河南省长葛市第三实验高中2013届高三上学期期中考试文综
河南省长葛市第三实验高中2013届高三上学期第一次考试 政治
长葛市第三实验高中2013届高三上学期第一次考试政治试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在适当的位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题用0．5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4．考试结束后，请将答题卷交回（试题卷自己保存，以备评讲）。
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
每小题2分，共50分）1．假设2011年某国…单位M商品的价值用该国货币表示为16元。
2012年生产M商品的甲企业率先提高劳动生产率50％，同时该国货币贬值20％，在其他条件不变的情况下，2012年该国一单位M商品的价值用货币表示为A．16元B．12．8元C．20元D．14．4元2．2012年8月11日《人民日报》报道，2012年上半年北京全市累积发展银行卡特约商户18．9万户，刷卡消费额达到3908．9亿元，刷卡消费额占社会消费品零售总额的比重超过75%。
人们之所以喜欢刷卡消费是因为①信用卡不是任何人都可使用的，它是身份的象征；②使用信用卡消费比较方便；③使用信用卡可以得到银行卡的好处；④使用信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，增强消费安全；A．①④B．②④C．③④D．①②3．假设一年内某国待售商品的价格总额为20000亿元，货币流通速度一年为5次，同期中央银行发行纸币8000亿元。
若其它条件不变，此种情况会引起该国商品A．价值量提高B．价值量降低C．价格上涨D．价格下跌4．社会劳动生产率、单位商品价值量、商品价值总量三者之间的关系是A．社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越小，商品价值总量越小B．社会劳动生产率越高，单位商品的价值量越小，商品价值总量不变C．社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越大，商品价值总量越小D．社会劳动生产率越低，单位商品的价值量越大，商品价值总量越大5．坚持公有制为主体，鼓励、支持、引导非公有制经济发展，把两者统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来。
河南省许昌市长葛市第三实验高中2013届高三数学上学期期中试题 文(含解析)新人教A版
河南省许昌市长葛市第三实验高中2013届高三（上）期中数学试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内（本大题共12个小题，每小题5分，共60分）．1．（5分）（已知集合A={x|x2﹣x﹣2＜0}，B={x|﹣1＜x＜1}，则（）A．A⊊B B．B⊊A C．A=B D．A∩B=∅考点：集合的包含关系判断及应用．专题：计算题．分析：先求出集合A，然后根据集合之间的关系可判断解答：解：由题意可得，A={x|﹣1＜x＜2}∵B={x|﹣1＜x＜1}在集合B中的元素都属于集合A，但是在集合A中的元素不一定在集合B中，例如x=∴B⊊A故选B点评：本题主要考查了集合之间关系的判断，属于基础试题2．（5分）函数f（x）=x3+ax2+3x﹣9，已知f（x）在x=﹣3时取得极值，则a=（）A．2B．3C．4D．5考点：利用导数研究函数的极值．专题：计算题．分析：因为f（x）在x=﹣3是取极值，则求出f′（x）得到f′（﹣3）=0解出求出a即可．解答：解：∵f′（x）=3x2+2ax+3，又f（x）在x=﹣3时取得极值∴f′（﹣3）=30﹣6a=0则a=5．故选D点评：考查学生利用导数研究函数极值的能力．3．（5分）函数f（x）=log3x+x﹣2的零点个数是（）A．0B．1C．2D．3考点：函数零点的判定定理．专题：计算题；数形结合．分析：由题意，判断此函数的零点个数可转化为两个函数y=﹣x+2，与y=log3x的交点个数结合两个函数的图象得出两函数图象的交点个数，即可得到原函数零点的个数解答：解：函数f（x）=x+log3x﹣2的零点即是函数y=﹣x+2与y=log3x的交点由图知，函数y=﹣x+2与y=log3x的图象仅有一个交点故函数f（x）=x+log3x﹣2的零点仅有1个故选B点评：本题考查函数的零点的定义及其个数的判断，解题的关键是理解函数的零点定义，依据定义将求零点个数的问题转化为两个函数交点个数的问题4．（5分）（2012•陕西）设函数f（x）=xe x，则（）A．x=1为f（x）的极大值点B．x=1为f（x）的极小值点C．x=﹣1为f（x）的极大值点D．x=﹣1为f（x）的极小值点考点：利用导数研究函数的极值．专题：计算题．分析：由题意，可先求出f′（x）=（x+1）e x，利用导数研究出函数的单调性，即可得出x=﹣1为f（x）的极小值点解答：解：由于f（x）=xe x，可得f′（x）=（x+1）e x，令f′（x）=（x+1）e x=0可得x=﹣1令f′（x）=（x+1）e x＞0可得x＞﹣1，即函数在（﹣1，+∞）上是增函数令f′（x）=（x+1）e x＜0可得x＜﹣1，即函数在（﹣∞，﹣1）上是减函数所以x=﹣1为f（x）的极小值点故选D点评：本题考查利用导数研究函数的极值，解题的关键是正确求出导数及掌握求极值的步骤，本题是基础题，5．（5分）（2012•重庆）设函数f （x ）在R 上可导，其导函数为f′（x ），且函数y=（1﹣x ）f′（x ）的图象如图所示，则下列结论中一定成立的是（ ）A ． 函数f （x ）有极大值f （2）和极小值f （1）B ． 函数f （x ）有极大值f （﹣2）和极小值f（1）C ． 函数f （x ）有极大值f （2）和极小值f （﹣2）D ． 函数f （x ）有极大值f （﹣2）和极小值f（2） 考点： 函数在某点取得极值的条件；函数的图象． 专题： 计算题． 分析： 利用函数的图象，判断导函数值为0时，左右两侧的导数的符号，即可判断极值． 解答： 解：由函数的图象可知，f′（﹣2）=0，f′（2）=0，并且当x ＜﹣2时，f′（x ）＞0，当﹣2＜x ＜1，f′（x ）＜0，函数f （x ）有极大值f （﹣2）．又当1＜x ＜2时，f′（x ）＜0，当x ＞2时，f′（x ）＞0，故函数f （x ）有极小值f （2）． 故选D ． 点评： 本题考查函数与导数的应用，考查分析问题解决问题的能力，函数的图象的应用． 6．（5分）设函数f （x ）对任意x 、y 满足f （x+y ）=f （x ）+f （y ），且f （2）=4，则f （﹣1）=（ ） A ． ﹣2 B ． ± C ． 2 D ． 1考点： 抽象函数及其应用；函数的值． 专题： 计算题． 分析： 可用赋值法求得f （0）=0，f （﹣x ）=﹣f （x ），即f （x ）为奇函数，再利用f （1+1）=f （1）+f （1）=4即可求得f （1），从而可求得f （﹣1）． 解答： 解：∵f（x ）对任意x 、y 满足f （x+y ）=f （x ）+f （y ）， ∴令x=y=0得：f （0）=f （0）+f （0），∴f（0）=0；再令y=﹣x 代入得：f （0）=f （x ）+f （﹣x ）=0，∴f（﹣x）=﹣f（x），∴f（x）为奇函数．∵f（2）=f（1+1）=f（1）+f（1）=4，∴f（1）=2，又f（x）为奇函数，∴f（﹣1）=﹣f（1）=﹣2．故选A．点评：本题考查抽象函数及其应用，着重考查奇函数的性质，侧重赋值法的考查，属于中档题．7．（5分）已知命题p：∀x∈R，9x2﹣6x+1＞0；命题q：∃x∈R，sinx+cosx=，则（）A．￢p是假命题B．p∨q是真命题C．￢q是真命题D．￢p∧￢q是真命题考点：复合命题的真假．专题：函数的性质及应用．分析：根据二次函数的图象和性质，可以判断命题p的真假，根据三角函数的图象和性质，可以判断命题q的真假，进而根据复合命题真假判断的真值表，可得正确答案．