最新【小学奥数题库系统】1-1-3-1-分数加减法速算与巧算.学生版
精品文档
精品文档
本讲知识点属于计算板块的部分，难度并不大。要求学生熟记加减法运算规则和运算律，并在计算中
运用凑整的技巧。
一、基本运算律及公式
一、加法
加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，他们的和不变。即：a＋b＝b＋a
其中a，b各表示任意一数．例如，7＋8＝8＋7＝15.
总结：多个数相加，任意交换相加的次序，其和不变．
加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再与第一
个数相加，他们的和不变。
即：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）
其中a，b，c各表示任意一数．例如，5＋6＋8＝（5＋6）＋8＝5＋(6＋8).
总结：多个数相加，也可以把其中的任意两个数或者多个数相加，其和不变。
二、减法
在连减或者加减混合运算中，如果算式中没有括号，那么计算时要带数字前面的运算符号“搬家”．例
如：a－b－c＝a－c－b，a－b＋c＝a＋c－b，其中a，b，c各表示一个数．
在加减法混合运算中，去括号时：如果括号前面是“＋”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号
不变；如果括号前面是“－”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号“＋”变为“－”，“－”变为“＋”．
如：a＋（b－c）＝a＋b－c
知识点拨
教学目标
分数加减法速算与巧算
精品文档
精品文档
a－（b＋c）＝a－b－c
a－（b－c）＝a－b＋c
在加、减法混合运算中，添括号时：如果添加的括号前面是“＋”，那么括号内的数的原运算符号不变；
如果添加的括号前面是“－”，那么括号内的数的原运算符号“＋”变为“－”，“－”变为“＋”。
如：a＋b－c＝a＋（b－c）
a－b＋c＝a－（b－c）
a－b－c＝a－（b＋c）
二、加减法中的速算与巧算
速算巧算的核心思想和本质：凑整
常用的思想方法：
1、 分组凑整法．把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有
相同尾数的减数．“补数”就是两个数相加，如果恰好凑成整十、整百、整千……，就把其中的一
个数叫做另一个数的“补数”．
2、加补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．
3、数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．
4、“基准数”法，基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多
加的数减去，把少加的数加上）
【例 1】 11410410042282082008_____
【例 2】 如果111207265009A，则A________（4级）
例题精讲
精品文档
精品文档
模块一：分组凑整思想
【例 3】 11211232112199511222333331995199519951995
【例 4】 1111222233318181923420345204520192020
【例 5】 分母为1996的所有最简分数之和是_________
【巩固】 所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加，和是__________。
模块二、加补凑整思想
模块三、位值原理
【例 6】 4444499999999999999955555
【例 7】 1111123102612110 ．
精品文档
精品文档
【巩固】 11111119931992199119901232323
【巩固】
【巩固】 111112342346_______
模块四、基准数思想
(完整版)三年级奥数小学奥数分数加减法中的巧算(2)(含答案)-,推荐文档
2 2001
2000
2001 2. 计算： 1 1 1 1 1
11 13 13 15 15 17 17 19 19 21 5
231
3.
