我的“功夫”老师
我的“功夫”老师
我的老师他叫焦二国，我们一般都叫他焦老师。
焦老师性别：男年龄35岁，身穿一件黑色皮大衣，带着一副眼镜，写到这里，大家一定会问：教功夫的老师还带眼镜，不怕打碎吗？这就是我的老师奇妙之处，嘿嘿，其实我的老师他并不是教功夫的，但是他在教我们时，我也会发现他隐藏的“功夫”。
我的“功夫”老师，在上课有时也会施展他的“功夫”。
记得那是在一节数学课上，我和我的同桌正在说悄悄话，突然，焦老师站在离我们大约5米远的地方对我们说：“林峰.国博不要说啦，有啥事课后再说。
”当时我和我的同桌大吃一惊，真是太让我们吃惊啦，当时课堂声音杂乱，我们说话十分小声，焦老师居然能在离我们5米远的地方听到，真是太让我吃惊啦。
这就是焦老师的“功夫”之一—“千里顺风耳。
”
还有一次是我和我的同桌在讨论题，老师也正在5米远的地方和另一个同学讨论，竟然不出3秒中，老师就从那面走了过来问我们：“有没有不懂的题？”当时我们惊呆了老师太厉害了，难道这是失传已久的“凌波微步”！
这就是我的“功夫”老师，厉害吧！。
我的功夫老师_700字
我的功夫老师_700字我们的数学老师非常的严格。
但是，他的功夫可算是练到天下无敌，炉火纯青的地步咯。
现在，就让你们看看数学老师的功夫吧。
工夫一：弹指神通。
弹指神通，就是那套早已失传的武功。
现在被数学老师给学会了，而且还百发百中。
一次，“四大金刚”之一的曾庆宇在抽屉里看漫画，当他看得正爽时，危险已经一步一步向他走来。
数学老师一边上课，一边搜寻“猎物”。
突然，数学老师眼前一亮，发现了正在看漫画的曾庆宇。
然后笑了笑，装做正在讲解，然后，手已经不知不觉地落在了粉笔头盒的上空。
随即，迅速地拿起一颗粉笔头，一弹。
只听曾庆宇“哎哟”一声，全班马上“哈哈”大笑了起来。
正是因为数学老师的弹指神通，使得我们班的纪律越来越好，最终获得了纪律文明班的称号。
功夫二：狮吼功。
狮吼功，乃是当年在江湖胜极一时的气功。
已内力作为底，提升到喉咙，在一喊而出，威力相当惊人。
而数学老师更是厉害啊，他竟然可以用狮吼功来说话，真是一代的气功大师。
就说那次吧，上课拉，我们班还在闹闹嚷嚷的，数学老师来了，我们也不知道。
只听到一声：“你们怎么回事？上课了还讲话？”这个声音震耳欲聋，让我耳膜都快破了。
我们一看，数学老师那怒发冲冠的让人感到可怖。
“你们给我说清楚，为什么上课了还在讲话？”又是一声让人起鸡皮疙瘩的声音。
这声音可真大啊，都能把人的耳朵给震聋了；都能把人给震出脑震荡了；都能把人震到美国拉。
功夫三：排云掌。
排云掌可是步今云的绝招哦，如今，数学老师已经把它练得出神入化拉。
而且，班上没有人不害怕排云掌。
因为，数学老师老师用它来惩罚犯错的同学，你看，“八大天王”之一的陈棋因为和同学发生摩擦，正被数学老师训呢。
可是，陈棋冥顽不灵，老是不听老师的劝告。
最终，被数学老师的排云掌一打，背部马上现出一个红红的掌印。
可见数学老师的排云掌功力不小啊！！还好我是个乖小孩，不然，我肯定会被数学老师的功夫弄得遍体鳞伤了。
我们班的功夫老师作文
我们班的功夫老师作文
咱班的功夫老师，嗨，别提了，就是个传奇！每次看他打拳，
我都觉得那就是电影里的高手啊，飘逸、有力，每一下都让人叫绝。
这老师，真是有型有款。
每次上课，他总是一身运动装，脚下
生风，脸上挂着那种“我是老大”的微笑。
他不咋爱说话，但一开
