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果10．下列某一组是细胞衰老的特征，正确的是( )①细胞无限增殖②水分减少③糖蛋白减少，易分散转移④酶活性降低⑤色素沉积⑥畸形改变⑦呼吸速率减慢⑧细胞膜通透性改变．A．①③⑥⑧ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧11．在细胞凋亡过程中起重要作用的细胞器是( )A．液泡 B．染色体C．高尔基体 D．溶酶体12．癌细胞容易扩散的重要原因是( )A．细胞膜上糖蛋白减少，细胞间黏着性小B．细胞的形态结构发生了变化，易转移C．细胞分裂速度快，组织无限扩大D．癌细胞代谢旺盛，容易向周围扩展13．下列各组中属于相对性状的是( )A．棉花纤维的粗与长 B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛D．玉米的圆粒和黄粒14．两个杂合子（涉及两对独立遗传的基因）杂交，F1只有一种表现型，则这两个杂合子的基因型是( )A．AaBb和AABb B．AaBb和Aabb C．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB 15．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色( )A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大16．下列关于四分体的叙述错误的是( )A．一个四分体含有四个染色单体B．出现在减数第一次分裂前期C．非姐妹染色单体间可交叉互换D．复制后的同源染色体都能形成四分体17．进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行( )A．减数分裂和有丝分裂B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．染色体复制和平均分配18．甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育( ) A．男孩，男孩B．女孩，女孩C．男孩，女孩D．女孩，男孩19．组成DNA的五碳糖、含氮碱基、脱氧核苷酸的种类数目依次是( ) A．1、2、4 B．2、4、4 C．1、4、4 D．2、4、820．一个用15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA 分子占DNA分子总数的( )A．B．C．D．21．下列关于基因与染色体关系的描述，正确的是( )A．基因与染色体是一一对应的关系B．一条染色体有成对的基因C．一个基因是由一条染色体构成的D．基因在染色体上呈线性排列22．下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是( )A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNAB．除少数病毒外，生物的遗传物质都是DNAC．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸D．组成核酸的碱基有5种：A、T、G、C、U23．基因工程的正确操作步骤是( )①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因．A．③④②① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②24．运用不同的生物学原理，可以培育出各种人类需要的生物品种．下列叙述错误的是( )A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理25．某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是( )A．30%、20% B．45%、55% C．50%、50% D．55%、45%26．下列关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是( )A．种群是生物进化的基本单位B．隔离一定会导致新物种的形成C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心D．生物进化过程的实质是种群内基因频率改变27．使用某种农药来防治某种害虫，开始效果很显著，但长期使用后，效果就越来越差，原因是( )A．害虫对农药进行了定向选择B．害虫对农药产生了定向变异C．害虫对农药产生了隔离D．农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择28．生物多样性主要包括的层次内容有( )①物种多样性②种群多样性③生态系统多样性④基因多样性．A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④29．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是( )A．通过人体自身调节实现B．包括水和无机盐平衡的调节C．包括pH的调节，血糖的调节D．免疫调节不属于内环境稳态调节的范畴30．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A．细胞外液 B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境31．在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是( )①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白．A．①②③B．①④⑤C．①③④D．②③④⑤32．下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是( )A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①33．下列关于激素的阐述，不正确的选项是( )A．激素是有机分子B．激素弥散在全身的体液中C．激素是信息分子D．激素直接参与细胞内多种生命活动34．下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是( ) A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节作用范围较广C．体液调节速度较慢D．神经调节作用时间短暂35．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )A．非特异性免疫，抗原B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体D．特异性免疫，抗原36．在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是( )A．红细胞B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．血小板37．在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能( )A．迅速生长 B．进行光合作用C．产生生长素D．储存有较多的有机物38．下列叙述中符合种群密度概念的是( )A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数B．一亩水稻的年产量C．每平方米草地中杂草的数量D．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量39．下列关于群落的叙述不正确的是( )A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的40．下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述错误的是( )A．施放性引诱剂，诱捕害虫B．调节生物的种间关系C．影响生物种群的繁衍D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期二、非选择题（共8题，每题5分，共40分）41．如图是植物细胞亚显微结构模式图，据图回答：（1）该细胞是一个生命系统，它的边界是__________．（2）如果该图为大葱根细胞，则应该没有[__________]__________．如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是__________．（3）与能量转换有密切关系的细胞器是[__________]__________和[__________]__________．42．图A、B、C是正在进行分裂的某种动物细胞示意图，请据图回答下列问题：（1）图__________是正在进行有丝分裂的细胞，此时染色体与DNA分子的数目之比是__________．（2）图__________的细胞内含有同源染色体．（3）图__________是正在进行减数第二次分裂的细胞，分裂产生的生殖细胞为__________．43．如图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：（1）图中B是__________，图中C在叶绿体中形成的部位是__________．（2）图中D物质所含的能量最后贮存到__________（填图中的字母）．（3）图中I为H供应的物质是__________（填物质名称）．（4）如果将一株在光下的植物，突然转移到黑暗的地方，则图中哪一种物质的量将会有较大幅度的增加__________．A．F B．D C．J D．G．44．如图是某家族遗传系谱图，假设该病受一对等位基因A、a控制．请据图回答下列问题：（1）该病的致病基因在__________染色体上，是__________性遗传病．（2）Ⅱ2的基因型是__________，Ⅰ2和Ⅱ3的基因型相同的概率是__________．（3）Ⅲ2若和一携带致病基因的女子结婚，生育出患病女孩的概率是__________．45．下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结模式图．请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是__________，乙图是甲图中__________（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的__________．