1
1
1
1
1
1
1988 1989 1989 1990 1990 1991 1991 1992 1992 1993 1993
1
1988 3 3 3 3 4. 计 算：
2
11
1995 1997 1995 1997
所以：
1
1
3
1 3
5
5
1 7
…
1 1993 1995
1995
1
1997
1111… 1 1 1 1
1 3 3 5 1993 1995 1995 1997
1 1 1 1997
1996 1997
6. 求下面所有分数的和：
1 ； 1， ，2 ；，1 ，1， 2，； ，3 ，2 ， 1，，1， 2
分数加减法中的巧算（2）
同学们！在上一讲中，我们一起研究了一些分数加减法中的巧算方法，在这一讲中， 我们继续来研究相关知识。
（一）阅读思考：
1. 什么是拆分？
拆分就是把一个分数写成几个分数的和或差的形式。
1 例如：
1
1
6 15 10
1 11 6 23
学会了拆分，有时就可以不通分，也能较简便地解决上面的问题。
4444444
所以： 1 1 2 1 1 2 3 2 1 … 12 2 2 3 3 3 3 3
1990 … 1 … 1990 1991
1991 1991
1991 1991
＝1 2 3 …+1990+1991
小学生分数加减法练习题
小学生分数加减法练习题### 小学生分数加减法练习题分数的加减法是数学中的一个重要概念，对于小学生来说，掌握分数的加减法是数学学习的关键。
以下是一些分数加减法的练习题，帮助小学生巩固和提高分数运算的能力。
#### 一、同分母分数相加减1. 计算下列分数的和：- \( \frac{1}{4} + \frac{3}{4} = \)- \( \frac{2}{5} + \frac{1}{5} = \)2. 计算下列分数的差：- \( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \)- \( \frac{7}{8} - \frac{5}{8} = \)#### 二、不同分母分数相加减1. 首先找到两个分数的最小公倍数，然后通分，再进行加减：- \( \frac{1}{3} + \frac{2}{5} = \)- \( \frac{3}{4} - \frac{1}{6} = \)2. 计算下列分数的和或差：- \( \frac{2}{7} + \frac{5}{14} = \)- \( \frac{4}{9} - \frac{2}{3} = \)#### 三、带分数的加减法1. 将带分数转换为假分数，再进行加减：- \( 1\frac{1}{2} + 2\frac{1}{4} = \)- \( 3\frac{3}{5} - 1\frac{2}{5} = \)2. 计算下列带分数的和或差：- \( 2\frac{2}{3} + 1\frac{1}{6} = \)- \( 4\frac{4}{7} - 2\frac{3}{7} = \)#### 四、混合分数的加减法1. 将所有的分数转换为假分数，然后进行加减：- \( \frac{3}{4} + 1\frac{1}{2} = \)- \( 2\frac{3}{5} - \frac{1}{3} = \)2. 计算下列混合分数的和或差：- \( 3\frac{1}{4} + \frac{5}{6} = \)- \( 5\frac{2}{9} - 2\frac{1}{3} = \)#### 五、分数加减法的应用题1. 小明有 \( \frac{3}{4} \) 个苹果，小华有 \( \frac{1}{2} \) 个苹果，他们一共有多少个苹果？- 答案：\( \frac{3}{4} + \frac{1}{2} = \)2. 小红有 \( 2\frac{1}{3} \) 个橙子，她给了小明\( 1\frac{1}{6} \) 个橙子，小红还剩下多少个橙子？- 答案：\( 2\frac{1}{3} - 1\frac{1}{6} = \)通过这些练习题，小学生可以逐步掌握分数加减法的技巧，提高数学计算能力。
辽宁省小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算
辽宁省小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 (共56题；共325分)1. （20分）简算：25×125×4×837×28+37×2（20+8）×125173+428+2738×10144×25．2. （1分） a+b+c=________+（________+________ ），这是加法结合律．3. （1分）连线。
①87＋22＋78＝________②498＋125＋75＝________③(138＋136)＋162＝________④79＋(83＋17) ＝________4. （20分） (2019四下·麻城期末) 用合理的方法计算。
①359-432÷16×13②25.72-（5.72+4.6）③76×101-76④4.87-1.66+5.13-2.34⑤45×[720÷（60-12）]⑥125×645. （5分）做一做①167＋289＋33②58＋39＋42③378＋527＋73④2×7×5⑤70×5×26. （5分）计算7. （15分）计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）125×48（2） 989－186－14（3） 355＋260＋140＋245（4）98×101（5）4600÷25÷4（6）136×101－1368. （1分）运用加法、乘法的结合律，填上合适的数．356＋173＋227=356＋(________＋________)9. （10分）照样子，做简便计算。
