大学生人生修养二

合集下载

大学生如何培养礼仪修养[推荐5篇]

大学生如何培养礼仪修养[推荐5篇]第一篇：大学生如何培养礼仪修养礼仪作为一种文化，是中华民族的传统美德，是个人乃至民族素质的重要组成部分，所以大学生培养个人礼仪修养迫不及待。

下面是小编给大家搜集整理的关于大学生如何培养个人礼仪修养文章内容。

大学生培养个人礼仪修养的途径(一)提高自身修养，争做“四有”新人学习礼仪修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操，一个人的言行举止，影响着他的品质。

当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，党和国家号召每个大学生均应争做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。

必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。

只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。

要争做“四有”新人，那么学会必要的礼仪知识也是其中一个方面，我们经常会对擦肩而过的一位教师或同学行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。

那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的。

对于当代大学生，如何提高礼仪修养，我们需要做的还有很多，很多。

大学生只有在日常生活中多注意礼仪，才能让其成为习惯，成为一种从骨子里透出来的优雅气质。

很多人觉得自己在这方面自我感觉做的还可以，但实际平时也有很多时候没有很好的注意自己的礼仪修养的培养，所以还是会有很多地方、很多细节做的还不够好。

只有人人注重礼仪修养，了解它的重要性，让礼仪真正融入我们的生活，我们的社会才会更加和谐，我们的国家才会更加充满魅力，才会是真正的“礼仪之邦”。

(一)认真学习理论，不断提高自我思想道德修养的自觉性理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。

大学生如何提高自身公德修养

大学生如何提高自身公德修养导言公德修养是指个人在社会交往中所应具备的道德品质和行为规范。

对于大学生而言，提高自身的公德修养不仅关乎个人发展，还关系到社会和谐稳定的建设。

本文将为大学生提供一些有效的方法和建议，帮助他们提高自身的公德修养。

1. 增强社会责任感大学生应该增强社会责任感，认识到自己作为社会一员应该承担的义务。

可以通过参加公益活动、志愿者服务等方式来主动关注社会问题，为社会做出自己的贡献。

此外，还可以关注社会热点，积极参与社会讨论，了解社会发展动态。

2. 培养良好的礼仪习惯大学生在日常生活中要注意培养良好的礼仪习惯。

无论是对待老师、同学还是他人，都应该保持礼貌和尊重。

在公共场合，要遵守秩序，不大声喧哗，注意公共卫生，不乱丢垃圾，关心公共资源的合理使用。

3. 勤奋学习，提升自身素质大学生要勤奋学习，提升自身素质。

对于学业，要刻苦学习，积极参与课堂讨论，主动请教老师和同学。

此外，要多读书，拓宽自己的知识面，培养综合素质和个人修养。

通过不断学习，提高自身的能力和素质，才能更好地为社会做出贡献。

4. 建立良好的人际关系良好的人际关系对于大学生提高公德修养至关重要。

要学会尊重他人的权益，关心他人的需求，积极帮助他人。

与他人相处时要学会倾听和理解，避免冲突和争吵。

通过积极参与社团活动、交流会议等途径，拓宽自己的人际交往圈子，增进与他人的信任与友谊。

5. 增强法律意识与道德观念大学生要增强法律意识和道德观念，明确自己的行为准则。

要遵守法律法规，不从事违法犯罪行为。

同时，要注重培养良好的道德品质，不欺压他人，不盗窃、作弊等不诚信行为。

通过阅读法律法规和道德教育书籍，不断提高自己的法律意识和道德水平。

6. 关注时事新闻，积极参与社会讨论大学生要关注时事新闻，提高自己的社会意识。

可以通过阅读报纸、关注新闻客户端等途径，了解社会的最新动态和热点问题。

同时，要积极参与社会讨论，发表自己的看法和观点，与他人进行交流和思辨，提高自己的思辨能力和分析能力。

大学生思想道德修养之二：学会做人学会做事

第二讲学会做人学会做事大学生活揭开了人生历程新的一页,本课程将指导你写好这一页。

一、大学生活的任务１、大学生面临的转变１）从中学生到大学生的转变。

主要在大一完成。

作一个合格的大学生。

２）从准社会人到社会人的转变。

由纯消费者转变为既是消费者又是生产者。

基本完成社会化问题。

人成为合格社会成员的过程叫人的社会化。

两个转变提出了两大任务。

２、大学生的任务国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提出的报告说教育有四大支柱：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。

