能力目标和知识目标-PPT文档资料
知识目标能力目标
一、制定切合实际的教学目标中职英语新课程的总目标是以学生的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和人文素养的发展为基础，培养学生的综合语言运用能力。
1.语言知识目标语言知识是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。
语言知识和语言技能是同步发展、不可分割的，但在教学中可以有所侧重。
中职阶段语言知识的学习要以语言积累和运用为目的，服务于语言的理解与表达，服务于就业。
2.语言技能目标注重使学生在特定的情景中，通过听、读和观察获取信息；通过思维、组织、筛选、提炼等处理信息；通过说和写传递信息和表达见解。
3.情感态度目标语言与情感态度有密切的关系，对中职生尤为重要。
要树立“以学生的发展为本”的教学观，在英语教学中注重营造良好的课堂氛围，加强师生的情感交流，让学生体验和积累积极的情感，增强合作能力，使他们不断树立学习的自信心，形成健康的心理和健全的人格，为就业打下良好的情商基础。
4.学习策略目标有效的学习策略能提高学生英语学习的质量与效果，有利于学生形成自主学习的能力。
教师应注重在英语教学中渗透学习策略的培养，鼓励和指导学生根据不同的学习内容及不同的专业需要，采用灵活多样的学习策略。
5.人文素养目标英语教学要以职业素质教育和学生的职业能力发展为根本宗旨，以学生的综合素质及可持续发展为本。
教学不仅应该承担掌握语言的任务，而且还要承担培养学生的思想品德、心理素质、思维品质、个性品质、文化素养、适应社会能力等方面的人文素质。
二、选择有利于就业的实用性的教学内容中职英语新课程由基础和拓展两个模块组成。
基础部分为必修内容，也是最低要求。
各个学校可根据不同的专业及学生的实际，安排已完成基础部分学习并通过相应的测评的学生，继续学习拓展部分。
无论是基础部分还是拓展部分都要注重选择应用型的教学内容，以利于就业为目的。
三、采用实效性的教学方法学期知识目标：。
语言知识是英语教学的重要内容，对学生打好英语学习的基础至关重要。
船舶轴系与轴系布置设计-PPT文档资料
㈢对轴系的要求
轴系的各传动轴及主要部件必须满足规范要求，有足够的强 度和刚度，以保证轴系安全可靠运行，并有较长的使用寿命。
传动轴和轴系附件尽量采用标准化结构。这不仅给制造、安 装以及维护带来方便，还能缩短修造船周期、降低成本、提 高经济效益，而且对产品的质量提供了可靠的保证。
传动损失小。正确选择轴承数目、型式、布置位置和润滑方 式，将传动损失降底到最小限度，以提高推进效率。
㈠轴线的确定
主机（或推进机组）输出法兰中心与螺旋桨 中心的连线称为轴线，也称轴系理论中心线。
何为螺旋桨中心？
⒈轴线的数目
轴线的数目取决于船型、航行性能、生命力、主机 型式和数量、经济性、可靠性等因素。轴线的数目 早在总体初步设计阶段已决定。
大型货船、油船多采用单轴线； 对于要求航速高、操纵灵活、机动性好、工作可靠，
当轴线出现倾角和偏角时，将使螺旋桨的推力受到损失，因 此必须对倾角和偏角加以控制。
一般将倾角控制在0°～5°之内，高速快艇轴线的倾角可放 大到12°～16°；偏角则控制在0°～3°之内。
思考：为何高速船舶的倾角要放大？
③主机应尽量靠近机舱后舱壁布置，以缩短轴 线长度。
④应考虑主机左、右、前、底与上部空间是否 满足船舶规范，另外还需要考虑拆装与维修要 求以及吊缸的高度是否足够等因素。比如高度 方向，一般应使主机的油底壳不碰到船的双层 底或肋骨，并使它们之间留有向隙，还应留出 油底壳放油所需的操作高度。
即对称布置在船舶两舷；
