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党员分类管理工作经验材料四篇
党员分类管理工作经验材料四篇党员分类管理工作经验材料四篇本文仅供参考党员分类管理工作经验材料【篇一】为进一步发挥党员先锋模范作用，加强队伍建设，__市__县实施党员记分管理，亮出党员“成绩单”，让“分数”说话，激员干部干事创业新活力。
分类设置基础分值。
根据农村党员年龄、职务、身体状况和工作特点，以村党支部为单位，将全体党员划分为四个层次，即第一层次为村党支部书记和是党员的村主任；第二层次为村“两委”成员中的党员；第三层次为年龄在60周岁以下的无职党员；第四层次为年龄在60周岁以上、有活动能力的无职老党员。
根据不同层次党员特点，确定相应基础分，第一层次的党员坚持高标准、严要求，基础分最低，其他三个层次的基础分相应递增，最大限度调动党员的积极性。
分项细化记分分值。
将记分内容细分为基本要求类、先锋模范类、违纪扣分类、一票否决类四大类进行记分。
基本要求类主要包括按时参加支部组织生活、按时缴纳党费、服从组织安排、流动党员定期汇报思想等方面；发挥先锋模范类主要包括积极参与设岗定责、划片联户、民事代办、志愿服务以及配合镇村及上级部门中心工作等，外出流动党员主要衡量是否为村办好事实事、回乡创业等; 违纪扣分类主要包括无故不参加组织生活、不按时交纳党费、违法社会公德等方面；一票否决类包括无正当理由连续6个月不参加组织生活、不按时缴纳党费、不做党组织所分配工作，参与邪教组织、违法违纪被处分等方面。
通过分项记分，使党员有了看得见、摸得着的行为准则，有力规范党员言行举止。
规范记分管理流程。
党员记分管理工作与党建目标逐级认领有机结合，实行“党员申报+支部审定”，党员认领任务目标，支部大会审定分数。
坚持记分方式简便易行，实行“月记分、季评议、年评定”，每月由村级记分员为党员日常表现加减分，每季度召开支部大会审定党员分值，按照季度审定分值全年叠加，成为党员“期末成绩单”。
为让记分过程清晰可查，定期在村党务公开栏上公示党员分值和记分排名，让党员知道个人加分、扣分的原因，知道个人记分的位次，营造公平公正公开氛围。
村级党员积分制管理经验交流材料
村级党员积分制管理经验交流材料第一章：引言1.1 话题介绍：介绍村级党员积分制管理经验交流的背景和目的。
1.2 话题重点：介绍村级党员积分制管理经验交流的必要性及其目标。
第二章：村级党员积分制管理经验分享2.1 话题介绍：介绍村级党员积分制管理经验分享的目的和形式。
2.2 话题重点：分享村级党员积分制管理的成功经验和实践。
2.2.1 积极开展宣传教育，提高党员积极性。
2.2.2 建立科学的考评机制，完善党员积分制度。
2.2.3 加强组织管理，提高党员的思想政治素质和工作能力。
第三章：村级党员积分制管理的展望3.1 话题介绍：介绍村级党员积分制管理的展望和未来发展趋势。
3.2 话题重点：预测未来村级党员积分制管理的发展趋势和可能面临的挑战。
3.2.1 通过更加严格的考评机制实现管理效能的提高。
3.2.2 强调党员自身素质的提高，促进党员队伍的优化。
3.2.3 着重体现制度的公正性和公平性，避免出现不公平的现象。
结论总结以上的内容，回顾村级党员积分制管理经验交流的重点和目的，在未来推进村级党员积分制的升级和优化，以保证其能够更好地推进和发挥其管理的效果。
第一章：引言1.1 话题介绍随着中国社会的不断发展，以及党员队伍的不断壮大，村级党组织对于社会的发展和稳定起到了至关重要的作用。
为了更好地管理和规范党员的工作表现和责任担当，一些村组织开始引入了党员积分制的考评机制。
村级党员积分制管理经验交流就在这种背景下应运而生。
1.2 话题重点村级党员积分制管理经验交流的目的是为了更好地提高村级党员的工作素质和责任感，建立更加完善的考评机制，为社会稳定和快速发展打下坚实的基础。