（2）缩手反射时，兴奋只能从A传到B，不能由B传到A的原因是__________．（3）若刺激b点，可检测到电位变化的是__________（用字母表示）．46．请如图据图回答：（1）图解表示一个__________的组成及各成分间的关系，流经它的总能量是__________．（2）图中有__________条食物链，螳螂和黄雀的关系是__________．（3）动植物尸体是由图中的__________分解的．47．回答下列有关实验的问题：（1）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后，物像模糊不清，此时应调节__________，若视野中要观察的目标位于视野左下方，欲移至中央，应将装片向__________方移动．（2）利用__________法可分离叶绿体中的色素，在滤纸上最宽的一条色素带的色素名称是__________．（3）高倍镜观察线粒体可用健那绿染液将活细胞中的线粒体染成__________色．48．完成下列酶的特性探究实验设计中的问题：在编号为A、B、C的试管内分别加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，最后分别加入斐林试剂水浴加热，观察实验现象．（1）实验完成后在__________试管中能产生砖红色沉淀．（2）A、C对照实验中的自变量是__________．（3）以上实验完成后，再将C试管重新移入37℃温水中保温10min，将__________（填“出现”或“不出现”）砖红色沉淀，原因是__________．（4）A、B对照，探究的问题应该是__________．参考答案1．D．2．D．3．C．4．A．5．B．6．C．7．B．8．D．9．C．10．C．11．D．12．A．13．B．14．D．15．B．16．D．17．B．18．C．19．C．20．C．21．D．22．C．23．C．24．B．25．D．26．B．27．D．28．C．29．D．30．B．31．D．32．D．33．D．34．B．35．D．36．C．37．C．38．D．39．D．40．D．41．（1）细胞膜（2）5 叶绿体中心体（3）4 线粒体 5 叶绿体42．（1）B 1：1（2）B、C（3）A 卵细胞43．（1）O2 类囊体薄膜上（2）J（3）ADP和Pi（4）A44．（1）常隐（2）Aa 100%（3）45．（1）感受器 d 树突膜或者胞体膜（2）神经递质存在于突触小泡内，只能由突触前膜释放作用于突触后膜（3）a46．（1）生态系统绿色植物固定的全部太阳能（2）2 捕食和竞争（3）细菌47．（1）细准焦螺旋左下方（2）纸层析法叶绿素a（3）蓝绿色48．（1）A（2）温度（3）不出现，煮沸使酶空间结构被破坏，永久失活（4）酶的专一性。
云南省德宏州芒市一中高二生物下学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高二（下）期中生物试卷一、选择题（每题1.5分，共45分）1．某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是（）A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖2．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄3．泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（）A．乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B．因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气C．发酵初期活动强烈的是酵母菌，呼吸作用产生CO2；气体为CO2D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气4．下列有关培养基配制原则表述正确的是（）A．任何培养基都必须加入碳源、氮源、矿质元素、水及维生素B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧、温度等条件的影响D．液体培养基一定需要加入琼脂5．有关平板划线操作正确的是（）A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养6．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A．对比观察培养基有没有被微生物利用B．对比分析培养基上是否生有杂菌C．没必要放入未接种的培养基D．为了下次接种时再使用7．关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是（）A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等C．配制固体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀8．下列操作需要在火焰旁进行的一组是（）①土壤取样②称取土壤③稀释土壤溶液④涂布平板⑤微生物的培养．A．①②③④⑤B．②③④⑤ C．③④⑤D．②③④9．利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌，经培养后发现培养基上出现了多种菌落，不可能的原因是（）A．培养基制备过程中被杂菌污染B．接种过程中，无菌操作不符合要求C．系列稀释时，无菌操作不符合要求D．由大肠杆菌的种类不同造成的10．防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提．下列叙述错误的是（）A．实验室里可以用紫外线或化学药物进行消毒B．接种环、接种针等金属用具，直接在酒精灯火焰的内焰部位灼烧灭菌C．在实验室中，切不可吃东西、喝水，离开实验室时一定要洗手，以防止被微生物感染D．使用后的培养基丢弃前一定要进行灭菌处理，以免污染环境11．下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3，作为氮源和能源物质B．某些细菌可以利用光能因定CO2合成有机物C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补弃的营养物质D．含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来签别牛奶中的大肠杆菌12．纤维素酶的测定方法一般是（）A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定D．对纤维素分解菌进行定量测定13．在分离分解纤维素的微生物的实验中，关于土壤取样的叙述中，不正确的是（）A．可选取深层的土壤作为样品B．可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品C．可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品D．可把滤纸埋在土壤中经过30天左右，再选取已腐烂的滤纸作为样品14．利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇，经加工可制成燃料乙醇，从而减少了对石油资源的依赖，图为生产燃料乙醇的简要流程，据图分析错误的一项是（）A．要得到微生物A，最好选择富含纤维素的土壤采集土样B．图中②过程常用的微生物B是酵母菌C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同D．可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用15．下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中，错误的是（）A．外植体可以用酒精消毒B．镊子等器械需酒精灭菌C．操作前操作者的手需酒精消毒D．培养基需高压蒸汽灭菌16．将菊花外植体接种到MS培养基，可以培育出菊花试管苗．下列叙述正确的是（）A．该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素B．将菊花外植体培育成试管苗，其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化C．细胞分裂素和生长素同时使用，既有利于细胞分裂，又有利于分化D．生长素与细胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成17．影响花药培养的主要因素是（）A．材料的选择与培养基的组成B．亲本植株的生理状况C．选择合适的花粉发育时期D．材料的低温预处理与接种密度18．选择单核期以后的花药接种，花瓣已有些松动，会给材料的消毒带来困难．主要原因是（）A．花瓣松动后，微生物就可能侵入到花药，给材料消毒带来困难B．花瓣松动后，体积变大，给消毒带来困难C．花瓣松动后，就会使花药消毒时接触酒精而被杀死D．花瓣松动后，会使花药老化，不适宜作花药培养19．植物细胞表现出全能性的必要条件（）A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物的基因C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件D．将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞20．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后可得到稳定遗传的植株C．在制备培养基时需配置母液，大量元素一般浓缩100倍，微量元素浓缩10倍D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得21．某同学通过镜检选出了花粉处于单核居中期的花药，经过消毒后接种培养．一段时间后却发现并没有得到预期结果．可能的原因有（）①培养基灭菌不彻底②花蕾消毒不彻底③接种时没有始终在酒精灯旁进行操作④没选择单核靠边期的花粉培养⑤花蕾消毒时间太长．A．①②③④⑤B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤22．如图是植物的一个体细胞，将该植物的花粉进行离体培养后，共获得了n株幼苗，其中基因型为aabbdd的个体占多少（）A．0 B．C．D．23．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同24．