成稿 《口技》练习及答案
口技习题(附答案)
《口技》练习题京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，摇其夫语，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，狺狺不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、本文选自《》，这本书是朝的编选的一部笔记小说集。
本文的作者是朝的。
二、给加点的字注音：1．屏．障（） 2．呓．语（） 3．齁．声（） 4夫叱（．．）． 5 ．狺狺．．不止（）6．曳．屋许．许声（）（） 7．几．欲先走（）三、解释加点的词。
1、京中有善．口技者（）2、施．八尺屏障（）3、众妙毕．备（）4、会．宾客大宴（）5、众宾团．坐（）6、夫叱．大儿声（）7、宾客意．少舒（） 8、虽．人有百手（） 9、妇抚儿乳．（）10、奋．袖出臂（） 11、但．闻屏障（） 12、其夫呓语．．（）四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
1 众妙毕备以为妙绝___________________________________________________2 宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________3 满坐寂然坐屏障中___________________________________________________4 手有百指指其一端_______________________________________________五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
口技练习及答案
《口技》练习题。
一、本文选自《》，这本书是朝的编选的一七、思考并回答下列各题。
部笔记小说集。
本文的作者是朝的。
1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相二、给加点的字注音：同的一项是.（）1．屏（）障2．呓（）语3．齁（）声A．毕业典礼B．毕生精力C．丑态毕露4．曳（）屋许许（）声5．几（）欲先走2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（）。
三、解释加点的词。
A．莫名其妙B．至理名言C．有名无实4、会（）宾客大宴5、众宾团（）坐6、夫叱（）大儿声3、第一段写什么内容？文章最关键字眼是什么？7、宾客意（）少舒（）8、虽（）人有百手9、妇抚（）儿乳10、奋（）袖出臂11、但（）闻屏障12、其夫呓语（）4、文中口技者共表演了哪几个场景？四、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。
1 众妙毕备以为妙绝___________________________________________________ 5、课文中描写了听众的哪几处表现？这些描写有什么作用？2 宾客意少舒少壮不努力_______________________________________________。
3 满坐寂然坐屏障中___________________________________________________ 6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？4 手有百指指其一端_______________________________________________ ___________________________________________________________________.五、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
八、古今异义微闻有鼠作作索索闻古义＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿（既而俄而少顷一时未几）1．（），但闻屏障中抚尺一下。
【初中课内阅读】课内文言阅读(20分)《口技》附答案
【初中课内阅读】课内文言阅读（２０分）《口技》附答案课内文言阅读（２０分）京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下课内文言阅读（２０分）京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫?声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1１划分句子节奏（４分）①于厅事之东北角（一处）②遥闻深巷中犬吠(一处)③中间力拉崩倒之声（两处）④于是宾客无不变色离席（两处）1２解释词语（４分）①会宾客大宴：适逢，正赶上②妇抚儿乳喂奶③微闻有鼠作作索索隐隐约约④稍稍正坐渐渐1３译句（４分）①凡所应有，无所不有各种声音，应有尽有。
②虽人有百手，手有百指，不能指其一端即使每个人有一百只手，每个手上都有一百个手指，也不能指出其中的任何一种声音。
1４本文多次描述了听众的反应，画出这些句子，并说说有何表达效果？（３分）这些句子从侧面烘托了口技人表演技艺高超，体现“善”。
中考语文课内文言文练习题及答案-《口技》杨丽琴
口技京中有善．（1、）口技者。
会．（2、）宾客大宴，于厅事之东北角，施．（3、）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷．．（4、），但．（5、）闻屏障中抚尺一下，满坐．（6、）寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉．（7、）欠伸．．．．（8、），其夫呓语（9、）。
既而．．（10、）儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚．（11、）儿乳．（12、），儿含乳．（13、）啼，妇拍而呜．（14、）之。
又一大儿醒，絮絮．．（15、）不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时．．（16、）齐发，众妙．（17、）毕．（18、）备。
满坐宾客无不伸颈，侧目．．（19、），微笑，默叹，以为妙．（20、）绝．（21、）。
未几．．（22、），夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意．（23、）少．（24、）舒．（25、），稍稍．．（26、）正坐．（27、）。
