六年级上美术光影变幻PPT课件
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小学美术湘美版六年级上册《2.光影变化》课件PPTA003
总结:亮面、灰面、暗面、明暗交界线、投影（五大调子）
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
思 考：
为什么投影的位置不一样？
观 总结
察
光源 不 同物
LOREM
IPSUM
DOLOR体 表 面 所产生
感
顺光
为 什 么？
侧光
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
LO 明暗交界线 REM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR LOREM 反光
投影
总结：三大面、五大调子
三 大 面： 亮 面、 灰 面、 暗 面
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR LOREM 五 大 调 子： 亮面、灰面、明暗交界线、暗面（反光）、投影
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
第一课时
认识：三大面，五大调子
观察下面这幅图 ：认识三大面 思考：光照在物体上会产生哪些明显的明和暗的变化？
亮面
灰面
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
暗面
观察 图片
思考：物体的暗部是不是一样的 “ 暗 ” ？
的明暗 效果不 同， 投
知
影也 会 不 光影变化》
类型：获奖课件PPT
观察感知
LOREM IPSUM DOLOR
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
阳
光
照
进
森
林
， 呈
LOREM IPSUM DOLOR
现 出
LOREM IPSUM DOLOR LOREM
湘教六年级美术上册第二课光影变幻(详细分析“光影”共7张)
第4页，共7页。
第5页，共7页。
想一想：
• 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗 变化，怎样用线条来表现明暗效果。
• 用笔轻则淡、重则浓； • 线条疏则弱、密则强。 • 请同学自己用铅笔来尝试下，是不是这个道理
第6页，共7页。
开火车：
我们身边都有些什么样的几何形体呢？
你会想像画出哪些几何形体呢？
第3页，共7页。
观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 你会想像画出哪些几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 你会想像画出哪些几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 你会想像画出哪些几何形体呢？ 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 你会想像画出哪些几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻
以小组开火车的形式，轮流上台画一个几何体，组 成一个画面。
第7页，共7页。
湘教六年级美术上册第二课光影变幻
第1页，共7页。
欣赏：光影变化
第2页明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 你会想像画出哪些几何形体呢？ 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 请同学自己用铅笔来尝试下，是不是这个道理 你会想像画出哪些几何形体呢？ 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 你会想像画出哪些几何形体呢？ 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 请同学自己用铅笔来尝试下，是不是这个道理 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻
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想一想：
• 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗 变化，怎样用线条来表现明暗效果。
• 用笔轻则淡、重则浓； • 线条疏则弱、密则强。 • 请同学自己用铅笔来尝试下，是不是这个道理
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开火车：
我们身边都有些什么样的几何形体呢？
你会想像画出哪些几何形体呢？
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观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 你会想像画出哪些几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 你会想像画出哪些几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 你会想像画出哪些几何形体呢？ 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 你会想像画出哪些几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻
以小组开火车的形式，轮流上台画一个几何体，组 成一个画面。
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欣赏：光影变化
第2页明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 你会想像画出哪些几何形体呢？ 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 请同学自己用铅笔来尝试下，是不是这个道理 你会想像画出哪些几何形体呢？ 我们身边都有些什么样的几何形体呢？ 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 你会想像画出哪些几何形体呢？ 观察书本上图片物体存在哪些明显的明暗变化，怎样用线条来表现明暗效果。 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 请同学自己用铅笔来尝试下，是不是这个道理 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻 湘教六年级美术上册第二课光影变幻
