北京高校高水平女子篮球运动员力量训练现状简析

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北京市高校女篮运动员力量素质现状的调查与分析

北京市高校女篮运动员力量素质现状的调查与分析

2 2 研 究 方 法 。
221 文 献 资 料 法 在 研 究 过 程 中查 阅 .. 理 论、运 动生 理学 、统计 学 、篮球 理论 和
行攻 击 的有力 手段 ,是在 篮球 比赛 中争夺
从表 1中数据 可知 ,该 项体 能指 标两 空 间优势 的必 备条 件 ,而 且也 是掌握 和完 的最 大值 和最 小值 较 2 0 年 都有 所下 降 。 08
是所 有身 体素 质 中较差 的一 项素 质 ,我们 准 差也没 有大 的变 化 ,说 明数据 离 散度较 .. 3 钟计 时屈 膝仰 卧起 坐 的方式 ,屈 膝仰 卧起 3 1 北 京 市 高 校 女 篮 运 动 员 下肢 力 量 坐能较 为 直观 简洁 地反 映 出一名 运动 员 的 现 状 良好 的下肢 力 量是 获得篮 板球 并进 腰 腹 力量 状况 。 北 京市 5 所重 点高 校 ( 清华 大学 、北 在进 行这 项素 质 的测试 时 ,采用 的 是 1 分 小 ,该项 成绩 连续 两年 都 比较平 均 。
体 形 态 、 身 体 技 能 和 运 动 素 质 表 现 出来 的,这 一特 点决定 了它 是竞 技 能力 的物 质
基 础 。力量 素质是 “ 能 ”这一 大概 念下 体

3 结 果 与 分 析
动 员的 力量状 况 ,考 虑到 女运动 员 的年龄 特 征和 篮 球 比赛上 肢 对 抗 的瞬 时 性特 点 ,
关键 词 : 高 校 ;女 篮运 动 员 ; 力量 中图分 类 号 :G 4 81 文献 标 识码 :A 文 章编 号 : 1 7 — 5 X ( 0 0 5 0 5 0 6 4 1 1 2 1 )0 — 4 — 3
1 前

22 5 数 理 统 计 法 运 用 统 计 软 件 对 问 ..

篮球运动训练现状分析与对策研究

篮球运动训练现状分析与对策研究

篮球运动训练现状分析与对策研究1. 引言1.1 背景介绍我们将就当前篮球运动训练的普及情况、训练水平和训练方式等方面展开研究,以揭示目前篮球运动训练的整体情况。

我们将分析训练中存在的不足问题,包括训练质量不高、训练内容单一、训练方法传统等方面的问题,从而探索篮球运动训练中的潜在难点和症结所在。

我们将提出相应的对策研究建议,包括建议引入先进的训练理念和方法、加强训练科学性和系统性等方面,以期提升篮球运动训练的水平和效果。

1.2 研究目的研究目的在于深入分析当前篮球运动训练的现状,探讨训练存在的不足问题和困难,寻找有效的对策和解决方法,以提高篮球运动员的训练水平和整体竞技水平。

通过研究对策研究建议和针对性训练方法的探讨,为篮球运动训练提供更科学、有效的指导,促进运动员技能的提升和整体竞技水平的提高。

通过对未来发展方向的探讨,为篮球运动训练领域的发展提供参考,推动篮球运动训练的持续进步和发展。

研究目的旨在为篮球运动训练领域的改进和提高提供理论支持和实践指导,促进篮球运动事业的长远发展和繁荣。

1.3 研究意义篮球运动训练现状分析可以帮助我们深入了解当前训练的状况和存在的问题,为进一步制定有效的训练方案提供依据。

通过对训练水平、设备设施、教练队伍等方面的调查和分析,可以全面了解当前训练的情况,找出存在的不足之处并加以改进。

对篮球运动训练现状进行分析还可以帮助我们更好地发现训练过程中存在的困难和挑战,进一步探讨其成因和解决方法。

训练中可能存在的人员不足、设备老旧、培训机制不完善等问题,都需要通过专业的分析与研究来找到解决之道。

进行篮球运动训练现状分析与对策研究可以帮助提高训练质量和水平,推动篮球运动的发展,培养更多优秀的篮球人才,促进体育事业的繁荣。

研究篮球运动训练的意义重大且迫切,势在必行。

2. 正文2.1 当前篮球运动训练现状分析当前篮球运动训练存在着训练内容单一的问题。

大多数训练课程都以传统的技术训练为主,而忽视了身体素质和心理素质等方面的训练。

篮球运动训练现状分析与对策研究

篮球运动训练现状分析与对策研究

篮球运动训练现状分析与对策研究一、篮球运动训练现状分析1. 训练资源不足篮球运动需要大量的场地、设备和教练员等资源支持,但目前我国篮球运动训练的资源配置仍然存在不足的问题。