忽一人大呼“火起．（28、）”，夫起．（29、）大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而．．（30、）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间．（31、）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳．（32、）屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽．（33、）人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名．（34、）其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋．（35、）袖出臂，两股．（36、）战战，几欲先走．（37、）。
忽然抚尺一下，群响毕绝．（38、）。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
一、课文注释考查请在原文的括号内解释加点字的意思二、重点句子翻译1、京中有善口技者。
2、会宾客大宴。
3、但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
4、妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜声。
5、一时齐发，众妙毕备。
6、满坐宾客无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝。
7宾客意少舒，稍稍正坐。
《口技》测试题及答案
《口技》复习检测题（满分100分）（一）（26分）京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
1、解释加点词在文中的意思。
（2*4）（8分）（1）会．宾客大宴（）（2）施．八尺屏障（）（3）众宾团坐．．（）（4）但．闻屏障中（）2、翻译句子(3*2)（6分）（1）京中有善口技者。
（2）满坐寂然，无敢哗者。
3、统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。
(2*3)（6分）4、“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？（6分）（二）（29分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
5、解释下列加点词的意思。
（2*4）（8分）（1）深巷中犬吠．（）（2）妇抚．儿乳（）（3）众妙毕．备（）（4）妇抚儿乳．（）6、做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。
(3*2)（6分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
7．“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法不相同的一项是（）（3分）Ａ．毕业典礼Ｂ．毕生精力Ｃ．丑态毕露8、选文第1段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？（8分）9.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？（4分）（三）（37分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
《口技》基础练习
《口技》基础练习
一．填空题
1.《口技》的作者是______朝的 _________，这篇文章节选自 _______朝编选的笔记小说_______________ 。
2.课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：
⑴描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有 ________________ 。
⑵描述突遭大火时“百千齐作”的声音有 __________________________ 。
3.解释下列句子中的词语：
⑴京中有善口技者（善：）
⑵会宾客大宴（会：）
⑶施八尺屏障（施：）
⑷众宾团坐（团：）
⑸妇拍而呜之（呜：）
⑹奋袖出臂（奋：）
⑺两股战战，几欲先走（几：）
4.从文中找出相应的时间词语：
表示突然发生：
表示同时发生：
表示相继发生：
表示在特定时间内发生：
表示过了很短时间就发生：
参考答案
一．填空题
1．略
2．（1）妇手拍儿声……夫叱大儿声；
（2）俄而百千人大呼……泼水声
3．（1）擅长；
（2）正赶上；
（3）设置，安放；
（4）围绕；
（5）指轻声哼唱着哄小孩入睡；
（6）扬起，举起；
（7）几乎，差点儿
4.忽、忽然；一时；既而；是时；俄而、少顷、未几。
七年级语文20口技练习题及答案
口技【语言积累】1、根据课文内容填空。
1是时；___________；____________；___________；___________；___________；一时齐发；众妙毕备。
2俄而百千人大呼；________；____________。
_______________；_________；____________；百千齐作。
3于是宾客无不变色离席；_____________；____________；_____________。
2、说出下列各句中“坐”的含义。
1满坐寂然《口技》____________ 2到则披草而坐《始得西山宴游记》3但坐观罗敷《陌上桑》_________4这座大楼是坐北朝南的__________3、说出下列各句中“于是”的含义。
1于是宾客无不变色离席《口技》__________2天将降大任于是人也《生于忧患；死于安乐》___________3游于是乎始《始得西山宴游记》______________4吾祖死于是《捕蛇者说》_________________5大家一鼓励；我于是恢复了信心___________4、“不能名其一处也”中的“名”是文言文中词类活用现象；是名词活用作动词；在这里是“说出”的意思；你知道文言文中还有哪些词类活用现象吗；并试举一例加以说明。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【语言理解】5、翻译文言文最重要的是要做到“信”和“达”；也就是准确和通顺。
说说你对下列各句的理解。
1宾客意少舒；稍稍正坐。
_______________________________________________________________________________ _____________2遥闻深巷中犬吠；便有妇人惊觉欠伸；其夫呓语。
《口技》同步配套练习含答案
《口技》一、其他（本大题共1小题，共5.0分）1.给加线的字注上汉语拼音。
屏障少顷呓语叱崩倒曳屋许许齁声二、语言表达（本大题共2小题，共20.0分）2.指出加下划线词语在不同语言环境中的含义。