口就是金句，比如，“功夫嘛，不只是打打架，更重要的是修炼内心。
”这话听着就让人热血沸腾。
这老师教学嘛，有自己的一套。
他不光教我们招式，还教我们
怎么做人。
他常说，“练武术，要先学会做人。
”这话虽然简单，
但听多了就明白了，做人跟练武术一样，都得有规矩，有底线。
他待我们嘛，像亲儿子一样。
不管你是新手还是高手，他都会
手把手地教你，哪怕你动作做错了，他也不会发火，只会耐心地说，“再来一次，这次会更好。
”这感觉，就像在家里一样温暖。
总的来说，这功夫老师就是我们的灵魂导师。
他不仅教我们武术，更教我们怎么做人，怎么面对生活的挑战。
有他在，我们班就
充满了活力和希望，每个人都想成为像他一样的武术高手！。
功夫老师作文500字
功夫老师作文500字《功夫老师》我们班有一位特别厉害的老师，同学们都叫他“功夫老师”。
这位老师的功夫可不是会打拳踢腿，而是他有很多神奇的教育方法。
比如，有一次班上的调皮鬼小明在课堂上捣乱，老师没有直接批评他，而是给他讲了一个有趣的故事，让小明自己明白了捣乱是不对的。
这一招“故事教育法”可真厉害，比直接批评有用多啦！还有一次，我们的数学考试成绩不太理想。
老师没有生气，而是带着我们一起重新复习知识点，一道道题耐心地讲解。
在老师的帮助下，我们的成绩很快就提高了。
这就是老师的“耐心辅导功”。
我们的“功夫老师”还会“鼓励神功”。
每次我们取得一点点进步，老师都会大力表扬我们，让我们充满了信心和动力。
有这样一位功夫老师，我们可真是太幸运啦！《功夫老师》在我们的学校里，有一位被大家称为“功夫老师”的老师，他就是我们的语文老师李老师。
李老师的功夫可多啦！他有一双“火眼金睛”。
不管是谁在课堂上做小动作，都逃不过他的眼睛。
有一次，我偷偷在桌子下面玩橡皮，李老师一下子就发现了，他看着我说：“别玩啦，认真听课！”吓得我赶紧把橡皮收起来。
李老师还有“顺风耳”的功夫。
哪怕教室后面有一点点小声音，他都能听见。
有一回，后面的两个同学在小声说话，李老师头也不回地说：“别说话啦，好好上课！”大家都觉得李老师太神奇啦！李老师的“知识传授功”也特别厉害。
他讲的课生动有趣，让我们一下子就明白了课文里的道理。
而且，他还会给我们讲很多有趣的故事和知识，让我们学到了好多书本外的东西。
这就是我们的功夫老师，有了他，我们的学习变得更加有趣和快乐！。
我的武功教练作文_作文700字_作文范文_
我的武功教练作文今年暑假我被迫去学武功，在那里我结识了一位武功教练。
我的武功教练方脸、寸头。
两只大眼睛炯炯有神，使他整个人显得格外精神。
教练胳膊和腿上那一块块突起的肌肉，使人联想起香港功夫明星李小龙。
我的教练不足一米七的精小个头，让他看起来更加敦实强壮。
我的武功教练不仅武功高强而且幽默风趣、正义感十足，让我佩服的五体投地。
我刚到的时候，听师哥说我的武术教练去年在焦作一个人制服了三个劫匪。
那是一个炎热夏天的傍晚，我师傅去买东西，在回来的路上，遇到三个劫匪正在抢劫一个女士的手提包。
女士大喊“抢包了，抢包了”师傅听了冲过去把女士推到一边，便和劫匪打了起来。
一个劫匪举拳头就向师傅胸前袭来，师傅只左一拳，右一脚就把劫匪摔倒在地。
第二个劫匪立马冲去，师傅在他面前做出踢腿的样子，劫匪以为要踢他，可师傅在他鼻子上打了一拳，打的他鼻青脸肿，流了好多血，晕死过去。
最后一个见势不妙，立马拔腿就跑，被师傅一脚绊倒，吓晕了。
