个人理财教案

大学城市学院

课程教案

学期：2011-2012-2

分院金融分院 ______________ 课程名称个人理财_____________ 学时34 ____________________ 教材《个人理财》 __________ 授课教师启声 ________________

授课对象10金融专1-3 _______________ 上课地点9-C201 ________________ 上课时间周二5,6节____________

教学目的与要求：

了解当前社会对理财专业人才的需求状况和理财人才的就业前景。

了解学习个人理财的必要性和学习方法。

教学容与教学组织设计：

1、当前社会对理财专业人才的需求状况15分钟

2、理财人才的就业前景分析15分钟

3、理财规划师考试介绍20分钟

4、学习个人理财的必要性20分钟

5、个人理财师的知识和能力结构分析20分钟

重点与难点：

学习个人理财的必要性

课堂教学小结

本次课主要介绍课程的基本情况，帮助学生形成一个概念性的认识，引起学生对本课程的学习兴趣。复习思考题，作业题：

如何从理财的角度规划自己的人生？

课后反思

学生兴趣浓厚，注意保持。

答疑、质疑请记录：

理解个人理财和个人理财规划的含义；

理解生命周期理论和货币的时间价值。

教学容与教学组织设计：

第一章：个人理财基础

1.1宏观经济分析

1、个人理财的动机和目标20分钟

2、个人理财规划的容25分钟

1.2个人理财理论和计算基础

1、生命周期理论15分钟

2、货币的时间价值30分钟

重点与难点：

货币的时间价值及等值计算。

课堂教学小结

本次课的主要介绍个人理财的基本概念和基础知识。

复习思考题，作业题：

思考：为什么不同时间点相同金额的资产不等值？

课后反思

货币的时间价值及等值计算是非常重要的，但难度很大，应安排更多的时间进行教学。答疑、质疑请记录:

教学目的与要求：

了解各种个人理财心理动机;

教学容与教学组织设计：

第一章：个人理财基础

1.3个人理财心理

1、 个人消费心理和行为

2、 个人储蓄心理和行为

3、 个人投资心理和行为 重点与难点：

个人投资心理和行为分析。

课堂教学小结

本节介绍各种个人理财心理动机。

复习思考题，作业题：

反思个人在消费、储蓄和投资方面有哪些不良心理和行为习惯。 课后反思

本节应该少讲述多讨论，效果最佳。

30分钟 30分钟 35分钟

答疑、质疑请记录：

教学安排课型：理论

教学方式：讲授

教学资源多媒体

授课题目（章、节）第二章：现金规划

第1节：现金规划目标

第2节：现金财务问题诊断

教学目的与要求：

掌握公司的竞争地位分析、公司财务分析；

了解公司的经营管理分析。

教学容与教学组织设计:

2.1现金规划目标

1、现金的含义10分钟

2、现金规划的意义20分钟

3、确立现金规划目标需要考虑的因素20分钟

2.2现金财务问题诊断

1、现金财务比率指标20分钟

2、紧急备用金制度20分钟

重点与难点：

确立现金规划目标需要考虑的因素。

课堂教学小结

本节重点介绍现金规划的意义和目标以及紧急备用金制度。

复习思考题，作业题：

现金财务比率指标有哪些？

课后反思

部分学生对会计学和财务管理的基础不扎实。