一方面是篮球场地的不足,特别是在一些城市和农村地区,篮球场地不足以满足训练和比赛的需求。

另一方面是篮球教练员的数量不足,尤其是高水平的专业教练员。

这导致了篮球运动训练的质量和水平无法得到有效提高。

2. 训练方法落后在篮球运动训练中,训练方法的科学性和先进性直接影响着运动员的成长和水平。

目前一些地区和学校的篮球训练方法仍然较为落后,缺乏科学性和系统性。

训练内容单一,缺乏创新,导致了运动员在技术和体能上的提升受到了限制。

3. 训练管理不合理在篮球训练中,训练管理的合理性和科学性是非常重要的。

一些地区和单位在篮球运动训练中存在着管理不足、混乱等问题,导致了训练效果不佳,甚至出现了运动员受伤等情况。

训练管理的不合理也直接影响了运动员的成长和进步。

二、对策研究1. 加大资源投入针对篮球运动训练资源不足的问题,政府和相关部门应当加大对篮球运动的资源投入,特别是在篮球场地和教练员的培养上。

增加篮球场馆的建设,提供更多更好的训练场地;加强对篮球教练员的培训和选拔,提高他们的专业水平和素质。

2. 推广先进训练方法在篮球训练中,应当积极推广先进的训练方法,引进国外的先进技术和理念,借鉴先进国家的成功经验。

鼓励教练员进行专业化培训,提高他们的教练水平和能力。

学校和培训机构也要加强对篮球训练方法的宣传和普及,使更多的教练员和学生受益。

3. 加强训练管理在篮球训练中,应当加强训练管理,建立科学合理的训练计划和管理制度,明确训练目标和内容。

加强对运动员的身体健康监护和伤病防护,确保训练的安全性和有效性。

也需要加强对教练员和运动员的思想教育和心理辅导,培养他们的自觉性和主动性。

论高校篮球教学的现状及改革

论高校篮球教学的现状及改革

论高校篮球教学的现状及改革一、高校篮球教学的现状1. 教学资源不足由于篮球运动进入中国时间并不长,高校篮球教学中的相关教学资源并不是很丰富。

篮球场地资源有限,许多高校拥有的篮球场地面积相对较小,而且篮球场地数量不足,这给学生进行篮球训练和比赛带来了一定的困难。

篮球器材也存在着问题,许多高校的篮球器材老化严重,难以满足学生们的训练需求。

2. 教学模式单一目前很多高校的篮球教学仍然停留在传统的体育教学模式上,主要以体育课为主,缺乏专业的篮球教练和培训机构。

这导致篮球教学的水平和质量难以提升,学生在学习和训练中往往难以取得有效的提高。

高水平的篮球教练师资是提高高校篮球教学水平的关键。

目前许多高校缺乏专业的篮球教练师资,教练队伍大多由体育老师兼任,缺乏系统的篮球专业知识和教学经验,无法满足学生的学习需求。

高校应当加大对篮球教学资源的投入,提升篮球场地和器材设施,增加篮球场地的建设和改造,提供充足的器材供学生训练和比赛使用。

高校还可以通过与当地体育局合作,积极争取更多篮球教学资源,并引进专业的篮球教学设施和器材,提高学生的训练条件。

高校篮球教学应当摒弃传统的单一体育课教学模式,引入更多的专业篮球教练和培训机构,为学生提供更加专业和系统的篮球教学和训练。

通过学校和社会体育机构的合作,引进不同类型的篮球培训课程,如篮球技术训练课、篮球战术课等,为学生提供更加全面和系统的篮球教学。

3. 提升教练师资水平高校应当重视篮球教练的培养和引进工作,加大对篮球教练师资的提升和改进。

通过与体育专业院校的合作,为教练提供更加系统和专业的培训,增加他们的篮球教学经验和技能,使他们更好地适应高校篮球教学工作的需求。

三、总结高校篮球教学的改革是一项长期而艰巨的任务,需要学校、社会和家庭的共同努力。

希望通过加强教学资源建设、多元化的教学模式和提升教练师资水平等举措,可以提高高校篮球教学的水平和质量,为学生提供更好的篮球教学和训练条件,培养更多的优秀篮球人才。