第2课 光影变幻(课件)-2021-2022学年美术六年级上册-湘美版
静物素描
亮面 （白） 灰面 （灰）
暗面 （黑）
ห้องสมุดไป่ตู้
分析光源：找出三大面的位置？ 明暗五调 亮面 灰面 明暗交界线
反光 投影
观察：同一个球体，不同方向的光源， 他们的明暗有什么不同？为什么？
顺
侧
光
光
光源不同，物体 表面所产生的明暗效 果也不同。
顶
逆
光
光
小组讨论
画一画：测光下，这三个几何体明暗交界线和投影的位置。
当 晨 光 洒 向 大 地
晨曦 黄昏
白昼
当 夜 晚 悄 悄 来 夜晚 临
晨曦、黄昏、白昼、夜晚 光给了我们一个充满光影变幻的世界。
视觉现象 因为有了光，才使各种各样的物体呈现在我们眼前
光影变幻
观察思考： 在同一光源下，物体产生了哪些光影变化？
光照在物体上，产生了亮部、灰部和暗部，通过描绘物体 投影和表面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感
学一学：把平面的形，让它在我们的画纸上变得立体起来
步骤 1、勾画轮廓，分出 亮部、暗部和投影的 面积。 2、画出暗部和投影。 3、描绘明暗交界线
作业 选择球体、圆锥体或圆柱体其 中一个，用铅笔把它的明暗变化细 心的描绘下来，要求表现出立体感。 注意：皴线表现一定的明暗关 系（用笔轻则淡、重则浓；线条疏
2021年湘教版美术六年级上册2、《光影变幻》课件
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运用描绘明暗变化 的方法可以增强物体的 立体感，我们既可以在 浅色纸上画出物体的暗 部和投影，也可以在深 色纸上画出物体的亮部。 重点是把握好物体的形 和光照在形体上的明暗 变化。
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谢谢观赏
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光源不 同，物体表 面所产生的 明暗效果也 不同。
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写字握笔姿势
笔倒着画的握笔姿势
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亮面
明暗交 界线
灰面
反光
明
暗
投影
灰面与暗面、亮面自然过渡，明暗交界线和投影颜色较深。
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【实用】六年级上美术光影变幻PPT资料
光影之美
《衣纹习作》 达芬奇
光与影有什么关系？
会同 产一 生物 不体 同在 的不 光同 影方 效向 果的 。受
光 下
光影之美
亮部 暗部（背光面） 阴影
光影之美
2、了解光线产生的基本原理及物体光色变化的客观规律。 1、能感受到光线照射下物体呈现的微妙的明暗变化，在优秀的绘画作品中体验到丰富的明暗变化所具有的艺术魅力。 1、能感受到光线照射下物体呈现的微妙的明暗变化，在优秀的绘画作品中体验到丰富的明暗变化所具有的艺术魅力。
同一物体在不同方向的受光下 2、了解光线产生的基本原理及物体光色变化的客观规律。 3、能运用铅笔皴线产生的深浅色调作画
明暗交界线
阴亮暗影部部 211会2112141同同4同 34121同、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、产一一一一了能能了能能了能能能能能能能了能生 物 物 物物解感感解感感解感运感运运运感解感不体体体 体光受受光受受光受用受用用用受光受同在在在 在线到到线到到线到明到明铅明到线到的不不不 不产光光产光光产光暗光暗笔暗光产光光同同同 同生线线生线线生线画线画皴画线生线影方方方 方的照照的照照的照法照法线法照的照效向向向 向基射射基射射基射来射来产来射基射果的的的 的本 下 下 本 下 下 本 下 表 下 表 生 表 下 本 下。受受受受原物物原物物原物现物现的现物原物光光光 光理体体理体体理体物体物深物体理体下下下 下及呈呈及呈呈及呈体呈体浅体呈及呈物现现物现现物现的现的色的现物现体的的体的的体的体的体调体的体的光微微光微微光微积微积作积微光微色妙妙色妙妙色妙感妙感画感妙色妙变的的变的的变的和的和和的变的化明明化明明化明空明空空明化明的暗暗的暗暗的暗间暗间间暗的暗客变变客变变客变感变感感变客变观化化观化化观化。化。。化观化规，，规，，规，，，规，律在在律在在律在在在律在。优优。优优。优优优。优秀秀秀秀秀秀秀秀的的的的的的的的绘绘绘绘绘绘绘绘画画画画画画画画作作作作作作作作品品品品品品品品中中中中中中中中体体体体体体体体验验验验验验验验到到到到到到到到丰丰丰丰丰丰丰丰富富富富富富富富的的的的的的的的明明明明明明明明暗暗暗暗暗暗暗暗变变变变变变变变化 化 化 化 化 化 化 化所所所所所所所所具具具具具具具具有有有有有有有有的的的的的的的的艺艺艺艺艺艺艺艺术术术术术术术术魅魅魅魅魅魅魅魅力力力力力力力力。。。。。。。。
最新六年级美术上册第2课光影变幻3湘美版优选教学课件
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
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You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
光影之美
《衣纹习作》 达芬奇
同一物体在不同方向的受光下 会部（背光面） 阴影
光影之美
亮部 暗部 阴影
明暗交界线
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
影子是怎么产生的？
两幅几何体有什么区别？ 效果有何不同？
立体感和空间感
空间感不明显
• 教学目标
• 1、能感受到光线照射下物体呈现的微妙的明暗变 化，在优秀的绘画作品中体验到丰富的明暗变化 所具有的艺术魅力。
• 2、了解光线产生的基本原理及物体光色变化的客 观规律。
• 3、能运用铅笔皴线产生的深浅色调作画 • 4、能运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
光影之美
《衣纹习作》 达芬奇
同一物体在不同方向的受光下 会部（背光面） 阴影
光影之美
亮部 暗部 阴影
明暗交界线
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
影子是怎么产生的？
两幅几何体有什么区别？ 效果有何不同？
立体感和空间感
空间感不明显
• 教学目标
• 1、能感受到光线照射下物体呈现的微妙的明暗变 化，在优秀的绘画作品中体验到丰富的明暗变化 所具有的艺术魅力。
• 2、了解光线产生的基本原理及物体光色变化的客 观规律。
• 3、能运用铅笔皴线产生的深浅色调作画 • 4、能运用明暗画法来表现物体的体积感和空间感。