我的武功教练不仅正气浩然，而且对我们练习武术要求十分严厉。
在我们练习的过程中，一招一式来不得半点马虎，无论天气多么炎热，无论刮风下雨，我们的教练总是严格要求。
假如我有一个摄像机我将拍下我们练武的场景。
教练给我们做一个踢腿出拳的动作，我们也要做一个这样的动作，每做一个动作，教练都会仔细检查一番，要是有谁不愿意做或者捣乱，他就会罚我们全部都做三十个俯卧撑，任何人在练习的时候都不要抱着蒙混过关的思想，一个动作一丁点的偏差都会被他的火眼金睛发现教练对我们练习的要求是：1，声入雷声，2，快如闪电3，动作标准4要象狼一样团结5，严格执行命令。
在教练的严格训导下，我们的声音由原来的绵羊声变成了野狼的嚎叫声，由毫无秩序的散沙变成了有执有序的团队。
在课堂上，他总是把我们带的井井有条。
这就是我的教练。
他有正义感、武功高强、对我们严格要求······我爱我的武功教练。
功夫老师作文
功夫老师作文功夫老师作文在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家整理的功夫老师作文，希望对大家有所帮助。
功夫老师作文1去年夏天，我参加了沙家浜少年军事夏令营，我印象最深的是孙教官，他可是江湖上响当当的人物。
你若不信，就跟我来瞧瞧吧！无敌壁虎功有一天，我们在操场上投实心球，突然，实心球“飞”上了锅炉房，我们几个面面相觑，不知如何是好。
原来这间锅炉房整整有十来米高，而且，想上去只有两个办法，要么叫一辆升降车把你送上去，要么沿着当年修塔工人在烟囱塔上留下一个一个的凹坑逐个爬上去。
显然，这两种方法皆是自不量力。
这时，孙老师走了过来，在问清事情后，我们奇怪地想：老师不会想直接爬上去吧！没想到，孙老师还真的上墙了！只见他爬在墙上如登无人之境，唰唰唰就爬到了房顶，我们几个那叫一个目瞪口呆。
幻影移形、葵花点穴手先请诸位不要见笑，这可是正宗、地地道道的哈利波特的幻影移形，如假包换！是这样的——一天，我们正在上军事课，同学们个个趴在桌子上，特别是宋江。
当然，此宋江非彼宋江，只见老师神不知、鬼不觉地移到了宋江身后，那动作行云流水、天衣无缝，只听孙老师大喝一声：”葵花点穴手！“宋江瞬间一跃三尺高，从他呲牙咧嘴的表情来看，老师的功力是多么深厚！再看孙老师，他却气定神闲地立在讲台上了，又一转头，孙老师又立在我面前，妈呀！真是一位武林高手啊！我们的命运俗话说，命运弄人，你可能不信，那就来看看我们的悲惨遭遇吧！原先宿舍一直是我们玩耍的“风水宝地”。
有山（双层床）、有水（饮水机）、有清风（空调），但是自从换上这位“武林高手”后，就完全变了！老师经常招数并用，先使出无敌壁虎功爬上宿舍边的大树，从树上一跃而下，直向房顶，从起跳到落下，绝无一点声响！再通过天窗看尽我们的一举一动后，再移影幻形到门口，一脚踹开大门，大喊“全体出来欣赏太阳！”如此反复几次，我们再也不敢造次了……这就是孙老师，一位“武林高手”。
我们班的功夫老师作文
我们班的功夫老师作文
阳光洒下来，操场那边有个身影特显眼，那就是我们那功夫老师，真的，他那身肌肉不是盖的，一看就知道是个练家子。
每次看他展示功夫，我都惊呆了，那动作，简直跟电影里的武侠一样！
课堂上，他说话声音大得能震天，一个字一个字地蹦出来，感觉就像在打鼓一样。
但他教功夫的时候特耐心，每个动作都讲得清清楚楚，还给我们讲武侠故事，真是听得津津有味。