报告对学会做人(learning to be)的解释是：教育应当促进每个人的全面发展，即身心智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。

如果不懂得如何做人，那是人格不健全，不是合格的人才。

人格是指人的精神面貌，又叫个性。

由气质、能力、性格（心理过程特征）和理想、信念、人生观（个性的倾向性）组成，是非智力因素。

非智力因素是智力因素的动力和灵魂。

有研究表明：一些非智力因素是制约学生成才的最重要因素。

重视培养健全的人格是成才的关键。

中外都重视如何做人的问题。

爱因斯坦：最重要的是人要借着教育，获得对于事物和人生价值的了解和感悟。

韩国政府制定了“全人教育”目标，是培养健康、爱美、有能力、有道德、自主的人。

英国提出教育要使学生懂得诚实自强责任心和尊重别人的价值观。

如果不会做事，那你如何在社会上立足，有何用。

因此要提高做事的本领。

总之，要按照一主两翼（健康的人格力量为主体、智能技能为两翼）塑造自己。

教育的最终目的是教育学生学会做事、学会做人。

智力因素与非智力因素的复合，即智商与情商的复合，智商讲的是做事的本领，情商讲的是做人的道理。

在美国当今的社会里有两句话流传甚广:靠智商得以录用，靠情商得以升迁。

智商与情商协调发展，才能成为一名合格的人才。

我国教育心理学家冯忠良认为：学生的学习可以分为：知识、技能、行为规范的学习。

知识的学习包括学习陈述性的知识（是关于事物是什么、为什么和怎么样的描述性经验，相当于美国加涅的言语信息）、程序性的知识（是关于做什么和怎么做的操作性经验，相当于美国加涅的智慧技能）目的是解决知与不知和知之深浅的问题。

大学生应该加强自身修养

大学生应该如何加强自身修养修养？何为修养？修养就是“静坐常思己过，闲谈莫论人非”。

修养是一个人人生阅历的总和，修养是一个人时时散发出来的流光溢彩的魅力。

随着年龄的增长，阅历的扩大，对修养也有了一些新的更广泛的更全面地认识。

在读古人书籍，与古人对话的过程中，你就会很强烈的感到那些思想深邃、学识渊博的人多么有修养；在阅读人物传记的时候，又会感到那些宠辱不惊、淡泊宁静的人是多么有修养；在与人交往的过程中，又会感到那些平易近人、尊重别人的人是多么有修养！那些有修养的人，又曾经给我的心灵带来过多少震撼啊！他们的修养，有时就是给你智慧的心曲；有时是照亮你思想的明灯；有时是慰藉你的灵魂的美韵。

但是，什么才是“修养”这个词的真正的书面解释呢？修养一词出自《孟子》的“修身”、“养性”，.修指整治、学习、提高；养性是培育、抚育。

修养是指人们为获得某种能力和品质所进行的自我学习、磨练、改造和陶冶的功夫。

可见，每一个人初始的时候都不是有修养的人，而是经过后天的学习、整治、提高、日积月累培育成的。

现实生活中，缺乏修养的人太多了。

就拿现在来说吧，已是晚上8点了，而我身为一名学生，当然是住在公寓里了，但是听听，自己的寝室里还不时冒出几句“操”、“靠”、“JB”、“TMD”，把这个同学非得说成“这“B”，耳朵倍受煎熬。

这还仅仅是一个寝室，一室友打开门，恼人的超响的士高从隔壁寝室传来。

你是没辙吧！如果你是一个很有修为的人，你走出寝室，你会感到吃惊。

本来应该很干净的走廊里到处堆着垃圾，这垃圾从呢来呢？都是一些同学随手仍的，或者直接一开寝室门，把离自己寝室门距离2米远处当作垃圾厂。

不可想象吧，这还不算什么，你进去半曾楼的全部同学公用的厕所，你真的要晕倒。

还没走到，就可闻到香味了，真是飘香万里。

进去后，小便池还好一些，因为那水流个不停，也没人过来把它关了，怪不得现在很多城市缺水呢？怪不得南水北调呢，原来从遥远南方大费人力财力调过来的水是来冲厕所的！大便坑，你相信吗？不知道是一些人生理有问题还是怎么着，那黄色的东西是到处跑呢？你说，水给你调过来，你就随手把它冲了吧，这样，一则自己的鼻子也好受一些，二来也不影响后继人的情绪。