因此，其重点在于：（1）介绍村级党员积分制管理的必要性和目标。
（2）通过分享经验和实践，探讨村级党员积分制的具体操作和管理方法。
（3）展望未来的发展趋势，并预测可能面临的挑战。
在实践中，村级党员积分制管理需要党员们的积极响应和配合，需要村委和党组织的合力推动，同时，也需要广大村民的支持和参与。
农村党员管理情况汇报材料
农村党员管理情况汇报材料农村党员管理情况汇报材料范文为进一步探索建立农村党员管理长效监督机制，努力打造一支高素质的农村党员干部队伍，巩固党在农村的执政基础，确保农村党的建设各项工作健康有序地开展。
结合农村党员的实际，扎赉特旗乡在推行农村党员底线管理活动中达到了预期目的，取得了显著成效。
现将此项活动开展情况汇报如下：一、基本情况乡9个行政村的275名党员参加了此项活动，农村党员参与率达到98%以上。
各村党支部严格按照宣传学习、考核、教育等阶段进行，在活动期间，对党员政治立场、组织观念、党风党纪、完成任务、学习提高五大方面的25项具体行为进行了规范。
结合党章规定的党员权利和义务，明确提出了党员区别于普通群众基本行为，对党员应该做什么，不应该做什么进行了规范。
并以此为底线，总分值100分，对党员触线行为的影响程度设定分值，按要求评定，在年未评定中有20%党员评为优秀，70%党员评为良好，8%的党员评定为合格，有5名行为触线党员，触线党员所在党支部对他们进行了个别谈话，跟踪教育，使他们在思想上有了深刻认识，行为上有了明显的改正。
全面提高了党员干部的综合素质和创业能力，增强了党组织的凝聚力、号召力和战斗力，树立了党员干部的良好形象。
二、主要做法（一）加强领导，组建机构。
各党支部充分认识推行党员底线管理活动的重要性，以高度的责任感，切实把这项工作抓实、抓好。
一是以一把手工程为重点，加强领导。
将推行底线管理活动列入五个好党支部的考评内容。
乡党委成立推行党员底线管理活动工作领导小组，由乡党委书记任组长，领导小组下设办公室，设在委员室，负责指导和督查工作，各党支部也成立了相应的组织机构，将活动目标任务和具体要求，逐项分解到人，做到目标明确，责任到人。
二是大力宣传。
召开了全乡党员推行底线管理活动动员大会，乡党委领导传达《乡党员推行底线管理活动实施方案》，利用简报和召开座谈会的形式宣传学习推行底线管理活动的目的和意义，做到党员人人明白，群众了解支持，让更多的群众监督党员的行为。
党员分类管理经验做法
党员分类管理经验做法作为一个党员，分类管理是我们必不可少的工作，为了更好地服务党和人民，我们需要掌握分类管理经验做法。
下面，通过我的实践经验，谈一下我对党员分类管理的看法。
首先，分类管理要立足实际。
在党员分类管理中，我们要根据职责、任务和岗位特点来进行分类。
这样既能真正体现党员的职责和工作任务，又能更好地发挥党员的作用。
例如，我所在的地方，我们将党员分为三类：一类是组织委员和宣传委员等，负责组织和宣传工作；二类是支部书记和领导干部，负责领导工作；三类是基层党员志愿者，负责维护社会秩序和服务社区。
每个人都清楚自己的任务和职责，这样才能更好地发挥作用。
其次，分类管理要注重细节。
细节决定成败，特别是在分类管理中更是如此。
我们要有规范的管理制度，如完善的档案管理制度、巡查制度、考核制度等。
每个党员都应有个人档案，记录个人信息、学习情况、表彰记录等，方便管理和查询。
定期进行巡查考核，评估党员的工作表现和贡献。
这样才能及时发现问题，及时进行纠正和完善。
最后，分类管理要注重实效。
分类管理的最终目的是要提高工作效率和工作质量。
因此，在分类管理中，我们要注重实效性。
要结合具体工作情况，借鉴先进经验，制定切实可行的工作计划和方案。
我们可以通过定期组织培训和交流，提高党员的业务素质和工作能力。