39+27=39+1+26=（39+1）+26=40+26=66（1） 49+48（2） 37+46（3） 59+3710. （5分）计算：11. （1分）1÷（2÷3）÷（3÷4）÷…÷（99÷10O）=________ ．12. （1分）用简便方法计算．900－157－343=________13. （1分）计算：53﹣50+47﹣44+41﹣38…﹣14+11﹣8+5﹣2=________ ．14. （1分）照样子，做巧算。
小学奥数,举一反三,分数加减法巧算
例题2、计算：
1 24
+
1 46
+1
68
+...+
1 48 50
因为22
4
1 2
1 4
2 11 46 4 6
2 11 68 6 8
2 11 4850 48 50
原式=（2
12
4
+
121
4
6
+ 121
68
+...+
121
48
50）×2
1 2
=（
1 2 1 2 44
1 2000
1 2001
1 1999
1 2000
1 2001
1 2002
1 1 1999
1 2000
1 2001
1 2002
1 1999
1 2000
1 2001
1 4
+...+
1 1 99 100
=
1 1 100
=
99 100
例 1：
1 2
+
1 6
+
1 12 +
1 20 +
1 30 +
1 42
1
= 1- 2
+
12
1 +
3
1 3
-
1 +
4
1 4
-
1 5
+
1 5
-
1 6
+
1 6
【小学奥数题库系统】1-1-2-1-小数加减法速算与巧算.教师版
小数加减法速算与巧算教学目标本讲知识点属于计算板块的部分，难度并不大。
要求学生熟记加减法运算规则和运算律，并在计算中运用凑整的技巧。
知识点拨一、基本运算律及公式一、加法加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，他们的和不变。
即：a＋b＝b＋a其中a，b各表示任意一数．例如，7＋8＝8＋7＝15.总结：多个数相加，任意交换相加的次序，其和不变．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再与第一个数相加，他们的和不变。
即：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）其中a，b，c各表示任意一数．例如，5＋6＋8＝（5＋6）＋8＝5＋(6＋8).总结：多个数相加，也可以把其中的任意两个数或者多个数相加，其和不变。
二、减法在连减或者加减混合运算中，如果算式中没有括号，那么计算时要带数字前面的运算符号“搬家”．例如：a－b－c＝a－c－b，a－b＋c＝a＋c－b，其中a，b，c各表示一个数．在加减法混合运算中，去括号时：如果括号前面是“＋”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号不变；如果括号前面是“－”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号“＋”变为“－”，“－”变为“＋”．如：a＋（b－c）＝a＋b－ca－（b＋c）＝a－b－ca－（b－c）＝a－b＋c在加、减法混合运算中，添括号时：如果添加的括号前面是“＋”，那么括号内的数的原运算符号不变；如果添加的括号前面是“－”，那么括号内的数的原运算符号“＋”变为“－”，“－”变为“＋”。
如：a＋b－c＝a＋（b－c）a－b＋c＝a－（b－c）a－b－c＝a－（b＋c）二、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质：凑整常用的思想方法：1、分组凑整法．把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去，或先减去那些与被减数有相同尾数的减数．“补数”就是两个数相加，如果恰好凑成整十、整百、整千……，就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”．2、加补凑整法．有些算式中直接凑整不明显，这时可“借数”或“拆数”凑整．3、数值原理法．先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加，然后再与其它的数相加．4、“基准数”法，基准当几个数比较接近于某一整数的数相加时，选这个整数为“基准数”（要注意把多加的数减去，把少加的数加上）例题精讲模块一：分组凑整思想【例 1】91.588.890.2270.489.6186.791.8++++++【考点】分组凑整【难度】2星【题型】计算【解析】原式91.5=++++)91.5179360278.5+)+(270.489.6+)+(186.791.8=+(88.890.2=(91.5278.5+)179360909++=【答案】909【巩固】2006＋200.6＋20.06＋2.006＋994＋99.4＋9.94＋0.994＝【考点】分组凑整【难度】2星【题型】计算【关键词】2006年，希望杯，第四届，五年级，一试【解析】（2006+994）+（200.6+99.4）+（20.06+9.94）+（2.006+0.994）=3000+300+30+3=3333。