解答：解：9x2﹣6x+1=（3x﹣1）2≥0当x=时，取等号故命题p：∀x∈R，9x2﹣6x+1＞0为假命题，故￢p是真命题，故A错误；当x=时，sinx+cosx=，故命题q：∃x∈R，sinx+cosx=是真命题故p∨q是真命题，故B正确；￢q是假命题，故C错误；￢p∧￢q是假命题，故D错误；故选B点评：本题考查的知识点是复合命题的真假，其中根据二次函数的图象和性质，三角函数的图象和性质，判断命题p和命题q的真假，是解答的关键．8．（5分）已知函数y=x3﹣3x+c的图象与x轴恰有两个公共点，则c=（）A．﹣2或2 B．﹣9或3 C．﹣1或1 D．﹣3或1考点：利用导数研究函数的极值；函数的零点与方程根的关系．专题：计算题．分析：求导函数，确定函数的单调性，确定函数的极值点，利用函数y=x3﹣3x+c的图象与x 轴恰有两个公共点，可得极大值等于0或极小值等于0，由此可求c的值．解答：解：求导函数可得y′=3（x+1）（x﹣1）令y′＞0，可得x＞1或x＜﹣1；令y′＜0，可得﹣1＜x＜1；∴函数在（﹣∞，﹣1），（1，+∞）上单调增，（﹣1，1）上单调减 ∴函数在x=﹣1处取得极大值，在x=1处取得极小值∵函数y=x 3﹣3x+c 的图象与x 轴恰有两个公共点 ∴极大值等于0或极小值等于0 ∴1﹣3+c=0或﹣1+3+c=0 ∴c=﹣2或2 故选A ． 点评： 本题考查导数知识的运用，考查函数的单调性与极值，解题的关键是利用极大值等于0或极小值等于0． 9．（5分）（2006•江西）对于R 上可导的任意函数f （x ），若满足（x ﹣1）f′（x ）≥0，则必有（ ） A ． f （0）+f （2）＜2f （1） B ． f （0）+f （2）≤2f （1） C ． f （0）+f （2）≥2f （1） D ． f （0）+f （2）＞2f（1） 考点： 导数的运算． 专题： 分类讨论． 分析： 分x≥1和x ＜1两种情况对（x ﹣1）f′（x ）≥0进行讨论，由极值的定义可得当x=1时f （x ）取得最小值，故问题得证． 解答： 解：依题意，当x≥1时，f′（x ）≥0，函数f （x ）在（1，+∞）上是增函数； 当x ＜1时，f′（x ）≤0，f （x ）在（﹣∞，1）上是减函数，故当x=1时f （x ）取得最小值，即有 f （0）≥f（1），f （2）≥f（1）， ∴f（0）+f （2）≥2f（1）． 故选C ． 点评： 本题以解不等式的形式，考查了利用导数求函数极值的方法，同时灵活应用了分类讨论的思想，是一道好题． 10．（5分）下列四个条件中，使a ＞b 成立的必要而不充分的条件是（ ）A ． a ＞b+1B ． a ＞b ﹣1C ． a 2＞b 2D ． a 3＞b 3考点： 必要条件、充分条件与充要条件的判断． 专题： 计算题． 分析： 欲求a ＞b 成立的必要而不充分的条件，即选择一个“a＞b”能推出的条件，但反之不能推出的条件，对选项逐一分析即可． 解答： 解：“a＞b”不能推出“a＞b+1”，故选项A 不是“a＞b”的必要条件，不满足题意；“a＞b”能推出“a＞b ﹣1”，但“a＞b ﹣1”不能推出“a＞b”，故满足题意；“a＞b”不能推出“a 2＞b 2”，故选项C 不是“a＞b”的必要条件，不满足题意；“a＞b”能推出“a 3＞b 3”，且“a 3＞b 3”能推出“a＞b”，故是充要条件，不满足题意；故选B．点评：本题主要考查了必要条件、充分条件与充要条件的判断，解题的关键是理解必要而不充分的条件，属于基础题．11．（5分）（2009•辽宁）已知偶函数f（x）在区间[0，+∞）单调增加，则满足f（2x﹣1）＜的x取值范围是（）A．（，）B．[，）C．（，）D．[，）考点：奇偶性与单调性的综合．专题：压轴题．分析：本题考查的是函数的单调性和奇偶性的综合知识，并考查了如何解不等式．解答：解析：∵f（x）是偶函数，故f（x）=f（|x|）∴f（2x﹣1）=f（|2x﹣1|），即f（|2x﹣1|）＜f（||）又∵f（x）在区间[0，+∞）单调增加得|2x﹣1|＜解得＜x ＜．故选A．点评：本题考查了利用函数的单调性和奇偶性解不等式，在这里要注意本题与下面这道题的区别：已知函数f（x）在区间[0，+∞）单调增加，则满足f（2x﹣1）＜的x取值范围是（）12．（5分）（2012•蓝山县模拟）已知a＞0且a≠1，若函数f （x）=log a（ax2﹣x）在[3，4]是增函数，则a的取值范围是（）A．（1，+∞）B．（，）∪（1，+∞）C．[，）∪（1，+∞）D．[，）考点：对数函数的单调性与特殊点．专题：计算题．分析：当a＞1时，由于函数t=ax2﹣x在[3，4]是增函数，且函数t大于0，故函数f （x）=log a（ax2﹣x）在[3，4]是增函数．当 1＞a＞0时，由题意可得函数t=ax2﹣x在[3，4]应是减函数，且函数t大于0，故≥4，且16a﹣4＞0，此时，a无解．解答：解：当a＞1时，由于函数t=ax2﹣x在[3，4]是增函数，且函数t大于0，故函数f （x）=log a（ax2﹣x）在[3，4]是增函数，满足条件．当 1＞a＞0时，由题意可得函数t=ax2﹣x在[3，4]应是减函数，且函数t大于0，故≥4，且 16a﹣4＞0．即a≤，且 a＞，∴a∈∅．综上，只有当a＞1时，才能满足条件，故选 A．点评：本题考查对数函数的单调性和特殊点，二次函数的性质，复合函数的单调性，注意利用函数t=ax2﹣x在[3，4]上大于0这个条件，这是解题的易错点．二、填空题：请把答案填在题中横线上（本大题共4个小题，每小题4分，共16分）．13．（4分）函数y=的定义域是（0，1）∪（1，2] ．考点：函数的定义域及其求法．专题：计算题．分析：给出的函数解析式有根式和对数式，且对数式在分母中，所以需要根式内部的代数式大于等于0，对数式的真数大于0，分母不等于0．解答：解：要使原函数有意义，则，解得：0＜x≤2且x≠1．所以原函数的定义域为（0，1）∪（1，2]．故答案为（0，1）∪（1，2]．点评：本题考查了函数的定义域及其求法，属于以函数的定义为平台，求集合的交集的基础题，也是高考常会考的题型．14．（4分）（2012•广东）曲线y=x3﹣x+3在点（1，3）处的切线方程为2x﹣y+1=0 ．考点：利用导数研究曲线上某点切线方程．专题：计算题．分析：先求出导函数，然后将x=1代入求出切线的斜率，利用点斜式求出直线的方程，最后化成一般式即可．解答：解：y′=3x2﹣1令x=1得切线斜率2所以切线方程为y﹣3=2（x﹣1）即2x﹣y+1=0故答案为：2x﹣y+1=0点评：本题主要考查导数的几何意义：在切点处的导数值为切线的斜率、考查直线的点斜式，属于基础题．15．（4分）（2012•江苏）设a，b∈R，a+bi=（i为虚数单位），则a+b的值为8 ．考点：复数代数形式的乘除运算；复数相等的充要条件．专题：计算题．分析：由题意，可对复数代数式分子与分母都乘以1+2i，再由进行计算即可得到a+bi=5+3i，再由复数相等的充分条件即可得到a，b的值，从而得到所求的答案解答：解：由题，a，b∈R，a+bi=所以a=5，b=3，故a+b=8故答案为8点评：本题考查复数代数形式的乘除运算，解题的关键是分子分母都乘以分母的共轭，复数的四则运算是复数考查的重要内容，要熟练掌握，复数相等的充分条件是将复数运算转化为实数运算的桥梁，解题时要注意运用它进行转化．16．（4分）某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是；（实验班必做题）函数f（x）=ax3﹣3x+1对于x∈[﹣1，1]总有f（x）≥0 成立，则a= （1，4] ．考点：由三视图求面积、体积；导数在最大值、最小值问题中的应用．专题：导数的综合应用；空间位置关系与距离．分析：（1）由三视图可知：该几何体是由上下两部分组成，上面是一个圆锥，其高为2，底面半径为1；下面是一个与圆锥底面同底的半球，半径为1．据此即可计算出答案；（2）利用导数和分类讨论方法即可求出．解答：解：（1）由三视图可知：该几何体是由上下两部分组成，上面是一个圆锥，其高为2，底面半径为1；下面是一个与圆锥底面同底的半球，半径为1．∴V==；（2）利用分类讨论方法：函数f（x）=ax3﹣3x+1对于x∈[﹣1，1]总有f（x）≥0 成立⇔[f（x）]min≥0，x∈[﹣1，1]．