三根轴系的船舶，一根布置在船舶的纵中剖面上， 其余两根对称布置在左右两舷。多轴系的间距由船 舶总体设计确定。
②轴线最好布置成与船体基线平行。
当推进机组位置较高，而船舶吃水较浅时，为了保证螺旋桨 的浸没深度，不得不使轴线向尾部倾斜一定角度。轴线与基 线的夹角称为倾角。有些双轴系和多轴系的船舶，为了保证 螺旋桨叶的边缘离船壳外板有一定的间隙，或出于机桨布置 的需要，允许轴线在水平投影面上不与纵舯剖面平行，向外 或向内倾斜，形成夹角，称为偏角。
大学生职业生涯规划书PPTppt
对大学生活的建议与展望
学业规划
合理规划学业，注重课程学习和社会实践的平衡，提高 自身的专业素养和综合能力。
01
社会实践
积极参加社会实践活动，增强自身的 社会责任感和实践能力，提高自身的 综合素质和能力。
02
03
人际关系
积极拓展人际关系网络，与同学、老 师、企业等建立良好的关系，增强自 身的社交能力和资源整合能力。
分析行业从原材料到最终产品的整个生产链条，了解各个环节的 利润、成本以及竞争情况，为个人的职业规划提供参考。
行业竞争格局
分析行业内主要竞争对手的实力、市场份额以及竞争优势，预测未 来竞争格局的变化趋势。
职业发展前景
职业发展路径
针对目标职业，了解从初级职位到高级职位 的职业发展路径，包括所需的技能、经验以 及晋升机会等。
备选职业规划方案
详细描述
1. 具备扎实的专业知识和技能，能够在特定领 域胜任工作。
2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够 与同事和客户有效协作。
备选职业规划方案
3. 具备实际操作能力和解决问题的能力，能够快速 适应工作环境和解决实际问题。
4. 具备学习和发展的意愿，能够不断学习和提升自 己的专业技能和知识。
03
2. 具备独立思考和解决问题的能力，能够独立开展研究并取得创新成果。
备选职业规划方案
01
3. 了解学术界发展动态，具备 敏锐的学术洞察力和前瞻性思 维。
02
4. 具备良好的学术道德和诚信 品质，尊重知识产权，遵守学 术规范。
03
备选职业方向二 - 企事业单位
备选职业规划方案
• 总结词：追求稳定就业和职业发展，具备实际操作能力 和团队协作精神，适合从事企事业单位工作。
教学目标-知识 能力 素质
1.真实性:信息应正确地反映客观世界的真实情 况。 2.层次性：即不同的管理层次对信息的需求， 以及需求的信息特征有所不同
不同层次信息的特征
信息 信息 加工 使用 加工 保密 来源 寿命 方法 频率 精度 要求 战略级 大多 信息 外部
策略级 内外 信息 都有 执行级 大多 信息 内部
长
中 短
灵活
2．信息冗余的应用
在信息系统中,信息的冗余有多种应用。 （1）数据传输中的校验码：在数据中常常需要 在有效信息中附加用于检错和纠错的冗余码。 例如：
– 奇偶校验
– CRC循环冗余校验 – 海明码
（2）数据备份：在数据管理中，保证数据安全 的重要策略之一就是建立数据备份。
概述
① 专业（以编制软件为主） ② 作为工具用（这些人在专业领域是专家） 这两种人产生无法逾越的鸿沟（在符合人才 缺乏的情况下），在加上国人的特点，个人 英雄主义，每个人都想露一手，软件五花八 门， -目标领域的无知 家庭作坊式的工作方式，特别是领头人的能 力差。 -软件人员自身素质的底下，严重制约了软件 产业的发展。 到目前为止，我国没有一个真正意义上的商 品化软件（象WINDOWS那样）
概述
2.利用工程的原理 原因 -系统开发价格居高不下，没有统一的标准， 从原来占成本10%80%。 -开发进度难以控制 个体思维的差异，体现在个体能力的差异。 -开发工作量难以估计。 无法从定额管理标准来事先对它进行估计， 不象建筑工程那样（现在建筑物只要输入几 层，面积就可以初步概算出来）。 -质量低 两种人群