别看他课上那么严肃，课后他可亲民了。
经常跟我们聊天，讲他练功夫的心得，还告诉我们人生就是要不断挑战自己。
他总说，“功夫嘛，不只是打架用的，更是一种生活态度。
”。
有次我练功时不小心伤到了，心里特难受，他就过来鼓励我，“受点伤怕啥，这就是成长的代价嘛！”听他这么一说，我心里舒坦多了。
学校里各种活动，他都是积极参与的。
你说他文能教书，武能耍棍，真是文武双全啊！。
漫画功夫老师作文四百字
漫画功夫老师作文四百字
一天，我看了一部漫画，边看我就发现，这画的不就是我的老师吗？于是，我就有感写了一篇漫画功夫老师的作文。
我有一位，幽默风趣的功夫老师。
你一定会问：是谁呢？他就是我们的数学老师周老师。
周老师有一对和关羽一样的粗眉毛，手上总拿着一个蓝色的盒子。
周老师很会活跃课前氛围。
一天早晨，周老师和往常一样拿着蓝盒子，大步走进了教室，班里立刻鸦雀无声。
过了一会儿，他突然站在讲台前，用左手托起了蓝盒子。
这下我们可傻眼了，周老师在干什么呀？周老师好似一位“半仙”，一下猜出来我们的心思。
他大步走到我的桌子前，大喊一声：“托塔李天王来也！”我们一听都乐了，笑声在一层楼中回荡。
他是不是很幽默呀？
周老师不但会活跃课前气氛，还会“功夫”呢！还是再那堂课上，周老师使出了他的绝招是“下蛋”。
在上课差不多过去20分钟的时候，进入了我们的易错题分析时间。
只见周老师清了清嗓子，说道：“我准备下蛋了！”什么？下蛋？那不是母鸡干的事吗？周老师怎么可能会下蛋呢？我忍不住默默在
心中叨咕。
哪料到，只见周老师真像母鸡一样往前走了几步，还学着母鸡“咯咯咯”地叫了几声，用手拿出一个“空气蛋”，在黑板上写下了“锦囊”二字。
我恍然大悟，原来周老师下了一个充满知识的蛋！这个蛋就是解决问题的方法呀！
这就是我们最亲爱的漫画功夫老师周老师！。
写功夫老师五百字作文
写功夫老师五百字作文
功夫老师。
哇，这老师真的帅呆了！一身白色练功服，就像电影里的功夫
高手，站在那儿，气场十足。
每次他走进教室，全班都会“哇”一声，然后安静下来。
他就这么酷！
“叮铃铃”上课了，他一脚踏进教室，就开始讲解今天的招式。
他的动作快得我们都看不清，但每次他都能用最简单的话，让我们
明白那些复杂的动作。
有时候，他还会开个小玩笑，让整个课堂都
笑成一片。
课间休息，我们都会围在他身边，问他各种问题。
他就像个大
哥哥一样，耐心地解答我们的疑惑，还时不时地给我们秀几个高难
度动作。
他真的太酷了，我们都想成为像他一样的功夫高手。
放学了，他站在门口，和我们说再见。
他的笑容那么温暖，就
像个大太阳，照亮了我们回家的路。
我们都喜欢他，喜欢他的酷，
喜欢他的幽默，更喜欢他的耐心和关心。
他就是我们的功夫老师，
也是我们的大哥哥，我们都爱他！。
小学四年级作文《“功夫“老师》800字
“功夫“老师
800字
老师 话说我们班的三位
，个个都
是身怀绝技。不信？请听俺慢慢向道
来………。
一、轻功之“凌波微步”
今天，又到了“英语一刻钟”的
时间。哎，我对A、B、C，几位仁
兄可真是一见就头疼。
关键词：我们,三位,老师,个个,
身怀绝技,慢慢,轻功,凌波微,今天, 英语,一刻钟,时间,几位,仁兄,真是, 头疼。
小学四年级作文《“功夫“老师》
忽然，英语老师急匆匆地走出
去了。这真是个大好机会啊！我连忙 把自己藏了一早上的《武侠》拿出来
藏在英语书里面慢慢的“读''了
起来……。.