我国高校篮球运动员体能训练研究论文

我国高校篮球运动员体能训练研究论文

我国高校篮球运动员体能训练研究李立坚摘要:体能水平是篮球运动的技术基础和战术基础。

通过文献资料、专家访谈和调查研究等方法对高校篮球队的体能训练现状进行分析,发现高校篮球运动员体能训练存在重视程度不足、训练强度低、手段单一、检测与恢复不完善等问题。

为此提出改变训练计划,完善训练方法等措施,为进一步提高我国高校篮球运动员的体能水平提供参考。

关键词:普通高校;篮球运动员;体能训练;现状;对策研究现代篮球运动是一项集体能、技能和心理能力为一体的综合性运动项目。

篮球运动真正的魅力就在于在快速移动和激烈对抗中完成各种高难度技术动作,在千变万化的情况下运用谋略去相互制约。

而体能水平是篮球运动的技术基础和战术基础,是球队技术风格和精神面貌的物质基础[1]。

篮球运动员只有具备很高的体能水平,才能在激烈的对抗中发挥出技战术水平。

因此,不论是职业篮球运动员还是大学生篮球运动员都将体能训练作为篮球训练中重要的环节。

但纵观我国大学生篮球联赛,运动员在比赛中表现出来的身体素质和体能较差的现象直接影响了大学生篮球联赛的水平[2]。

为此,通过分析高校篮球运动员体能训练的现状,在把握大学生篮球运动员体能训练特点的基础上,深入研究体能训练的理论及具体的训练方法,为进一步提高我国高校篮球运动员的体能水平提供参考。

一、我国高校篮球运动员体能训练现状(一)缺乏专门体能教练,重视程度不足我国篮球运动训练存在重技战术训练轻体能训练的现象。

首先,作为我国篮球教练员培养重要基地的体育院校, 600~700个课时篮球专项课中只有2个课时的身体训练理论课,有的甚至没有开设。

思想上与理论上的不重视直接影响我国高校篮球运动水平的提高,重技战术训练轻体能训练是我国各级篮球队普遍存在的现象[3]。

其次,通过调查发现:我国普通高校高水平篮球队中目前还没有一只球队配备专门的体能教练,运动员体能训练的工作一般由主教练负责。

高校篮球队的主教练一般身兼多职既负责技战术训练,又负责身体素质训练和管理全队的日常生活,而且许多篮球教练员认为体能训练在技战术训练中实施就行了。

核心力量训练对高校学生篮球运动专项体能的影响分析

核心力量训练对高校学生篮球运动专项体能的影响分析

核心力量训练对高校学生篮球运动专项体能的影响分析作者:师鹏飞来源:《体育风尚》2024年第05期摘要:篮球运动是当前高校体育课程中一项基础组成内容,也是大学生群体比较感兴趣的一种球类运动。

篮球运动对学生的体能要求是比较高的,学生需要保证自身良好的体能与精神状态来参与篮球运动训练,进而更高效率地吸收、学习和应用篮球技能。

本文将立足于高校学生篮球运动项目,就核心力量训练对学生专项体能的影响进行深入分析和探究。

关键词:高校;篮球运动;核心力量训练;专项体能一、引言众所周知,良好的体能素质是影响篮球运动员个人表现的核心要素。

篮球比赛之所以能够呈现出如此刺激精彩的表现,其中有很大一部分原因就在于篮球运动的对抗性,而对抗性的呈现则与篮球运动员的体能素质有着非常紧密的关联性。

就当前高校学生篮球运动专项体能训练而言,核心力量训练是不可或缺的重要项目,学生的核心力量越强,在篮球运动中会占据更强优势。

二、核心力量训练在篮球运动中的功能与作用(一)核心力量训练有助于全面提升学生专项体能水平专项体能水平的高低是衡量一名篮球运动员综合能力的重要指标。

在篮球这一运动项目当中,各项动作的施行和完成都需要肌肉群的相互协调与配合,在这一过程中,运动员自身的核心力量起着重要的枢纽作用,运动员核心力量越强,重心便越稳,平衡性也越强。