由已知可得：f′（x）=3ax2﹣3，①当a≤0时，f′（x）＜0，∴函数f（x）在[﹣1，1]上单调递减，∴[f（x）]min=f （1）=a﹣2≥0，解得a≥2，与a≤0矛盾，故舍去；②当0＜a≤1时，，由x∈[﹣1，1]可得≤0，即函数f（x）在[﹣1，1]上单调递减，∴[f（x）]min=f（1）=a﹣2≥0，解得a≥2，无解；③当a＞1时，，由x∈[﹣1，1]可得≥0，即函数f（x）在[﹣1，1]上单调递增，∴[f（x）]min=f（﹣1）=4﹣a≥0，解得a≤4，∴1＜a≤4；综上可知：1＜a≤4．点评：由三视图正确恢复原几何体和熟练掌握利用导数研究函数的单调性及分类讨论的思想方法是解题的关键．三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤（本大题共6个大题，共76分）．17．（12分）命题p：关于x的不等式x2+2ax+4＞0，对一切x∈R恒成立，命题q：函数f （x）=（3﹣2a）x是增函数，若p∨q为真，p∧q为假，求实数a的取值范围．考点：命题的真假判断与应用；复合命题的真假；二次函数的性质；指数函数的单调性与特殊点．专题：计算题；函数的性质及应用．分析：由p∨q为真，p∧q为假，知p为真，q为假，或p为假，q为真．由此利用二元一次不等式和指数函数的性质，能求出实数a的取值范围．解答：解：∵p∨q为真，p∧q为假，∴p为真，q为假，或p为假，q为真．①当p为真，q为假时，，解得1＜a＜2．②当p为假，q为真时，，解得a≤﹣2综上，实数a的取值范围是{a|a≤﹣2或1＜a＜2}．点评：本题考查命题的真假判断，是基础题．解题时要认真审题，仔细解答．18．（12分）（2012•安徽）设函数f（x）=ae x++b（a＞0）．（Ⅰ）求f（x）在[0，+∞）内的最小值；（Ⅱ）设曲线y=f（x）在点（2，f（2））处的切线方程为y=，求a，b的值．利用导数求闭区间上函数的最值；利用导数研究曲线上某点切线方程．考点：综合题．专题：分析：（Ⅰ）设t=e x（t≥1），则，求出导函数，再进行分类讨论：①当a≥1时，y′＞0，在t≥1上是增函数；②当0＜a＜1时，利用基本不等式，当且仅当at=1（x=﹣lna）时，f（x）取得最小值；（Ⅱ）求导函数，利用曲线y=f（x）在点（2，f（2））处的切线方程为y=，建立方程组，即可求得a，b的值．解解：（Ⅰ）设t=e x（t≥1），则答：∴①当a≥1时，y′＞0，∴在t≥1上是增函数，∴当t=1（x=0）时，f（x）的最小值为②当0＜a＜1时，，当且仅当at=1（x=﹣lna）时，f（x）的最小值为b+2；（Ⅱ）求导函数，可得）∵曲线y=f（x）在点（2，f（2））处的切线方程为y=，∴，即，解得．点本题考查导数知识的运用，考查导数的几何意义，考查函数的单调性与最值，属于评：中档题．19．（12分）已知函数f（x）=ax3+bx+c在x=2处取得极值为c﹣16 （1）求a、b的值；（2）若f（x）有极大值28，求f（x）在[﹣3，3]上的最大值．考点：利用导数求闭区间上函数的最值；函数在某点取得极值的条件．专题：导数的综合应用．分析：（1）先对函数f（x）求导，根据f′（2）=0，f（2）=c﹣16，即可求得a，b值；（2）由（1）求出f（x）的极大值，由极大值为28，可求出c值，然后求出f（﹣3），f（3），及函数在区间[﹣3，3]上的极值，其中最大者最大值．解答：解：（1）因为f（x）=ax3+bx+c，故f′（x）=3ax2+b，由于f（x）在点x=2处取得极值，故有，即，化简得，解得．（2）由（1）知f（x）=x3﹣12x+c，f′（x）=3x2﹣12，令f′（x）=0，得x=2或x=﹣2，当x∈（﹣∞，﹣2）时，f′（x）＞0，f（x）在∈（﹣∞，﹣2）上为增函数；当x∈（﹣2，2）时，f′（x）＜0，f（x）在（﹣2，2）上为减函数；当x∈（2，+∞）时，f′（x）＞0，f（x）在（2，+∞）上为增函数．由此可知f（x）在x=﹣2处取得极大值f（﹣2）=16+c，f（x）在x=2处取得极小值f（2）=﹣16+c．由题意知16+c=28，解得c=12．此时，f（﹣3）=21，f（3）=3，f（2）=﹣4，所以f（x）在[﹣3，3]上的最大值为28．点评：本题主要考查函数的导数与函数的极值、最值之间的关系，属于导数应用问题．20．（12分）已知函数．（1）若a=﹣1，求f（x）的单调递增区间；（2）当x＞1时，f（x）＞lnx恒成立，求实数a的取值范围．考点：利用导数研究函数的单调性；导数在最大值、最小值问题中的应用．专题：综合题；导数的综合应用．分析：（1）若a=﹣1时，，x＞0，由f′（x）＞0，能求出函数f（x）的单调递增区间．（2）依题意得f（x）﹣lnx＞0，故，所以，由此能求出实数a的取值范围．解答：解：（1）∵，∴若a=﹣1时，，x＞0，由f′（x）＞0，得，又x＞0，解得x＞1，所以函数f（x）的单调递增区间为（1，+∞）．（2）依题意得f（x）﹣lnx＞0，即，∴∵x＞1，∴lnx＞0∴，∴，设，，令g′（x）=0，解得x=，当时，g′（x）＞0，g（x）在（0，）上单调递增；当时，g′（x）＜0，g（x）在（，+∞）上单调递减；∴∴a﹣1＞﹣e，即a＞1﹣e．故实数a的取值范围是（1﹣e，+∞）．点评：本题考查函数的增区间的求法，考查满足条件的实数的取值范围的求法．解题时要认真审题，仔细解答，注意导数性质的灵活运用．21．（12分）（2012•广东）设0＜a＜1，集合A={x∈R|x＞0}，B={x∈R|2x2﹣3（1+a）x+6a ＞0}，D=A∩B．（1）求集合D（用区间表示）（2）求函数f（x）=2x3﹣3（1+a）x2+6ax在D内的极值点．考点：利用导数研究函数的极值；交集及其运算；一元二次不等式的解法．专题：计算题；压轴题；分类讨论．分析：（1）根据题意先求不等式2x2﹣3（1+a）x+6a＞0的解集，判别式△=9（1+a）2﹣48a=9a2﹣30a+9=3（3a﹣1）（a﹣3），通过讨论△＞0，△=0，△＜0分别进行求解（2）对函数f（x）求导可得f'（x）=6x2﹣6（1+a）x+6a=6（x﹣a）（x﹣1），由f'（x）=0，可得x=a或x=1，结合（1）中的a的范围的讨论可分别求D，然后由导数的符号判定函数f（x）的单调性，进而可求极值解答：解：（1）令g（x）=2x2﹣3（1+a）x+6a△=9（1+a）2﹣48a=9a2﹣30a+9=3（3a﹣1）（a ﹣3）①当时，△≥0，方程g（x）=0的两个根分别为，所以g（x）＞0的解集为因为x1，x2＞0，所以D=A∩B=②当时，△＜0，则g（x）＞0恒成立，所以D=A∩B=（0，+∞）综上所述，当时，D=；当时，D=（0，+∞）（2）f'（x）=6x2﹣6（1+a）x+6a=6（x﹣a）（x﹣1），令f'（x）=0，得x=a或x=1①当时，由（1）知D=（0，x1）∪（x2，+∞）因为g（a）=2a2﹣3（1+a）a+6a=a（3﹣a）＞0，g（1）=2﹣3（1+a）+6a=3a﹣1≤0所以0＜a＜x1＜1≤x2，所以f'（x），f（x）随x的变化情况如下表：x （0，a） a （a，x1）（x2，+∞）f'（x）+ 0 ﹣+f（x）↗极大值↘↗所以f（x）的极大值点为x=a，没有极小值点②当时，由（1）知D=（0，+∞）所以f'（x），f（x）随x的变化情况如下表：x （0，a） a （a，1） 1 （1，+∞）f'（x）+ 0 ﹣0 +f（x）↗极大值↘极小值↗所以f（x）的极大值点为x=a，极小值点为x=1综上所述，当时，f（x）有一个极大值点x=a，没有极小值点；当时，f（x）有一个极大值点x=a，一个极小值点x=1．点评：本题主要考查了一元二次不等式与二次不等式关系的相互转化，体现了分类讨论思想的应用，函数的导数与函数的单调性、函数的极值的关系的应用．22．（14分）（2012•江苏）若函数y=f（x）在x=x0处取得极大值或极小值，则称x0为函数y=f（x）的极值点．已知a，b是实数，1和﹣1是函数f（x）=x3+ax2+bx的两个极值点．（1）求a和b的值；（2）设函数g（x）的导函数g′（x）=f（x）+2，求g（x）的极值点；（3）设h（x）=f（f（x））﹣c，其中c∈[﹣2，2]，求函数y=h（x）的零点个数．考点：函数在某点取得极值的条件；函数的零点．专题：综合题．分析：（1）求出导函数，根据1和﹣1是函数的两个极值点代入列方程组求解即可．（2）由（1）得f（x）=x3﹣3x，求出g′（x），令g′（x）=0，求解讨论即可．