浙教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算
浙教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算浙教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、(共56题；共325分) 1. （20分）计算324－58－24 2. （1分）用简便方法计算．75＋37＋25=_______ 3. （1分）根据运算定律，填数或字母．(a＋5)＋b=a＋(_______＋_______) 4. （20分）脱式计算，能简算的就简算：（1）15.89﹣（5.89+6.98）；（2）4.9+12.87﹣5.38；（3）75.6﹣10.8﹣9.2．5. （5分）运用简便运算计算396-28-22 43＋189＋57 382＋165＋35－82 155＋256＋45－98 6. （15分）脱式计算（能简算的要简算）．①564+134×28 ②840﹣624÷12 ③298+657④582﹣（182+346）⑤432﹣397 ⑥375+128+225+72．7. （1分）35+62+38=35+（62+38）应用了加法结合律．_______（判断对错）8. （1分）1+2+3+4+5+6+7+8+9=_______．9. （1分）计算：20XX年20XX年×20XX年﹣20XX年20XX年×20XX年﹣20XX年20XX年=_______．10. （1分）20XX年×20XX年+20XX年×20XX年﹣20XX年×20XX年﹣20XX年×20XX年=_______．11. （1分）100﹣98+96﹣94+92﹣90+…+76﹣74+72 12. （1分）（1）981+982+983+984+985+986+987=984×_______ （2）47+48+49+50+51+52+53=_______×_______=_______ （3）296+298+300+302+304=_______×_______=_______ 13. （1分）1÷（2÷3）÷（3÷4）÷…÷（99÷10O）=_______．14. （5分）简便运算（1）231×6.2+23.1×208﹣131×27；（2）7﹣1.125+（2.25﹣6）；（3）1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+9+97﹣98+99；（4）1++++…+ ．15. （5分）0.1+0.2+0.3+…+0.9+0.10+0.11+…0.98+0.99．16. （5分）计算(1＋1.2)＋(2＋1.2×2)＋(3＋1.2×3)＋…＋(99＋1.2×99)＋(100＋1.2×100) 18. （5分）（20XX年-广东）尽量用简便的方法计算，书写计算过程①（4 +1.9﹣2.85）+（1.1﹣2.15）②10÷8+3.96×12.5%+2.04× ③32﹣0.8×（10.25+14.75）÷1.25．19. （5分）巧算. 19＋199＋1999＋*****＋***** 20. （1分）我会用简便方法计算．①20.15+20.15×99②1+3+5+7+…+33+35+37+39．21. （10分）计算：（*****+*****+*****+*****+*****+*****）÷7．22. （5分）20XX年+20XX年﹣20XX年﹣20XX年+…﹣4﹣3+2+1．23. （5分）用简便方法计算：*****×*****．24. （10分）（4.5×11.1×4.8）÷（33.3×0.8×0.9）25. （5分）125×24．26. （5分）拿出一副扑克，抽出4张牌：黑桃8，方块2，红桃4，梅花6．动手摆一摆，移一移，在这些数之间加上“＋”“－”“×”“÷”或（），使其成为一道算式，这道算式的运算结果等于24．和你的小伙伴一道做这个游戏，比一比，看谁想的算式多．27. （5分）计算28. （10分）看谁的方法最巧呢？（1）（2）29. （5分）计算：30. （5分）计算：31. （5分）仔细考虑，相信你可以找到巧妙算法的．32. （5分）看到下面的算式不要害怕，仔细考虑，相信你可以找到巧算的方法的. 33. （5分）计算34. （5分）计算：35. （5分）张老师带着600元钱去商店买文具用品，依次花掉50元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元、20元、10元，你能快速算出最后张老师还剩多少钱吗？36. （5分）37. （20分）计算。
数学小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算
数学小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 (共56题；共325分)1. （20分）① 28＋45＋72②1＋3＋5＋7＋9③ 100－57－232. （1分）林西小学三、四、五、六年级举行跳远比赛，参赛人数分别为17、21、19、23人，总共有1人参赛。