大学生思想道德修养3篇

大学生思想道德修养第一篇：思想道德修养的重要性思想道德修养是指培养和提高个人的思想、道德品质与精神境界，使其具备正确的人生观、价值观和道德观，具有良好的行为习惯和社会责任感。

对于现代大学生而言，思想道德修养的重要性不可低估。

首先，思想道德修养对大学生的自身发展具有重要作用。

随着人们对高等教育的日益重视，大学生们在学术方面的能力和素质迅速提高。

然而，仅有学术上的充实并不足以使得一个人成为合格的人才。

思想道德品质是大学生们必须要全面发展的方向。

只有在思想道德修养方面得到良好的发展，大学生们才能更好地适应社会，并为社会作出贡献。

其次，思想道德修养对社会发展也具有重要的作用。

作为未来社会的栋梁，大学生的思想道德水平直接影响着社会的稳定和发展。

高尚的思想道德品质是一个人的内在素质，具有强大的感召力。

如果大学生们普遍具备高素质的思想道德品质，那么这样的社会就可以远离犯罪和社会问题，并能促进社会正义和和谐。

最后，思想道德修养对于一个人的人格和价值观塑造也有着至关重要的作用。

大学生是处于成长过程中的年轻人，养成正确的思想道德修养有助于塑造他们的人格和价值观。

这不仅是在学校，也会影响到他们的人生和未来职业生涯。

综上所述，思想道德修养是大学生必须全面发展的方向。

大学生们应该珍惜时光，在学术上不断追求进步的同时，更要关注自身思想道德修养，刻苦学习，勤奋努力，塑造美好的人格和价值观，为自己和社会做出贡献。

第二篇：大学生思想道德修养的现状和存在的问题在现今社会，大学生思想道德教育日趋重要。

然而，在现实中却不难发现，很多大学生并未能够真正的受到思想道德教育，也存在许多问题。

首先，存在思想上的偏差和价值观的扭曲。

一些大学生的思想上存在严重的偏差和价值观的扭曲，容易被一些负面的诱惑所左右，导致其做出不良决策和行为。

例如，追求物质享受、沉迷网络游戏等，这些行为都可能导致大学生自身的道德价值观出现偏差。

其次，存在沉迷消极诱惑的问题。

作为一名大学生如何培养礼仪素养（2）

作为一名大学生如何培养礼仪素养（2）作为一名大学生如何培养礼仪素养最后，我们不应只停留于提高自身礼仪素养，还应尽自己最大的努力去帮助他人提高礼仪素养，去改变我们的周围。

“赠人玫瑰，手有余香”，我们在帮助他人的同时我们也有收获，这是一个双赢的过程。

当帮忙提升他人礼仪素养的同时，也是对于我们已知的礼仪的巩固，是对自己礼仪素养的另一层面的肯定，有助于建立我们对自身礼仪素养的信心，这也就有助于更近一步学习和提高我们自身的礼仪素养。

身投地狱的是佛身，恩泽苍生的是圣人，证悟自性的慈者广施恩德，在自身礼仪修养提高之后帮助他人是见贤思齐，我们需要在礼仪修养提高的基础上加强自身道德建设，而道德建设与礼仪修养是相辅相成的。

我们都是新一代大学生，谁也不愿意承认自己比别人差，在文明礼貌、礼仪修养上我们应当有更高的要求，而你的言行在同学们当中将起到模范和带头的作用。

然而提高礼仪素养不是一朝一夕能够办成的，它需要我们坚持不懈的严格要求自己，时时鞭策自己，受的了寂寞，耐得住诱惑，做一个问心无愧的人。

记得有位诗人这样说过：“每天照一照镜子，看看镜框中的那个人，如果你感到害怕，那么你一定有愧在心；如果你感到自豪，那么你就做了一天真正高尚的你。

”对啊，每天照一照镜子，看看自己的礼仪素养修炼得如何，或许，成功就在那块镜子的背后！[1]北京未来之舟.话说礼仪[2]金自富123.论大学生礼仪修养的培养作为一名大学生如何培养礼仪素养 [篇2]礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本修养。