所以,通过加强核心力量的训练,可以在很大程度上提升学生的专项体能水平。

(二)核心力量训练有助于提高各种篮球动作的完成度篮球运动展现出显著的平衡性、灵活性以及速度性等特征,这对于运动员本身的体能要求是非常高的。

一场篮球比赛下来,对运动员的体能消耗是非常大的,如果运动员不能保证核心力量的充分展现和实施,那么其会在不同程度上制约着各种篮球动作的完成度。

以投篮这一动作为例,运动员的核心力量越强,其投篮动作会越到位,而投篮命中率也会变高。

(三)核心力量训练有助于提高运动个体效率核心力量本就是篮球运动训练中的一项重要内容,如果在实际训练过程中忽视核心力量的训练,或者核心力量训练不到位,那么对于运动员本身的专项体能会产生一系列负面影响,诸如身体协调性变差、体能储备变弱、身体控制能力不足、爆发力不强等等。

高校篮球专项核心力量训练探析

高校篮球专项核心力量训练探析

高校篮球专项核心力量训练探析篮球是一项对运动员身体素质要求极高的运动项目,其中核心力量训练对于提升运动员的体能素质和比赛表现起着非常重要的作用。

尤其在高校篮球运动中,如何通过科学的力量训练提升运动员的核心力量,已成为训练师和教练们关注的焦点。

本文将对高校篮球专项核心力量训练进行探析,从理论与实践相结合的角度,探讨如何通过科学的方法提升运动员的核心力量,以期为高校篮球训练提供有益的指导。

一、核心力量训练的重要性核心力量是指人体躯干以及盆骨和髋关节周围的肌肉群,它负责帮助身体维持平衡,稳固身体姿势,以及为其他肌肉群提供支撑。

在篮球运动中,核心力量的重要性不言而喻。

核心力量的增强可以提高运动员的稳定性和身体控制能力,从而减少运动损伤的风险。

核心力量可以帮助运动员在比赛中更加灵活地调整身体姿势,提高灵活性和敏捷性。

最重要的是,核心力量对于篮球运动的力量传递和爆发力起着至关重要的作用,可以直接影响投篮、运球及防守的效果。

在高校篮球训练中,核心力量训练是不可或缺的一部分。

在进行高校篮球专项核心力量训练之前,我们首先需要了解其理论基础。

核心力量训练并不是简单的做一些仰卧起坐和平板支撑,而是需要基于解剖学、生物力学和运动技术的理论知识进行系统设计和实施。

核心力量训练需要重点关注腹横肌、腹直肌、腰方肌、腹内外斜肌、股四头肌等核心肌肉群的训练,以及盆底肌肉的锻炼。

在进行核心力量训练时,需要考虑到这些肌肉的解剖结构和生理功能,采用合适的训练方法和动作组合,从而达到科学地提升核心力量的目的。

核心力量训练也需要注重身体的协调性和平衡性。

运动员的身体姿势和动作在进行篮球比赛时需要快速变换和调整,而这些都需要良好的身体协调和平衡能力来支撑。

在进行核心力量训练时,需要结合平衡垫、稳定球等辅助器械,进行一些要求较高的平衡训练,以提高运动员的身体协调性和平衡能力。

三、高校篮球专项核心力量训练的实践方法在理论基础的指导下,高校篮球专项核心力量训练的实践方法需要根据运动员的年龄、性别、身体素质水平等因素进行细致的设计。

影响我国高校高水平女篮体能问题的因素与发展对策

影响我国高校高水平女篮体能问题的因素与发展对策
对性, 使一般体 能无法 向专项体 能过渡与转 换。如 运动员弹跳 高度取 决于 两个 因素, 即起跳力 量与起跳 速度 。我 们采用 的蹲杠铃方 法发展 起跳力 量的一般体 能训练要求, 但专 项素质要 求起跳速度要快 , 国外球 员就特 别重视专项 速度力量 的训 练 , 国篮球运 动员摸高指标 不 比外 我 国选手 差, 在赛场上争抢篮板球 能力却处于劣势 , 就是一般体i  ̄l 但 这 tJ t 练过多和专项体f il  ̄ .练过少导致的结果。 lJ l r 23 练 员 理 论 的局 限 性 -教 现 阶段 有不少教 练员都欠缺理论 与实践结 合的能力 , 般都是在 一 当运 动员的时候教 练员教过 的 , 或是在大学 时期 学书本上 的纯理论知 识 。有 一部分都 已经不适合现在 的高强度 、 全面的 比赛 。很 少有教练