（3）先分|d|=2和|d|＜2讨论关于的方程f（x）=d的情况；再考虑函数y=h（x）的零点．解答：解：（1）由 f（x）=x3+ax2+bx，得f′（x）=3x2+2ax+b．∵1和﹣1是函数f（x）的两个极值点，∴f′（1）=3﹣2a+b=0，f′（﹣1）=3+2a+b=0，解得a=0，b=﹣3．（2）由（1）得，f（x）=x3﹣3x，∴g′（x）=f（x）+2=x3﹣3x+2=（x﹣1）2（x+2）=0，解得x1=x2=1，x3=﹣2．∵当x＜﹣2时，g′（x）＜0；当﹣2＜x＜1时，g′（x）＞0，∴﹣2是g（x）的极值点．∵当﹣2＜x＜1或x＞1时，g′（x）＞0，∴1不是g（x）的极值点．∴g（x）的极值点是﹣2．（3）令f（x）=t，则h（x）=f（t）﹣c．先讨论关于x的方程f（x）=d根的情况，d∈[﹣2，2]当|d|=2时，由（2 ）可知，f（x）=﹣2的两个不同的根为1和一2，注意到f（x）是奇函数，∴f（x）=2的两个不同的根为﹣1和2．当|d|＜2时，∵f（﹣1）﹣d=f（2）﹣d=2﹣d＞0，f（1）﹣d=f（﹣2）﹣d=﹣2﹣d ＜0，∴一2，﹣1，1，2 都不是f（x）=d 的根．由（1）知，f′（x）=3（x+1）（x﹣1）．①当x∈（2，+∞）时，f′（x）＞0，于是f（x）是单调增函数，从而f（x）＞f （2）=2．此时f（x）=d在（2，+∞）无实根．②当x∈（1，2）时，f′（x）＞0，于是f（x）是单调增函数．又∵f（1）﹣d＜0，f（2）﹣d＞0，y=f（x）﹣d的图象不间断，∴f（x）=d在（1，2 ）内有唯一实根．同理，在（一2，一I ）内有唯一实根．③当x∈（﹣1，1）时，f′（x）＜0，于是f（x）是单调减函数．又∵f（1）﹣d＞0，f（2）﹣d＜0，y=f（x）﹣d的图象不间断，∴f（x）=d在（一1，1 ）内有唯一实根．因此，当|d|=2 时，f（x）=d 有两个不同的根 x1，x2，满足|x1|=1，|x2|=2；当|d|＜2时，f（x）=d 有三个不同的根x3，x4，x5，满足|x i|＜2，i=3，4，5．现考虑函数y=h（x）的零点：（ i ）当|c|=2时，f（t）=c有两个根t1，t2，满足|t1|=1，|t2|=2．而f（x）=t1有三个不同的根，f（x）=t2有两个不同的根，故y=h（x）有5 个零点．（ i i ）当|c|＜2时，f（t）=c有三个不同的根t3，t4，t5，满足|t i|＜2，i=3，4，5．而f（x）=t i有三个不同的根，故y=h（x）有9个零点．综上所述，当|c|=2时，函数y=h（x）有5个零点；当|c|＜2时，函数y=h（x）有9 个零点．点评：本题考查导数知识的运用，考查函数的极值，考查函数的单调性，考查函数的零点，考查分类讨论的数学思想，综合性强，难度大．。
河南省长葛市第三实验高中12—13上学期高三数学(文科)期中考试试卷
长葛市第三实验高中2012－2013学年上学期期中考试试卷高三数学(文科)说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共150分；答题时间120分钟．第Ⅰ卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的代号填在题后的括号内(本大题共12个小题，每小题5分，共60分)． 1．已知集合A ＝{x |x 2－x －2＜0}，B ＝{x |－1＜x ＜1}，则( ) A ．A ⊂≠BB ．B ⊂≠AC ．A ＝BD ．A ∩B ＝∅2．函数93)(23-++=x ax x x f ，已知)(x f 在3-=x 时取得极值，则a ＝( ) A ．2B ．3C ．4D ．53．函数3()log 2f x x x =+-的零点个数是( ) A ．3B ．2C ．1D ．04．设函数()xf x xe =，则( ) A ．1x =为()f x 的极大值点 B ．1x =为()f x 的极小值点 C ．1x =-为()f x 的极大值点D ．1x =-为()f x 的极小值点5．设函数()f x 在R 上可导，其导函数为,()f x ，且函数)(')1(x f x y -=的图像如图所示，则下列结论中一定成立的是( )A ．函数()f x 有极大值(2)f 和极小值(1)fB ．函数()f x 有极大值(2)f -和极小值(1)fC ．函数()f x 有极大值(2)f 和极小值(2)f -D ．函数()f x 有极大值(2)f -和极小值(2)f6．设函数()f x 对任意y x ,满足)()()(y f x f y x f +=+，且4)2(=f ，则)1(-f 的值为( ) A ．3-B ．2-C ．2D ．37．已知命题p ：∀x ∈R ,9x 2－6x ＋1＞0；命题q ：∃x ∈R ，sin x ＋cos x ＝2，则( ) A ．p ⌝是假命题 B ．p q ∨是真命题 C ．q ⌝是真命题 D ．p q ⌝∧⌝是真命题 8．已知函数y ＝x ²–3x ＋c 的图像与x 恰有两个公共点，则c ＝( ) A ．–2或2 B ．–9或3 C ．–1或1 D ．–3或1 9．对于R 上的任意函数()f x ，若满足(1)()0x f x '-≥，则必有( ) A ．(0)(2)2(1)f f f +< B ．(0)(2)2(1)f f f +≤ C ．(0)(2)2(1)f f f +≥D ．(0)(2)2(1)f f f +>10．下列四个条件中，使a b >成立的必要而不充分的条件是( )A ．1a b >-B ．1a b >+C ．22a b >D ．33a b >11．已知偶函数)(x f 在区间),0[+∞上满足f ′(x )＞0则不等式)31()12(f x f <-的解集是( ) A ．)32,31(B ．)32,31[C ．)32,21(D ．)32,21[12．已知a ＞0且a ≠1，若函数f (x )＝ log a (ax 2 –x )在[3，4]是增函数，则a 的取值范围是( )A ．(1，＋∞)B ．),1()41,61[+∞⋃C ．),1()41,81[+∞⋃D ．)41,61[第Ⅱ卷二、填空题：请把答案填在题中横线上(本大题共4个小题，每小题4分，共16分)． 13．若函数y ＝2－xlg x的定义域是_______ 14．曲线y ＝x 3–x ＋3在点(1，3)处的切线方程为_． 15．设a b ∈R ，，117ii 12ia b -+=-(i 为虚数单位)，则a b +的值为___．成立，则17．(12分)、命题p ：关于x 的不等式0422>++ax x ，对一切Rx ∈恒成立，命题q ：函数x a x f )23()(-=是增函数，若q p ∨为真，q p ∧为假，求实数a 的取值范围．18．(12分)设1()(0)xxf x ae b a ae =++>． (Ⅰ)求()f x 在[0,)+∞上的最小值；(Ⅱ)设曲线()y f x =在点(2,(2))f 的切线方程为32y x =；求,a b 的值．19．(12分)已知函数3()f x ax bx c =++在2x =处取得极值为16c -(1)求a 、b 的值；(2)若()f x 有极大值28，求()f x 在[3,3]-上的最大值．20．(12分)已知函数)R (ln 21)(2∈+=a x a x x f (1)若1-=a ，求)(x f 的单调递增区间；(2)当1>x 时，x x f ln )(>恒成立，求实数a 的取值范围．21．(13分)设01a <<，集合{|0}A x x =∈>R ，2{|23(1)60}B x x a x a =∈-++>R ，D A B =．(1)求集合D (用区间表示)(2)求函数32()23(1)6f x x a x ax =-++在D 内的极值点．22．(14分)若函数)(x f y =在0x x =处取得极大值或极小值，则称0x 为函数)(x f y =的极值点．已知a b ，是实数，1和1-是函数32()f x x ax bx =++的两个极值点． (1)求a 和b 的值；(2)设函数()g x 的导函数()()2g x f x '=+，求()g x 的极值点；(3)设()(())h x f f x c =-，其中[22]c ∈-，，求函数()y h x =的零点个数．