大学生是知识层次较高的群体，在道德水准上，在礼仪修养方面应当提出更高的要求。

追求个性是当代年轻人的特点，在追求突出个性过程中，许多不文明、不礼貌，甚至丑陋、陈腐、粗俗的东西都被当做了“新潮”、“潇洒”，在我们的周围，经常可以看到衣冠不整者、行为不端者、张口骂人者、随地吐痰者……诸如此类不良行为的存在，已严重损害了大学生的形象。

大学生礼仪修养内容

大学生礼仪修养内容在大学生活中，良好的礼仪修养是非常重要的。

它不仅体现了一个大学生的素养和修养，还能为其以后的社会交往奠定良好的基础。

下面，我们来看看大学生应该具备的礼仪修养内容。

1. 外表整洁得体首先，大学生应该注重自己的外表形象。

无论是在校园里还是社会生活中，一个整洁得体的外表能够给人留下良好的印象。

因此，大学生们要注意穿着得体，保持衣着整洁，不要出现着装不当的情况。

2. 言行举止得体其次，大学生的言行举止也是非常重要的。

他们应该学会尊重他人，遵守社会规范，不说粗话、不爆粗口，不随地吐痰，不在公共场合大声喧哗。

同时，大学生要学会表达自己的意见和看法，但要注意措辞得体，不做出伤人的言论。

3. 礼貌待人礼貌待人是大学生应该具备的重要品质之一。

在与他人交往时，要注意礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，遇到困难时要学会互相帮助，多关心他人，少抱怨和诟病。

4. 注意社交礼仪大学生在社交中要注意礼仪，包括遵守约定、准时到达、谦让他人等。

在活动时，要学会与不同的人打交道，尊重他人的意见，不逞一时口舌之快，要学会聆听和包容。

5. 知识修养除了外在的礼仪修养，大学生还应该注重内在的知识修养。

他们要不断学习，提升自己的综合素质，有自己的见解和观点，并能够理性地表达出来。

6. 自我管理和自律最后，大学生还要学会自我管理和自律。

要养成良好的生活习惯，保持健康的生活方式，合理安排时间，不要拖延学习或工作，不沉迷于网络和游戏。

综上所述，大学生的礼仪修养内容包括外表整洁得体、言行举止得体、礼貌待人、注意社交礼仪、知识修养和自我管理自律等方面。

只有具备了这些礼仪修养内容，大学生才能在日后的社会交往中游刃有余，展现出优秀的个人魅力和素质。

修身慎行进德修业——谈当代大学生健全人格的塑造

修身慎行进德修业——谈当代大学生健全人格的塑造大学生健全的人格，是指其持有正确的人生态度;积极进取的学习态度;能够积极地开放自我，正确地认识自己，坦率地接受自己;对待他人具有开阔心胸，能善解人意，宽容他人，尊重自己也尊重他人，对不同的人际交往对象表现出合适的态度;面对人生能不断自我发展、自我塑造与自我完善.并具有良好的团队精神，在团队中能够充分发挥团结、合作和自我创造能力。

塑造大学生健全人格的意义体现在两方面。

(1)大学生健全的人格是个人发展的需要。

(2)大学生健全人格是社会主义现代化建设对高素质人才的需要。

二、大学生常见的人格发展不足分析1、无聊。

无聊心理的主要特点是空虚、幻想、被动，感觉不到自我的存在的意义与人生的价值，其核心在于没有确立合适的人生目标。

空虚是因为没有目标或目标太低，人一旦失去目标的牵引，生活就没有动力;缺乏对生命意义的深刻认识，出现茫茫然混日子的现象。

2、不良意志品质。

主要表现为:生活缺乏目标，随波逐流，无所事事，懒散倦怠，浑浑噩噩，醉生梦死;还有的意志发展不成熟曲解意志品质，把刚愎自用、轻率当作果断，把犹豫、彷徨将作沉着冷静，把固执己见、执著一念当作顽强等。

3、懒散。

懒散是指─种慵懒、闲散、拖拉、疲沓、松垮的生存状态。

主要表现在:活力不足，什么也不想做，没有计划，随波逐流;无法将精力集中在学业中，无法从事自己喜欢的事，百无聊赖，心情不爽，情绪不佳，犹豫不决，顾此失彼，做事磨蹭。