1.2.3 信息量
信息既然作为一种重要的资源，就 需要对信息进行度量。但是由于信息 本身的虚拟性，决定了信息的度量要 比物质和能源的度量困难得多。在这 里信息的度量主要包括信息的量和信 息的冗余度。
知识目标能力目标
知识目标了解市场调研的含义与内容掌握市场调研的步骤了解市场调研的方法能力目标掌握市场调查问卷设计的方法技巧和注意事项掌握市场调研基本的预测方法，对市场需求和产品销售做出合理的预测把“刮胡刀”推销给女人男人长胡子，因而要刮胡子；女人不长胡子，自然也就不必刮胡子。
然而，美国的吉列公司却把“刮胡刀”推销给女人，居然大获成功。
吉列公司创建于１９０１年，其产品因使男人刮胡子变得方便、舒适、安全而大受欢迎。
进入２０世纪７０年代，吉列公司的销售额已达２０亿美元，成为世界著名的跨国公司。
然而吉列公司的领导者并不以此满足，而是想方设法继续拓展市场，争取更多用户。
就在１９７４年，公司提出了面向妇女的专用“刮毛刀”。
这一决策看似荒谬，却是建立在坚实可靠的市场调研的基础之上的。
吉列公司先用一年的时间进行了周密的市场调研，发现在美国３０岁以上的妇女中，有６５％的人为保持美好形象，要定期刮除腿毛和腋毛。
这些妇女之中，除使用电动刮胡刀和脱毛剂之外，主要靠购买各种男用刮胡刀来满足此项需要，一年在这方面的花费高达７５００万美元。
相比之下，美国妇女一年花在眉笔和眼影上的钱仅有６３００万美元，染发剂５５００万美元。
毫无疑问，这是一个极有潜力的市场。
根据市场调研结果，吉列公司精心设计了新产品，它的刀头部分和男用刮胡刀并无两样，也是采用一次性使用的双层刀片，但是刀架则选用了色彩鲜艳的塑料，并将握柄改为弧形以利于妇女使用，握柄上还印压了一朵雏菊图案。
这样一来，新产品立即显示了女性的特点。
为了使雏菊刮毛刀迅速占领市场，吉列公司还拟定了几种不同的“定位观念”到消费者之中征求意见。
这些定位观念包括：突出刮毛刀的“双刀刮毛”；突出其创造性的“完全适合女性需求”；强调价格的“不到５０美分”；以及表明产品使用安全的“不伤玉腿”等等。
最后，公司根据多数妇女的意见，选择了“不伤玉腿”作为推销时突出的重点，刊登广告进行刻意宣传。
结果，雏菊刮毛刀一炮打响，迅速畅销全球。
外板系统学习目标知识目标理解外板系统功能和操作流优秀文档
5. 理解和掌握样箱、胎架的定义、计算显示的操作方法和过程； 6、了解外板展开图、肋骨线型图的绘制和辅助工具的使用方法。
➢能力目标
1、掌握外板系统各部分功能的操作；外板展开中外板描述文件准备的操作；掌握外板零件 文本文件回写的操作方法；掌握生成外板零件图和下料图、外板零 件清单、活络样板调节表、外板零件加工样板图、坡口标准定义的 操作。
⑸ 外板零件名由分段号和件号构成，之间用‘/’连接，长度可 达１４位，例如：BH502/6A。
船体外板系统启动后，出现如下系统窗口：
肋位座标文件：CHARP**. 1、掌握外板系统各部分功能的操作； 用鼠标点击“船舶信息文件准备”按钮，系统弹出“船舶信息文件准备对话框”： 它是由HD-SHM线型光顺系统生成的文件，也可由人工编辑而成。 节点座标在1:10(或其他适当比例)的纵剖面和横剖面型线图上录取。 6、了解外板展开图、肋骨线型图的绘制和辅助工具的使用方法。 掌握生成外板零件图和下料图、外板零件清单、活络样板调节表、外板零件加工样板图、坡口标准定义的操作。 理解和掌握样箱、胎架的定义、计算显示的操作方法和过程； 本章中除特别说明外，作以下约定: 在编辑框中输入相应数据后按“确定”键，即生成船舶信息文件。 在编辑框中输入相应数据后按“确定”键，即生成船舶信息文件。 水线型线文件：WLINE**. 结构线文件：JGX**.