长葛市第三实验高中2012—2013 学年上学期期中考试试卷高三数学(文科)参考答案及评分建议一、选择题1．D ；2．B ；3．B ；4．D ；5．D ；6．B ；7．A ；8．A ；9．C ；10．C ；11．C ；12．C ； 二、填空题13．;012=+-y x 14．8 15．;38 16．3316． 三、解答题 17．解：设)R ,(,∈+=y x yi x z ，则.)101()101(102222i y x y y x x z z +-+++=+R,10∈+z z ,0.0)101(22=∴=+-∴y yx y 或.1022=+y x 又6)01(1,610122≤+1+<∴≤+<y x x x z ． ①当时0=y ，①可以化为6101≤+<xx ， ②当,0时<x 010<+x x ， 当0>x 时，.610210>≥+xx 故0=y 时，①无解． 当1022=+y x 时，①可化为321,621≤<≤<x x 即．Z ,∈y x ，故可得i z 31+=，或i 31-，或i +3，或i -3．18．解：(Ⅰ)设(1)xt e t =≥；则2222111a t y at b y a at at at-'=++⇒=-=，①当1a ≥时，0y '>⇒1y at b at=++在1t ≥上是增函数，得：当1(0)t x ==时，()f x 的最小值为1a b a++．②当01a <<时，12y at b b at=++≥+，当且仅当11(,ln )x at t e x a a====-时，()f x 的最小值为2b +． (Ⅱ)11()()x x x x f x ae b f x ae ae ae'=++⇒=-，由题意得：2222212(2)333131(2)222f ae b a ae e f ae b ae ⎧⎧=++==⎧⎪⎪⎪⎪⎪⇔⇔⎨⎨⎨'=⎪⎪⎪-==⎩⎪⎪⎩⎩．19．解：(Ⅰ)因3()f x ax bx c =++ 故2()3f x ax b '=+ 由于()f x 在点2x = 处取得极值，故有(2)0(2)16f f c '=⎧⎨=-⎩即1208216a b a b c c +=⎧⎨++=-⎩ ，化简得12048a b a b +=⎧⎨+=-⎩解得112a b =⎧⎨=-⎩ (Ⅱ)由(Ⅰ)知 3()12f x x x c =-+，2()312f x x '=-令()0f x '= ，得122,2x x =-=当(,2)x ∈-∞-时，()0f x '>故()f x 在(,2)-∞-上为增函数；当(2,2)x ∈- 时，()0f x '< 故()f x 在(2,2)- 上为减函数； 当(2,)x ∈+∞ 时()0f x '> ，故()f x 在(2,)+∞ 上为增函数．由此可知()f x 在12x =- 处取得极大值(2)16f c -=+，()f x 在22x = 处取得极小值(2)16f c =-由题设条件知1628c += 得12c =此时(3)921,(3)9f cf c -=+==-+=，(2)164f c =-=-因此()f x 上[3,3]-的最小值为(2)4f =-．20．解：设OO 1为x m ,则由题设可得正六棱锥底面边长为(单位：m)于是底面正六边形的面积为(单位：m 222236(822)x x x +-+- 帐篷的体积为(单位：m 3)231()2)(1)112)3V x x x x x x ⎡⎤+--++-⎢⎥⎣⎦求导数，得2()3)V x x '-令()0V x '=解得x ＝－2(不合题意，舍去),x ＝2．当1＜x ＜2时，()0V x '>,V (x )为增函数；当2＜x ＜4时，()0V x '<,V (x )为减函数．所以当x ＝2时,V (x )最大．答当OO 1为2m 时，帐篷的体积最大． 21．解：(1)令2()23(1)6g x x a x a =-++， 229(1)4893093(31)(3)a a a a a a ∆=+-=-+=--．① 当103a <≤时，0∆≥，方程()0g x =的两个根分别为1x，2x所以()0g x >的解集为33(()a +++∞．因为12,0x x >，所以D A B ==33()a +++∞．②当113a <<时，0∆<，则()0g x >恒成立，所以D A B ==(0,)+∞，综上所述，当103a <≤时，D =()+∞；当113a <<时，D =(0,)+∞．(2)2()66(1)66()(1)f x x a x a x a x '=-++=--，令()0f x '=，得x a =或1x =． ①当103a <≤时，由(1)知D =12(0,)(,)x x +∞，因为2()23(1)6(3)0g a a a a a a a =-++=->，(1)23(1)6310g a a a =-++=-≤，所以1201a x x <<<≤，所以(),()f x f x '随x 的所以()f x 的极大值点为x a =，没有极小值点． ②当113a <<时，由(1)知D =(0,)+∞，所以(),()f x f x '随x 的变化情况如下表：所以()f x 的极大值点为x a =，极小值点为1x =．综上所述，当103a <≤时，()f x 有一个极大值点x a =，没有极小值点；当113a <<时，()f x 有一个极大值点x a =，一个极小值点1x =．22．解：(1)由32()f x x ax bx =++，得2()32f'x xax b=++．∵1和1-是函数32()f x x ax bx =++的两个极值点，∴(1)32=0f'a b =++，(1)32=0f'a b -=-+，解得==3a b -0，．(2)∵ 由(1)得，3()3f x x x =- ，∴()()23()()2=32=12g x f x x x x x '=+-+-+，解得123==1=2x x x -，． ∵当2x <-时，()0g x <'；当21<x <-时，()0g x >'，∴=2x -是()g x 的极值点．∵当21<x <-或1x >时，()0g x >'，∴ =1x 不是()g x 的极值点．∴()g x 的极值点是－2．(3)令()=f x t ，则()()h x f t c =-．先讨论关于x 的方程()=f x d 根的情况：[]2, 2d ∈-当=2d 时，由(2)可知，()=2f x -的两个不同的根为I 和一2 ，注意到()f x 是奇函数，∴()=2f x 的两个不同的根为一和2． 当2d <时，∵(1)=(2)=20f d f d d >----，(1)=(2)=20f d f d d <----- ，∴一2 , －1，1 ，2 都不是()=f x d 的根． 由(1)知()()()=311f'x x x +-． ①当()2x ∈+∞，时，()0f'x > ，于是()f x 是单调增函数，从而()(2)=2f x >f ．此时()=f x d 在()2+∞，无实根．②当)2,1(∈x 时，0)('>x f ，于是)(x f 是单调增函数． 又d x f y d f d f -=>-<-)(,0)2(,0)1( 的图象不间断，)2,1()(在d x f =∴内有唯一实根．同理，)1,2()(--=在d x f 内有唯一实根．③当)1,1(-∈x 时，0)('<x f ，于是)(x f 是单调减函数． 又d x f y d f d f -=<->--)(,0)1(,0)1( 的图象不间断，)1,1()(-=∴在d x f 内有唯的实根．因此，当2||=d 时，d x f =)(有两个不同的根21,x x 满足2||||21==x x ；当2||<d 时，d x f =)(有三个不同的根,,,513x x x 满足.5,4,3,2||=<i x 现考虑函数)(x h y =的零点；(ⅰ)当2=k 时，c t f =)(有三个不同的根2||,1||21==t t ．而1)(t x f =有三个不同的根，2)(t x f =有两个不同的根，故)(x h y =有5个零点． (ⅱ)当2||<k 时，c t f =)(有三个不同的根543,,t t t ，满足.5,4,3,2||1=<i t 而)5,4,3()(==i t x f 有三个不同的根，故)(x h y =有9个零点．综上所述，当2||=c 时，函数)(x h y =有5个零点；当2||<c 时，函数)(x h y =有9个零点．。
河南长葛第三实验高中2013高三上期中考试--理综.