同时，要注重阶段性成果的追踪和总结，及时反馈改进情况，不断完善管理制度，提高工作效率和质量。
总之，党员分类管理是一项系统性、科学性和实效性的工作，它需要以实际情况为依据，注重细节，以提高工作效率和质量为出发点。
只有做好分类管理，才能更好地发挥党员的作用，为党和人民做出更大的贡献。
党员分类管理是指根据党员的组织职责和工作任务，将党员进行分类管理，并实行差异化、个性化的工作措施。
其目的是提高党员工作效率和工作质量，进一步激发党员的工作热情和责任感，更好地为党和人民服务。
党员分类管理经验做法包括三个方面：一、立足实际，根据职责、任务和岗位特点进行分类管理。
乡镇党员分类管理情况汇报
乡镇党员分类管理情况汇报乡共有农业人口XX人，6个村党支部，农村党员115名。
今年以来，该乡党委立足农村党员实际，积极探索党员教育管理新模式，建立实施了农村党员分类管理工作机制，对全乡农村党员采取分类施教、分类设岗、分类考评、激励帮扶的办法，围绕推进新农村建设设立村务监督、卫生保洁、科技示范、公益事业建设等党员公益岗，对五类党员中的无职党员结合其特点进行设岗定责，进行压担子和区别管理，形成了党员分类教育、设岗管理，激励、帮扶，考评、奖励同步推进的工作格局，力促全乡农村党员创先争优当先锋，使全乡农村党组织“堡垒”作用进一步增强，农村党员“细胞”活力进一步激发。
一、主要做法一是加强领导，精心组织。
根据农村党员队伍实际情况，乡党委专门研究制定出台了《**乡农村党员分类管理办法》，成立乡村分来管理领导组织，把党员分类管理工作严格按照为安排部署，宣传动员；调查摸底，建档立卡；扎实践诺，履行职责；对照制度，考核评议；完善措施，进行总结五个阶段实施，做到情况清，档案规范，引导广大党员积极主动地参与到这项工作中来。
二是科学分类，设岗定责。
根据农村党员队伍实际情况，将农村党员科学分为村组干部党员、致富能手党员、流动党员、一般党员、困难党员五个类型。
围绕推进新农村建设设立村务监督、卫生保洁、科技示范、招商引资、致富就业信息、公益事业建设等16个党员公益岗，对五类党员中的村组干部党员、无职党员按照党员自愿、支部推荐、群众监督的原则，结合其特点进行设岗定责，使他们努力有方向、工作有动力，进而解决了无职党员“无权管事、不会理事、无法办事”的问题。
三是分类施教，提高素质。
在开展党员三会一课、“双日”活动、民主评议、民主生活会等等党员常规化教育管理制度的同时，结合不同类型党员的特点，有针对性地开展教育培训活动。
对村组干部党员侧重于加强科学处理村级事务能力的教育培训；对致富能手党员侧重于加强“共同致富、致富思源、富而思进”观念的教育；对流动党员侧重于加强党性意识、组织纪律观念、乡土观念的教育。
2023年村级党员积分制管理经验交流材料
2023年村级党员积分制管理经验交流材料去年以来，我村坚持〃三三三〃积分制管理，创新开展党群服务积分兑换工作，有效激发党员引领示范、群众广泛参与基层治理的积极性，打造共建共治共享的社会治理新格局，全面提升XX村村民的幸福感、满足感和获得感。
一、“三式”抓管理，破解治理合力不强的问题为破解农村党员活动难组织、带头作用难发挥、服务群众难量化、”干部干、群众看”等难题，坚持〃常规、动态、延伸〃三种管理方式，激发基层治理内生活力，凝聚党员群众共同参与基层治理和乡村振兴的强大合力。
一是常规管理，让党员教育有〃精度〃。
全面推行“425〃工作法，即4类党员、2项赋分、5步评定，实行一月一申报，一季度一评定，一年一周期，让党员〃靠行动积分，凭积分说话〃，进一步激发广大党员为民服务的热情。
二是动态管理，让党员教育有“温度〃。
聚焦服务和治理精准发力，组建T+3+3+X"党员教育矩阵，即坚持支部引领，依托党群服务中心、新时代文明实践站和一约四会〃三大”平台，结合党员联系农户、党员设岗定责、党员承诺践诺〃三项”举措，设立政策宣传、帮办代办、关爱老弱、疫情防控、人居环境整治等多个志愿服务项目，引导党员认领服务、展示形象。