4、退缩。

退缩是指在困难面前表现出怯懦与畏难的心理恐惧，选择逃避与后退。

主要表现是:在困难面前缺乏勇气和信心，不表明自己的态度，不敢承担责任，不敢冒险，不敢与坏人坏事做斗争，回避困难，逃避责任等等，5、偏狭:偏狭是人们常常说的“小心眼”，主要表现为心胸狭窄，耿耿于怀，挑剔，嫉妒。

偏狭是一种有百害而无一利的人格特征。

偏狭人格多出现于性格内向者，尤其是女性。

偏狭不是与生俱来的，而是后天习得的。

6、虚荣:虚荣是指过分看重荣誉、他人的赞美，自以为是。

大学生礼仪修养的具体内容

大学生礼仪修养的具体内容
在大学生活中，良好的礼仪修养是展示自己修养和素质的关键。

大学生礼仪修
养的具体内容包括言谈举止、仪容仪表、社交礼仪等方面的培养和表现。

以下是大学生礼仪修养的具体内容：
言谈举止
•言语礼貌：说话要有礼貌，不搞尖酸刻薄的幽默，尊重他人。

•语言文明：避免粗口脏话，说话不带情绪化，尊重别人的立场和观点。

•声音适度：不要说话声音太大或太小，保持适度的音量。

•笑容自然：笑容是最好的礼仪，展现友好和亲和力。

仪容仪表
•服装整洁：穿着整洁大方，注意搭配，不盲目追求时尚而忽视得体。

•仪表端庄：保持仪表端庄得体，举止得体，不翘二郎腿或者行为失序。

•仪态优雅：走路、坐姿、站立时保持优雅的仪态。

•言行一致：外在仪表应与内在修养相匹配。

社交礼仪
•尊重他人：尊重他人的隐私、观点和感受。

•相互礼让：学会谦让，懂得体谅，不要总是坚持自己的意见。

•平等待人：无论地位高低，都要平等对待他人。

•谈吐得体：社交场合应避免涉及争议性话题，注意控制说话内容。

总结
大学生礼仪修养的具体内容是一个不断学习和提升的过程。

通过言谈举止的文明，仪容仪表的得体和社交礼仪的规范，可以展现出一个大学生良好的修养和素质。

在大学生活中，不仅要努力学习专业知识，更要注重培养良好的礼仪修养，成为更具魅力和素质的人。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

《大学生人生修养二》
从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。

比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。

关键词：大学生人生修养人生态度
为什么加强大学生人生修养？
修养关乎一个人的一生，有句话说的是“做一时官，做一世人! 大学生需“三立”：立德，立言，立功。

立德就必须加强大学生的人生修养，这样才能遵纪守法、建功立业！
大学生应该树立怎样的人生态度？
大学生应该追求高尚的品格。

树立爱国、敬业、诚信、友爱；积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。

大学生如何在生活中加强道德修养？
很简单，吾日三省吾身。

每天写日记，看看自己。

令：
清心方可养性。

原则早已形成，不要违背你心中那个最真诚而最微弱的声音。

大学生通过什么去形成一个正确的人生态度？
1.礼仪：礼仪是一种道德行为规范。

表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱得多，违反
礼仪规范，只能让别人产生厌恶，别人不能对你进行制载，为此，礼仪的约束靠道德修养的自律。

礼仪的直接目的是表示对他人的尊重。

尊重是礼仪的本质。

作为大学生在注重礼仪修养。

然而，礼仪修养绝不仅仅是一种外在的行为表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反映和折射。

2.思想道德修养：有德才会有礼，缺德必定无礼，道德是礼仪的基础、现实中，为人虚伪、
自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。

因此，只有努力提高思想道德修养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的人生修养得到相应的得高。

3.文化修养：只有自觉地提高文化修养水平，增加社交的“底气”，才能使自己在社交场上
温文尔雅、彬彬有礼、潇洒自如，这样人生修养自然会因此提高。

4.艺术修养：有意识尽可能多地接触内容、情趣高雅、艺术性强的艺术作品，如文学作品、
音乐、书法、舞蹈、雕塑等，它对人们提高人生修养大有裨益。

我的演讲到此结束。

谢谢。