忽然，“同桌”从旁边伸出
了手。“别闹，我还没看……”我一转 头，天啊！
关键词：忽然,英语老师,急匆
匆,出去,真是,大好机会,连忙,自己, 早上,武侠,出来,英语书,里面,慢慢, 起来,忽然,同桌,旁边,伸出,了手, 别闹,没看,转头。
小学四年级作文《“功夫“老师》
这时，数学老师看见了我出
小差，转过头来用“秒杀”的
目光督了我一眼。这目光，你们
不知道，那可以秒杀一只非洲虎。吓 得我心惊胆战。
三、“河东狮吼、报告功”
下午，我玩得正兴奋。
关键词：这时,数学老师,看见,
小差,转过,秒杀,目光,一眼,目光, 你们,知道,可以,秒杀,一只,非洲, 心惊胆战,河东狮吼,报告,下午,兴 奋。
说道,其实,声音,可以,震傻,一个, 面红耳赤,其实,老师,狮吼,老师,这 么,坦诚,既然,这么,诚恳,原谅,只 不过,嘿嘿,这时,老师,手机,我家, 电话号码,随后,出去。
小学四年级作文《“功夫“老师》
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后续：在领教了语文老
小学五年级作文我的武术老师
小学五年级作文我的武术老师小学五年级作文我的武术老师篇一许多人在获得成就之前，常有一位引导他迈向成功的贵人。
欧阳修的母亲用树枝教他写字，日后他成为宋代文学大家；孟子的母亲为了让孟子有好的学习环境，搬了三次家。
在我的生命中，也有一位伴我成长的贵人，他就是指导我参加写字比赛的书法老师──李老师。
李老师是我小学时期的美术老师，同时也是校内的书法高手，更是一名运动健将。
在四年级时，我遇到了这位多才多艺的老师。
原本我的书法写得还不是很纯熟，字体结构还不稳定。
但老师看到我的潜力，决定要栽培我，每天认真的指导，告诉我哪里不够好，哪里需要修正。
偶尔，我还会很不耐烦，老师便会讲笑话逗我开心让我减压，或是带我去打篮球。
比赛前的假期，老师还会抽空加强指导，希望我比赛时更顺利。
李老师总是带给我无限欢乐，当我心情不佳时，也会去找老师打球或聊天。
有时，我自己会想，当初如果我没有遇到老师，我能不能有现在小小的书法成就。
不过，我还是告诉自己，别想那么多，遇到了贵人，就好好珍惜。
之后，只要有空，我都会回小学找李老师，帮他做些力所能及的事，感谢李老师对我的用心。
没有李老师，就没有现在的我，因为有了老师的陪伴，我变得如此强大。
感谢老师的陪伴，我会永远记得，我有一个伴我成长，带给我无限欢乐又多才多艺的老师。
小学五年级作文我的武术老师篇二暑假里妈妈给我报了个学武术的兴趣班，是少林派的。
我的教练是一位头发花白的长者，身穿白色练功服，满脸严肃，让人望而生畏。
老师开始给我们讲学武术的目的，学武术是为了强身健体，要坚持不怕苦，不怕累，要像大禹治水一样持之以恒，像愚公移山一样坚定不移。
刚开始练武术，以为非常简单，上课老是开小差，教练讲的话我一句也没听进去，结果教练挨个的检查的时候，看到我做的动作不得要领，拿起棍子直接抽上了我的屁股，我在那里叫“天天不灵，叫地地不响”，之后我再也不敢不认真了。
老师带我们在操场上练习蹲马步、出拳、出掌……我学得非常认真。