河南省长葛市第三实验高中2013届高三上学期期中考试理综试题第Ⅰ卷一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于细胞知识的叙述，不正确．．．的是（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体均能发生碱基互补配对现象；④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇；⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新；A．①③④B．②④⑤C．②③④D．②③⑤2.与酵母菌相比，硝化细菌具有的特点是（）A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B.无固氮酶，只能以含氮有机物作为氮源C.无染色体，只能在DNA水平产生可遗传变异D.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代3．关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．细胞膜都不含胆固醇 B．载体蛋白平铺在细胞膜的内外表面C．蓝藻细胞具有叶绿体，能进行光合作用 D．细胞是生物体代谢和遗传的基本单位4. 下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。
在下列各选项中，错误．．的是（）A．①图中的X因素可表示CO2浓度B．②图中Y因素可能代表N、P、K等必需元素C．③图中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动D．④图中Z因素（Z3>Z2>Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度5．下列是有关生物实验的四幅图。
其中说法正确的是（）A．图①由甲转换乙时，视野中所观察到的细胞数目增多B．图②两个胚芽鞘将弯向同一方向C．图③发生质壁分离的条件是细胞液浓度要大于外界溶液浓度D．图④是长期培养在缺镁培养液中的番茄，其叶片色素提取分离后的结果6．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
组成生物体的活细胞都具有（）A．选择透过性膜B．遗传物质C．细胞周期D．有氧呼吸酶7．化学与生产、生活、社会密切相关，下列有关说法不正确的是( )A．在食品袋中放入盛有CaO和硫酸亚铁的透气小袋，可防止食物受潮、氧化变质B．MgO、Al2O3的熔点很高工业上用于制作耐高温材料，也用与冶炼铝和镁C．发酵粉中主要含有碳酸氢钠，能使焙制出的糕点疏松多孔D．利用ClO2对自来水消毒主要是因为ClO2具有氧化性8．下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是( )A．常温下浓硫酸是铝发生钝化，可在常温下用铝制贮藏贮运浓硫酸B．二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器C．氯气具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒D．铜的金属活泼性比铁的差，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀9．N A为阿伏加德较常数，下列说法正确的是( )A．反应5I-+IO3-+6H+=2I2+3H2O生成3mol碘单质转移电子数是5N AB．1 mol Na2O2溶于水电子数为2N AC．在标准状况下，含N A个氦原子的氦气所含的分子数是0.5N AD．在7.8g Na2O2晶体中阳离子与阴离子总数为0.4 N A10．下列现象或事实可用同一原理解释的是( )A．浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低B．SO2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色，其原理相同C．漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质D．能使品红溶液褪色的气体不一定是SO211．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是( )A．1.0mol·L-1的KNO3溶液：H+、Fe2+、Cl—、SO2—4B．甲基橙呈红色的溶液：NH+4、Ba2+、AlO—2、Cl—C．pH=12的溶液：K+、Na+、CH3COO—、Br—D．含有大量Fe3+的溶液中：NH4+、Na+、Cl—、SCN—12．赤铜矿的主要成分是Cu2O，辉铜矿的主要成分是Cu2S，将赤铜矿与辉铜矿混合加热发生以下反应：Cu2S+2Cu2O=6Cu+SO2↑，关于该反应的说法中，正确的是( )A．该反应的氧化剂只有Cu2O B．Cu2S在反应中既是氧化剂，又是还原剂C．Cu既是氧化产物又是还原产物D．每生成19.2g Cu，反应中转移1.8mol电子13．铜、镁合金4.6g完全溶于浓硝酸，若反应中硝酸被原只产生4 480mL的NO2气体和336mL 的N2O4气体（均为标准状况下），在反应后的溶液中加入足量的NaOH溶液，生成的沉淀的质量为( )A．7.04g B．8.26g C．8.51g D．9.02g二、选择题：本大题共8小题，每小题6分，共48分。
河南省长葛市第三实验高中高三调研试卷(1)(文综历史部分).doc
河南省长葛市第三实验高中高三调研试卷（1）（文综历史部分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分300分，考试时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名等信息按要求填写在答题卡上。
3．选择题每小题选出答案后，将选项填写在答题卡对应题目上，答在试题卷上无效。
4．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色水钢笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束后，只上交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题共140分)一、本卷共35小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
12．秦皇汉武等古代帝王都曾到泰山举行过封禅大典。
《五经通义》云：“易姓而王，致太平，必封泰山，禅梁父，天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功。
”这表明，帝王泰山封禅的主要用意在于A．炫耀文治武功 B．祭祀天地神祗C．神化君主统治 D．报答天地之恩13．“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。
”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是A．先秦的世袭制 B．汉代的察举制 C．魏晋的九品中正制 D．隋唐的科举制14．下表是唐朝至清朝科举考试中“状元”（部分）在今天各省分布情况。
这一资料不能说明AC．经济重心南移是文化南移的基本原因 D．商品经济发展促进了南方文化教育发展15．下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”②“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。
政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”A．①②③④ B．①④②③ C．①②④③ D．①③②④16．日人福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
河南省长葛市第三实验高中2014届高三上学期第三次考试语文试题
长葛市第三实验高中2013—2014学年上学期第三次考试试卷 高三语文 命题人：高三语文组 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
2．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。
3．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案务必答在答题卷中，否则不得分；答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内，在试题卷上作答无效。
4．考试结束后，只把答题卷交回（试题卷自己保留好，以备评讲）。
第Ⅰ卷 ?阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
H7N9病毒来自鸟禽病毒基因重配 ? ? ? ? ? ? ? ? ? （节选自《人民日报》?2013年04月11日） 1.下列关于“H7N9禽流感病毒”的解说，不正确的一项是 A. H7N9禽流感病毒由8个基因片段组成，其中H7片段全部源自中国浙江鸭群中的禽流感病毒，N9片段则源自东亚地区野鸟中的禽流感病毒。
B. H7N9禽流感病毒可能是由欧亚大陆迁徙的野鸟携带的H亚型病毒与长江三角洲的鸭群、鸡群携带的H9N2禽流感病毒尽心基因重配产生的。
C.H7N9禽流感病毒除H7和N9两个基因片段外，其余6个基因片段与中国上海、浙江、江苏等地的鸡群所携带的H9N2禽流感病毒基因相似。
D.H7N9禽流感病毒目前尚未发现在猪群中进行进化的证据，因此，研究者认为猪在这次病毒基因的重配中，可能没有发挥中间宿主的作用。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.H7N9禽流感病毒在禽类上显现的是弱毒性病毒，而在人身上却破坏力极大。
这种病毒对人的肺部造成严重破坏，导致30%以上的死亡率。
B. H7N9禽流感病毒之所以能感染人类并造成很高的死亡率，源于N9的变异，目前已经观察到的是基因片段比一般的N9基因片段短一些。
C. 被作为病毒名称的血凝素、神经氨酸酶两个基因片段，是流感病毒表面上的两种糖蛋白突起，它们对病毒的入侵起着至关重要的作用。
河南省长葛市第三实验高中高三语文上学期第一次考试试题
长葛市第三实验高中2012—2013学年上学期第一次考试试卷高三语文本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在适当的位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
4．考试结束后，请将答题卷交回（试题卷自己保存，以备评讲）。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1--3题。
新儒学与书院讲学中国社会由唐以下，因于科举制度之功效，而使贵族门第彻底消失。
同时亦因印刷术发明，书籍传播方便，更使文化大流益易泛滥，渗透到社会的下层去。
到五代、宋初，雕版印书术正式应用到古代经典上来，书籍传播日易日广，文化益普及，社会阶级益见消融。
到了宋代，新儒学崛兴。
他们讲的是万物一体之道，故说：“民吾同胞，物吾与也。
”他们的工夫则从“存天理，去人欲”入手。
他们的规模与节目，则为古代《大学》篇中所举的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八项。
他们大率都像范仲淹那样，为秀才时即以天下为己任。
他们都抱着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟。
他们全都是具有清明的理智而兼附有宗教热忱的书生。
这一派儒学，从宋初开始，直到明末清初始见衰替。
前后有七百年长的时期，中国近代文化向社会下层之更深入与更普及，全由他们主持与发动。
他们之间出过不少有名的学者，最为后人敬重的，则如周敦颐、张载、程颢、程颐、朱熹、陆九渊，王守仁等。
与这一派儒学相随并盛的，则有“书院制度与讲学风气”。
汉、唐两代，国家的公立学校，规制颇为详备，学员亦极盛。
只有魏晋南北朝时代，公立学校有名无实，严肃的讲学风气，掌握在佛教的寺院里。
河南长葛第三实验高中13-14学年高一上期中考试-政治.