水稻的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗．据图分析下列叙述正确的是（）A．a、b、c、d 中的植物细胞都具有全能性，且全能性的表达程度相同B．a、b、c 的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质，整个过程都需要光照C．水稻花药经a～d 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等分裂方式D．可以调节培养基中各种营养物质和植物激素的比例诱导b中的愈伤组织分化成试管苗25．芳香油的提取方法主要分为三种：蒸馏法、萃取法和压榨法．以下关于提取方法的选取认识中，错误的是（）A．水蒸气蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油B．压榨法适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取C．若植物有效成分易水解，应采用水蒸气蒸馏法D．提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是分液26．下列对胡萝卜素提取过程的分析正确的是（）A．在把新鲜的胡萝卜置于烘箱中烘干时，温度越高、干燥时间越长，烘干效果越好B．在萃取过程中，在瓶中安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发C．在浓缩干燥前，没有必要进行过滤D．将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，要收集蒸发出去的液体，蒸发出去的是胡萝卜素，留下的是有机溶液27．在用胡萝卜做菜时，菜中浮油会呈现出橘黄色，为了增加胡萝卜中营养物质的吸收，在进食胡萝卜的同时，应（）A．多喝水B．多吃蛋白质类食品C．多吃脂质食品 D．多吃蔬菜28．下列关于胡萝卜素的相关说法，正确的是（）A．胡萝卜素在层析液中的溶解度比叶绿素低B．1分子β﹣胡萝卜素可分解成为2分子的维生素AC．胡萝卜素属于脂溶性物质，易溶于乙醇D．提取胡萝卜素时干燥温度越高萃取的量越多29．生物组织中有机物的提取方法有多种，如压榨、萃取等，不同的有机物提取方法各不相同．下列有关的说法中不正确的是（）A．香料工业中“液体黄金”玫瑰油的提取中要求不含有任何添加剂或化学原料，其提取方法主要是水蒸气蒸馏B．杏仁油富含矿物质和维生素，主要通过压榨法提取C．使用有机溶剂萃取法提取胡萝卜素时，所使用原料的干燥程度是最主要的影响因素D．提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定，若出现了和标准样品一样的层析带，说明实验成功30．β胡萝卜素被认定为A类优秀营养色素，关于β胡萝卜素说法不正确的是（）A．β胡萝卜素属脂溶性维生素A的一种，可治疗因缺乏维生素A而引起的骨质疏松，佝偻病等B．β胡萝卜素是一种抗氧化剂，可清除体内自由基，抑制自由基生成，具有抗衰老作用C．β胡萝卜素具有促进免疫细胞增殖，增强免疫细胞功能的作用，故可防治肿瘤、癌症、心脏病等疾病D．β胡萝卜素摄入量大时，在体内可积累又不会引起中毒，故可作为食品添加剂和营养补充剂二、非选择题（6小题，共55分）31．苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利于发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1，请分析回答：（1）过程甲中使用的微生物是，发酵温度控制在18℃～25℃，经过10﹣12天后，样液中是否产生酒精，可以用来检验．（2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式是．（3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，图2操作是分离纯化过程中利用法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项（填序号）．①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；③第二次及以后的划线，要从上一次划线的末端划线；④最后一次划线不能和首次划的线相接触．（4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用的方法．（5）某同学尝试自己利用图3装置制果醋，制作过程中进气口应，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是．32．2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉•坎贝尔和日本药物科学博士大村智，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维菌素，其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著．大村智从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源．（1）制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是．（2）图①的接种方法是将聚集的菌种进行后，分散到培养基的表面．在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环次．图②表示的是用法接种培养后得到的结果．（3）在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现，表明目的菌已分离纯化．（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率．33．有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于培养基．（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即和．（3）为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的降解能力．（4）通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、和．无菌技术要求实验操作应在酒精灯附近进行，以避免周围环境中微生物的污染．34．如图是花药培养产生花粉植株的两种途径，回答下列相关问题：（1）通过花药培养产生花粉植株，该过程依据的生物学原理是，图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限，主要取决于培养基中．（2）选材时，从花粉发育来看，一般选择处于期的花粉培育成功率较高．确定花粉发育时期最常用的方法是．（3）材料消毒过程中用到的试剂有、质量分数为0.1%的氯化汞溶液、无菌水．（4）消毒后的花蕾，要在条件下接种到培养基上，培养过程中不需要光照，同时要控制好温度．35．如图是植物组织培养过程示意图，请回答有关问题：从芽愈伤组织长出丛芽生根移栽成活（1）若是进行菊花组织培养，一般选择作为外植体，在配制MS固体培养基时，（“必需”、“不必”）添加植物激素．（2）外植体若是月季的花药，则图中的①过程（“需要”、“不需要”）光照，而经②③④过程培养出的植物一般称为植株．该植株产生的途径除了图中所示外，还可以是花粉通过阶段发育而来．（3）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素，在植物组织培养过程中：①若先使用细胞分裂素，后使用生长素，实验结果是细胞．②当同时使用这两种激素时，生长素用量比细胞分裂素用量的比值（“高”、“低”、“适中”）时，促进愈伤组织的形成．36．生物组织中存在多种有机物，不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同．根据所学知识，回答下列问题．（1）采用蒸馏法提取玫瑰精油时，向初步提取的乳化液中加入，作用是．（2）采用压榨法提取橘皮精油时，提取之前需用浸泡，以提高出油率．为了使橘皮油易于与水分离，还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并调节pH至7～8．（3）采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、、．干燥时，要注意控制，否则会引起胡萝卜素的分解；萃取的效率主要取决于萃取剂的，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时应与标准样品作对照．同时还受到原料颗粒的大小、紧密程度、含水量等条件的影响．萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是．萃取过程中应采用加热，原因是．2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1.5分，共45分）1．某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验．下列相关叙述正确的是（）A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度较高B．先供氧进行果醋发酵，然后隔绝空气进行果酒发酵C．与人工接种的发酵相比，自然发酵获得的产品品质更好D．适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活：在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不起到发酵效果；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵．在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖，再隔绝氧气进行发酵．20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在18℃～25℃，pH最好是弱酸性．醋酸菌好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．醋酸菌生长的最佳温度是在30℃～35℃．【解答】解：A、醋酸菌是嗜热菌，果醋发酵所需的最适温度较高，A错误；B、进行果酒、果醋发酵实验，要先进行隔绝空气果酒发酵，再供氧进行果醋发酵，B错误；C、人工接种菌种品质更好，且不容易存在杂菌污染，C错误；D、适当加大接种量，让菌体快速形成优势菌群，可以抑制杂菌生长，提高发酵速率，D正确．