3. （1分）用简便方法计算．666+667+334=14. （20分）我来算一算，怎样简便就怎样算①4.35＋8.6＋15.65＋1.4②19.32－5.56－3.44③37.6－（7.6＋3.25）④5.49＋2.68－3.49⑤6.17＋3.83＋1.77⑥8.4＋2.5－8.4＋3.55. （5分）简便运算（1）231×6.2+23.1×208﹣131×27；（2）7﹣1.125+（2.25﹣6）；（3）1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+9+97﹣98+99；（4）1++++…+．6. （5分）想一想，下面的题怎样算最简便．998＋3＋99＋998＋3＋9=7. （15分） (2020四上·项城期末) 下面各题怎样简便就怎样算。
（1） 307-98（2） 145+39+161+55（3）540÷30×140（4） 275-400÷168. （1分）李叔叔骑自行车旅行。
今天上午骑了38千米，下午骑了54千米，李叔叔今天一共骑了多少千米?你有不同的计算方法吗?通过计算你有什么发现?⒈方法1 1+2=3(千米)⒉方法2 4+5=6(千米)9. （10分）巧算.19＋199＋1999＋19999＋19999910. （5分）照样子，做简便计算。
39+27=39+1+26=（39+1）+26=40+26=66（1） 49+48（2） 37+46（3） 59+3711. （1分）计算(能巧算的要巧算)：（1）154×31＋724=1（2） 435－178＋565=1（3） 4000－1725－275=112. （1分） 98＋99＋100＋101＋102＝1×5＝213. （1分）先观察算式的特点再填空．4+8+16=16×2﹣4=284+8+16+32=32×2﹣4=604+8+16+32+64=64×2﹣4=1244+8+16+32+…+256=1a+2a+4a+8a+16a+…+1024a=214. （1分）用简便方法求差：①1870-280-520②4995-（995-480）③4250-294+94④1272-99515. （5分）用简便方法计算。
北京版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算
北京版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 (共56题；共325分)1. （20分）简便计算（1）376+128+72+24（2）164-73-27（3）25×93×4（4）23000÷8÷125（5）86×27+27×14（6）125×562. （1分）加法结合律用字母表示：_______．3. （1分）432＋65＋35，想65和35可以凑成_______，先把这两个数加起来，这是应用了_______律．4. （20分）计算下面各题，能简算的要简算。
（1）10.72-1.44-2.56-1.72（2）2.5× +6.5×80%+0.8（3）（4）5. （5分）用简便方法计算．35＋18＋326. （15分）44＋37＋56＝168＋49＋61＝125×23×8＝25×23×4＝7. （1分）用字母a、b、c表示下面运算定律：加法交换律_______；乘法分配律_______；乘法交换律_______；加法结合律_______；乘法结合律_______。
8. （1分）计算：53﹣50+47﹣44+41﹣38…﹣14+11﹣8+5﹣2=_______ ．9. （1分）已知A=， B=，则A÷B=_______．10. （1分）（5÷4）×（4÷3）×（3÷2）×（2÷1）=_______ ．11. （1分）怎样算简便就怎样算5.1＋8.25＋4.9＋1.7512. （1分）巧算.19＋199＋1999＋19999＋199999=_______13. （1分）一个数连续减两个数等于这个数减去_______。
【小学奥数题库系统】1-3-2 多位数计算.学生版
。
1-3-2.多位数计算.题库
学生版
page 6 of 6
670 个 789 2009个 9
1-3-2.多位数计算.题库
学生版
page 4 of 6
模块三、多位数运算中的公因式
【例 11】 （1） 20082008 2008 2009 2009 2008 × 20092009 − 20092009 × 20082008
2010 个 3
。
【例 8= 】 若 a 1515 15 × 333 3 ，则整数 a 的所有数位上的数字和等于（
1004 个15 2008个 3
） ．
（ A ） 18063
（ B ） 18072
（ C ） 18079
（ D ） 18054
1-3-2.多位数计算.题库
例题精讲
模块一、多位数求精确值运算
【例 1】 计算： 55 ⋅ ⋅ ⋅ 5 × 33 ⋅ ⋅ ⋅3
2007 个5 2007 个 3
【巩固】 计算： 88 ⋅ ⋅ ⋅ 8 × 33 ⋅ ⋅ ⋅3
2007 个8 2007 个 3
【巩固】 计算 333 3 × 59049
1989 个1 1989个1
【巩固】 试求 9 × 99 × 9999 × ... × 999 9 × 999 9 × 999 9 乘积的数字和为多少?