政治注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）和答题卷三部分。
满分100分，考试时间60分钟。
2．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。
3．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案务必答在答题卷中，否则不得分；答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
4．考试结束后，只把答题卷交回（试题．．．．．．．．备评讲．．．）。
．．卷自己保留好，以第I卷 (选择题，共60分)一、选择题(每小题2分．共30小题．计60分。
每小题列出的四个选项中只有一项最符合题意，请将答案填入答题卷中相应的位置)1．2012年2月22日，北京市青年联合会和北京青少年发展基金会向果洛灾区捐赠急需的棉被、棉衣、食品、冻伤和风湿药等物资。
材料中的物资( ) A．是商品，因为有使用价值 B．不是商品，因为不是劳动产品C．是商品，因为有进行交换 D．不是商品，因为没有用于交换2．2012年春节期间，全国银联卡境内跨行交易金额达1 029亿元，刷卡交易主要集中在民生消费及旅游出行等领域。
银行卡在消费过程中执行的货币职能是( )A．价值尺度 B．一般等价物 C．支付手段 D．流通手段3．假设某年全社会用现金支付的销售商品总量为50亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。
那么，这一年里纸币发行量应为______亿元。
而这一年实际发行了纸币160亿元，这会引起________。
( )A．80 纸币贬值 B．80 购买力降低 C．160 通货膨胀 D．160 购买力提高4．2012年6月，家住北京的王先生到广州旅游，在天河城看中了一套高档西装，当即决定购买。
在付款时，他并没有支付现金，而最有可能是使用了( ) A．转账支票 B．现金支票 C．信用卡 D．白银2012年4月6日，中国人民银行授权中国外汇交易中心公布了当天银行间外汇市场美元对人民币汇率的中间价：1∶6.312，自2005年人民币汇率改革至今，人民币汇价已经上升超过30%。
2010-2023历年河南省长葛市第三实验高中上学期期中考试政治卷
2010-2023历年河南省长葛市第三实验高中上学期期中考试政治卷第1卷一.参考题库(共10题)1.在党的十七届四中全会上，党的十七大代表中部分基层党务工作者、基层党员和从事党建工作研究的专家学者也被邀请列席会议，成为会议的亮点之一。
基层党代表和专家学者列席全会( )①是党扩大党内民主和进行民主决策的表现②是党保障广大党员直接行使国家权力的表现③有利于保障党员民主权利，发挥党员主体作用④有利于集中全党智慧，凝聚全党意愿和主张A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2.中共十七大报告将“扩大社会主义民主，更好地保障人民权益和社会公平正义”作为全面建设小康社会的新的更高要求之一，使全面建设小康社会的宏伟目标更加丰富、更加完善。
社会主义民主和资本主义民主的本质区别主要表现在（）①民主和专政紧密联系②多数人享有民主代替少数人享有民主③宪法规定了公民的政治权利④民主具有广泛性和真实性A．①②③B．①④C．②④D．①③④3.国务院国资委出台《关于推进国有资本调整和国有企业重组指导意见》，明确了161户中央企业国有资本的调整路线图，提出要合理收缩中央企业的分布范围，推进国有资本向关系国家安全、国民经济重要行业和重大基础设施等六大领域集中。
这种调整（）①有利于增强国有经济在关键领域的控制力②有利于国有资产质的提高③有利于国有资产在社会总资产中占优势④有利于巩固国有经济的主体地位A．①③B．①②C．②④D．③④4.六方会谈中，朝鲜同意对一切现有核设施进行以废弃为目标的去功能化。
这标志着朝鲜半岛无核化进程迈出了重要而坚实的一步。
上述材料说明( )①对话与合作是解决冲突和分歧的正确方法②国家间的共同利益是主权国家对外活动的动因③会谈六方在根本利益上是相同的④国家力量是影响国际关系的决定因素A．①B．①②C．①②④D．①②③④5.辩题：家庭收入越多，消费水平越高。
（9分）6.某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。
河南省长葛市第三实验高中2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题 word版含答案
注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分150分，考试时间120分钟。
2．答卷前考生务必将自己的班级、姓名、考号和考试科目用钢笔分别填在答题卷密封线内。
3．第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案务必答在答题卷中，否则不得分；答题卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔答在上面每题对应的答题区域内，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．。
4．考试结束后，只把答题卷交回（试题．．．）。
．．．．．．．．备评讲．．卷自己保留好，以第一卷（选择题，共30分）本卷共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）1.下列各组词中，没有错别字的一组是（）A.淤积绿菌场娇健独占鳌头B.联结抠字眼引申拾人牙惠C.融资殊不知传诵委曲求全D.繁衍冠名权坚韧磬竹难书2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.这些战士虽然远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但是他们一个个甘之若饴，毫无怨言。
B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。
C.故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通街，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！D.我国的智力残疾人已有1000万，其中相当一部分是因缺碘造成的，所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。
3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.人与人之间总会有不同的邂近和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。
B.近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
C.这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
D.由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书”研究项目，计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂成册。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第I卷（选择题，共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图为“在A地地平面观察到的太阳视运动过程图”，其中虚线圈为太阳视运动轨迹，B 为A地的天顶，C为太阳视运动某一位臵。
读图完成1—2题。
=50°，北京时间为16： 00 时，A地的经纬度位置为1．当太阳位于C位置，BACA．70°N，60°EB．70°S，60°EC．66°34′N，150°ED．66°34′S，150°E2．一支地理科考队在A地考察的内容可能是A．海洋渔场的形成原因B．塔里木盆地石油的储藏量C．极地气候下的生态环境D．南极地区大气臭氧含量在某一时段内通过河流上指定断面的径流总量（立方米）除以该断面以上的流域面积（平方千米）所得的值，相当于该时段内平均分布于该面积上的水深（㎜)，公式如下：径流深＝径量总量／（1 000x流域面积）。
下图为我国某河流下游某断面的月径流深的变化示意图。
结合材料与示意图完成3—5题。
3. 结合材料分析，以下河流中，从中游到下游径流深呈现明显减少的是A．长江 B．珠江C．额尔齐斯河 D. 黑河4. 根据图中的信息，该河流是A．雅鲁藏布江 B．闽江C．塔里木河 D. 辽河5. 图中径流深随经度与季节变化的规律很大程上取决于A．流域内地下水的埋藏深度B．流域内河流的补给来源C．流域内地表的物质组成D. 流域内植被的疏密程度下图为我国“宝岛”台湾及其周边地区示意图。
读图完成6-8题。
6．甲、乙二图中的箭头表示我国东南海域冬夏海流，下列叙述正确的是A. 甲图为夏季海流示意图B．图中洋流都属于风海流C. 海峡区海水盐度乙季节高于甲季节D. 海峡区冬夏流向变化是由密度差异引起7．下列关于“宝岛”台湾叙述正确的是A. 台湾岛被称为是亚洲的“天然植物园”，是因为河流众多．水源充足B．台湾岛东侧等深线密集，因此其东侧没有大陆架C. 台湾岛的环岛交通发达，是为了延长线路，激活沿线的经济发展D. 台湾岛西侧海峡，虽有洋流交汇，但没有形成大规模的渔场8．在海峡西岸经济区建设中，福建省的有利区位条件有（）A．北承长三角，南连珠三角，东与台湾岛相望 B．地处南海之滨．海运便利C. 在东部沿海省区中经济竞争力强D. 水、热、土配合好，农业发达2010年3月5日温家宝总理在政府工作报告中指出，要“推进户籍制度改革，放宽中小城市和小城镇落户条件，引导非农产业和农村人口有序的向小城镇集聚”。