故选：D．2．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，下列有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖C．用自然菌种发酵酿酒时，需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时，接近瓶口部分的盐要铺薄【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】醋酸发酵温度为30～35℃，属于需氧型生物，则在果醋发酵过程中，还需充足的氧气，充气口连接充气泵；利用自然菌种发酵果酒时，利用的是葡萄皮上野生型酵母菌，不能对装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌；在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与，为防止杂菌污染，在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量．【解答】解：A、醋酸菌是嗜氧菌，制作果醋时要适时通气，若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡，A错误；B、腐乳制作时，卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，若酒的含量过低，不足以杀菌，若腐乳的含量过高，则会延长腐乳成熟的时间，B正确．C、将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌时，会杀死其中的自然菌种（野生酵母菌），使发酵不能进行，C错误．D、将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺厚一些，因为越接近瓶口，被杂菌污染的机会越大，D错误．故选B．3．泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（）A．乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B．因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气C．发酵初期活动强烈的是酵母菌，呼吸作用产生CO2；气体为CO2D．乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气【考点】制作泡莱．【分析】制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的活动，影响泡菜的质量．【解答】解：A、乳酸菌是厌氧型微生物，进行无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，A错误；BCD、泡菜发酵初期有气泡产生，是需氧菌如酵母菌进行有氧呼吸产生了CO2，C正确；BD错误．故选：C．4．下列有关培养基配制原则表述正确的是（）A．任何培养基都必须加入碳源、氮源、矿质元素、水及维生素B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧、温度等条件的影响D．液体培养基一定需要加入琼脂【考点】微生物的分离和培养．【分析】培养基的概念、种类及营养构成：（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质．（2）种类：固体培养基和液体培养基．（3）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求．【解答】解：A、培养基不一定都含有碳源、氮源，如培养自养型微生物的培养基中不需加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中，不需加入氮源，A错误；B、碳源和氮源必须具有一定比例，但碳元素的含量不一定最多，自养型微生物的培养基不需要碳源，B错误；C、微生物的生长除受营养因素影响外，还受pH、氧、温度等条件的影响，C正确；D、固体培养基一定需要加入琼脂，D错误．故选：C．5．有关平板划线操作正确的是（）A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养【考点】微生物的分离和培养．【分析】平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面．其操作步骤是：①将接种环在酒精灯火焰上灼烧直至烧红．②在酒精灯火焰旁冷却接种环，并打开大肠杆菌的菌种试管的棉塞．③将菌种试管口通过火焰达到消灭试管口杂菌的目的．④将冷却的接种环伸入到菌液中取出一环菌种．⑤将菌种试管口再次通过火焰后塞上棉塞．⑥将皿盖打开一条缝隙，把接种环伸入平板内划3～5条平行线，盖上皿盖，不要划破培养基．⑦灼烧接种环，冷却后从第一区划线末端开始向第二区域内划线．重复上述过程，完成三、四、五区域内划线．注意不要将第五区的划线与第一区划线相连．⑧将平板倒置放在培养箱中培养．【解答】解：A、使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中接种环需要再灭菌，A错误；B、打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需再次通过火焰，塞上棉塞即可，B错误；C、将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线，灼烧接种环，冷却后从第一区划线末端开始向第二区域内划线．重复上述过程，完成三、四、五区域内划线．注意不要将第五区的划线与第一区划线相连，C错误；D、划线操作结束后，将平板倒置，放入恒温培养箱中培养，D正确．故选：D．6．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是（）A．对比观察培养基有没有被微生物利用B．对比分析培养基上是否生有杂菌C．没必要放入未接种的培养基D．为了下次接种时再使用【考点】微生物的分离和培养．【分析】微生物培养的关键是无菌操作，为防止杂菌污染培养基，需要将接种后的培养基和一个未接种的培养基（对照组）都放入到37℃恒温箱中，培养12h和24h后，分别观察并记录结果．【解答】解：通过设计对照实验，目的是为了检测培养基制备是否成功，即是否污染了杂菌，如果接种后的培养基和未接种的培养基均有菌落生成，则表示培养基受到污染；如果未接种的培养基上没有菌落生成，则表示培养基没有受到污染．故选：B．7．关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是（）A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线和喷洒化学试剂等。
云南省德宏州芒市第一中学2014-2015学年高二下学期期中考试数学试题
芒市第一中学2015年春季学期高二年级期中考数学试卷（注意：在答题卡上答题，满分：150分，考试时间：120分钟）一．选择题（每小题5分，共 60分）1、命题“若,1=x 则1=x ”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中真命题共有（ ）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个2、命题“0,02><∃x x ”的否定是（ ）A ．0,02≤≥∀x x B ．0,02≤<∀x x C ．0,02≤≥∃x x D ．0,02≤<∃x x3、设P 是椭圆1101622=+y x 上的点．若1F 、2F 是椭圆的两个焦点，则||||21PF PF +等于（ ）A ．4B ．10C ．8D ．102.4、设椭圆的一个焦点与抛物线28x y =的焦点相同，离心率为12，则此椭圆的标准方程为（ ） A ．2211216x y += B ．2211612x y += C ．2214864x y += D ．2216448x y += 5、双曲线112422=-y x 的焦点到渐近线的距离为（ ） A.32 B.2 C.3 D.16、已知双曲线的离心率为2，焦点是(04)-，，(04)，，则双曲线的标准方程为（ ）A ．221412x y -= B ．221124x y -= C ．221412y x -= D ．221610y x -=7、已知椭圆的长轴长是短轴长的2倍，则椭圆的离心率等于（ ） A ．13BC ．12D8、已知椭圆1162522=+y x 上任意一点P ,若F 是椭圆的一个焦点,则PF 的取值范围是（ ） A.]5,4[ B.(4,5) C.(2,8) D .9、已知椭圆)0(12222>>=+b a by a x ，1F 、2F 是椭圆的两个焦点，过1F 作斜率为1的直线与椭圆的一个交点为P ,且x PF ⊥2轴，则此椭圆的离心率等于（ ）A.22B .12- C.12+ D.2 10、过点)3,2(A 且与抛物线x y 22=仅有一个交点的直线有（ ）条。
2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高二(下)期末生物试卷