4. 肋位座标文件：CHARP**.DAT
它是由HD-SHM线型光顺系统生成的文件，也可由人工编
辑而成。肋位包括所有的肋骨线及端缝线，都必须在文件
中列出。注意：CHARP**.DAT 在编辑框中输入相应数据后按“确定”键，即生成船舶信息文件。 文件中增添或删除了某肋位 (端缝线)后，就必须删除纵缝线文件LSEA2**.DAT， 并通 节点座标在1:10(或其他适当比例)的纵剖面和横剖面型线图上录取。
个人提升计划(精选)ppt
汇报人：
目录
自身能力评估
技能和知识：明确自己的技能和知识水平，找出需要提高的领域。
价值观和道德观念：了解自己的价值观和道德观念，并思考如何将其应用于个人提升计划中。
自我意识和自我认知：深入了解自己的优点和不足，以便更好地制定个人提升计划。
个人成长建议
持续学习：不断 扩展知识和技能， 保持与时代的同 步。
自我反思：定期 回顾自己的行为 和经验，总结成 长和改进的空间。
积极面对挑战： 勇于接受和面对 生活中的挑战， 从中学习和成长。
保持乐观心态： 保持积极乐观的 心态，对未来充 满希望和期待。
汇报人：
自我评估和反思：定期评估自己的进展，反思自己的行为和决策，以便不断改进和成长。
自身技能评估
专业技能：对自身掌握的技能进行评估 人际交往能力：对自己与他人的交往能力进行评估 自我管理能力：对自己时间管理、情绪管理等方面的能力进行评估 学习能力：对自己学习新事物、新知识的意愿和能力进行评估
优劣势分析
培训计划
培训目标：提升个人能力 培训内容：专业技能、沟通技巧、领导力等 培训方式：线上课程、线下培训、团队分享等 培训周期：一年内完成，分阶段进行
培训课程：学习新的技能和知识
进修计划
职业发展：提升职业技能和行业认 知
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学术研究：参加学术会议或研究项 目，发表论文
自我提升：阅读、旅行、体验等个 人成长计划
目标可行性分析
自身能力与经验：对自己具备的能力和经验进行全面梳理，确定能够胜任的目标岗位。
市场行情：了解目标岗位的市场行情，包括薪资水平、职业发展趋势等，以确定目标的可行 性和实现的可能性。
知识与能力目标教案模板(共4篇)
知识与能力目标教案模板（共4篇）知识与能力?知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。
过程与方法?培养学生灵活运用知识的能力。
情感、态度与价值观?通过学生的主动探索，让学生从中获得成功体验，坚定学生学好数学的信心。
教学重点掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。
教学难点掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。
教学准备多媒体课件。
教学课时1 总课时导学策略（教学思路）教学过程批注一、复习准备1?口答：什么是公因数？什么是最大公因数？2?写出28和42的公因数，并指出它们的最大公因数。
3?什么是互质数？在3和8、12和18这两组数中，哪组数是互质数？4?说说分数的基本性质。
你能用分数的基本性质把48化成分母是2而大小不变的分数吗？师：这节课就用我们学过的这些知识来探讨一个新的问题——约分。
（板书课题）多媒体课件出示例2。
师：彩色卡片占全部卡片的几分之几？生：占全部卡片的3050。
师：你是怎样想的？引导学生说出把全部卡片平均分成50份，彩色卡片占其中的30份。
师：现在这个分数的分子、分母都比较大，你能把这个分数化成分子、分母都比较小，但分数大小不变的分数吗？学生讨论后回答：可以用分数的基本性质，把分子和分母同时缩小相同的倍数。
师：为什么要同时缩小相同的倍数呢？使学生理解：“缩小”是为了使分子、分母变小，“同时缩小相同的倍数”是保证分数的大小不变。
师：请同学们应用分数的基本性质，看能把3050化成哪些分子、分母都比较小，但分数大小不变的分数。
学生先独立思考，再合作交流。
然后抽学生的作业在视频展示台上展出。
学生化出的分数可能有：30/50=30÷2/50÷2=15/25 30/50=30÷5/50÷5=6/1030/50=30÷10/50÷10=3/5师：这些结果都符合老师的要求吗？你还有哪些发现？指导学生说出这些结果都符合老师的要求，因为这些分数是分子、分母都比30/50的分子、分母小，但分数大小不变的分数。
4.3诚实守信 课件(共29张PPT)
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。（个人）
一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、 口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