2010年上海世博会的主题是：城市，让生活更美好。
2010年12月21日，国务院将宁夏“沿黄经济区”正式列入国家层面重点开发区，使宁夏从“建设沿黄城市带，推动全区城市化进程”。
下图示意某区域城市化战略设想。
读图，结合相关知识、材料，回答9—11题。
9．关于该区域城乡人口变化，下列叙述正确的是A．2020～2030年乡村人口都转移到了郊区 B．2040年郊区人口超过乡村人口C．2050年乡村人口只占30% D．2050年中心城区人口数量与2000年相等10．关于该区域城市化水平，下列叙述正确的是A．2010年约为50% B．2020年以后趋于降低C．2030年超过80% D．2040年以后保持稳定11. 下列有关我国城市化的叙述，正确的是A．城市化进程目前处于后期成熟阶段 B．我国城市化进程取决于农业现代化的发展C．推进户籍制度改革会加快我国城市化的进程D．现阶段我国城市化进程表现为大城市人口开始向小城镇回流12．2011年某企业生产的甲商品单位价值量为60元，如果2012年生产A商品的社会劳动生产率提高20%，该企业劳动效率提高了40%。
若其他条件不变，则该企业今年创造的价值总量与去年相比A．增加1/6 B．增加2/5 C．不变 D．增加1/513．在其它条件不变的情况下，假定某国所有商品平均价格的变化情况如右图，回答①该国可能发生了通货膨胀；②该国商品的互补商品需求量可能会有所增加；③为了稳定物价，该国应发挥政府在资源配置中的基础性作用，加强宏观调控；④为了更好地稳定物价，政府可控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长；A．①③ B．③④C．②③D．①④14. 2011年4月，我国居民消费价格指数(CPI)同比上升5.3%。
为有效控制通货膨胀，政府应采取的财政政策和措施是( )A．削减行政开支，减少财政支出 B．增加国家税收，扩建公用设施C．减少国家税收，减持外国国债 D．增加财政支出，刺激需求增长15．TCL集团为了让一线基层教育工作者，特别是让中各中、小学困难教职工享受到另家改革开放的成果，规定凡购买TCL品牌旗下任何国家家电下乡中标型号的产品，凭借此次发放的500元支教基金会卡，在支教基金工程指定的网点，能够享受单件产品500元的优惠，还可享受国家13%的家电下乡补贴。
TCL集团这一举措有利于（）①缩小教师与其他人群的收入差距；②拉动国内的消费需求；③促使部分产业结构的调整；④通过消费带动TCL家电企业的生产；A．①② B．②③ C．①④ D．②④16．右图表示各种经济成份在某市GDP增长中的贡献率，从中可以得出（）①国有或国有控股经济的主体地位在当地经济发展中没有得到充分体现；②该市形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展、平等竞争、相互促进的格局；③该市GDP的增长是靠扩大生产规模来获得的；④混合所有制经济的发展有利于增强综合国力，有利于提高人民的生活水平；A．①② B．③④ C．②④ D．①③17．为促进经济的不断发展，社会充分健全生产要素按贡献与分配的制度，这样做（）①可以防止出现两极分化；②是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认；③体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重；④为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证；A．②③ B．③④ C．①② D．②④18．“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我们俩一起出门，你去买苹果四代（iphone4s），我去买四袋苹果”。
解决这一问题需要①为收入的公平分配提供制度保证；②发挥政府在资源配置中的基础性作用；③通过做大蛋糕，让人民共享改革发展的成果；④利用财政税收政策，大幅度增加人们收入；A．①② B．①③ C．②④ D．③④19．我国一贯强调初次分配和再分配都要注重效率与公平，再分配更加注重公平。
下列各项中属于再分配内容的（）①个人工薪所得实行超额累进税率；②从货币资本中获得利润、利息；③提高农村村民最低生活保障标准；④提高职工最低工资标准；A．①② B．②④ C．②③ D．①③20．随着经济的不断发展，个人所得税起征点也有所改变，从中可以得出（）①税收的固定性得到改变；②这有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；③是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段；④个人所得税是我国影响最大的税种；A．①③ B．②④ C．①④ D．②③21．为振兴中国汽车市场，中国政府从资源税推出、购置税下调到汽车下乡再到汽车产业振兴规划出台，为2011年汽车市场的发展注入强大动力。
这表明（）①在经济的发展过程中，市场的局限性无法克服；②政府在汽车市场发展中是最重要的主体；③市场经济的发展离不开国家的宏观调控；④社会主义市场经济可以发挥社会主义制度的优越性；A．①② B．③④ C．②③ D．①④22．2012年“两会”，温家宝总理在《政府工作报告》中提到：2012年我国经济增长目标为7.5%。
这是我国八年来在经济增长目标上首次“破八”，其主要原因是①欧美金融危机对我国经济的影响不容忽视；②全面建设小康社会的目标已经实现；③放缓经济增速有助于经济转型和体制创新；④经济发展的主线是产业结构的调整；A．①② B．③④ C．②③ D．①③23．读安徽省对外经济发展变化表，从中可以得出安徽企业（）优化产业结构；③要继续依靠科技进步和自主创新，转变经济发展方式；④坚持了“引进来”与“走出去”相结合的战略；A．①② B．②③ C．③④ D．①④24.某史书这样描述某个机构：“凡百司奏抄，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。
凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行；小事则署而颁之。
”该史书所描述的机构应该是A唐朝尚书省 B.唐朝中书省 C.元朝中书省 D.唐朝门下省25司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。
向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。
”可见，宋太宗有意要削掉宰相的A.人事权与司法权B.人事权与兵权C.司法权与财权D.兵权与财权26在古罗马的法律中引用了这样一个案件：在一个公共广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。
另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。
依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。
这表明罗马法A.有利于调解矛盾，规范行为B.保障平民权益，实现社会公平C.本质是维护私有制和贵族利益D.是古代世界最完备的法律27.史家描述第二次世界大战各国领袖的性格：丘吉尔“有想象力但不稳定”，罗斯福“天真而喜欢喊口号”，他们并不比“往往情绪失常而暴怒”的希特勒更明智。
对于这种说法，以下理解较为适当的是A.这位史家的说法是对历史事实的客观陈述，可以采信B.这个说法只是这位史家的片面的主观意见，不足采信C.这是史家从特定角度评论历史人物的结果，可以作为参考D.可见当时各国领导人都不明智，因而掀起第二次世界大战28． 1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了。
你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利，不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国A.贵族地位开始没落B.传统议会制度瓦解C.议会拥有绝对权力D.法律面前人人平等29.宋神宗时，打算将一名转运使处死，宰相蔡确反对，理由是“祖宗以来，未尝杀士人,臣等不欲自陛下始”。
神宗沉吟良久后说：“可与刺面，（发）配远恶处。
”门下侍郎惇以“士可杀，不可辱”的理由反对，最后神宗只得作罢。
（宋代侯延庆：《退斋笔录》从材料可以看出①君权与相权良性互动；②政策有稳定性和延续性；③理学思想影响士大夫人格追求；④宋神宗具有良好的治国素质；A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④30．中国革命在共产党的领导下历经曲折, 不断向前发展。
下图能够反映这一结论的是31.某条约规定：“（一）从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆府。
（二）从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府杭州府。
”“……臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。