2015-2016学年云南省德宏州芒市一中高二（下）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共40小题，共60.0分)1.下面属于生命系统结构层次同一层次的是（）A.骨骼肌；软骨组织；上肢B.西湖中全部生物；武当山上的一只鸟；长江中游的所有白鳍豚C.长白山自然保护区；鄱阳湖；三江源地区D.一个大肠杆菌；大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌【答案】C【解析】解：A、骨骼肌和软骨组织属于组织层次；上肢属于器官层次，A错误；B、西湖中全部生物属于群落层次；武当山上的一只鸟属于个体层次；长江中游的白鳍豚属于种群层次，B错误；C、长白山自然保护区、鄱阳湖、三江源地区均既包括生物部分，也包括无机环境，故都属于生态系统层次，C正确；D、一个大肠杆菌属于细胞或个体层次；培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次；培养基被污染，生长了多种细菌和真菌属于群落层次，D错误．故选：C．生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2.下面可以用于确定细胞是真核细胞还是原核细胞的特征是（）A.遗传物质是DNAB.具有核膜和核仁C.有细胞壁D.细胞通过光合作用获取能源【答案】B【解析】解：A、原核细胞和真核细胞的遗传物质均是DNA，根据遗传物质是否是DNA不能确定某细胞是真核细胞还是原核细胞，A错误；B、真核细胞具有核膜和核仁而原核细胞无，根据是否具有核膜和核仁可确定某细胞是真核细胞还是原核细胞，B正确；C、多数原核细胞具有细胞壁（原核细胞中的支原体细胞没有细胞壁），真核细胞中的植物细胞和真菌细胞具有细胞壁（动物细胞没有细胞壁），根据细胞是否具有细胞壁不能确定某细胞是真核细胞还是原核细胞，C错误；D、真核细胞中的部分植物细胞、原核细胞中的蓝藻细胞均能够进行光合作用，根据细胞是否能够通过光合作用获取能源不能确定某细胞是真核细胞还是原核细胞，D错误．故选：B．1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．本题考查细胞结构和功能的知识，考生识记细胞各结构和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．3.葡萄糖、脂肪和ATP都含有的元素是（）A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、O、N、P、S【答案】A【解析】解：糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，ATP中的元素组成是C、H、O、N、P，则共有的元素组成是C、H、O．故选：A．本题是细胞化合物的元素组成，糖类和脂肪的元素组成是C、H、O，核酸的元素组成是C、H、O、N、P，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等．本题考察了糖类、脂肪、ATP的元素组成，对糖类、脂肪、ATP的元素的记忆是解题的关键．4.下列物质中都含有氮元素的是（）①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉．A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】解：①核糖核酸的元素组成是C、H、O、N、P，含有N元素；②糖原的元素组成是C、H、O，不含有N元素；③胰岛素的本质是蛋白质，元素组成是C、H、O、N，含有N元素；④淀粉的元素组成是C、H、O，不含有N元素；故选：B．本题是考查组成细胞的化合物的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，分析选项进行解答．本题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，对糖类、蛋白质、核酸的元素的记忆是解题的关键．5.在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是（）A.F e、M n、Z n、M gB.Z n、C u、M n、C aC.Z n、C u、B、M nD.M g、M n、C u、M o【答案】C【解析】解：A、M g是大量元素，A错误；B、C a是大量元素，B错误；C、Z n、C u、B、M n都是微量元素，C正确；D、M g是大量元素，D错误．故选：C．微量元素在生物体中含量很少，但切是生物体正常生命活动必不可少的元素，细胞中常见的元素有20种，大量元素有C、H、O、N、P、S、K、C a、M g，微量元素有F e、M n、B、Z n、M o、C u．本题考查细胞中的微量元素作用，意在考查考生识记所列知识点的能力．6.仙人掌生活在缺水的沙漠中，在仙人掌细胞中含量最多的化合物是（）A.水B.蛋白质C.脂肪D.糖类【答案】A【解析】解：细胞中含量最多的化合物是水，仙人掌细胞中含量最多的化合物同样也是水．故选：A．本题是对组成细胞的化合物的含量的考查，梳理组成细胞的不同化合物的含量，然后结合题干信息进行解答．本题的知识点是细胞内不同化合物含量的比较，对细胞中不同化合物含量的记忆是解题的关键．7.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色【答案】C【解析】解：A、鉴定蛋白质的双缩脲试剂物质的量浓度和使用方法与斐林试剂不同，A错误；B、鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一般需要用显微镜观察，但也可用组织样液直接加入试剂进行鉴定，不需要用显微镜观察，B错误；C、鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入），并在进行水浴加热，C正确；D、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，不需要水浴加热，D错误．故选：C．生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．8.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A.5、9、4、1B.4、8、5、1C.5、8、4、1D.4、9、4、1【答案】A【解析】解：氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，谷氨酸的R基为C3H5O2，所以谷氨酸的分子简式是：C5H9O4N．故选：A．本题是对氨基酸结构通式的考查．氨基酸的结构通式的简式是：C2H4O2NR，然后把谷氨酸的R写入计算即可．本题的知识点是氨基酸的结构简式的应用，对氨基酸结构通式的记忆是解题的关键．9.在生物体的生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A.氨基酸、核苷酸、葡萄糖B.氨基酸、葡萄糖、碱基C.脱氧核糖、碱基、磷酸D.核糖、碱基、磷酸【答案】D【解析】解：RNA由核糖核苷酸组成，一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成，RNA水解产物为核糖核苷酸，完全水解后，得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸．故选：D．核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸．一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成．本题考查了RAN的基本组成成分，解答本题的关键是正确区分DNA和RNA的基本组成单位及彻底水解产物．10.在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C的核苷酸共有（）A.4种B.6种C.7种D.8种【答案】B【解析】解：玉米根毛细胞中含有DNA和RNA两种核酸，构成核酸的基本单位核苷酸中，含有碱基A的核苷酸由2种（腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基G的核苷酸有2种（鸟嘌呤脱氧核苷酸和鸟嘌呤核糖核苷酸）、含有碱基C的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸），所以含有碱基A、G、C的核苷酸共有2+2+2=6种．故选：B．1、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成、分布，明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键．11.下列有关核酸的叙述正确的是（）A.在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C.鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D.除病毒外，一切生物都具有核酸【答案】C【解析】解：A、在细菌中，遗传物质是DNA，A错误；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，B错误；C、鱼体内的遗传物质为DNA，彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基，C正确；D、病毒也具有核酸，D错误．故选：C．所有细胞生物的遗传物质都是DNA，对于病毒来说，有一部分是DNA，如噬菌体等；有一部分是RNA，如HIV、SARS病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等．题考查生物的遗传物质，意在考查学生的识记和理解能力，注意细胞结构的生物遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA．12.下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是（）A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关B.脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖【答案】D【解析】解：A、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同，A正确；B、染色体由蛋白质和DNA组成，因此DNA（脱氧核糖核酸）是染色体的主要成分之一，B正确；C、脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，C正确；D、动物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，D错误．故选：D．本题是蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，回忆蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，然后结合选项分析解答．本题是知识点是蛋白质的多样性原因，染色体的组成，脂质的分类，糖的分类，对基础知识的准确记忆是解题的关键．13.下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质（）A.淀粉糖原纤维素脂肪B.淀粉糖原磷脂脂肪C.淀粉糖原葡萄糖脂肪D.淀粉糖原核糖脂肪【答案】C【解析】解：A、纤维素是植物细胞结构的组成成分，不能提供能量，A错误；B、磷脂是生物膜的组成成分，不是常用的能源物质，B错误；C、淀粉是植物的储能物质，糖原是动物的储能物质，葡萄糖是细胞的主要能源物质，脂肪是良好的储能物质，C正确；D、核糖是RNA的组成成分之一，不是能源物质，D错误．