2 我 国高校高水平女篮体能存在问题 、 21 .高校体能训练存在 的问题 为深入了解 目前高校教练员安排体  ̄ il 的次数 、 , )练 tr 持续 时间、 能 体 训练 主要 内容等方面 的问题 , 设计 出相关的 问卷让全 国二十所高校 的 教练员填写 , 发放 了2 份 , O 回收了 1 份 , 7 有效 问卷 1 份 。 7 表1 每周进行专门体能训练次数统计 训练次数 选择次数 所 占百分 比% 1 次 l 59 . 2 次 7 4. 12 3 次 4 2. 35 4 以上 不确定 次 2 l_ 1 8 3 1. 76
科技信息.
音 体 美
m l 独 国高 校高水 平女篮体能 问题的 因素与发展对策  ̄m i i
北京师 范 大学体 育与运 动 学 院 孙 晴婉 崔 蕾 宋 陆陆 ( 讯作 者 ) 通
[ 摘 要] 体能现在 已不仅仅是在场上 长时间的奔跑 , 而是篮球 运动的技 术基础和战术基础 , 是运 动员承 受大 负荷、 高强度训练和 比 赛的基础 。本文通过对 高校 高水平队教 练员进 行问卷调查、 访谈分析 , 客观地分析 了我 国高校女 篮体 能存在 的问题 , 出了我 国高 指 校 高水平女篮体能在训练过程 中、 队员思想、 练员理论 的局 限性和训练 内容 中存在的 问题 , 教 并针对这些现象提 出了发展 对策。 [ 关键词 ] 女篮 体能 问题 对策 近年来 , 篮球运动迅速 的发展普及 , B 即C A之后我 国大学生篮球联 赛C B U A迅速 崛起 , 多大学都 有 自己优 秀的篮球 队。女子篮球 也越 很 来越受 到各大学的重视。各高校都招收和培养 了许多 的优秀 的高水平 运 动员 。过 多的男子化动作 渐渐被融人到女 子篮球运动 中 , 但在盲 目 模 仿的 同时 , 出现 了一些技术 的瑕疵 , 也 当然其 中 的体 能 问题 尤为突
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( 北 京工 业大 学体 育教 学部 ,北 京 1 0 0 1 2 4 高 校 高水 平 女子 篮球 运 动 员的 力量 训 练现 状 ,力 求从 中发现 北 京高 校 高水 平 女子 篮球 运 动 员
力量 训练 的不足 并提 出相 关建 议 , 以期 为科 学 、有 效地进 行力 量训 练 、提高 篮球 运动 员 的竞技 能力提 供参 考 。 关键 词 :高水平 ;女子 篮球运 动 员;力 量训 练 ;现状
中图分类号:G 8 4 1
文献标识码 :A
文章编号 :1 6 7 4 - 1 5 1 X( 2 0 1 3 )0 2 — 0 4 3 — 0 2
1 研 究对 象与方法
1 . 1 研 究对 象
北 京 高 校 高 水 平 女 子 篮 球 运 动 员 力
量 训 练现状 。
差 异 具 有 显 著 性 :其 次 是 北 京 科 技 大 学 动 中 利 用 下 肢 的 爆 发 力 和 全 身 的 协 调 用 3 O . 0 O 、北 京理 工 大 学 2 5 . 0 0 k g 、 北 京工 力 ,使身 体迅 速跳起 腾 空的 能力 。在篮 球 业 大学 2 3 . 7 5 k g和首 都 师 范大 学 2 2 . 8 6 k g 。 运动 中 多用于 投篮 、封盖 、抢 篮板 球等 技 下肢 最大 力量 中 ,北京 师范 大学 女篮 运动 术动 作 中,是 篮球运 动 员 的重 要 一项身 体 员 的平均 最大 力量 为 1 4 6 . 0 0 k g ,约 比其他 素 质 能 力 。 调 查 显 示 ,北 京师 范 大 学 女 4所 学校 的下肢 最 大 力量 大大 2 倍 ,差距 篮运 动 员 的摸 高 的平 均 高度 在 2 9 0 . 9 3 c m,
在 篮 球 运 动
表 1 5所 高校 女篮运 动员 的力量素质分析表
叉±s