聚焦：“315老坛酸菜”事件
在今年央视3·15晚会上康师傅等企业老坛酸 菜供应商湖南锦瑞食品有限公司被点名曝光原来， 企业号称“老坛工艺，足时发酵”的酸菜竟然是 工人们在土坑中脚踩腌制而来，脏乱的生产环境， 触目惊心，令人作呕。节目播出后，相关的“老 坛酸菜”产品也是立即下架。被曝光的湖南锦瑞 食品有限公司，已被给予停产处罚，两位负责人 被罚200万元！相关方便面行业销量下滑，“老 坛酸菜”引发信用危机
（2）运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们 应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到 既恪守诚实，又尊重他人的隐私。
知识讲解
运用诚信智慧
当尊重他人隐私与对人诚实发 生冲突时，我们应遵循伦理原则和 法律要求，权衡利弊，做到既恪守 诚实的要求，又尊重他人隐私。
知识讲解
个人诚信体系和社会信用体系日 益受到重视，个人守信激励和失信 惩戒机制不断完善，就要求我们要 大力弘扬诚信文化，共同营造“以 诚实守信为荣、以见利忘义为耻” 的良好风尚，提高全社会信用水平， 营造社会诚信环境，努力促进社会 发展和文明进步。
为了表明自己的 诚意，有时难免 说些“善意的谎
言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。
不赞同这三位同学的观点。 理由：社会生活是复杂的，我们有时会 面临两难的选择。当尊重他人隐私与对 人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原 则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守 诚实的要求，又尊重他人隐私。
1-2 学业职业事业》ppt 公开课获奖课件
教学课时：2课时
一、导入新课：
在我们的人生之中面临着很多的抉择，在 这人生的十字路口，我们有时也是十分的 迷茫，如何正确的去面对这人生的抉择？ 对于我们学生而言，现在的学业与我们今 后要选择职业和做成事业有怎样的关系， 我们应如何择学择业，规划人生呢？现在 我们就来读一下朱光潜老先生在70年前写 下的《学业、职业、事业》，看看他是如 何说的。
1、依次给课文的每个自然段写出段意。
2、根据段意和自然段落间的语义联 系，归纳出课文的详细写作提纲， 理出课文的论证思路和结构。
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
自然段意
提纲
课文思路：
（1）点明学业、职业、事业是有志气的人所关心的人生不同 阶段上的三件事情。
1、课文在论证“事实上一个人的职业 往往和他的学业不很相关”这个情形 时，作者运用了那些材料加以证明？
职业与学业不相关的情形：
斯宾诺莎
兰姆
康 拉德
2、这些材料是作者在70年前选用 的，那么我们是否可以找当代的材 料来替换它们呢？试着找一些这样 的材料。
3、作者认为一个人择学择业首先要 考虑个人的资禀和兴趣。我们在选 读职业学校时是怎么考虑的？对我 们以后选择职业又有些什么启示？
学业 职业 事业
朱光潜
教学目标
1．知识目标：理解学业、职业和事业 间的关系，把握作者的观点。
2．能力目标：理清课文的论证思路与 结构，寻找论据支撑辨识论证方法。
3．德育目标：引导学生认识自己的禀 赋和兴趣，树立正确的择业观。
重点难点
教学重点：梳理文中学业、职业和事业间 的关系，理清课文的论证思路与结构，辨 识论证方法。
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Section A Work Task 工作任务 广告的构成
广告 (Verbal, 即语言文字部分)： 广告标题 (headline) 广告正文 (copy) 识别标记(identification marks)—口号、商标、品牌 附文(supplementary items)— 商标 (trademark) 商品名称(name of commodity) 公司厂家的视觉标记 公司地址、电话 商品价格
Business English Translation 4
Section A Work Task 工作任务
背景介绍
海南椰树集团决定开发欧洲市场，经销 其系列产品。市场部要求于敏充分熟悉公 司及产品信息，负责将椰树牌天然椰子汁 广告词译成英语。
2019/2/22
Business English Translation
Business English Translation
12
Section A Work Task 工作任务
翻译技巧
