综合实践 ——垃圾分类

第二十七届湖州市青少年科技创新大赛优秀科技活动参评材料

结题报告

参赛学校：湖州市南浔开发区实验学校

第一执笔人：

参赛人员：

活动时间：2011年11月-2012年2月

指导教师：张继林

我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。

难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国，一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚，一般分为可堆肥垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾；日本，一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾，等等

关键词

垃圾处理环保节约

目的

通过查找资料、分析实验数据、整理数据等方式，不仅仅是为了学生的环保意识，更为关键地是通过材料收集、分析实验数据等环节让学生真正学会正确地给垃圾分类。

内容

（1）通过分析和整理收集的数据，了解垃圾处理的意义。

（2）查找资料，了解其他发达国家对于环保的重视。

（3）利用分析出的结果，思考增强环保意识的办法。

分工

本活动需要采用情况调查、分析数据、整理数据等方式，所以我们进行了以下分工：

研究方法

上网查资料法、数据分析处理等研究方法。

我们的汇报

我们的活动主要分为四个方面：①以调查问卷的形式收集相关的数据；②通过分析数据，了解学生对垃圾处理的现状；③根据现状，提出可行性的建议；

④撰写实验小论文或个人心得。

下面就是我们这次综合实践活动的整个详细过程：

一、现状问卷调查

二、整理和分析数据

三、结果与分析

调查结果：

较多人有随地丢垃圾的习惯，没有垃圾分类的习惯，并且不了解环境保护的日期，认为周围环境质量较差，没有正确的处理废旧电池，不了解我国的环境污染程度，但都比较希望用法律与道德提高公民的环保意识。

结果分析：

较多人的环保意识偏低，没有垃圾分类的习惯，都希望通过法律与道德提高我们的环保意识，自主能力不强，还没意识到环保的重要性，可以通过书籍.宣传.等方法进行教育，应该多查阅文献资料补充知识，并且可多宣传，为环保工作出一份力！

四、环保建议：

1、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

2、请少用一次性制品,例如塑料袋等。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了！

3、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

五、我们的体会和感受

警钟已敲响了！地球是我们共同的家园，唯一的家园，我们应该像保护自己的眼睛那样去保护地球。我们要用自己的双手修补残缺的地球，让它的天更蓝，水更清，草更绿，花更艳……——李宏飞

我们热爱蓝天，我想天空翱翔；我们渴望碧水，我想畅饮甘泉；我们保护大气，我想呼吸清新；我们仰望绿山，我想与山比寿。我们愿意生活在生命的绿色中！——张佳俊

地球，是万物赖以生存的家园，是人类名副其实的母亲。过去的地球天空蔚蓝明净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美丽壮观，和蔼可亲。可现在的地球呢？天空难寻昨日的蔚蓝，群山不见往日的青翠，河水流失昔日的清澈。与以前的地球相比，无疑是发生了翻天覆地的变化。我们只有一个家，我们应该爱护它.绿色家园，我们的生命起源.绿色家园，我们的健康保障.保护环境，从我做起，让我们共同保卫大自然，共同保卫我们的家——地球。

——沈薇人类既是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更应是环境灾难的预防者。我们要从自己做起，从小做起，携起手来，共同保护环境，保护我们的家园。为我们的孩子们留下碧水、森林、蓝天。让我们为了美好的明天共同努力吧——黄秀雅

指导老师评语：

同学们能运用科学的方法进行课题研究方案设计、调查表制定、资料收集与分析、课题的探究和归纳；能有效地收集与运用与相关信息和资料；能根据

收据的数据，分析出结果……这些都是值得肯定的。但是由于学生的实践能力较差，写作经验也不够，知识受局限等因素使活动的过程和结果不能充分发挥，如能改进则将完成得更加富有价值和意义。