故选：C．分析题干可知，该题是对组成细胞的化合物的能源物质的归纳，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质，糖类中的纤维素、脱氧核糖、核糖等是细胞的结构物质，不能为细胞的生命活动提供能量．对于糖类的分类和功能、脂质的分类和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．14.下列生理活动与脂质有关的是（）A.流感病毒侵入人体后，机体获得免疫力B.促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成C.血液中氧气的运输D.细细咀嚼馒头后，发现变甜现象【答案】B【解析】解：A、流感病毒侵入人体后，机体获得免疫力是因为产生了抗体和记忆细胞，抗体的本质为蛋白质，A错误；B、促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成是性激素的作用，性激素的本质是固醇类，属于脂质，B正确；C、血液中氧气的运输靠血红蛋白，本质是蛋白质，C错误；D、咀嚼馒头后，发现变甜现象是由于唾液淀粉酶水解淀粉形成麦芽糖，唾液淀粉酶的本质是蛋白质，D错误．故选：B．脂质的种类和作用：（1）脂肪：生物体内良好的储能物质，还有保温、缓冲和减压减少摩擦的作用；（2）磷脂：构成细胞膜和细胞器膜的重要成分；（3）固醇：①胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；②性激素：促进人和动物生殖器官的发育和生殖细胞的形成；③维生素D：促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．本题考查了脂质、蛋白质的分类和作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．15.已知M n2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺M n2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子（）A.对维持细胞的形态和功能有重要作用B.对维持生物体的生命活动有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分【答案】B【解析】解：由题意知，M n2+是许多酶的活化剂，缺M n2+时，生物体的生命活动不能正常进行，这说明无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用．故选：B．无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持细胞和生物体的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．对于无机盐的存在形式和功能的理解，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．16.当小麦由孕穗期进入开花期时，生物体内（）A.结合水与自由水的比值与此无关B.结合水与自由水的比值会升高C.结合水与自由水的比值会降低D.结合水与自由水的比值会不变【答案】C【解析】解：小麦由孕穗期进入开花期时，细胞新陈代谢旺盛，结合水与自由水比值降低．A、麦由孕穗期进入开花期时，细胞代谢旺盛，结合水与自由水比值降低，A错误；B、由A分析可知，B错误；C、由A分析可知，C正确；D、由A分析可知，D错误．故选：C．细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水与自由水可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞的新陈代谢越弱，反之亦然．对于细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强弱的关系的理解应用是解题的关键．17.一切生命活动都离不开水的主要原因是（）A.水在细胞中含量最高B.水是细胞结构的组成成分C.细胞内化学反应都是在水溶液中进行的D.水在细胞中的比热较大【答案】C【解析】解：一切生命活动都离不开水的主要原因是水是良好的溶剂，细胞内化学反应都是在水溶液中进行的．故选：C．水的存在形式及生理功能：本题比较基础，考查水的存在形式及作用，要求考生识记细胞中水的存在形式，掌握自由水和结合水的功能，能根据题干要求做出准确的判断．18.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量【答案】B【解析】解：由分析可知，细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量．故选：B．细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞膜的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关．本题考查细胞膜的结构与功能相适应的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．19.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适用于去除其细胞壁？（）A.蛋白酶B.盐酸C.纤维素酶D.淀粉酶【答案】C【解析】解：植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下去除其细胞壁需要水解掉纤维素和果胶，催化纤维素和果胶水解的酶分别是纤维素酶和果胶酶．A、蛋白酶只能催化蛋白质水解，A错误；B、盐酸不能在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下水解纤维素和果胶，B错误；C、纤维素酶能水解纤维素，C正确；D、淀粉酶只能催化淀粉水解，D错误．故选：C．本题是考查植物细胞壁的成分和酶作用的专一性．酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应．本题的知识点是酶的专一性，植物细胞壁的成分，对酶的专一性特点的理解和植物细胞壁的成分的记忆是解题的关键．20.科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为（）A.哺乳动物红细胞容易得到B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到【答案】C【解析】解：制备细胞膜时选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料是因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，提取的生物膜只有细胞膜．A、用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，不是因为哺乳动物红细胞容易得到，A错误；B、动物细胞在蒸馏水中都容易吸水涨破，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料的原因，B错误；C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构，提取的生物膜只有细胞膜，因此常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，C正确；D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到，不是用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，D错误．故选：C．本题是制备细胞膜的方法，方法是哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中吸水涨破．本题是选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成的原因，解题时要和哺乳动物成熟的红细胞的结构特点联系起来．21.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.促进物质的运输【答案】C【解析】解：据图分析，内分泌细胞分泌相关激素进入体液，通过体液运输，与靶细胞上的受体特异性结合，进而传递信息，即通过体液的作用间接完成了信息交流．故选：C．细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．①相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．②相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．③通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．本题以示意图的形式，考查细胞膜的功能的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．22.人体细胞中，哪种细胞器中贮存着遗传信息（）A.核糖体B.叶绿体C.线粒体D.细胞核【答案】C【解析】解：A、核糖体的成分为蛋白质和RNA，没有贮存遗传信息，A错误；B、人体细胞中没有叶绿体，B错误；C、人体细胞中，线粒体中的DNA贮存着遗传信息，C正确；D、细胞核不属于细胞器，D错误．故选：C．真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，另外在线粒体和叶绿体中也有少量DNA．动物细胞和植物细胞的区别：动物细胞中特有的结构为中心体；而植物细胞中具有细胞壁、叶绿体和液泡．本题考查了核酸的种类以及分布等知识，要求识记核酸的分布，掌握动物细胞和植物细胞结构的异同点，明确细胞核不属于细胞器．23.儿童接种脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力．与这一过程关系最密切的细胞器是（）A.线粒体B.核糖体C.中心体D.溶酶体【答案】B【解析】解：A、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，生命体95%的能量来自线粒体，A错误；B、疫苗使得机体产生特异性免疫，即产生抗体和记忆细胞，抗体的化学本质是蛋白质，场所是核糖体，B正确；C、中心体与动物细胞有丝分裂有关，C错误；D、溶酶体中含有大量的水解酶，能够消化分解衰老、损伤的细胞器，与特异性免疫无关，D错误．故选：B．服用脊髓灰质炎疫苗而获得对该病的抵抗力是为了产生抗体（一种球蛋白），核糖体与蛋白质的合成有直接关系．本题考查了细胞器的功能，要求考生能够识记不同细胞器的结构和功能，掌握体液免疫的过程，能够根据题干信息准确判断．24.在细胞的下述膜结构中，由单层膜构成的细胞器有（）A.线粒体和叶绿体B.内质网和高尔基体C.液泡和细胞膜D.液泡和细胞核【答案】A【解析】解：A、线粒体和叶绿体是具有双膜结构的细胞器，A正确；B、内质网和高尔基体都是具有单层膜结构的细胞器，B错误；C、液泡和细胞膜是具有单层膜结构的细胞器，C错误；D、液泡是具有单层膜结构的细胞器，细胞核是具有双层膜的结构，不是细胞器，D错误．故选：A．具双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；具单层膜的细胞器：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜的细胞器：核糖体、中心体．本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的结构，要求考生识记细胞中各种细胞器的。