1．直译法 2．意译法 3．套译法 4．修辞法 5．删减法 6．增补法
2019/2/22
Business English Translation
13
Section A Work Task 工作任务
5
Байду номын сангаас
Section A Work Task 工作任务
文 本
椰树牌天然椰子汁是以海南盛产的椰子为原料，采用先进的加工 技术及科学配方精制而成。它是一种不加香精、糖精、防腐剂的纯天 然植物蛋白饮料，其汁液均匀乳白、清醇，具有浓郁的天然椰香味， 口感柔和、甜度适中，含有脂肪、蛋白质、十七种氨基酸和锌、铁、 钙、锰等元素。 1988年6月3日经中国科学技术情报检索，证实属“世界首创， 中国一绝”。于1991年被定为中国国宴饮料，且荣获“中国公认名 牌产品”等数十项荣誉称号。该产品经北京医科大学临床实验和研究 证明，具有降低血脂水平、预防心血管疾病的保健作用。经美国食品 药物管理局（FDA）认可的检验证实，该产品不含胆固醇，符合国际 食品安全标准和美国食品新规定。产品畅销全国，远销世界33个国家 和地区。 商 标：椰树 公司名称：椰树集团有限公司 广告 词：世界首创，中国一绝。天然椰子汁。
2019/2/22
Their tender love flows like a stream; This happy date seems but a dream. Can they bear a separate homeward way? If love between both sides can last for aye, Why need they stay together night and day?
Section A Work Task 工作任务 操作示范
重点呈现： 3）“世界首创”可翻译成“pioneer of the world”。 4）根据广告词的含义，“中国一绝”实指 其味道美妙，无与伦比，所以译为“the most delicious in China”。
2019/2/22 Business English Translation 9
软卖型广告 soft-sell
2019/2/22
Business English Translation
11
Section A Work Task 工作任务
广告英语的句法特点
1）使用单词或短语代替整句。 2）大量使用简短的简单句和省略句。 3）大量使用祈使句。 4）使用疑问句。
2019/2/22
7
Section A Work Task 工作任务 操作示范
重点呈现： 1）为了符合英语习惯，激发西方消费者的 购买欲望，确保广告的良好效果，英译文 用词要尽量的简洁生动，多用常见单词。 2）在英译这则广告文时，用短语来处理汉 语广告词的四字词组。
2019/2/22 Business English Translation 8
Project Three
Advertisements
能力目标与知识目标
能进行中英广告词互译。
掌握广告的有关知识和翻译方法。
2019/2/22
Business English Translation
2
Lead-in Reading 阅读与欣赏
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
Business English Translation 6
2019/2/22
Section A Work Task 工作任务 操作示范
主要任务如下： 了解相关信息 分析此广告词的语言特点 分析此广告词翻译方法 完成译文
2019/2/22
Business English Translation
2019/2/22
Business English Translation
3
Lead-in Reading 阅读与欣赏
【英译文欣赏】
Tune: Immortal at the Magpie Bridge
Clouds float like works of art; Stars shoot with grief at heart. Across the Milky Way the Cowherd meets the Maid, When autumn’s Golden Wind embraces Dew of Jade, All the love scenes on earth, however many, fade.
2019/2/22 Business English Translation 10
Section A Work Task 工作任务
广告的分类
宣传目的：
公益广告(public service advertisement) 硬卖型广告 hard-sell 商业广告(commercial advertisement)