256个 9 512个 9 1024个 9
【例 10】 计算： 789 789 99 结果的各位数字之和是 × 299
【巩固】 计算： 333 × 332332333 − 332 × 333333332
人教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算D卷
人教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 (共56题；共325分)1. （20分）用简便方法计算．①146+451+54=②932﹣27﹣73=③767+299=④482﹣203=2. （1分）用简便方法计算：471＋381＋619=________3. （1分）怎么简便就怎样计算．587＋99=________4. （20分）计算下列各题，能简算的要简算。
（1）× ＋×（2）87.58－（7.58＋3.8）（3）（－）÷（4）2.5×4÷2.5×45. （5分）用简便方法计算（1）2601+439+261+399（2）315-142-586. （15分）计算下面各题，能简算的要简算．168﹣52﹣48= 37+125+63+17 5=7. （1分）说一说下面的算式用了哪些运算定律？50＋A＝A＋50________30＋A＋70＝(30＋70)＋A________a＋(60＋40)＝a＋60＋40________50＋70＋150＋230＝（50＋150）＋（70＋230）________8. （1分）98+25可以这样计算：98+25=100+25-2=123。
请用上面的方法计算：46+399=________=________9. （1分）夏天，商场为了促销汽水，举行优惠活动：2个空汽水瓶可以换1瓶汽水喝。
按这样的优惠，如果买3瓶汽水，可以喝到________瓶汽水；如果买n瓶汽水，可以喝到________瓶汽水。
10. （1分）计算：20032003×2003﹣20032002×2002﹣20032002=________．11. （1分）1991×199219921992﹣1992×199119911991．12. （1分）用简便方法计算．9＋99＋999＋9999＋99999＋999999=________13. （1分）552+553+554+555+556+557+558=555×________=________ ．14. （5分）计算：（1+0.12+0.23）×（0.12+0.23+0.34）﹣（1+0.12+0.23+0.34）×（0.12+0.23）=66.6×7.6+334×0.24+13.36×38=998877+988776+887766+877665+776655+766554+665544+655443=（1×2×3×4×…×9×10×11）÷（28×27×25×24×22）=1.23452+0.76552+2.469×0.7655=15. （5分）2010+2009﹣2008﹣2007+…﹣4﹣3+2+1．17. （5分）计算(1＋1.2)＋(2＋1.2×2)＋(3＋1.2×3)＋…＋(99＋1.2×99)＋(100＋1.2×100)18. （5分）简便计算4.75﹣9.63+8.25﹣1.3781.5×15.8+81.5×51.8+67.6×18.599999×26+33333×22．19. （5分）0.1+0.2+0.3+…+0.9+0.10+0.11+…0.98+0.99．20. （1分）123456+234561+345612+456123+561234+612345．21. （10分）（4.5×11.1×4.8）÷（33.3×0.8×0.9）22. （5分）巧算.19＋199＋1999＋19999＋19999923. （5分）125×24．24. （10分）计算：（2008+2006+2004+……+4+2）－（2007+2005+2003+……+3+1）25. （5分）怎样算简便就怎样算5.1＋8.25＋4.9＋1.7526. （5分）拿出一副扑克，抽出4张牌：黑桃8，方块2，红桃4，梅花6．动手摆一摆，移一移，在这些数之间加上“＋”“－”“×”“÷”或（），使其成为一道算式，这道算式的运算结果等于24．和你的小伙伴一道做这个游戏，比一比，看谁想的算式多．27. （5分）计算28. （10分）看谁的方法最巧呢？（1）（2）29. （5分）计算：30. （5分）计算：31. （5分）仔细考虑，相信你可以找到巧妙算法的．32. （5分）看到下面的算式不要害怕，仔细考虑，相信你可以找到巧算的方法的.33. （5分）计算34. （5分）计算：35. （5分）张老师带着600元钱去商店买文具用品，依次花掉50元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元、20元、10元，你能快速算出最后张老师还剩多少钱吗？36. （5分）37. （20分）计算。