云南省德宏州芒市第一中学高二生物下学期期末考试试题
芒市第一中学2015-2016学年春季学期高二期末考试生物试卷（满分：100分考试时间：90分钟）第Ⅰ卷选择题（共60分，每题1.5分）1．下面属于生命系统结构层次同一层次的是（）A．骨骼肌；软骨组织；上肢B．西湖中全部生物；武当山上的一只鸟；长江中游的所有白鳍豚C．长白山自然保护区；鄱阳湖；三江源地区D．一个大肠杆菌；大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌2．下面可以用于确定细胞是真核细胞还是原核细胞的特征是（）A．遗传物质是DNA B．具有核膜和核仁C．有细胞壁 D．细胞通过光合作用获取能源3．葡萄糖、脂肪和ATP都含有的元素是（）A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、O、N、P、S4．下列物质中都含有氮元素的是（）①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉A．①② B．①③ C．②③D．③④5．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有( )A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo6．仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是（）A．水 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类7．下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）D．用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色8．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是 ( ) A．5、9、4、1 B．4、8、5、12C．5、8、4、1 D．4、9、4、19．在生命活动中，由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是（）A．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 B. 氨基酸、葡萄糖、碱基C．脱氧核糖、碱基、磷酸 D. 核糖、碱基、磷酸10．在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C、T的核苷酸共有（）A．4种 B．5种 C．7种 D．8种11．下列有关核酸的叙述正确的是（）A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNAB．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．鱼体内的遗传物质彻底水解可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D．除病毒外，一切生物都具有核酸12．下列有关细胞主要化学成分的叙述中，不正确的是（）A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖13．下列哪一个选项中所列的物质均属于动物或植物常利用的能源物质( )A．淀粉糖原纤维素脂肪 B．淀粉糖原磷脂脂肪C．淀粉糖原葡萄糖脂肪 D．淀粉糖原核糖脂肪14．下列生理活动与脂质有关的是 ( )A．流感病毒侵入人体后，机体获得免疫力 B．促进动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成C．血液中氧气的运输 D．细细咀嚼馒头后，发现变甜现象15．已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶（即使酶具有催化活性），当缺Mn2+ 时，植物就无法利用硝酸盐。
云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
14. 某人能读书看报，也可以写文章，但就是昕不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤。受损伤的区域是大脑皮层言语区的 ( )。
A．W 区
B．V区
C．S区
D．H区
15. 调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢是 ( )。
A．神经节
B．小脑
云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
A．甲、乙都向光弯曲生长 B．甲向光弯曲生长，乙直立生长 C．甲、乙都直立生长 D．甲直立生长，乙弯向左侧生长
云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
25. 扦插时，保留有芽的储存着较多的有机物 C．能迅速生长 D．能进行光合作用
(1)图中虚线内物质总称为____________，其中A代表__________，B代表__________，C代表__________。 (2)填写图中D、E系统的名称：D________；E________。 (3)A与B成分的主要区别是_____________________________________。 (4)内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在______________调节网络下进行。
四、实验题
云南省德宏州芒市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
35. 胰岛素是调节机体血糖的激素之一，当体内胰岛素含量过高时动物会出现惊厥、昏迷现象(低血糖晚期症状)。现有如下材料，请设计实验说 明当动物出现低血糖晚期症状时，静脉注射葡萄糖可缓解症状。 材料：身体状况相同的健康小白鼠数只、1mL注射器、50%的葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、蒸馏水、用酸性生理盐水配成的胰岛素溶液(2 U/mL)(每次用量0.1mL/10g)、酸性生理盐水。 (1)实验步骤： ①获取实验材料并分组：取数只身体状况相同的健康小白鼠平均分成甲、乙两组，同时注入等量的 ________________________________溶液，当____________________________________时，备用。 ②实验组：甲组小鼠及时从静脉注入___________________________。 ③对照组：乙组小鼠同时注入等量的___________________________。 ④培养观察：在相同培养条件下培养，观察小白鼠情况。 (2)预期实验结果：_______________________________________________________________。 (3)实验结论：___________________________________________________________________ 。 (4)借鉴上述实验及相关内容回答问题： ①胰岛素含量升高引起惊厥现象的原因是_____________________________________________。 ②假如人体出现类似的低血糖晚期症状时可采取的措施是_______________________________。
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芒市第一中学2015年春季学期期中考试高二年级生物试卷第Ⅰ卷（选择题60分）选择题（本大题有30小题，每题只有一个正确选项，每题2分，共60分）。
1．葡萄酒呈现红色的原因( )A．在发酵过程中产生了红色的物质B．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素C．红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D．酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的2．下列哪项操作会引起发酵液受污染( )A．榨汁机要清洗干净清洗，并晾干B．发酵瓶要清洗干净，再用体积分数为70％的酒精消毒C．葡萄先去除枝梗，再冲洗多次D．每次排气时，只需拧松瓶盖，不能将盖完全揭开3．毛霉等微生物能产生的酶类主要有( )A．蛋白酶和脂肪酶B．蛋白酶和淀粉酶[来C．脂肪酶和淀粉酶D．肽酶和麦芽糖酶4.为了让豆腐上更多更快地长出毛霉，所需的条件是( )A．温度为15～18℃，干燥环境B．温度为15～18℃，用水浸泡豆腐C．温度为15～18℃，并保持一定湿度D．温度为25℃，并保持一定湿度5.在制作腐乳的过程中，需要加一些盐，下列哪项不是盐的作用( )A．析出豆腐中的水分，使豆腐变硬B．抑制微生物的生长C．调制腐乳的口味D．主要增加腐乳的重量，获取更多的利润6．泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是（）A．种内互助、种内斗争、种间斗争B．种内互助、种间斗争、种内斗争C．种内斗争、种间斗争、种内互助D．种间斗争、种内斗争、种内互助7.发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种，获得纯种的方法不包括：（）A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基B．根据微生物缺乏生长因子的种类，在培养基中增减不同的生长因子C．利用高温高压消灭不需要的杂菌D．根据微生物对抗生素敏感性的差异，在培养基中加入不同的抗生素8．某人利用乳酸菌制泡菜因操作不当泡菜腐烂。