（1）①众妙毕备②以为妙绝_______________________________________________________________________ ____（2）①宾客意少舒②少壮不努力_______________________________________________________________________ ____（3）①满坐寂然②坐屏障中_______________________________________________________________________ ____（4）①手有百指②指其一端_______________________________________________________________________ ____3.选择恰当的表示时间的词语，填在括号里，并在横线上解释词语。
（既而俄而少顷一时未几）（1）（），但闻屏障中抚尺一下。
_______________________________________________________________________ ____（2）（）儿醒，大啼。
_______________________________________________________________________ ____（3）当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，（）齐发，众妙毕备。
_______________________________________________________________________ ____（4）（），夫鼾声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
《口技》随堂练习
《口技》随堂练习 《口技》随堂练习 1 课文选自《 》，作者是 （年月）的林嗣环。
2．不可以表现表演者技艺高明的一项为哪一项（ ）（3分）
A ．表演者使用的道具极少。 B．观众的孩子被吓得大哭。 C．表演者模拟各样声音栩栩如生。 D．观众听得着迷，静静赞美。 3 ．文章结尾交代道具的 是为了侧面衬托口技表演者技艺的 。
4 品尝剖析下边的句子，谈谈其表达成效。 （3 分）
满坐来宾无不伸颈，侧目，浅笑，默叹，认为妙绝。 5、为表现口技表演者的高明技艺，选文采纳了正面描绘与侧面描绘相联合的方法，下边所 选各句属于侧面描绘的是（ ）（3 分） A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。 B、于是来宾无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 C、忽一人大喊“火起” ，夫起大喊，妇亦起大喊。 D、不多，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。 6．本文描绘了民间艺人高明的口技。 我们身旁也有好多出色的民间技艺和健康的风气风俗，
请你模拟示例，选择熟习的一种加以描绘。
附答案： 2． B 3．简单 高明
4、“伸颈”、“侧目”说明来宾听得着迷，被深深吸引， “浅笑”、“默叹”表示来宾对表演心
领神会，感觉满意，经过侧面描绘，衬托口技人表演技艺的高明。 5、（3分）B
6 [ 示例 ] 五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头和龙尾。水手们穿红着绿，一人敲鼓，一人举旗，声势齐整。竞赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓声，桨起桨落，动作刚毅。龙船如飞，你追我赶，紧张强烈。岸上的人也拼死地呼喊助威。场面蔚为壮观。
人教版七年级语文下册第20课《口技》同步练习及答案
百（ ）舌 百（ ）口 五.整体感悟课文后回答 1.课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？ 2.文中首尾两次清楚地交代极其简单的道具，其用意是什么？ 3.全文是如何以“善”字统领全文的？ 【体验·探究】 六.课内语段阅读 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千 犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声， 抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口， 口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1.给加点字注音 犬吠＿＿＿＿ 几欲先走＿＿＿＿ 2.释词 间＿＿＿＿ 奋＿＿＿＿ 俄而＿＿＿＿ 战战＿＿＿＿ 3.理解填空 文段中描写火烧之声的句子是＿＿＿。众人灭火之声的句子是＿＿＿。这两类声音是同时发 出的，从文中“＿＿”一词可以看出。 4.“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾？这样写的作用是什么？ 5.找出文中侧面描写的句子，并说说其作用是什么？ 6.用“‖”划分层次，并说明理由。 【实践·拓展】 七.阅读下文，回答问题 正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个 毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半 低着头出来，立在半桌后面，把梨花简丁当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到她手里， 便有了五音十二律似的！又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛， 如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙 角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀
1.指出下面的句子所使用的修辞手法 ①唱了十数句之后，……不禁暗暗叫绝。 （ ） ②满园子里便……都听得见。 （ ） 2.找出文段中描写观众反应的句子，并分析其作用。 3.仿写下面的句子。 那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。 仿写： 4.“五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人生果，无一个毛 孔不畅快。”这句话是怎样写声音的？有怎样的表达效果？ 5.“初看傲来峰……愈险愈奇！”这句话是怎样描绘声音的？有怎样的表达效果？ 6.用“‖”给文段分层，并概括层意。 ①②③ 层意： 7.本文和《口技》描绘声音的手法有什么相同点？ 单元评价与建议