三是延伸管理，让党员教育有〃深度〃。
以全民参与为突破，将党员积分延伸扩展为党员群众共同积分，成立党群服务积分管理工作组，紧扣“全、细、严、硬〃四字，制定《党群服务积分管理制度》和积分设置表，进一步激发党员、群众参与基层治理的积极性、主动性，在全村形成群策群力、群治群管的良好氛围。
二、“三化”强运用，破解治理动力不足的问题为切实推动党群服务积分制落实落地，让积分制度更具生命力，突出实用实效，在积分运用上下功夫，进一步激发了党员群众的生机活力。
一是积分指标多元化。
党群服务积分分为固定任务积分和奖励积分两种，并根据党章党规和村规民约科学设置“学、思、践〃三大类积分项目，激励党员群众充分发挥能动作用。
二是积分发放规范化。
乡镇党员分类管理经验材料三
乡镇党员分类管理经验材料三
面对数量日趋庞大、结构越发复杂、管理难度不断增强的党员队伍，X镇结合实际，创新“X+X”工作法，强化党员分类管理，切实发挥党员先锋模范带头作用，不断增强党员的内生动力和活力。
单位党员“双管”。
以支部为单位与X名机关、村（社区）在职党员（预备党员）干部签订目标责任书，将在职党员的工作履职承诺、脱贫攻坚帮扶承诺、党风廉政建设承诺等纳入目标考核，定期开展“三会一课”，引导、督促在职党员立足本职，不断强化党员意识和组织观念。
同时，规定在职党员工作期间由单位党组织负责管理，其余时间由常住地村（社区）党组织管理，实现全天候、全方位、无死角管理。
失联党员“常管”。
将查找失联党员纳入党员管理日常工作，建立健全查找制度，为每位失联党员建立查找联系工作台账，详细记录失联时间、失联原因、亲属关系、查找过程等信息，形成“一人一档”，加大查找力度，加强跟踪管理，严格按照规定的程序和步骤，对找到的失联党员进行分类管理，做到找到一个、把握一个、管理一个，最大限度地减少失联党员，确保所有党员不离队、不掉队，目前为止X 镇暂无失联党员。
流动党员“协管”，建立流动党员台账，健全流动党员管理制度，实现对流动党员的动态管理，在流出党员较多的广东番禺组建了流动党支部，协助镇党委管理流动党员；流出党员较少、流出地相对分散的，建立网上党支部，并设置流动党员服务热线电话，督促流出党员及时与流入地党组织取得联系，协助流入地党组织对流动党员进行有。
党员分类管理典型经验材料五
党员分类管理典型经验材料五
近年来，针对党员结构日趋复杂、教育管理难度不断加大等问题，X县实施党员分类教育管理，不断提升党员教育管理科学化水平，强化党员教育管理的实效，推动基层党建工作全面提升、全面过硬。
在职党员“评星”管。
X县强化党员日常监管，以党支部为单位，每半年从政治学习、参加组织活动、宣传教育群众、遵纪守法、公开承诺、维护稳定、模范带头、引领发展等方面对在职党员开展“评星定级”，引导党员在服务中接受监督、提升党员服务群众的能力和水平。
无职党员“定责”管。
对于无职党员，按照自愿报岗、支部议岗、公开竞岗、培训上岗等程序，因地制宜，设置村务监督、公共事务、扶贫帮困、民主建设、道德教育等岗位，让无职党员主动传递正能量，实现有位有为，使无职党员找到存在感、价值感，激活党员“先锋能量”。
流动党员“互动”管
建立流动党员台账，实现了对流动党员的动态管理，做到知其去向、知其现状。
专人负责了解流出党员的思想、工作状况；利用微信群、QQ群等网络平台，实现“线上线下”互动式管理；“党员教育网络直播间”“X县先锋网”“X县先锋”微信公众号等成为增强党员党性的“加油站”、组织生活的“活动室”。
困难党员“帮扶”管
对生活困难的党员，开展党员骨干、致富能手、经济组织与困难。
农村党员分类管理的经验材料
农村党员分类管理的经验材料文章标题：农村党员分类管理的经验材料党员分类管理是党建工作一个重要课题。
在03年，我们针对一些年龄较大的党员在教育管理、组织活动、作用发挥方面的特殊性，在试行党员分类管理上作了初步的探索实践。