2 结果与分析
2 . 1 力量水平现状 的分析
2 . 1 . 1 上 下肢最大 力量 表 1 显 示 , 北
较、△代表 与首师大比较具有 显著 性差异 ,且 P < 0 . 0 5 。
1 . 2 . 3 测 试 法 根 据篮 球运动 的特 点 ,设 中率 下 降, 攻 防 技 战 术 实 施 的有 效 性 将 著 相关 。这 说 明身高 、臂长 和下 肢最 大力 置 了上 下肢 最大 力量 、腰腹 肌 耐力和 爆发 会 得到 有力 保证 ,较 能适 应身 体对抗 日趋 量对 弹跳 能力 的水 平有 很大 影 响。 因身体
个角 度 出发 ,运用 问卷 进行 全面 的调 查研 女篮 运动 员差 距均 具有 显 著性 ,说 明北京 素 ,本文 对可 能对 其有 影 响的测 试指 标进 究 , 了解 北 京高校 女子 篮球 运动 员力 量训 师 范大 学女篮 的综 合力 量 素质较 高 。在高 行 了相关 性分 析 。结果 显示 ( 表2 ) ,5 所 练 的基本 情况 。 问卷经 专家 检验 具有 较 高 强度 身体 对抗 情况 下 的跑 动、 投篮等 ,不 高校 女篮 运动 员 的弹跳 能力 ,与 身高 、臂 信度 和 效度 。 < 0 . 0 1 的水 平 上 显 会 因力量 的缺 失而 造成 技 术动 作变 形、命 长 和 下 肢 最 大力 量 在 P
分析。
抗 能力 相对 较差 ,在 以后 的训 练 中还 有待 力 量 的训 练 , 以提 高 队 员 的弹 跳 能 力 水
提高。
平, 加 强篮 板球 的拼抢 、 封 盖等技 术 能力 。
根 据 研 究 需 要 ,运 2 . 1 . 3 爆发 力量
爆 发 力 量 是 指 篮 球 运 2 . 1 I 4 其 他 小肌 肉群 力 量
本论 文 的研 究提供 必要 的理 论依 据 。 1 . 2 . 2 问卷 调 查 法 ( 表 1 ) , 除北 京科 技大 学 外 的 3 所 高 校女 不存 在 显著性 差异 。 为 了解 影 响 原地 起 跳 摸 高 成 绩 的 因 从教练 和运动 员 2 篮运 动 员在腰 腹肌 力量 上 与北 京师 范大学
1 . 2 研 究方法
1 . 2 . 1 文献 资料 法
根 据论 文 需要 ,通 过 具有 非常 显著 性 。
北京 理工 大学 的女 篮 队员摸 高平均 高度 在
. 1 . 2 腰腹肌力量耐 力 腰 腹 肌 力 量 耐 2 8 2 . 0 6 c m,除 这 2 所 学校 间 的原地 起跳 摸 图书馆 和 中 国期刊 网 ,检索 和收 集 国内外 2 1 mi n 仰 卧起 坐 ) 的数 据 分 析 后 显示 高数 据存 在显 著性 差异 外 ,其 他 学校 间均 有关 力量 训练 方面 的书 籍与 文献 资料 ,为 力 (
i i i 钐
2 0 1 3 年 2 月 总 第 5 9 期0 彤 4 3
d o i : 1 0 . 3 9 6 9 0 . i s s n . 1 6 7 4 - 1 5 1 x . 2 0 1 3 . 0 2 . 0 2 2
北京 高校高水平女子篮球运动员 力量训练现状简析
赵 惠茹 ,薛红文 ,张 海鹰 ,杨 海涛 ,吴
力量 等方 面 的测试 项 目。通 过 专家 的建议 激 烈 的比赛 。而其 他 4所 高校 运动 员的对 形 态不 可改变 ,应 加 强下肢 力量 和腰 腹肌 和 补充 使 测 试 方法 更 具科 学性 和 合理 性 , 并对 运 动员 力量水 平进 行测 试 。 1 . 2 . 4 数理 统计法 用 Mi c r o s o f t E x c e l 2 0 0 3软 件 将 原 始 数 据 进 行 常 规 统 计 处 理 ,运 用 S p s s 1 7 . 0软件 对 运 动 员 力 量 水 平 测 试 的数 据 进 行 统 计
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