下列原因中正确的是①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖（）A．①③B．②④C．②③D．①④9．在实验室里，从土壤里分离出自生固氮菌所需的培养基属于（）A．天然培养基B．鉴别培养基C．选择培养基D．液体培养基10．关于灭菌和消毒的不正确的理解是（）A．灭菌能杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．接种环用烧灼的方法灭菌D．常用消毒方法有巴氏消毒法、煮沸法、紫外线法、化学药物法11．涂布平板操作需要用到（）A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、接种环、酒精灯D. 涂布器、移液管、酒精灯12．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )A．计算、称量、倒平板、溶化、灭菌B．计算、称量、溶化、灭菌、倒平板C．计算、称量、溶化、倒平板、灭菌D．计算、称量、灭菌、溶化、倒平板13．在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株14.植物细胞表现出全能性的必要条件（）A．给予适宜的营养和外界条件B．脱离母体，给予适宜的营养和外界条件C．导入其他植物的基因 D.将母羊成熟的乳腺细胞核移到去核的卵细胞15. 植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分、脱分化和再分化的关键性因素。
在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值相等时D．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值适中时16.植物组织培养过程中的脱分化是指（）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程C. 未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程17.下列有关细胞全能性的叙述正确的是（）A.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性B.用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性C.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性18．下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A. 固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B. 固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧C. 利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D. 利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物19．下列关于果胶酶的叙述，不正确的是( )A．是特指一种酶B．是指一类酶的总称C．能分解果胶，瓦解植物的细胞壁D．果胶酯酶是果胶酶的一种20．下列验证某种加酶洗衣粉，需要的最适温度实验正确的是( )A．取一系列不同温度、其他条件相同的水。
加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好B．在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉。
看哪种效果好C．将加酶洗衣粉加入30℃水中发现不如在45℃的水中洗涤效果好，说明45℃为最适温度D．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃21．固定化酶和固定化细胞的方法不包括( )A．包埋法B．化学结合化C．物理吸附法D．生物法22．关于DNA的粗提取与鉴定实验的表达哪项是错误的（）A.离心沉淀的血细胞中加水是为了获得DNAB. 向溶解的DNA烧杯中加蒸馏水是漂洗DNAC. 氯化钠溶液的物质的量浓度为2mol/L时，DNA溶解D.离心后除去血液中的上清液是为了除去杂质23．凝胶色谱法是根据（）分离蛋白质的有效方法。
A.分子的大小B.相对分子质量的大小C.带电荷的多少D.溶解度24．DNA的合成方向总是（）延伸。
A.从DNA分子的左端向右端B.从DNA分子的右端向左端C.从子链的5，端向3，端D.从子链的3，端向5，端25．对胡萝卜素的提取顺序，正确的是（）A.胡萝卜→粉碎→萃取→干燥→浓缩→过滤→胡萝卜素B.胡萝卜→粉碎→过滤→干燥→萃取→浓缩→胡萝卜素C.胡萝卜→粉碎→过滤→萃取→干燥→浓缩→胡萝卜素D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素26．.下列可以提取胡萝卜素的方法是：（）A.水蒸气蒸馏法B.直接压榨法C.丙酮萃取法D.石油醚萃取法27．在橘皮精油提取过程中石灰水的作用：（）A.浸泡充分B.漂去橘皮颜色C.防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率D.为彻底清洗脏物28．橘皮精油的提取操作流程是: ( )A.石灰水浸泡→漂洗→过滤→静置→压榨→静置→再次过滤→橘皮油学#科#K]B.石灰水浸泡→压榨→漂洗→过滤→静置→再次过滤→橘皮油C.石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油D. 石灰水浸泡→漂洗→过滤→压榨→静置→再次过滤→橘皮油29. 柑橘、柠檬芳香油的制备通常使用压榨法而不是水蒸馏法，是因为：（）A.水中蒸馏会导致原料焦糊B.柑橘、柠檬芳香油易溶于水C.会使芳香油的有效成分水解D.A和C30．在玫瑰精油的提取中，要加入无水硫酸钠，应在哪一步后加入：( )A.水蒸气蒸馏B.分离油层C.过滤D.水解第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（本大题包括4小题，每题10分，除标记分值的空外，其他每空1分，共40分）31、下面是果酒和果醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。
根据图示回答下列问题：（1）图1中的实验流程的最后一步（方框内的步骤）是。
（2）冲洗的主要目的是，冲洗应特别注意不能，以防止菌种的流失。
（3）图2装置中的充气口在时关闭，在时连接充气泵。
（4）排气口在果酒发酵时排出的气体是由产生的，此气体可以用鉴定。
（5）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌（填能或不能）将果汁中的糖发酵为醋酸，原因是。
32（1）蛋白胨在培养基中的作用是为微生物提供，NaCl在培养基中的作用是为微生物提供。
（2）微生物接种的最常用的方法是和。
（3）测定土壤中细菌的数量，一般选用倍的稀释液进行平板培养，为了保证菌落统计结果的准确，一般选择菌落数在的平板进行计数。
（4）培养基配制好后，分装灭菌前应进行的工作是。
（5）从配制培养基直到培养完成，所采用的预防杂菌感染的方法有- （2分）。
（6）在培养基凝固前要搁置斜面，其目的是。
某二倍体植物是杂合体，下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。
据图回答：(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的过程，②表示的是过程，X代表的是_______，③表示的是_______过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中______的种类及其浓度配比，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为_______，植株(甲)未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。
(3)对植株甲进行_______，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过的方式才能产生后代(丙)。
乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是。
34. 下图为提取胡萝卜素的装置示意图，请回答有关问题：(1)胡萝卜素萃取的效率主要取决于和。
(2)一般来说，要想萃取效果好，要保证原料颗粒,萃取温度，时间，需要提取的物质就能，萃取效果就好。
(3)萃取过程应该避免明火加热，采用加热，其原因是（2分）。
(4)在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是。
2015年春季学期高二生物期中考试参考答案第Ⅰ卷选择题（共60分）选择题：本大题共30小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
第Ⅱ卷非选择题（共40分）非选择题：本大题包括31、32、33、34题，每题10分，除标记分值的空外，其他都是1分/空。
41.（1）醋酸发酵（2）洗去浮尘反复冲洗（3）果酒发酵果醋发酵（4）酵母菌二氧化碳溴麝香草酚蓝水溶液（5）不能因为果酒发酵时缺氧能抑制醋酸菌的生长，且醋酸菌发酵条件是氧气充足。
42．⑴提供碳源、氮源无机盐⑵平板划线法（有错别字不给分）稀释涂布平板法⑶104 、105 、106 30~300 ⑷调节pH⑸高压蒸汽灭菌、烧灼接种环、酒精棉擦手、棉塞塞试管口、在火焰旁接种（2分，写出2种即可得分）⑹扩大接种面积43．(1)脱分化再分化胚状体分化(或发育)(2)激素单倍体细胞的全能性(3)染色体加倍(或使用秋水仙素) 无性繁殖乙(或经过染色体加倍)44. (1)萃取剂的性质使用量(2) 小, 高, 长, 充分溶解(3)水浴因为有机溶剂都是易燃物,直接使用明火加热容易引起燃烧、爆炸（2分）.(4)为了防止加热时有机溶剂挥发。