06年我们较好地把握了开展村规模调整工作这一契机，结合前几年的探索实践，全面推行了以分类设置党组织、分类教育党员和分类设岗定责为主要内容的农村党员分类管理试点工作，取得了较为明显的成效。
一、实施党员分类管理工作的实践分析当前，随着城乡一体化建设的不断深入，农村社会生活、农业生产方式和农民思想观念都发生了深刻变化，农村党员队伍也出现结构复杂化、就业形式多样化、教育需求多元化等新的情况，需要我们探索更贴近实际的党员教育管理新模式。
第一，实施党员分类管理是巩固党的执政地位的必然需求。
党的执政地位的巩固，离不开农村基层党组织和全体党员先进性作用的发挥，更离不开广大群众的拥护和支持。
群众看党员，他们首先是通过看党组织怎样管理党员，党员发挥什么样的作用，来看待我们党的。
因此，夯实农村基层党组织基础，加强农村党员队伍的教育管理，事关我党的执政地位的巩固。
第二，实施党员分类管理是推进基层民主政治建设的必然需求。
近年来，我们首创了“海推直选”、“自荐海选”的民主选举“村官”的做法，保障了农村群众的民主权利，推进了基层民主政治建设进程。
同样，实施农村党员分类管理，能更有针对性地参与商定村级经济、社会发展的重大事务，更有针对性地发表自己的意见和建议，使其在村党组织中的党内民主权利得到更好的行使，同时，也使得村党组织班子的决策更加科学、合理。
第三，实施党员分类管理是发挥党员先进性的必然需求。
从我区的现状分析，农村党员主要可以划分为老年党员、企业务工党员、从事农业生产党员三大类型，直接或间接地导致了一定的接受能力的差异。
因此，我们通过实施党员分类管理，区分不同专业党组织提出相应不同的党员先进性标准，并开展设岗定责活动，使得党员找准了自身定位，明确了相应职责，发挥了各自特长，从而也使得农村党员的先进性得到了实实在在的体现。
农村党员档案管理经验材料
农村党员档案管理经验材料农村党员档案管理是党的组织工作中的重要一环，是党员发展和管理的重要基础。
近年来，我们党在农村党员档案管理方面取得了一些经验，现总结如下：一、加强党员档案管理的组织领导。
各级党委和组织部门要高度重视党员档案管理工作，明确工作目标和任务，建立健全管理体系，并加强对下级组织和党支部的指导。
此外，还应发挥党员群众的积极性和主动性，通过大量的宣传教育和培训，提升党员对档案管理工作的认识和重视程度。
二、健全党员档案建设机制。
建立完善的档案管理制度，包括档案的收集、整理、利用和保管等各个环节。
在收集方面，要加强对党员信息的及时更新，确保档案信息的准确性和完整性。
在整理方面，要科学规划档案编排方式，并进行分类处理，便于查询和利用。
在利用方面，要根据档案需要，制定相关政策和措施，充分发挥党员档案的作用。
在保管方面，要加强档案保管设施建设，建立档案保密制度和检查机制，确保档案的安全和完好。
三、创新党员档案管理方式。
将信息化技术与档案管理相结合，建立健全党员档案管理信息系统，实现对党员档案的快速查询和更新。
同时，还可以利用互联网和移动通信技术，开展线上线下相结合的档案管理活动，提高管理的效率和便捷性。
此外，还可以利用大数据技术和人工智能等先进技术手段，对档案信息进行分析和应用，为党组织提供科学决策的依据。
四、加强党员档案管理的监督和评估。
建立档案管理的监督机制，定期进行档案管理工作的检查和评估。
对于发现的问题和不足，要及时纠正和改进，确保档案管理工作的质量和效果。
同时，还应加强对党员档案管理工作的培训和教育，提高管理人员的专业水平和管理能力。
总之，农村党员档案管理是一项重要而细致的工作，要加强组织领导，健全管理机制，创新管理方式，加强监督和评估。
只有这样，才能确保党员档案管理工作的有效进行，为党员队伍的建设和发展提供坚实的基础。
继续写上述内容，进一步探讨农村党员档案管理的相关经验。
五、加强党员档案信息的管理和利用。
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农村党员分类管理的经验材料
1文章标题：农村党员分类管理的经验材料党员分类管理是党建工作一个重要课题。
在03年，我们针对一些年龄较大的党员在教育管理、组织活动、作用发挥方面的特殊性，在试行党员分类管理上作了初步的探索实践。
06年我们较好地把握了开展村规模调整工作这一契机，结合前几年的探索实践，全面推行了以分类设置党组织、分类教育党员和分类设岗定责为主要内容的农村党员分类管理试点工作，取得了较为明显的成效。
一、实施党员分类管理工作的实践分析当前，随着城乡一体化建设的不断深入，农村社会生活、农业生产方式和农民思想观念都发生了深刻变化，农村党员队伍也出现结构复杂化、就业形式多样化、教育需求多元化等新的情况，需要我们探索更贴近实际的党员教育管理新模式。
第一，实施党员分类管理是巩固党的执政地位的必然需求。
党的执政地位的巩固，离不开农村基层党组织和全体党员先进性作用的发挥，更离不开广大群众的拥护和支持。
群众看党员，他们首先是通过看党组织怎样管理党员，党员发挥什么样的作用，来看待我们党的。
因此，夯实农村基层党组织基础，加强农村党员队伍的教育管理，事关我党的执政地位的巩固。
第二，实施党员分类管理是推进基层民主政治建设的必然需求。
近年来，我们首创了“海推直选”、“自荐海选”的民主选举“村官”的做法，保障了农村群众的民主权利，推进了基层民主政治建设进程。
同样，实施农村党员分类管理，能更有针对性地参与商定村级经济、社会发展的重大事务，更有针对性地发表自己的意见和建议，使其在村党组织中的党内民主权利得到更好的行使，同时，也使得村党组织班子的决策更加科学、合理。
第三，实施党员分类管理是发挥党员先进性的必然需求。
从我区的现状分析，农村党员主要可以划分为老年党员、企业务工党员、从事农业生产党员三大类型，直接或间接地导致了一定的接受能力的差异。
因此，我们通过实施党员分类管理，区分不同专业党组织提出相应不同的党
员先进性标准，并开展设岗定责活动，使得党员找准了自身定位，明确了相应职责，发挥了各自特长，从而也使得农村党员的先进性得到了实实在在的体现。
第四，实施党员分类管理是坚持以人为本、构建和谐社会的必然需求。
共同的党员身份和不同的党员个体也是和谐统一的。
从现实情况看，不同的党员因年龄、文化程度、接受教育状况、从业情况等的不同，而导致其知识信息、兴趣爱好以及价值取向等的不同，需要实行分类管理。
同时，随着网络时代的到来，特别是现代远程教育网络工程的实施，更给基层党员特别是流动党员的教育管理提供了直接、便捷的方式，从而进一步推动了党员分类管理工作的开展，增强了各级党组织对不同的党员进行教育管理的实效性。
二、实施农村党员分类管理的主要做法和初步成效针对以上的这些新情况和新问题，我们从２００３年底开始，在南苑街道联胜村进行了党员分类管理的试点，尝试把农村党员按年龄、职业进行分类，编入不同支部，对不同支部的党员提出了相应的先进性要求，并针对性地开展活动，让每个党员定责定岗，发挥先锋作用。
经过一年的试点，南苑街道的党员分类管理模式取得了成功，并在全区进行了推广。
我们主要分三步走：第一步，整合资源，科学设置党组织。
结合２００３年开展村规模调整，将全区原５０５个建制村调整为２６２个，建立４２个村党委、１００个村党总支和１２０个村党支部。
设置三种主要类型的分类支部：以老年党员为主的老年支部；以从事生产为主的行业支部；以流动人员为主的流动支部。
目前，全区村级党委、党总支以下共设置分类支部４７８个，设置分类党小组１２５２个。
第二步，分类施教，创新党员管理新模式。
一是创新分类教育方式。
将农村党员教育方式从以会代训多、读书看报多、单向灌输，多向实务培训多、实践体验多、双向互动多转变。